寬容的優(yōu)秀作文(11篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的寬容的優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寬容的優(yōu)秀作文1
世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。
——題記
寬容好似一縷帶著淡淡花香的清風(fēng)，能夠巧妙化解人與人之間的尷尬。寬容是偉大的，寬容是最誠摯的交流，在那個(gè)驕陽似火的夏日，我讀懂了寬容，也學(xué)會(huì)了寬以待人。
在鼓浪嶼一條不足兩米寬的小巷里，我擺弄著相機(jī)，低著頭不看路地朝前走，路經(jīng)一家奶茶店放著飲料的桌子時(shí)，耳邊突然傳來了“啪”地一聲，我下意識(shí)地朝后看了看，發(fā)現(xiàn)那桌子上的一杯涼茶被我狠狠地碰倒了地上，包裝已經(jīng)裂開了，里面的液體正在地上汩汩流淌。我猛地一驚，心中別提有多愧疚了，臉也變得通紅，也顧不了那么多了，三十六計(jì)，走為上策！我連一句道歉的話都沒來得及說，就在自己潛意識(shí)的主宰下以最快的速度逃離了現(xiàn)場。走在路上，我心里忐忑不安，生怕被店主沖出店門一把抓到，可是沒有，身后一直很安靜，沒有腳步聲，沒有謾罵聲。這讓我更內(nèi)疚了，一直在責(zé)怪自己。
我心里越想越覺得自己做得不對(duì)，連午飯都沒有心思吃，一直在思考自己應(yīng)該怎么辦。吃完飯后，我們一群人又一次進(jìn)入了那個(gè)小巷，這次，我決定，主動(dòng)去給店主道歉。不管是挨罵還是怎樣，起碼我對(duì)得起自己的良心，起碼我不會(huì)再內(nèi)疚了。我緊張地來到了奶茶店的門口，聲音都變得微弱而顫抖：“阿姨，對(duì)……對(duì)不起，剛才我不小心碰倒了你們的一杯飲料，現(xiàn)在，我把飲料的錢還給你，請(qǐng)你原諒我，好嗎？”說完這話，我就掏出五元錢，準(zhǔn)備遞給她。那位看上去美麗、善良的女店主，先是一怔，接著臉上竟然露出了我意想不到的微笑，她笑著對(duì)我說：“原來是你啊，不小心是很正常的，涼茶就算我請(qǐng)你喝啦。”我訝異的問道：“阿姨，你說的是真的嗎？您不怪我？”“既然你有勇氣來向我承認(rèn)，我為什么還怪你呢。”“謝謝你，不過，這五元錢我還是要還給您，就當(dāng)是我的補(bǔ)償吧。”說完這話，我把錢塞進(jìn)了她的手里，又飛快地走了，這一次，我的心里不再是內(nèi)疚和不安，而是輕松、暢快。我回頭望向那位店主，她也正在看我，陽光透過斑駁的樹葉，細(xì)細(xì)碎碎地灑地灑落到了她的臉上，此刻，她看上去比剛才更漂亮。
那位女店主，用她悅耳的嗓音說出了讓我溫暖的話，用她那溫暖的話打動(dòng)了我的心，用她的寬容感染了我。從此，我便學(xué)會(huì)了寬以待人，我知道：只有寬容別人的人，才會(huì)得到別的寬容。只有一面之緣的店主，謝謝你讓我的良心不受譴責(zé)，謝謝你像清風(fēng)一樣叩開了我的心門，謝謝你的理解，你的寬容。因?yàn)槟悖野l(fā)誓我會(huì)擁有一個(gè)寬闊的胸襟。
那一次，我讀懂了寬容，那一次，已經(jīng)成為令我回味無窮的精彩段落，正是因?yàn)槟且淮蔚囊粋�(gè)不小心與一個(gè)沒關(guān)系，教會(huì)了我做人之本，道德之基：寬容。
寬容的優(yōu)秀作文2
雨果曾說過：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷！”是啊，寬容就是忘卻。人人都有痛苦，都有傷疤，動(dòng)輒去揭，便添新創(chuàng)，舊痕新傷難愈合。忘記昨日的是非，忘記別人先前對(duì)自己的指責(zé)和謾罵，只有學(xué)會(huì)忘卻，生活才有陽光，才有歡樂。
藺相如因?yàn)槿萑塘H對(duì)他不友好的態(tài)度，使他們成為了好朋友，所以，寬容很重要，寬容只有兩個(gè)字，但這兩個(gè)字卻包涵了許多道理，人這一生只有寬容對(duì)待他人，才能使自己在崗位上扎扎實(shí)實(shí)，取得成功！
秦穆公，有一次，他心愛的馬丟失了，他四處找，找到了殺他馬的人，他的士兵都說要?dú)⒌魵ⅠR的人，但秦穆公沒這么做，他不但沒有責(zé)罵他們，還把美酒給他們喝，讓他們吃得更美味些，因?yàn)榍啬鹿萑塘藲ⅠR的人，才在晉兵要?dú)⑶啬鹿珪r(shí)，那時(shí)吃秦穆公馬的一群人突然沖上去，和晉兵打個(gè)你死我活，終于，他們打贏了晉兵，拯救了秦穆公的性命，若秦穆公沒有原諒他們，也就不會(huì)有我們中國的存在！
