寬容的作文

精選寬容的作文匯總10篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的寬容的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寬容的作文 篇1

　　那是一個平常的秋季，我穿了一條媽媽新給我買的白色運動褲，精神抖擻的去上學(xué)。到了學(xué)校，許多老師與同學(xué)都夸我這條白褲子，我心里得意洋洋的，覺得今天特別瀟灑。

　　那天，正好有體育課，我由于興奮，沒有顧及到自己穿的是白褲子，便玩兒了起來。那時，我和幾個女生正在玩兒籃球，突然一個身影竄了出來，我沒有看清楚，就把球傳了過去。說時遲，那時快，求不偏不倚地砸在了他的衣服上，我定睛一看，那位不大友好的同學(xué)的淺藍色襯衫上留下了一個燒餅大的黑印。我急忙道歉，可是他火冒三丈，朝我的腿上就踹了兩腳，再看我的白褲子上也留下了兩個深深的腳印。要是以往，我早就回敬他了，可是這次我卻出乎意料地冷靜下來，不知是什么力量抑制住了我內(nèi)心的氣憤，繼續(xù)玩球……放學(xué)后，同學(xué)們紛紛回家。這是我發(fā)現(xiàn)有個同學(xué)在心急火燎地找東西。我熱情地走過去，一看，正是踢臟我褲子的同學(xué)，我轉(zhuǎn)身想走，可又一想：何必呢！就幫他一起找，留他在一旁尷尬。當(dāng)我熱情地伸手相助的時候，迎來的是那位同學(xué)感激的笑容，我的心里也蕩漾著溫暖和快樂。

　　記得還有一次，我剛從班里走出來，兩位來小學(xué)的初中生就撞到了我。只聽他們破口大罵：“你找打呀！”我一聽這話，頓時氣得滿臉通紅：明明是你撞得我，還如此理直氣壯，真是豈有此理。我剛要發(fā)火，可是一想：算了吧！別計較了。我笑著說了聲：“對不起！”再看看那個蠻不講理的中學(xué)生此刻也羞得無地自容，緩緩地走了。我也為之一振，寬容竟會改變?nèi)说谋拘裕?/p>

　　當(dāng)一只腳踏在紫羅蘭的花瓣上時，他卻將香味留在了那只腳上，這就是寬容。一個精神病人闖進了一位醫(yī)生家里，射殺了他三個花樣年華的女兒，他卻仍為那精神病人治好了病。這也是寬容。人如果選擇了計較，那么他將在黑暗中度過余生；而一個人選擇了寬容的話，那么他能將陽光灑向大地。古語說：“知錯就改，善莫大焉。”既然如此，面對一個人在無意中犯下的錯誤，我們?yōu)楹尾荒軐捜菀幌履�？�?dāng)我們的心靈為自己選擇了寬容的時候，我們便獲得了應(yīng)有的自由，因為我們已經(jīng)放下包袱，無論面對朋友還是仇人，我們都應(yīng)贈以甜美的微笑。寬容可以交友，當(dāng)你可以以豁達光明的心地去寬容別人的錯誤時，你的朋友自然也就多了。讓我們多一份寬容，讓生活更輕松愉快，讓我們有更多的朋友。

　　寬容別人，就是解放自己，還心靈一份純凈。

寬容的作文 篇2

　　人們都說“宰相肚里能撐船”。這句乃寬容的最高境界。古往今來，有多少明君是在“寬容”之上才能稱得其“明”的，有多少偉人不是把“寬容”牢記心中的？多少事例，讓人們學(xué)會寬容，而到了我們這一代又有多少人做到了寬容？這使我想起一件令我愧疚的事。

