(集合)寬容作文3篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的寬容作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寬容作文 篇1
在一座美麗的大森林里，有著一幢宮殿式的大房子，這幢大房子的主人有一個美麗、可愛的小女兒，她的名字叫做伊雪。她的家人都十分疼愛他，把她視為“掌上明珠”。她無憂無慮，過的十分幸福。然而，她所擁有的一切，她的善良，她的美貌，她的家境，她的幸福，招來了她家管家的女兒芊芊的羨慕和嫉妒。
芊芊經(jīng)常夢想她能夠擁有伊雪的一切，她常常覺得自己是只永遠(yuǎn)變不成白天鵝的丑小鴨，得不到幸福。終于有一天，芊芊的`父親得了絕癥死了，善良的伊雪見芊芊可憐，請求父母收養(yǎng)芊芊，芊芊就成了伊雪的干妹妹，芊芊如愿以償了！
雖然芊芊成了伊雪的妹妹，與伊雪分享一切，但她還是覺得不滿足，她想把伊雪的一切占為己有！她想呀想，想呀想，終于想出了一個“兩全其美[注: 指做一件事顧全到雙方，使兩方面都得到好處。]”的詭計。不過，她一直沒有找的機(jī)會下手。看著伊雪越來越漂亮，芊芊的嫉妒心又開始作怪。終于到了有一天，她的機(jī)會來了！爸爸媽媽都出去了，芊芊要伊雪帶她到森林玩。在森林中，芊芊假裝肚子疼，要伊雪去森林找草藥，自己卻回家了。等伊雪回來，見芊芊不見了，十分著急，在森林到處找，找著找著，迷路了。她坐在河邊哭啊哭。正巧，這時一位王子從森林里經(jīng)過，聽到伊雪的哭聲，就過去一看，見到美麗的伊雪。他愛上了她，王子帶著伊雪，走著，走著竟然也迷路了。
于是，他們來到山頂，遇到了一位老奶奶。老奶奶說：“先安靜，傳說中在這兒看到幸福七彩光的人，就可以得到幸福。”“太陽快下山了，我們回去吧！”王子說。王子拉著伊雪的手下山。當(dāng)伊雪回過頭看看天空，她驚喜極了，她大叫一聲：“看！幸福七彩光！”老奶奶笑了，她走過來，拉著王子和伊雪的手說：“以后，你們會得到幸福。”王子拉著伊雪的手，說：“你愿意做我們的皇后嗎？”伊雪害羞的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
當(dāng)王子帶著伊雪出現(xiàn)在芊芊面前時，芊芊驚呆了。她的嫉妒又上升，她又生一計！芊芊準(zhǔn)備在王子和伊雪的定婚宴上動手。
在王子和伊雪的定婚宴上，伊雪的美貌使全場人驚呆了。不過，不幸的，是她毫無防備地喝下了那杯芊芊下了毒的酒。一喝完酒，伊雪就暈倒了……
王子召集了全部太醫(yī)。可是，芊芊下的是奇毒，太醫(yī)也不知道解藥。于是，王子就攀山越嶺地去尋訪名醫(yī)，可還是沒結(jié)果。但是，幸運(yùn)的是，上天被王子感動了。一天，王子做了個夢，夢見在一座長滿奇珍異果的山上有一位老爺爺，他有解藥。于是，他跋山涉水，不顧艱辛，來到了那里，找到了老爺爺，求來了解藥，救了伊雪。
救活了伊雪，王子開始調(diào)查是誰下的毒。功夫不負(fù)有心人，在王子的努力下，他終于查出了下毒者——芊芊。王子準(zhǔn)備懲罰芊芊，可被伊雪攔住了。善良的伊雪以她寬容的心感動了芊芊，以姐妹之情感化了芊芊的嫉妒之火。結(jié)果呢，大家都知道，就像老奶奶說的，王子和伊雪得到幸福，美滿地生活在一起。
寬容作文 篇2
寬容，看似簡單的“沒關(guān)系”，可要真正做到寬容，卻要有寬廣的胸懷。
去年暑假，我參加了學(xué)校組織的“小蝸牛愛心捐助”公益活動。“小蝸牛”是一群身體有殘疾、智力有障礙的孩子，我們給他們帶去了精彩的演出，還給他們送上了精心準(zhǔn)備的課外書和卡片。一切都很順利，演出結(jié)束后，到了自由活動交流時間。我們正討論著怎么和小蝸牛互動，“唉喲”，忽然我頭上挨了重重的一下，我轉(zhuǎn)頭看到一個比我高一個頭的男孩正站在我后面，看我轉(zhuǎn)身又伸手敲了一下我的頭，然后憨憨一笑，跑開了。
