寬容的作文

[優(yōu)選]寬容的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的寬容的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寬容的作文1

　　理解與寬容的力量正文：

　　 “鈴，鈴……”上課了，理解與寬容的力量。同學(xué)們都端端正正地坐好了，王老師也走進(jìn)了教室。此時(shí)，王老師在黑板上板書，同學(xué)們在下面認(rèn)認(rèn)真真、專心致志地寫字。

　　這時(shí)，小雨寫錯(cuò)了一個(gè)字，正當(dāng)他向小欣借橡皮時(shí)，這一幕正巧被王老師看到了。王老師以為他們倆在搞小動(dòng)作，就把他們?nèi)�都叫了起來，生氣地說：

　　“你們剛才在干什么？這是課堂，不是市場，你們?yōu)槭裁匆�在下面交頭結(jié)耳，搞小動(dòng)作？你們剛才的行為已經(jīng)干擾了課堂紀(jì)律，如果你們還要這么做的話，就請你們出去！”

　　王老師的話，字字如針，穿透了小雨的心。小雨感到十分委屈，他剛想站起來分辯，但他想到了一句名言：爭執(zhí)的雙方，沒有一個(gè)是勝利者。小雨心想：王老師是在不了解真實(shí)的情況下才錯(cuò)怪了我，如果現(xiàn)在我和王老師爭執(zhí)起來，那么王老師就永遠(yuǎn)不會(huì)知道真實(shí)的情況，永遠(yuǎn)會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)干擾課堂紀(jì)律的學(xué)生，況且如果和王老師爭執(zhí)起來，這節(jié)課恐怕就會(huì)上不好，時(shí)間就會(huì)白白浪費(fèi)。如果把寶貴的時(shí)間白白虛度，那就等于浪費(fèi)生命。

　　小雨毅然決然地選擇理解王老師，對王老師采取了寬容的態(tài)度。他一聲沒吱，坐下來，開始聽課。下課后，小雨向王老師的辦公室走去。

　　小雨心想：“我得讓王老師理解我，讓王老師知道事情的真相，讓自己得到清白。”

　　小雨走到王老師的辦公室門口，輕輕地敲了一下門，走進(jìn)了辦公室。小雨看見了王老師，心平氣和地對王老師說：“王老師，今天的事您錯(cuò)怪我們了，我和小欣其實(shí)沒搞小動(dòng)作，我只是向小欣借一下橡皮，您不應(yīng)該那樣說我們。但我們也有錯(cuò)，我應(yīng)該經(jīng)過您的同意，再借東西。我在這里，向您說一聲‘對不起’，也希望您能還我們一個(gè)清白。”

　　王老師聽完了這句話，沉思了一會(huì)兒，溫和地對小欣說：“你先回去吧！”

　　“鈴……鈴，鈴”，又上課了。王老師走進(jìn)了教室，對大家說：“方才上課時(shí)，我錯(cuò)怪了兩名同學(xué)，我不應(yīng)該說那樣狠的`話，在這里我向他們說一聲‘對不起’，也希望他們能原諒。”

　　霎時(shí)，教室里響起了熱烈地掌聲，小雨和小欣笑了，王老師也開心地笑了。

　　看啊，這就是理解的力量。

　　理解別人，寬容別人，你就能得到更多的朋友，能使別人與你“化敵為友”。

　　寬容與理解還能使你心胸開闊，能夠以寬容的心包容一切，以理解的心感動(dòng)他人。時(shí)刻銘記他人、寬容他人，幸福就常在你身邊。

寬容的作文2

　　寬容是一種高尚的善意，它使我們能站在別人的角度上去理解事情的前因后果，用一種善意的方式處理人際關(guān)系，表現(xiàn)為人與人之間的相互理解、相互友愛的心靈渴望。寬容是對人格的尊重。即使是有錯(cuò)誤的人，在人格上與大家也是平等的。懷著治病救人的態(tài)度幫助他，才體現(xiàn)真正的寬容精神。

　　度量又稱氣度、器量等，對一個(gè)人來說，度量有大的有小的，也有不大不小的。度量是我們中國人所欣賞的一種品格。人生在世，不如意事何日無之，何時(shí)無之，如果度量寬宏，處處能容，事事能看破，自當(dāng)不憂不懼，坦然處世，這就是大度的.好處。如前人所說：“容得幾個(gè)小人，耐得幾樁逆事，過后頗覺心胸開豁，眉目清揚(yáng)。”胸襟狹窄、氣量狹小的人則難免遇事惱惱，見人耿耿了，然此惱惱，此耿耿，于事無補(bǔ)，于己無益，是徒然的人。

　　度量在的好處還在于能化解矛盾、消弭爭端，從而做得成事。宋朝的韓琦一次與范仲淹議事，意見不合，范仲淹拂袖而去。此時(shí)，韓琦自后一把拉著范的手說：“希文（范仲淹的字），有什么事不可以再商量呢？”此刻的韓琦和氣滿面，范仲淹見此情景，怒氣頓消。有韓琦的這種度量，則何事不能辦成？

　　度量每依于德行，故有德者度量必大。彭思永應(yīng)舉時(shí)，持金釧數(shù)只住在旅館，同考者數(shù)人來拜訪他，請他拿出金釧賞玩。其中有一人悄悄將一只金釧塞入自己的袖中，彭思永瞧在眼里，卻不言語。別人都不知情，驚找失物。彭卻回答：“就么幾只，并未丟失。”眾人離去時(shí)，那個(gè)偷金釧的人作揖告別，抬手不慎將金釧落在地上。眾人此刻都?xì)J佩彭之大度，彭某不肯當(dāng)眾出他人之丑，寧可自己在財(cái)利上損失，確是厚德大度之舉。當(dāng)然他也絕不是想助成偷者之惡，這是不待多辯的。

