寬容的作文

時間：2024-04-11 16:02:51 寬容我要投稿

寬容的作文9篇【經典】

　　在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的寬容的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寬容的作文9篇【經典】

寬容的作文篇1

　　“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”相信有很多人都聽過這句話，但是又有多少人能夠真正做到寬容呢?

　　許都名人都具有寬容的品質，就說說大家熟知的周總理吧。周總理在一次理發的過程中，為周總理理了十年發的理發師傅朱師傅不小心在周總理的臉上劃了一道小口子，周總理咳嗽了一聲，朱師傅發現后深感不安，急忙向周總理道歉，周總理和氣地說：“哦，這不怪你，是我咳嗽動了一下，你才不小心劃到我的，應該怪我不怪你，你就不要再自責了。”朱師傅聽了以后，非常感動。在臉上劃一道口子，這是多么難堪的一件事，更何況還是國家總理，可偏偏這個國家總理就具有寬容的品質。

　　不僅國家總理能夠寬容別人，還有廣大市民也能寬容別人。

　　很多人都在等公交車，公交車來了，大家蜂擁而上，一位女青年捷足先登，她長長的裙擺蓋住了踏板，很多人陸續上了車，最后上車的是一個小學生，他急急忙忙上了車，沒看見蓋住踏板的裙擺，一腳踩了上去，他連忙向女青年道歉，女青年沒有說什么，原諒了他。就這樣，避免了一場“口舌之戰”。

　　一個精神病人闖進了一位醫生家中，殺死了醫生花樣年華的女兒，但這位醫生卻仍為這個精神病人治好了病，這就是寬容；當一只腳踩在紫羅蘭的.花瓣上時，花瓣沒了，可它卻把香味永遠的留在了那只腳上，這也是寬容……

　　比陸地更廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。寬容，能為我們在人生道路上開辟一條陽光大道。讓寬容走進我們的心靈吧！

寬容的作文篇2

　　世界猶如一個大花園，這里花團錦簇，姹紫嫣紅。迎春花揚起“活潑”的笑臉；荷花搖曳“純潔”的身姿；那最真、最善、最美的“寬容”之花正向我熱情的招手，我快樂地拉緊它的手，微笑著感受生活。

　　拉緊寬容之花的手，退一步，海闊天空。“金無足赤，人無完人。”誰都有可能犯錯誤。面對咬傷自己的駿馬，國馬退了一步，不計前嫌親近它，讓顫抖羞愧的駿馬恢復如初。由此可見，寬容真是法力無邊。它像冬日里的太陽，讓每一寸土地洋溢溫馨；它像沙漠中的綠洲，讓干旱的心靈得到滋潤。寬容能讓犯錯誤的人們認知自己，改正錯誤。以寬容包容錯誤，錯誤也會帶來希望。

　　拉緊寬容之花的手，給自己，給他人，多一點快樂。記得曾看過這樣一個故事：一個在商業場上很有地位的女士，帶著女兒到餐廳吃飯，上菜時服務生手一抖，將大半碗牛尾湯灑在女士的衣服上，驚慌失措的服務生又是道歉，又是擦衣。看著這一片狼藉，女兒剛要發作，不料女士示意她坐下，微笑著對服務生說：“沒事，我自己處理，你忙吧。”女兒不解的看媽媽，女士說：“如果我嚴厲地指責她，她心理會很難受，而我們也不會開心，不如選擇寬容，對大家都好。”只要我們寬容一點，大事化小，小事化了，對他人，對自己不都有益嗎？只要我們時刻記著寬容待人，那我們就會少一些煩惱，多一份快樂。

　　拉緊寬容之花的手，藺相如為社稷之安三讓廉頗，將相和流芳傳世；三國名將諸葛亮七縱孟獲，胸懷豁達，名揚千古。拉緊寬容之花的手，國家都因此昌盛繁榮。

　　試想一下，如果沒有寬容，世間會變成什么樣？或許我們會被這世上的'爭吵聲震破耳膜，或許我們會被生活中因瑣事而打架的人擠得無地容身，或許……當然，這似乎有些夸張，但沒有了寬容，世間必然少了許多快樂。

