寬容的作文

關(guān)于寬容的作文[實用]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的關(guān)于寬容的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于寬容的作文1

　　“人非圣賢，孰能無過。”在現(xiàn)在的快節(jié)奏生活中，每個人多多少少總會犯下一些錯誤，但只要你放下心中的那份傲嬌，寬容別人，便可避免那些不必要的`傷害。

　　在過年間，我們大概都有穿新衣服的習慣，一年過年時，我們在一家當鋪吃飯，邊上還有一個小女孩，正在洗碗槽邊洗刷顧客們吃完所剩的臟盤子，可能因為過年，量很多，我發(fā)現(xiàn)有些盤子上還有一些油漬，我剛打算過去提醒她，老板娘過來檢收盤子，似乎也發(fā)現(xiàn)了這一點，剛要脫口就罵，卻發(fā)現(xiàn)女孩旁邊還有一大摞盤子，和小女孩那焦急的眼神，她突然靜下心來，心平氣和地和小女孩說：“你做得很好，只是盤子再認真刷一些，我們并不著急。”小女孩若有所思地點了點頭，又重新把邊上那疊已經(jīng)洗過了的重新仔細刷洗了一遍。等輪到我們時，盤子早已潔凈如初，我目睹了這一切，并想要是老板娘罵了她，現(xiàn)在或許我們連盤子都沒了。

　　而生活確實也就是這樣，我們常常會為了一些小事和別人津津計較，到最后兩個人都互不相讓，就可能會造成那些傷害。學(xué)會寬容別人，就是學(xué)會善待自己。怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。

關(guān)于寬容的作文2

　　寬容是一種豁達和摯愛，就如一泓清泉，可以澆滅嫉妒憤怒之火，可以化沖突為祥和，化干戈為玉帛。寬厚之心能夠贏得信任和愛戴，是一種善待生活，善待別人的境界。

　　寬容并不是種高不可攀的品格，它就在我們每個人身邊，在我們的日常生活里，寬容是我們每個人都應(yīng)該具備的品質(zhì)。我茲是一個非常好玩的男孩。記得有一次，我正在房間里整理朋友送我的生日禮物，其中有一個許愿瓶是我的最愛，我一直都視它為掌上明珠。我弟趁我不注意時，偷偷地拿出去玩。沒想到被門檻拌倒了。“砰”的一聲，許愿瓶就這樣被摔成兩半。我像火山爆發(fā)一樣，好想過去狠狠地揍他一頓。可是，仔細想想他也不是故意摔的，只不過不小心而已。又何必為了這小小的事情傷姐弟的感情呢？難道我們姐弟的感情遠遠比不上那個許愿瓶嗎？

　　人非圣賢，孰能無過？每個人都有自己的缺點和犯錯誤的.時候。如果在不經(jīng)意間傷害到你，你應(yīng)該以包容的心對待他們。他們一定會心懷感激。因為他們的傷害并非惡意，是不小心產(chǎn)生的。如果你為此而發(fā)怒，橫加指責，就會破壞兩個人的感情，得不償失。寬容不只是善待別人，還能善待自己。

　　只有當我們的心靈能夠包容許許多多別的心靈，才能有寬廣的胸懷，舒暢的心情，和諧的人際關(guān)系。擁有寬容胸懷的人，才會獲得他人的敬重，也就獲得更多的友誼！

關(guān)于寬容的作文3

　　從古至今有多少人能做到寬容別人。據(jù)我所知，能做到到寬容的人寥寥無幾。在古時期，龐涓是狹隘的，他不愿意孫臏勝過他，于是百般暗算，終至自己兵敗身亡。這告訴我們做到了寬容別人，也是對我們有益的，相反，而身敗名裂。

　　年輕的我們做為祖國未來的希望更應(yīng)該具備寬容之心，如若我們只會勾心斗角，我們的生活將會在冷漠，猜疑中度過，我們的.心情也會有一種壓印感。這樣的話，祖國的發(fā)展和未來只是無稽之談。只有我們做到寬容，我們的生活也就不會冷漠，我們也不會用那種壓印的心情，祖國的未來也不是無稽之談了。

