【合集】寬容是首詩作文4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的寬容是首詩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寬容是首詩作文1
泰山不讓土壤，故能成其大，江海不擇細流，故能就其深。因為有了寬容，大海容納了小溪；因為有了寬容，天空接受了烏云；因為有了寬容，花草得到雨水的滋潤。正是有了寬容，大海才會深廣，天空才會明亮，花草才會美麗。寬容是首哲理詩，只有細細品味，才能得其精髓。寬容了別人，自己也會釋懷，拋棄自己的雜念，勇敢實現(xiàn)自己的理想。
朋友是一雙手，能幫助我們抵達成功的彼岸；朋友是一味藥，能在迷茫時催人猛醒；朋友是我們的翅膀，讓我們翱翔理想的天空，欣賞廣闊的世界。對于我來說，同桌是我最信任的朋友。同桌美文是我應該學習的保養(yǎng)，美文是一個快樂的女孩，在她的臉上，總是洋溢著笑。笑似乎會傳染，每當同桌笑時，麻木的我也被傳染了。我們的笑譜成了一首和諧的旋律，在我們心間歌唱著，深厚純真的友情也誕生了。
然而，在一句不經(jīng)意的話語中，一個不起眼的動作中，我們之間的友誼像一面鏡子摔在地上，破裂了。
那是在上化學課時，老師在黑板上瀟灑地寫完了化學方程式，只留下一行密密麻麻的數(shù)字。同桌瞇著眼睛，著急地看著黑板。“老師這是在寫什么，像蝌蚪似的，我看看你寫的好嗎？”同桌瞇著眼睛對我說。“我也沒看清，別煩我！我還在寫！”我的一聲呵斥傷害了同桌的心。同桌低下頭默默的寫著。
下課后，我的內(nèi)心像狂浪一般，不能平靜下來。我做了什么？我竟然對親愛的.同桌那種語氣。
我走在操場上，風似乎在嘲笑我，用呼嘯的聲音對我說著：“你，傷害了一個純潔人的心，你應該做些什么來彌補！”是的，我應該做些什么，我望了望在不遠處的同桌，心里呼喊著：“我應該向美文道歉，虔誠的道歉。”我跑向了同桌。“美文，對不起，上課時我不應該用那種語氣對你說話，我錯了，你能原諒我嗎？我們還是好朋友嗎？”同桌怔怔了一下，向我微笑著說：“親愛同桌，我并沒有怪你啊！那個時候，或許你心里著急，我不該打擾你的思緒，我們還是好朋友，友誼怎么會被不介經(jīng)意的話所打破呢？”我笑了，原來同桌并沒有怪我，反而是我過于緊張了。我們互相望著，和諧的旋律在心頭又一次響起。
世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。寬容別人，自己也會得到釋放。人生是一個有限的容器，不要讓過多的埋怨和煩惱占據(jù)心靈。
寬容是首詩作文2
寬容是一首詩。土地寬容了種子，擁有了收獲；大海寬容了江河，擁有了浩蕩；藍天寬容了彩霞，擁有了靈動；夜空寬容了繁星，擁有了美麗。人生，如果多一些寬容，多一些微笑，那么就會充滿快樂，充滿幸福。
俄羅斯的屠格涅夫曾經(jīng)說過：“不會寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。”沒錯，現(xiàn)實生活總是這樣。你想。你如果總是斤斤計較，去糾結別人的一點小過失，那你就不回收獲真摯的友情。反過來，如果你肯以博大、寬容的胸懷包容別人原諒別人的過錯，那結果又會是什么樣的呢？答案自然不言而喻。所以，要想朋友之間的情意常在，就要學會寬容，學會理解。