記得有一次，媽媽給我買了一件漂亮的褲子給我，我穿著它，高高興興地去學(xué)校上學(xué)了。當(dāng)時(shí)，老師正給我們布置作業(yè)，我正在認(rèn)真的做作業(yè)時(shí)，我的同桌的水筆沒水了，她把筆用力地甩了甩，那水筆的水馬上灑到我潔白的裙褲子上，我生氣極了，說：“你這是故意的！！！”“對(duì)不起，我真的不是故意的！”同桌滿臉委屈地向我道歉，我看她你們害怕，心想：那就算了吧，反正她也不是故意的！我馬上對(duì)她說：“沒事的，我還覺得白色這種顏色還挺單調(diào)的，我還得謝謝你把我的裙子弄得花花綠綠的呢！”同桌半笑著，半對(duì)我說：“謝謝你原諒我！”從此，我和她成了班上最親密的朋友！
寬容，就是以諒解和包容的心態(tài)去對(duì)待自己的不同觀點(diǎn)和意見，與自己不同的性格和志趣，甚至是別人的過錯(cuò)和冒犯，達(dá)到人與人的多樣化的共處與合作。
在社會(huì)生活中許多創(chuàng)造在開始時(shí)總是顯得與眾不同，如果沒有寬容，創(chuàng)造就會(huì)遭到扼殺，成功的事業(yè)總是離不開集體的智慧與合作，如果不懂得寬容，只能陷入故步自封，事業(yè)就無法成功。
寬容是良好的修養(yǎng)和高貴品質(zhì)的體現(xiàn)，只有我們的心靈能包容許許多多別人的心靈，才能有寬廣的胸懷、舒暢的心情、和諧的人際關(guān)系。也許，寬容會(huì)帶給你未來的希望，也許寬容會(huì)使你在人生道路中碰到困難而勇敢！寬容，不僅僅是兩個(gè)字，它是擁有著良好的品質(zhì)和美德，同學(xué)們，請(qǐng)你們一定要記住這句話，才能使你成長道路中增添自信！
退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，寬容是一種能震憾心靈的美德，多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)擔(dān)待，這世界一切都將變的更加美好！
江蘇南通海門市海門市萬年中心小學(xué)六年級(jí):徐驍鵬
寬容的優(yōu)秀作文3
寬容，可以拉近人與人之間的距離，讓人們化敵為友；寬容，往往創(chuàng)造出美好的境界；寬容，可以讓人感到無限的美好。今天，我在一本書上看到了一個(gè)關(guān)于寬容的故事。故事的大意是：清朝時(shí)，大學(xué)士張英的`族人與鄰居發(fā)生了矛盾，只是因?yàn)樽约豪霞业牡亟绫徽剂巳撸愠车貌豢砷_交。家人感覺沒有辦法了，便修書送張英，要張英干預(yù)一下。張英回了一封信給老夫人：“千里家書只為墻，讓人三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。”張家族人看到這封信以后，命家丁后退三尺筑墻。葉府很受感動(dòng)，也命家人把院墻后移三尺。于是，兩家之前多了一條九尺寬的小巷，方便了路人。
看完這個(gè)故事，我禁陷入了沉思：如果當(dāng)時(shí)他們誰都不肯謙讓，他們還會(huì)世代友好嗎？如果不謙讓，結(jié)果會(huì)是怎樣的呢？沉思良久，我得出了一個(gè)結(jié)論：寬容的力量是偉大的，這力量能讓人們化敵為友。想到這里，我不禁想起了那件事。
那是一個(gè)晴朗的下午，我們正在上課，老師的課講得十分精彩，所以大家都聽得十分認(rèn)真，好像老師身上有吸鐵石，快把我們的眼珠子給吸進(jìn)去了。突然，門外有一個(gè)老師來找肖老師，這下班里的那些調(diào)皮鬼就可熱鬧了，趁機(jī)你一言我一語地講起來，我旁邊的一個(gè)調(diào)皮鬼也發(fā)起了行動(dòng)，“光明正大”地伸著懶腰，可他的手里拿著沒蓋筆帽的筆。他到處揮著手，有很多次都差點(diǎn)把筆甩到別人衣服身上，引得周圍的人都皺起了眉頭，紛紛避開。我認(rèn)真地抄板書，他卻將筆揮到了我的身上，劃出了一道優(yōu)美的弧線。
剛開始，我還只是感覺背后好像有什么東西劃過，可過了一會(huì)兒后，我感到越來越疼，便向朋友問發(fā)生了什么事，朋友如實(shí)告訴了我。我聽了，心想：這個(gè)家伙，平時(shí)表現(xiàn)就不好，而且我們從來井水不犯河水，今天為什么要用筆尖劃我呢？想到這里，我便怒上心頭。一下課，我直接找到他，他一看到我，便馬上道歉：“對(duì)不起，我不是故意的。”
這時(shí)，他的眼睛里充滿了害怕，我的心一下子軟了，心想這家伙真可憐，從來都不求人，再說，他又不是故意的，我有必要這么兇嗎？再說了，我是一個(gè)斤斤計(jì)較的人嗎？我難道不能做一個(gè)寬容的人嗎？我便饒了他一“命”，他十分感激地看著我，又說了幾聲“對(duì)不起”，飛快地跑走了。
后來，我每一次遇見他，他都會(huì)用笑臉來迎接我。當(dāng)我遇到困難時(shí)，他總是第一個(gè)來幫我。我想，這應(yīng)該就是寬容的力量吧！如果當(dāng)時(shí)我沒“放過”他，他還會(huì)這樣對(duì)待我嗎？寬容的力量真?zhèn)ゴ蟀。捜莸牧α空嫔衿姘。捜莸牧α空媸菬o堅(jiān)不摧啊！