　　"626，李世民登上皇位……"教室里到處都是迎接考試的緊張氣氛。我也是為迎接考試正如火如荼地背著。"嗒嗒"忽然，余夢搖起了凳子來。我死死地盯著他，一股熱氣沖上來，以為著一場"暴風(fēng)雨"的來臨我猛地把凳子一推，"干什么啊你我又沒有惹你!"余夢說道。我臉氣得通紅，生氣地說:"哎喲!哎喲!你還有理了你!你還理直氣壯了你!好，好，好!你沒有惹我，行嗎是我的錯!"余夢皺皺眉頭，說:"怎么了你!干什么啊!一副什么樣子啊我干什么了惹你生那么大的氣"我已是火冒三丈了:"喂!喂!喂!你不復(fù)習(xí)別打擾別人好嗎人家還要復(fù)習(xí)呢!我可不想考個大鴨蛋啊!真是的害人害己!"余夢居然做起了他的招牌動作扭扭頭，說:"好男不跟女斗!不和你計較!"我的眉頭皺成了個"川"字，雖然嘴上沒有說但心里卻發(fā)誓再也不和他說話了!說做就所，到這一學(xué)期完我都沒有給他好臉色瞧過。

　　事后，我的心久久不能平靜，老是悶悶不樂。"退一步，海闊天空"有這樣一句話。我的心忽而感到內(nèi)疚:我怎么這么小氣呢/小小的一件事卻讓心胸狹窄的我給自己制造出了又一個新敵人。何必這樣斤斤計較我一定要學(xué)會寬容!寬容能讓大事化小，小事化無，讓這個世界更加和睦。因為我沒有學(xué)會寬容，讓原本是好朋友的變成了敵人，因此我真的想寬容。寬容是一盞明亮的燈，總給人帶來光明;我們手中都有一盞燈，讓我們都用一顆寬廣的心去點亮它，讓世界充滿光明!

寬容的作文 篇3

　　每當(dāng)我看見那個可愛的小豬存錢罐時，我就想起去年暑假的一件事。 記得那是去年暑假。��！暑假終于來到了，我約了我的好朋友京京來我家玩兒，我們來到臥室，她就大叫了一聲：“哇！好漂亮啊!”原來，她看見了那個存錢罐，那可是我最喜歡的存錢罐，材質(zhì)為陶瓷的，是一頭可愛的小豬豬，它眼睛笑的瞇成了一條縫，兩個鼻孔大大的，樣子逼真極了。天有不測風(fēng)云，我正在給京京拿點心的時候，只聽“咣啷”一聲，接著又是一片“嘩啦啦”，我趕忙跑進屋一看，傻了眼，我的小豬存錢罐被摔成了碎片，里面的硬幣撒灑了一地，我忍住了怒火說：“你怎麼把它摔碎了？”她呆呆的站在那里，小聲地說：“我想看一看，沒。。。沒拿住，就摔碎了�！薄霸觞N能拿不住呢？”我生氣的問。她說：“要不，要不我再給你買一個吧！”看著她誠懇的臉，和真誠的眼神，我的'怒火慢慢的平息了。我說：“不用了，我改天再去買一個�！蔽业脑拕傉f完，她就開心的笑了。這件事發(fā)生后，我們非但沒有疏遠，反而更加親近了

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寬容的作文 篇4

　　想到“寬容”這兩個字，我就不禁會臉紅……

　　我的同學(xué)叫邵贏，她長得很漂亮。不過她外貌唯一的缺點是太黑！簡直就是掉在地上都找不到。有的時候我逗她玩，裝著看不見她，直到她說一句話：“我不和你鬧了！”我才告訴她原因：“你太黑了，掉在地上我都找不到你！哈哈哈……”聽我這么說她，她也沒有生氣，而是臉紅著說：“我其實也不想長得那么黑，只是我爸爸媽媽在打造我的時候沒造好，使我變得這么黑�！闭f到這里，她的表情堅定而又嚴(yán)肅，似乎又有些惋惜地繼續(xù)說下去：“如果可以的話，我愿意再回到媽媽的肚子里重新再打造一次，我想下次，就不會這么黑了吧？”聽了這些話，看著她那一本正經(jīng)的樣子，我不禁笑出了聲，你說她逗不逗？說實話呢！我也很佩服她，我再怎么說她的缺點，她都沒有生氣過，想想確實讓我有些臉紅，我這么嘲笑她，她也不生我的氣，我認(rèn)為那也許就是她對我的寬容吧！這么大的寬容之心，也真有些讓我捉摸不透�。《�我對她卻從來沒有寬容過，每當(dāng)她對我說不好聽的話時候，我說發(fā)脾氣就發(fā)脾氣，在我這里卻沒有這兩個字——寬容！

