寬容的愛作文
寬容的愛作文1
俗話說得好“寬容是最美最純潔的愛。”我們班今天就發生了一件寬容的事件。
今天下午，準備上第三節課提前休息的我，看見同班同學唐一桓正怒火沖沖的站在座位上與胡正吵架。老師進來了，對唐一桓說：“唐一桓，你給我上來！”我正高興著，有好戲看了。果不出我所料，唐一桓竟然火氣沖沖大聲對老師反駁道：“不！”全班被唐一桓嚇到了，接著我們像看戲似看著唐一桓怎么收場。老師安靜的把唐一桓拉上了講臺，然后思考了一下。我們心想：這次唐一桓惹的禍也太大了！我們的心里像抱著一只兔子一樣，砰砰的跳。老師發話了：”唐一桓，你看我都等你平靜了才說話的，我剛才摸了一下你的心跳大約是120，現在大約是80，是正常人的心跳。給我們說說吧！怎么一回事？還有，周裕然、胡正，上講臺來！”
唐一桓開始講述剛剛下課發生的事：“我和胡正在耍，他跑得太快了，”老師沒等他說完，就問道：“你追不上人家，你撕他的書干啥？”
寬容的愛作文2
夢想，其實是兩個很虛無縹緲的字眼，但卻有人肯堅持它，使之成為現實。
在我的心里，也埋藏著一顆夢想的種子——那就是當一名教師。我的舅舅和舅媽分別是是杭州兩所著名大學的教授。我從小就受到他們的熏陶，所以，教師這個詞在我心里是無比圣潔和崇高的。因此，我一直在為此做出努力，從未放棄過。老師也可以為祖國做出貢獻！你可能會感到奇怪，老師只需教課、批改作業，怎么能為祖國做出貢獻呢？老師夢想培育祖國的花朵，為此而傾注自己畢生的心血，為祖國培養出一批批棟梁之才。因為這個夢想，獻出自己寶貴的青春，難道這還不算貢獻祖國嗎？
我曾在《中國夢想秀》里看到一個斷臂小姐姐楊佩，她真的人如其名，雖然斷了雙臂，但她的性格依舊十分陽光，同時也十分讓人敬佩。她在九歲時就斷了雙臂，卻獨自一人到北京，靠賣自己繡的十字繡為生！她的夢想竟是想開一家十字繡店。這件事像一個大大的問號回旋在我的腦海中，她一個斷了雙臂的小姑娘，怎么繡十字繡？然而，到她親自表演用腳繡十字繡時，我才不得不承認她的她的夢想是有基礎和理由的。而這個故事也啟發了我：要想夢想成真，你就必須付出相應的努力，要堅持自己的夢想，并且要朝著這個方向一直努力。讓那顆在心里萌發的“夢想”，開花結果。最終才能長成一棵參天大樹，成為一個成功者，為祖國未來的發展獻出自己的那一份力量！
泱泱華夏，我們中國悠久的歷史中，許多人為祖國而奉獻，甚至不惜自己的生命！而革命先烈中拋頭顱、灑熱血的更是數不勝數。雖然他們一個個離我們遠去，但也留下了還未完成的中國夢！
“三百六十行，行行出狀元。”人人都有志氣與抱負，但這些志氣與抱負有哪個不是為了祖國的利益著想？袁隆平是我國著名的水稻專家，被譽為“雜交水稻之父”；劉偉,“斷臂鋼琴師”用腳譜寫奇跡樂章……在這些成就的背后，也隱藏這不為人知的辛勞啊!回想中華民族五千年來所走過的道路，這正是因為先輩們為了自己的夢想而去努力實現，才開始了中華民族前進的腳步啊！先輩付出了巨大的代價才為我們贏來了這樣的幸福生活，看看大街上的高樓大廈，瞧瞧家鄉的綠水青山。作為二十一世紀的接班人，我們應該把先輩們留下的中國夢完成，將追夢精神發揚光大。
中國夢，夢中國。中國夢想著自己繁榮，我們夢想著中國富強！我當了老師后，會對自己的學生負責，教導好他們，讓他們也繼續追夢之旅，讓他們也與中國夢同行！
寬容的愛作文3