　　度量不是先天生就的，它關(guān)乎人的德行，也關(guān)乎人的見識(shí)，有德、有識(shí)者方能有度量，德、識(shí)則靠不斷學(xué)習(xí)、修行才能獲得。有人問程頤：“量可學(xué)否？”程頤回答：“可，學(xué)進(jìn)則識(shí)進(jìn)，識(shí)進(jìn)則量進(jìn)。”夏元吉先生也曾結(jié)合自己的體驗(yàn)說：“我幼年時(shí)，有人冒犯我，我沒有不發(fā)怒的。長大后，開始在神色上忍讓，然后在心里克制忍耐，時(shí)間久了自然習(xí)慣不與人計(jì)較，何嘗是不學(xué)就能有度量的？”

　　然則大度是一種人生智慧，是一種識(shí)見能力，是一種道德高境，它靠不斷的修行、學(xué)習(xí)才能獲得。

寬容的作文3

　　寬容別人，就是善待自己寬容如水。通常的“寬容”，即原諒他人一時(shí)的過錯(cuò)，不錙銖必較，不耿耿于懷，和和氣氣地做個(gè)大方的人。寬容如水的溫柔，在遇到矛盾時(shí)往往比過激的報(bào)復(fù)更有效。它似一捧清泉，款款地抹去彼此一時(shí)的敵視，使人們冷靜下來，從而看清事情的本來緣由。同時(shí)，也看清了自己。寓言中那匹被咬的馬理智地選擇了寬容，最終兩者和好如初。

　　試想一下，倘若它針鋒相對，以同樣的方法還擊對方，那么除了兩敗俱傷，頭破血流之外，還能帶來什么呢?因此可以說，寓言中的國馬其實(shí)是很明智的。它的明智在于“以德報(bào)怨”。寬容似火。因?yàn)楦�進(jìn)一層次的寬容意味著不僅不計(jì)較個(gè)人的得失，更能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心靈。心平如水的寬容，已屬犯下過錯(cuò)的那匹馬已認(rèn)識(shí)到自身的荒謬而羞愧難當(dāng)，這時(shí)被咬的馬體現(xiàn)出的寬容與安慰，便恰似一團(tuán)火焰明亮而溫暖。寬容，不僅融化了彼此的冰凍，更將愛的熱力輻射進(jìn)對方的心窩。在被某些人評(píng)論成“物欲橫流”的時(shí)代，自下而上空間正日益縮小的人們所缺的不正是發(fā)生在兩匹馬之間的`寬容嗎?選擇寬容，也就選擇了理解和溫情，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。寬容是詩。

　　寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容，不是僅僅表現(xiàn)在日常生活的某一事件的處理上，而是升華為一種對宇宙的胸襟，對人生如詩般的氣度。寬容的涵義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛，而是內(nèi)心對于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達(dá)與博愛。寓言中的馬無法到達(dá)這種境界，而這種境界對于人類卻是如此的真實(shí)和深刻。學(xué)會(huì)寬容別人，就是學(xué)會(huì)善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。那天星期一，正好有體育課，老師說讓我們玩一會(huì)兒，我便玩兒了起來。

　　那時(shí)，我和幾個(gè)男生正在比跑步，突然一個(gè)身影竄了出來，我沒有想太多，就不顧一切向前沖。說時(shí)遲，那時(shí)快，我不偏不倚地撞在了他身上，我定睛一看，原來我撞到了一位老師，然后我想：哎呀，撞到老師了，慘了，這下玩完了。后來那位老師看到我神色緊張時(shí)，他笑著說：“沒事，沒事”。等老師走了我又去玩去了從那回起我就明白了巴斯克里說過這樣一句話：寬恕而不忘卻，就如同把斧頭埋在土里而把斧柄留在外面一樣。

寬容的作文4

　　愛是自私的，喜歡是寬容的。喜歡很容易進(jìn)而變?yōu)閻郏瑦蹍s很難退而變?yōu)橄矚g。喜歡是低層次的欣賞，欣賞是高層次的喜歡。我敢說，我很喜歡理查德·克萊德曼鋼琴下流淌出的每一支曲子；我卻不敢說，我很欣賞理查德·克萊德曼彈奏的每一首樂曲。

　　我喜歡你，不是因?yàn)槟阋蚕矚g我；我愛你，是因?yàn)槟阋矏畚摇?/p>

　　春天的時(shí)候，人們愛說：我喜歡秋天；秋天的時(shí)候，人們愛說：我喜歡春天。沒有什么，便更喜歡什么。孩子喜歡長大，老人渴望年輕。喜歡熱鬧的人，常常是因?yàn)殪`魂寂寞；喜歡孤獨(dú)的人，往往是因?yàn)樗枷氤溆�。喜歡文學(xué)而終于學(xué)理或喜歡理而終學(xué)文學(xué)，這是命運(yùn)最初的誤會(huì)，卻不是最終的誤會(huì)。嚴(yán)謹(jǐn)中多些想象或想象中多些嚴(yán)謹(jǐn)，這樣的人，往往更能成大器。

　　憂傷的時(shí)候，便喜歡小雨的冰涼和清新；失意的時(shí)候，便向往大海的浩瀚；孤獨(dú)的`時(shí)候，便凝神望月，落寞的時(shí)候，便不由自主踏上一條荒蕪的小徑……

　　人們可以不喜歡命運(yùn)，卻不能不喜歡自然。喜歡愈多，得到愈少，喜歡愈少，得到愈多。可是有些人，只是一個(gè)勁地喜歡，卻不在乎得到得不到，仔細(xì)想想，這真是很奇怪。

　　如果你不再喜歡我，那不一定是我的錯(cuò)，如果你不再喜歡我，那卻一定是命運(yùn)的折磨，如果你不再喜歡我，我什么也不會(huì)說，如果你不再喜歡我，我會(huì)很痛苦，卻不會(huì)祈求你：不要離開我。我憎惡黑夜，卻喜歡星空。

