我懂得了寬容優(yōu)秀作文600字（通用12篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我懂得了寬容優(yōu)秀作文600字（通用12篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我懂得了寬容作文600字1
寬容是一種風(fēng)度，是一種灑脫，是一種成熟。大山不語(yǔ)，是因?yàn)樗膶捜荩庞泻椭C動(dòng)人的自然風(fēng)景；大海蔚藍(lán)，是因?yàn)樗鼘捜荩庞猩铄洳┐蟮牡滋N(yùn)；谷穗低頭，是因?yàn)樗鼘捜荩瞰I(xiàn)給人沉甸甸的果實(shí)。事間萬(wàn)物，都是以它的寬容，在為世界創(chuàng)造奇跡，給生命創(chuàng)造奇跡。
一生寬容，心系乾坤。以前，我總是以為寬容只不過是一種別人的表現(xiàn)而已，沒什么大不了的，可事實(shí)證明，寬容在生活中真的很有用啊！
記得有一次，我在樓道里閑逛，同桌正在拖地，不小心把拖把上的拖布弄到了我的鞋上。我大聲叫起來(lái)：“喂，你干嘛呢？”同學(xué)不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的。”我不依不饒：“對(duì)不起有用嗎？我把你的鞋弄臟了你會(huì)開心嗎？”她也沒再說(shuō)什么，默默地回到了教室。我拿著一把拖把，走到同桌面前，放到了她的鞋上。她抬頭看了我一眼，沒作聲。奇怪的是，我并不覺得這樣做很滿意，但她的目光總使我有些不自在。
期中考試時(shí)，我用鋼筆時(shí)不小心將墨汁甩到了她的衣服上。“哎呀，對(duì)不起。”我不安地說(shuō)。一下，又回想起前幾個(gè)禮拜的事，心想：“這回可完了，讓她抓住了把柄，她肯定會(huì)讓我不好受的。”可她卻不生氣，還沖我微微一笑，說(shuō)：“沒關(guān)系。”
從此，我和她成了很要好的朋友，后來(lái)我才知道她為什么不生氣。“因?yàn)槿伺c人之間要相互寬容，那樣才會(huì)使我快樂。”聽了她的話，使我深受啟發(fā)：原來(lái)我太過于計(jì)較，小肚雞腸，才會(huì)無(wú)端失去友情。
人間最寶貴的是什么？是寬容。寬容是溝通人際關(guān)系的橋梁，是釀造友誼之蜜的花朵。人，你必須有一顆寬容之心，讓生命在寬容之中活得充實(shí)豐富。
我懂得了寬容作文600字2
從小到大，我遇到了許許多多值得回憶的事，這些事就像一個(gè)個(gè)腳印，在我的成長(zhǎng)道路上留下大小不同，深淺也不同的痕跡。
事情發(fā)生在今年，我十歲，上四年級(jí)了。
新的學(xué)期開始了，許多同學(xué)都長(zhǎng)高了不少了，于是，老師幫我們重新排座位。分配完后，老師讓我們坐到自己的座位上，同學(xué)們都興奮的和自己的新同桌有說(shuō)有笑，唯獨(dú)我不聲不響、悶悶不樂的，因?yàn)槲冶慌诺脚c班里座位最亂的人同桌——趙宇晨。
那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師發(fā)了試卷，并提醒我們要用鉛筆做，趙宇晨在文具袋里翻了個(gè)遍，只找出一支水筆。他拍了拍我的手臂，小聲的說(shuō)：“趙小果，你能不能借我一支鉛筆呀？”我不想理他，就裝作沒聽見，繼續(xù)自顧自的做試卷。沒想到，他繼續(xù)央求道：“求求你了，借我一支好嗎？”我還是不想理他，免得他繼續(xù)追問，我冷冷地回他一句：“不借！”他失望的轉(zhuǎn)回去，手上的水筆從我手背上劃過，我感覺手背涼嗖嗖的，我很生氣，狠狠地踢了他一腳，又拿起筆繼續(xù)做試卷。
