有關寬容的作文8篇
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的寬容的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寬容的作文 篇1
近幾年民間有句流行語：“金錢不是萬能的，但沒有金錢是萬萬不能的�！睆慕洕鷮W和社會學的原理來看，這個觀點也是不錯的。
西方有一個著名的“馬斯洛需求層次理論”，馬斯洛理論把人的需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現(xiàn)需求五類，依次由較低層次到較高層次。
對食物、水、空氣和住房等需求都是生理需求，這類需求的級別最低，人們在轉向較高層次的需求之前，總是盡力滿足這類需求。當一個人的財富從零開始逐步增長的時候，最初滿足的就是這類需求。而這類直觀需求，在初期是最容易讓人覺得幸福的。豐衣足食，在最初就是可以得到一種幸福感。
寬容的作文 篇2
世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。
——題記
一個人要有肚量和內涵，即寬容別人。
我曾經在詩文里聽說過這樣一句話：“容人所不能容，忍人所不能忍，處人所不能處�！边@才是有寬大胸懷的人。
茫茫人海之中，我們看過無數(shù)詮釋著愛的故事，有感人肺腑的親情，有讓人潸然淚下的友情，還有讓人刻骨銘心的愛情，我們唯有心中有愛，有寬容才能讓那些情感長久溫馨。
寬容待人，能讓一切變得更加美好。
寬容是一種幸福，假使一個不懂得寬容別人的人，那么在他心中又有多少愛呢？他生活在一個充滿黑暗的世界里，時刻想著他人的缺點與錯誤，而不時地掩蓋自己的缺點和錯誤，試想想看，這樣的人在這個世界上還有什么快樂可言呢。因為沒有人愿意永遠生活在沒有關愛的環(huán)境中，身邊如果沒有依靠，沒有關愛，那就沒有幸�？裳�。
人生短暫，與其在痛苦中度過，倒不如瀟瀟灑灑度過此生，在人生中畫上完美的句號。
寬容是一種體貼，是心靈之間接觸的感覺，像你站在花叢中，鮮花與香氣圍繞著你的感覺，像你站在草原中，綠草與清新空氣將你包圍的感覺，像你站在大地上，淋浴著溫暖的陽光的感覺。
寬容是人與人之間愛的流動與傳播。當你寬容他人時，你就傳播了愛，將愛播下了種子，你將得到更多的愛與感動。
我們需要用心學習，用心體會，寬容別人。
如果你有一顆寬容的心，你就有了海洋般寬闊的心；如果你有一顆寬容的心，你就有了天空遼闊的心；如果你有一顆寬容的心，你就有了小溪般清澈的心；如果你有一顆寬容的心，你就有了陽光般燦爛的心。如果你擁有了這樣一顆心，你將永遠輕松，永遠快樂，永遠幸福，你將永遠被愛包圍著。這樣的一顆心，你是否已經動心了呢？
那么請學會寬容，學會體會寬容，學會傳播愛，學會永不止息地愛吧！
寬容的作文 篇3
水滴石穿，水之所以能穿石，是以堅持的姿態(tài)前行，大海之所以那么遼闊，是以寬容的姿態(tài)前行；讓無盡的流支注入海洋，小草之所以頑強不屈，是與堅韌的姿態(tài)前行，而我，是以姿寬容的姿態(tài)前行。
我是一個什么都愛和別人計較的人，“你怎么把我的花盆弄倒了？”你為什么把我的筆袋拿走？”這些都讓媽媽很無奈：“這么一點小事就斤斤計較，一點也不懂的寬容。”可是我卻不以為然，因為我認為這是理所應當?shù)�，不計較怎么會讓他們下次不亂動我東西呢？