　　寬容是給予的最高境界，是我們通往精神和靈魂升華之路的鑰匙，拉緊寬容之花的手吧，在真善美的天空下盡情綻放風采！

寬容的作文篇3

　　寬容是修養的體現，寬容也是一種境界。

　　善于寬容別人的人，他的就心胸像藍天一樣寬廣。寬容就是大度，不是誰都能做到的，它體現在生活的每一件小事，平時的處事。

　　有一句諺語是這樣說：“忍一句，息一怒，忍一事，少一事。”看上去簡單，實際上困難，人都有弱點，一些人自私造成傷痕，都會讓我們忘記寬容，而去指責。不過，就算你學會了寬容，但你驕傲的'同時已經失去了寬容。

　　生活發生些小矛盾，而我們要退讓，俗話說“退一步海闊天空”。千萬不要發生了矛盾，這樣只會兩敗俱傷。

　　寬容別人其實也是在寬恕自己，因為當你在與別人計較時，雖給了別人打擊，但也讓自己發怒，反而讓自己的健康受到威脅。如果別人做了錯事，你不去追究，對自己的健康有利。

　　寬容對面是仇恨，寬容與仇恨，是兩種對立的現象，不但得到的不同，就連價值都不一樣。因為所有的一切都像小孩子一樣，假如他在你眼里就是一個壞孩子，那么他不會在乎你對他的期盼；相反，他做了錯事，你理解他，他就會記住教訓，并感激你。

　　雨果說：“世界上最廣闊的是大海，比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。”讓我們用一顆寬容的心去包容一切吧！

寬容的作文篇4

　　她，一雙柔情似水的眼睛，一對柳葉般的眉毛，她走起路來如弱柳扶風，說起話來輕聲細語，如小鳥低吟，她的心如大海般寬廣，能包容我們的一切。她就是我們班的班主任——李老師。

　　期末考試的腳步越來越近了，我們班的復習也越來越緊張了。李老師每一天都忙得像蛇螺似的，忙得不可開交。即使老師這么忙，我們班的調皮大王梁晉熠仍不消停。在語文課上，李老師為我們評講錯題，她眉飛色舞，講得濤濤不絕，恨不得把知識都灌入我們的腦子里。她那會說話的眼睛充滿了期盼，她因為投入，因為激動，那臉頰微微泛紅了……正當老師講得興奮，激動的時候，李老師用眼神不停地提醒梁晉熠，可梁晉熠還像蜜蜂一應，在下面嗡嗡地直叫，李老師把聲音不停地提高，一節課下來，李老師的聲音都沙啞了，她越來越吃力，眼神也越來越嚴肅，那時，我們做練習，我們做了一大半，但他竟還在玩黏土，李老師忍住了怒火，讓他做練習，可惡的是，他竟然不見了練習題，這時，我想李老師肯定會大發雷霆，重重的罰他，可我沒想到，李老師深深吸了一口氣，把自己唯一一本讓給他，可他把封面都撕破了，題目都涂花了，李老師看著那不堪設想的練習題，李老師不由得唉聲嘆氣。李老師只有犧牲自己的休息時去幫助他補作業，李老師又見他沒有筆寫字，又給了一支嶄新的筆給他，目的，讓他寫得更好看……見到李老師如此地幫他，我心想，我真替老師不值，他反而，糟蹋李老師對他的付出和心血。換作其他老師，他肯定要重罰。