　　獨自一人時，想想同學(xué)的寬容，我常常覺得臉紅，覺得她的這種寬容讓我自相慚愧！并決心改改我的壞脾氣，可一面對她，一遇到傷害，我就又會“以血還血，以牙還牙”，唉！這就是我！

寬容的作文 篇5

　　一向大大咧咧的女兒今天放學(xué)回家，居然撅著個嘴巴，滿臉的不高興。我就知道她是受委屈了，忙停下手中的活，來詢問原由。結(jié)果女兒說，今天考試她后邊一同學(xué)老想抄她的，她開始自己搶時間沒給，那同學(xué)老在后面踢她的凳子，她實在沒辦法，給了他看了幾道選擇題后，被老師發(fā)現(xiàn)敲她桌子警告，于是她也怕了，再也沒給他抄了，結(jié)果這同學(xué)在考試后說她不夠朋友、不好玩。她聽了很生氣。聽完女兒的敘述后，當(dāng)過思想政治教師的我就笑著對她說：“你對你同學(xué)太寬容了，寬容是有底線的。一是他踢你的凳子影響你考試，你就應(yīng)該報告老師；二是你也的確是不夠朋友，讓人家考試抄不是害人家嗎？三是像這種考試想舞弊的同學(xué)你就不應(yīng)該和他玩，而是要玩也是應(yīng)該去幫助他改進錯誤�！弊x高中的女兒聽我這么一說，心情也好了許多，又碰碰跳跳地回房寫作業(yè)去了。

　　其實，寬容歷來被人稱贊，然而世間還是凡人多，圣人畢竟是絕少數(shù)。寬容的底線在這里無疑也是存在的。諸如我女兒這種煩惱在我們成年人日常工作、生活中也常會遇到。于是，我們首先通常會要求自己對別人多一份理解，多一份寬容。但當(dāng)我們的寬容底線被打破，甚至被別人所利用和踐踏時，我們一定會收藏起自己的那顆善心、那片愛意，就會希望傷害我們的人受到報應(yīng)的。我曾聽過一名班組長講過這樣一件事，說其班組有過年輕人，覓了一老師為女朋友，于是只要他有事，周六、周日的班就要和別人換班或叫別人頂班。為了促成好事，開始大家都挺支持的。可一段時間下來，發(fā)現(xiàn)他漸漸地習(xí)以為常，不但有事沒事就要占用周六、周日兩天去休息，而且就連人家?guī)退麚Q完班替完班連一聲謝都沒有，更讓同事們不滿的是換周六、周日班他就老用周一至周五的班還人家，別人替的班老不認(rèn)賬甚至不替還人家；甚至出現(xiàn)同事周六、周日的確有事沒跟他換，他還和人家急了的現(xiàn)象。最后發(fā)展到哪怕是他真的有事，他這個班組再也沒人和他換班和替班了。因為大家都被他傷透了心，再也不和他玩了，他也呆不下去了，只好灰溜溜地辭職走人。當(dāng)時，我就笑著對那班組長說“人家是被你們的寬容害死了。”

