實用的寬容的作文5篇
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的寬容的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寬容的作文 篇1
江海之所以浩瀚，是因為匯聚了涓涓細流；高山之所以巍峨，是因為凝聚了細塵沙土；藍天之所以美麗，是因為接納了朝霞暮靄
人也應該學會寬容，清康熙年間張英大學士老家的官邸與吳家為鄰，后因吳家要建新房，想占兩家院落之間的巷子，雙方爭執不下，后張英寫信說：千里來書只為墻，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。家人看罷，主動讓出三尺空地，吳家見狀，也主動讓出三尺房基地。試想，如果張英執意要奪回三尺地皮，那換回來的只能是兩家矛盾激化，還可能結下深仇大恨。而張英卻用寬容的力量使兩家和好，傳為美談。
可見寬容是一種智慧。人生不如意之事常有，若事事計較，為瑣碎小事而大動肝火，又怎能活得精彩呢？面對他人無意的過錯，真正的智者不會靠武力，而是靠愛和大度。將軍廉頗對職位比自己高的藺相如十分不服，處處刁難，而藺相如為了避免因將相不和，敵國趁虛而入，總是忍讓，國家才得以安定。藺相如對廉頗的寬容，鑄就了將相和”的千古佳話。
寬容是一種境界。坐在井底，看到的永遠只是那狹隘一角，放開心胸，才能領略到鳥語花香，世間萬象。正所謂“相逢一笑泯恩仇”。多一份寬容，便少一份計較與追究；多一份寬容，便少一份猜忌與冷漠；多一份寬容，便少一份孤獨與迷茫
寬容并非是敵我不分，愛憎不明。寬容是有原則的，不是盲目的。寬容是一種策略，一種膽識，是有很深意義的。
寬容是一汪清泉，能澆滅人們心中的怒火；寬容是一面銅鏡，能折射人性至善至美的光輝；寬容是一塊方糖，能化去人們心中的不愉悅
“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”。寬容的力量是巨大的，寬容者得人心，得天下。學會寬容，丟掉心靈的負累，擦掉累贅的迷霧，讓世間永存寬容的雨露，讓萬物得以滋潤，和諧共生。
寬容的作文 篇2
一天的時間都用在了聽課上，收效卻不大，回到辦公室映入眼簾的又是三摞待判的作業，我的心情更不好了。抽出一本《大考卷》，看到的是一紙天書，竟然敢書寫得如此之亂，我無名火起，一看姓名——賈偉，下課時我匆匆地向教室走去，看到那個肇事者正興高采烈的追跑，我厲聲喊道：“賈偉，過來！”我拿出作業遞給他，“重新抄在紙上！”孩子的笑凝固了，他沒說話，悻悻的走回了座位，上課鈴也響了。
課間操時間我到了教室，看見賈偉正好在埋頭抄寫作業。我的心里突然很不安：書寫是很重要，但也不是天大的事，孩子一天只有課間操時間有一段游戲的快樂時光，今天卻被我粗暴的剝奪了……我調整了一下心情走上去：“賈偉，寫完了嗎？”
“還沒有。”
“愿意重寫嗎？”
“愿意�！�
我摸了一下他的頭故意說：“愿意，就天天重寫吧！”
他連忙說：“不行，老師！”
我說：“如果老師讓你去操場玩兒，你下次能寫好嗎？”
他點點頭，得到我的許可后飛一樣的跑了。
我拿起他的重寫作業一看，比第一次好不到哪里去，我搖搖頭：“這孩子，看來重寫并不是好辦法�！�
第二天早自習，我一走進教室，賈偉就把作業交到了我的手上，我一看這次的作業書寫得有進步，連忙夸獎了他，賈偉高興地轉身走了。
課間時，我走到賈偉的桌子前，鋼筆、書本、紅領巾凌亂的散落在桌面上，看來是：他的生活習慣直接的影響了他的學習習慣。我動手幫他收拾了桌面。
接下來的幾天我一直在幫賈偉收拾桌面、書包、桌斗，慢慢地，他的地盤干凈整潔多了，他也愛有意無意地和我說話了，可他的作業書寫還是時好時壞，但還是向好的方向發展的，我準備和他的家長取得聯系一同幫他改進。
孩子畢竟是孩子，很多表象必定有深層的原因，也許寬容、耐心是最好的良藥，要探本求源，對癥下藥，要學會容忍孩子犯錯誤，容忍孩子錯誤的反復。
寬容的作文 篇3
試用手將一朵盛開的紫羅蘭用力揉搓后，會發現什么?
天空無比漆黑，他獨自站在橋頭，目光呆滯，陰冷的風像一把把無比鋒利的刀在他身上肆意地亂割著，同時也割走了他的所有表情，除了憂郁，黑夜的孤寂讓他更加悲傷。
他孤獨、難過，當他看到別人一家快快樂樂地在一起時，這種孤寂便更加強烈最后升華成了仇恨，占滿了他的心，他痛恨上帝，痛恨一切，讓他體驗不到父母的愛，家的溫暖。
他仇視每一個人，痛恨每個人，梢有一點得罪他的地方便會與人大打出手，平時也不和別人說一句話，除了她——從小到大，孤兒院中唯一關心他快不快樂的人，他稱她“媽媽”。
這天，陽光明媚，他扶著已年過半百的“媽媽”在花園里散步，他總是在白天帶著一副墨鏡因為他討厭陽光，討厭色彩，滿園的紫羅蘭在他眼中就是無聊煩躁的催化劑。
他們在花叢中一個長椅上坐下，“媽媽”摘下了一朵盛開的紫羅蘭，放在手心，用褶皺的雙手使勁地搓了搓，把花扔掉，然后把手靠近他的鼻子，微笑著示意讓她聞聞。
他低下頭，輕輕起吸了口氣，很香，但是這與我的心情根本不配套，媽媽。他有呆呆的望著前方，眼神更加憂郁。
孩子，一朵盛開的紫羅蘭，被我無情的奪去了生命，可他并沒有充滿仇恨，反而在我的手上還留下了香味，這是為什么?