　　喜歡是人類的可貴天性，喜歡是成功的老師，喜歡是愛與歡樂的前奏。由于經(jīng)歷、愛好、性格的差異，每個(gè)人的喜歡姚黃魏紫，色彩紛呈。有的喜歡陽春白雪，有的喜歡下里巴人；有的喜歡風(fēng)花雪月，有的喜歡鐵馬金戈……但人類的喜歡卻有一個(gè)共同點(diǎn)，往往對得到或擁有的事物并不珍惜，一旦失去才意識(shí)到它的可貴，以為已知領(lǐng)域里充滿的盡是平淡，未知領(lǐng)域才有迷人誘人的風(fēng)景，所以稚嫩孩童渴盼長出胡須，鬢發(fā)斑白者卻幻想童顏再現(xiàn)。

　　喜歡不是愛，喜歡不是占有，喜歡常為超功利的審美沒有目的，喜歡本身就是目的。喜歡可以消解痛苦，喜歡可以轉(zhuǎn)移視線，寒冷時(shí)送你一縷春風(fēng)，寂寞時(shí)送你一彎溪水。但是，命運(yùn)卻時(shí)時(shí)賦予人類諸多不喜歡。這時(shí)便需要你的忍耐，你的選擇、你的深沉思索。人對事物要投注喜歡，但不能喜歡的太多。

寬容的作文5

　　學(xué)會(huì)原諒別人，就是學(xué)會(huì)善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。

　　那是一個(gè)平常的秋季，我穿了一條媽媽新給我買的白色運(yùn)動(dòng)褲，精神抖擻的去上學(xué)。到了學(xué)校，許多老師與同學(xué)都夸我這條白褲子，我心里得意洋洋的，覺得今天特別瀟灑。

　　那天，正好有體育課，我由于興奮，沒有顧及到自己穿的是白褲子，便玩兒了起來。那時(shí)，我和幾個(gè)女生正在玩兒籃球，突然一個(gè)身影竄了出來，我沒有看清楚，就把球傳了過去。說時(shí)遲，那時(shí)快，球不偏不倚地砸在了他的衣服上，我定睛一看，那位不大友好的同學(xué)的淺藍(lán)色襯衫上留下了一個(gè)燒餅大的`黑印。

　　我急忙道歉，可是他火冒三丈，朝我的腿上就踹了兩腳，再看我的白褲子上也留下了兩個(gè)深深的腳印。要是以往，我早就回敬他了，可是這次我卻出乎意料地冷靜下來，不知是什么力量抑制住了我內(nèi)心的氣憤，繼續(xù)玩球……

　　放學(xué)后，同學(xué)們紛紛回家。這是我發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)在心急火燎地找東西。我熱情地走過去，一看，那個(gè)人正是踢臟我褲子的同學(xué)，我轉(zhuǎn)身想走，可又一想：何必呢！就幫他一起找，留他在一旁尷尬。當(dāng)我熱情地伸手相助的時(shí)候，迎來的是那位同學(xué)感激的笑容，我的心里也蕩漾著溫暖和快樂。

　　記得還有一次，我剛從班里走出來，兩位來小學(xué)的初中生就撞到了我。只聽他們破口大罵：“你找打呀！”我一聽這話，頓時(shí)氣得滿臉通紅：明明是你撞得我，還如此理直氣壯，真是豈有此理。我剛要發(fā)火，可是一想：算了吧！別計(jì)較了。我笑著說了聲：“對不起！”再看看那個(gè)蠻不講理的中學(xué)生此刻也羞得無地自容，緩緩地走了。我也為之一振，寬容竟會(huì)改變?nèi)说谋拘裕?/p>

　　當(dāng)一只腳踏在紫羅蘭的花瓣上時(shí)，他卻將香味留在了那只腳上，這就是寬容。一個(gè)精神病人闖進(jìn)了一位醫(yī)生家里，射殺了他三個(gè)花樣年華的女兒，他卻仍為那精神病人治好了病。這也是寬容。人如果選擇了計(jì)較，那么他將在黑暗中度過余生；而一個(gè)人選擇了寬容的話，那么他能將陽光灑向大地。

　　古語說：“知錯(cuò)就改，善莫大焉。”既然如此，面對一個(gè)人在無意中犯下的錯(cuò)誤，我們?yōu)楹尾荒軐捜菀幌履兀慨?dāng)我們的心靈為自己選擇了原諒的時(shí)候，我們便獲得了應(yīng)有的自由，因?yàn)槲覀円呀?jīng)放下包袱，無論面對朋友還是仇人，我們都應(yīng)贈(zèng)以甜美的微笑。原諒可以交友，當(dāng)你可以以豁達(dá)光明的心地去原諒別人的錯(cuò)誤時(shí)，你的朋友自然也就多了。讓我們多一份原諒，讓生活更輕松愉快，讓我們有更多的朋友，還心靈一份純凈。

寬容的作文6

　　寬容像一朵鮮花，散發(fā)著清香，即使有人踩一腳，也依然會(huì)把香味留在那人鞋底。

　　寬容如一場小雨，給人以清爽，煥發(fā)激情，即使大地污穢，

　　也依然會(huì)灑滿它的周身。

　　寬容似一把花傘，給人以舒適，傾盆大雨將至，即使自己淋雨，也會(huì)永遠(yuǎn)當(dāng)人頭頂?shù)摹疤炜铡薄?/p>

　　——題記

　　我國古代有這樣一個(gè)故事。一個(gè)買布的和一個(gè)賣布的吵架，說：“三八二十三，你為什么收我二十四枚錢?”顏回上前勸架，說買布的人算錯(cuò)了。那人不服，拉顏回去找孔子評(píng)理，并說定如果他錯(cuò)了就把腦袋給顏回，顏回輸了就把帽子給他。不想孔子判定顏回輸了，讓那人把帽子拿走了。孔子對顏回說：“說你輸，只輸一頂帽子，而他輸，那可是一條人命啊!”