有位教師曾經說過：“假如你厭惡學生，那么，當你的工作剛一開始，就意味著已經結束。”這看似平常的話語，卻道出了一個真理：熱愛學生是教師的天職，仁愛和寬容，是教師職業道德的核心和基本要求。
無論是知識的掌握、智能的發展、還是品德的培養，都是與學生的情感體驗緊密聯系在一起的。教師當把和藹可親的微笑撒向每一位學生，用真誠熾熱的關愛去感化每一位學生，贏得學生的喜愛和信任。學生才能以最佳心態，敞開自己的心扉，樂意聽從老師的教誨，從而“親其師、信其道”，圓滿完成他們的學業。
記得20xx高5班的汪洋同學，剛進高二的時候，他以年級三十八名的文科成績分在了文科班，但是對于一個在文科一百名內只占7人的班級來說，他已經是非常優秀的了，他也是本班唯一的重點希望。在老師們一次次的教育，鼓勵，幫助下，他的成績一次次的長了起來。高三下期第一次月考，他考到了年級第一名。可隨著高考的臨近，離高考只有3個多月的時候，他因莫名的頭痛，痛苦地離開了學校，回到了家里。他的父親經萬州、重慶，四處求醫無果后，傷感的告訴我：“檢查沒病，一說到學校就頭痛厲害。看來命該如此，只有等明年高考了。“我無可奈何的說：“你也別急，讓他在家里調養一段時間吧。”那時，我心里明白，那是高考恐懼癥，說什么也沒用。在以后的日子里，我幾乎每天一個電話，與汪洋或者汪洋的父親談心，時間就在一個個焦急的電話和急切的等待中過去。一個多月過去了，離高考只有40多天了，電話的那頭依然傳來：“算了吧，余老師，命該如此，等明年吧。”接下來是一個大男人的一陣哽咽后的哭泣。我抹著淚水關掉了手機。
作為班主任，我能放棄嗎?我不能放棄，不能放棄一個學校的聲譽，不能放棄一個學生的前途。其實，一個優秀的學生，其感情是很脆弱的一個優秀的學生更需要老師的關愛。
四月十七日，陰雨朦朧，一輛載著我和兩位校長的吉普車開進了大山深處，我們手腳并用總算爬到了汪洋的家中。經過四個多小時多方面的開導，他感到了莫大的溫暖;當我把吳校長拿出的200元人民幣，轉交到他手中的時候，他的手在顫動，眼眶充盈著幸福的淚水。他回到了學校，回到了教室，以536的高分考入了重點，并提前一批錄取。
在沒有一個復習生的情況下，當我的知本班考取3個重點，十幾個本科，人人榜上有名的時候，真的，我狂呼著跳了起來。那不是激動，不是喜悅，更不是自豪;那是一種無愧，一種無愧后的渾身輕松。因為我深深懂得，熱愛一個學生就等于塑造一個學生，厭棄一個學生就無異于毀壞一個學生。
崇高的師愛是溝通師生心靈的通道，是開啟學生心扉的鑰匙，是架起師生紐帶的橋梁。崇高的師愛也是一種巨大的教育力量。
老師們，當我們選擇了教師，我們就抱定要在平凡的崗位上重復著平凡的工作――燃燒自己，照亮別人。
一個優秀的學生需要培養，但我們面對的是農村中學的學生，更多的是未必優秀的。他們需要關愛，更需要老師的寬容。如果除去夜出上網的，醉酒江邊的，打架斗毆的，深夜打牌的，偷雞摸狗的，談吐粗俗的，談戀愛的，打桌球的，抽煙的，說話的，玩東西的，頂撞老師的，上課睡覺的，不完成作業的，遲到的，曠課的，恐怕每個班都所剩無幾了。
一個地球，可以有多元化的國家，一個國家可以有兩種制度，作為老師，為什么就容不下學生的缺點呢?也許他確實是一個差生，可是，他同樣是一個家庭唯一的希望，同樣是祖國的花朵，民族的未來啊!
