寬容_小學生六年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的寬容_小學生六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寬容_小學生六年級作文1
寬容，是冬日里的一束陽光，可以融化掉人與人之間的誤解；寬容，是黑暗里的燈塔，可以shi犯錯者不在心慌；寬容，是一根繡花針，可以縫合人和人之間的裂縫……但是，在疫情當中，我再一次認識了寬容含義。
冠狀病毒是會通過飛沫等人傳人的，需要通過居家隔離，封城封村，戴口罩等措施阻擋病毒的傳播。然而，某些人卻懷著傲慢和不在乎的態度，拒絕戴口罩和防疫人員起沖突。
網絡上就看到一條新聞，海南一名婦女不戴口罩，而且態度囂張，無視規定，硬是要闖過關卡進小區。防疫人員嚴正意詞地拒絕道：“同志，小區是有規定的，沒有戴口罩的人是不能進去的，如果在疫情面前寬容，就是縱容犯罪，同時也是對其他居民的不負責任。”
當我聽到防疫人員地這句話時，內心不禁一顫：原來寬容還是可以這么理解的，寬容并不是放縱，也不是絕對的，它是建立在法律原則和大眾利益之上的。在那一刻，我重新認識了寬容。我覺得我思想上成長了。
寬容_小學生六年級作文2
現在，我們最缺少的不是愛，而是寬容。
———題記
讓寬容走進心靈。
寬容是一劑安撫藥。當你被別人寬容的時候，你會有一種溫暖的感覺涌進心頭，同理，你寬容別人的時候，他也會和你的感覺一樣，而你不是也很快樂嗎？
讓寬容走進家庭。
寬容是一個和解員。當你和媽媽吵架的時候，一定要冷靜下來，不管是你的錯還是父母，要知道，他們跟你吵架也是為了你好！關心你啊！如果寬容走進家庭，你們不也玩快樂嗎？
讓寬容走進學校。
寬容是一位老師。當你和同學拌嘴的時候，千萬不要“急火攻心”去找那位同學，如果是你的錯，我們要很有涵養的說一句“對不起”我相信他不會不原諒你的！如果他主動跟你承認錯誤，你要非常和氣的說一句“沒關系”或許你們還能成為好朋友呢！這樣不也是一件令人快樂的事嗎？
讓寬容走進世界。
寬容是一種美德。如果全世界都很寬容的話，就沒有戰爭，沒有暴力，這才是真正的和諧社會，“退一步海闊天空”這句話很經典，如果人人能做到，世界將一片美好，一片和平，這才是我們渴望過的生活！
這是我們共同努力的目標，讓世界充滿寬容。
寬容_小學生六年級作文3
人與人之間交往時，難免會產生茅盾和分歧，在時候最需要的是的寬容和理解。
做人要善于學會寬容，對別人的一點過失斤斤計較，念念不忘，應該給別人留下改正的機會，而也不計前嫌，幫助對方一起進步。
那才是寬容呢？
有人說寬容如水，它可以使人們冷靜下來，從而看清事情的本來緣由，，也看清了；有人說寬容似火，更進的寬容意味著不計較個人的得失，也能用的愛與真誠來溫暖別人的心靈；還有人說寬容乃一首詩，寬容僅在日常生活中某一件事物的上，而是升華為宇宙的胸襟，對人如詩般的氣度。
我都承認“水”是溫暖的，“火”是溫暖的內涵，“詩”是博大的氣度，心平如水的寬容，已屬難得；雪中送炭的寬容，可貴至極；而至高境界的寬容，更令人動容，但我，寬容是理解的，理解別人，才能寬容別人，生活中難免會有磕磕碰碰的時候，要想活的更輕松就得學會寬容休想學會寬容，要理解。
寬容是美德，是氣度，是人際關系的潤滑濟，但也無原則一味地寬容，結果成了放縱的大好人，所謂的寬容成了姑息養奸，那世界豈不亂了套？，寬容要有原則，有度。