那天，朋友來我家玩，我很高興地將她帶到我的房間，我們在房間里玩得很開心。“那是你新買的水晶球嗎？”朋友問，“嗯那是我上周買的，好看吧�！蔽艺f，她點點頭，用手輕輕的拿起它看了許久，似乎很喜歡，她拿在手里靜靜地看著水晶球，兩只粉色的小熊在水晶球里顯得格外耀眼，將水晶球翻轉過來，小小的雪花隨即落下。她看了好久，我說：“出去玩吧，她無動于衷，我走到她旁邊搖著她，結果她手一滑，水晶球從她的手中滑落，“啪�！蔽业呐鹨幌戮蜕狭�，存了兩個多月的零花錢才買到，一下子就被摔碎了�！岸脊帜悖惆盐业乃蛩に榱�，你賠�！薄笆悄阋恢痹诨挝�，我才不小心手滑，水晶球才摔下去的……”我不依不饒地說了起來，明知自己也有錯還把錯全部怪在朋友身上，最后朋友哭著跑了出去，還跟我說不要再做朋友。
我聽了很生氣，坐在床上生悶氣，這時媽媽走了進來，一看到地面上被摔碎的水晶球和跑出去的朋友，就一下明白了，坐在我旁邊耐心的給我說：“就你現(xiàn)在的脾氣，怎么會不讓人生氣，總是不夠大度，寬容，自己有錯，為什么要怪在別人的身上，你學會了寬容，那可是你的一次進步，以寬容的姿態(tài)前行�！眿寢尩脑捵屛冶皇軉l(fā)，一個水晶球怎么能讓我和她幾年的友誼放棄了，我跑去向朋友道歉，她竟然原諒了我，對別人寬容，大度一點。也許會交到更多的朋友。
以寬容的姿態(tài)前行，會在人生的旅途中獲得更大的啟發(fā)，獲得更多的友誼，以寬容的姿態(tài)前行，是我人生路上的一盞明燈，照亮我前進的動力，是我的老師，教會我寬容對待別人，凡事不要斤斤計較，以寬容的姿態(tài)前行。
寬容的作文 篇4
題記：每當看見欲哭無淚的雙眼，我就會想起寬容的悲哀。
有這樣一種情感，它溫柔而又和藹，有這樣一綢思緒，它微笑著面對你的過錯，這就是寬容。在我們的耳邊，寬容時常被提起，在我們眼前，寬容的頌歌隨處可見。可在生命的長河中，又有誰真正受到過寬容的感召，給予他人寬容的微笑？渴望與它相逢卻無奈地哀嘆。寬容，你是角落里一本塵封的日記，你是箱子里一張舊唱片，被人們輕輕地遺忘著，沉睡著，等待著我深情地呼喚。
很奇怪，寬容似乎只與名人來往，來為他們成功的金字塔添上一許光芒。我不是一個與寬容常伴的人，在我的世界里寬容叫做原諒。當別人不小心冒犯了你，對你微笑著賠禮道歉時，你會自然地原諒他；若是打擾你后理直氣壯，氣焰囂張，你還會披著文明的外衣，綻放出一個純真的笑靨回報給他嗎？我不知道你能否這樣做，但我知道這需要極大的忍耐力和勇氣。原諒是透明的寬容，是我們喚醒寬容的第一頁。
粉紅的寬容是微笑，也許你心里沒有希望，也許你腦海中回現(xiàn)著痛心的景象，可是只要你有真誠的微笑，給他們粉紅色的羞愧，你就能喚醒寬容，請它與你為伴。面對復雜，仇恨并不能使它變?yōu)楹唵�，微笑卻可以化解它，使它慢慢地遠，慢慢得淡去。
藍色的寬容叫做眼淚。它不是柔弱的淺藍，更不是激情的電藍，一滴滴清淚中飽含著深邃的安慰，寬容在這時變得深沉。溢滿藍色的眼睛是深邃的，悠遠的，或許其中有幾分無奈，可卻不能否認它強烈的震撼與感動。流淚無悔，風雨過后，只有眼角的淚痕才能見證這偉大的寬容。
寬容也有沙漠，當欲哭無淚的雙眼散出清澈的目光，卻充滿死的悲涼，寬容便失去了生命，它將不能阻止悲哀的蔓延，不能阻止仇恨的滋長。
寬容，蘇醒吧，覆蓋住無淚的雙眼，放射出和諧的光芒和博愛的人性，讓世界充滿愛的和平，讓心充滿清潔的光輝。
寬容的作文 篇5
寬容，或許在親人之間；寬容，或許在朋友之間；寬容，又或許是在茫茫人海中，兩個平凡的陌生人之間……
我曾經讀過這樣一篇文章：有個天真的孩子想孝順母親，在媽媽不知情的時候，就把幾件臟衣服洗了。由于是第一次洗衣服，不知道衣服要按顏色深淺分開清洗，結果把白衣服都洗成了彩色的了。媽媽知道后，并沒有責怪她，笑著說：沒事，這下我們又掌握了一項生活小竅門了呀！
讀完這篇文章，我的心也隨即溫暖起來。心想：這就是寬容啊，一個母親對孩子的寬容！我也不禁回想起那個平凡的冬天。