有一個學生，晚上十點半，他睡在了床上;半小時后，他大聲的講起了學校誰最漂亮的專題;隔一小時后，他組織幾個室友，把床單支在了床上，點著蠟燭，打起了“金花兒”;兩個小時過后，他又在床上講訴接受教育的精彩場面。我能不生氣嗎?我真想一腳把他踢進月球，再也看不見;我真想把他捏成粉末，然后撒向大山深處，讓他感受山的穩重和寂靜。但是我沒有這個權力。我只能選擇容忍，耐心的教育。
當然，仁愛，決不是溺愛，寬容也決不是縱容。必要的批評，必要的強制教育也是不可少的。因為批評也是一種關愛。
但權力只能維系短暫的順從，真正打動學生內心的，是人格和道德的力量。
“眼因多流淚水而愈益清明，心因飽經憂患而愈益溫厚”。教師，若能以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。仁愛與寬容，必將點亮學生的心燈，使教育走進朗闊的藍天。
寬容的愛作文4
大海因為寬容，而變的浩瀚無邊；天空因為寬容，云彩綿綿而美麗動人；山峰因為寬容，匯集細土塵沙而巍峨聳立。世界因有了寬容，才有了永恒的美麗。
一個寒風凜冽的下午，我坐在公交車上正對著手哈氣，試圖讓冰冷的小手暖和一點。此時我發現走道鄰座的一位中年婦女，臉色臘黃，一手捂著嘴巴，一手緊按胸口。旁邊是一位穿著時尚，披著一頭美麗卷發的年輕姑娘，正在津津有味的欣賞窗外的風景。
突然，司機叔叔猛地一剎車，一件意外的事情發生了。
這位中年婦女因為受不了剛才的急剎車，本來就難受得她再也控制不住，身子猛地一側，吐在了年輕姑娘漂亮時尚的衣服上。婦女慌了神，緊皺眉頭，顯得手忙腳亂不知所措，連聲道歉：“對不起、對不起……。”女孩回過頭來的一剎那，全車人都把心揪得緊緊的，都在為這位中年婦女擔心。我心里想：“這下糟了，車上肯定會有一場猛烈的暴風雨。”可誰也沒想到，迎來的不是一頓怒罵。只見姑娘把外面的衣服脫了，關切的對中年婦女說：“大姐，沒事的，不用著急，你現在不舒服，就坐在我這個通風的位置吧。我馬上就要下車了，站一會也無所謂。”“可……可你的衣服臟了怎么辦呢？要不一會我們一塊下車，我給你買一件吧！”這位中年婦女說道。女孩微笑著說：“沒關系的，衣服臟了再洗洗一樣能穿唄。你還是好好休息一會吧。”說著她站起身扶中年婦女坐在靠窗的位置上。
車門開了，姑娘下車了。大家伙都不停的贊嘆道：“這女孩心眼真好”，“這女孩真善良”……
這就是美，一位姑娘用行動向我們展示了寬容的美是愛的化身。這件小事，我們就能感覺因為有了寬容，世界擁有了美麗。讓我們一起學會寬容，在和諧的環境中愉快成長吧！
寬容的愛作文5
熱，真的是熱！ 感謝朋友選了個熱情似火的日子邀我相聚，怕紫外線毀我花容，我起了個大早，奔至去鄉下的巴士。沒想這年頭人都勤快，車上僅有后排兩個座空著，坐吧！這時緊跟我后上來一胖胖的中年婦女，她左手挎著個大大的竹籃，右手捉著個屁股上套著塑料袋的老母雞，一上車便用厚重的鄉音大呼小叫：“這么多人啊！我籃子里的雞蛋放哪啊？師傅啊，替我找個地方噻。”司機儼然被這熱流燙得火大，沒來由地回敬：“我送人還要送蛋啊！不行你抱著！真是的！”婦人被搶白的無語，只好坐在我旁邊。竹籃剛放下，又上來幾個人，一會兒將車占滿，為了讓空，婦人只得將竹籃拎起放置膝蓋，兩腿架在后排拱起的臺階上，將籃和雞一起抱至懷中。
看著婦人難受的坐著，我本能地向一旁讓了讓，婦人卻不好意思地笑笑：“雞臭著你了吧？我把它屁股塑料袋扎緊了，不會贓到你的。”說真的她長得真是難看，但真誠的笑容卻讓我感動，“爺爺過生，特地從女兒那逮的本地雞還有本地蛋，老爺子要哦。”婦人自顧自地嘮叨著，“昨天買了一大堆東西，今天盼著呢，一大早就打電話催呢！”看著婦人滿臉的喜悅，我不禁被感染：“老人高壽？”“九十啦！”她的大聲回答惹得車上人全將目光投來，我無奈地笑笑。