他疑惑的看著媽媽，媽媽笑著說：“是因為寬容，雖然上帝沒有關注你，但你可以用換容引起它的注意，爭取讓他用別的補償給你�！�
他恍然大悟。
不久，他便離開了孤兒院，從此不再敵視別人，敵視世界，他特別積極的幫助每一個人用那顆紫羅蘭心包容一切。
一段時間后，他非常受大家的歡迎，并且有什么好事都盡可能的給他，讓他無比幸福，快樂在他心中萌芽，滋長，占滿了整個心，取代了仇恨，他不再怨恨沒有家，而是整天笑容滿面，精神煥發扔掉殘花，將手靠近鼻子深深的吸了口氣，然后，微笑著看者旁邊“媽媽”的墳墓說：“媽媽，我終于用寬容的心引起了上帝的注意，上帝把幸福補償給了我，現在，我真的很快樂。”
寬容的作文 篇4
從古至今有多少人能做到寬容別人。據我所知，能做到到寬容的人寥寥無幾。在古時期，龐涓是狹隘的，他不愿意孫臏勝過他，于是百般暗算，終至自己兵敗身亡。這告訴我們做到了寬容別人，也是對我們有益的，相反，而身敗名裂。
年輕的我們做為祖國未來的希望更應該具備寬容之心，如若我們只會勾心斗角，我們的生活將會在冷漠，猜疑中度過，我們的心情也會有一種壓印感。這樣的話，祖國的發展和未來只是無稽之談。只有我們做到寬容，我們的生活也就不會冷漠，我們也不會用那種壓印的.心情，祖國的未來也不是無稽之談了。
在春秋戰國時期，有位國君大宴群臣，突然吹來了一陣風，風吹滅了蠟燭，一位大將軍喝醉了，失了態。拉王妃的衣襟，被摘掉帽纓。那位國君知情，命群臣皆摘去帽纓，然后點燃蠟燭。那位大將軍感激不盡，后來再一次戰役哪位國軍被包圍，那位大將軍奮勇殺敵，救出了那位國君，這位國君正是因為自己的寬容，救了自己的生命。
做為祖國的希望我們就要像春秋戰國時期的那位國君一樣，要做到寬容。寬容是沙漠的綠洲，仇視是大海里的暗礁，信任是春天里的陽光，嫉妒是冬天里的冰霜。只有我們做到了寬容別人，祖國也會為我們二自豪，做到了寬容，就像在沙漠中遇到了綠洲，做到了寬容，終會受益于自己。
我希望大家都能做到寬容，成功就在眼前。
寬容的作文 篇5
寬容是冬天照耀的一束陽光，融化了誤解的冰雕；寬容是黑暗中一座美麗的燈塔，它讓迷失者找到一個可以航行的港灣；寬容是飄在大地上的一縷清風，讓犯錯的人得到一劑醒酒劑……
寬容是長者式的，既是一種胸懷，也是一種智慧。寬容，人們總是熱愛它，人們總是尊重它。為什么不可以？行者無國界，一生一世。寬容的人跨過枯萎的玉蘭，留下“尊嚴”的芬芳。即使不與寒冷的冬雪融為一體，也會留下寬容的胸懷，寬容的胸懷，高尚的品格！
寬容的人還有“騎將軍額頭上的馬，撐船在丞相肚子上”的雅量，給了犯錯的人重新審視自己、反思自己的勇氣和信心，讓刻薄的人感到骯臟和羞恥。
也許一個自由的微笑，一句肺腑之言，一雙體貼的眼睛，就足以讓迷途的羔羊找到它的路，得到真善美。這樣，寬容就成了人與人之間溝通理解的橋梁，相互理解的紐帶！
是的，人非圣賢，能做什么？即使犯了錯，也不要冷眼相待，不要造謠中傷，不要傷人。畢竟，“過去可以改變，但最好的是最壞的�！�。包容別人，也包容自己，升華自己的人格。古代，藺相如有一段美談廉頗“負荊請罪”；有一首“春風化千層雪，相逢一笑泯恩仇”的絕唱，因為寬容是一種精神釋放，一種晶瑩的高貴。
誠然，看現在。構建社會主義和諧社會，寬容更是必不可少。寬容是和諧社會的法寶和必然要求。只要每個人都懂得寬容，社會就會有更多的安寧，更多的歡笑，更和諧穩定的幸福。社會存在矛盾，人與人之間也存在矛盾，但退一步說，可以“化戰爭為玉帛”。這樣，人們的生活會更好，社會會更和諧穩定！
豁達，豁達，尊重，熱愛；小心眼的人都避之不及。生活中，你不必為一些雞毛蒜皮的小事煩惱，更不必大吵大鬧，忍一忍風平浪靜，既不會傷害優雅，又能減少對方的不快！以寬容的心看待別人的詆毀謠言，永遠保持寬容的態度！你會發現生活是如此的愜意和自然！
寬容是人格的閃光點。是一個德高望重的人的作風，是一個“上山，走在風景里”的人的胸懷。它像清泉一樣滋潤著你的心，像明為你捧出初升的太陽，像畫筆為你描繪人生的篇章…
寬容人生之橋！