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寬容的作文集合4篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的寬容的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
寬容的作文 篇1
世上有一束美麗的陽光，它是友誼的開始，是人際交往的階梯;它能化干戈為玉帛，讓世間和諧永駐，它，便是寬容。寬容是春風，讓祥和布滿大地;寬容是夏雨，輕叩人的心扉;寬容是秋葉，唱響人與人之間心靈的贊歌;寬容是冬韻，在一瞬間，芬芳人的生活…
寬容是一種智慧，一種氣度。俗話說∶“世界上沒有不長雜草的花園。”對他人的寬容，是建立在理解的基礎之上的。藺相如對廉頗的寬容，鑄就了“將相和”的千古佳話;唐太宗李世民對魏征“直言進諫”的寬容，成就了“貞觀之治”的'盛世;宋朝國君對才子學士的寬容，則迎來了中國歷史上文化繁榮的高潮。寬容，不僅僅是個人的智慧，更是個人的氣度。
寬容是一種修養，一種境界。曾聽過這樣一句話：“人心不是靠武力征服，而是靠愛和大度、寬容征服。”面對他人無意的過錯，耿耿于懷帶來的必定是心靈的負累，真正的智者會選擇一份大度的胸懷。也只有這樣做，才不會給自己的心靈添上一層累贅的茫霧。齊王韓信未當王時，有過“胯下之辱”，但在當王之后，再次見到當初侮辱自己的調皮兒郎，卻能不計前嫌任命他為巡城校尉。這是怎樣一種仁者的修養和境界!
正所謂“相逢一笑泯恩仇”，寬容之心可以使兩個仇人變成一對生死不棄的好朋友，可以使自然變得更廣闊，可以使音樂變得更美妙，可以使真情變得更真摯。
多一分寬容，便少一分計較與追究;多一分寬容，便少一分猜疑與冷漠;多一分寬容，便少一分孤獨與茫然。若世間能永存寬容的雨露，那么世上萬物將永遠得以滋潤，將會和諧長在，溫馨永存……
寬容的作文 篇2
我們女人一定要有一顆仁厚、博大的心胸，那樣才能成大事!可是，怎么才會有那么一顆心呢?當我問爸爸的時候，他摸摸我的頭，說道：“你就先從寬容和感恩做起吧!”。可是，我還是有點兒糊涂……沒想到，上個星期，我們班的王觀濤就給我上了一課。
那是上美術課的時候。快上課了，我才發現自己沒有帶水粉筆。“啊!這可怎么辦啊?要是被老師發現，在評比表上記下對我的批評，那可就要給我們班抹黑了……”想到這兒，我趕緊去找同學借。可是，問了好幾個人，他們都說只帶了一枝水粉筆。這可把我急壞了。幸好，當我問到王觀濤的時候，他說自己帶了兩枝筆!而且，可以借給我!于是，他就給了我一枝很新很漂亮的細筆。他一定很喜歡那支筆，可能自己一直沒舍得用吧。給我筆的時候，他還特地叮囑了一句：“不要把筆桿弄臟啊!”
“OK!沒問題!”我接過筆興奮地回答。
上美術課了，我拿著王觀濤的筆，興高采烈地畫起了小狗。小狗畫完了，我得意地看著它笑著。看著，笑著……突然，我看見了筆桿。啊呀!不好!筆桿怎么臟了?一定是在畫畫的時候，我一不小心把水粉弄到筆桿上去了。想起王觀濤叮囑過我的話，我趕緊悄悄站起來去洗筆桿。洗啊，洗啊……洗了好長一段時間。也不知怎么回事，我的力氣好像都用在了臉上。只覺得臉越來越燙，卻不見筆桿干凈，總是能清楚地看到水粉留下的臟印兒。
下課了，我老老實實地坐在椅子上一動也不動，只覺得自己的心突突地跳個不停，總怕耳邊響起王觀濤的聲音。
“該還筆了。”我猛地打了個激靈，王觀濤的聲音終于鉆進了我的耳朵。他見我早就畫完了卻不還筆，終于忍不住過來要了。
“我一不小心，把水粉弄到筆桿上了。對不起!”沒辦法了，我只好垂頭喪氣地硬著頭皮對他招供了。
“沒事兒!”他好像沒聽清似的，非常輕快地答了一句。
“可是，你說過，別把你的`筆桿弄臟啊!”我忍不住提醒他。
