寬容的作文

時間：2024-09-08 13:31:51 寬容我要投稿

寬容的作文(范例9篇)

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的寬容的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

寬容的作文(范例9篇)

寬容的作文篇1

　　“何謂寬容呢？它是人類愛的全部”。伏爾泰說。

　　愛是什么呢？愛呀，它如一捧清泉，它拂去了那些尖銳的矛盾與憤怒。可是，在一片廣袤的熱帶海洋里，有一種奇異的魚，名叫紫斑魚，其全身長滿了針尖似的毒刺。當它攻擊其他魚類時，越是“憤怒”，越是滿懷“仇恨”，它的毒刺攻擊得越狠，對別的魚類傷害越深，對自己的傷害也就最深。從紫斑魚的生理機能來看，它可以活到七、八歲，而實際上它卻活不過兩歲，因為它心中的“怒火”在燒毀別人的同時，也在燒毀自己，使自己五臟俱焚，一命鳴呼，世間萬物中，被自己所傷，自己敗給自己的，又豈止紫斑魚呢？那些總是滿懷仇恨的人，那仇恨之火不也在傷害他們自己、毀滅他們自己嗎？一如和那如果你想要的東西可以給你，但你最憎恨的人會得到雙倍卻選擇割掉自己的一只眼睛那樣的`人一樣可笑。寬容正如那一捧清泉，款款地抹去了對敵人一時的仇視，使人們冷靜下來，看清事情的緣由，既寬恕了別人，也原諒了自己。用詩般淡泊寧靜的心境，而賦予了生命以永恒。

　　愛是什么呢？愛呀，它如雪中送碳的溫曖，融化了彼此的冰凍。寓言說有兩匹馬同行。一匹馬將另一匹馬的脖頸咬傷了，結果被咬傷的那匹馬反而主動安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。心平如鏡的寬容，已屬難得，雪中送碳的寬容，更是彌足珍貴，犯下過錯的馬認識到自身的荒謬而羞愧難當，這時被咬傷的馬體現出的寬容與安慰恰似一團火焰，明亮而溫暖。寬容，不僅融化了彼此的冰凍，更將愛的熱傳遞進對方的心窩。用詩般熱炙的感情，選擇了海闊天空。

　　愛是什么呢？愛呀，它是代表著宇宙萬物的胸襟，對人生如詩般的氣度。官渡之戰，曹操把袁紹打敗了，其中的戰利品還有不少曹操部下過去寫給袁紹的心表忠心的書信。信中大多是貶低曹操，希望投靠袁紹的。有的謀士便向曹操提出建

　　議：像這些懷有二心，身在曹營心在漢的人殺掉，以儆效尤。那些曾經想投靠袁紹的將士惶惶不可終日。曹操思忖再三，下令把這些信件全部燒毀，不會追究他們的過失。許多人不解，曹操對周圍的將士說：“當時大戰在即，敵強我弱，連我自身都難保，更保況屬下將士？謀個好出路，人之常情。”這難到不是他對人生如詩般的氣度的表現？

　　生活紛繁，又常常平淡。正因為寬容如水，才使得生活中那些紛繁經過過濾變得純凈；正因為寬容似火，才使那平淡的生活經過煅燒變得日趨鮮明；更因為寬容如詩，才使生活美好而又恬靜。生活中的點點滴滴，是需要用愛去感悟，用寬容去對待的啊。

　　“何謂寬容呢？它是人類愛的全部”。伏爾泰說。

　　“寬容是首詩”。我說。

寬容的作文篇2

　　大海胸懷博大，寬廣無邊，容納萬物。

　　據說，僅我國海域，就容納了兩萬多種海洋生物，既有海洋動物——例如海中之獸，品類繁多的魚鱉蝦蟹;也有海洋植物——例如海葵，底棲藻，綠藻等。它既容納藍鯨那樣的巨無霸，也容納微乎其微只有在顯微鏡下才能看得見的浮游藻;它容納虎鯨、鯊魚那樣的殘暴貪食地橫行之徒，也容納儒艮——海里的美人魚那樣的文質彬彬者;它還容納美麗的鴛鴦蝴蝶魚，也容納長相丑陋無比的玫瑰毒?。水母可以在它的表層輕盈飄逸，珊瑚可以在它的水底自由呼吸，愉快成長。當然，大小船艦也可以在他的水面自由游弋，任意東西。