后來(lái)，趙宇晨因?yàn)橛盟P寫成績(jī)又考得很差，被老師叫去教訓(xùn)了一通。他垂頭喪氣地走回教室。我看到他這般模樣，心里不是滋味。我想：如果那天我借給他鉛筆，他可能就不會(huì)考這么差，也不會(huì)被老師批評(píng)了吧！那天，他在我手上留下的筆痕，雖然已經(jīng)洗干凈。但是，它好像嵌進(jìn)了我的心里，怎么也抹不去。這條痕跡，讓我懂得了一個(gè)道理：同學(xué)之間應(yīng)該互相寬容，互相幫助，人都應(yīng)該具有一顆寬容之心。
寬容，讓我們贏得友誼，人與人之間要學(xué)會(huì)寬容，讓世界變得更和諧。
我懂得了寬容作文600字3
每當(dāng)想起這件事情，我總是很感慨。
那天放學(xué)后，我正在和前座的小A一塊兒討論問題，說(shuō)著說(shuō)著，發(fā)生了分歧。我倆吵得面紅耳赤，小A把撕碎了的紙屑撒在我的頭上，我氣得站了起來(lái)，一個(gè)“漏風(fēng)掌”扇了過去，本來(lái)是個(gè)假動(dòng)作，可是小A將身子一低，原來(lái)九十度的“漏風(fēng)掌”變成了一百八十度，只聽“啪”的一聲，我預(yù)感到大事不妙，扭頭一看，天哪，我同桌的臉上竟然清清楚楚地印上了五道鮮明的指印。“你……”她目瞪口呆地盯住我，淚珠在眼眶里直打轉(zhuǎn)。“我，這……”我一著急，居然不知道該說(shuō)什么。她捂著通紅的臉，拎起書包沖出了教室。我呆在那里像一尊泥塑，小A也不知什么時(shí)候跑得無(wú)影無(wú)蹤了。同桌本是個(gè)文靜的女孩，從來(lái)都不去招惹別人，可以想象，當(dāng)她莫名其妙地挨了一個(gè)大巴掌時(shí)心里該是多么的委屈啊！
那天晚上，我翻來(lái)覆去怎么也睡不著，腦海里映滿了她滾動(dòng)著淚珠的眼神和同學(xué)們的斥責(zé)。第二天上課，我去得很晚，一進(jìn)教室便發(fā)現(xiàn)同桌在擦黑板，臉上的掌印似乎也像黑板一樣被擦得干干凈凈了。小A呢？正在座位上啃著“圣賢書”呢。一切都是那么平靜，好像什么事都沒發(fā)生過似的。我松了口氣，悄悄地來(lái)到座位上。咦，課桌上有好多灰，平時(shí)她每天都要幫我擦桌椅的。
“嗨，今天抹布弄丟了，所以……”她的友好不禁讓我感到驚訝。她原諒我了嗎？我吞吞吐吐地說(shuō)：“對(duì)不起！昨天的事，我……是無(wú)意的。希望你不要生氣……”她卻笑著說(shuō)：“昨天的事我已經(jīng)忘了。你看，今天的天氣多好啊！”
她的心胸多么寬廣啊！并不因?yàn)槲业氖侄鴮?duì)我大發(fā)脾氣或耿耿于懷。那天，我忽然明白了“寬容”的意義。
我懂得了寬容作文600字4
那次，在一次毫不知情的情況下，同桌說(shuō)我偷了他的五塊錢，那次，我的眼淚已在眼中打轉(zhuǎn)。
天空陰沉沉的蘊(yùn)含著不詳，我早早地就來(lái)到學(xué)校，門外響起了“噠噠噠”的腳步聲，我毫不在意的瞄了一眼，原來(lái)是我的同桌，他將書包摔在桌子，然后又出去了。我習(xí)慣性的掏出作業(yè)放入桌肚，同桌又急沖沖的回來(lái)了，掏了掏衣服的口袋，然后翻了翻書包，汗水從額頭流淌下來(lái)，隨后瞄我了一眼，見我手中有五塊錢，他頓時(shí)火冒三丈。