　　李老師不但對頑皮的同學寬容，對班干部更是一次又一次的包容。那一次，我隨隨便便地填寫運動會表格，放在教壇，誰知，表格不翼而飛，李老師找來找去都找不到，就像熱鍋上的螞蟻團團轉，大隊部的同學多次追老師交表，老師就不好意思地說：“給我一點時間，我盡量找出來。”只好到體育老師那拿一張新的'，廣播又批評老師不交表，這時，我以為李老師會批評我，沒想到，她對我說：“不要哭，趕緊補回來，以后做事要認真，要仔細，竊不可粗心大意。”看著老師親切的笑容，聽著老師溫柔的話語，我的心平靜下來，老師的寬容讓我不再怕老師的批評。

　　李老師就如我們的慈母，給了我們溫暖般的陽光，給了我們無數次改正的機會，給了我們一次又一次的包容，她是我見過最寬容的一個，也是我最敬佩的人。

寬容的作文篇5

　　寬容是燈，點亮萬家燈火，照亮你我心房；寬容是春天里一陣和煦的春風，吹散你我之間的誤會；寬容是冬日里一束溫暖的陽光，讓矛盾與沖突不再有。

　　人生一世，白云蒼狗，走在生命的長河上，不可能會一帆風順，我們難免會與他人發生誤會與矛盾。此時，心胸狹隘之人往往會跌入由嫉妒與憎恨編織成的深淵，將誤會與矛盾無限放大，最終摔得粉身碎骨，體無完膚。只有心中常懷寬容之心的智者，方可手捧心中的百合花，將誤會與摩擦巧妙化解，邁著輕盈的步伐，走上一條康莊大道。

　　然而，在當今快節奏的社會中，并非每個人都能以大度之心待人處世。央視名嘴白巖松曾在微博中感嘆：“這個時代怎么了？”這個時代充滿了不寬容與不理智。君可聞，山西2歲無辜的男童因大人間的糾紛被殘忍地挖去雙眼后發出的`：“天怎么還沒亮”的疑問，深深揪著我們的心；君可見，在北京街頭，因交通矛盾，不理智的司機將2歲的女童狠狠摔在地上。這些尚不諳世事，本應有一個幸福快樂的童年的孩子們，因為成年人的不理智，不懂得寬容，而過早地結束了還未像花一般燦爛盛開的生命。這不僅僅是他們的悲哀，更是整個社會的悲哀！

　　縱觀古今中外，那些名垂千古，被后世所敬仰的人，無一不是堅守寬容這一底線，在漫漫人生長河上修籬種菊之人。俗語言：“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”藺相如和林肯便是其中的典范。前者對廉頗的詆毀與不滿泰然處之，從不以小人之心度君子之腹，欣然接受了廉頗的負荊請罪，傳為一段佳話；后者面對參議員對其身份卑微的羞辱，毫不在意，將別人對他的嘲笑化為陣陣敬佩與尊敬的掌聲，贏得他人的贊賞。合縱觀之，寬容，是我們在與他人存有矛盾時，一首經久不衰的和諧曲。

　　梁漱溟先生曾寫過一本書《這個世界會好嗎》，這個世界會好嗎？我想會的，只要我們人人都手捧寬容之燈，用真誠和大度化解鄰里、同學、同事之間的矛盾，必能使萬家燈火璀璨閃耀，必能讓人與人間的距離拉近一步。

　　寬容是燈，點亮萬家燈火。走在生命的旅途上，讓我們用一盞盞明燈，照亮前方的道路，驅散黑暗與迷霧，為自己，也為他人。使這一路穿枝拂葉的行人，踩著荊棘，卻不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼！

寬容的作文篇6

　　哲學家康德說："生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己。"優雅的康德大概是不會有暴風驟雨的，心情永遠是天朗氣清。別人犯錯了，我們為此雷霆萬鈞，那犯錯的該是我們自己了。

　　現代的戴爾？卡內基不主張以牙還牙，他說："要真正憎惡別人的簡單方法只有一個，即發揮對方的長處。"憎惡對方，狠不得食肉寢皮敲骨吸髓，結果只能使自己焦頭爛額，心力盡瘁。卡內基說的"憎惡"是另一種形式的"寬容",憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對手，而是吸取對方的長處化為自己強身壯體的鈣質。