在那個剛鏟完雪的早晨，我就像一只拘束了很久后，放出來的小鳥，重新飛回到藍天媽媽的懷抱之中。我蹦著跳著找來了我的好朋友——小欣。她和我一樣都很喜歡潔白的精靈——雪。即使稍有寒風吹在我們的臉上，卻依舊欣喜若狂。突然，小欣趁我不注意的時候，抓起一把雪向我的后背扔來。毫不知情的我“中了一槍”后也不甘示弱。剛鏟在一起的小雪堆，被我們弄得到處都是，看著這一片狼藉，不僅是地上，又或是樹上，還有我們的身上，都散落著“潔白的精靈”。這時，一個身影出現(xiàn)了，穿著臟兮兮的環(huán)衛(wèi)衣服似乎和這里的一切顯得極不相稱。他低著頭，掃過一圈后，二話不說，立刻拿出鏟子來鏟雪。哦，原來，他就是幫我們把地上的雪鏟起來的清潔工��！此時，我們的臉唰得一下紅了，低著頭，手握得直冒汗�？粗x我們越來越近，我的呼吸也變得急促了起來，似乎空氣在這一刻已然凝固。他來了，來了！怎么辦？離我們越來越近了。我的`心里不斷重復這幾句話，像熱鍋上的螞蟻，又想鉆個地洞躲進去。有那么一瞬間，他看了我一眼，我的眼神飛快地閃過，不敢與他對視。這時，老爺爺走到我跟前，拍拍我的肩膀，我頓時一怔，做好了被批評的準備，他卻對我和藹地說：“孩子，沒事的，小時候我也很喜歡玩雪啊�！边@簡簡單單的幾個字，卻使我鼓起了勇氣，看了看他，眼里竟沒有一絲的責備和厲色，而是充滿了笑意，使得他那蒼白的臉上，不經意間起了皺紋，嘴角也微微地上揚了。我只感覺，剛剛不安的情緒也瞬間消失不見了，取而代之的是老爺爺寬容后的溫暖。望著身影漸漸遠去，此時我卻發(fā)現(xiàn)這景色卻是如此的相得益彰，都是那么白，那么的純凈……
每當想起這件事，心里雖然有著一絲的愧疚，但是謝謝你，陌生人，是你的寬容，讓我不再自責，也教會了我什么是寬容！
寬容的作文 篇6
她，一雙柔情似水的眼睛，一對柳葉般的眉毛，她走起路來如弱柳扶風，說起話來輕聲細語，如小鳥低吟，她的心如大海般寬廣，能包容我們的一切。她就是我們班的班主任——李老師。
期末考試的腳步越來越近了，我們班的復習也越來越緊張了。李老師每一天都忙得像蛇螺似的，忙得不可開交。即使老師這么忙，我們班的調皮大王梁晉熠仍不消停。在語文課上，李老師為我們評講錯題，她眉飛色舞，講得濤濤不絕，恨不得把知識都灌入我們的腦子里。她那會說話的眼睛充滿了期盼，她因為投入，因為激動，那臉頰微微泛紅了……正當老師講得興奮，激動的時候，李老師用眼神不停地提醒梁晉熠，可梁晉熠還像蜜蜂一應，在下面嗡嗡地直叫，李老師把聲音不停地提高，一節(jié)課下來，李老師的聲音都沙啞了，她越來越吃力，眼神也越來越嚴肅，那時，我們做練習，我們做了一大半，但他竟還在玩黏土，李老師忍住了怒火，讓他做練習，可惡的是，他竟然不見了練習題，這時，我想李老師肯定會大發(fā)雷霆，重重的罰他，可我沒想到，李老師深深吸了一口氣，把自己唯一一本讓給他，可他把封面都撕破了，題目都涂花了，李老師看著那不堪設想的練習題，李老師不由得唉聲嘆氣。李老師只有犧牲自己的休息時去幫助他補作業(yè)，李老師又見他沒有筆寫字，又給了一支嶄新的筆給他，目的，讓他寫得更好看……見到李老師如此地幫他，我心想，我真替老師不值，他反而，糟蹋李老師對他的付出和心血。換作其他老師，他肯定要重罰。
李老師不但對頑皮的同學寬容，對班干部更是一次又一次的包容。那一次，我隨隨便便地填寫運動會表格，放在教壇，誰知，表格不翼而飛，李老師找來找去都找不到，就像熱鍋上的螞蟻團團轉，大隊部的同學多次追老師交表，老師就不好意思地說：“給我一點時間，我盡量找出來�！敝缓玫襟w育老師那拿一張新的，廣播又批評老師不交表，這時，我以為李老師會批評我，沒想到，她對我說：“不要哭，趕緊補回來，以后做事要認真，要仔細，竊不可粗心大意�！笨粗蠋熡H切的笑容，聽著老師溫柔的話語，我的心平靜下來，老師的寬容讓我不再怕老師的批評。