　　當(dāng)然，社會的寬容度表明一個社會的文明進程，但寬容應(yīng)該有底線的，正如社會道德一樣。雖然這現(xiàn)在社會很多事情處理起來未必如我教女兒這么簡單，也未必如那班組渾小子辭職走人那么輕松，它往往牽涉到方方面面的因素，稍有不慎就會產(chǎn)生不良的影響。我曾見過這樣的一個基層單位，有過班組長自認(rèn)為自己活動能力強，打自己小九九的本位主義，本著有責(zé)任風(fēng)險的事“多一事不如少一事”的原則和有利益的事“創(chuàng)造條件要爭取到手的原則”，拼命地游說部單位分管領(lǐng)導(dǎo)，硬是把本是自己責(zé)任區(qū)的事強推給人家另一班組，而盡管接收方部門領(lǐng)導(dǎo)很不情愿，但人家卻在單位分管領(lǐng)導(dǎo)“加事不加人”及“不接可以，不換思想則換人”的特別指示強大壓力下，只得把這塊本不是自己職責(zé)工作范圍的事也承攬下來了，交給了另一班組，結(jié)果沒過幾天這塊工作就忙里出錯，導(dǎo)致該單位上至領(lǐng)導(dǎo)、下至員工都攤上責(zé)任，大家埋怨聲四起，單位一瘸不振。由上可見，寬容不是被動的退讓，也不是無能的托辭，更不是沒有底線無條件投降。作為管理者，我們一方面是要給自己的部屬創(chuàng)造良好的做人做事的環(huán)境，但另一方面我們要讓員工知道慈不帶兵、嚴(yán)是愛、松是害。寬容不能無底線的、遷讓不可以無原則的，在日常工作中絕對不能對一些沒有產(chǎn)生直接后果的習(xí)慣性違章違規(guī)漠視不管，生怕說多了讓人嫌、管多了讓人厭，作為基層管理者的我們，打鐵還要自身硬，要學(xué)會明辨是非、秉公辦事，要在工作中要從單位大局出發(fā)、從安全生產(chǎn)出發(fā)，在關(guān)鍵時候當(dāng)好參謀，把不同意見要向領(lǐng)導(dǎo)提出來，向領(lǐng)導(dǎo)說清楚利害關(guān)系，讓領(lǐng)導(dǎo)集體定奪，而絕不能因懼怕權(quán)威和壓力作無原則地寬容與退讓。只有這樣才是真正地做到了對單位負(fù)責(zé)、對領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，對員工負(fù)責(zé)，也是對自己負(fù)責(zé)。

　　荀子曰：“君子賢而能容墨，智而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜。” 寬容無疑是一種風(fēng)度，是一種能力，更是一種美德。但寬容始終是一種明智的選擇，在寬容這個世界、寬容別人的同時，我們需要記住的是不要忘了寬容的底線，那就是對別人負(fù)責(zé)也是對自己的負(fù)責(zé)。

寬容的作文 篇6

　　聽人說過：寬容是一種美德。古時候，李世民因?qū)捜蓍_創(chuàng)盛世，秦始皇因?qū)捜菀唤y(tǒng)天下，而“小肚雞腸”的慈禧卻留下千古罵名。而我，是在那次后懂得了人應(yīng)寬容。我家在一樓，和對門在門前有一塊公用地帶，我們兩家把一些東西擱在哪兒，裝上了鐵門，爸爸還鋪上了地板磚�？烧l知，對門一家全都是懶人，就算地板再臟，他們也當(dāng)沒看見。因此，每次都是我家來“義務(wù)勞動”，我心里早就火了：憑什么呀！憑什么我們的勞動果實你們也要享受呀！這一天，地板又臟了，爸爸又安排我去拖。我洗了拖把，站在那兒，腳一跺，心里憤憤地想：哼，今天我就不幫你們拖，你們自己拖去吧！臟死你們，哼！于是，我立刻把地面一分為二，用拖把拖出一道明顯的痕跡，然后小心翼翼地拖起來，超出一丁點兒也不干。我大功告成，看著我們這邊一塵不染，那邊灰塵滿地，如此天壤之別，使我既得意又興奮：讓他們瞧瞧，我們可不是病貓！經(jīng)過這次，看他們還懶不懶！我像是完成了一項偉大的工程一樣快樂。爸爸媽媽看見了，對我說：“怎么？那邊沒拖？你不會這樣小氣吧！雖然他們不太自覺，但我們沒必要斤斤計較，這樣才能建立友善的鄰里關(guān)系。”我看看地板，眼前，這是一抹多么不協(xié)調(diào)的色彩呀！“海納百川，有容乃大”，人應(yīng)寬容！我連忙拿起拖把，把對門前邊的地拖得同樣一塵不染。只要人人都學(xué)會寬容，世界將會更美好！

　　寬容的作文四

　　我們活在這個世上，應(yīng)該用寬容來對待他人，我有一個朋友，她叫郭靖，她是我一生中最好最好的朋友，當(dāng)然，我們也有過小矛盾，或者用不禮貌的話語來說，在我們這個地方，就發(fā)生了一件要寬容他人的事。

