【經典】苦難的作文14篇
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的苦難的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
苦難的作文 篇1
看到這個題目你可能會問：怎樣理解化苦難為財富？起先，我也不明白，但后來我明白了：化苦難為財富就是把生活中的磨難，變成自己人生的財富。一個人只有經過苦難的磨礪，才能變得更堅強，只有經過苦難的.洗禮，才能在人生中劈波斬浪。
九月初，我在學校聽了何顯斌會長的演講，感觸很深。何顯斌會長有個女兒叫何金慧，她是一個非常堅強的人，在生活中遭遇到許許多多大大小小的挫折，但她沒有被苦難所擊倒，反而變得更加堅強。
何金慧說過一句話：“一帆風順時，自我磨礪；艱難困苦時，自然磨礪。”意思是：在一帆風順沒有苦難的情況下，我們要給自己定高要求，去尋找磨難來磨礪自己；當苦難來臨時，我們要大膽面對它，接受它給我們的磨礪。正所謂：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。沒有經歷苦難的磨礪，就不會有真正的堅強。
我5歲時，母親就去世了，撫養我的重擔落在父親的肩上。從那時起，我就開始了人生的苦難之旅，因為我要幫爸爸減輕負擔。每天早上，我就早起，幫爸爸洗衣服，擇菜。那時家里還沒有水井，我就去附近人家的井里挑水。父親用大扁擔挑兩大桶水，我就用小扁擔挑兩小桶水。
后來，我上小學了，在學校住宿。我發現同學們的自理能力都不如我，洗衣服沒我洗得干凈，冬天還喜歡賴床等等。
我常常想，為什么人人都不喜歡苦難？后來我找到了原因，人很軟弱，面對困難會感到不平衡，所以才想“萬事如意”。當然這只是一種逃避現實的行為，人生中遇到挫折在所難免，沒有哪一個人不經歷挫折的。與其報怨，不如勇敢地接受，把苦難的磨礪當作財富。
苦難的作文 篇2
苦難，自古無人把其稱為一件樂事，但也正因苦難，造就了一顆顆璀璨明星。
諸葛亮，智慧的象征。世人也許只知他的風光，卻不知他受命于先帝后，領兵出征的艱辛。因為后主劉禪不中用，而又為報先帝的一片恩情，諸葛亮在本該享受的'年紀，騎戰馬領軍隊，希望在晚年也能代劉備打下一片江山。只可惜人終究敵不過時間，又有多少人感嘆諸葛亮的不值。歲月后期的苦難，對先帝和陛下的一片忠心，“出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟”的遺憾，成就了諸葛亮的忠誠。這是比智慧更可貴的東西，這是在苦難中灑下的光輝。因此，形容諸葛亮不應只是智者，而更是一位忠臣。
毛澤東，祖國的創始人。當新中國有了美好的今天，我們不應忘記那些曾為今天而奮斗的人們。“吃水不忘挖井人”，這是主席曾教導過我們的。是他建立革命根據地，是他開始長征，是他帶領人民走向成功。這其中種種苦難，你又知道多少？二萬五千里長征，爬雪山，過草地，躍大江。當這些過后，毛澤東仍能豪邁的喊出“俱往矣，數風流人物，還看今朝。”這是苦造就的寬廣胸懷。毛主席不僅是一代偉人，更是一位精神的領導者，并最終帶人民走向了成功。
當然，苦難的“恩惠”不只給了諸葛亮和毛澤東。霍金，張海迪，居里夫人……誰有多少人不是在苦難后獲得了成功？
所以，有苦難是幸福的，不要疲軟，不要頹廢。看到苦難背后耀眼的金色光輝了嗎？那是成功。去尋找吧，人生路上不免有苦難，去挑戰吧，讓你的生命因苦難而煥發出耀眼光芒。
苦難的作文 篇3
苦難在成長中是的確存在的，它與每個人打著交道，無時無刻不在考驗著人們。
或許有許多人都會抱怨苦難，抱怨它總是阻礙我們前進的道路，總是在不經意間給我們重重一擊。學習中，生活中，它與我們形影不離。