　　在春秋戰(zhàn)國時期，有位國君大宴群臣，突然吹來了一陣風，風吹滅了蠟燭，一位大將軍喝醉了，失了態(tài)。拉王妃的衣襟，被摘掉帽纓。那位國君知情，命群臣皆摘去帽纓，然后點燃蠟燭。那位大將軍感激不盡，后來再一次戰(zhàn)役哪位國軍被包圍，那位大將軍奮勇殺敵，救出了那位國君，這位國君正是因為自己的寬容，救了自己的生命。

　　做為祖國的希望我們就要像春秋戰(zhàn)國時期的那位國君一樣，要做到寬容。寬容是沙漠的綠洲，仇視是大海里的暗礁，信任是春天里的陽光，嫉妒是冬天里的冰霜。只有我們做到了寬容別人，祖國也會為我們二自豪，做到了寬容，就像在沙漠中遇到了綠洲，做到了寬容，終會受益于自己。

　　我希望大家都能做到寬容，成功就在眼前。

關(guān)于寬容的作文4

　　人，只要有一顆寬容的心，就會懂得遷就，懂得忍讓和寬恕別人的錯誤，還會經(jīng)常說：我原諒你一類的話。你想，寬容回讓我們覺得這個世界有多么的美好。

　　五年級的時候，我和我同桌老愛鬧別扭，因為一點雞毛蒜皮的事，就會打起來。我們常說誰也不理誰，要是他跟我說話，我就用指甲掐他，要是我跟他說話，他就用鉛筆頭扎我。

　　有一次上課，他問我題，我沒答理他，只是用指甲掐他一下，引起了他的不滿，然后我們就吵起來了。下課后，老師把我們叫到辦公室，跟我們說了幾句話：“人，只要有一顆助人為樂的精神，才能有所成就，他才會有一顆博大寬廣的`胸懷，那他就學(xué)會了做人的大半部分，他這一生才過的有意義。”從那以后，我和同桌就不會在為小事吵起來了，而是用一顆寬容的心謙讓對方。

　　只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。同學(xué)們，為了為了美好幸福的明天，讓我們擁有愛心，擁有寬容謙讓的美德吧。這樣，我們的社會大家庭才會更加和睦，加美好！

關(guān)于寬容的作文5

　　寬容是一種仁愛的光芒，無上的福分，是對別人的釋懷，也是善待自己。

　　寬容是一各生存的智慧，生活的藝術(shù)，是看透了社會人生以后所獲得的那份從容，自信和超然。有了這種智慧，這種藝術(shù)，就會面對人生，從容不迫。

　　寬容是一種力量，一種自信，是一種無形的感召力和凝聚力。有了這種力量和自信，就會胸有成竹，獲得成功。

　　人的成長是一個不斷經(jīng)歷磨難和挫折，最終變得聰慧的過程。每當你充滿信心采取行動時，你永遠無法預(yù)見有什么樣的結(jié)果，或成功，或失敗。不論最終成功與否，這些經(jīng)歷都是可貴的。事實上，你往往可以從失敗的經(jīng)歷中學(xué)到的東西。

　　很多人無法做到寬容的原因是不明白寬容的`意義。古代有們老禪師，一天在夜里散步，發(fā)現(xiàn)有人違規(guī)越墻溜達了。而這個小和尚正是老禪師和徒弟。當小和尚發(fā)現(xiàn)是自己的腳踩著師父的背脊翻過院子的，小和尚不知如何是好，但是老禪師并沒有責怪他，只是平靜地說：“夜深天涼，快去多穿件衣服。”