沒想到，他依舊是很輕松地說：“那也沒事，我們是朋友嘛!沒必要因為這么一點小事就不做朋友了。”
我一聽，馬上來了精神，高興地說了一聲“謝謝!”然后又補充道，“要不是你幫助，我就給班里抹黑了。”他憨憨地笑了……
我打心里感謝他的同時也想到，柳博鑒是寬容的。他的慷慨相借令我感激，他的寬容更令我感動。我明白了，寬容就是大度地原諒別人的失誤或錯誤，那樣收獲快樂的同時會贏得更多的朋友;感恩就是記住別人對自己的幫助，永遠記住自己感動的那些瞬間，因為那會使你覺得幸福、快樂。
寬容的作文 篇3
24日下午，突然接到你電話，說你上課回到寢室，發現剛買2個多月價值7千元的筆記本電腦被盜，同時被盜的，還有同寢室另外3名同學的3臺筆記本電腦，保衛和公安人員已查看現場，說這是學校建校以來最大的偷盜案。你們分析，可能與熟悉的同學有關，甚至懷疑是本班同學所干，老師正在對學生進行排查，當天下午有哪些人未上課，或外出校園。我回答，一切以事實為據，不要“疑人偷斧”，造成同學間不必要的隔閡。
從電話中聽得出，你很沮喪。我也理解你的心情，電腦款，是你利用假期打字和我的稿費湊成，知道找錢不易。丟失后，對于你所學專業作業的完成，將會帶來影響，短期內難以籌措那么多的錢重新購買，甚至還有“一朝被蛇咬十年怕井繩”的心態——如果買后再被盜怎么辦？看來又要回到去網吧完成制圖等作業了。針對你煩躁而郁悶的心情，只好安慰你，對于我們家來說，盡管損失巨大，但也并非不能承擔，何況這不是你的錯，甚至與你保管不善都談不上。偷盜的人未損壞寢室門鎖而得以進入，存放電腦的柜子鎖，以及你之外與柜子相連的電腦鎖被順利打開，說明偷盜者“技術高超”，有備而來；你那稍微先進一些的電腦鎖，對方也只不過使了點力，將電腦連接處扯壞了而已。這些都應證了一句古話——鎖得住君子，鎖不住小人。
次日，你們還在猜測是誰偷盜時，接到電話，稱你們的電腦在城中一賓館房間內。你們匆匆趕去驗看時，果然如此。我為你們高興的同時，與你一道分析，這可能是校方追得太緊，對方想到萬一被查出，那價值近3萬元的臟物，不是一個處分就能下得了臺的。但我同時認為，對方是在用這種方式承認錯誤，改正錯誤，故建議你們不要深究。但你們開會討論的結果是，應該先把這人找出來，然后再建議學校從輕發落。
我反對你們這樣做，這樣做下去，結果會將對方逼到“死角”，對方想通過改正不會“臭名遠揚”的目的就不會達到。于是，我不停地在電話中表明這樣一個觀點：學會寬容。
首先我們應該肯定，對方已用實際行動表達了悔改之意，如果繼續追查下去，只有兩種結果，一是迅速破案，二是不了了之。破案后的結果，最嚴重的是被作有罪處理，中等程度是開除學籍，較輕結果是公開處分。不管是哪一種，對校內今后犯罪行為，都有震憾作用。如果破不了案，結果只是讓大家了解了你們對這一事件的胸懷。
不管是哪一種處理結果，對方的精神打擊都很大。試想，只給一個處分，他從此恐怕得低頭做人。與他交往的同學朋友，大都也會退避三舍，越來越濃的.孤獨將包圍在其身邊，直至畢業，甚至還會影響到今后就業。這還是對方有一種較好心態的結果，如果因此而覺得無地自容，離開了學校。不管是哪種原因提前離校，對方父母受到的傷害都是空前的，那不僅是金錢物質的損失，而是20來年用錢物、時間、精力和愛培植出來的期望，瞬間從云端跌落，成了竹籃打水一場空。天下做父母的，為了子女，不怕辛苦，只怕心苦。
你們的損失不大，至少損失是有形的，重裝系統，購買配件，最多的你也都是三五百元可以完成。此時走在錯誤邊緣，已經改錯的對方，在擔驚受怕中特別期望大家寬容。我想，你們一些人的愿望，是想偷盜者呈現在大眾面前，滿足一種好奇。想想，大家好奇之心滿足后，還剩下什么？如果查出是本班同學，畢業后，大家天各一方，也許一生都難以見到，回想這樣做有沒有必要？如果分別十年八年后重逢，肯定會慚愧自己的曾經。