但即使是面對苦難，有一些人卻選擇勇敢面對，與風浪搏擊。他們堅持不懈地拼搏，最終站上成功的頂峰，成為勝利的佼佼者。而對于那些懼怕困難的弱者來說，則如同掉進萬丈深淵，不能自拔。這些人，注定不能成長，他們將會成為永久的失敗者。
其實苦難是人生的一筆財富，是上天的恩賜。那些偉大的人，無一不是苦難的`學徒，無一不是歷經千辛萬苦才能成就輝煌。苦難能磨練人的性格和毅力，能教會人們如何對付成功的辦法。一個人要想在事業上有所建樹，必須準備迎接困難的挑戰，不斷在實踐中豐富自己，提高自己的能力，才能達到自己向往的目標。不經歷磨練甚至失敗，一帆風順的只想成功是不可能的。即使成功，也不會久遠。
古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”任何的完美都不是順利成就的，而是在艱苦的磨練中鑄造的。寶劍之所以鋒利無比，是因為它要經過千百次的擊打，無數次的研磨。梅花之所以散發出沁人心脾的芳香，是因為它不畏嚴寒，以頑強的生命力在冬季得以生存。
成長就是一個個挑戰困難，戰勝困難的過程。
沒有那一片大海，沒有波浪？沒有那一座大山，沒有峰谷？成長道路上即使苦難頻頻造訪，我們也應堅強面對，努力戰勝困難。我們要在磨練中成長，構造出雨后最美的彩虹。
苦難的作文 篇4
是什么讓你明白世間之辛苦？是什么讓你懂得人生之珍貴？是什么讓你珍惜人世之親情？
是苦難，是它讓我們更加堅定前方的路，是它讓我們明白彩虹總在風雨后，苦難造就輝煌。
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的李白，不畏貴妃研墨、力士脫靴的后果，不畏玄宗的賜金放還。他希望得到朝廷的任用和賞識，雖有昭昭明月之德，日月齊輝之才，終究化為了泡影。他是長安的細雨，朝廷的閑花，人世間的輕風，他空有滿腹的才華卻無處施展。在這萬般不得已的境況下，他卻仍然高歌“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”。他把苦難轉化為動力，他把對朝廷的失望和對自己的希望化作了人類不朽的詩篇。是苦難造就了一代“詩仙”的輝煌。
有人說，凡·高的一生是悲哀的，注定了他一輩子的'孤獨和瘋狂。大多數人認為他的一生是那么的蹩腳和哀情，他生活在苦難之中，生活在挫折之中。他燒焦的左手、割去的右耳是疼痛的，他卻在苦難中堅強成長，在逆境中脫穎而出。我們無法去想像他的不快樂與不幸福。但我們相信，這個畫家眼里的世界是殘缺的，但它無疑也是美麗的，對于他而言，有葵花的地方，就有天堂。是苦難造就了一個“天才畫家”的輝煌。
被確認得了肌肉萎縮癥的霍金，他的親人都為他悲傷，難過。在我們眼里他的一生是何其的悲慘和不幸，可他卻說：“沒關系，我相信上天是公平的，他讓我失去一樣東西，必會讓我得一樣好處。”于是他開始了他的人生探索之路。用僅有的幾個能動的手指敲鍵盤寫出了《黑洞理論》。是苦難造就了他的輝煌。
苦難，是人生必須經歷的坎坷！苦難，讓我們向上成長！
苦難，造就人生的輝煌！
苦難的作文 篇5
人生是苦，苦是泥濘，我們是不是要永遠在泥地中行走？
——題記
人人都知道笛卡爾的名句：“我思，故我在。”然而這位著名的哲學家曾經說過更啟人心智的話：“我苦，故我在。”笛卡爾他終生未婚，卻和情人生了一個女兒弗蘭辛妮。他非常鐘愛女兒，認為世界上沒有任何事物比女兒更值得珍視，當他正計劃把女兒帶到文明的巴黎教養之際，愛女卻突然得了不治之癥夭折了。他痛不欲生，感到片刻的憂傷幾乎淹沒了永恒的思想。然而他掙扎了，他努力了，最終，他從痛苦中走出，說出了“我苦，故我在”的對生命之真諦的體會。