人和人之間需要理解，它能使無奈的朋友在尷尬中些溫暖，在錯誤籠罩時看到一點光明。
朋友，請記住：世界上最的是海洋；比海洋更寬闊的天空；然而比天空更寬廣的是人們的胸懷。
寬容_小學生六年級作文4
大海懷揣一顆寬容的心，它能敞開自己的胸懷去容納每一條河流，所以大海寬闊浩瀚；高山懷揣一顆寬容的心，它能伸展自己的身軀去承載無數塊奇形怪石，所以高山魏峨高大
天空懷揣一顆寬容的心，它能呈現自己所有的空間，去容納每一朵白云，所以天空美麗無邊……
敞開自己的心靈去接納每一個人，懷揣一顆寬容的心去對待每一個人，于他人心與心地交流，坦誠相待，你會得到一份真正的情誼，用一顆寬容的心去對待別人，你會獲得別人對你的敬佩，一顆寬容的心去接待他人，你將得到很多。
“海納百川，有容納大。”用自己那寬容的心去對待每一個人，每一件事，它將使你的心靈變的純潔、善良。
不以物喜，不以已悲，才能處廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君，這樣我們才能更好去寬容。因為寬容，所以快樂。
人言道，退一步海闊天空，的確，我們寬容了，就不去計較太多的得與失，名與利。我們心中便少了一份憂傷，少了一份煩惱。而這樣我們就能活的更加快樂。
為了美好的未來，請相信寬容，學會寬容。
寬容_小學生六年級作文5
寬容，是冬日里的一束，可以融化掉人與人之間的誤解；寬容，是黑暗里的燈塔，可以shi犯錯者不在心慌；寬容，是一根繡花針，可以縫合人和人之間的裂縫但是，在疫情當中，我再一次認識了寬容含義。
冠狀病毒是會通過飛沫等人傳人的，需要通過居隔離，封城封村，戴口罩等措施阻擋病毒的傳播。然而，某些人卻懷著傲慢和不在乎的態度，拒絕戴口罩和防疫人員起沖突。 網絡上就看到一條新聞，海南一名婦女不戴口罩，而且態度囂張，無視規定，硬是要闖過關卡進小區。防疫人員嚴正意詞地拒絕道：同志，小區是有規定的，沒有戴口罩的人是不能進去的，如果在疫情面前寬容，就是縱容犯罪，同時也是對其他居民的不負。 當我聽到防疫人員地這句話時，內心不禁一顫：原來寬容還是可以這么理解的，寬容并不是放縱，也不是絕對的，它是建立在法律原則和大眾利益之上的。在那一刻，我重新認識了寬容。我覺得我思想上了。
寬容_小學生六年級作文6
人生，是一本充滿幸福的畫冊，每翻過一頁，就意味著長大。
收獲了人生的幸福，那么即使沒有摩天輪，我依然可以觸摸到天空，因為天空懷抱著我，即使沒有長久的友誼，我依然可以享受親情的幸福，因為他們的圓形暖筒環抱著我。
幸福是什么？是快樂的代言詞？還是溫暖的釋義？也許是日常生活中的一個慈祥的微笑，一個溫馨的手勢，一句堅定的鼓勵，一聲善意的提醒，這些都會對這個人有偌大的幫助。在別人迷惑時的一個提示；別人傷心時的一句安慰；摔倒時扶起的一個動作；甚至是一個微不足道的回眸，都是對別人最大的鼓勵，對自己最大的幸福。
幸福是果園里果農望著壓滿枝頭的果實的滿臉喜色；幸福是教室里莘莘學子憧憬未來的堅定眼神；幸福是實驗室里科學家又有新發現的豁然開朗；幸福是領獎臺上運動員仰望國旗升起時的瑩瑩淚光。幸福是奮斗的結晶，勤勞的豐碑，努力的果實。
幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“春種一粒粟，秋收萬顆籽”的收獲；幸福是“釆菊東籬下，悠然見南山”的閑適；幸福是“奇詞共欣賞，疑義相與析”的愉悅；幸福是“隨風潛入夜，潤物細無聲”的奉獻；幸福是“夜來風雨聲，花落知多少”的恬淡。
