精選寬容作文合集7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的寬容作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寬容作文 篇1
寬容是一種美德，每一個人都知道要寬容地對待他人，但真正能夠做到寬容卻不容易。
在書中看到過這樣一個故事，一位在餐館里打工的女孩不小心摔破了幾個碗，她認為自己這次摔破了碗，老板一定會責備自己的粗心而將被開除，但沒想到的是，老板沒有一句責備，反而寬慰她、關心她有沒有受傷，這讓她很感動，內心下決心一定要努力工作。多年以后，那位女孩和她的父親來到一家飯店吃飯，一位服務員不小心將湯灑在了她那潔白的'裙子上，她的父親很生氣，想去找經理處罰這名服務員，女孩卻阻止父親并笑著對那服務員說沒事沒事。父親十分詫異女兒怎么有這樣的寬容。殊不知正是早年那老板對女孩的寬容，讓女孩學會了寬容地對待別人。
當我看完那個故事時，很有感觸。一份寬容，安撫了兩個人心中的不安，而這份寬容，將被繼續傳遞下去，相信那位服務員也學會了用寬容去對待別人。如果寬容能夠這樣傳遞下去，那么總有一天，世界上的每一個人都會有一顆飽含寬容的心，寬容就會像太陽一樣，溫暖世界的每一個角落。
在我們的生活中，一句“沒關系”包含著寬容，一個和藹的微笑包含著寬容，一個慈祥的眼神包含著寬容，生活中的點點滴滴都包含著寬容。
面對失誤，寬容是定心丸，能撫慰忐忑不安的心靈；面對違規，寬容是醒心石，觸發違規者警醒；對面欺騙，寬容是航海燈，給對方指明前進的方向。當我們做到寬容時，就站在了一個新的高度。擁有寬容，就擁有了快樂，擁有寬容，就擁有了美麗。
寬容作文 篇2
在中國的傳統文化中，寬容是中華民族的傳統美德，我們要學會寬容。
俗話說：“量小失眾友，大度集群朋。”人只有寬闊的胸襟，才能贏得友誼，增進團結，才能解人之難，取人之長，諒人之短，從而產生很大的感召力，使人相互新人親近。戰國時的藺相如，為了社稷之安，三讓廉頗，終讓廉頗心悅誠服，將相團結一致；三國明賢諸葛亮七擒七縱孟獲，其胸懷豁達，非同一般。縱觀古今，凡是有成就的人，無不襟懷坦蕩，度量恢宏。二心胸狹小者，于人于己都沒有好處。有位睿智的人說過，像龐涓那樣嫉妒賢能的小肚雞腸者，只會最終兵敗馬陵道貽笑天下。
寬容更是相互的，只有相互理解，相互尊重，才能夠相互寬容。清朝宰相張英和葉侍郎毗鄰而居，兩人同在京城為官。葉家修墻占了張家三尺地面，張老夫人為此修書到京城，張英作此回復老夫人說：“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”張老夫人接信后立即令家丁將墻院讓出三尺，葉家深感慚愧，也將墻院后退三尺。兩家人正是因為能夠互相尊重、理解，并互相寬容，才能夠和諧共處。
寬容能醫治心靈的.創傷，使你忘記不快，也不會為往事耿耿于懷；寬容能使你用內心的溫暖去融化寒冷的堅冰；寬容也能使你理智地去填平感情上的洼地，對美好的明天充滿信心。
我們應當學會寬容，讓寬容進入自己的日常生活，讓明天更加美好！
寬容作文 篇3
我們學校開展了仁恕教育活動，積極倡導每位學生做仁恕好少年，在活動中讓我學會了堅強地面對挫折，懂得了寬容也是一種美，明白了對待別人要友善。其中令我印象最深的一句是“儒雅寬厚，詩意經營人生。”意思就是，我們要寬厚待人，學會了寬厚才能讓生活更和諧，更美好。
記的有一次，弟弟在拿著我的鋼筆玩，在玩的過程中不小心把我的鋼筆弄丟了。我很生氣，對弟弟大發雷霆道：“你玩的時候不能注意點兒呀，那可是我最喜歡的鋼筆，卻被你弄丟了，你太煩人了！”弟弟吞吞吐吐地對我說：“姐姐，對不起，我不是故意的，現在我就給你找，還請姐姐原諒我。”可我卻不依不饒：“讓我原諒你，除非你給我找回鋼筆！”這時，媽媽走過來對我心平氣和地說：“你就不能讓點兒弟弟，他還小，不懂事，你這個當姐姐的要學會寬容才對。”聽了媽媽的話，當時我還很不服氣。現在想想作為姐姐，時時與弟弟針鋒相對，真是不應該呀！我如果多謙讓他，多包容他的缺點，他從心底里才會尊重我，我才能是一位合格的姐姐呀！