由此可見，在深沉的痛苦里，平凡人選擇逃避與遺忘，哲學家卻更深刻地體會了存在。
縱觀古今，無數名人也正是與苦難同行，通過自己的努力而得以有所成就的：司馬遷忍受了宮刑之苦，經過6年的囚禁生活后才開始創作《史記》；奧斯特洛夫斯基忍受癱瘓之痛，雙目失明之苦，終經不懈努力完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書；貝多芬經歷耳聾之罪，努力克服，終于扼住了命運的喉嚨，譜寫了《英雄交響曲》……這不正說明了苦難是人生路上的'泥土，唯有深切體會苦諦苦境的人，才能把泥土我成黃金嗎？
記得詩人魯米曾有過這樣一道兩行的短詩：“兩種蘆葦共飲一條溪水，其中一空，其二為甘蔗。”為什么同樣站在溪邊的蘆葦，卻有如此之大的不同？因為那其一的蘆葦只是一味地逃避，不曾努力生長，而那其二，卻頑強的同命運抗爭，生出了甜蜜的汁液。
由此看來，我們都是站在水邊，同飲一條溪水的人呀！我愿自己能與苦難同行，并經過努力，使內心充滿甜美汁液！
苦難的作文 篇6
人來到世間，總難免有與苦難相伴的時候。我們出生時，是在母體內作頑強的掙扎，伴著哭聲降臨人世的；而辭世時也是帶著迷惘。無奈和苦痛而去的。在這生死兩頭，達官貴人與凡人百姓并無多大差別。也許對于大富大貴者來講，享足了塵世的福分，真的撒手人寰，那種苦痛更甚于凡人百姓，因為他有著太多的失落。至于生與死那中間的一段，每一個人也難逃離苦難的襲擊，只不過經歷的長短輕重有所差別罷了。
由此看來，苦難是與生俱來的，你既無法說明人世間何以有如此的苦難，也無法去阻擋苦難的到來。既然如此，那么當我們面對苦難時，不妨坦然相對，不妨以一種冷靜從容的態度對待之。是的，我也曾經歷過許許多多的苦難，那時生活像一條無望的灰色的山路，我跋涉得心力交瘁，而一顆心，煎熬得像一片枯干的葉子，沒有水分，沒有希望，只有萬般的無奈和焦灼。但經過年輪和自我調整，依靠內心對生命的不倦追求和一種頑強的力量。去面對苦難并戰勝苦難。
而當我們面對他人的苦難時，我們所作的是多一份理解和同情。倘若你是一個善良的人，你會面對別人的苦痛，多一份對人類苦難的同情，多一份對生命的悲憫。這時你能做的就是用你溫暖的情懷去撫慰那受傷的心靈，哪怕是一句體貼的`話語，一個關切的目光，都會給在苦痛中掙扎的心靈以慰籍。以力量。人面對苦痛，最終只能靠自己走出來。這時既需要朋友的幫助，更需要自己對人生，對生命有一種睿智的領悟。
苦難是一本好書。它洗滌著人類本性中的善良，用相濡以沫的患難親情，照亮暗淡而艱辛的人生之路。
苦難的作文 篇7
回味的總是苦中夾雜樂的。回味的總是悲喜互滲的。回味的總是淚與笑并存的。追憶臥薪嘗膽，勾踐何苦日舔三遍苦膽味，便是為著回味，家國仇恨，忍辱辛酸融一苦膽之中，幻化成一腔抱負，一身志氣，終舉兵大殲吳王夫差。追憶司馬遷，忍辱負重，人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山，不以物喜，不以己悲，為史為冊載下炎黃之光，評功論過，以實述史終彪炳于史冊，耀光于千秋。追憶屈原，追憶荊苛……這便是苦難中開花。感嘆雛鷹于懸崖峭壁之上飛翔，挑戰自身，練就了堅實厚大的羽翼，與穹隆融為一體。感嘆不毛之地的'仙人掌，風沙走石，貧瘠荒涼，反而成了它生命的試金石，以此為源，以此為傲，以此生長于天地之間。感嘆蝸牛，感嘆珍珠殼……這便是苦難中開花。