　　一天，我、郭靖在沙堆玩沙子，目標(biāo)是要做個“生日蛋糕”，我們倆剛好做了一半，姚一姚和楊帆來了，他們倆說：“帶我們一個吧！”我和郭靖說：“可以，不過你們得答應(yīng)我們一個條件�！薄笆裁礂l件呀？”他們倆異口同聲的說。“好好的做，不許搗亂！”他們倆滿口答應(yīng)。

　　“蛋糕”做好了，還沒來得及裝飾，姚一姚“吧唧”一下，把“蛋糕”一下子踢得老遠，郭靖看見了，說：“姚 一 姚！"郭靖氣的火冒三丈，對姚一姚說：“你這個家伙，怎么說話這么不算數(shù)呀！��？不是說好不搗亂的嗎？怎么，造反是不是？欠揍！”說完正準(zhǔn)備打姚一姚，我忙上去說：“算了算了，大人不計小人量，這回放過他們吧！”郭靖說：“那好吧，這回就放過你們，不過，下次不準(zhǔn)了喲！”“好好，下次絕對不敢了！”就這樣，我們又玩了起來。

　　同學(xué)們，請你們以后不要再說臟話或者因一點小時打起來、吵起來，這樣，我們的這個社會上的文明之星越來越亮，團結(jié)之火越來越旺，讓我們加油吧！

寬容的作文 篇7

　　我們每個人都是大自然的作品，所以老天對待每個人都是公平的。

　　每個人都有自己的閃光之處，相反每個人都有自己缺陷的一面，也就是缺點。有的大，有的小；有的為人所知，有的不為人知。這就是人，形形色色的人，共同生活在這個地球上。差異如此巨大的人群，而且每個個體都有自己的缺陷。我們之所以能夠生存在一起，都是因為寬容的存在。

　　在家庭中，雖說都是一家人，但每一個成員是不同的，每個人的優(yōu)缺點都暴露在別人面前，彼此也就了解得更多。如果不相互寬容，就會引起糾紛。家家都有本“經(jīng)”，如果這本“經(jīng)”中沒有“寬容”一詞，這個家庭就不會幸福，可以說沒有寬容就沒有幸福的家庭。

　　每天都要去上學(xué)，班集體可以說是第二個家。這個家中的成員更多，更不同。也許在剛剛?cè)雽W(xué)時，同學(xué)們僅僅是看彼此的外表，是帥是丑。那些外表好的同學(xué)自然很受歡迎，但是人們需要彼此了解對方的心。通過一段學(xué)習(xí)生活，我們真正的認(rèn)識了：有的同學(xué)熱心，有的同學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀，有的同學(xué)能說會唱；但同時也看到了他們的缺點，有的同學(xué)多了些自私，有的同學(xué)十分嬌氣。但我們并沒有彼此排斥，我們?nèi)匀皇且粋�集體，因為我們能彼此諒解，彼此寬容。

　　每個人都會有一個或幾個與自己真正要好的朋友，因為可能有相同的愛好，很談得來。真正朋友之間不必掩飾自己的缺點，能夠相互了解，相互鼓勵的，才是真正的朋友。

　　一個人要進步，要改正自己的缺點，就要讓它暴露出來。如果沒了寬容，別人都趁機抓住你的缺點，狠狠“踢打”，就沒有人愿意暴露自己的缺點，于是就沒人進步。

　　寬容就好像一座座橋梁，連接著每個人，連接著整個世界。如果沒了寬容，世界將不會是個完整的世界。

　　因為寬容，所以有了世界。

寬容的作文 篇8

　　寬容是一種美德，我們都應(yīng)該對別人有一顆寬容之心。而我，是在那一件事情后才懂得了寬容。

　　記得有一次，我們?nèi)�位好朋友一起去上英語課，上課前我們大家坐在一起有說有笑都很高興，但是上課后有兩位同學(xué)非要分開坐，讓我非常的不理解。我不停地央求她們，但是她們就是不想和我坐在一起。我當(dāng)時腦羞成怒：“有什么了不起的呀，難不成我們要絕交了嗎？真是太小氣啦！”這一節(jié)課我們?nèi)齻�都沒有上好課，沒有機會互相提問，沒有機會互相回答，時間很快，一節(jié)課就過去了。下課后，我們誰也沒有互相打招呼就各自回家了。