　　狼再怎么扮演"慈祥的外婆",發"從此吃素"的毒誓，也難改吃羊的本性，但如果捕殺凈盡，羊群反而容易產生瘟疫；兩虎共斗，其勢不俱生，但一旦英雄寂寞，不用關進柵欄，兇猛的老虎也會退化成病貓。把對手看做朋友，這是更高境界的寬容。

　　林肯總統對政敵素以寬容著稱，后來終于引起一議員的不滿，議員說："你不應該試圖和那些人交朋友，而應該消滅他們。"林肯微笑著回答："當他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎 "一語中的，多一些寬容，公開的對手或許就是我們潛在的`朋友。

　　三峽工程大江截流成功，誰對三峽工程的貢獻最大著名的水利工程學家潘家錚這樣回答外國記者的提問："那些反對三峽過程的人對三峽工程的貢獻最大。"反對者的存在，可讓保持清醒理智的頭腦，做事更周全；可激發你接受挑戰的勇氣，迸發出生命的潛能。這不是簡單的寬容，這寬容如硎，磨礪著你意志，磨亮了你生命的鋒芒。

　　雖然我不同意你的觀點，但我有義務捍衛您說話的權利。這句話很多人都知道，它包含了寬容的民主性內核。良言一句三冬暖，寬容是冬天皚皚雪山上的暖陽；惡語傷人六月寒，如果你有了寬容之心，炎炎酷暑里就把它當作降溫的空調吧。

　　寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐，才有風和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗，才有浩淼無垠；蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時的規律，才有郁郁蔥蔥。泰山不辭？土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。

　　與朋友交往，寬容是鮑叔牙多分給管仲的黃金。他不計較管仲的自私，也能理解管仲的貪生怕死，還向齊桓公推薦管仲做自己的上司。

　　與眾人交往，寬容是光武帝焚燒投敵信札的火炬。劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點前朝公文時，發現大量奉承王郎，侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件。可劉秀對此視而不見，不顧眾臣反對，全部付之一炬。他不計前嫌，可化敵為友，壯大自己的力量，終成帝業。這把火，燒毀了嫌隙，也鑄煉堅固的事業之基。

寬容的作文篇7

　　在我的鉛筆盒里，一直保存著一支充滿“歉意”的鋼筆。

　　“爸爸，昨天英語考試，我考了100分。”“那送你一件禮物作為獎勵吧，你想要什么禮物呀？”“我想要那支小白兔的鋼筆。”第二天，到了學校，我把這支鋼筆給我的同桌——— 張文欣賞。她見了之后，就像見到寶石一樣，贊不絕口。下午，到了學校，推開教室門，我跑到座位前，坐在凳子上習慣性地拿起鉛筆盒，去找我的寶貝，沒有了！再仔細找，還是沒有！我就像掉入了一個無比黑暗的'無底洞。不一會兒，我在張文的手中看見了那支心愛的鋼筆，既心痛又生氣，毫不猶豫地搶了過來，小心翼翼地放入我的鉛筆盒。張文見了，喊道：“你干什么……”我想：張文，沒想到你這么壞。哼，以后不再給你看我的寶貝了，再也不理你了。

　　晚上回到家，媽媽說：“你爸爸可真大方，給你買了一支這么貴的筆！別以為你藏在沙發縫里，我就看不到了！”這時，我才明白自己錯了。

　　第二天來到學校，我忐忑不安，用雙手把筆還給張文，說：“對不起，我錯怪你了……請你原諒我！”