　　老禪師寬容了他的弟子，他知道，寬容是一種無聲的教育。

　　寬容使人成熟。成熟的人懂得和諧相處，包容萬物。寬恕的能力和成熟的程度是成正比的，越成熟的人，寬容量越大。

　　不要讓缺陷成為禁錮你的牢籠，對缺陷寬容一些，你會發(fā)現(xiàn)你收獲的不僅僅是心靈上的輕松與愉悅，你會得到人生最珍貴的饋贈——成功。

關(guān)于寬容的作文6

　　一只腳落在了一朵紫羅蘭上，踩扁了它。紫羅蘭卻把花香留在了那腳后跟上。

　　寬容，也是一種美。

　　記得剛上初中時，我干什么都很莽撞，走路風風火火。有一次我去食堂刷飯，因為塑料杯的質(zhì)量問題，盛飯的'阿姨讓大家一只手握住杯沿，另一只手在下面把杯底托住。可我沒有聽進去，用一只手抓住杯沿就走。走了沒幾步，我就發(fā)覺杯子確實不牢實，剛要伸另一只手去托，杯子就“啪”地一聲掉在地上了，飯灑了一地，還濺到自己腳上。我本想，算自己倒霉，再刷一杯吧。可再一看，飯濺到了旁邊一個初三學(xué)長的鞋上，我連忙道歉。其實我心理已經(jīng)做好了挨罵的準備，因為印象里高年級學(xué)生對小同學(xué)并不很友好。但是，這個學(xué)長并沒有罵我，反而很平和地對我說：“小同學(xué)，以后盛飯要小心，記著用另一只手托住，要不然下次還會弄到別人身上。”說完，他向同伴要了些衛(wèi)生紙，遞給我一半。我說了聲“謝謝”便趕緊離開了。

　　從那位學(xué)長身上，我體會到了寬容的美。

　　前幾天，我又遇到了類似的事情，不過這次，是我寬容了別人。

　　那天我從廁所出來洗手，邊上是剛?cè)雽W(xué)的初一小同學(xué)，他把水開得特別大。等他洗手時，水濺到了我的褲子上，他對我說了聲“對不起”。我本想說他兩句，但我不由想起了去年在食堂的那一幕，便笑著對他說：“沒事。”

　　寬容，也是一種美。只要人人都能做到寬容他人，世界也變更多了一份成美好。

關(guān)于寬容的作文7

　　一天下午，我和妹妹在客廳里玩玩具。我看中了一個噴水槍，正準備拿，卻被妹妹搶走了。我去追她，可她拿著槍跑進了廁所，還把門反鎖上了，任憑我在外面大喊大叫，她就是不開門。5分鐘過去了，們慢慢開了一條小縫，我好奇的走過去，以為妹妹膽小，不敢開門呢。

　　突然，一陣極強的水流沖了出來，頓時我變成了“落湯雞”。媽媽過來看我的.身上全都是水，著急的說：“怎么搞的，快去換身衣服。”我急忙忙的換了一身衣服。正向客廳走去。“啊！屋里有老鼠！”，我跑到媽媽身邊非常害怕的說。媽媽說：“這不是玩具鼠嗎？你都這大了還害怕一個玩具鼠？”原來是妹妹把玩具老鼠啟動了，要嚇一嚇我呢。我有些生氣了，走進自己的屋子，把門一關(guān)。便看起了爸爸給我買的《教你學(xué)會寬容》，我簡單的讀了讀。發(fā)現(xiàn)生活中處處要寬容，我遇到這點小事不應(yīng)該生氣的。我走出了自己的屋子，到了客廳妹妹嚇了我一跳，可我并沒有生氣，也沒有報復(fù)她。她也不鬧了，我們一起看電視，一起玩電腦……我學(xué)會了寬容。

關(guān)于寬容的作文8

　　寬容，是一種豁達、也是一種理解、一種尊重、一種激勵，更是大智慧的象征、強者顯示自信的表現(xiàn)。寬容是一種坦蕩，可以無私無畏、無拘無束、無塵無染。

　　戰(zhàn)國時，楚王宴請臣下。燈忽滅，一醉酒的將軍拉扯楚王妃子的衣服，妃子扯下了將軍的帽纓，要求楚王追查。楚王為保住將軍的面子，下令所有的人一律在黑暗中扯掉自己的帽纓，然后才重新點燈，繼續(xù)宴會。后來，這位被寬容了的將軍以超常的勇武為楚國征戰(zhàn)沙場。可見，學(xué)會寬容，就要學(xué)會原諒一個人小的過失，給人以悔改的機會。