　　其實，在它博大的胸懷里，它的寬容，使萬物擾攘，和諧共生，形態各異，色彩繽紛，紛繁蕪雜，生機勃勃，情趣無窮。

　　由于它的寬容，生活在它胸懷里的成千上萬的海洋生物們，按照各自的生存軌跡，充分享受著寬闊的生存空間，享受生存的自由和歡快——自由的呼吸，自由的成長，自由的游弋，歡快的交會，歡快的共生，歡快的作別。

　　大海的'寬容與海洋生物的自由而快樂的成長交融一起，構成意境開闊意象和諧的史詩，構成音域寬廣節奏變幻音色和美的交響樂。

　　很難想象，如果大海里沒有了無數海洋生物的存活和律動，大海將是何等的寂寥和單調，將是何等的枯燥和無趣。無數海洋生物如果沒有了大海的容納，它們的軀體何以憑托和寄存，它們的自由和快樂何以演繹和張揚?

　　所以，大海離了眾多的海洋生物只是一片死水，或者根本只是毫無意義的虛空。眾多的海洋生物離了大海，只是僵尸無數，或者根本無緣來到這世界。大海與海洋生物，原就是相互依賴共存共生的生命體。

　　在眾多海洋生物面前，大海的寬容源于本質虛空的謙卑和和渴望充實的需求;在大海懷抱里，眾多海洋生物的靈動源于生命懦弱的無奈和渴望生存的需要。

　　因為眾多海洋生物的存在，大海才有了存在的價值和意義，在海洋生物面前，大海知道自己不是救世主，不是皇帝，它無意頤指氣使，唯我獨尊，無須對眾多海洋生物鉗制，管控，三緘其口。因為大海的存在，眾多的海洋生物才有了生存的基礎和依托，在大海面前，海洋生物知道自己不是嬌生慣養的嬰兒，不是寄生蟲，它們無意自我卑賤，委曲求全，無須對大海跪拜，企恩，山呼萬歲。

　　大海的寬容，源自它浩瀚遼闊的本能境界，不是肉食者的施恩賜予。海洋生物的自由和快樂，亦是源自它們鮮活靈動的生命天性，不是卑賤者的知恩回報。

　　大海的寬容，因為海洋生物的自由和快樂而彰顯大氣和慈愛。海洋生物的自由和歡快，因為大海的寬容而彰顯美好和幸福。

　　我敬佩大海的寬容，我羨慕海洋生物的自由和歡快。

寬容的作文篇3

　　莎士比亞曾經說過：寬容像天上的細雨滋潤著大地，它賜福于會寬容的人。我們應學會對別人如何表現“寬容”。

　　有人說：寬容是芬芳的花朵，友誼是它的果實。有人說：寬容是理解的橋梁，真誠信賴是它的基石。還有人說：寬容是清涼的甘露，澆灌了干涸的心靈。我認為：寬容是世界一切真情與博愛共同編織的花環。

　　有時聽某人抱怨：“這個世界除了你騙我就是我騙你，都是虛情假意。”那時，我沉默，并感到茫然若失。我在心中不停地問自己：“為何世上有些人為了一點點利益而明爭暗斗，吵鬧不休呢，難道每個人心中竟裝不下一絲寬容嗎?”冬去春來，我一天天長大，便漸漸悟出了一個道理：只要你把寬容無私奉獻給別人，才能得到別人的.寬容與真誠。只要每個人都懂得寬容別人，世界才會變得溫暖可愛。