車在行駛，這駕駛員想必是開渣土車的底子，轉彎、讓車幅度真的挺大，好幾次讓滿車的人跳起了拉丁舞，站在婦人前面的小伙如不是身手敏捷，早就連人帶手全埋進婦人籃中，婦人大叫：”我的蛋哦！看著噻！別弄碎了我的蛋哦！”滿車人怒斥司機：“搞什么搞？開慢點！”司機不言不語繼續著自己的原則，這可難為坐在后排的我了，那份顛簸讓我骨頭都快散架，心里直恨我那個熱情過火的朋友，選了個這么美好的日子。還沒等我恨完呢，坐在我身邊的婦人卻以郭晶晶似的入水動作連人帶雞和蛋一起沖向車中間的過道，原來司機來了個急剎，婦人前面沒遮沒擋，加上她兩手不閑，慣性將她快速送出。蛋是徹底完了，雞也落得個殘疾，婦人碩大的身軀下，安有完卵？真的是雞飛蛋打！婦人趴在過道中間，半天才起身，司機一如既往地開著車，一切仿佛與他無關。原以為婦人起身后會與司機理論，可出乎所有人意料的是，她看了看籃內的其他物品，再看了看齁齁叫的老母雞，拍了拍身上的灰，又回到座位上了。前排的坐不住了：“找司機，叫他賠蛋！”旁邊的也看不下去了：“叫他退你車票！哪有這樣開車的？”大家的言語我想坐在最前的司機一定聽到了，他的速度明顯比開始時慢多了，但他依舊不言語。婦人顯然驚嚇過度，這時才開口：“小伙子唉，你這樣開車要出人命的，今天跌下去的是個老人你就完了，今天我老爺子喜日，不和你計較。下次不要這樣開車了，一車人命呢！”婦人樸實的話語讓嘈雜的車廂立馬安靜下來。
婦人是平凡的，但她的言行卻折射了一份深沉，它不是故作的，更不是功利的，她在用一個普通人的淳樸告誡這個社會：有一種愛叫寬容。我想司機讀懂了，我們也讀懂了。
寬容的愛作文6
一位教育家曾說過：“沒有愛的教育，就不是成功的教育，教師演講稿——有一種愛叫寬容。”教育需要愛，但這種愛應該是有利于學生成長的，而不是偏愛，寵愛，而我今天想說的是一種博大的愛，這種愛也叫——寬容。
對別人的過錯能寬容原諒是一種美德，也是一個優秀人民教師必須具備的心理品質。在我的教學生涯中，我就非常注重去寬容自己的學生。
在我代課的班級有這樣一位學生上課時常低著頭不知道在干什么。有一天，我注意到他是在看口袋書“阿衷”，說實話，我當時很氣憤，真想把他的小書沒收了，然后當場撕個“天女撒花”，讓他知道我的厲害，看他以后還敢不敢不專心聽講了。而我當時可能是由于那天心情好吧！反倒沒有那樣做，而只是彎下身悄悄對他說，上課要專心聽講。那節課他可真是專心聽講了，讓我更沒想到的是從此以后那位學生上課時并沒有再低著頭看小書，反而更加專心的聽我講課了。其實當時我并不知道自己的寬容和無意間的一句話，能讓他的學習態度能有這么大的改變。可見有的時候，對待學生，寬容的力量并不見得就小！正因為我無意間利用了寬容，才懂得寬容可以改變一個學生的學習習慣，甚至它還可以改變學生的一生。
從學生成長角度看，出錯是學生的權利。因此我們在對學生提出要求的同時，更要有一顆寬容之心，要允許學生犯錯，演講稿《教師演講稿——有一種愛叫寬容》。當然，寬容不是無限制的寬容，而應該讓寬容有一個尺度。我就因為沒有掌握好這個度而發生過一次教育失敗。
在我們班有一位同學語文基礎很差，有好多字他都不認識，背誦當然就慢了，而且寫字速度也特別慢。我怕他背誦不完，及時交不了作業本，每次都讓他少背誦一些，少寫一些。這樣他到是能完成了我交給他的任務，可是半學期過去了，他非但沒有進步，而且是速度越來越慢了。我才意識到是我對他的“特殊照顧”讓他失去了與別人競爭的意識，也養成了懶惰的習慣。可見有時過度寬容也是不好的。
寬容應該建立在嚴格的基礎上。俗話說：“嚴師出高徒”，好的習慣、好的班風和學風都是在長時間的嚴格管理下形成的。只有嚴格，才能建立起老師在學生心中的威信，只有寬容，學生才敢親近教師，教師才能充分了解學生，只有將寬容與嚴格結合起來，才能使老師更有魅力。而學生會因為喜歡一位老師而喜歡一門功課。
