寬容之心作文

時間：2024-01-27 14:09:58 寬容我要投稿

寬容之心作文[集合]

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的寬容之心作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寬容之心作文[集合]

寬容之心作文1

　　在人世間，寬容它可以為我們做很多的事。假如沒有了寬容，那么，有許多的事情都不能順利的解決，有了寬容之心，什么事就易解決，所以，在這個世界上，必須有寬容的存在。

　　有這樣一個事實，我在讀初中的時候，我們學校的政教處是一個地獄，一般從那里出來的同學都是哭著的，沒有一個說是笑著從政教處出來的`。我們的班主任是政教處的一員，非常的歪，見了他就想老鼠見了貓一樣，和她走在一起，出氣的時候還要看看一下，他在看你沒有，不要出大聲了。有一天晚上，我們寢室里有幾個同學在玩撲克，沒有燈，他們就把蠟燭點燃，然后把窗戶用布攔著，這樣就沒有人能看見了，可是我們班主任剛好就路過這里，他當時只是聽見有人在說話，不知道有人在玩撲克，正當他們得意的時候，門鈴響了，把他們嚇的魂飛破散，不知道到底該怎么辦，有的就跑到廁所里，有的就假裝睡著了。裝的好挺象的啊。我的媽呀，他怎么知道啊，原來他已經在門外面聽了很長的時間了，沒有辦法，只有承認了，我以為今天晚上他門肯定要變烏龜，沒想到，竟然讓他們睡覺，不要再玩撲克了。

　　我以為這件事不可能就這么算了，明天他們肯定要到政教處去，我們的班主任只是把他們幾個叫到了他的寢室，就這樣教育了他們，沒有說什么，也沒有給什么處分。

　　這也許就是寬容之心吧。

　　如果我們班主任把他們送到政教處，那么他們就會恨我門班主任一輩子，這樣一來，也許有恨就會變愛了。

　　從那以后，他們在也沒有玩撲克了，因為他們知道了，什么事該做，什么事不該做。

　　寬容之心，人皆有之。

寬容之心作文2

　　當你和自己的好朋友鬧矛盾時，你會主動道歉還是繼續互相不理不睬呢？我相信你聽完這個故事后，一定會做出選擇。

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，扔在地上，又是踢又是踩。陳明也氣憤起來，我們從原本的爭吵變成了拳打腳踢。后來，我們終于被同學們拉開了。陳明并沒有消氣，眼睛里含著淚，氣憤地對我說：“我們絕交！”我在心里暗暗地說：絕交就絕交，我還不稀罕你這個朋友呢！

　　事后，我們誰也不理誰。原來，我們是班級里的“笑星”，但發生這件事后，整天悶悶不樂，一點兒聲音都沒有。這種景況整整持續了一個月。在這一個月里，我也有認真地反思，發現自己也有錯，于是就想私底下道歉。

　　一天，在一節體育課的活動時間中，我慢慢地靠近陳明。“陳明，上次的`事真……真對不起。”我不好意思地說。“沒關系，其實我也有錯。”陳明毫不猶豫地回答，“其實我早就已經原諒你了！”那一刻，我呆住了：我沒有想到陳明會這么爽快！“真的嗎？”我激動地說。“當然！”“太好了！我們可以一起玩嗎？”“可以，來吧！”

　　就這樣，我們終于重歸于好了！

　　聽了這個故事，我相信你一定會選擇“主動道歉”。的確，如果故事中的“我”可以早一點兒對陳明說一聲“對不起”，就不會造成這么多麻煩。

寬容之心作文3

　　“一只腳踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在那腳上，這就是寬容。”即將邁入高中，當我又一次聽到這句名言時，它便成為我的生活準則，并一直銘記在心。