寬容知錯就改的人，就像面對一個自殺者，當他身懸懸崖突然想求生時，拉一把與推一把，就會出現兩重天。也許你們會認為這與法律不符，我們暫且不談法律也有“坦白從寬，抗拒從嚴”之說，有庭外和解之例。當情理法可供選擇時，我們為什么不選擇以情寬容，以理育人，讓沒有一條道走到黑的對方，走上人生寬廣之路呢？再從另一方面看，已經認識并用行動改正錯誤的對方，對你們的一切言行和電腦的去向，都是很清楚的，如果認為是你們甚至校方“窮追不舍”，不給改正機會，自己又沒有正確的態度時，利用過激行為，造成惡劣后果的局面不能說沒有可能發生。如真是那樣的局面出現，比起生命安全來，錢財和知道偷盜者是誰，尤其顯得次要。當然，在此我要說明的是，如果對方沒有前面所說的悔改表現，我們還在為里談寬容，那是懦弱，是對犯罪的縱容，對法律的褻瀆。
有一個故事說，一位將軍宴請下屬時突然停電，有人從背后趁機摸了一下他妻子，她妻子趁機抓下了那人的帽子。將軍沒有采取等電來了查清的辦法，而是在電來前要求大家全部將帽子脫下丟到地上。將軍批評說，這人的流氓行為是不對的，但也可理解為可以原諒的愛慕之心。將軍的寬容讓當事人自覺羞愧，也得到了全體下屬的贊賞，在戰斗中團結一致、舍生忘死、奮勇爭先的局面就出現了。
在我們縣，前幾年也發生一案件。一貧困準重點大學生，為籌學費入室盜竊，被室主發現，奪路而逃中將攔截的室主刺傷（輕傷），最后被扭送到公安局，結果演變成了搶劫傷害罪。起訴前，其親人托人請求室主寬容，不要起訴。如果室主不起訴，這時還是犯罪嫌疑人的他將成為一名正式大學生。房主最終選擇了起訴，維護了法律的尊嚴，當然，這世界上也少了一名大學生。
還有個一個例子，你們也都知道的。20xx年4月，韓國學生趙承熙在美國弗吉尼亞理工大學校園制驚天槍擊血案，32人喪生。在紀念日上，悼念碑卻一共有33塊，其中就有趙承熙的一塊——與遇害者同列。如此寬容，不但感動了全世界，也感動了趙承熙的家人。與這一事件比起來，你們這一事有著天壤之別，沒有不寬容的理由。
在手機短信中我已表明以下觀點，寬容別人，放一條讓人改正錯誤之路，不但寬容了自己的良心，也高尚了自己的人格，純潔了自己的靈魂。寬容還不僅限于你們的不追究，還通過老師，建議系、院領導不要深究，但要在一定的范圍內，指出對方的錯誤。如果是好逸惡勞，貪圖享樂，那樣對自己的一生都會貽害無窮；如果是家庭困難，可以向老師或者同學們提出，大家盡力相幫，渡過目前的困難，寧做乞丐，也不要做小偷甚至強盜。這樣既可教育對方，也可告誡他人。
寬容的作文 篇4
愛可以讓人進步，可以讓人快樂，愛是偉大的，是一種不可交換的東西。
有一次，我和媽媽在外面散步，突然看見一個衣服又亂又臭，頭發亂糟糟的年輕人，我很想過去問問他是干什么的，怎么身上那么亂？
可是媽媽卻把我給攔住了，說：“別過去，小心他是騙小孩的。”雖然媽媽對我說了這些，可我還是回過頭多對他看了幾眼，剛好他也正用和善的`眼神看著我。
這時，一位穿著時髦的阿姨也路過，對年輕人說：“讓開，你這個清理下水道的！”年輕人回答道：“您怎么知道我是干這行的？”說完這句話，年輕人笑呵呵的伸出手想跟這位阿姨握手，阿姨連忙躲開，用高傲的語氣說：“就你這種人，還配和我握手？也不怕臟了我的手。”只見年輕人連忙跟阿姨道歉說：“對不起，對不起！”“這次我就饒了你，下次再看見你小心一點”阿姨一臉嫌棄的走了。年輕人則繼續他的下水道清理工作。
這時候我才知道這個年輕人是做什么工作的了，到了晚上，我的腦海里還回蕩著那位年輕人的面貌。
過了很多天之后，我在新聞上又看見了那位青年，青年把他這些年的血汗錢全部捐給了貧困山區的小朋友，而自己卻還是繼續艱苦的日子。
看了這組新聞，我的眼淚情不自禁的流了下來，真想對這位青年說：“你是一個寬容又有愛心的人啊！”
因為有愛和寬容，所以世界才這么美好，請相信寬容和愛的力量！