這是一個真實的事情：記得那時我們正上一天當中的最后一課，同學們都在埋頭寫著東西，我當然也不例外。但寫著寫著，我發(fā)現(xiàn)墨跡顏色越來越淺，這才知道原來鋼筆沒水了。因為這是一堂作文課，老師要求寫的作文必須在規(guī)定的時間段內(nèi)完成并上交，所以當時我著急透了，就使勁甩著鋼筆，看看還能不能下水。同桌瞧見了，毫不猶豫地就把一支鋼筆微笑地遞給了我。我沒有對她說些什么，只客套的.說了聲“謝謝”，然后繼續(xù)寫我的東西；而她也沒有說什么，繼續(xù)忙著她的事情。
終于，我的任務完成了。我感到前所未有的放松。然后，不經(jīng)意地放下了手中的筆，伸了一個懶腰。可是，沒成想，意外卻發(fā)生了，同桌的筆直接從桌子上滾了下來，而我卻忘記了蓋上蓋。我連忙撿起來一看，鋼筆“身體”倒無損傷，但她的筆頭卻磕歪了，你知道這意味著什么嗎？這意味著一個人失去心腦—成了廢物！我非常自責，后悔當初沒把鋼筆蓋好放好，唉，這可是同桌最珍愛的一支鋼筆呀！她一直舍不得用，因為這是她爸爸給她從外地帶來的生日禮物，如今卻讓我給弄壞了，我想她肯定會恨我的。但總歸要還給她呀！于是，我懊悔地拿著鋼筆，輕聲說道：“對不起，我不是故意的，我……”她歪頭看了看我，然后微笑地對我說：“沒關系，我再買一枝就行了，你不用自責。”天哪，她說的話真是令我大吃一驚，但我知道她內(nèi)心其實是非常難過的。想到這里，我感到更加懊悔了，并且懊悔中夾雜著歉意，歉意中又充滿著感動……
從此，我們兩個的友誼更加深厚了，成了形影不離的“姐妹”，是她讓我明白了寬容的偉大，是她改變了我。
寬容的確是一首永遠讀不完的詩。
寬容是首詩作文3
寬容是首詩，詩中有我和你，你我攜手共同抒寫出一首首膾炙人口的小詩，這一首首含義深遠的小詩，必將成為社會的和諧之音！
放學了，天空陰沉沉的，豆大的雨點是那么密集，此刻我站在凜冽的寒風中焦急地等著公交車。身旁一位老爺爺引起了我的注意：他衣著整潔、樸素，額頭上道道皺紋似起伏的波浪，眼睛直直地盯著前方，神情嚴肅而穩(wěn)重。
公交車在人們的期盼中緩緩駛來，我倆隨擁擠的人流上了車。老爺爺站在我后面，頓時，我的鼻孔里鉆來了絲絲淡淡的煙草味，旁邊的人都盡量往里靠，好像離老爺爺越遠越好，看來，大家是無法接受他身上的味道，惟有我一直站在原位一動不動。雨點更大了，砸在車窗玻璃上形成了股股細流直往下淌，一陣涼風從側面車窗刮進來，我不禁打了一個寒戰(zhàn)。我時不時偷偷瞟瞟老爺爺，他依然表情凝重，我望而生畏，不敢正視他。
公交車又要駛入下一站了，突然司機來了一個急剎，我冷不防趔趄了一下，再加上我手有點濕滑，沒有抓穩(wěn)把手，身體不由自主往后傾倒。我連忙把左腳往后退一大步，好不容易支撐住了身體的平衡！可此刻我感覺腳底下好像踩到了什么硬硬的東西，低頭一看，不偏不倚，我的腳板踩在了老爺爺綠色的'軍膠鞋上。我立刻收回了左腳，可是一個土灰色的腳印無情地印在老爺爺嶄新的軍膠鞋上，是那么醒目，那么刺眼。旁邊幾個同學向我投來了擔憂的目光。
完啦！完啦！這下子準挨罵！我忐忑不安，頭上的汗水從每一個毛孔直往外冒，順著臉頰流了下來，我只好低著頭，作好被怒罵的心理準備。