李老師就如我們的慈母，給了我們溫暖般的陽光，給了我們無數(shù)次改正的機會，給了我們一次又一次的包容，她是我見過最寬容的一個，也是我最敬佩的人。
寬容的作文 篇7
愛，悄無聲息的，它看不見，摸不著，但只要你用心，就會知道愛隱藏在哪，如：愛在團結中、媽媽的白發(fā)中等等。可我覺得愛隱藏在寬容中。能寬容我調皮搗蛋性子的人只有我的表姐——周鑫了。
在一個多愁善感卻美妙無比的夕陽中我迎來了表姐。姐姐就來一天半，第二天下午就回去。“叮咚”，“叮咚”這個聲音傳到我的耳畔的時候，我就知道姐姐來了，我下床開門的時候摔了一個跟頭，然后連忙開了門，只見姐姐穿了一件水藍色的外套，黃色的小襯衫，高高的馬尾辮在身后，一切打扮得十分美麗而富有活力。
下午，我?guī)Ы憬闳ベI圓規(guī)，走到半路上，有輛自行車失靈了，直接撞到姐姐身上，那個人連忙下來向姐姐說對不起。
我把姐姐扶起來，對那個人說：“如果我姐姐那里摔傷了怎么辦？”姐姐連忙拉住我，對那個人說：“沒關系，我沒事，你走吧！”
我剛要再說，姐姐一把拉住我說：“我這不是沒事嗎？不要鬧出太大的事情來！你這個妹妹啊，總喜歡斤斤計較。好多事情只要我們都互相寬容一點，你會覺得心情更愉快�！甭犃诉@話我才讓了一步，心里還有點慚愧。那個人走的時候還說：“這個女孩真好��！”晚霞映照著姐姐那純潔的臉龐，泛著金光，我覺得姐姐比晚霞更美。
每個人只要互相讓一步，那么就會少一些爭吵，多一些歡笑，這樣就會生活更美好。
寬容的作文 篇8
因為有了寬容，世界會更加美麗；因為有了寬容，人與人之間的心靠得更近；因為有了寬容，我們才會有相識、相交、相處，進而與你成為好朋友。
記得那是剛進入初中的第一天，我和你剛好分在同一個班。分班后接著是打掃衛(wèi)生，于是，我倆又被分到了同一個責任區(qū)，清洗著同一扇窗戶。我和你原是同一個小學畢業(yè)的，但是不同班，雖認得但不熟悉，故無緣在一起。可這次卻讓我們有緣分在一個班，竟還被分在一起勞動。
你打掃衛(wèi)生很是認真，一絲不茍。陽光透過窗戶，照在你的臉上，你的臉上映得紅撲撲的。不知怎的，我望著你做事很投入的身影有些愣神。忽然你一回身，一抬手，不小心把我劃到了旁邊雜亂擺放的桌子上，身子一歪，腿就撞到了桌角處，痛的直齜牙。當時的疼痛感我至今還清晰地記得。你見狀連忙跑過來扶住我，并急切地詢問道：“你沒事吧？我不是故意的——”我自認為自己不是一個脾氣好的人，甚至還有一點固執(zhí)和倔強。但不知怎的，那一次我不但沒有一絲生氣的感覺，反而還有一點點開心和慶幸呢。我忍著痛，還勉強地笑了笑。也不知是覺得你著急的樣子很可愛，還是笑自己的狼狽相，只是隨口說道：“沒事，繼續(xù)干活吧，還有好多活要干呢。”
之后，我們一起提了水，擦了窗，又掃了地，配合得很是默契，好似我們已經相識數(shù)年。這種感覺很奇妙呀，好似老友再重逢。這以后的一年多的相處，我倆無論是在學習上，還是課余活動中，已是無話不說、形影相隨的好姐妹了。
感謝那次勞動，讓我能與你相處；感謝那句“沒事”的寬容，讓我倆成為好朋友。
嘿！朋友，以后心里記得多裝些寬容喲，會讓你有意想不到的收獲。
【寬容的作文】相關文章：
關于寬容的作文：寬容02-26
不寬容的寬容作文08-28
寬容學會寬容作文08-28
關于寬容的作文：不寬容的寬容900字08-29
關于寬容的作文：學會寬容11-02
寬容的力量有關寬容的作文04-09
寬容再寬容些的作文10-31