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學(xué)會(huì)了寬容話題作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)了寬容話題作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)會(huì)了寬容話題作文1
我們平時(shí)的生活中，難免會(huì)有些磕磕碰碰，有時(shí)候我們常常會(huì)遇到突如其來的傷害。
有很多都不是故意的，只不過是無意的過失。如果次次報(bào)復(fù)，件件事都要討個(gè)說法，會(huì)給自己帶來不必要的傷害，會(huì)給他人帶來不必要的麻煩。記得我上四年級(jí)的時(shí)候，快考試了，同學(xué)們都緊張的復(fù)習(xí)重要內(nèi)容。下午我發(fā)現(xiàn)我的'卷子不見了，下節(jié)課要上交的，我四處尋找我的卷子，后來有同學(xué)告訴我，是鄭小涵拿了我的卷子。
于是我便去找她，問她：我的卷子是不是你拿的？你把我的卷子放哪了？我很不高興便責(zé)備她，覺得她很不夠朋友，明知道下節(jié)課那張卷子要交的，還借給別人。正在我滿腦怒火時(shí)，她拿著我的卷子跑過來：真是對(duì)不起啊！拿了你的卷子還借給了別人，以后不會(huì)了！我心里想原諒她，可是又想復(fù)習(xí)這樣緊張，浪費(fèi)了我這么長的時(shí)間找卷子，我就沒有理她。下午測(cè)試的時(shí)候，我心里還想著她拿我卷子借給別人的事，做的題也心不在焉。
這次考試我只考了82分，鄭小涵考了96分。我心里又生氣又嫉妒，心想，她肯定會(huì)在我面前炫耀她的高分。可是，她走到我的面前說：這道題你不會(huì)做嗎？我來講給你聽我怔住了，我那么冷酷地對(duì)待她，她卻我剛說一句話：對(duì)不起啊，我她打斷了我說的話，她說：沒事，這件事本來就是我的不對(duì)，我拿你的卷子沒有告訴你，讓你這么著急。好啦、好啦，這件事就當(dāng)沒發(fā)生過，這道題應(yīng)該這樣做經(jīng)過了這件事，我的內(nèi)心很慚愧，心里反復(fù)的在責(zé)怪自己，我為什么不可以大度一點(diǎn)？干嘛要那么小肚雞腸？我當(dāng)時(shí)為什么不可以對(duì)她的態(tài)度寬容一點(diǎn)呢！
鄭小涵的大度、寬容讓我深深地感受到，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)寬以待人，嚴(yán)于律已。我們要用自己的寬容對(duì)待每一個(gè)人！
學(xué)會(huì)了寬容話題作文2
寬容是什么呢？寬容是對(duì)別人錯(cuò)誤的一種涼解。對(duì)別人的一種融合，寬容是一種品德，一種精神境界，要具有它，就的有諒解他人的品德，而這種品德是一種至高的境界，寬容是人與人之間的融合。如魚與水一般，誰也離不開誰。
在生活中，人與人之間的寬容是十分重要的，它就是開啟人際關(guān)系的一把金鑰匙。一個(gè)人一生中難免會(huì)錯(cuò)誤，當(dāng)犯錯(cuò)之后，最需要的就是取的別人的諒解、關(guān)懷與幫助。就如你需要?jiǎng)e人的寬容，當(dāng)你注意到這一點(diǎn)，在別人犯錯(cuò)時(shí)，別人也會(huì)同樣需要你的寬容，彼此互相寬容循環(huán)及復(fù)始，而友好的關(guān)系也就建立了我們寬容了別人，實(shí)際上也是在笑容私心，提升品位。
即使一個(gè)人十分有才能，但古語說的好：“金無足赤，人無完人”不管是一個(gè)多么有出色的人，但他終就會(huì)再與別人接觸的過程中，難免會(huì)犯這樣那樣的過失，但需要對(duì)方的寬容、理解與關(guān)懷。就如“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”所以，在生活中，我們處處都要學(xué)會(huì)寬容，那時(shí)你就回渾身披滿金金燦燦的陽光。
寬容的力量是偉大的，他能夠使兩個(gè)水火不容的人重歸于好，能夠使志趣不同的人走到一起，能夠使冰冷的'世界融化。