幸福愈深愈無聲，天地間每一個角落里都傳遞著幸福的信息，讓我們擁抱幸福，感受幸福，讓人生更加圓滿，世界總是輝煌。
寬容_小學生六年級作文7
一個冬日，太陽終于露出了久違的笑臉。許多人都在洗衣服，曬被子。
我站在陽臺上，沐浴著陽光的溫暖。“砰砰”，不和諧的聲音響起，是樓上拍打被子的聲音，接著棉絮如灰塵從天而降。于是，我向樓上的人大喊：“拍什么拍，一大早就污染新鮮空氣。”可樓上的人不但不停止，反而聲音更大了。無奈，誰讓人家擁有好的樓層呢，我只得避讓三分。過了一會兒，拍打聲停止了。我連忙拿著水壺，給剛受到過“突襲”的花兒洗了澡。晶瑩的水珠在葉面上滾動，還有幾滴頑皮的還跑到了樓下曬的被子上。
樓下的老奶奶伸出頭來，向上張望著，我害怕起來，怕她出口罵我。可是出乎我意料的是那老奶奶笑了笑說：“天氣這么好，是要澆澆花呀！瞧，這花兒長得多好看吶。”說完，她把被子換了個地方，便回屋了。
樓上的聲音又再次響起，我伸出頭去，笑著對她說：“阿姨，天氣這么好，是要曬曬被子啊！”那位阿姨尷尬地點了點頭，輕輕拍了幾下就回屋了。
通過這件事，我明白了一個道理：寬容會化解人與人之間的一切冷漠，一切不愉快。生活需要寬容，才能使彼此之間更好地溝通與交流。
寬容_小學生六年級作文8
寬容，寬大而有氣量，不計較不追究，字面理解大略如此。而我認為如果把“寬容”以復合詞的形式分開理解，效果也許會更好。
“寬容”的“寬”應該是一個尺度，我們不能對任何人都寬容，不能在任何時候都能寬容，更不能對不同的人采取同樣的寬容。寬，應該是一種努力。我們只有具有正確的價值觀才能把握好這個尺度，否則會出現自己意想不到的后果。
“寬容”的“容”是一種品格，我們只有擁有較高的素質，寬闊的胸膛才能包容別人一時的失誤，才能理解別人對自己無意的傷害，就像勞動模范徐虎，包容別人的不解與嘲笑，在平凡的崗位上做出了不平凡的事業。容，更是一種素質，我們必須具有較高的.心理素質，較好的調節本領，才能理解別人，在寬容他人中得到快樂與滿足。
要做到寬容，也許極為容易，因為它只不過是要你收起那咄咄逼人之勢，讓你把一份愛心帶給別人。然而要做到寬容卻是極為困難的，因為我們不但要辨識，要忍讓，更要意識到該如何去使用自己的寬容。
寬容不是無原則的忍讓。我們的寬容應該是利人利己的，予人理解、予人鞭策的寬容。唯寬可以容人，唯厚可以載物。雨果說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”
寬容他人，就是寬容自己。
寬容_小學生六年級作文9
生日的時候，我的舅舅給我買了一輛藍色的遙控車，它跑起來非常快，我非常喜歡它。
有一天我的小弟弟來到了我們家，他很喜歡玩車的玩具，我就把我心愛的遙控車給他拿了出來，小弟弟也和我一樣喜歡這輛車。一開始，他只是打開開關，讓車在跑道上奔跑，不一會他就覺得車輪怎么會呢?于是，他就想看個究竟，就把車輪卸了下來，我放學回到家一看，車子已經被弟弟拆得亂七八糟，真想打他一頓，當我舉起拳頭的時候，弟弟嚇得直往后退，我看著弟弟恐懼的眼神就不忍心打他了，心里想：他還小就原諒他這一次吧!但是小汽車卻再也不能在跑道上快速的跑了。可是，弟弟看見我放下了拳頭，他就不再那么害怕了，他慢慢走到我身邊，說：“哥哥，對不起，我不該弄壞你的玩具。”我看著弟弟那誠懇的臉，頓時，心里的氣就煙消云散了。
雖然我很心疼我心愛的小汽車，但是我卻換來了弟弟敢于承認錯誤的勇氣，可見寬容別人是多么的重要啊!