“周……周子軒，你……你竟然偷我的錢！”他的眼中好似冒出了熊熊烈火，頭發(fā)似乎要立起，怒氣沖沖的向我吼道。我被平時(shí)冷靜的同桌給嚇到了，頭上冒出幾粒豆粒般的汗水，支支吾吾地說(shuō)：“這是……我從……從家里帶的，不是我偷的。”同桌絲毫不聽我勸阻，開始直接動(dòng)手搶，我便用手死死的護(hù)住，我因爭(zhēng)吵驚動(dòng)了辦公室的班主任，她急忙走過來(lái)分開我兩，問道什么原因，同桌先發(fā)制人：“他偷我錢。”我腦中一片空白，頓時(shí)呆若木雞，俯視著手中緊緊握住的五塊錢，支支吾吾地說(shuō)道：“這是我自己帶的。”老師不聽我解釋，吼道：“把錢還給他，跟我來(lái)一趟。”我的腳好似被灌了鉛，眼中的淚在不停打轉(zhuǎn)，到了辦公室，老師灌了許多做人的大道理，但我死活都不承認(rèn)我偷得，突然辦公室的門被“啪”的一打開，我見是我的同桌，他一臉歉意的看著我，斷斷續(xù)續(xù)向我說(shuō)：“對(duì)不起，我的錢找到了，你沒偷我錢，是我冤枉你了。”我嘴角微微一笑，心中的烏云灰飛煙滅，笑著與同桌一起回教室。
你寬恕了別人就是善待自己，別人冤枉我，而我原諒了他，我倆化解了矛盾，又快樂的玩在一塊。
我懂得了寬容作文600字5
寬容，看似簡(jiǎn)單的“沒關(guān)系”，可要真正做到寬容，卻要有寬廣的胸懷。
去年暑假，我參加了學(xué)校組織的“小蝸牛愛心捐助”公益活動(dòng)。“小蝸牛”是一群身體有殘疾、智力有障礙的孩子，我們給他們帶去了精彩的演出，還給他們送上了精心準(zhǔn)備的課外書和卡片。一切都很順利，演出結(jié)束后，到了自由活動(dòng)交流時(shí)間。我們正討論著怎么和小蝸牛互動(dòng)，“唉喲”，忽然我頭上挨了重重的一下，我轉(zhuǎn)頭看到一個(gè)比我高一個(gè)頭的男孩正站在我后面，看我轉(zhuǎn)身又伸手敲了一下我的頭，然后憨憨一笑，跑開了。
瞬間，我的心被暴風(fēng)雨般的憤怒填滿了：他憑什么無(wú)緣無(wú)故打我？我又沒得罪他！周圍的同學(xué)都愣愣地看著我，傷心委屈一下子涌上了心頭了。我攥緊拳頭，恨恨地想：我要找他去理論！這時(shí)，領(lǐng)隊(duì)老師似乎發(fā)現(xiàn)了我們這邊氣氛不對(duì)趕了過來(lái)，我向她講述了事情經(jīng)過，并提出讓她還我去“報(bào)仇”。
老師看著我沉吟了一會(huì)兒，開口道：“我知道你受了委屈，但我希望你能原諒他。這里的每一個(gè)“小蝸牛”身體或智力都有缺陷，他們的世界與認(rèn)知都與我們不同，他可能以為是跟你友好的招呼，卻不知道自己沒有控制好力度。”老師摸了摸我的頭繼續(xù)說(shuō)：“遇到任何事我們都要學(xué)會(huì)換位思考，他們已經(jīng)沒有辦法像我們一樣正常地生活，感受生活的美好，我們是不是應(yīng)該多給予一點(diǎn)寬容和諒解呢？”老師的話漸漸平息了我的怒火和不平，我抬頭去尋找剛才那個(gè)男孩，見他正站在不遠(yuǎn)處看著我笑呢，他手里還拿著我們送的禮物，似乎在說(shuō)著“謝謝”。
事情已經(jīng)過去很久了，但每回想起來(lái)，我就更加明白寬容的真諦。在平常的學(xué)習(xí)生活中，我時(shí)時(shí)提醒自己要換位思考，寬容待人，這不僅改變了我做事沖動(dòng)的毛病，與同學(xué)之間的相處也越來(lái)越融洽。
我懂得了寬容作文600字6
在又一次和好朋友鬧變扭后，我忽然就懂得了寬容，不僅僅是對(duì)好朋友，對(duì)所有人，我都可以做到寬容了，因?yàn)槲叶昧擞?jì)較只會(huì)讓我自己難受，還不如寬容對(duì)待一切人和事。