人與人之間如此，在國際社會(huì)中更是如此，如果我們彼此間沒有寬容，那么我們就會(huì)生活在一個(gè)陌生的世界中。試問：這種生活誰愿意過呢？只有有了寬容，世界才會(huì)寧靜，才會(huì)發(fā)展，人們才會(huì)過上幸福的生活，這個(gè)世界才會(huì)變的更加美好、更加燦爛。
然而，寬容決不是絕對(duì)的寬容，再社會(huì)中，必然會(huì)存在一些違法的犯罪份子，對(duì)于這些人，我們決不能采取寬容，只有嚴(yán)厲的打擊犯罪。社會(huì)才安寧，人們才會(huì)熙熙而樂得生活。犯罪份子才會(huì)日益萎縮，此所謂寬容乃有度也。
寬容是建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)，寬容是社會(huì)穩(wěn)定，世界和平的保證。寬容決不是沒有原則的，在未來世界中會(huì)有更多的更復(fù)雜的關(guān)系，只有有了寬容。人類才回生活的更好。
“海納百川，有容乃大”這句話說出了寬容的真諦。
學(xué)會(huì)了寬容話題作文3
“寬容”是中華民族的傳統(tǒng)美德，歷史上有關(guān)“寬容”的佳話不勝枚舉。在日常生活中待人寬容，為他人留點(diǎn)空間才能友好相處，給自己留點(diǎn)空白才會(huì)快樂度日。
對(duì)待他人，遇事讓出三分，自己就會(huì)多一份愛心;為他人留下三分寬恕，人際關(guān)系自然就不會(huì)緊張，凡事為他人著想，寬以待人，世界就會(huì)多一份美好。在人生的舞臺(tái)。
假若你沒有寬容的胸懷，就無法與人和睦相處，即使是你一身清白，也要允許他人錯(cuò)誤，甚至是別人的刁難或者傷害……你都包容理解，反省自身，誤會(huì)就會(huì)迎刃而解，就能化干戈為玉帛，化誤會(huì)為理解，小肚雞腸讓位給虛懷若谷，最終就會(huì)得到他人的尊重，也正如人們所說的：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”
忍讓是樸素的，如同泥土，卻厚德載萬物;舉動(dòng)是細(xì)小的，如白雪，純樸高潔，寬大而有氣量，不計(jì)較不追究。寬厚待人，容納非議，乃事業(yè)有成，家庭幸福。
泰山不讓土壤，故能成其大，河海不擇細(xì)流，故能成其深。韓信從市井屠夫胯下鉆過，對(duì)屠夫咄咄逼人的氣勢(shì)做出了退讓。藺相如廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，唱出了一首將相和，使強(qiáng)秦不敢欺侮趙國，清朝宰相張廷玉與一位葉侍郞毗鄰而居，為造房爭(zhēng)地皮勸其母：“千里家書只為墻，再讓三尺又何妨，萬里長城今猶在，不見當(dāng)年‘秦始皇’”其家人立即把墻讓三尺。他讓出了風(fēng)度，讓出了理智，體現(xiàn)出了個(gè)人的魅力、遠(yuǎn)見。
對(duì)于一些可以體現(xiàn)一個(gè)人良好品質(zhì)的`事，或一些無傷大雅的事，生活中一些雞毛蒜皮的小事，我們完全沒有必要錙銖計(jì)較，該讓就讓吧，這樣不但不會(huì)使我們有所損失，反而會(huì)體現(xiàn)我們博大胸襟，何樂而不為？
寬容是一種美德，寬容精神是一切事物中最偉大的，就像在夕陽下隨風(fēng)緩緩流動(dòng)的金色沙粒，盡管渺小，但它流的弧線卻能交錯(cuò)輝映出晚霞中最美麗的波紋。我相信只要每個(gè)人都能寬以待人，遇事讓三分，我們就能創(chuàng)造一個(gè)和諧的美好社會(huì)。
學(xué)會(huì)了寬容話題作文4
媽媽從我小時(shí)候起就教我要學(xué)會(huì)寬容別人，我也嘗過寬容別人的滋味。這件事雖然已經(jīng)過去很久，可還是深深的印在我的腦海里。
那是上小學(xué)時(shí)候的事了。那天，正好上美術(shù)課，我興高采烈地拿出水彩顏料和筆，我的同桌——長得眉清目秀的琳琳也拿了出來。這時(shí)，我們的美術(shù)老師嚴(yán)肅地走了進(jìn)來，頓時(shí)，教室里顯得鴉雀無聲。美術(shù)老師對(duì)我們說：“今天我們畫荷花，模仿美術(shù)書里面的畫，好了，開始！”