　　回到家里，我并沒有把這件事情告訴媽媽，直接回到自己的房間里看書了。當(dāng)時，我看到書里有一句話：要學(xué)會寬容，你就擁有了更多的愛心。我的心情非常的煩燥，閉上眼睛回想起了我們今天的行為。我們在成長過程中會遇到很多事情，要學(xué)會寬容，要學(xué)會謙讓，這樣我們的友誼才更會長久……，我決定第二天要和她們和好。

　　第二天課間，我把她們兩個都叫到一起向她們道了謙，說明當(dāng)時的心情，并提出以后無論遇到什么事情，我們幾個好朋友都要互相理解、互相寬容，她們兩個都高興地答應(yīng)啦，也都說是自己做的不對。我們幾個又成了無話不說的好朋友啦。

　　人與人之間要學(xué)會寬容學(xué)會理解，只要懂得去理解別人，才能讓我們的友誼長存，我們每個人都應(yīng)該珍惜它。

寬容的作文 篇9

　　寬容，似乎是一種能容納百川的胸懷，亦或是一種高尚的精神境界，令人不由得敬佩。 這件事是在小學(xué)時發(fā)生的 學(xué)校組織了一次科學(xué)動手小制作，各個班進行小車競賽。而我們班要求每個人做一個，最后進行評選，勝出的則代表班級進行競賽，我們了解了情況后，都和周圍的同學(xué)熱火朝天的商量該怎么做。唯獨她，自己一個人靜靜的坐在角落思考著，很安靜，很祥和。

　　下課后，同學(xué)們都找來了材料，準(zhǔn)備動手做，她也不例外。大家都忙的顧不過來的時候，有幾個調(diào)皮的男生走到她身邊，因為她做什么都比別人慢一拍，所以同學(xué)們都取笑她。走到她身邊后，看到已經(jīng)做好的車輪，歪歪扭扭的，覺得很搞笑，就拿起來看，幾個男生都爭著看，結(jié)果，不小心把剛做好的車輪扯爛了，她發(fā)現(xiàn)后，臉上有幾分的不悅，可幾個男生并沒有道歉，也沒有再做一個陪她，就只是扔在她桌子上就走了，和什么事都沒發(fā)生一樣。我看到她的眼里噙著淚水。

　　有人告訴她，你可以和老師說的，讓老師處罰他們�？伤�莞爾一笑，說，沒關(guān)系，再做一個就好了，不用那么計較的。我們都被她的話震驚，要是平常的女生的話，一定會告訴老師，并且會哭的！ 第二天，老師讓我們選出代表班級的小車，我們都不約而同的選了她的，包括那幾個男生，雖然她的并不是那么完美！很顯然，那幾個男生聽說了這件事，心里也覺得不好受了。我們打算一起幫她改進，老師看到這種情況，也很吃驚，不知我們?yōu)楹瓮蝗蛔兊眠@么團結(jié)了。 謝謝你的寬容，讓我們變得更團結(jié)！

寬容的作文 篇10

　　社會是一個由千差萬別的個人組成的如果人們之間沒有相互理解，差異就會成為不可逾越的鴻溝，社會就可能變成永無休止的戰(zhàn)場。

　　這里有兩個場景，場景一：在公交車上，由于是下班時間，所以公車過于擁擠。一不小心，一位先生踩到另一個先生的腳。甲先生說：“太不像話了！長眼沒有？”乙先生說：“叫什么叫，踩你又怎樣�！眻鼍岸�：還是同樣的背景，在擁擠的公車上，一位先生踩了另一位先生的腳。甲先生說：“真對不起，踩了您的腳�！币蚁壬�說：“沒關(guān)系，難免的�！�

　　從場景一可以看出。甲先生和乙先生因為小事情而爭吵，從而讓兩人鬧得不愉快。而場景二是從寬容理解化解尷尬的。

　　生活中也一樣，要將心比心，理解他人，對人要寬容，不要總是以自我為中心。這樣人際關(guān)系會不融洽。

　　寬容，就是以一種諒解和包容的心態(tài)和行為去對待與自己不同觀點和意見，與自己不同的性格和志趣。達到人與人的多樣化的共處合作。

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