“老爺爺……我……我……”我吞吞吐吐，半天也道不出“對不起”三個字。老爺爺彎下腰拍了拍鞋上的灰，說：“小朋友，沒事沒事，我這膠鞋，值不了幾個錢！穿在鞋上弄臟是正常的，臟了洗洗就可以了。我看這車上沒人喜歡我身上的味道，只有你，不討厭我，你多可愛啊！我可是很通情達理的！”老爺爺邊說邊友好地拍了拍我肩膀兩下。我緊張的神經(jīng)一下子得以松弛了，車上的同學臉上也露出了燦爛的笑容。窗外雨點小了，車窗被雨水洗刷得干干凈凈，透過車窗向外望，天邊的陰云在逐漸消散。
下車了，我回想起了剛才的一幕，感覺到心里暖融融的，公交車上你我互相包容的情景不就是抒寫和諧生活小詩的題材嗎？你愿意成為詩歌中的一個鮮活的角色嗎？如果愿意，我們同行吧！
寬容是首詩作文4
寬容像一首詩，一首快樂的詩；寬容像一首歌，一首美妙的歌；寬容像一曲鋼琴曲，一曲動聽的鋼琴曲，寬容就像你和我。
土地寬容了種子，才能擁有收獲，大海寬容了江河，才能有浩瀚；天空寬容了云霞，才擁有神采；人生寬容了遺憾，才擁有了未來。你寬容了我，才能擁有友情。胸懷一顆平和的心，展露一張微笑的臉，伸出一雙熱情多手，你會發(fā)現(xiàn)你的身邊，到處都是真誠和快樂。
寬容的真諦不在于包庇，隱瞞事實真相，而在于寬容的幫助、挽救，以寬容之心去感受生活也是愜意之事。
我不禁想起了周總理的`一個故事：一次，理發(fā)師給周總理刮臉，突然間總理咳嗽了一聲，刀子把臉刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措。周總理和藹地說：“這不能怪你，我咳嗽之前沒有向你打招呼，你怎么知道我要動呢？”
因為藺相如寬容了廉頗的無禮，才換來了國家的太平與昌盛，更換來了人們對他的欽佩，人們在他的身上看到了“宰相肚里能撐船”的氣度，于是，他的事跡，千古傳載。任何人都可以成為藺相如，因為我們都可以學會寬待他人。
從周總理與藺相如中看出：寬容是一種百凡的氣度，寬廣的胸懷，是對人對事的包容和接納。
寬容有三種境界，可以用養(yǎng)魚為喻：最初級的境界是玻璃缸賞魚，只讓它在一定的窨活動；中等境界是養(yǎng)魚塘，因地就利，因勢利導，水肥魚躍，魚躍水活，相互利用；最高境界則是江海生魚，千形萬類，任其包生，海闊天高，任其自游，由此也就成就了海的博大和豐富。有多大的胸懷，就有多高的境界；有多高的境界，就能干多大的事業(yè)。
有的人就不具備寬容的美德，他們心胸狹隘，凡事斤斤計較，不肯吃虧。如慈禧太后，僅因為與大臣下棋時，對方無意中說了一句“我殺老佛爺?shù)膵尅保筒淮笈澳銡⑽业膵專覛⒛闳摇保谑沁@位大臣被滿門抄斬，慘不忍睹。像這樣的狹隘心胸，這樣的暴行，又怎能遭人唾棄呢？當今社會上有一些人，也是這樣，你不小心碰了他一下，他就會破口大罵，甚至大打出手。還有的人對別人的過失總是耿耿于懷，時時想著揪別的小辮。這樣的人，根本沒有寬容之心。
常言道：忍一時，風平浪靜；退一步，海闊天空。
寬容是海納百川。寬容是像德載物，寬容是淡泊明志，寬容是寧靜致遠。讓我們每一個人都學會寬容，善待他人。
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