　　一次獨自在公園信步，放松緊張學習后的壓抑心情。看見一對父子正在打羽毛球，我想快步走過他們。就在這時，我的后腦勺似乎被打了一下。我轉頭一看，原來是那小男孩揮拍過猛，把球打在我頭上。他爸爸見狀，連忙上前向我道歉：“對不起，不小心打到你了，真不好意思……”猛然間，我的腦海里浮現出我的生活準則——寬容，于是我面帶微笑地原諒了他：“沒事沒事，打球時小心一點就行了！”他開心地打球去了，我的.臉上也泛起了會心的笑容，輕輕地摸了摸頭，靜悄悄地離開了……

　　心平如水的寬容，已屬難得；雪中送炭的寬容，更可貴，更令人動容。

　　那是一個雨天，道路十分濕滑，我小心翼翼地騎車回家。突然間，我的車被猛地一撞而失去重心，我重重地摔在地上。我連忙轉頭一看，原來是一個郵遞員。他見我倒在地上，連忙停下車把我扶起來，嘴里不停地重復道：“對不起對不起，這路太滑了，實在對不起……”我見他滿包的報紙，心想：他還有那么多報紙沒送，而且他是由于輪胎打滑才撞到我的，我可不能耽擱他的工作啊！于是我對他說：“我沒事，你趕緊送報紙去吧，可別耽誤他人啊！！！”話音剛落，他早已痛哭流涕。

　　莎士比亞曾說過：“寬容就像天上的細雨滋潤著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。”寬容是詩中最華麗的詩句，寬容是曲中最動人的音符，寬容是畫中最迷人的景色。讓我們告別狹隘之心，用寬容之心包容一切，因為寬容是每個人必須遵循的生活準則!

寬容之心作文4

　　書上說：宰相肚里能撐船，一個人能容忍多大的委屈，就能成就多大的事業，能容人的人，必定為人所容。肚量大的人能承受更多常人所無法承受的事。

　　做人一定要寬容大度，因為做這樣的人朋友才多，我也想做這樣寬容大度的人。原來弟弟弄壞了我的東西，我都會著急的`打罵他，直到他再也不敢把輕易的碰觸姐姐的東西為止，導致了我的弟弟都不敢靠近我了。媽媽常常教育我不要斤斤計較，要大度。

　　我心想怎么才算寬容大度的人呢？原來是不跟別人斤斤計較，有一顆善良的心，要相互理解，別人招惹自己不去爭吵。記得有一次練古箏時，我彈的正歡，一個小女孩從我身邊過，把我的琴架碰倒了，而且她以一種很神氣不以為然的眼神看了一眼走了，我頓時火冒三丈，氣得頭上直冒火。我心想哪有這樣的人呀，太讓生氣了，我起身就要告老師，這時候我又想起了要做寬容大度的人，要不然那個小女孩就會說我不是寬容的人了，再說了要大人有大量嘛。我就不在意這些小事，也許她見到我沒有告老師，下次會給我道歉呢。

　　還有一次我的同桌上課時在我的桌子上亂畫，而為了不影響課堂，我很不高興給他一個眼神，可他還是在畫畫，我對他說了一句：“別畫了，好好上課吧，一會老師就該吵你了。”可是他就是不聽，這回真把我給激怒了，我本要在課堂上向老師揭發的“罪行”他不聽講還影響我學習，讓他大難臨頭。我又轉念一想算了，讓他自己反省吧，便寬容了他，沒有理他。

　　媽媽告訴我寬容大度是要內心里并不介意，而不是刻意的去寬容別人，如果想要做一個寬容大度的人，那么只需要一顆能發光的寬容之心。

寬容之心作文5

　　龐涓是狹隘的，他不愿孫臏勝過他，于是百般暗算，終至自己兵敗身亡;周瑜是狹隘的，他不愿諸葛亮勝過他，于是暗下毒手，最后自己吐血而死;慈禧是狹隘的，她不愿別人的棋藝勝過她，于是下令滿門抄斬勝她者，終至死后遭人唾罵……

　　如若你我都爾虞我詐、鉤心斗角，我們的生活將會在冷漠、戒備、猜疑、敵意中度過，你我的心情定會極度壓抑，社會的發展與進步更無從談起，身邊的美將不復存在!唯有寬容，才能撫平人們心中的傷害，消除隔閡，從而讓我們學會欣賞身邊的美!

