(通用)寬容的作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的寬容的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寬容的作文 篇1
寬容是一種巨大的人格力量。它能產生一種凝聚力和感染力。寬容是一種豁然大度，化沖突為祥和，化干戈為玉帛。寬容是一種高尚的品格，你以寬容之心待人，就會擁有更多的信任。寬容不但可以改變自己和別人的關系，還可以使自己的道德修養進一步升華。
寬容是中華民族的傳統美德，它在很久以前便得以體現。
李淵在位時立李建成為太子，但李世民有奪取皇位的'野心，當時魏征效力于李建成，多次勸李建成殺了李世民。玄武門只變后，李世民殺死了李建成登上了皇位。唐太宗李世民并沒有報復魏征，而是不記前嫌，加以重用。后來還說：“貞觀之前，隨我平定天下，披荊斬棘的是房玄齡;貞觀之后，進忠言，糾正我的過錯，為國家謀大利是魏征。”可見，寬容使一個國家強盛了起來。
管仲曾說：“善人者，人亦善之。”不錯，只有寬容他人，他人才可能尊重自己。我們的傳統美德現在依然在延續。
袁隆平——中國雜交水道之父，在實驗還未成功時，一位老教授對他說：“水稻自花傳粉占優勢，雜交可能性不大。”但袁隆平始終不放棄，最終終于雜交成功，成為了雜交水稻之父。在慶祝典禮上，老教授上前祝賀并道了歉。袁隆平并未因自己出了名便不依不饒，還說：“無論如何，我都要謝您，是您教會了我無論遇到什么困難都要奮發向前。”
寬容使我們之間的干戈越來越少，那我們何不寬容?
寬容的作文 篇2
世界很小，人們難免會發生沖突；人心很大，能包容一切。寬容，歷代被人們歌頌。
中華上下五千年，處處顯寬容：春秋時期，鮑子牙不計前嫌舉薦孫叔敖是寬容；戰國時期，藺相如三讓廉頗是寬容；三國時期，諸葛亮七縱孟獲也是寬容這一個個關于寬容的小故事，讓我在成長路途中獲益頗多。
一節科學課上，我和小林一起制作模型。我一不小心被椅子絆倒，手一撐桌子，就把小林做的模型壓壞了。隨著啪一聲響，小林的臉立刻晴轉多云，多云轉陰。
你小林氣急了，半天說不出話來。
我我吞吐了半天，不知道該如何解釋。心里像十五個吊桶打水七上八下，如懷里揣了二十只活蹦亂跳的小兔子般忐忑不安。
這時，老師聞聲走了過來。小林見老師過來，指著我，大聲喊道：是他把我的模型弄壞的！
我也急于辯解，漲紅了臉，說道：我又不是故意的！
老師聽了我們的.爭辯，看著氣急敗壞的我們，一語不發。她俯下身子，拍拍小林的肩膀，親切地說：小林，我覺得他不是故意的，你覺得呢？
嗯小林點點頭，卻依然鼓著腮，一副委屈的樣子。
老師見了，又說：你們平時關系那么好，怎么這一點沖突就這樣呢？人都有犯錯的時候，原諒了就還是好朋友。
小林和我都不說話了。周圍突然安靜了，空氣似乎凝固了，滴答、滴答時間一分一秒地流逝著。不知不覺間，幾分鐘過去了
小林和我都緩緩抬起頭，緊鎖的眉頭松開了，我們互相望了望，會心一笑。
我對小林說：對不起，我下次會小心的。
沒事，小林笑著說，我們一起把模型修好吧。
于是，我和小林一起合作，修好了模型。
這就是寬容，它比大海更遼闊，比高山更巍峨，我在寬容中不斷前行，不斷進步，不斷成長。
寬容的作文 篇3