　　孔子用了一個(gè)善意的謊言，用一頂帽子救回了一條人命，是很值得的。寬容是我們中華民族的美德。

　　有陰暗的角落;和風(fēng)日麗的天空，也會(huì)有烏云飄來的時(shí)候;巨輪航行在大海上，經(jīng)常會(huì)遇到狂風(fēng)惡浪在古時(shí)人們在人生的`道路上，我們總會(huì)遇到曲曲折折、坎坎坷坷。燦爛的陽光下，也的挑戰(zhàn);車輛奔馳在大地上，經(jīng)常有高山大河的阻礙;在人與人相處的過程中，也會(huì)遇到形形色色的人，或善解人意，知書達(dá)理;或心胸狹窄、蠻不講理;或憤世嫉俗、感情用事;或?qū)捜荽蠖取⒗潇o沉著……

　　在夏天，別人不小心將水，倒在你的衣服上，你回怎么想，如果是我，我會(huì)想沒事，反正天氣很熱，涼快涼快，在冬天，我會(huì)想，凍一凍才讓人清醒。如果你張口就罵潑你水的人，那人只會(huì)說聲對不起，你生氣是何必呢?傷人傷己。寬容為懷是解決問題的最好途徑。待到你的勇敢戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)困難，你的慎重一再避免了失誤，你的真情融化了別人心頭的堅(jiān)冰，你的靈活使我們化險(xiǎn)為夷、轉(zhuǎn)危為安，你的讓步給雙方帶來了廣闊的天地，你的贊美得到了公眾一致認(rèn)可，人們便會(huì)更加理解你、信任你。

　　讓我們學(xué)會(huì)寬容吧。因?yàn)?寬容像一朵鮮花，散發(fā)著清香，即使有人踩一腳，也依然會(huì)把香味留在那人鞋底。

　　寬容如一場小雨，給人以清爽，煥發(fā)激情，即使大地污穢，

　　也依然會(huì)灑滿它的周身。

　　寬容似一把花傘，給人以舒適，傾盆大雨將至，即使自己淋雨，也會(huì)永遠(yuǎn)當(dāng)人頭頂?shù)摹疤炜铡薄?/p>

寬容的作文7

　　小彤是我的同學(xué)，她是一個(gè)小氣鬼，凡事斤斤計(jì)較，處處耿耿于懷，經(jīng)常一副苦臉展現(xiàn)在大家的面前，說真的，她不討人喜歡，而今天，她已經(jīng)變了，變得寬容，成熟了，更甚的是，開始教訓(xùn)起我來了。

　　這幾天，她老是重復(fù)這句話，我問這是為何，她說她參悟了，總覺得從前種種一直記掛于心，是活得不開心的，她說她失戀的經(jīng)過，在工作上又在同事中起沖突，接著又發(fā)生一連串倒霉的事情，她心情煩悶，差點(diǎn)被氣得進(jìn)醫(yī)院，人也瘦了，不知怎的，她閑來無事就翻閱雜志，對養(yǎng)生之道感興趣，經(jīng)常問我這問我那的，我被煩得不行，抗議說她能不能自己去解決問題，她靜了一下子，然后消失了一個(gè)月，她把自己關(guān)起來苦練內(nèi)功，參悟養(yǎng)生之道，得到的兩個(gè)字就是“寬容”書中的要義是“寬容一生，健康一世，能退一步，天地自然寬。“我冷笑說我不懂，她若有所思地道，”是的，可能有人曾經(jīng)傷害過你，但“記仇”是心靈的腫瘤，多一份寬恕，就多一份理解，隔閡由此可化，諒解比責(zé)罵更有催人向上的鞭策力，你明白嗎?“看似是對我說，但其實(shí)她是在解釋這些年來的人和事，

　　我沉吟了一會(huì)，或許，我也需要反省一下自己是否做到“寬容‘，坦白說我也是個(gè)小心眼的.小氣鬼，曾問父親，什么是最重要的?他說“處處綠楊堪系馬，家家有路到長安“，寬厚待人，容納非議，乃事業(yè)成功，家庭幸福之道，難得人一世走一走，瀟灑太重要了。我開始不明白，但現(xiàn)在細(xì)細(xì)回味，有點(diǎn)開竅了，要對別人和對自己都要寬容，堵能瀟灑得起來，所以我對自己說，一些小事就忘了吧，要學(xué)會(huì)寬恕那些曾經(jīng)傷害過你的人，別對過去的事耿耿于懷，其實(shí)寬恕能幫助我們彌合心靈上的創(chuàng)傷，相信自己的感覺，千萬不要言不由衷，行不由已任何勉強(qiáng)和壓抑自己情感的做法，只能加劇自己的苦惱，我已經(jīng)飽嘗此苦了，人生不如意的事十之八九，既然諸多不順都已注定，何不抱著接納的心態(tài)，瀟灑一點(diǎn)，寬容一點(diǎn)，坦然地接受得與失，成與敗，愛與恨呢?積極地應(yīng)付，心情就會(huì)輕松，身體也會(huì)更健康，還有什么放不開呢?

　　感謝小彤，讓我知道忘掉舊日的怨恨，寬容地處事待人，因?yàn)橛眠^去的事情來破壞現(xiàn)在的心情是不值得的，忘掉氣憤，想得開，忘得快，。明天又是新的一天。

寬容的作文8

　　你聽過這樣一個(gè)故事嗎？有一對生活在毗鄰的兄弟，因糾紛而發(fā)展到反目成仇的地步，弟弟在兩個(gè)莊園之間開了一條渠，以示永不往來。一天，哥哥請來一個(gè)木匠，他想在兩個(gè)莊園之間造一個(gè)兩米高的圍欄，以示永不相見，以此來回敬弟弟。但是，當(dāng)哥哥外出干活回來時(shí)，驚得目瞪口呆，因?yàn)樗�的眼前并不是什么圍欄，而是一座美麗的小橋，小橋穿過小渠連通了兩座莊園。這時(shí)，弟弟也回來了，見狀便從橋那邊走過來，抱住哥哥說：“您真?zhèn)ゴ螅≡谖易隽藢Σ黄鹉�的事之后，您還建了一座美麗的橋。”當(dāng)兩兄弟重歸于好時(shí)，木匠便收拾工具要走了。“等一下，我這里還有許多活需要你來做。”哥哥對木匠說。木匠回答說：“我倒是愿意留下來，但是還有很多橋等著我去造。”