　　劉秀打敗王郎，入邯鄲。檢點前朝公文時，發現大量朝臣為討好王郎而寫的信件，其中甚至有建議刺殺自己的信件。劉秀把所有的信件都付之一炬，不予追究。日后朝臣皆忠心耿耿，盡忠盡職。有了劉秀的寬容之心在先，才會有后來前朝臣子對他的赤膽忠心。

　　多么美麗的寬容之心!

　　寬容不是放縱遷就，而是能折射人性光輝的.一種品德;寬容不是做作，而是無形的給予;寬容不是恩寵施舍，而是播種和諧的種子。寬容既是中華民族人文歷史的優良傳統，又與當今倡導的構建和諧社會以及社會主義榮辱觀息息相關。如果人人都能有一顆寬容的心，我們的整個社會將更加溫馨和諧，更加安定繁榮，更加美麗富饒!寬容無處不在，美無處不在!愿寬容之美常在你我身邊!

寬容之心作文6

　　我今天被老師批評，他說得我是一無是處。

　　沒有目的地走在大街上，一個手拿冰激凌的男孩蹦蹦跳跳地走在大街上，突然一輛汽車駛了過來，男孩猛得跳過來與我撞個滿懷。他回過神來，驚恐地望著我。我低頭一看，原來自己的毛絨大衣上已經被粘上了鮮紅的奶油，站在大街上像一個衣衫不整的小丑。

　　過了一會兒，男孩見我沒有反應，大滴大滴的淚珠落了下來。瞧了我一會兒，從口袋里摸索著，拿出了幾個1元的硬幣，可憐兮兮地說：“姐姐，把你衣服弄臟了，我只有這幾元錢了。”我看看他的樣子，像個驚慌的小鹿，忍不住笑了出來，擺擺手說：“沒關系的，這件衣服已經穿了好幾個星期了，沒事的，回家洗洗就可以了。”說完，就把硬幣放回了男孩的衣服口袋里。“你看，你的冰激凌沒了，姐姐再給你買一只吧！”

　　男孩看了看我，燦爛地笑了起來，我拉著他軟軟的小手向冰激凌店鋪走去。看著他頭發上燦爛的光點，我幸福地笑了。

　　或許我真的.是一無是處，平凡的長相，一般般的學習成績，但是我有一個寬容之心。它是比美麗的外表更重要的東西。就是因為我有一顆寬容之心，才使我變得美麗起來。我想，上天給我們許多的不如意，就是要讓我們寬容體諒別人吧！想到這兒，我拋掉剛剛所有的不開心，甜甜的味道在我心里久久回蕩。

寬容之心作文7

　　寬容猶如一個微笑，一甜到底；寬容猶如一縷清風，沁人心扉；寬容猶如一絲陽光，溫暖人心。

　　——題記

　　“寬容”意思是：大方，不要斤斤計較。如果別人做錯了一些小事，也應該就去原諒他。在生活中我們許多都面臨著這樣的選擇……

　　與同學相處常懷寬容之心

　　作為學生時代的我們，與同學相處的時間特別多，相處的時間久，自然也就容易產生矛盾。例如：某某兩個同學玩耍時，不小心摔壞了你的筆，如果你對他們兩個的道歉說：“沒關系。“那么你們之間的友誼可能會變得更好、更堅固。當然，如果你沒有寬容他們，你們的友誼很可能因此而破碎。所以與同學相處，要常懷寬容之心，友誼才會越來越好。

　　與長輩相處常懷寬容之心

　　在日常生活中，我們接觸得較多的長輩就是父母與老師了，那么怎樣和他們更好好地相處呢？還是兩個字“寬容”。雖然他們是我們的長輩，但他們也有會犯錯的時候。例如：老師不小心冤枉了你，說你在課堂上講話。父母不小心偷偷看了你的日記等。這些雖然都是他們犯了錯，但他們的.出發點都是好的，是為了我們好，老師批評也是希望我們將來長大有所成就，父母當然也是這樣。所以我們也應該寬容他們，我們應該告訴他們，自己上課沒有講話，是老師冤枉了。告訴父母不應該偷看自個兒的日記，這是一種錯誤行為，父母想要了解孩子的內心，可以通過談話。所以要常懷寬容之心，這樣你的未來才會更明確。