　　寬容是理解的體現，只有理解別人才會寬容別人。在學習中，當同學無意觸犯你時，你瀟灑地一笑，正是寬容別人最美的姿態。當師長錯責你時，你也無須辯個是非黑白，要知道，他們最終是為了你學好。生活中，也難免有磕磕碰碰的時候，唯寬容是輕松愉快。寬容是友誼的開端，是真誠的使者。金錢買不到友誼，權勢也造不出友誼，唯用心付出真誠和寬容，友誼才會牢牢地屬于你。

　　寬容是快樂的源泉，古希臘有一位哲人說過，“學會寬容，世界會變得更為廣闊，忘掉計較，人生才會快樂。

寬容的作文篇4

　　承載著小學時對鳳鳴山中學的渴望，現在我已經是鳳中初一年級的學生了。在這所剛剛進入的美麗的校園里，我感受到了鳳中嚴肅而又溫馨的學校氣氛。認識了我班中的許多同學和幾位老師。其中對我印象最深的還是我們班的班主任文老師。

　　“云杰，快起床了，該上學了。”我揉了揉朦朧了睡眼，本想求媽媽再讓我睡一下時，腦子里閃現出了一個念頭，心想；“今天，媽媽今天怎么喊我這么早，難道說啊！遭了。”我忙從床上跳下來，顧不得香甜的睡意，趕緊拙手拙腳地洗臉漱口，吃早餐。等一切準備妥當，沖出家門，跑向對面的車站

　　“報告！”我氣喘吁吁地扶著教室的門，背著書包站著門邊。文老師先是看了我一眼，然后說：“進來吧！”我才忐忑不安地進了教室來到我的座位上，和同學一起讀起書來。早讀課完后，文老師來到我的座位邊，和藹地問我的家住在哪里，我紅著臉答說就在區府。

　　“你家離學校這么近，怎么還會遲到呢？”

　　“我”我一時不知該怎么說。

　　“是不是很晚才起來？”老師接著問，

　　“”我默認了。

　　“因為今天是開學的第一天，我就不扣你的分，但以后可不許再遲到。”文老師很嚴肅地對我說道。

　　剎那間，我的臉像關公一樣紅，點著頭。

　　今天，注定我一波三折。

　　下午，第一節課是讀報課，文老師宣布昨天所說的學校要檢查的項目。剛一聽到不許留長指甲、不許留長發的事，我的臉一下子又紅了。不是害羞，更不是毛細血管太密集了的反應，而是我竟然還留著長指甲。昨天晚上，媽媽還問起我剪不剪指甲，我很不情愿。不是我想學梅超風，想蓄指甲學九陰白骨爪，是因為每次剪了指甲，我的手尖都會被感染，指甲內都會出現一些小紅點，所以我不想剪指甲。

　　剛剛還覺今天幸運，要星期一才會有人來檢查。誰知他們已推開門來檢查來了，而且挨個檢查得還真細致。毫無疑問的我被記了下來，班上因此被扣了0。2分。我用內疚的`眼神望著文老師，也不知自己是在請求文老師原諒？還是在表示我自愿承擔“罪過”？我在心里想：文老師肯定會很很地責備我。誰知文老師卻用她那慈祥的語氣對我說：“廖云杰同學的指甲沒剪，被扣了分，不

　　能怪他。他不是故意不剪，是因為才來，還不懂學校的規矩。這次我已經給大家該講的都講了，以后就看你們自學覺不自覺了。”

　　一道光，照亮我們學生的誤區，一束光，溫暖一個學生的心靈，博大的胸懷，使您贏得了我們學生對您的愛戴，也讓我們明確了需要矯正的航向。

寬容的作文篇5

　　你聽過這樣一個故事嗎？有一對生活在毗鄰的兄弟，因糾紛而發展到反目成仇的地步，弟弟在兩個莊園之間開了一條渠，以示永不往來。一天，哥哥請來一個木匠，他想在兩個莊園之間造一個兩米高的圍欄，以示永不相見，以此來回敬弟弟。但是，當哥哥外出干活回來時，驚得目瞪口呆，因為他的眼前并不是什么圍欄，而是一座美麗的小橋，小橋穿過小渠連通了兩座莊園。這時，弟弟也回來了，見狀便從橋那邊走過來，抱住哥哥說：“您真偉大！在我做了對不起您的事之后，您還建了一座美麗的橋。”當兩兄弟重歸于好時，木匠便收拾工具要走了。“等一下，我這里還有許多活需要你來做。”哥哥對木匠說。木匠回答說：“我倒是愿意留下來，但是還有很多橋等著我去造。”

