有關學會寬容作文合集五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的學會寬容作文5篇，歡迎大家分享。
學會寬容作文 篇1
學會寬容寬容是一種修養，是一種品質，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。做人要寬容，更要學會寬容。歷史上有個叫藺相如的臣相，由于護駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負荊請罪”這個故事。廉頗對于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯手，一起為趙國奉命效勞。所以說，學會寬容，于人于已都有益處。反觀歷史上那些善于妒忌的人，遇到一點不滿便怨天尤人，這些人縱然學問再好，也難成大器。周瑜是個卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的東吳水師管理得井井有條。可是，當他得知了諸葛亮的神機妙算后，雖自知不如，但卻不甘落敗，于是整天心中盤算著如何打贏諸葛亮，發出了“既生瑜，何生亮”的凄嘆后，最終落得個吐血身亡的結局，唉，這又是何苦呢！倘若周瑜能像藺相如那樣寬容大量，我想，他的結局肯定不會是這樣！在生活中，我們難免會與別人發生摩擦，當別人不小心踩到你，你應該擺擺手，說聲沒關系；當別人弄壞了你的東西，向你道歉時，你也應該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢？天地如此寬廣，比天地更寬廣的應該是人的心！學會寬容吧！做人如果能夠寬容一點，那么我們的生活便會變得更加和諧美好！
學會寬容作文 篇2
寬容是一種人與人之間的相互信任和諒解。它就像一股夏日里的清泉，滋潤他人的心田；也像冬日里的一縷陽光，溫暖地沐浴著他人。生活中有了一份寬容，就多了一份真情與愛。
在那個周五下午的第一節課，是個大家都無比向往的體育課。大家都蹦跳著，跳著，歡叫著涌向操場。那天的天氣像個蒸籠，大家都躲在樹蔭下乘涼。大家有的靜坐著，有的聊著天，只有幾個男孩子還在搶奪著籃球，發泄著自我充沛的精力。此時的我蹲在一棵大樹旁邊，思索著上午考試的數學題，頭不時地環顧四周，看看我的兄弟們在干什么。
然而，不測就在我抬頭之時發生了，一個籃球忽地砸向我的頭，使得我腦袋一轉，眼睛便往樹皮上蹭了，一股劇烈的痛感往我眼皮處襲來，我不禁用手抬望眼睛。“誰？是誰！”我氣得暴跳如雷，眼珠子都瞪了出來。那群打籃球的人一咕嚕地把我圍住了，在我口口聲聲地質問下，幾個男同學便幸災樂禍地指向身邊的一個小個子。
“原來是你！”我惡狠狠地說，而另一只手也捏起了拳頭。那個小個子戰戰兢兢地向后退：“我不是故意的。”“看著我的眼睛，”我暴吼道，繼而環顧四周說，“老師也不在，你應該知道我的脾性，你也應該清楚我會怎樣對你！”他似乎自知結果，蹲下抱著頭，“你打我吧，但不要太用力，謝謝！”看到他這副模樣，我不由地心軟了：“他不是故意的，我這樣對么？”我沉思著，略一抬頭，無數的目光對著我，我心中更有些不忍。“你是要報仇，讓大家覺得是一個心胸狹窄的人，還是原諒他，讓大家看到一個寬容他人的你呢？”我猶豫著，但漸漸地我的目光變得柔和起來，對他說：“算了，沒關系，起來吧。”
說完這話，剎那間，那些正瞧著我的人，目光之中充滿了詫異和敬佩。在小個子的連連道謝聲中，我也感到了一絲暖意，這暖意也溫暖著我紅腫受傷的眼皮。
自那以后，我不再是一個心胸狹隘之人，因為我學會了寬容，也從中明白了更多的道理。在生活中，對充滿愧意的人多說一句“沒關系”、“沒事”、“不要緊”，學會寬容他人、原諒他人，這樣做他會快樂，我也會快樂，這何嘗不是一件好事？以怨報怨，只會徒增更多的怨恨。多寬容他人一點，就是多帶給自己一份快樂。
學會寬容作文 篇3
寬容，它是一種豁達，是古詩詞一種理解，是一種尊重，更是大智慧的象征。寬容是一種坦蕩，可以無私無畏，無塵無染。
在我的詞典中，幾乎沒有出現過寬容這個詞，因為年幼的我不知道寬容這個詞的意思。每當和別人發生爭吵，總要斤斤計較。爸爸總是對我說：“寶貝，你不要那么小氣，別人和你爭吵時，你要學會理解，不要與別人斤斤計較好嗎”?雖然爸爸常常常常這樣對我說，但我老是記不住，直到上次發生的一件事，才讓我明白什么教寬容。