寬容之心作文8

　　秋高氣爽的周末，我穿著新買的小花裙連蹦帶跳的走在大街上。這樣的好天氣，購物的人群川流不息。櫥窗擺出了各式各樣精美絕侖的服飾，我左顧右盼欣賞著街上的美景。

　　正當我美美地大飽眼福，卻跟迎面而來的人撞了個滿懷。哎呀，是個白發蒼蒼衣衫襤褸的老奶奶，她手里提的滿大袋飲料空瓶撒了店門口一地，空瓶的殘浸濺汚了我的新裙子，此時的我也顧不上寶貝裙子了，連忙扶住驚惶失措的老奶奶。

　　老奶奶一邊說沒事一邊慌忙彎腰檢空瓶，我也趕緊蹲下身幫忙。正在這時服裝店走出來一個衣著光鮮滿身金器的富態阿姨。她一看滿地的塑料空瓶，馬上橫眉豎眼破口大罵：“你這個臭要飯！把垃圾灑在我店門口是怎么回事啊！擋我的生意你賠的起嗎？”

　　我臉上火辣辣的解釋說：“阿姨對不起，是我小心撞到了老奶奶”。“阿姨！誰是你阿姨？還不立馬清理干凈。”店主越罵越兇。老奶奶一邊哆嗦著一邊說著對不起。“對不起值幾個錢啊？你知道你妨礙我做十分鐘生意我損失多少錢嗎？”店主是越罵越起勁了。我滿腔怒火，卻不敢站起來跟她理論。

　　吵鬧聲引來了不少來人圍觀，已經有好幾個人在幫忙撿瓶子了。這時一個戴眼鏡的'大叔站出來大聲吼道：“老板娘，你十分鐘值多少啊？1000塊夠不夠啊？”人群中幾個人也附喝道“做人不能太過分了！”店主發現情況不對，馬上灰溜溜進了店

　　空瓶在大家的幫忙下很快收拾干凈，老奶奶提著大袋子顫悠悠消失在人群中。我望著她滿頭蒼蒼白發鼻子酸酸的心里失落到極點。

　　社會那么狹小，生活那么擁擠，每個人都會在急著走路的時候不可避免制造出一些意外，這個時候就需要我們寬容生活，寬容會讓我們的心開出無比美麗的花朵。我們要以善良為圓心寬容為半徑，生活就會更美好！

寬容之心作文9

　　你想擁有快樂嗎？那就必須要學會寬容。有寬容，就有快樂。

　　寬容是我們生活中極其重要的美德。在學校，有一次，一個很調皮同學，也許太無聊了，不停地給我編名字，一會兒是“藍月亮”，一會兒又叫“安琪月餅”等一大堆。我聽了，一點也沒生氣。很寬容地以幽默的方式對待他。他叫我“安琪月餅”“藍月亮”，我就笑著說：“安琪月餅好好吃哩，去年中秋節我家就是吃安琪月餅。對了，我家剛買了藍月亮洗衣液，你怎么知道的`，去過我家的洗手間吧。”他最后不服氣，還罵了我一句，我就對他說：“我大人不記小人過。”結果，他給氣跑了。如果我不夠寬容，很可能我們就會打起來了。寬容讓我成為行為高雅的勝者！

　　寬容真的是很重要。有一次上課的時候，一個同學起哄，老師火冒三丈，一會兒拍桌子，一會兒又扔書，還說要全班多做一張試卷。后來老師生氣地把那個同學拉起來推了一把，那個同學整個人向旁邊的我壓過來，把我的手反扭在下面。老師大驚失色，連忙問我有沒有事，我笑了一下說：“老師，您不用擔心，我沒事。”我的寬容可能感動了老師。老師的氣頓時消了，臉色雨過天晴了，還說：“今天不用多做一份試卷了。”寬容不僅讓老師寬心，還讓全班同學不被罰做更多的作業，這就是寬容得到的快樂。