是啊！古人如此，自然如此，那么我們今人也是如此。我們從一無所知無畏的孩童成長為一個有知識有抱負有思想的人，必定要經歷一翻苦痛折磨。或在兒時，我們學走路時一次次摔倒在地；或在少年，我們考試失敗金榜無名；或在人生的重大決抉時，我們誤入歧途；或人到中年，犯了錯誤時；或人至老年，思想頹廢時；我們都的拒絕這些苦痛挫折，盡管它們會暫時讓我們失去自我，人生失意，但總會滲出香甜來。就如雨后的彩虹，雖然大雨滂沱，淋了一身煩惱，但天晴之后的彩虹，是更炫人耳目的。就如一杯濃濃的咖啡，初嘗滋味，枯澀難咽，但當你細細品味之后，才會真正體會到它的醇香。就如冰心的一首詩：成功的花兒人們只驚羨它現時的明艷然而，當初它的芽兒浸透了奮斗的淚水灑遍了犧牲的血淚所以，我們不要在苦難之前畏懼不前，要敢于品嘗苦難，咀嚼苦難，這樣才能從苦難之中開出花，浸滿芳香。也正應了一句話：“吃得苦中苦方為人上人”。
苦難的作文 篇8
《哈利·波特》的作者，作家J.K.羅琳曾應邀在哈佛大學畢業典禮上演講，面對那些即將從這所世界一流學府畢業的精英，她呼吁他們充分調動自己的想象力，不是用于寫作，而是用于同情自己不曾經受過的他人的苦難。在羅琳看來，想象一下這個世界上，還有那么多人正在被各種各樣的人生苦難煎熬、折磨，一個人才會拒絕冷漠，才能夠將心比心，懂得設身處地去理解和幫助他人。
一個沒有走進過大山的人，可能不敢相信，那里的人一輩子沒有看過電視，坐過汽車，打過電話;一個沒有踏足過城市貧民窟的人，可能不敢相信，那里的孩子經常餓著肚子，從垃圾箱里撿東西吃，沒有學上，沒有書讀;一個沒有走進過重癥病房的人，可能不敢相信，在我們身邊，每天都有那么多人正經歷著病痛的折磨，時刻面對著死亡的威脅;一個沒有在動蕩地區生活過的人，可能不敢相信，那里的人總是提心吊膽地出門，不知道從哪飛來的流彈會結束生命，戰爭、失業、謀殺、饑餓、疾病，像影子一樣跟隨著自己……那是我們大多數人沒有親歷過的生活，沒有經受過的苦難，我們只是在新聞上看到過，聽說過。想象這些苦難的'生活，想象這些卑微的人生，不是一件愉快的事情。但沒有親歷過，抑或不去想，并不表示它們不存在。事實上，在我們身邊，總有一些人正在經受著各種各樣的苦難，飽受著坎坷人生的折磨。
苦難的作文 篇9
人生的道路并不是一帆風順的，有時會出現苦難，但遇到苦難，要積極面對，不要逃避，飽受苦難，這樣才有所收獲，取得成功。
“不經歷風雨，怎能見彩虹”。如果一個人不經歷苦難和挫折，就不會有收獲，也就不可能成功。
雅典的國王伯利克里，從小家中貧困，常常忍受旁人的嘲諷，而他迎難而上，發憤圖強，最終掌握了政權，建立了城邦，進行了一系列的改革，使雅典達到全盛。這充分地說明，苦難能夠激發一個人的斗志，使人走上通往成功的大門。
司馬遷喜愛歷史，從小研究，一帆風順，但天有不測風云，他因為一起冤案，被抓進了監獄。在厄運的折磨下，他在獄中利用自己的全部時間寫出了我國世界上第一部通史——《史記》。比起平常人的苦難，司馬遷所面對的'苦難是雙重的：身在囹圄，不僅要承受身體上的折磨，并且還有外人的譏諷和嘲笑，但他把這些苦難轉化成為一種忍耐和持久的力量，最終為我們留下了一部曠世經典，他的名字也永載史冊。
有些人遇到挫折，卻選擇回避，但最終得來的卻是雙倍的挫折和失敗。就像我們平時的學習一樣，在學習的過程中，會遇到一些疑難問題，有些同學選擇了放棄解決問題，而有些同學卻選擇了思考和鉆研。而放棄解決問題的同學在考試中依然不會解答，選擇思考的同學在考試中就會很輕松解決這些問題。
“風雨彩虹，鏗鏘玫瑰”。只要經歷了風雨，玫瑰才能變鏗鏘。只有忍受苦難，才能達到成功的彼岸。
苦難的作文 篇10
苦難往往被人避而遠之，幾乎誰都不愿身處苦難之中。但是，殊不知，苦難也是一種財富。