寬容的力量是偉大的，它可以化解一場戰(zhàn)爭，它可以讓人感到無限美好，我要在心中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)寬容這種美德。
寬容的優(yōu)秀作文4
生活就像一塊七色板，其中蘊(yùn)涵著追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨(dú)的寂寞，此時(shí)最需要的是看看周圍人甜蜜的笑容，聽聽身旁溫馨的聲音，這樣的生活可算人生的理想生活。
人生活在社會(huì)這個(gè)大集體中，在方方面面都要與形形色色的人接觸，從而產(chǎn)生各種關(guān)系，然而在與他人接觸時(shí)，難免會(huì)產(chǎn)生誤解與爭吵，此時(shí)最需要的是寬容。寬容是火，當(dāng)心與心之間橫著樊籬時(shí)，它會(huì)焚去所有的阻隔，引導(dǎo)心靈共同擁抱美好的真情;寬容是水，當(dāng)思想里積起難以溝通的障礙時(shí)，它會(huì)洗去所有的誤解，串流一條理想的小溪。
要做到寬容，必須做到互諒、互讓、互敬、互愛。互諒就是彼此之間相互諒解不計(jì)個(gè)人得失，人都是有感情和尊嚴(yán)的，即需要他人的尊重也應(yīng)該尊重他人，所以只要有了相互之間的諒解，就能保持心平氣和的心境，就能早日實(shí)現(xiàn)構(gòu)建和諧社會(huì)的偉大宏愿。互讓即相互忍讓，相互謙讓，這也是一種內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)。“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”待人謙虛忍讓，才能促進(jìn)人與人之間的共同進(jìn)步，才能促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展;互敬就是彼此之間相互尊重，不計(jì)較你高我低。尊重他人是一種傳統(tǒng)美德，“敬人者，人恒敬之”如果我們不尊重他人，無視他人的存在，就不會(huì)有知心朋友，就不會(huì)真正融入社會(huì)這個(gè)大家庭中，也就不會(huì)真正擁有生活;互愛就是彼此之間相互關(guān)心，不計(jì)較品格氣質(zhì)的差異，愛能包容大千世界，能使千差萬別，迥然不同的人和諧的容為一個(gè)整體，愛能融化隔膜的堅(jiān)冰，抹去尊悲的界限，使人變的親密無間;愛能融化矛盾的芥蒂，消除嫉妒和憎恨，使人間變的更美好。
要做到寬容，首先要以真誠和愛做為先導(dǎo)，要做到寬容必須保持心平氣和的心態(tài)不摻任何私心雜念的去面對(duì)每一件事。真誠是理想中的一朵白云，是感情里的一支勁歌，是生活中的一泓泉水，是奮斗中的一葉風(fēng)帆，正因?yàn)橛辛诉@葉風(fēng)帆，才能使我們這些沒有航標(biāo)和航海經(jīng)驗(yàn)的生水手，在人生理想的海洋中，竭力駛向理想的彼岸。
人生在世，人與人之間的誤解、摩擦、乃至與糾葛總是再所難免，世界并不完美，人生當(dāng)有不足，留些遺憾，反倒使人清醒，催人自進(jìn)，并非壞事。“沒有皺紋的祖母最可怕，沒有遺憾的過去無法鏈接人生”，人生正是如此，正因?yàn)橛姓`解、有挫折、有沖突、有摩擦，才能使我們?cè)谏钪胁粩噱憻捵约海鋵?shí)自己。
為了我們的理想，為了建立和諧的人際關(guān)系，愿我們從此時(shí)起以平和的心態(tài)去面對(duì)每一位智趣不同的人。寬容他人是一種高尚的品質(zhì)，也是人與人和諧相處的必備條件，寬容他人是一種美德，在當(dāng)今社會(huì)大有發(fā)揚(yáng)之必要，讓我們都多份寬容，使我們的生活變的更美好。
多份寬容，少份責(zé)罵，讓歡顏笑語充滿每個(gè)角落！
寬容的優(yōu)秀作文5
有人說：善待生活，善待他人，不苛求，不計(jì)較，這就是寬容，這也是智慧。而我從一件小事里，了解了什么是寬容，懂得了什么是生活的智慧。
那天星期二我的科學(xué)書丟了，只有等到周末買，可這個(gè)星期五剛好有一節(jié)科學(xué)課，這可怎么辦？為這事我可急壞了時(shí)間不等人，一下子就到星期五了。只好向別人借，向誰呢！我急得焦頭爛額。這時(shí)她從身邊走過，我們不算太熟，只是互相認(rèn)識(shí)，但死馬當(dāng)做活馬醫(yī)，我硬著頭皮，往前走了幾步“××，你今天有科學(xué)課嗎？”“有啊，什么事”太棒了，終于找到救星了，我不禁這樣想。“你在想什么，怎么不說話？”“哦！我想向你借本科學(xué)書，可以嗎？“好啊，她跑進(jìn)教室從書包里，拿出一本嶄新的科學(xué)書，說：“這可是新買的，可別弄壞了！”“好，好”我興奮不已，早把她的叮囑丟在腦后。上課之前，我還特地為書換了一身衣服，寫上自己的名字。這下，我就高枕無憂了！，上課了，老師邊講，我邊在書上標(biāo)名，似乎這書真是自己的，我可不是裝，是忘記了這是借來的書。