　　寬容能使人快樂。有一次，我在中午休息時間玩網上游戲，。因為玩得太投入了，把媽媽布置做幾道數學題的事給忘了。下午放學回家，媽媽發現我一題也沒做，我有點害怕媽媽批我。可是媽媽很寬容，她坐下來陪我。還說：“加油，現在來把它們做完。”媽媽這么做，我們就都很快樂。

　　寬容別人就能得到快樂。所以，我們一定要多多去寬容別人。只要我們每個人都做到這一點，世界就會變成美好的人間。

寬容之心作文10

　　我今天被批評，他說得我是一無是處。

　　沒有目的地走在大街上，一個手拿的男孩蹦蹦跳跳地走在大街上，突然一輛駛了過來，男孩猛得跳過來與我撞個滿懷。他回過神來，驚恐地望著我。我低頭一看，原來自己的大衣上已經被粘上了鮮紅的奶油，站在大街上像一個衣衫不整的小丑。

　　過了一會兒，男孩見我沒有反應，大滴大滴的淚珠落了下來。瞧了我一會兒，從口袋里摸索著，拿出了幾個1元的硬幣，可憐兮兮地說：“姐姐，把你弄臟了，我只有這幾元錢了。”我看看他的'樣子，像個驚慌的小鹿，忍不住笑了出來，擺擺手說：“沒關系的，這件衣服已經穿了好幾個星期了，沒事的，回家洗洗就可以了。”說完，就把硬幣放回了男孩的衣服口袋里。“你看，你的冰激凌沒了，姐姐再給你買一只吧！”

　　男孩看了看我，燦爛地笑了起來，我拉著他軟軟的小手向冰激凌店鋪走去。看著他頭發上燦爛的光點，我幸福地笑了。

　　或許我真的是一無是處，平凡的長相，一般般的學習成績，但是我有一個寬容之心。它是比的外表更重要的東西。就是因為我有一顆寬容之心，才使我變得美麗起來。我想，上天給我們許多的不，就是要讓我們寬容體諒別人吧！想到這兒，我拋掉剛剛所有的不開心，甜甜的味道在我心里久久回蕩。

寬容之心作文11

　　子貢問，曰：“有一言而可以終生行之者乎？”子曰：“其恕乎。”恕，便是寬容的意思。由此可見，做人應存寬容之心。

　　鮑叔牙和管仲合伙做生意，管仲總在分錢時多拿一點，鮑叔牙卻說管仲是因為家窮，有老母要養。管仲三戰三逃，別人說他膽小，鮑卻說他有老母要養。倘若鮑叔牙不存寬容之心，而后齊公子小白一舉得位，管仲還有命乎？正是鮑叔牙對管仲一次次的寬容，才使得管仲名聲大噪，成就了"九合諸侯，一匡天下"的壯舉。

　　昔日寒山問拾得曰：“世人謗我，欺我，辱我，笑我，輕我，賤我，惡我，騙我，如何處治乎？”拾得云：“只是忍他，讓他，由他，避他，耐他，敬他，不要理他，再待幾年你且看他。”之一番耐人尋味的話語，豈不又再一揭示做人的應存寬容之心的真諦？寬容似如水的溫柔，在遇到矛盾時往往比報復更有效果，它會抹去你前方的茫然的敵視，教你如何“當局者清”。

　　麥克勞德兒時十分頑皮，并殺死了校長維爾登的.寵物狗。但維爾登并沒有因此發火，只是讓他們畫血液循環的圖作為懲罰。正是因為維爾登校長對麥克勞德的寬容，才使得麥克勞德在畫圖時對生物產生了極大的興趣，后來成為諾貝爾獎的獲得者。

　　一個人，倘若不存寬容之心，成天以狹隘對待別人，更像冰封雪覆的田野，萬物不再生長。最后兵敗身亡；周瑜是狹隘的，他不愿諸葛亮勝于他，百般暗算，最后被諸葛亮三氣吐血而死；慈禧是狹隘的，下棋時別人吃她一馬，她殺對方一家，死后留下千古罵名……