　　寬容是一種大度、是高尚情操的表現(xiàn)。寬容之中蘊含著一份做人的謙虛和真誠，蘊含著一種對他人的容納與尊重。學(xué)會寬容，心靈上就會獲得寧靜和安詳。學(xué)會寬容，就能心胸開闊的生活。很多時候，寬容會給人帶來一種良好的人生感覺，使我們感到愉悅和溫暖，生活中就會少些怨氣和煩惱，就能感覺到生活中“快樂”的豐富，而不是缺少。

　　寬容，是一種高尚的'美德。“相逢一笑泯恩仇”是寬容的最高境界。事實上這一美德做得到的人并不多，即使如此，我們也不應(yīng)放棄這種追求，因為忘卻別人的過失，以寬容的心態(tài)對人、以寬闊胸懷回報社會，是一種利人利已、有益社會的良循環(huán)。屠格涅夫曾說：“生活過，而不會寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。”所以，當你寬容了別人，在自己有過失或錯誤的時候也往往能得到他人的寬容。

關(guān)于寬容的作文9

　　寬容在人與人之間，陌生人與陌生人互相傳遞著。每個人只有學(xué)會怎樣寬容別人，別人才會付給你一個甜美的微笑或比這更多的“財富”。

　　我聽過有個故事講：有一個人坐船過河，因為船小，裝不下東西，船家讓那個年輕人丟掉一些東西。而他先丟了誠實，可船家還說太重了，于是年輕人又丟了一件東西不夠，繼續(xù)丟下第3件東西是寬容。這是船可以動了！

　　在船上，這時有一個小偷偷了那個人的錢，小偷便過去了。那個人在年輕人的旁邊，他發(fā)現(xiàn)錢袋不見了，便以為是這個年輕人拿得，年輕人怎么說沒拿，因為丟了誠實，所以他說的話沒有人去相信還把他打了一頓。

　　在船上一個婦女抱著嬰兒，船因為輕晃了一下，那個婦女差點摔到，而踩在了他的腳上，這個人不懂幫助別人和寬容，立刻站起來不耐煩的的.退了那個婦女，把她推到了一邊，結(jié)果婦女和嬰兒都摔倒在船上了。那個人的一言一行使船上的每個人都看在了眼里記在了心里，誰也不愿理睬他。他每走到一個地方，因為他沒有了寬容，所以很多人都不愿去理睬他，更不想去接近他，他也感到了自己做的事不對，可這時候也晚了。

　　所以在生活中，我們要學(xué)會寬容對待別人，別人也會在你困難時幫助你，才能建立良好的友誼。

關(guān)于寬容的作文10

　　百川歸海，方顯海之博大；群鳥翔空，才知天的廣闊。而擁有一顆寬容的心，才能在人生道路上暢通無阻。

　　有一天上自習課，同學(xué)們都在安安靜靜地寫作業(yè)，我在寫作文時，同桌卻碰了我一下，我的.筆就毫不留情地在作文紙上劃了一道。就因為這不小心的一道我就要重新寫，我當時一肚子的惱火。同桌看到自己做錯了事急忙道歉，我當時真是失去了理智，火冒三丈地說：“對不起？對不起有什么用？要是你認真想想會發(fā)生什么？你還會碰我嗎？還會讓我重寫一遍？”同桌顯然被我說話的語氣嚇到了，不好意思地低下了頭。我一時激動，突然就撞住了我左邊的同學(xué)。心想：壞了，這下他不對我大發(fā)雷霆才怪！沒想到他卻對我說：“沒什么，只是劃了一道，我重抄一遍，就當是字不好練練字好了！”就這樣，我被他輕易地原諒了。想想剛才對同桌的態(tài)度，我感到慚愧，就轉(zhuǎn)過頭去小聲地對同桌說：“對不起，剛才沒有控制住，你不必太過在意，我再重寫一遍也沒什么大不了的。”