　　這個故事告訴我們一個簡單的道理，那就是人與人之間要學會寬容。學會寬容，許多的恩怨情仇可以化為過往

　　煙云；學會寬容，可以愈合家庭裂痕；學會寬容，可以增加彼此間加

　　深感情的機會；學會寬容，可以對所有的誤解和猜疑置之度外不聞不問。

　　人生在世，不可能離群索居，也不可能總是一帆風順。彼此相處，哪怕個個心地善良，也難免會發生磕碰和磨擦。譬如朋友間的誤會，同事間的糾葛，鄰里間的紛爭，夫妻間的爭吵等等。矛盾是無處不在的，有了矛盾，重要的是面對現實，化解矛盾。若只是一味斤斤計較，便會自尋煩惱，制造痛苦，徒傷感情，甚而結成冤仇。

　　要想切斷痛苦的源頭，惟一的辦法就是學會寬容。寬容于人，寬容于事，無非是不去逞強斗狠罷了，得到的卻是安然、寧靜、和諧與友好，其善莫大焉。俗話說：“與人方便，自己方便。”

　　所以說，寬容是人生的一座橋，將彼此間的心靈溝通。走過這座橋，人們的生命就會多一份空間，多一份愛心；人們的生活就會多一份溫暖，多一份陽光。

　　【鑒賞小語】天空是寬容的，她容忍了雷電風暴的肆虐，才有了她的深邃之美；大海是寬容的，她容忍了驚濤駭浪的猖獗，才有了她的遼闊之美；森林是寬容的，她容忍了弱肉強食的規律，才有了她的原始之美；宇宙是寬容的，她容忍了星座的裂變、更替，才有了她的神秘之美；時間是寬容的，她容忍了各色人等的`虛擲，才有了她的延續之美

　　心，因為寬容顯得真誠；愛，因為寬容才被看見；生命，因為寬容才有了更深的內涵。寬容的人，總是以友善的目光去看待事物；寬容的人，總是在瑣碎的生活中感到充實和豐盈；寬容的人，總是能把平淡的日子點綴得豐富而富有情趣；寬容的人；總是對生命心存感恩并倍加珍惜

寬容的作文篇6

　　有人說：“世界上最廣闊的，是大海；比大海更廣闊的，是天空；比天空更廣闊的，是人的胸懷。”

　　在日常生活中，誤會是不可避免的。雖然不能逃避，但我們可以用寬容解除誤會。

　　古代，趙國有個人叫藺相如。他因“完璧歸趙”有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚言要當面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避、忍讓，不與廉頗發生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說：“秦國不敢侵略我國，就是因為我們趙國有我和廉將軍。我對廉將軍容忍、退讓，是把國家的危難放在前面，把個人的私仇放在后面，如果我和廉將軍鬧翻了，后果將不堪設想。”這話被廉頗聽到，于是背著荊條去承認錯誤，這就是“負荊請罪”的故事。

　　這兒還有一個小故事，也能說明這個問題。戰國時期，楚王宴請臣下。燈忽滅，一醉酒的將軍拉扯楚王妃子的衣服，妃子扯下了將軍的帽纓，要求楚王追查。楚王為保住將軍的面子，下令所有人一律在黑暗中扯掉自己的帽纓，這才重新點燈，繼續宴會。后來，這位被寬容了的將軍以超常的勇武為楚國征戰沙場，立下了大功。這就是寬容的`力量。