真是禍不單行，一個(gè)和我很要好的女同學(xué)，想看一下我的新書，我心生恐懼，不敢給她看，她就開玩笑似的，扯了一下書，這下可不好了，書被她撕了一大塊，我這才從夢(mèng)中醒來，這是別人的書！腦里的這個(gè)念頭，越來越清晰，漸漸變成了事實(shí)，我該怎么辦，我苦笑著，叫朋友賠？我怎么好意思開口，自己扛下來，背這個(gè)黑鍋？心里不好受。最后，我忍不住，對(duì)朋友大喊：“你怎么回事啊！這是別人的，現(xiàn)在弄壞了，你還給她，說是你弄壞的，我都沒臉見人家了！”我抽噎著，淚花布滿了雙眼，朋友似乎被淚眼朦朧的我，嚇壞了，顯得不知所措，只好跟著別人在一旁安慰我。我覺得她很討厭，為什么要弄壞呢？我已經(jīng)把書弄丟了，我已經(jīng)這么倒霉了，為什么還要火上加油，雪上加霜，給我找麻煩呢！我把所有的錯(cuò)都推給了她，雖然我們以前很要好，可此時(shí)此刻，我對(duì)她只有埋怨，指責(zé)。
但就算我怎樣說她，也挽救不了這個(gè)事實(shí)，我趕快把自己的筆記擦了，讓朋友送回去，那個(gè)過程我不知道，只是焦急地在教室里等待，過了一會(huì)朋友走進(jìn)教室。“怎么樣，她有什么反應(yīng)，很生氣嗎？要不要賠，她沒問是誰弄壞的吧！”她一進(jìn)來就被我得稀里糊涂，“你說什么啊！你太杞人憂天了！她接過書，說沒關(guān)系，就拿書去打男同學(xué)了！”“哈哈，哈哈”聽了同學(xué)的回答，我立刻破涕為笑，心中的大石頭終于落地了！后來，我還是原諒了自己的朋友，不過為此她可花了不少力，一直安慰我求我原諒，人心又不是鐵做的我當(dāng)然原諒了她。
事后，回憶起來，自己一點(diǎn)都不寬容，別人對(duì)我沒有一點(diǎn)怨言，就算那本新書被我朋友撕了一大塊，而我卻為了小事，指責(zé)，埋怨朋友，差點(diǎn)毀掉我們的友誼！這是明顯的對(duì)比，自己應(yīng)該向××多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！寬容是一種美德，是從自覺中認(rèn)識(shí)的，不能施加于人：寬容是一種風(fēng)度，可以將矛盾沖淡為和平，把急躁之火冷。
學(xué)會(huì)寬容，用寬容的心去善待每一個(gè)人！我們將受益一生！
寬容的優(yōu)秀作文6
森林里住著一群勤勞、善良的動(dòng)物。它 們每天都起早貪黑地耕耘勞作著。
這不，今天 是豐收的好日子，動(dòng)物們都忙著去收獲它們的 勞動(dòng)成果……
喜鵲大嬸是附近有名的水果專家 ，她種的棗子又甜又大。小動(dòng)物們可愛吃她的 棗了。今年風(fēng)調(diào)雨順，喜鵲大嬸的棗又是一個(gè) 大豐收。她剛把棗子摘了一點(diǎn)來賣，就被大家 你二斤，我三斤的給買光了。一天下來，喜鵲 大嬸掙了好多錢，它們一家去吃了一頓豐盛的 大餐，別提有多棒了…..
可是第二天， 當(dāng)喜鵲大嬸來到果園時(shí)，她發(fā)現(xiàn)樹上的棗子少 了許多，地上還有許多的殘枝敗葉。喜鵲大嬸 急得滿頭大汗，如果棗沒有了，她可怎么辦呀 ，一家人的幸福可就在這棗子身上啊！她急忙 跑回家和家人商量。大家都確定棗子是被人偷 了，偷棗的人還會(huì)來第二次的，到時(shí)候它們躲 在一邊就能抓住偷棗人了。 他們開始全天 二十四小時(shí)觀察。可它們等啊等，從早上等到 中午，從中午等到晚上，偷棗的人也沒有出現(xiàn)。
就在他們等的不耐煩的時(shí)候，一個(gè)黑影鬼鬼 祟祟、偷偷摸摸地朝棗樹走過去。喜鵲大嬸斷 定它就是偷棗人。它們悄悄地跟了過去。就在 黑影剛要摘棗時(shí)，喜鵲大嬸的小女兒巧巧飛了 過去，用嘴狠狠到啄了它一下。那黑影“哎吆 ”了一聲捂著手匆忙逃跑了。小喜鵲飛回來對(duì) 喜鵲大嬸說：“那人的手被我啄了一下，肯定 有傷，明天只要看到誰的手上有啄傷，它就是 偷棗人。