瞬間，我的心被暴風(fēng)雨般的憤怒填滿了：他憑什么無緣無故打我？我又沒得罪他！周圍的同學(xué)都愣愣地看著我，傷心委屈一下子涌上了心頭了。我攥緊拳頭，恨恨地想：我要找他去理論！這時，領(lǐng)隊老師似乎發(fā)現(xiàn)了我們這邊氣氛不對趕了過來，我向她講述了事情經(jīng)過，并提出讓她還我去“報仇”。
老師看著我沉吟了一會兒，開口道：“我知道你受了委屈，但我希望你能原諒他。這里的每一個“小蝸牛”身體或智力都有缺陷，他們的世界與認(rèn)知都與我們不同，他可能以為是跟你友好的招呼，卻不知道自己沒有控制好力度。”老師摸了摸我的頭繼續(xù)說：“遇到任何事我們都要學(xué)會換位思考，他們已經(jīng)沒有辦法像我們一樣正常地生活，感受生活的美好，我們是不是應(yīng)該多給予一點(diǎn)寬容和諒解呢？”老師的話漸漸平息了我的怒火和不平，我抬頭去尋找剛才那個男孩，見他正站在不遠(yuǎn)處看著我笑呢，他手里還拿著我們送的.禮物，似乎在說著“謝謝”。
事情已經(jīng)過去很久了，但每回想起來，我就更加明白寬容的真諦。在平常的學(xué)習(xí)生活中，我時時提醒自己要換位思考，寬容待人，這不僅改變了我做事沖動的毛病，與同學(xué)之間的相處也越來越融洽。
寬容作文 篇3
寬容，有這樣的一顆心，就可以裝下整個天空，整片大海。寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，曾經(jīng)我也不能寬容別人，只是因為那次……
叮鈴鈴，叮鈴鈴，清脆的下課鈴聲打響了，宛如一只只小鳥清脆的歌聲。我立刻飛出了教室，在操場上與同學(xué)們追逐嬉戲打鬧，我們跑來跑去，小明竄進(jìn)了教室，一下子撞到了我的課桌，嶄新的玻璃杯好像失足的大象，咔嚓一聲掉到了地上，摔成了五瓣，班里一下子安靜得出奇，我聽到聲音后立刻沖進(jìn)教室，愣愣地看著地上那盛開的五瓣雪蓮。小明也嚇呆了，他趕緊跑到我面前，拉緊我的手，連忙說：“對不起，對不起，我真的不是故意的。我再賠你一個。”
“還有什么用？”我看著他大聲地嚷著，把教室的'天花板震得直響，教室后面立刻驚起數(shù)只飛鳥。我?guī)е耷唬骸澳阗r可能嗎？那是媽媽送給給我的九歲生日禮物，你買得到嗎？那份親情難道是哪個商場賣？”小明見了我的兇巴巴的樣子，也哭了，小聲地說：“你別生氣了，我賠你兩個好嗎？”我火更大了，暴跳如雷地說：“兩個，兩個親情金錢能買嗎？你以為陪我?guī)讉�事情就了結(jié)了嗎？”我一邊嚷著一邊揮舞著拳頭要打小明。
這時老師聞聲趕到了，疑惑地問誰在大吵大叫。小明跑到老師面前哭著說：“老師我弄壞了他的杯子，可我答應(yīng)賠了，他依舊不依不饒，還揮拳打我。”老師明白了事情的真相，把我叫到辦公室，我覺得自己有理，七個不服八個不忿，老是拉緊我的手，微笑著對我說：“你雖然壞了一個杯子，但是你要知道，做人要包容他人，做人要有寬容的心。男子漢頂天立地，不能與別人斤斤計較。”
雖然短短的幾句話，我的眼淚已流了下來。我終于明白了寬容的含義。這件事我永遠(yuǎn)不會忘記，我原諒小明。它告訴了我，做人要有寬容的心。生活如海，寬容作舟，泛舟于海，風(fēng)之海之廣闊；生活如山，寬容為徑，尋徑登山，方知山之高大；生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動聽；從此我做人也學(xué)會了寬容，我也有了一顆寬容的心。
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