常言道：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天更博大的是人的'胸懷。這讓我明白了寬容是一種美，你做到了，就是最美的化身！
如果人人擁有寬容的胸懷，多一份理想，多一份尊重，生活中的酸甜苦辣也將化作五彩的樂章！
寬容作文 篇4
子貢問，曰：“有一言而可以終生行之者乎？”子曰：“其恕乎。”恕，便是寬容的意思。由此可見，做人應存寬容之心。
鮑叔牙和管仲合伙做生意，管仲總在分錢時多拿一點，鮑叔牙卻說管仲是因為家窮，有老母要養。管仲三戰三逃，別人說他膽小，鮑卻說他有老母要養。倘若鮑叔牙不存寬容之心，而后齊公子小白一舉得位，管仲還有命乎？正是鮑叔牙對管仲一次次的寬容，才使得管仲名聲大噪，成就了"九合諸侯，一匡天下"的壯舉。
昔日寒山問拾得曰：“世人謗我，欺我，辱我，笑我，輕我，賤我，惡我，騙我，如何處治乎？”拾得云：“只是忍他，讓他，由他，避他，耐他，敬他，不要理他，再待幾年你且看他。”之一番耐人尋味的話語，豈不又再一揭示做人的應存寬容之心的真諦？寬容似如水的溫柔，在遇到矛盾時往往比報復更有效果，它會抹去你前方的茫然的敵視，教你如何“當局者清”。
麥克勞德兒時十分頑皮，并殺死了校長維爾登的寵物狗。但維爾登并沒有因此發火，只是讓他們畫血液循環的圖作為懲罰。正是因為維爾登校長對麥克勞德的寬容，才使得麥克勞德在畫圖時對生物產生了極大的興趣，后來成為諾貝爾獎的獲得者。
一個人，倘若不存寬容之心，成天以狹隘對待別人，更像冰封雪覆的`田野，萬物不再生長。最后兵敗身亡；周瑜是狹隘的，他不愿諸葛亮勝于他，百般暗算，最后被諸葛亮三氣吐血而死；慈禧是狹隘的，下棋時別人吃她一馬，她殺對方一家，死后留下千古罵名……
如果天空無法寬容雷電風雨的肆虐，何來它的遼闊之美？如果大海無法寬容驚濤駭浪的猖獗，何來它的深邃之美？如果森林無法寬容弱肉強食的規律，何來它的原始之美？人生在世，何不常存寬容之心？
寬容作文 篇5
閃電撕裂長空，天空寬容了閃電，用甘霖滋潤了大地上的萬物，換來的是一片勃勃生機；流水沖刷巨石，巖石用寬容為人類捧出了和田美玉，成就了不朽的傳說；廉頗數次冒犯藺相如，藺相如寬容了廉頗，留下了一段“將相和”的千古佳話……寬容是一塊寶石，散發著人性的光輝，照耀著人們的'內心，擦亮了人們的眼睛；寬容是一種神奇的魔法，能夠化干戈為玉帛，化腐朽為神奇，給予人們無窮的動力；寬容是一陣和煦的春風，能夠驅散人們心中的烏云，讓人們漫游在幸福的國度里，盡情地享受和創造這美麗的世界。
去年夏天的一個午時，我看到在教室門口站著一位教師，兩位同學滿面通紅，驚慌失措地低著頭站在教師對面，眼中流露出羞愧和悔恨的表情。教師沒有進行體罰，更沒有大吼大叫，而是平靜地對兩位同學說了一句話：“每一個人都會犯錯，這次我就寬容你們了，給你們一次改錯的機會，不要在同一個地方跌倒兩次！”兩位同學含著眼淚堅定地點了點頭，對教師做出了無聲的承諾。正因為有了教師的寬容，學生才有了改過自新的機會，寬容的力量使學生的人生更加豐富多采。
古代有一個故事：蜀國的軍師諸葛亮死后，蔣琬繼承了諸葛亮的位置，蔣琬的手下有一個叫楊戲的人，性格孤僻，不善言談。蔣琬同他說話從來都只應不答。有一次，一個人看見了這一場面，對蔣琬說：“你看楊戲這人目中無人，太不像話了！”誰知蔣琬笑著說：“每個人的脾氣和性格不一樣，讓楊戲當面說贊揚我的話，那可不是他的'本性；讓他當著眾人的面說我的不是，他會覺得我下不來臺。所以，他只好不做聲了。其實，這正是他為人的可貴之處。我們應當互相諒解，而不是斤斤計較。”蔣琬的寬容大度成就了“宰相肚子能撐船”的一段佳話。
如果沒有寬容，世間將不再有親情和友誼，到處充斥著猜忌和矛盾。正是因為有了寬容，朋友間的友誼之樹長青；因為有了寬容，人間充滿了愛；因為有了寬容，世界才更加精彩。
寬容是一種諒解，是一條連接友誼的紐帶，是一條彩色的長河，是一朵潔白的云彩，是一首絢麗的小詩……
寬容作文 篇6
寬容是美好心性的代表。眉間放一字“寬”，不但自己輕松自在。別人也舒服自然。