第三天天剛亮，喜鵲大嬸和小 喜鵲就上街查看。它們?cè)诮稚蟻砘刈吡撕脦滋?，都沒有什么發(fā)現(xiàn)。就在它們準(zhǔn)備回家時(shí)，突 然看見小狗樂樂低著頭從對(duì)面走過來，它的一 只手上纏著一圈厚厚的紗布，一邊走還一邊呻 吟著。小喜鵲一見就飛了過去，大聲地質(zhì)問： “樂樂，是不是你偷了我們家的棗？”小狗樂 樂一聽，心里緊張，它支支吾吾地說：“我…. .我沒有”。“就是你偷的!昨天我把偷棗人的 手啄傷了，大家的手都是好好的，所以只能是 你！”聽完小喜鵲的話，樂樂的臉立即紅了起 來。這時(shí)喜鵲大嬸飛了過來說：“巧巧，你怎 么能這樣對(duì)樂樂說話呢！也有可能不是樂樂偷 的呀，你怎么不給人家解釋的機(jī)會(huì)呢，或許它 有什么不得已呢！”聽到這里，樂樂再也忍不 住了，它哭著說：“阿姨，對(duì)不起！棗是我偷 的，您懲罰我吧！”喜鵲大嬸溫柔的對(duì)樂樂說 ：“沒關(guān)系，好孩子，你敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，阿姨 是不會(huì)責(zé)怪你的，你想吃棗的時(shí)候可以到阿姨 家來，我們大家歡迎你。但你以后可不能亂拿 人家的東西了，”樂樂用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，慚愧的 走了。
回到家里，小喜鵲問媽媽為什么 這么做。喜鵲大嬸說：“做人不能太刻薄，要 得饒人處且饒人，要是你犯了錯(cuò)，人家狠狠的 罵你，不給你解釋、改正的機(jī)會(huì)，你會(huì)有多難 過呀！做人要學(xué)會(huì)寬容！” 小喜鵲從此把 媽媽的話牢牢地記在了心里！
寬容的優(yōu)秀作文7
寬容，是一種豁達(dá)、也是一種理解、一種尊重、一種激勵(lì)，更是大智慧的象征、強(qiáng)者顯示自信的表現(xiàn)。寬容是一種坦蕩，可以無私無畏、無拘無束、無塵無染
戰(zhàn)國時(shí)，楚王宴請(qǐng)臣下。燈忽滅，一醉酒的將軍拉扯楚王妃子的衣服，妃子扯下了將軍的帽纓，要求楚王追查。楚王為保住將軍的面子，下令所有的人一律在黑暗中扯掉自己的帽纓，然后才重新點(diǎn)燈，繼續(xù)宴會(huì)。后來，這位被寬容了的將軍以超常的勇武為楚國征戰(zhàn)沙常可見，讓我們學(xué)會(huì)寬容，就要學(xué)會(huì)原諒一個(gè)人小的過失，給人以悔改的機(jī)會(huì)。
寬容是一種大度、是高尚情操的表現(xiàn)。寬容之中蘊(yùn)含著一份做人的謙虛和真誠，蘊(yùn)含著一種對(duì)他人的容納與尊重。讓我們學(xué)會(huì)寬容，心靈上就會(huì)獲得寧靜和安詳。讓我們學(xué)會(huì)寬容，就能心胸開闊的生活。很多時(shí)候，寬容會(huì)給人帶來一種良好的人生感覺，使我們感到愉悅和溫暖，生活中就會(huì)少些怨氣和煩惱，就能感覺到生活中“快樂”的豐富，而不是缺少。
寬容，是一種高尚的美德。“相逢一笑泯恩仇”是寬容的最高境界。事實(shí)上這一美德做得到的人并不多，即使如此，我們也不應(yīng)放棄這種追求，因?yàn)橥鼌s別人的過失，以寬容的心態(tài)對(duì)人、以寬闊胸懷回報(bào)社會(huì)，是一種利人利已、有益社會(huì)的良循環(huán)。屠格涅夫曾說：“生活過，而不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。”所以，當(dāng)你寬容了別人，在自己有過失或錯(cuò)誤的時(shí)候也往往能得到他人的寬容。
讓我們學(xué)會(huì)寬容，就學(xué)會(huì)一種有益的做人責(zé)任、就學(xué)會(huì)一種良好的做人方法。生活中寬容的力量巨大。因?yàn)榕u(píng)會(huì)讓人不服，謾罵會(huì)讓人厭惡，羞辱會(huì)讓人惱火，威脅會(huì)讓人憤怒。唯有寬容讓人無法躲避，無法退卻，無法阻擋，無法反抗。藺相如對(duì)廉頗傲慢無禮的寬容忍讓，最終感化廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，留下千古美談將相和，使趙國雖小而無人敢犯；周總理以其容納天地的博大胸懷，在外交上奉行求同存異、和平共處方針，造就了他偉大人格，樹立了中華民族的大國風(fēng)范。同樣，鄰里間團(tuán)結(jié)和睦需要寬容，夫妻間白頭偕老離不開寬容，一個(gè)健康文明進(jìn)步的社會(huì)處處離不開寬容。假如沒有了寬容，則國與國之間會(huì)兵戎相見，人與人之間會(huì)拳腳相加，社會(huì)將因此變得黯然。
有些人自詡為洞明世事、人情達(dá)練，卻在名譽(yù)、地位面前斤斤計(jì)較，狹隘自私；有些人對(duì)別人的習(xí)慣、見解不能容納，這并不意味著維護(hù)真理，只能叫心胸狹窄；有些人對(duì)他人的行為口頭上激憤洶洶，行為上卻不做出任何努力，這只能叫虛偽。然而，我們每個(gè)人都應(yīng)該重審自己，以寬容的心情把握生活，用寬容的心情回報(bào)社會(huì)。
當(dāng)然，讓我們學(xué)會(huì)寬容，并不是無原則地放縱、也不是忍氣吞聲，逆來順受。寬容是一種有益的生活態(tài)度、是一種君子之風(fēng)。讓我們學(xué)會(huì)寬容，就會(huì)善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受生活的美麗。就讓我們以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應(yīng)對(duì)生活，讓原本平淡、煩燥、激憤的生活散發(fā)出迷人的光彩。