“退一步，海闊天空。”過去只當(dāng)這句話是一句臺(tái)詞或者一句口頭禪，沒想過這句話是不是真理，直到我發(fā)現(xiàn)每次生氣讓自己不開心，最后別人一道歉，我又會(huì)立馬原諒別人開始，我干脆不去計(jì)較這么多，誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，只要不是涉及到本質(zhì)問題，我都當(dāng)作沒什么事兒，就算是有事兒，過一會(huì)兒就又好了。這樣給自己心理暗示之后，我真正懂得了寬容，明白了寬容是一種胸襟，一種大氣的表現(xiàn)。
“這算什么事兒了，這都不是事兒。”我有一個(gè)朋友就是這樣寬容的人。要說(shuō)關(guān)系親密，我認(rèn)為我和她還沒那么親密，都是主動(dòng)找我，為我付出，當(dāng)然我也不是只懂得索取，而是對(duì)她沒有那么感興趣，不是吸引我一直做朋友的人。但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)她有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是寬容，什么事兒到了她這都不是事兒，什么委屈在她這都能化解開，她像有個(gè)菩薩心腸，從不與人計(jì)較。我們倆相處，碰見了很多事兒之后，我漸漸發(fā)現(xiàn)了她的可愛，與我自己的不可愛，她的人格魅力使我自愧不如，和她待在一起有如春風(fēng)化雨，所有的不開心都會(huì)化為烏有。我做了那么多對(duì)不住她的事兒，她都從來(lái)沒有計(jì)較過，等我難過的時(shí)候，她還永遠(yuǎn)都第一時(shí)間站在我身邊給我安慰。這全都因?yàn)樗脤捜荨?/p>
也不是一時(shí)半會(huì)兒就能夠把寬容學(xué)會(huì)，在經(jīng)歷了很多挫折，很多委屈之后，看開了之后，我發(fā)現(xiàn)我也在那位朋友的影響下改變了我自己的不可愛，我變得不那么小心眼，變得寬容大度了，漸漸的沒有什么事兒可以讓我生氣，讓我著急了。
我懂得了寬容作文600字7
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，“與書在一起永遠(yuǎn)不會(huì)嘆息”，從讀書中，我感悟到這些句子的真諦。
確實(shí)，我從一名小學(xué)生漸漸成長(zhǎng)位一名中學(xué)生，也學(xué)會(huì)了寬容!
回顧我的成長(zhǎng)歷程，當(dāng)我還是一名小學(xué)生時(shí)，因?yàn)閺男”桓改笇檻T了，“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”。于是我變得經(jīng)受不了一點(diǎn)風(fēng)雨。同學(xué)們有誰(shuí)不小心碰我一下，我就心里想著：他是不是故意欺負(fù)我?于是就耿耿于懷，心情十分不好。心里想著，如何對(duì)付他們，回到家里向父母哭訴，眼淚像斷了線的珍珠一樣一顆顆滾落下來(lái)。甚至，連學(xué)都不想上了，只想鉆到爸爸媽媽溫暖的懷抱里。
有一次，一位值日生不小心把水灑到了我的桌子上，我見了，生氣地想，你一定是故意的!看著那片水跡，越看心里越生氣，怎么誰(shuí)的也不灑，偏偏灑到我的桌子上，好像是看到我弱小專門欺負(fù)我。甚至連他的道歉也置之不理。
后來(lái)，我讀了許多書，如《心態(tài)全集》，《告訴世界，我能行》，還有《名人故事》等都讓我受益匪淺，改變了我的心情，讓我豁然開朗。書中的那些句子,“生氣是用別人的錯(cuò)誤懲罰自己。”讓我的心情漸漸緩和了，試著用書中的話感悟生活，我漸漸體會(huì)到什么是“太好了”。
如今，我已是一名中學(xué)生，當(dāng)同學(xué)再次有意調(diào)侃我時(shí)，把“郝愷欣”叫做“好惡心”，我都不為這生氣了!