寬容_小學生六年級作文10
寬容是善待別人，更是善待自己。怨恨只會讓我們的心靈生活在黑暗之中，而寬容，卻能讓我們的心靈過得自由解放。
周末，媽媽給我買了雙新鞋，一雙雪白的小靴子，我對這雙鞋一見傾心，真的很喜歡。我開開心心地穿著小白鞋去上學。剛走到教室門口，只見同學小哲急急忙忙從走廊跑過來，我趕緊往旁邊躲，可是他已經來不及“剎車”了，他的鞋就那么不偏不倚地踩在我的小白鞋上，他連忙說：“對不起，我不是有意要踩你的鞋，我幫你擦擦吧。”說著他正準備彎下腰來。我一看到小白鞋上黑乎乎的腳印，哇得哭起來，我什么也聽不進去，大聲地把他罵了一頓。一整天，我都很生氣，心里恨透了小哲。
回家后，我哭著向媽媽訴說今天的事，媽媽笑了笑，讓我脫下鞋子。只見媽媽提著鞋子，走進衛生間，用小刷子刷了刷，嘿，鞋子白得那樣透亮。接著媽媽對我說：“你不應該那樣對小哲，他踩了你的鞋是不對，但人家不是故意的，并且他已經向你道歉了，你應該學會寬容。”
聽完媽媽的話，第二天早上我跑到學校，連忙對他說了聲：“昨天的事情對不起，我不應該罵你。”他笑著說：“沒事，是我不對，踩臟了你的鞋。”我倆相視一笑，原諒了小哲，我的心里很輕松。
俗話說得好：退一步，海闊天空。自從那天起，我學會了寬容。
寬容_小學生六年級作文11
“遇方便時行方便，得繞人處且饒人。”這就是寬容。在生活中有許多人贊美寬容這種美德，但實際上并非人人都能做到。如果你不會寬容，那別人也不會對你寬容。
一個星期天，我來到奇智教育上課。一切都很正常，作文課課間，我偶然遇見和我同一個學校的同學，他可能見到我很興奮。于是趁我不注意在我肩上用力地掐了一下，我掙開了他的魔抓，又痛又生氣。于是轉過身去在他的手臂上也用力掐了一下，只見他大叫一聲便灰溜溜地跑了。我原以為這件事就這樣結束了，沒想到過了一會兒，他竟然在我與同學玩耍時潑我一身水，我頓時怒發沖冠，想報復他，只見他撒腿就跑，我哪里追能追上？我回到教室越想越生氣，簡直火氣攻心。突然我想起今天作文課學習的主題是寬容，是啊，我應該對別人要寬容才對，不應該像剛才一樣，如果我不報復他，他就不會潑我一身水。
一個偉大的人，他要有兩顆心，一顆心忍耐，一顆心寬容他人。雖然忍耐是痛苦的，但結果卻是甜美的。
寬容_小學生六年級作文12
有一樣是必要的，那就是寬容，如果你是一個只知道報復，而不會寬容，那你就是一個我們全世界都討厭的人。
有一天我看到一個小孩一不小心把泥土扔的一個小孩身上，被扔的就撿起一把扔會去，最后兩人打了起來我便想起小時我從小就喜歡報復別人，就算是一件雞皮蒜毛的小事，我都會弄成天大的事，比如說，我的衣服被別人弄臟了，別人說不是故意的，當然，我是不會相信那個人的話，我會趁那個人不注意的時候，把他的衣服也給弄臟。后來我經過一次的事情，終于懂得了的道理，那天，我把腳放在桌子外面，我的同桌從外面沖進來，絆到我的腳了，差一點就絆倒我的腳，我說了一聲對不起，他說沒關系。經過這一次的事情，我覺得報復別人是不應該的，從此我就開始寬容別人有事是你自己愿意寬容別人，有時是你的朋友提醒你寬容別人，寬容就像一個裝著智慧的'錦囊，我們以后的還很長，這個裝著智慧的錦囊會一直陪伴著我們。和人之間難免摩擦和爭執，無意間造成的。不一定非要讓做錯的那方先伸手，當對的那方，先伸出寬容之手，錯的一邊將握得更緊。有珍惜，更有感激。寬容是一種能震憾心靈的美德，多一點寬容，多一點擔待，這世界一切都將變的更加美好
寬容_小學生六年級作文13