寬容的優(yōu)秀作文8
飛龍?jiān)谔欤糊堄谢?/p>
——叼煙的風(fēng)景
前言：這句話我曾在一篇文章的序用過，今天我又用這句話。這是易經(jīng)乾卦上九的爻辭，希望朋友們多悟悟！
無緣同體，慈悲為懷
來到這人世間真的不容易，活在這人世間比死更不容易。身后還有那深情的目光在注視，活著就是對(duì)他們最大的責(zé)任和愛！
每一個(gè)人的人生歷程都不一樣，當(dāng)然路上所看到的風(fēng)景也不一樣。或許您們一路高歌，飛黃騰達(dá)，笑傲江湖，您們可以任意潑灑抒寫您的豪邁人生，您們可以舉杯高唱美好的生活，您們也可以用您們高傲的笑聲驚動(dòng)四方。她們不羨慕，不嫉妒，更不恨！她們的悲哀來源于一步步走過的路，來源于真實(shí)的生活，他們的文字是有積淀的，不是虛無的。雖然文采不好但是發(fā)自內(nèi)心真實(shí)的感情，相信也能感動(dòng)一些人。她們不需要您們的悲憫，可憐。在生活的磨難中，她們的脊梁是挺直的，頭顱是高昂的！
無緣同體，慈悲為懷。我們本就同根同源又何必相煎太急呢？人不知而不慍，不亦君子乎。她們?cè)试S有不同的聲音，不同的看法，不同的文章，而您們呢？您們?cè)试S嗎？
讓他人快樂是種功德
她們一路風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，不與誰訴說和她們相愛的人攜手前進(jìn)。難道您們就看不到那份不離不棄，相濡以沫的真摯情懷！在生死剎那，那份鎮(zhèn)定，那份從容，傳遞的那種信念，那種堅(jiān)強(qiáng)您們也看不到嗎？孤兒寡母在沐風(fēng)櫛雨中堂堂正正，頂天立地的行走在蒼白無情的社會(huì)，哪怕步履蹣跚，哪怕跌跌撞撞，走的是那樣的心安理得，不正襯托出許許多多健全人的卑微和渺小嗎？為什么就不能留下一些鼓勵(lì)的話，她們會(huì)回饋您們感激的微笑！為什么就不能用您們溫暖的雙手捂熱她們冰冷的手呢？為什么您們就不能用您們滾燙的心去溫暖她們的心呢？當(dāng)您們?cè)诖舐暭埠魫鄣臅r(shí)候，您們的愛去哪里了？
釋迦牟尼曾說過：都說我在度眾生，其實(shí)眾生也在度我。讓他人快樂是一種功德。
君子所性，仁義禮智根于心
以前您們看她們的文章，贊美之詞溢于言表。有一些網(wǎng)友留下鼓勵(lì)的話語，我很感動(dòng)。而今您們又眾口討伐，姑且不說仁義禮智信，呵呵，到底是誰在打誰的耳光，而且這么響亮。信到哪里去了？前后反復(fù)就是您們所謂的信？？？別怨我這么說，是您們的行動(dòng)告訴我的。當(dāng)年您們高聲討伐小悅悅中的18個(gè)路人時(shí)，是怎樣的義憤填膺，而今天呢？您們和18人又有何區(qū)別？樸雖小天下莫能臣之。
人要有惻隱之心，謂仁也。人要有羞惡之心，謂義也。人要有恭敬之心，謂禮也。人要有是非之心，誠實(shí)之心，謂信也。人要沒有這些心，非人也。
善建者不拔，善抱者不脫，子孫以祭祀不輟，這是人混到的最高境界。寬容是一種美德，更是一種功德！
寬容的優(yōu)秀作文9
有這樣一則寓言，說的是兩匹馬同行，一匹將另一匹的脖頸咬傷了，結(jié)果被咬的反而主動(dòng)安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小，卻揭示了天地間動(dòng)人的品德，那便是寬容。
寓言中動(dòng)物的寬容是以德報(bào)怨，佛教中彌勒的寬容是“肚里能容天下事”，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，怎樣來理解寬容呢?其實(shí)，寬容是一種境界。
寬容如水。
通常的“寬容”，即原諒他人一時(shí)的過錯(cuò)，不錙銖必較，不耿耿于懷，和和氣氣地做個(gè)大方的人。寬容如水的溫柔，在遇到矛盾時(shí)往往比過激的報(bào)復(fù)更有效。它似一捧清泉，款款地抹去彼此一時(shí)的敵視，使人們冷靜下來，從而看清事情的本來緣由。同時(shí)，也看清了自己。寓言中那匹被咬的馬理智地選擇了寬容，最終兩者和好如初。試想一下，倘若它針鋒相對(duì)，以同樣的方法還擊對(duì)方，那么除了兩敗俱傷，頭破血流之外，還能帶來什么呢?因此可以說，寓言中的國馬其實(shí)是很明智的。它的明智在于“以德報(bào)怨”。
寬容似火。