還有一次，同學(xué)們有意用水潑我，我都不像小學(xué)時(shí)那樣生氣，反而想：“不是有個(gè)潑水節(jié)嗎?同學(xué)們一定是向我傳遞他們的美好祝愿呢!”這時(shí)，我也就變得愉快!
我發(fā)現(xiàn)，讀書真好!
是它，讓我懂得世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈!
我懂得了寬容作文600字8
寬容是一種風(fēng)度，一種灑脫，一種成熟。大山不語(yǔ)，是因?yàn)樗膶捜荩庞泻椭C動(dòng)人的自然風(fēng)景;大海蔚藍(lán)，是因?yàn)樗膶捜荩庞猩铄洳┐蟮牡滋N(yùn);谷穗低頭，是因?yàn)樗膶捜荩瞰I(xiàn)給人沉甸甸的果實(shí)。萬(wàn)事萬(wàn)物，都是以它的寬容，在為世界創(chuàng)造奇跡，給生命富有新的活力。
有一次，我正在寫作業(yè)，這時(shí)，我的朋友小微來(lái)問我一道數(shù)學(xué)題，就在她轉(zhuǎn)身走的時(shí)候，她猛地碰到了我的胳膊。我手中的黑筆“嗤”的劃了一下，把我原本整潔的作業(yè)搞得亂七八遭。“你走路不長(zhǎng)眼睛啊!看你把我原本整潔的作業(yè)弄成什么樣啦?”我毫不客氣地沖她吼道。“我“你什么你啊，沒對(duì)你發(fā)大火都不錯(cuò)了!你快走開吧!”她可能沒想到我會(huì)這樣對(duì)她，說(shuō)：“心，你怎么”“我怎么了?真是的!”她什么也沒說(shuō)，轉(zhuǎn)身就走了。
第二天，我檢查她的筆記，不小心把她的本子扯了一個(gè)大口子，我驚恐地望著她。我知道那個(gè)本子是她的父親給她的，她的父親常常出差，而且一去就是一年，到了過年他才回來(lái)看她，那個(gè)本子是她最心愛的一個(gè)本子。我怕她讓我賠。誰(shuí)知，她竟微微一笑，說(shuō)：“沒關(guān)系，我知道你不是故意的。”我呆了，沒想到她會(huì)這么寬容!想起昨天我的表現(xiàn)，實(shí)在太差勁了 ，如果說(shuō)她的寬容是蔚藍(lán)的大海，我的寬容只是那涓涓流淌的小溪，如果說(shuō)她的寬容是廣闊的天空，我的寬容只是一朵潔白的云彩。和她比起來(lái)，我是多么的渺小啊!
寬容是世界上稀有的珍珠，寬容的人幾乎優(yōu)于偉大的人，善于寬容的人，總是在播種陽(yáng)光和雨露，醫(yī)治人們心靈和肉體的創(chuàng)傷。同寬容的人接觸，智慧得到啟迪，靈魂變得高尚，襟懷更加寬廣。
我懂得了寬容作文600字9
有這樣一個(gè)故事：說(shuō)是有一個(gè)小偷，幾天都沒有吃飯。這時(shí)，他路過一個(gè)菜園子，他看見四周沒有人就跑進(jìn)了園子，偷了幾顆白菜。這時(shí)，這家的主人看到了，不但不抓住他，反而對(duì)他說(shuō)：“你覺得我這白菜好嗎？要是好的話，再送你幾棵。”于是又給他了一些白菜和錢，便送走了他。第三天，他聽見一個(gè)消息，有一個(gè)人經(jīng)常在這里幫助別人，一打聽得知正是那個(gè)小偷。他找到了那個(gè)小偷問他：“你為什么能改過自新？”他說(shuō)：“是因?yàn)槟阕屛叶昧嗽S多得道理，所以才能改過自新。”于是他們成為永久的好朋友，故事中的那個(gè)人選擇了寬容，以德報(bào)怨，使小偷走上了正軌。
寬容積原諒他人的過錯(cuò)，不與他人計(jì)較，不耿耿于懷，和和氣氣的`做大放人。寬容如水的溫柔在遇到矛盾時(shí)往往比報(bào)復(fù)更好。寬容是一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌給寬容他人的人，帶來(lái)一個(gè)好心情。寬容如母親對(duì)你的愛，激勵(lì)著你走向正規(guī)。它似一杯清爽的水，使人們冷靜，從而更好的看清事物。同時(shí)，也照亮自己，故事中的那個(gè)人理智的選擇了寬容，最后他們和好如初。試想一下，如果他們針鋒相對(duì)，以同樣的方法還擊對(duì)方，那除了兩敗俱傷，還有什么？