　　從這之后，我便明白了一個道理：寬容別人，就是善待自已。抱怨，只會淡漠同學(xué)間的珍貴友誼；而寬容，則像紐帶一樣，將我們的心緊緊連在一起……

　　寬容是一種心情，更是一種境界。只有擁有寬容，快樂和美好才會屬于我們。做一個寬容的人，人生道路才會少一些阻礙多一些感動。

關(guān)于寬容的作文11

　　寬容是善良，有愛心，是一種積極美好的心態(tài)。寬容讓我們常常快樂。

　　在生活中，隨處可以用上寬容，如果一個同學(xué)把你的桌子給推倒了，不要去跟他計較，想想他是不是有要緊事急著出去呀？如果遇見一個無理取鬧的人，換位思考，是不是他沒有朋友，想引人注意他？這時你就會覺得他很可憐，同情他。寬容讓我們少了爭吵，多了和氣。

　　我也有過這樣的事例。有一天，我在校門口旁的小店買了一根冰激凌，還沒吃到三分之一，校醫(yī)突然走過來，搶掉我手上的冰激凌，就丟到垃圾桶了，說這天氣不適合吃冰激凌，吃了會拉肚子，我很氣憤，但轉(zhuǎn)念一想，校醫(yī)天天說要健康，肯定還沒有吃過冰激凌這種好吃的東西，有些嫉妒，這樣一想，我的心得到了極大的安慰，她吃不了就來扔我的，不讓我吃，這又覺得她很可憐，看著別人吃，可自己又吃不了，這種感覺一定很不好吧。于是，我用一種寬容的`心態(tài)去面對，想一想，我的心了就好受。寬容給了我另一種快樂。

　　寬容，希望我們都擁有這種心態(tài)，那我們的世界會到處充滿愛。家庭會很和諧幸福。寬容讓我們變得快樂，變得善良。世界就會變得更美好。

關(guān)于寬容的作文12

　　在日常生活中，有的人不愿意看到別人的進步更不愿別人超過自己，只希望自己比別人強。尤其看到別人受稱贊，他就生氣、難過，甚至不擇手段地中傷別人。這是一種不健康的心理，叫妒忌。妒忌的.后果往往是既害人，又害己。

　　《三國演義》中有這樣一段故事：經(jīng)過諸葛亮的努力，吳國和蜀國聯(lián)合起來，共同抵抗魏國的侵犯。但是吳國都督周瑜是個妒忌心很強的人。他知道諸葛亮才干比自己高，就想方設(shè)法害人家一天，周瑜約諸葛亮來商議軍事。他有意問諸葛亮：大戰(zhàn)迫在眉睫兩軍在水上交戰(zhàn)，用什么兵器最好？諸葛亮說：那當然用弓箭最好。周瑜說：現(xiàn)在軍中缺箭，想請先生在短期內(nèi)造好10萬枝箭，不知10天夠不夠？諸葛亮說：三天就夠了。周瑜滿心歡喜，不僅要諸葛亮立下軍令狀，而且暗中囑咐兵士們不給諸葛亮準備制造弓箭的材料。他認為這樣就難住諸葛亮。其實，諸葛亮神機妙算，他估計到第三天清晨有大霧，就采用草船借箭的辦法順利地完成了任務(wù)。周瑜本來應(yīng)該醒悟，可他還是不甘心，以后又多次算計諸葛亮，但都沒得逞，最后害不了諸葛亮，卻把自己活活氣死了。

　　這則故事給我們很多啟示：當別人超過自己時，我們要看到別人付出的努力，真誠地向人家學(xué)習；當別人落后于自己時，應(yīng)伸出友誼之手來幫助他。

關(guān)于寬容的作文13

　　大家好！你們知道什么是寬容嗎？寬容就是形用一個人的度量很大，不計較一些小事。法國作家雨果說過“世間上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”，中國也曾有句古話“宰相肚里能撐船”，這些話都與寬容有關(guān)。難道寬容兩個小小的字從古到今不能表現(xiàn)出我們中國人的優(yōu)良品質(zhì)嗎？可我卻犯了這個錯誤，事情是這樣的。