從小家人就教育我要學會寬容待人，誠心做事。可是有時候發現自己像三個“金人”故事中最差的那一個，把聽到的總是左邊耳朵進、右邊耳朵出，壓根就不知道他們在嘮叨些什么東西。
記得有一次，放學鈴聲響了，我跟往常一樣飛一般的第一個沖出教室，然而那一次，當自己要跑的時候，后面卻來了一股很大的沖力打在自己的身上，差點整個身體爬趴在地上。回過頭一看，竟然是坐在我后面一桌的李明撞了我一下，還沒有跟我道歉就跑了。我氣不打一處出，當時就火冒三丈，追上他就踢了兩腳，做了個鬼臉高高興興跑回家去了。晚上吃飯的`時候還特意向家人炫耀了一翻。對媽媽說：“媽媽你平時不是經常教我做人要寬容大量嘛，今天我覺得自己做到了。今天放學的時候本來是我最先沖出教室的，可后來被下桌的李明重重地撞了一下，但是我沒有報復他，只是踢了他兩下，這應該算你兒子我很寬容了吧？”
然而，興奮的表情還沒有停下來，一個巴掌已經打到了我的臉上，我含著淚水就往門外跑，邊哭邊跑，無意中一頭也撞到了背著綠豆向前走來的老奶奶身上，綠豆灑得滿地都是，老奶奶也被我撞倒在地，真是應了那句話“屋漏還糟連夜雨”。我把奶奶扶了起來，等著挨罵吧。“小家伙，怎么這么不小心啊，唉，現在的小孩子……”老奶奶居然沒有罵我，反而安慰我（我也把我的事情跟她講了一遍），還跟了我一個寬容待人的故事。我問奶奶為什么不罵我也不打我？奶奶告訴我說：“這就是是寬容，人與人相處，磕磕碰碰總是難免的，如果你一味計較，就會沒完沒了。”
老奶奶的一席話會一直伴隨著我成長。因為寬容了別人也是善待了自己。
寬容的作文 篇4
我有許多好朋友，我很喜歡他們，但我最喜歡和范詩敬玩。
她有一雙圓溜溜的眼睛，紅紅的嘴巴，還有一頭烏黑發亮的頭發。她的臉上永遠帶著快樂的笑容，給人一種溫暖的感覺。
她十分寬容，是班上同學們競相學習的榜樣。不僅如此，她還是大家都喜歡的玩伴呢。
有一次課間，我和她在玩“跟蹤”的小游戲。我在前面一邊躲藏，一邊想著怎樣逃跑。她在后面緊跟不舍的。突然，一個調皮的同學從旁邊經過，邁出的腳不小心絆倒了她。剛才還笑嘻嘻的那位同學，一看，知道自己闖了禍，急得像熱鍋上的螞蟻，“哇”的一下就哭了。再看看我的好朋友——范詩敬，大家都以為她會大哭一場的，甚至有的同學連紙巾都給備上了。但是，出乎意料之外，她并沒有哭。只見她不慌不忙地從地上爬了起來，拍了拍身上的灰，拿過同學遞過來的紙巾，幾步走到那位調皮的同學旁邊，給她擦了擦眼淚，溫柔地說：“你不要再哭了，你看，我都沒有哭，你就不要傷心了。我不會怪你的，你下次注意就好了。”
那位同學，用那雙哭紅了的眼睛看著范詩敬，一時竟不知說些什么。這時，另一位同學趕緊提醒道：“快點向人家道歉啊，不要再發呆了，快點呀！”她才不好意思地低下頭，支支吾吾地說：“對……對……對不起。”范詩敬面帶微笑，溫和地對著那位調皮的同學說：“沒關系的.，以后我們就是好朋友了。”她們倆握了握手，和好了。
自從這件事發生了以后，只要不是在故意的情況下，大家都學會說一聲“沒關系”，并主動地去握一下對方的手。
她，寬容他人的她；她，陽光向上的她；她，天使一樣的她，是我們學習的榜樣，是我最好的朋友。我為有一個這樣寬容、可愛的朋友而驕傲、自豪。
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