　　我們不需要為國家大事操心，但這不代表我們不需要學習他們的這種精神。學會寬容，就像學會了一種做人方法。古今中外，哪一個成功人士不具備寬廣的胸懷？所以，學會寬容別人，就是在為你的成功做鋪墊；學會寬容別人，就能在自己犯錯誤時得到他人的寬容。如果，這社會沒有了寬容，國與國之間兵戎相見，人與人拳腳相加，那這個社會再沒仁愛可言。

　　寬容，是中華民族的傳統美德。“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”讓我們記住這個道理，學會用開闊的胸懷面對生活吧！

寬容的作文篇7

　　什么是寬容？寬容是在公交車別人踩你時，你的一句“沒關系”；寬容是當別人打你左臉時你奉獻出右臉；寬容是當別人用嚴厲的話語指出你的缺點時，你的一句“謝謝”。

　　是的，寬容就是這樣，翻開史書，歷史上的'一幕幕寬容的畫面浮現在我的眼前，魏征向唐玄宗進諫，唐玄宗非但不生氣，反而還向魏征請教；管仲原是公子白的手下，但齊恒公（糾）登上皇位后，非但不計前嫌，反而將管仲視為最信任的人。由此看來，寬容其實很簡單，但是，寬容并不是只有偉人才可以做，平凡的人也可以。當別人用嚴厲的話語激怒你時，你就拿它當作缺點，把它當作激勵你的話語。

　　我記得雨果曾經說過：這世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是陸地，比陸地更寬闊的便是人的胸懷。是啊，的確如此，寬容比任何事廣大。

　　我曾聽過這樣一個故事：一次宰相去理發，理發師看著宰相的肚子問道：“別人都說宰相肚里能撐船，您的肚子這么小，可以嗎？”宰相笑道：“這句話是說宰相的胸懷大。”理發師立刻跪下：“宰相大人，很抱歉，我剛才將您的頭發剃沒了一塊。”宰相聽完，剛要發火，想到剛才那句話，便說：“沒關系，頭發早晚會長出來的。”就這樣，理發師免了一死。

　　寬容，每個人都可以做到。讓寬容走進你我他的心靈，如果每個人都做到寬容，那么我相信，我們將創造美好和諧社會。

寬容的作文篇8

　　陽光，多么美好的詞。有人認為校園生活充滿陽光，有人認為美好的心充滿陽光，還有人認為善良的心充滿陽光……而我卻認為寬容的心充滿陽光……

　　之所以會這么認為，那是因為我曾遇到一個人，一個有寬容之心的小女孩。如果，讓我提起這段故事，還得從那個陽光明媚的春日說起……

　　是多久發生的'事我已不記得了，小女孩什么模樣我也不清楚了，只記得她書上的書皮有一顆太陽。

　　一個早晨，我步行去街對面買包子。買到后，想獨自趕公交車去老家，不料車上人滿為患，擠得邊開門都很困難。可我等了半個多小時才等來的車怎能如此地放棄，于是我想都沒想就硬擠了上去。

　　還有兩站路，為了方便下車，我就向后門擠，一路不停地請這人讓，又請那人讓。好不容易擠到后面，在后門那兒，我遇到了一個小女孩，她手上的書皮特別精致，有一顆金燦燦的小太陽。

　　突然，一個時尚女郎因為剎車而使她的高跟鞋的細跟踩住了我和小女孩的腳。我吃痛地叫了一聲，那女郎轉身一看，見踩到的是兩個小孩，便轉回頭，懶得搭理我們。我正要發怒，小女孩兒扯扯我：“算了，她可能不是故意的，原諒她吧！”“原諒她？休想！”我像一只炸毛的刺猬。那女郎聽了此話，故意用力撞了小女孩一下，她手里的書皮飛了出去，恰好門打開了，人群攢動。書皮被踩來踩去。太陽瞬間失去了光彩。我清楚地看見小女孩兒眼眶中的眼淚在打轉，但她還是拉住我，示意我不要替她發怒。看在小女孩的面子上，我忍了。書皮上的太陽臟了，也被踩壞了。

　　下車回家的路上，我一直在想：書皮上的太陽壞了又如何，臟了又如何，她寬容的心里早已充滿了陽光。