總之，寬容,體現了教師的修養,教師的職業特點，決定了我們交往的對象是千差萬別的學生，這就要求我們具有博大的胸懷，要學會寬容學生。
讓我們所有教師，從現在開始，從實際行動出發，懷著一顆博愛之心，去寬容自己的學生，去愛自己的學生吧！只有這樣我們才能成為每個學生心中的好教師，也只有這樣，我們才能真正提高教學質量，才能收到良好的教學效果。
寬容的愛作文7
“愛”是一種多么溫馨而又令人深思的一個字呀！每當想起這個字時，我都會思緒萬千。
法國著名作家雨果曾今說過“慈母的胳膊是慈愛構成的，孩子睡在里面怎能不甜”？因此母愛是偉大無私的。是她給予了我們生的權利，是她讓我們茁壯成長，更是她讓我學會了如何做一個頂天立地，堂堂正正的中國人。
猶如一陣春風，給大地帶來春的氣息，猶如芊芊細雨，姿容干涸的的心田；猶如一位辛勤的園丁，哺育著我們這些祖國的花朵。這說的不正是默默無聞，無私奉獻的老師嗎？因此，老師的愛是關切的。
“發明大王”愛迪生說過“友誼能增進快樂，減少痛苦，因為它能增進我們的喜悅，分擔我們的煩惱。”一句多么溫暖人心的話兒，它道出了友誼天長地久，永駐心田的真諦。因此，友愛是你快樂的天堂。
雖然，愛的形式多種多樣，但是，誰又曾想過寬容也是一種愛呢？
寬容，在我幼小的心靈中從未出現過。只是常聽他人說“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”卻始終不明白這句話的真正含義。而那次我讀卻懂了它。
那天，雞熱的耷拉著翅膀，狗熱的吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好，在樹上不停的叫著“知了，知了……”仿佛在痛罵這該死的天氣。當然，我也不例外，手里拿著雪糕，嘴里叼著飲料，但還是感到熱氣逼人。
畢竟六月的天像小孩的臉一樣，說變就變，剛才還是晴空萬里，轉眼之間又電閃雷鳴，大雨傾盆。頓時，我淋成了一只落湯雞，一股寒意涌上心頭。就在我忙著找地方避雨時，太陽公公高興的跑了出來，陽光又再次降臨。
此時此刻的街道已經不同以往了。昔日川流不息的.車輛現在也變得寥寥無幾了。大街小巷隨處可見積水洼。突然，這時，迎面疾馳過來一輛摩托車，頓時，我變成了小丑。于是，我開口罵起那個人，而一旁的老奶奶卻拉住了我，說“丫頭，你不應該這樣做的，你要記住，你一個學生應該有一顆寬容之心，要以一顆寬容之心對待身邊的每一個人，這樣，你才會得到快樂。”聽了這句話，我似懂非懂的點點頭。“怎么又是寬容這個詞呀？它底是什么東東啊？”我抓耳撓腮的自言自語到。
“小朋友，等一等。”一個陌生的聲音叫住了我。原來是那位騎車的人。“剛才十分對不起，由于有點急事，所以濺臟了你的衣服，請原諒。”看在叔叔如此誠懇的份上，我裝出了紳士風度，我原諒了那位叔叔。在與叔叔后來的交談中，我才知道。原來，叔叔離婚了，他還有一個女兒，他經常因沒能給女兒一個完整的家而愧疚。而女兒也體弱多病，這不，又生病了。此時此刻，我感到了羞愧萬分，同時也深深的體會到了父愛的偉大與剛強。看著叔叔遠去的身影，我的心久久不能平靜。
寬容是什么？何謂寬容？難道它只是一種行為的表現嗎？不，不是，它是一種人格魅力的體現，是愛的力量。
同學們，讓我們常懷感恩之心，牢記“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空，”以寬容之心對待身邊的每一個人，每件事情。我堅信世界會因不一樣的愛而更加美好，天空因不一樣的愛而更加湛藍。
寬容的愛作文8
有一種愛叫做寬容。
連日來，一直在網上留意我的偶像劉德華的消息，其中的一些消息真的讓人感到很無奈，很可笑。