人生需要苦難的磨礪。正是由于在烈火中煅燒過，鋼鐵才堅不可摧；正是因為歷盡風吹雨打，蒼松才能在狂風中屹立不倒；正是曾經折斷過翅膀，蒼鷹才能用磨難后的力量自由翱翔。比如美國短篇小說巨匠歐·亨利，他出身平凡，生活在美國中低階層，飽受人間疾苦和冷熱炎涼，他甚至被誤會而送進監獄。可是正是在監獄里，他學會了寫短篇小說，豐富的人生閱歷給他充足的素材，出獄后，他的短篇小說轟動了世界。如果他沒有飽受世態炎涼，他就不會有豐富的.素材；如果他沒有被送進監獄，他也許就不會走向文學之路。那一場場磨礪，造就了這一位巨人，當他沖破了苦難，他在苦難中的成長，帶他走進了成功的殿堂。可見，人生不能沒有苦難，苦難亦是一種財富。
相反的，溫室的幼苗經不起風吹雨打。比如現在的獨生子女，有不少嬌生慣養，然而當他們走向社會時，他們就像在狂風暴雨中的柔弱樹苗，飄搖不定。現在是堅強者才能生存的世界，不經歷苦難，何來的堅強？苦難就像根，他們如果經歷苦難而不倒，根就會越扎越深，在狂風暴雨中屹立不倒。
苦難是一筆財富，它比任何金錢都寶貴，因為它帶給人生活的經驗和堅強的意志。苦難是一筆財富，任何人都需要它，因為當苦難融入到你的血肉之中，任何人都搶不走它，你就真正成長了。
苦難的作文 篇11
人生百年，在這個到處充滿傳奇色彩的社會里，沒有人能夠一帆風順，命運總是在我們的成長道路上設下障礙，讓我們去經歷種種苦難。不過，回首一看，我們會發現充滿曲折的路那么神圣，苦難竟是人生的一筆財富，閃耀著金色的光芒。
苦難是財富，它激勵著人們前進，使人們達到自己的目標。孟子曾說：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”不錯，人要有所成，必須先經歷苦難，司馬遷受宮刑卻著出“史家之絕唱，無韻之《離騷》的《史記》”，在著作的路途中，他受盡了種種的艱難險阻，但他卻不卑不亢地堅持著。或許，若不是此等苦難，司馬遷也許永遠只是一個不起眼的小官史罷了。人都是有惰性的，而安逸的生活則如纏綿的流水，會逐漸消磨人的意志，而苦難則是涼爽的春風，使人保持頭腦清醒，心靈明智，從而成就大業。正因如此，才會有越王勾踐臥薪嘗膽，才有孫康的映雪苦讀。苦難的金色，照在理想的道路上，使歧路黯淡無光，使人毫不猶豫地走向前進。
在人生的道路上，苦難伴隨我們一生，苦難的色彩是那么的耀眼，是那么的光鮮艷麗。它是煉金的`烈火；是淘沙的巨浪；是結出珍珠必備的那一粒沙粒；是天空中最閃耀的那一顆星星；是人生的一大筆財富。
我們要善待苦難這筆財富，讓人生同它一樣，閃耀著金色的光芒。有了這筆閃著金光的財富，我們的人生就會變得更加的絢麗多彩。
苦難的作文 篇12
他出生在一個農民家庭，殘酷的命運令他一生下來就是先天脊柱變形，而貧窮的家庭根本無法為他醫治殘疾。因為身體殘疾，即使成績優異，也不會被大學錄取，他非常痛苦并開始怨恨命運不公。
直到有一天，他看了史鐵生的《我與地壇》，同為殘疾人，他深深理解史鐵生的痛苦，也被書中樂觀向上的精神所打動，看著為他奔忙的年邁父母，他決定自己去面對命運的挑戰。
他開始外出打工，很快找到一份專門向醫院推銷醫療器械的工作。在一次推銷中，他無意中聽說當時氣管導管比較緊俏，主要依賴國外進口，突然就萌生了生產這種器械的念頭。
為了學技術，他在河北、上海、洛陽等地來回奔波，向專家討教。有一次，為了解決一個關鍵技術難題，他騎摩托車連夜趕赴離家200多公里的.洛陽請教一位專家。專家聽了他的經歷后，感動得熱淚盈眶，毫無保留地把自己掌握的技術全部傳授給他。
1995年，他的氣管導管研制成功，填補了國內氣管導管生產的空白。隨后他注冊了“駝人”牌商標，如今，駝人集團生產的醫療器械產品已經出口到印度、土耳其、韓國等十幾個國家和地區。
他就是王國勝，駝人集團董事長，他說：“這商標‘駝’字小、‘人’字大，我想告訴大家，殘疾人照樣可以干出一番事業，駝人也能頂天立地!”