寬容如水的溫柔，在解決矛盾時往往比報復更有效。它似一捧清泉，款款地抹去彼此一時的敵視。使人們冷靜下來。從而看清事情的本來緣由。同時，也看清了自己。三峽工程大江截流成功，誰對三峽工程的貢獻最大?著名的水利工程學家潘家錚這樣回答記者的提問：“那些反對三峽工程的人對三峽工程貢獻最大。”反對者的存在，可以讓你保持清醒的頭腦，做事更慎密；可以激發你接受挑戰的.勇氣。發揮出生命的潛能。這不是單純的寬容，它磨礪著你的意志。
寬容是一種如宇宙般寬廣的胸襟，對人生如詩般的氣度。寬容的涵義也不僅限于人與人的理解與關愛。還在于內心對天地間一切生命產生的曠達與博愛。哲學家康德說：“生氣。是拿別人的錯誤懲罰自己。”一山容不下二虎。兩虎相斗，必有死傷，一旦英雄寂寞，不用送進柵欄，兇猛的老虎也會變成瘸貓。如果換個角度。能把對手看作是朋友。才是最高境界的寬容。
寬容，是善良的天使，插上翅膀，帶你翱翔。中國歷史上，唐太宗之所以有“貞觀之治”的輝煌。跟他的寬容大度、善于聽取不同意見有直接關系。一代名臣魏征，原是李世民兄長當時的太子李建成的臣屬，在王室爭權斗爭中曾鼓動太子殺掉李世民。李世民發動玄武門政變，奪取政權后，不計前嫌，量才重用，使得魏征。喜逢知己之主，竭盡力用。忠心耿耿輔佐李世民。為開唐盛世立下了汗馬功勞。
《尚書》中有“有容，德乃大”之說，《周易》中提出“君子以厚德載物”。孔子主張“君子賢而能容罷。知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜”。據司馬光《資治通鑒》記載，武則天時代的宰相婁師德以仁厚寬恕、恭勤不怠聞名于世。司馬光評價他“寬厚慎重，犯而不校”。風閣侍郎李昭德罵他是鄉巴佬兒。他笑著說：我不當鄉巴佬兒，誰當鄉巴佬兒呢?當時名相狄仁杰也瞧不起婁師德，想把他排擠出朝廷，他也不計較。后來武則天告訴狄仁杰：我之所以了解你。正是婁師德向我推薦的。狄仁杰聽了慚愧不已。經云：“一花一世界，一葉一如來。”在沙石中可以見到大千世界；佛陀鼓勵人要“怨親平等”：耶穌說：“愛你的仇敵”。
泰山不讓土壤，故能成其大。河海不擇細流，故能就其深。做人處事，不念舊惡、不計前嫌、不為人有、不嗔人好，“有容乃大”。有容為善。
寬容作文 篇7
一陣輕風拂過，掠過我的臉頰，踏進我的心底，不知不覺地喚醒了那沉睡已久的記憶。記憶慢慢的蘇醒了，打開它的大門。走著走著，我停了下來，想起了那個畫面，想起了你。
那個時候，我們還都很小，不懂什么人情冷暖，也不懂得寬容與諒解。可你不同，在我們中間你總顯得鶴立雞群。盡管你與我們同齡，但你總是那么有禮貌，穩重，懂事。在我們中間，你的人緣總是那么好。
“哎呀，你不長眼睛啊，跟操場上跑步還能撞著人。”這是怎么了？走近一瞧，原來，操場上兩個嬌小的`身軀被一個小伙子撞倒了。一個小姑娘跟那個小男孩直嚷嚷，要求他道歉，另一個小女孩早已自己站了起來，拍了拍了衣服上的灰塵，連對那個小男孩說沒事，不用道歉。可這個小姑娘的胳膊被石子磕破了，鮮血不時地滲出……
就這樣，那個男孩走了。留下兩個小女孩留在原地。受傷的小姑娘說了一句別想了，就向教室走去。另一個沒有受傷卻還在原地對這件事耿耿于懷，想著讓那個男孩道歉。
一會兒，待在原地的女孩緩過神了，幾步追上前面的女孩，不解的問道：“你都受傷了，不僅沒哭還這么冷靜，還能這么自在的笑著說‘沒事’？”女孩嘴角輕輕上揚，絲毫沒有經過大腦思考，留下了兩個字就走了。那個追問的女孩再一次地停在原地，腦海里想著那兩個字——寬容。
你，可還記得這件事？故事中那個嚷嚷著要道歉的女孩不是我么？而另一個受了傷，卻還想著寬容對方的女孩不正是你嗎？從那次之后，“寬容”深深地在我腦海里扎根發芽，根深蒂固。你的話時常在我耳邊回響，那個畫面也時常在我腦海里浮現。
是啊，寬容！既然可以寬容對方的過錯，又何必追究著一些小事不放呢？俗話說：退一步海闊天空。寬容不正是這樣嗎？
如果我現在做事穩重了很多，如果我變得更有禮貌，對人對事都學會了寬容，這些我都得感謝你。
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