寬容的人，是不會(huì)計(jì)較別人的過錯(cuò)，而是用愛與真心來(lái)溫暖別人。寬容，不僅融化了彼此的敵視，更能體現(xiàn)出一個(gè)人的心態(tài)，是好是壞？選擇了寬容，就像選擇了對(duì)對(duì)方的信任與理解，從而更好的使人心變好，來(lái)給別人幫助與支持。
寬容，是一種理解；是一種溫暖，不僅給帶來(lái)寬容的人一個(gè)美好的明天，也會(huì)使壞人走上正軌，去感受人生的美好。
我懂得了寬容作文600字10
春節(jié)即將到來(lái)，別驚訝，我沒有穿越，這只是過去進(jìn)行時(shí)，是20xx年的春節(jié)。而就在這一天，我學(xué)會(huì)了寬容。
大年初一，我們正在吃團(tuán)圓飯的時(shí)候，敲門聲打斷了一家人的交談。會(huì)是誰(shuí)這么沒有眼力見兒，在人家團(tuán)圓時(shí)找上門？我不禁這么想。
“老姨！我來(lái)了！奧特曼變身！”完了，是老家表姐帶著她的兒子來(lái)了。她的兒子留著蘑菇頭，臉比較黑，個(gè)子還很低。雖然已經(jīng)上了一年級(jí)，但嘴巴上方還流著清鼻涕，媽呀！惡心死我了。他可是個(gè)不折不扣的搗蛋鬼。
吃過飯，他未經(jīng)過我同意就跑進(jìn)了我的房間，原本一塵不染，井然有序的房間頓時(shí)狼狽不堪，亂得讓我不敢下手：書本跳落一地，筆呀本呀全部摔壞了，還有，我新?lián)Q的床單，都亂套了！再看，啊！他在我的床上跳，還用我的錄音帶……
我的忍耐達(dá)到了極限，怒火在頭頂已經(jīng)成了熊熊大火。我喊：“你！把腳從我的床上拿下來(lái)，出去！別動(dòng)我的東西！”這話一出口，我就后悔了，如果他告狀，我就……不過他只是笑了笑，離開了我的房間。
轉(zhuǎn)眼間，到了大年初五，今天可是我的生日。我激動(dòng)的早就爬起來(lái)了，高興得手舞足蹈。可一聽今天要去“小搗蛋”家，我的眉毛立馬成了倒八字。在媽媽的一再勸說(shuō)下，我極不情愿地坐上車。微風(fēng)吹拂著我，也吹不走我心中的陰云。
到了小區(qū)，我看到那個(gè)搗蛋鬼已經(jīng)在門口等我了。他見到我，興奮地像只歡快的小狗，似乎忘記了幾天前的不愉快，他紅著臉蛋，笑著說(shuō)：“姐姐，生日快樂，我?guī)湍隳冒 笨粗艿転槲颐β档臉幼樱彝蝗焕⒕纹饋?lái)。
謝謝你，弟弟，讓我懂得了寬容。
我懂得了寬容作文600字11
從小到大我遇到了許許多多值得我回憶的事，這些事就像一個(gè)個(gè)腳印，在我成長(zhǎng)道路上留下了大小不同，深淺也不同的痕跡。
事情發(fā)生在我十歲那年，我上四年級(jí)。當(dāng)時(shí)學(xué)校正在重新修建，學(xué)生們暫時(shí)在一戶人家里上課。畢竟不是學(xué)校，房間當(dāng)然不會(huì)有教室那么寬敞。