寬容，是人與人之間交往必備的工具，就像帆船的帆，汽車的輪一樣，不可或缺。
寬容是大海，能容下江河，也能容下竟游的百船，也能容下一葉扁舟。
寬容是高山，能容下鮮花，也能容下參天的大樹，也能容下一棵小草。
寬容是絲絲春雨，能融化堅固的冰層，瞧醒沉睡的愛心，寬容是蕭蕭秋風，能吹散自卑的陰云，換回迷失的良知。
寬容是涵養，是理解，是關懷體諒，寬容是給予，是奉獻，是新月一彎，是彩虹一片。
在電視上我們常常會看到這樣一則公益廣告，在一輛公共汽車上，一位男士不小心擠了一位女士，這位女士說：“擠什么擠，沒有長眼睛，這位男士說不就擠了一下，又能怎么樣，”這時一位老人卻說“年輕人把心放寬就不擠了。”
學會寬容，你會友好待人，積極面對人生，寬以待人，就會多了一扇窗，擁有一份溫馨，同時凈化了自己。
寬容，也是感情的培養濟，它就像野外的花兒，每一次的挫折總能使它更加堅強，每一次的寬容，同樣也能使兩個人感情更進一步。
曾經有人這樣說過，每一次的寬容僅能得到感情上的雙倍補償，當你面對感情問題時，不妨試著以寬容的心態對待。
學會寬容，以寬待人。
寬容_小學生六年級作文14
夜色抹去了最后一縷殘陽，夜幕緩緩落下，泛黃的燈光映射在散發著油墨香氣的文字上，暢游在字里行間，我懂得了寬容。
月兒幽幽，風兒幽幽，當我走近你時，我的心是震憾的，風中飄舞的白發，酒中愁苦的鄉思，您揮舞著手中的毛筆，在一篇篇樸素的白紙上，尋找著生命的出口。讓小人的讒言淡去，讓朝廷的不公淡去，讓歲月的風雨淡去。您在生命的畫卷上，工工整整地寫下了兩個大字：寬容！
您突然發現，寬容所有的不公后，同時自由了的還有自己，于是你微笑著向歲月舉杯。您飲酒寄情以月，您高歌托懷予風，烏臺詩案在您心里漸行漸遠，您寬容了生活的不公，因此您收獲了豐顧的人生！
您——蘇軾，您用寬容收割了詩詞的半壁江山，您的寬容化為一輪圓月，高掛在華廈大地的每個月園之夜。您寬容的目光望向遠方，透過您寬容的目光，我讀懂了生活，我也要學著您的樣子，用寬容去接納生活。
寬容，是你駛向成功彼岸的一葉小舟，迎著黎明第一線曙光，我看到了你高大的身影。
寬容_小學生六年級作文15
課間的“舌戰”，何以出現如此種種現象？一句話：缺少諒解，缺少寬容。
也許同學們還記得《將相和》這個故事。戰國時的廉頗和藺相如由勢不兩立成為“刎頸之交”，這都歸功于藺相如的大度忍讓。他以大局為重，不與廉頗“爭利”，平時見到廉頗就“引車避匿”，這些寬容義舉感動了廉頗，終促成“將相和，”合力御秦。
一句簡單的對不起，一個歉意的微笑，一個充滿善意的眼神....會使我們的生活多么的美好，多么的和諧啊！在今天，我們缺少的不是有形的物質，而是無形的高風亮節——寬容。學會寬容首先要學會理解，以責己之心責人，以怒己之心怒人。偉大的劇作家莎士比亞說過：“寬容就像天上的細雨飄向大地，恩賜于寬容的人們。”如果學會寬容，那么我們的世界將變得更加廣闊；如果拋棄計較，那么人生才能永遠快樂。學會寬容，要懂得認識寬容。寬容不是戲，它需要付出真誠，因為理解是人世間最大的幸福，因為寬容是心與心的默契，使你一生用不寂寞。
伙伴們，讓我們用一顆寬容的心去面對世間的爾虞我詐，去面對世間的虛情假意。不會寬容別人的人是不配受到別人的寬容的。誰能說自己是不需要寬容的呢？讓我們以寬容為真諦，展示寬容的魅力，敘寫美麗的人生。
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