話音剛落，同學(xué)們便“唰唰”地翻開了書，一絲不茍地看著。我和琳琳也不例外，仔細(xì)地看了一下后，拿起筆小心翼翼地模仿起來。我模仿得太不像，最終還是放棄了，開始東張西望。可當(dāng)我看到琳琳的圖畫時(shí)，不禁大吃一驚，美麗的荷花旁有幾片碧綠的荷葉，尖尖的荷花角上還停留著幾只蜻蜓呢！真是太美了，我被那美麗的圖畫吸引住了。
這分明是從書上印下來的！該涂色了，她擠好顏料，便認(rèn)認(rèn)真真地在紙上涂起色來。突然，一件意想不到的'事情發(fā)生了，不知是我湊得太近，還是琳琳太不小心了，她在收筆時(shí)，可能用力太猛了，顏料潑到了我的衣服上，白色的衣服上頓時(shí)長出一小片討人嫌的“青春痘”。
“啊！”我頓時(shí)驚叫了一聲，同學(xué)們的目光霎時(shí)聚在我一人身上，再看看琳琳，她顯然被嚇壞了，愣在一邊。“你，你，這可是我剛買的衣服呀！”我皺緊眉頭生氣地說。“對(duì)…對(duì)不起，我不是故意的，都怪我太不小心了。”琳琳哆嗦著，帶點(diǎn)自責(zé)的語氣說。
“你！”我剛想再痛痛快快地罵她一頓，可是耳邊卻回響起了媽媽的叮嚀聲：“孩子，對(duì)人對(duì)事，都要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)忍耐呀！”一想到這，我緊皺的雙眉便松開了，我拍了拍琳琳的肩膀，微笑著對(duì)她說：“琳琳，沒關(guān)系，我們是好朋友嘛，我回家洗洗就好了。”聽到這，琳琳如釋重負(fù)地說：“真的嗎？你真的不怪我嗎？太謝謝了！”“哈哈……”我們倆笑了起來，很多同學(xué)向我投來了贊許的目光
啊，寬容別人的感覺真好！寬容就是一種美德呀！
學(xué)會(huì)了寬容話題作文5
在世界中，每個(gè)人都得生活、工作，都得接觸社會(huì)與家庭。在居家過日子及煩鎖的工作中，難免會(huì)發(fā)生矛盾，出現(xiàn)這樣或那樣的失誤與差錯(cuò)。在這時(shí)，如果你不讓我，我不讓你，很容易引發(fā)家庭矛盾和同事的爭(zhēng)斗。
不能原諒自己或他人所出現(xiàn)的失誤與差錯(cuò)，就會(huì)給自己和他人增加心理上的壓力和影響今后的正常生活與工作，因此，我們需要學(xué)會(huì)寬容，“容人須學(xué)海，十分滿尚納百川”，懂得寬容待人的'好處。
智慧藝術(shù)告訴我們，寬容就是一門藝術(shù)，一門做人的藝術(shù)，寬容精神是一切事物中最偉大的行為。寬容待人，就是在心理上接納別人，理解別人的處世方法，尊重別人的處世原則。我們?cè)诮邮軇e人的長處之時(shí)，也要接受別人的短處、缺點(diǎn)與錯(cuò)誤，這樣，我們才能真正地和平相處，社會(huì)才顯得和諧。
寬容是人類文明的唯一考核標(biāo)準(zhǔn)。“寬以濟(jì)猛，猛以濟(jì)寬，寬猛相濟(jì)”、“治國之道，在于猛寬得中”，古人以此作為治國之道，表明寬容在社會(huì)中所起的重要作用。寬容，是自我思想品質(zhì)的一種進(jìn)步，也是自身修養(yǎng)，處世素質(zhì)與處世方式的一種進(jìn)步。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多事情，當(dāng)你打算用忿恨去實(shí)現(xiàn)或解決時(shí)，你不妨用寬容去試一下，或許它能幫你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，解決矛盾，化干戈為玉帛。生活中，不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。
但我們也不能一味地把退讓、遷就也當(dāng)作是一種寬容，當(dāng)作是與人相處的最好方法。于是，我們就在現(xiàn)實(shí)生活中，處處退讓、遷就，把自己的地位與做人標(biāo)準(zhǔn)都放棄了，那樣，我們就對(duì)別人的錯(cuò)誤一味地遷就，導(dǎo)致更大的錯(cuò)誤發(fā)生，同時(shí)，我們也就失去了主宰自己的能力。這樣的寬容是對(duì)別人和自己最不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是一種心理上的犯罪。
寬容，生活中的一門技巧，寬容一點(diǎn)，我們的生活或許會(huì)更加美好。
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