因?yàn)楦M(jìn)一層次的寬容意味著不僅不計(jì)較個(gè)人的得失，更能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心靈。心平如水的寬容，已屬難得;雪中送炭的寬容，更可貴，更令人動(dòng)容。從寓言中我們看到，犯下過錯(cuò)的那匹馬已認(rèn)識(shí)到自身的荒謬而羞愧難當(dāng)，這時(shí)被咬的馬體現(xiàn)出的寬容與安慰，便恰似一團(tuán)火焰，明亮而溫暖。寬容，不僅融化了彼此的冰凍，更將愛的熱力輻射進(jìn)對(duì)方的心窩。在被某些人評(píng)論成“物欲橫流”的時(shí)代，自下而上空間正日益縮小的人們所缺的不正是發(fā)生在兩匹馬之間的寬容嗎?選擇寬容，也就選擇了理解和溫情，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。
寬容是詩。
寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容，不是僅僅表現(xiàn)在日常生活的某一事件的處理上，而是升華為一種對(duì)宇宙的胸襟，對(duì)人生如詩般的氣度。寬容的涵義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛，而是內(nèi)心對(duì)于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達(dá)與博愛。寓言中的馬無法到達(dá)這種境界，而這種境界對(duì)于人類卻是如此的真實(shí)和深刻。
為生活的平淡與多舛而心存積隙的人呵，請(qǐng)你選擇寬容吧。這絲毫無損于你的尊嚴(yán)，反而有助于人們?cè)诼L的生命之河中穿越平庸。具有寬容的思想境界，才會(huì)懂得人生的真諦，寬容也是一門生活的藝術(shù)。
當(dāng)然，寬容同“方以律己，圓以待人”是不矛盾的。輕易原諒自己，那不是寬容，而是懦夫。“圓以待人”，也得先看對(duì)象。寬容不珍惜寬容的人，是濫情;寬容不值得寬容的人，是姑息;寬容不可饒恕的喪盡天良的人，則是放縱。所以，寬容本身，也是生活的一門學(xué)問。
在我們的人生道路上，發(fā)生的決不是兩匹馬這樣簡單的事。生活，往往紛繁，又常常平淡。正因?yàn)閷捜萑缢辜姺苯?jīng)過過濾變得純凈;正因?yàn)閷捜菟苹穑蛊降ㄟ^鍛燒日趨鮮明;更因?yàn)橛羞@詩般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。
寬容的優(yōu)秀作文10
男孩低聲的請(qǐng)求，乘客的抱怨，更令人震驚的是男孩母親一瘸一拐的艱難登場，緊接著眾人的態(tài)度轉(zhuǎn)變。不用說，我們都知道，為什么乘客態(tài)度轉(zhuǎn)變——因?yàn)閷捜荨！疽⒆h】
海爾普斯曾說過：“寬容是文明唯一的考核。”毋庸置疑，寬容是區(qū)分人類與眾多生命的重要標(biāo)準(zhǔn)，寬容是文明的根基。【提】
寬容，是人類文明中的勇氣。【聯(lián)1】
寬容是主動(dòng)向人給予的勇氣。在汪國真的《寬容與刻薄》里曾如此寫道：如果你還想寬容別人，就不要來等到別人來乞求。記住一句老話：給永遠(yuǎn)比要令人愉快。”難道不就是這么一回事嗎？而且“給”是勇氣，是需要勇氣的寬容。就像曾有一次，在二戰(zhàn)時(shí)的晚宴上，一位喝醉了的士兵不小心把酒倒在了將軍的光頭上。士兵嚇得僵在了原地，所有人都安靜下來。而將軍只是笑了笑說：“怎么，伙計(jì)，你還認(rèn)為這玩意能讓我長頭發(fā)不成？”全場壓抑的氣氛一瞬間消散。這位將軍展現(xiàn)的是富含勇氣的寬容。就像斯特恩所說：“只有勇敢的人才懂得如何寬容。”所以，寬容，是人類文明中的勇氣。
寬容，是人類文明中的忍耐。【聯(lián)2】
在等待小男孩母親的那一會(huì)兒，乘客們埋怨喧囂著，可當(dāng)母親的那一刻，都停住了。這不僅是乘客對(duì)母親的忍耐，也是寬容，是需要忍耐的寬容。我們都知道，這世界上有太多不公平的事了，或許不再我們身上，但就在我們身邊。而詩歌所唱的：“寬容是從荊棘叢中長出來的谷粒。”寬容是對(duì)他人過失的忍耐，就像英勇的拿破侖為他的士兵站了一夜的崗，像廉頗的負(fù)荊請(qǐng)罪，這都是令人敬佩的忍耐，令人敬佩的寬容。所以，寬容，是人類文明中的忍耐。
更深層次的講，我們的寬容，不僅僅是忍耐，它更要是從其中孕育出的瀟灑。【聯(lián)3】
正如我們眾所周知的，在三峽工程截流成功后，國外記者對(duì)潘家錚提問：“誰對(duì)三峽工程貢獻(xiàn)最大？”而潘家錚先生極其果斷瀟灑的說出：“那些反對(duì)三峽工程的人對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大！”這一句話震驚了多少人！這不僅體現(xiàn)出潘家錚先生的瀟灑，更體現(xiàn)出了其寬容。寬容，不僅僅是忍耐，在我們通曉的時(shí)候，這份忍耐會(huì)成為我們身上瀟灑正氣！所以，寬容的人，擁有著瀟灑的寬容！