本來，一個男人找得自己的另一半，他應該得到的是開心幸福，而不是因為自己婚姻而令自己苦惱不堪。這些都是誰的錯呢？
很多的媒體在痛罵他說謊，但是你們在痛罵的時候有沒有捫心自問一下你為什么痛罵呢？你是為了你的工作，為了你的報章雜志的銷售量還是你真的是發自內心的對他的說謊感到不可原諒呢？可是，他又究竟犯什么不可原諒的錯了呢？
說謊？
他為什么說謊，他的動機，你真的很清楚嗎？其實除了他自己，我們每個人都無從知道。難道你就不相信有善意的謊言嗎？
你說他是公眾人物，影響力大，不應該說謊，怕說謊會影響到國人的價值觀，但他現在都已經坦白了，又出來道歉了，我們為什么就不能原諒他呢？為什么有些人還不放過他呢？既然是他影響力大，那他的道歉，他的誠實，不就是一個很好的教育例子嗎？換句話說，他不就是做了一個很好的榜樣了嗎？記得小學時學過華盛頓誠實認錯、列寧誠實認錯，我們不就是視他們為榜樣嗎？我們在贊美華盛頓、列寧，那我們為什么就不能原諒劉德華曾經的謊言呢？我們如果是到現在還在痛罵狠批他的話，我們是不是應該想想是他的行為不可原諒還是我們的私心得不到滿足而令我們蒙蔽了雙眼呢？
當事人為什么說謊，我們無從考究，但我們也應該想到他說謊可能有他的苦衷呢？或者他真的是為了他的歌迷影迷呢？難道你能夠很有把握的去否定這個猜測嗎？難道我們就不能把我們的人性想得更美好一點嗎？難道我們非要把所有的明星藝人都看成是做什么都是為名為利的嗎？難道我們就不能相信有很多人工作只因熱愛這個職業的嗎？我們的眼中不能只有功利，我們要相信我們所愛的人，不能因為他的某一個過錯就完全去否定他，因為你這樣做其實也是對自己的不負責。
凡事我們都不能只看到它的表面。
記得去年汶川地震的時候，我看到網絡上有人說劉德華每年賺這么多錢卻只捐十萬。看到這樣的新聞我真的對這些人感到很無奈，你可知道為什么他捐的是十萬（原因馮導也已經解釋過），而且，捐錢多少在乎的是一份心意，更何況他還是明星捐款發起人之一，在災難面前他所做的也是有目共睹，我們還在苛求什么呢？再者，我們又捫心自問一下，我們是否有做到盡我們的心意呢？在我們對別人苛求的同時，我們又有沒有同樣的苛求著自己呢？
寬容的愛作文9
一只腳落在丁香花上，花瓣碎了，它卻把花香留在了那腳后跟上。
——這便是寬容。
寬容是一種美德，寬容可以平息不必要的紛爭，寬容可以讓社會更和諧，寬容也可以改變人生。
在我們的生活中并不是每個人的寬容都要通過大是大非來體現的，在別人犯錯后說聲沒關系便可以化解很多不愉快。寬容的對待你的朋友，你的家人，和你所愛的人。記得有這么一句話為了愛多擔待，寬容他人，其實最終寬容的還是自己，當你寬容他人的同時，你的心靈也得以凈化。
人和人之間難免摩擦和爭執，或轉至：者無意間造成的傷害。不一定非要讓做錯的那方先伸手，當對的那方，先伸出寬容之手，錯的一邊將握得更緊。有珍惜，更有感激。
寬容是一種能震憾心靈的美德，多一點寬容，多一點擔待，這世界一切都將變的更加美好。
寬容的愛作文10
在激烈的競爭社會，在唯利是圖的商業時代，寬容同忠厚一樣都成了無用的別名，讓位于針尖對麥芒的斤斤計較。但是，我還是要說：寬容是一種愛。
十八世紀的法國科學家普魯斯特和貝索勒是一對論敵，他們關于“定比”這一定律爭論了九年之久，各執一詞，誰也不讓誰。最后的結果，是以普魯斯特的勝利而告終，普魯斯特成為了“定比”這一科學定律的發明者。但他并未因此而得意忘形，據天功為己有。他真誠的對曾激烈反對過他的論敵貝索勒說：“要不是你一次次的質疑，我是很難把定比定律深入地研究下去的。”同時，他特別向公眾宣告，發現定比定律，貝索勒有一半的功勞。
這就是寬容。允許別人的反對，并不計較別人的態度，而充分看待別人的長處，并吸收其營養。這種寬容是一泓溫情而透明的湖，讓所有一切映在湖面上，天色云影、落花流水。這種寬容讓人感動。