　　通過這件事，我懂了同學之間處理問題要寬容。

寬容的作文篇8

　　寬容，一種高尚的品質，一種傳統美德。我曾被人寬容過，原諒過。

　　那是五年級的時候，我們小組掃地，下午放學的時候，我們正準備掃地的時候，只剩下朱夢思一個人了，我說：“沒事兒的趕快走啊！”朱夢思坐在桌子上，翹著二郎腿，蠻橫的說：“我就不走，你能把我怎么著啊？”我看不慣，說：“你不走，你幫我們掃啊！”我們誰也不互相謙讓，就這樣，我們倆你一句我一句地吵了起來。后來，我們也不知怎么的'就打了起來。一氣之下，我們找了老師，老師問我們怎么回事，我把經過說了一遍。老師沒說話，停了一會，老師說：“誰做得對？”

　　我們愣住了，老師說：“你們兩個都是不錯的學生，老師很喜歡你們，但為了這點小事，就打，就吵，值嗎？”

　　我們倆都默不作聲，老師對我們說：“我們今天剛學過將心比心一課，你們學會了嗎？”

　　我們倆點了點頭，說：“學會了。”老師說：“你們學會的僅僅是表面的那一層，卻沒有真正體會到這篇課文更深一層的意義，它是教育我們怎樣做人，怎樣和人相處，要有寬宏的氣度，大肚能容，凡事都要忍，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空，知道嗎？”

　　老師幾句簡單的話，把我們說得低下了頭，剛才還振振有詞的我，現在也一聲不吭，只是低這頭默默的站著。

　　我知道，我沒有任何理由說自己對了，也沒有任何理由來說自己真正學會了今天的將心比心。

　　難道我們每個人都能拍著自己的胸脯說：“我學會了寬容！” 不能，因為我們沒有，依然是為了那么一點點雞毛蒜皮的小事就大吵大罵。

　　心胸放寬一點讓我們試著去寬容去關心我們身邊的每一個人，讓我們在這個世界上真正學會寬容，讓我們有一天能拍著自己的胸脯自豪地說：“我學會了寬容！”

　　老師在寬容我，我身邊的每一個人都在試著寬容我，我為此感到幸福、自豪！

寬容的作文篇9

　　冬天到了，寒風凜冽，路旁的小樹隨風輕輕地搖動，街上行人稀少，我走在路上，忍不住把手伸進口袋，把脖子伸進了領口，恨不得馬上飛到家里躲進被窩美美地睡上一覺。

　　這時，我眼前又出現了那個熟悉的身影，是她——那位總是冒著嚴寒酷暑，推著車子給人們送來美味早點的女售貨員。

　　這么冷的天，他怎么還出來買早點呢?我迷惑不解，禁不住停住了腳步望著她。

　　這時，從遠處走來一個衣冠不整的年輕人，他冷冷的對女售貨員說：“喂，一包豆漿。”

　　“好，”女售貨員笑著說：“要不要加個饅頭或肉包子?”“我剛才不是已經說了嘛!”年輕人粗聲粗氣的.說。

　　女售貨員挑了一包熱乎乎的豆漿，用剪刀在左腳上剪了一個小口子，順手去了根吸管插上，雙手遞給年輕人，并不忘叮囑道：“小伙子，拿好。”誰知那個年輕人心不在焉，只用兩個手指頭夾住豆漿包的右角，剛接過，啪的一聲，豆漿包到地上滑落到地上。“你是怎么搞的!”年輕人對女售貨員怒目而視，大喊，“連包豆漿都拿不好!”女售貨員二話不說，彎下腰，伸手把豆漿撿入自己準備的小桶里，重新拿了一包豆漿照樣剪了孔，插上吸管，遞給年輕人，說：“拿好。”

　　年輕人有些遲疑的接過豆漿若有所思的看了女售貨員一眼，付了錢，默不作聲地走開了。

　　我忍不住地走過去問：“阿姨，剛才明明是那個年輕人不對，您為什么還要配上一包豆漿呢?”“自家生產的，沒關系。”

　　多么樸實的語言，多么善良的心。是啊，要不是他比大家多一分寬容，多一分友善，事情怎么會是如此結局呢!

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