　　這個(gè)故事告訴我們一個(gè)簡單的道理，那就是人與人之間要學(xué)會(huì)寬容。學(xué)會(huì)寬容，許多的恩怨情仇可以化為過往

　　煙云；學(xué)會(huì)寬容，可以愈合家庭裂痕；學(xué)會(huì)寬容，可以增加彼此間加

　　深感情的機(jī)會(huì)；學(xué)會(huì)寬容，可以對所有的誤解和猜疑置之度外不聞不問。

　　人生在世，不可能離群索居，也不可能總是一帆風(fēng)順。彼此相處，哪怕個(gè)個(gè)心地善良，也難免會(huì)發(fā)生磕碰和磨擦。譬如朋友間的誤會(huì)，同事間的'糾葛，鄰里間的紛爭，夫妻間的爭吵等等。矛盾是無處不在的，有了矛盾，重要的是面對現(xiàn)實(shí)，化解矛盾。若只是一味斤斤計(jì)較，便會(huì)自尋煩惱，制造痛苦，徒傷感情，甚而結(jié)成冤仇。

　　要想切斷痛苦的源頭，惟一的辦法就是學(xué)會(huì)寬容。寬容于人，寬容于事，無非是不去逞強(qiáng)斗狠罷了，得到的卻是安然、寧靜、和諧與友好，其善莫大焉。俗話說：“與人方便，自己方便。”

　　所以說，寬容是人生的一座橋，將彼此間的心靈溝通。走過這座橋，人們的生命就會(huì)多一份空間，多一份愛心；人們的生活就會(huì)多一份溫暖，多一份陽光。

　　【鑒賞小語】 天空是寬容的，她容忍了雷電風(fēng)暴的肆虐，才有了她的深邃之美；大海是寬容的，她容忍了驚濤駭浪的猖獗，才有了她的遼闊之美；森林是寬容的，她容忍了弱肉強(qiáng)食的規(guī)律，才有了她的原始之美；宇宙是寬容的，她容忍了星座的裂變、更替，才有了她的神秘之美；時(shí)間是寬容的，她容忍了各色人等的虛擲，才有了她的延續(xù)之美

　　心，因?yàn)閷捜蒿@得真誠；愛，因?yàn)閷捜莶疟豢匆姡簧�命，因�(yàn)閷捜莶庞辛烁�深的�?nèi)涵。寬容的人，總是以友善的目光去看待事物；寬容的人，總是在瑣碎的生活中感到充實(shí)和豐盈；寬容的人，總是能把平淡的日子點(diǎn)綴得豐富而富有情趣；寬容的人；總是對生命心存感恩并倍加珍惜

寬容的作文9

　　寬容，雖然只是一個(gè)普普通通的詞語，但是，他卻包含著不平凡的含義。——題記

　　民族英雄林則徐曾經(jīng)說過一句話：“海納百川有容乃大，山高萬仞無欲則剛。“意思是人，要想海與山一樣，學(xué)會(huì)寬恕別人，冰釋前嫌的接受別人。這個(gè)道理看似簡單，卻又引人深思。

　　我曾經(jīng)看過一則小故事，它講述了在明朝年間山東濟(jì)陽人董篤行在京城做官。一天，他接到家信，說家里蓋房為地基而與鄰居發(fā)生爭吵，希望他能借權(quán)望來出面解決此事。董篤行看后馬上修書一封，道：“千里捎書只為墻，不禁使我笑斷腸；你仁我義結(jié)近鄰，讓出兩尺又何妨。“家人讀后，覺得董篤行有道理，便主動(dòng)在建房時(shí)讓出幾尺。而鄰居見董家如此，也有所感悟，同樣效法。結(jié)果兩家共讓出八尺寬的地方，房子蓋成后，就有了一條胡同，世稱“仁義胡同“。

　　這則小故事簡明扼要的向我們闡述了“寬容“一詞。董篤的一封信，讓原本各不相讓的兩家不為己利，各讓了幾尺土地，成了一條“仁義胡同“，受到世人贊頌。這說明了，寬容并不是什么震驚世界的大事，寬容就在我們身邊。

　　這種故事不僅在古代，在近代，也發(fā)生過許許多多寬容的事例。

　　我們敬愛的周總理一向被人們稱作禮貌待人的楷模。有一次，周總理請一位姓朱的理發(fā)師給他刮臉，剛刮到一半，周總理忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒提防，刮了個(gè)小口子，朱師傅心里一陣緊張，忙說：“我工作沒有做好，真對不起總理。“周總理微笑著寬慰他說：“怎么能怪你呢！全怪我咳嗽沒和你打招呼。還幸虧你刀躲得快。“事后，周總理還一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。

　　從這件小事中，我們不難領(lǐng)會(huì)出：寬容其實(shí)并不是什么“高難度特技“。只需一句話，一個(gè)眼神，一些手勢，便可以在人與人之間搭起一條無形的“友誼之橋“，他將原本橫眉冷對的兩個(gè)人。緊密地聯(lián)系到了一起。

　　“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的`是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。“這是作家雨果的一句名言，它讓我明白了，生活中離不開寬容的心，唯有懂得寬容的人，才能得到大家寬容。

　　寬容是一種博大的胸懷，是一種高尚的美德，只有寬恕別人，才能給自己帶來廣闊的天空。讓我們用“寬容“這個(gè)粘合劑，將人與人的距離拉近，心與心的裂縫愈合，手牽手一起迎接美好的明天！

寬容的作文10

　　寬容的力量，你永遠(yuǎn)都不知道有多大。不信，我就來講給你聽聽吧！

　　那天，我握著自己新買的直尺，走在放學(xué)的路上。 呵！那活蹦亂跳的兔子在直尺上栩栩栩如生，粉紅的色澤，真讓人愛不釋手啊！一到家，隔壁的小女孩兒陳麗便到我家向我請教一個(gè)問題。我好不猶豫地為她解了答。陳麗臨走時(shí)看見了我的直尺，嘖嘖地贊嘆道:“你這直尺真好看啊！”我笑了笑，她便走了。