我們的生活日益紛繁復雜，頭頂的天空并不盡是凡·高涂抹的一片燦爛的金黃色，腳下的大地也不如天安門廣場一樣平坦。煩惱、憂愁、甚至能讓我們惱怒、無法容忍的事情，可能天天會摩肩接踵而來－－才下眉頭，卻上心頭，抽刀斷水水更流。我說的寬容，并不是讓你毫無原則的一味退讓。寬容的前提是對那些可寬容的人或事，寬容的核心是愛。寬容，不是去對付，去虛與委蛇，而是以心對心去包容，去化解，去讓這個越發世故、物化和勢利的粗糙世界變得濕潤一些。而不是什么都要劍拔弩張，什么都要斤斤計較，什么都要你死我活，什么都要勾心斗角。即使我們一時難以做到如普魯斯特一樣成為一泓深邃的湖，我們起碼可以做到如一只青蛙去寬容蝌蚪一樣，讓溫暖的夏夜充滿嘹亮的蛙鳴。我們面前的世界不也會多一份美好，自己的心里不也多一些寬慰嗎？
寬容是一種愛，要相信，斤斤計較的人、工于心計的人、心胸狹窄的人、心狠手辣的人……可能一時會占得許多便宜，或陰謀得逞，或飛黃騰達，或春光占盡，或獨占鰲頭……但不要對寬容的力量喪失信心。用寬容所付出的愛，在以后的日子里總有一天一定會得到回報，也許來自你的朋友，也許來自你的對手，也許來自你的上司，也許更來自時間的檢驗。
寬容，是我們自己一幅健康的心電圖，是這個世界一張美好的通行證！
學會寬容別人，就是學會善待自己。怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。
那是一個平常的秋季，我穿了一條媽媽新給我買的白色運動褲，精神抖擻的去上學。到了學校，許多老師與同學都夸我這條白褲子，我心里得意洋洋的，覺得今天特別瀟灑。
那天，正好有體育課，我由于興奮，沒有顧及到自己穿的是白褲子，便玩兒了起來。那時，我和幾個女生正在玩兒籃球，突然一個身影竄了出來，我沒有看清楚，就把球傳了過去。說時遲，那時快，求不偏不倚地砸在了他的衣服上，我定睛一看，那位不大友好的同學的淺藍色襯衫上留下了一個燒餅大的黑印。我急忙道歉，可是他火冒三丈，朝我的腿上就踹了兩腳，再看我的白褲子上也留下了兩個深深的腳印。要是以往，我早就回敬他了，可是這次我卻出乎意料地冷靜下來，不知是什么力量抑制住了我內心的氣憤，繼續玩球……放學后，同學們紛紛回家。這是我發現有個同學在心急火燎地找東西。我熱情地走過去，一看，正是踢臟我褲子的同學，我轉身想走，可又一想：何必呢！就幫他一起找，留他在一旁尷尬。當我熱情地伸手相助的時候，迎來的是那位同學感激的笑容，我的心里也蕩漾著溫暖和快樂。
記得還有一次，我剛從班里走出來，兩位來小學的初中生就撞到了我。只聽他們破口大罵：“你找打呀！”我一聽這話，頓時氣得滿臉通紅：明明是你撞得我，還如此理直氣壯，真是豈有此理。我剛要發火，可是一想：算了吧！別計較了。我笑著說了聲：“對不起！”再看看那個蠻不講理的中學生此刻也羞得無地自容，緩緩地走了。我也為之一振，寬容竟會改變人的本性！
當一只腳踏在紫羅蘭的花瓣上時，他卻將香味留在了那只腳上，這就是寬容。一個精神病人闖進了一位醫生家里，射殺了他三個花樣年華的女兒，他卻仍為那精神病人治好了病。這也是寬容。人如果選擇了計較，那么他將在黑暗中度過余生；而一個人選擇了寬容的話，那么他能將陽光灑向大地。古語說：“知錯就改，善莫大焉。”既然如此，面對一個人在無意中犯下的錯誤，我們為何不能寬容一下呢？當我們的心靈為自己選擇了寬容的時候，我們便獲得了應有的自由，因為我們已經放下包袱，無論面對朋友還是仇人，我們都應贈以甜美的微笑。寬容可以交友，當你可以以豁達光明的心地去寬容別人的錯誤時，你的朋友自然也就多了。讓我們多一份寬容，讓生活更輕松愉快，讓我們有更多的朋友。
寬容別人，就是解放自己，還心靈一份純凈。
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