那一節(jié)是美術(shù)課，老師讓我們畫畫。我畫畫的速度一向很慢，所以，在我剛剛勾邊的時(shí)候，不少同學(xué)都已經(jīng)畫完了，趁老師不在就開始玩了起來(lái)。他們明明知道房間已經(jīng)很擠了，可還在課桌之間穿來(lái)穿去，有時(shí)還從別人的椅子上跨過去。椅子推動(dòng)的聲音桌子碰撞的聲音，飛滿了整間教室。當(dāng)我剛剛下筆的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)撞了一下我的桌子。我的桌子被挪出了好幾步，聲音很響亮。這倒不要緊，讓我生氣的是，在我的畫上留下了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、粗粗的、黑黑的、極刺眼的一條線。她向我說(shuō)聲“對(duì)不起”了就立刻跑走了。我之前因?yàn)楹艹承那楸緛?lái)就不怎么好，又這樣讓我在畫紙上留下這一條難看的痕跡，我的火更大了。我巴不得和她吵翻天，可由于是在課堂，我把火壓住了。
后幾天，他找我一起玩，我就故意不去理她，故意跟別人談起話。可這樣子我自己也不舒服。我把這件事告訴媽媽，媽媽聽了之后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。你聽過吧？”我當(dāng)然聽過，也知道意思。我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽接著說(shuō)：“這就對(duì)了。同學(xué)之間的友誼怎么因?yàn)橐粭l線就煙消云散了呀？”
我聽了后很慚愧。第二天我去找她，告訴她之前我不應(yīng)該那么小器。她也再次向我道歉。我心中的結(jié)解開了。
這件事，我明白了“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。這件事，使我懂得了寬容。
我懂得了寬容作文600字12
需要的朋友之間的寬容，用寬容，友誼樹常青的，用寬容，你的頭會(huì)被云散了。今天，我學(xué)會(huì)了原諒別人。還可以享受負(fù)荷后的喜悅。
記得有一次上體育課，我們正玩的開心，忽然，一位為了好朋友可以一下子把我推倒了，我的腿十分的痛。一看，已經(jīng)擦破皮了，帶著充滿血絲的肉露了自己出來(lái)，我的淚在眼珠里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。那位學(xué)生同學(xué)進(jìn)行不停地發(fā)展給我一個(gè)道歉，不是小心地扶我，就是通過不停的說(shuō)對(duì)不起，她好像也非常容易著急，怕老師需要知道后批評(píng)。看著他那緊張的神情，我真有些企業(yè)不好這個(gè)意思了。
這時(shí)，周圍的人來(lái)了我們很多其他同學(xué)，不停地進(jìn)行關(guān)注我，問我還痛不痛了，可我也不知道怎的，看到這樣同學(xué)們可以這么一個(gè)關(guān)心我我雖然很痛，也強(qiáng)忍著自己疼痛，吃力的笑著說(shuō)；“不痛了，我沒事。”頓時(shí)，我好像看見了老師同學(xué)們那皺成“川”字的眉毛就會(huì)馬上松開了，露出了一種喜悅的笑容，特別是推我的同學(xué)了，好像都輕松了對(duì)于很多。
為什么，我擦破腿時(shí)，同學(xué)們都那么我們緊張，好想告訴他們也受傷了孩子似的，為我擔(dān)心，而我自己一說(shuō)應(yīng)該沒事了，她們也和一樣，好閑沒事了，也不同痛了。難道因?yàn)檫@不但是就是中國(guó)友誼的力量么？
我寬容了別人，別人也不擔(dān)心了，我也變得具有十分非常開心，因?yàn)槲业挠颜x之光并沒有被小小的問題一點(diǎn)就是挫折打碎，而是我們?cè)絹?lái)越需要深厚。
“寬容”這兩個(gè)字意味著什么？表達(dá)著什么？對(duì)，那就是友誼經(jīng)歷風(fēng)雨之后的彩虹，就是經(jīng)歷了波濤的大海，就是洗去塵埃的新衣，讓人享受著風(fēng)雨之后的清新空氣，晴朗天空。
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