　　我繼續(xù)寫作業(yè)，但正當(dāng)我要用直尺時(shí)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，直尺不見了。我心急如焚，眼淚都快掉下來了。過了一會(huì)兒，我清醒了頭腦，開始慢慢回憶放學(xué)回來后的一幕幕畫面……“啊，會(huì)不會(huì)是陳麗拿走了我的直尺？”我失聲叫道。

　　為了證明我的猜測，我急忙趕去陳麗家。我來到陳麗的課桌前，一眼便瞧見了那把粉紅色的直尺。陳麗見我來了，臉色大吃一驚，手上急急忙忙地?fù)踔�直尺。我見了便努力壓制住怒火，坐了下來，耐心地跟陳麗說: “陳麗，你告訴姐姐，你是不是拿了姐姐新買的直尺？”陳麗吞吞吐吐地說:“不，不，我，我沒有！”我急了，正準(zhǔn)備把這件事告訴陳麗的父母，但回想著這幾天學(xué)的《鞋匠的兒子》這篇課文，不就是告訴我們要寬容別人嗎？我又和藹地說道:“陳麗，你不要撒謊，姐姐是不會(huì)怪你的。”過了許久，陳麗也許想通了，那雙緊握的小手顫顫地伸到了我的面前，手中正是我的那把直尺。我望著畏懼的陳麗，輕輕地?fù)崦�著她�?頭，意味深長地說:“陳麗，你是真心喜歡這把直尺嗎？如果是，姐姐就把它送給你，但你一定要答應(yīng)姐姐不要再隨便拿別人的東西了！”陳麗抬起頭，含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。我欣慰地笑了。

　　一個(gè)月后，我又到陳麗家去玩。她家里有許多小朋友，我走到一位小女孩兒跟前，輕聲地問:“陳麗呢？”小女孩兒回答說:“陳麗今天借書給一位小朋友，自己就沒有了，現(xiàn)在正接受老師的教育呢。陳麗原先在班中人緣不好。不知怎么的，這段時(shí)間她也不拿別人東西了，反倒幫助起別人來了！”聽了這話，我便高興地回家了，因?yàn)槲乙呀?jīng)達(dá)到了此行的目的。

　　正是因?yàn)檫@件事，才讓我認(rèn)識(shí)到了寬容的力量是何等巨大！

寬容的作文11

　　在我們的生活中，人與人之間難免會(huì)發(fā)生一些小摩擦，但只要我們互相寬容，就會(huì)化解矛盾，而更能加深我們之間的友誼。我就曾經(jīng)有過這樣的經(jīng)歷。

　　那天上美術(shù)課，我們學(xué)習(xí)了剪紙。我絞盡腦汁，花費(fèi)了一節(jié)課的時(shí)間，終于完成了一件精美的作品。下課后，我拿著它與我的同桌張釗共同分享。同桌對我的作品贊不絕口，我也得意洋洋地笑著。這時(shí)，一個(gè)不祥的聲音傳入了我的耳朵。我慌忙一看，原來是張釗把我好不容易完成的作品撕裂了一個(gè)口子。我氣急敗壞地一把奪了過來，而張釗則一直不停地向我道歉，我怒火中燒，在憤怒中我一把奪過他的鉛筆盒，一下將它摔到了地上。只聽見嘩啦一聲，頓時(shí)，張釗的鉛筆盒被我摔得七零八落，筆和橡皮滾了一地。張釗目瞪口呆，我怒氣未消地向教室外面走去。

　　自從發(fā)生了那天的`事情以后，我和張釗的關(guān)系漸漸鬧僵了。下課后互不理采，也從不向?qū)Ψ浇钖|西。直到有一天數(shù)學(xué)考試，我意外地發(fā)現(xiàn)竟忘記了拿圓規(guī)。怎么辦？又無法向別的同學(xué)借。唯一可借的人就是同桌。可我才不愿意向他借呢！上次的事情我仍然耿耿于懷，可是，眼看時(shí)間就要到了。怎么辦呢？我心急如焚，如坐針氈，大顆大顆的汗珠從我的額頭上滾落下來。“徐欽”，一個(gè)熟悉的聲音傳進(jìn)了我的耳朵。原來是張釗在叫我。我轉(zhuǎn)過頭去，只見他手里拿著一支圓規(guī)，正指向我。我疑惑不解地望著他。心中還沒明白過來這是怎么一回事，他對我說“這圓規(guī)你先用吧。”我不可思議地想：難道他不在意上次的事嗎？我將他的鉛筆盒摔碎，難道他不怪我嗎？時(shí)間不容我多想，接過圓規(guī)，我開始急速地做題。下課后，我真誠地向他道歉：“對不起，上次我不應(yīng)該摔壞你的鉛筆盒，你原諒我吧！”他說：“沒關(guān)系，我們是同學(xué)，又是同桌，互相幫助，寬容對方，難道不是應(yīng)該的嗎？”聽到這里，我羞愧難當(dāng)，張釗說得對，我們同學(xué)之間就應(yīng)該互相體諒、寬容。

　　寬容就像一縷陽光，照亮我們的心房；寬容就像冬天里的一盆炭火，時(shí)刻給我們溫暖；寬容就像一個(gè)指南針，在我們迷茫時(shí)為我們指引方向。寬容是一種美德，讓我們都學(xué)會(huì)寬容別人，體諒別人吧！這樣才能使我們之間的友誼更加深厚，使我們的生活更加美好。

寬容的作文12

　　人一生中會(huì)做很多事情，犯錯(cuò)的事情也很多，若我們不能保持一顆寬容的心，只會(huì)讓我們身邊的朋友們一個(gè)個(gè)悄然而去，默默地離開。即使我們再悔恨，再悲傷，也已經(jīng)無法挽回。因?yàn)槲覀儧]有一顆寬容的心，時(shí)至今日，我終于明白了一顆寬容的心包含著什么。