　　有一天放學(xué)回家，老師剛安排完家庭作業(yè)，教室里就沸騰起來。我正在收拾作業(yè)本，一不小心落了一個作業(yè)本下去，被同桌一個腳印踩了下去，我頓時火冒三丈，罵了同桌幾句，還叫他賠。同桌也說了“對不起”，并答應(yīng)明天給我賠個新本子來。我還是很生氣，氣沖沖地走了，回到家里，我把這件事情說給了媽媽聽，媽媽批評了我，我也認識到了自己的錯誤。

　　第二天早晨，同桌果然給我拿來了一個新作業(yè)本我也向同桌承認了錯誤，可那個作業(yè)本我怎么也不收，同桌卻說﹕“做錯了時就應(yīng)該承擔后果，不能推卸責任”。我也還是收下了。從此，我們的有一就又近了一步，我的.心胸還更寬闊了。

　　同學(xué)們，你們也要學(xué)會寬容別人，理解別人，這樣你才能得到別人的寬容和理解。最后，我還告訴大家一句話，希望大家記住，“退一步，海闊天空”！

關(guān)于寬容的作文14

　　從前，有兩個好朋友，小A和小B，他們形影不離，讓所有人都羨慕，他們互相勉勵，讓所有人都佩服，但是，當一天小A把一篇小B畫的一幅很漂亮的畫交給老師，說是她畫的后，她們絕交了，她們不再理會對方，貶低，謾罵出現(xiàn)在她們身邊，哪怕在一間教室里，她們都裝作沒看見對方。小A想：“不就是一幅畫嘛，用的著這樣嗎？這樣的友誼有什么用？”小B覺得“那幅畫是我的'作品，我花了這么多天，才畫出的，她憑什么拿？他經(jīng)過我的允許了嗎？”就這樣，最最親的朋友成了敵人，形影不離變成了背道而馳，互相勉勵變成了互相詆毀。

　　如果把劇情改一下，那結(jié)果會不會還是這樣呢？

　　小A去向小B道歉，去向老師說，這幅畫其實是小B的；小B原諒小A，大度而寬容的把畫送給了小A，她們恢復(fù)了友誼，依舊是形影不離，依舊是相互勉勵，然后永遠都是好朋友。瞧，不就是這么簡單嗎？ 一個承認自己的錯誤，真誠道歉。另一個大度的不計較對方的過失。

　　認錯是一種態(tài)度，寬容是一種大度，認錯是一種請求，寬容是一種接納。當認錯與寬容能解決問題時，那又何必大動干戈，傷了和氣呢？何不坐下來，心平氣和的化整為零？

關(guān)于寬容的作文15

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當聽到這首歌我就會想到我們又學(xué)會感恩曾經(jīng)幫助過我們的人，要用感恩的心去對待他們。

　　花兒知道沒有打的就沒有他的艷麗，所以他開過之后便將花朵或是回給大地，他知道感恩。等當來年，大地再將花要的養(yǎng)分送給它，大地也知道感恩。你，我知道感恩嗎？

　　面對父母無微不至的照顧，你是否想過要感恩？面對老師苦口婆心的教育，你是否想過要感恩？或許我們愛與關(guān)心中生活的太久了，我們總認為那是別人應(yīng)該做的`。試間，如果這些都是應(yīng)該的，那還有什么不應(yīng)該，其實感恩并不難，在父母眼中只要你理解他們，甚至只是在父母說話時你能看著他們而不是一味的頂撞，可是我們連這一點也做不到，這只是個連感恩也算不上的要求，連這個都做不到還何談感恩這個詞？

　　讓我們學(xué)會在感恩中成長，感恩父母，感恩老師，感恩那些曾經(jīng)幫助過我們的人與幫助過別人的人。感恩父母，父母是世界上最偉大的人，他們把我們帶到了這個世界，精心的撫育我們，那是多么的不容易啊！

　　學(xué)會感恩，讓生命可以輕裝，未來才會陽光。所以，我們以后要用我們所能做到的一切去感謝這個世界，用所能及的力量來報答一切。