那是上個學期的一天下午最后一節課，老師叫我們自習，說可以畫畫、折飛機等等，反正我們想干什么就干什么，但是不能大聲叫喊。我早就想折飛機了，于是，我照著別的同學的樣子折紙飛機，折了又拆，拆了又折，終于一個漂亮的飛機折成了。我正在試飛，我的同桌不知道我折飛機的艱辛，一把搶過飛機，我慌了，趕快用手去抓，誰知道，我兩人都使勁，飛機被撕壞了。我不依不饒，要同學賠，她不賠，我倆炒成一團。這件事讓老師知道了，她把我倆叫到辦公室。老師沒有批評我們，而是給講了廉頗與藺相如的故事。這個故事我知道，老師在講，我的耳朵在發燒，我知道，老師要教育我們的，是要學會寬容。聯想到爸爸以前對我說過的話，當時我真的難為情極了。
從那以后，我好想變了一個人，不管是在教室還是集合時同學無意間踩了我的腳，我會一笑了之，我知道，我學會了寬容。
學會寬容作文 篇4
人們常說：忍一時，風平浪靜；退一步，海闊天空。與人相處，要懂得寬容，更要學會寬容。
我是班級里知名的“書呆子”。最近，電視上報道了一本限量版的小說。這對于我這個“書呆子”來說，肯定不愿錯過啊！于是，我飛速打開淘寶，輸入了小說的名稱。可是翻了半個小時，我都沒找到這本書。這不免令我有些失望，一連幾天都提不起精神。
正沮喪時，出差歸來的媽媽送給我一件神秘禮物。打開一看，正是那本我夢寐以求的書！原來，這是媽媽走遍了出差那座城市的書店才買到的。我開心極了，拿著書飛快地跑到房間津津有味地看了起來。我對這本書是那樣癡迷，只要一有空就看。所以沒幾天，我便把這本書看完了。
看完了這本書，我心想：拿到學校炫耀炫耀去，肯定會收獲無數的羨慕！于是，第二天我便帶著這本書到了學校。我坐在自己的座位，不無得意地緩緩拿出那本限量版的書。果不其然，同為“書呆子”的同桌看到這本書，眼睛里閃著渴望的'光問：“哇！你是怎么買到這本書的？要知道這本書可難買了！”我得意地說：“我媽媽特地在外地買的。”“能借給我看幾天嗎？”同桌羨慕地問。看在他和我既是同桌又是朋友的份上，我雖然有些不舍，但還是回答：“好啊！不過一定不要把書弄壞弄臟，更不能弄丟！”同桌沉浸在書中，頭也沒抬，說：“知道了，知道了！”
一天、兩天、三天……一個星期過去了，同桌還是還有把書還給我。我有些著急了，問她：“我的書你看完了嗎？”她支支吾吾了半天說：“沒，我……我還沒看完呢！過幾天再還給你！”我只好說：“好吧，你趕快看。”
又過了一個星期，她還是沒有把書還我。我有些生氣地問：“你怎么還不把書還給我？”在我的再三追問下，她慢吞吞地掏出了那本書。把書遞給我之后，就低下了頭不敢看我。我頓覺不妙，把書翻開一看，不由驚叫起來：“呀！這！這！里面怎么被撕掉了幾頁！”“我說實話，其實……上個星期親戚小孩來我家，看到了這本書不小心把它撕了。”“對不起！”同桌紅著臉說。我一聽，被憤怒沖昏了頭腦，順手拿起同桌的一本書，胡亂撕了起來，然后氣沖沖地走了教室。此時，身后的同桌低著頭，沒有說一句話。
下午放學回家，我寫完作業，回想起自己的所作所為，不由感到有些臉紅，心想：我做的是不是太過分了？把她的書撕了她多傷心呀……我越想越內疚，越想越覺得難為情。唉，以后我怎么面對她呀？
第二天來到學校里，我一直不好意思和她說話。而她卻像沒事似的，從書包里掏出一本嶄新的小說遞給了我。我當時臉就紅了，低著頭對她說：“對不起，那一天，我……我的確做得太過分了。”同桌笑著說：“沒關系啊！我們都是好朋友，用不著那么計較。”同桌的話語如春風一樣溫暖了我的心，也如鞭子一樣抽在我的臉上：和她比，我多么難為情呀！
一本限量版的小說，成了一面鏡子，折射出了我和同桌不同的內心。如果我能寬容面對同桌，那么她就不會受到傷害。同桌以寬容之心待我，讓我看到了一顆澄澈的心。是她教會了我寬容，讓我反躬自省，在寬容自己和別人的路上，越走越遠……
感悟到此，我眼中所看到的一切都多么美好呀！天晴了，風暖了，花紅了，樹綠了……
學會寬容作文 篇5
寬容，是一種大度，但過分的寬容就是一種懦弱，太過強勢就是不得懂謙讓，不會寬容他人的人同樣也不配被人寬容。
有一次，周恩來總理去刮子，理發師不小心把同總理的臉刮傷了，可是周總理并沒有生氣，反而說：“這不怪你，是我咳嗽前沒和你打招呼。”這一樁小事使我明白了寬容是一種美德，寬容能化解矛盾。凡事能做到寬以待人者，定能深受眾人的歡迎。
在唐朝王室爭權中，魏征曾建議太子李建成殺掉李世民。李世民發動玄武門政變奪取王位后，不計舊惡，量才重用魏征，使魏征覺得喜逢知已之主，竭其力用，從而為唐朝盛世的開創立下了汗馬功勞。這件事告訴我們，只要你寬容他人，他人也會感激你，報答你。
總之，寬容是一種美德。我們要學會寬容待人，不斤斤計較別人的過失，要多為別人考慮，就能確立起良好的人際關系。當然，面對不法分子，我們絕不能寬容，以免上演“農夫和蛇”的悲劇。
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