　　還在上小學(xué)的時(shí)候，我有一個(gè)很要好的朋友，我們朝夕相伴，彼此說笑鼓勵(lì)，是一對形影不離的`好朋友。我總是看到他用著一支精致的鋼筆，便問他這只筆的來歷，他自豪地對我說，這是他爸爸給他的生日禮物，他愛不釋手，我一聽是禮物，心里又羨慕又好奇，便搶過來看看，他連忙說：“小，小心點(diǎn)，別摔了。”話音未落，只見一個(gè)男同學(xué)從我身邊瘋跑而過，猛地撞在我拿筆的左手上，疼痛感遽然而來，我已顧不得那只寶貴的鋼筆了，手連忙一縮，只聽見那鋼筆“啪”的一聲重重的摔在地上，而在此時(shí)，我分明感覺得到，那摔在地上的好像不是鋼筆，而是我那好朋友的心。

　　時(shí)間仿佛在那一秒鐘停止了，我緩緩地?fù)炱鹉侵槐粺o情地摔在地上的鋼筆，望著那已被摔得偏斜的筆頭，我很忐忑，已不敢面對好朋友的眼睛了。但最終我還是朝他看去，那是怎樣的眼神啊。有心疼、有無奈、有難過、有怨恨……交織在一起，使我無法面對。過了一會(huì)，呆呆的他從牙縫里擠出幾個(gè)字：“算了，不怪你。”說完就轉(zhuǎn)過頭去，整整一天都沒有再說話。我吃驚地望著他的側(cè)面，在他的眼睛里明明還殘留著淚花，我很納悶，“奇怪？他為何沒有發(fā)脾氣？難道他怕和我打起來？”從此以后，他便在我心中留下了懦弱的形象。

　　這個(gè)形象一直揮之不去，直至昨天我在QQ上與他閑聊，無意中問及此事，他對我說“鋼筆是可以再買的，但是朋友的友情是無價(jià)的，鋼筆已經(jīng)壞了，無法改變，可我不能讓我們之間的友誼再遭受損傷。”一番話令我恍然大悟，羞愧萬分，他當(dāng)時(shí)并不是懦弱的行為，而是寬容的表現(xiàn)啊，可我，卻自以為是地貶低朋友，與這樣的朋友站在一起，我感到自己是多么的心胸狹窄，而他則不與我計(jì)較，用一顆寬容的心包容我，感化我。

　　通過這件事情，我明白了用一顆寬容的心和身邊的朋友相處，就能做到無私、友善，就會(huì)懷有海洋般寬闊的胸襟，令人敬佩、令人感嘆、令人折服。

寬容的作文13

　　魚兒為什么能自由地游動(dòng)?那是因?yàn)樗�的寬容。花兒為什么能在枝頭輕盈地舞蹈?那是因?yàn)闃涞膶捜荨Ｑ績簽槭裁茨茉陉柟庥曷断驴鞓返纳�長?那是因?yàn)橥寥赖膶捜荨Ｊ澜缟系囊磺惺挛镆驅(qū)捜荻�存在，又讓世界變得更加美好�?/p>

　　每當(dāng)我走在大街上，不經(jīng)意的抬頭一瞥，不禁被那無邊的蔚藍(lán)所感動(dòng)，我驚訝于天空竟有如此寬廣的胸懷，能容得下世間所有的'事物，能在紛繁復(fù)雜中保持自己的簡單純真，讓人望一眼，便能感到無限的舒暢。它讓我明白，寬容，不僅是一種美德，更是一種永恒的真理。

　　戰(zhàn)國時(shí)期，藺相如因?yàn)椤巴觇禋w趙”有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚(yáng)言要當(dāng)面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避、容讓，不與廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說：“秦國不敢侵略我們趙國，是因?yàn)橛形液土畬④姟Ｎ覍α畬④娙萑獭⑼俗專�是把國家的危難放在前面，把個(gè)人的私仇放在后面啊!”這話被廉頗聽到，就有了廉頗“負(fù)荊請罪”的故事。寬容，又是一種無上的智慧。

　　在某學(xué)校中，有一個(gè)這樣的故事：有位老師發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生上課時(shí)時(shí)常低著頭畫些什么，有一天他走過去拿起學(xué)生的畫，發(fā)現(xiàn)畫中的人物正是呲牙咧嘴的自己。老師沒有發(fā)火，只是憨憨地笑，要學(xué)生課后再加工畫得更神似一些。而自此那位學(xué)生上課時(shí)再?zèng)]有畫畫，各門課都學(xué)得不錯(cuò)，后來他成為頗有造詣的漫畫家。這位老師，用他的寬容與和藹，喚起了學(xué)生的潛意識(shí)，使學(xué)生走向了成功之路。哦!原來，寬容還是一種給予，能幫助被寬容的人走向成功之路。

　　那么，怎樣才能做到寬容呢?其實(shí)，學(xué)會(huì)寬容很簡單，只需從一點(diǎn)一滴做起，在別人弄臟自己的衣服時(shí)，別放在心上，說一聲“沒關(guān)系”，然后將衣服擦干凈，這樣做不更能體現(xiàn)我們的素養(yǎng)嗎?在與朋友鬧矛盾時(shí)，多站在朋友的角度上考慮，體諒一下朋友，大度地做一下讓步，不更有利于友誼的進(jìn)展嗎?“愛人者，仁恒愛之;敬人者，人恒敬之”只要我們心有寬容，多去諒解別人，就能得到別人的尊重，就能使我們的生活充滿陽光。

　　寬容，是一顆深埋在心間的種子，只要我們珍視它，并小心翼翼地培養(yǎng)、保護(hù)，它就會(huì)發(fā)芽、開花，直至把人間變成一個(gè)美麗的溫馨花園!