苦難的作文 篇13
人生如蚌，苦難如沙，經歷過沙的打磨，蚌里的珍珠才更灼灼其華。 ——題記
時間的法則，迫使每一個人只能前進，無人能夠打破，時間劃過的漣漪是人生的波折。你越掙扎，它越澎湃，但停止只會讓我們墜入時間之海，四周都是迷茫。
曾經的我們是如此的平常，連空中的太陽也似失去了光輝，掙扎著，努力著。只為找到哪一份渴望，那一份對人生的.渴望。血跡斑斑的我們不知道哪里是歸宿，抬頭望月，清冷的月光逼得眼淚不自覺流了下來，不知道為何如此拼搏?月兒也沉默了。
生命不愿撐起心靈的脊梁，荊棘鳥的故事使我震撼，心靈被一次次沖擊，最終平靜了下來，眼中卻閃著更為堅毅的光芒，勇敢抬起頭，面向陽光，走在屬于我的人生之路。挫折，苦難似潮水，一波未平，一波又起。縱然它是驚天駭浪，我也永不退縮，因為我知道人生需要苦難。就像農民伯伯一樣，辛苦的收莊稼卻又滿心喜悅，快樂。
有人對我說“撐不住的時候可以對自己說我好累，但永遠不要在我心里說我不行：似是很久以前的事，不知道為何卻記憶猶新。稚嫩的心終于成熟了。挫折不再是高山，苦難不再是深海，爬一爬就翻過了，淌一淌就到彼岸了。我會在我的生人之路上，努力拼搏。在櫻花飄落的日子里，有一朵花在等待著我——成功之花!
苦難的作文 篇14
人生的路途不免要與苦難和幸福親密接觸。人人都想要過幸福快樂的生活，但是不經歷苦難哪里來的幸福生活，俗話說得好：不經歷風雨怎么見彩虹。
初三下學期大概是我第一次與真正的苦難親密接觸。以前在每一次的考試中只是注意自己的小科分數是不是在40分以上，或者是哪一門在45以上。初二學世界地理成績不穩定的時候，本以為初三要好好突破地理學科，但是由于小中考初二下冊的內容只考三個區域，所以也算是挽救了我的地理學科。歷史一直在40和45分之間晃悠，有時候能上45分，所以認為初三加把勁就應該可以了。生物學科初一的時候十分不好，但是到了初二差不多提上來了，成績還算穩定。
但是上初三才發現原來歷史是我的弱勢學科，不管是階段性的'考試還是大考試成績都不是很理想，所以我一直在為我的歷史學科努力，在最后那一個月里歷史成績感覺是在和我作對總是在44分43分上，總是上不了45。感覺自己周末復習了也沒有用，總是打非搜問，不知道該答什么，感覺自己把試卷寫的滿滿的，但是總是不得分而且在做試卷的時候速度很慢。在最后一周成績終于上了45分。但是在小中考中又恢復到了以前的狀態。
在初三下學期的時候大家都付出了很多，同學們晚早上要上早自習，而老師也要陪著同學們早早的到學校。一開始同學都不適應不免上課的時候有些犯困，但是各科老師體諒我們，告訴我們要努力，要挺住。要在小中考中取得傲人的成績但是平常上的課也不能落下。
在這次對于我們苦難中，我們看到了老師對我們的辛苦付出，以及給我們的照顧。感謝為我們的小中考而付出的所有老師。
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