　　如果天空無法寬容雷電風雨的肆虐，何來它的遼闊之美？如果大海無法寬容驚濤駭浪的猖獗，何來它的深邃之美？如果森林無法寬容弱肉強食的規律，何來它的原始之美？人生在世，何不常存寬容之心？

寬容之心作文12

　　《論語》中寫道：“君子之道，忠恕而矣。已所不欲，忽施于人。我不欲人之諸我也，吾亦欲無加諸人。意思是不要把自己的意愿強加在別人身上，不要把自己的想法，過錯加給其他人。人人應有一顆寬容之心，以寬容之心待人，回報的將是別人的信任支持。寬容使自己得到升華，帶來成功。

　　多一點真誠，多一點寬容，何樂而不為呢？清朝時期，宰相張廷玉與一位姓葉的侍郎都是安徽桐城人，兩家因造屋為爭地皮，發生了爭執。張老夫人便修書北京，要張宰相出面干涉。這位宰相到底見識不凡，看罷來信，立即作詩勸導老夫人：“千里修書只為墻，再讓三分有何訪？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”張母知書明理，立即把墻主動退后三尺，葉家見此情景，深感慚愧，也馬上把墻退后三尺。這樣就形成了有名的“六尺巷”。張廷玉失去的是祖傳的幾分基地，換來的卻是領里和睦、流芳百世的美名。

　　寬容待人。給人一次機會，同時也給了自己一次機會。

　　寬容之心，是人類精神的一種境界，齊桓公不記射雕之仇，拜管仲之相，聯合諸侯，成為一代霸主；唐太宗不究玄武之變，重用魏征，創貞觀盛世。相反，商紂王專政，眾叛親離自食惡果；周瑜心胸狹窄，積郁而疾，三氣而亡。所以寬容者生，心胸狹窄者亡，這是寬容的.一種精神境界，只有體現到，才能真正領悟到其中的道理。

　　水至清則無魚，人至察則無徒。多一份寬容之心，多一份對待他人的愛，做一個寬容的人吧！

寬容之心作文13

　　在人世間，“寬容”它可以為我們做很多的事。假如沒有了寬容，那么，有許多的事情都不能順利的解決，有了寬容之心，什么事就易解決，所以，在這個世界上，必須有寬容的存在。

　　有這樣一個事實，我在讀初中的時候，我們學校的政教處是一個地獄，一般從那里出來的.同學都是哭著的，沒有一個說是笑著從政教處出來的。我們的班主任老師是政教處的一員，非常的歪，見了他就想老鼠見了貓一樣，和她走在一起，出氣的時候還要看看一下，他在看你沒有，不要出大聲了。有一天晚上，我們寢室里有幾個同學在玩撲克，沒有燈，他們就把蠟燭點燃，然后把窗戶用布攔著，這樣就沒有人能看見了，可是我們班主任老師剛好就路過這里，他當時只是聽見有人在說話，不知道有人在玩撲克，正當他們得意的時候，門鈴響了，把他們嚇的魂飛破散，不知道到底該怎么辦，有的就跑到廁所里，有的就假裝睡著了。“裝的好挺象的啊”。我的媽呀，他怎么知道啊，原來他已經在門外面聽了很長的時間了，沒有辦法，只有承認了，我以為今天晚上他門肯定要變烏龜，沒想到，竟然讓他們睡覺，不要再玩撲克了。

　　我以為這件事不可能就這么算了，明天他們肯定要到政教處去，我們的班主任老師只是把他們幾個叫到了他的寢室，就這樣教育了他們，沒有說什么，也沒有給什么處分。

　　這也許就是寬容之心吧。

　　如果我們班主任老師把他們送到政教處，那么他們就會恨我門班主任老師一輩子，這樣一來，也許有恨就會變愛了。

　　從那以后，他們在也沒有玩撲克了，因為他們知道了，什么事該做，什么事不該做。

　　寬容之心，人皆有之。

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