寬容的作文14

　　學(xué)會(huì)寬容別人；就是學(xué)會(huì)善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容；卻能讓我們的心靈獲得自由；獲得解放。那是一個(gè)平常的秋季；我穿了一條媽媽新給我買的白色運(yùn)動(dòng)褲；精神抖擻的去上學(xué)。到了學(xué)校；許多老師與同學(xué)都夸我這條白褲子；我心里得意洋洋的；覺得今天特別瀟灑。那天；正好有體育課；我由于興奮；沒有顧及到自己穿的是白褲子；便玩兒了起來。

　　那時(shí)；我和幾個(gè)女生正在玩兒籃球；突然一個(gè)身影竄了出來；我沒有看清楚；就把球傳了過去。說時(shí)遲；那時(shí)快；求不偏不倚地砸在了他的衣服上；我定睛一看；那位不大友好的同學(xué)的淺藍(lán)色襯衫上留下了一個(gè)燒餅大的黑印。我急忙道歉；可是他火冒三丈；朝我的腿上就踹了兩腳；再看我的白褲子上也留下了兩個(gè)深深的腳印。要是以往；我早就回敬他了；可是這次我卻出乎意料地冷靜下來；不知是什么力量抑制住了我內(nèi)心的氣憤；繼續(xù)玩球……放學(xué)后；同學(xué)們紛紛回家。這是我發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)在心急火燎地找東西。我熱情地走過去；一看；正是踢臟我褲子的同學(xué)；我轉(zhuǎn)身想走；可又一想：何必呢！

　　就幫他一起找；留他在一旁尷尬。當(dāng)我熱情地伸手相助的時(shí)候；迎來的是那位同學(xué)感激的笑容；我的心里也蕩漾著溫暖和快樂。記得還有一次；我剛從班里走出來；兩位來小學(xué)的初中生就撞到了我。只聽他們破口大罵：“你找打呀！”

　　我一聽這話；頓時(shí)氣得滿臉通紅：明明是你撞得我；還如此理直氣壯；真是豈有此理。我剛要發(fā)火；可是一想：算了吧！別計(jì)較了。我笑著說了聲：“對不起！”再看看那個(gè)蠻不講理的中學(xué)生此刻也羞得無地自容；緩緩地走了。我也為之一振；寬容竟會(huì)改變?nèi)说腵本性！當(dāng)一只腳踏在紫羅蘭的花瓣上時(shí)；他卻將香味留在了那只腳上；這就是寬容。一個(gè)精神病人闖進(jìn)了一位醫(yī)生家里；射殺了他三個(gè)花樣年華的女兒；他卻仍為那精神病人治好了病。這也是寬容。人如果選擇了計(jì)較；那么他將在黑暗中度過余生；而一個(gè)人選擇了寬容的話；那么他能將陽光灑向大地。

　　古語說：“知錯(cuò)就改；善莫大焉。”既然如此；面對一個(gè)人在無意中犯下的錯(cuò)誤；我們?yōu)楹尾荒軐捜菀幌履兀慨?dāng)我們的心靈為自己選擇了寬容的時(shí)候；我們便獲得了應(yīng)有的自由；因?yàn)槲覀円呀?jīng)放下包袱；無論面對朋友還是仇人；我們都應(yīng)贈(zèng)以甜美的微笑。寬容可以交友；當(dāng)你可以以豁達(dá)光明的心地去寬容別人的錯(cuò)誤時(shí)；你的朋友自然也就多了。讓我們多一份寬容；讓生活更輕松愉快；讓我們有更多的朋友。寬容別人；就是解放自己；還心靈一份純凈。

寬容的作文15

　　五年級(jí)開學(xué)的第一一天， 我們班轉(zhuǎn)來了一個(gè)新同學(xué)曾彤，和我差不多高，兩只炯炯有神的眼睛下嵌著一個(gè)鷹勾鼻子， 嘴唇的兩旁鑲著兩個(gè)小酒窩，顯得格外迷人。我與她一見如故成了朋友，可誰知好景不長，認(rèn)識(shí)后沒幾天我便與她因意見不合而吵架。

　　一個(gè)陽光明媚的下午，我正在寫著作業(yè)，誰知她身子一闖碰到了 我的手，害得我把字寫歪，搞得我辛辛苦苦寫得一面作業(yè)就這么被她給整成一團(tuán)廢紙。把我氣得半天說不出話來，要知道我對作業(yè)是認(rèn)真的，特別是整潔性我一貫很重視，每次都是優(yōu)!這可咋整?字跡像蚯蚓一樣趴在作業(yè)本上，我肺都?xì)庹�了。她見我這模樣，只能尷尬地笑了笑。我看她這個(gè)時(shí)候還笑得出來，本來就心情不好，見她這么一笑，更是氣得火冒三丈，于是怒吼道:“哼，虧你這個(gè)時(shí)候還笑得出來，還不快道歉!

　　“對，對不起。”她被 我的怒吼嚇得快要哭出來了。

　　“快滾，我看見你就心煩，別再來煩我了!”說完這句話，我就后悔了，因?yàn)橥瑯拥囊荒换氐轿夷X海里，那是一一個(gè)周三的上午.....

　　“對不起，曾彤，不小心把你的`作業(yè)弄成這樣了。”“沒關(guān)系，咱們是朋友嘛。再說了，作業(yè)弄臟了我還可以再寫，但是我們的友誼就不會(huì)來得這么容易了!你說如果因?yàn)檫@件事情沒了，那我該有多愧疚啊!”“謝謝你!”“謝什么，誰叫咱們是好朋友呢!”說完我們兩個(gè)便都不約而同地笑了。

　　回想起曾彤對我的寬容，我臉火辣辣的:同樣的情景，卻是不一樣的結(jié)果，偶爾的一次作業(yè)得不了優(yōu)又有何妨?重要的是友誼啊!

　　于是我便決定給曾彤寫道歉條，可我，一連寫了五條都沒得到任何答復(fù)，正當(dāng)我寫第六條時(shí)，她忽然在我后面拍了拍我的肩膀道:“好啦好啦，其實(shí)我早就原諒你了，于丹說過寬容一點(diǎn)，給自己留下一片海闊天空!同樣把這句話送給你。”

　　“哈哈哈哈，就知道你不跟我計(jì)較!走，出去玩!”一場矛 盾就這樣被寬容給化解了。我們倆手牽著手，飛奔在浪漫的清風(fēng)之中,路旁的花朵都在盡情地綻放，我們的臉都笑開了花。而那朵開在寬容里的花格外耀眼。

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