盡管如此，寬容是勇氣、忍耐，還是瀟灑，可寬容更需要智慧！【聯(lián)4】
寬容，是人類文明中最善良的情緒，而富有智慧的寬容，能讓人前行，能讓人忘卻痛苦，能讓人獲得新生。就像陶行知校長在教育學(xué)生時(shí)的四顆糖，一顆一顆對(duì)男孩獎(jiǎng)勵(lì)，到最后男孩承認(rèn)錯(cuò)誤對(duì)其寬容，讓其改過自新，成為男孩人生中無法遺忘的一課，讓其奮勇前行。這樣的寬容，難道不是智慧的寬容嗎？所以，寬容更是人類文明中最璀璨奪目的智慧！
寬容，是勇氣，是忍耐，還是瀟灑，更是智慧！就像孔子曾說他所期望的不過是“恕”，而“恕”就是寬容吶！就像莎士比亞在《威尼斯商人》中所寫到：“寬容就像天上的細(xì)雨滋潤著大地。他賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。”
寬容，是文明的根基！【結(jié)：總結(jié)上文，深華主題】
寬容的優(yōu)秀作文11
朋友們，你們聽說過沒有老師的課堂嗎？那又是個(gè)什么樣的場面？那天在我們班上，上課鈴“叮鈴鈴”地響了好幾遍，老師按時(shí)來到了咱們班上，后來又回到辦公室去了，再也沒有來過教室。這是怎么一回事情了？
事情是這樣的：那節(jié)課上，老師來到我們班，抽查了幾個(gè)人星期天的作業(yè)完成得怎么樣.老師剛看了幾個(gè)人的作業(yè)，臉就氣得發(fā)紅，她站上講臺(tái)，使勁地跺著腳，用最大的力氣說：“你們?cè)趺炊疾患s而同地學(xué)壞起來了，不是沒帶就是沒做，你們把我惹生氣了，我不給你們上課了!”臺(tái)下一片鴉雀無聲，隱隱約約還可以聽見安靜里夾雜著一點(diǎn)噪音。我們都無所謂，都以為老師是逗我們玩兒的，但心里還是很有點(diǎn)害怕，出乎意料的是，老師竟然一時(shí)沖動(dòng)，真的走出了教室。
這下教室可成了同學(xué)們的天堂，不受約束，自由自在地玩耍。有的班干部很懂事，朝著幾個(gè)沒寫作業(yè)的人大喊大叫：“都是你們，讓老師生氣了，你們賠我的老師。”教室里亂了一會(huì)兒，幾個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)帶起頭了，我和這些優(yōu)秀的同學(xué)對(duì)視了幾分鐘，互相點(diǎn)了點(diǎn)頭，我便走上了講臺(tái)，我?guī)ь^朗誦課文，我繪聲繪色地大聲朗誦了起來，不管同學(xué)們是跟著念還是繼續(xù)鬧，我都依然有感情地念著。其它的班干部也不甘示弱，都下位在走道上晃悠，還不時(shí)地用眼睛瞟同學(xué)們，看他們是在認(rèn)真跟我讀書還是在做小動(dòng)作。
下課了，劉泉組織了一個(gè)賠禮小組，他叫上了我和謝凈玉，說：“走吧，我特地選了你們幾個(gè)好學(xué)生，去給老師賠禮，見到老師，你們就跟我的口音說話，千萬別弄亂了，要不就遭殃了。”我們點(diǎn)點(diǎn)頭，和劉泉一起前往老師辦公室。行走的同時(shí)，上課鈴也不停地響了。我有些想回教室，怕遲到了，劉泉提醒我：“這節(jié)課還是儲(chǔ)老師的課，沒老師怎么上？”我只好跟著他繼續(xù)前行，辦公室里，老師正在批改作業(yè)，我們的出現(xiàn)顯然讓老師覺得很吃驚。我們?nèi)缂s深深地鞠了一個(gè)躬，整齊地對(duì)老師說：“老師對(duì)不起，讓您生氣了，我們知道錯(cuò)了。”在這短短的一句話里，我們都表現(xiàn)出了自己深深的一份誠意，希望老師能原諒我們。老師也很寬容大量，表情上顯然放輕松了很多，其他的老師也對(duì)儲(chǔ)老師說：“你的這些學(xué)生真懂事啊！”儲(chǔ)老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意我們回去，還對(duì)我們說：“本來我決定這節(jié)課也不上的，既然你們這樣求我，我還是去吧，你們先回教室。”
我們回到回到教室后，老師立刻出現(xiàn)在講臺(tái)上，老師的面容和上節(jié)課截然不同，煥然一新，她微笑著對(duì)同學(xué)們說：“原來我還不準(zhǔn)備來呢，還是幾個(gè)懂事的孩子把我請(qǐng)來的。這里我告訴幾個(gè)沒寫的和沒帶的同學(xué)，你們可得感謝那些懂事的孩子呀，他們并不是沒做，他們而是代表你們來道歉的呀！”老師說完這句話，我們幾個(gè)賠禮的人互相望了望，臉上也露出勝利的微笑。
這一節(jié)充滿歡笑的課堂，可都是咱們賠禮小組的功勞，當(dāng)然還有老師的寬容。我現(xiàn)在知道了寬容其實(shí)并不難，只要你懷著一顆有誠意的心地向?qū)Ψ饺サ狼福?/p>
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