小學(xué)生作文寬容的心6篇
小學(xué)生作文寬容的心1
寬容像陽光，溫暖著我們;寬容像小溪，為我們送去祝福;寬容像雨露，滋潤著大地。如果每一個(gè)人都有一顆寬容的心，世界將會變得更加美好。
還記得有一次上毛筆字學(xué)習(xí)課，我正在專心致志地聽著老師講解寫毛筆字的注意事項(xiàng)。突然間，我感覺到背后一陣濕漉漉的，用手一摸，哎呀！只見滿手都是黑乎乎的墨汁。我立即回過頭，坐在后面的同學(xué)正用驚恐的眼睛望著我，好像在說：“對不起，對不起，我不是故意的”。頓時(shí)，我怒發(fā)沖冠，兩眼直冒火光，真想狠狠地罵她一頓。只見她拿了一張衛(wèi)生紙，慌忙幫我擦了起來，邊擦邊說：“對不起，我不是故意的，下課了，我?guī)湍阆锤蓛簟薄Ｂ牭酵瑢W(xué)的這句話，再看到她慌亂的樣子，我不忍心罵她了。正如法國文學(xué)家雨果說的那樣：世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。是啊！我們每個(gè)人都應(yīng)該有一顆寬容的心。而且，人人都有為難的時(shí)候，要是我站在別人的角度想想別人的難處，也許我應(yīng)該原諒她。于是我的火氣一下子沒了，還笑著對她說：“沒關(guān)系，我回家用漂白液洗一下，也許能洗干凈，再說，你這一畫，還把我的衣服變漂亮了，謝謝你還來不及呢！”那位同學(xué)聽了我的話，臉上露出了笑容。于是這場本該發(fā)生的戰(zhàn)爭瞬間轉(zhuǎn)化成了和平，而我和那位同學(xué)都很快樂。因?yàn)槲覍捜萘藙e人，別人快樂，別人稱贊我有一顆寬容的心，我更快樂。
朋友們，如果我們每一個(gè)人都能有一顆寬容的心，你們會發(fā)現(xiàn)生活處處都有快樂。
小學(xué)生作文寬容的心2
在生活學(xué)習(xí)中，我們都應(yīng)該以一顆寬容的心來對待他人。如果說生命是一只鳥，那么寬容就是他飛翔的翅膀，如果說生命是一艘船，那么寬容就是這艘船的帆。所以說擁有寬容是必須的，寬容也是重要的。
大家都聽說過將相和吧！藺相如的寬容很是讓我敬佩，因藺相如為趙王出了很多好主意，趙王很是欣賞他，就給他封了一個(gè)大官，而這招來了廉頗將軍的忌妒，發(fā)誓看見藺相如一定要侮辱他。藺相如知道了便處處躲著廉頗。當(dāng)別人問他為什么時(shí)，他卻說，我是為了趙國的利益來著想，不能為了我們倆人的事就毀壞了趙國的利益。廉頗知道后，被他的寬容心所感動，便負(fù)荊請罪，后來和藺相如成了生死之交的好朋友。難道當(dāng)時(shí)藺相如怕廉頗嗎？不是的，是他在為趙國利益著想。正是因?yàn)樘A相如有一顆寬容的心，所以趙國才沒有發(fā)生內(nèi)訌。如果藺相如當(dāng)時(shí)沒有原諒廉頗，那么他們也不可能成為生死之交的好朋友了。可見寬容不可少。
有許多人都看過四大名著中的《三國演義》吧，其中讓人印象最為深刻的就是擁有超凡智慧的諸葛亮，而其中的七擒孟獲給我的印象更是深刻。第一次，諸葛亮把前來攻打的孟獲抓到了，可是諸葛亮并沒有殺他，而把他放了。孟獲沒有知恩圖報(bào)，而是更拼命的攻打諸葛亮，可是又被抓獲了。諸葛亮并不生氣，又把他給放了。這樣反復(fù)了幾次，直到第七次時(shí)，孟獲終于服氣了，投降于諸葛亮。難道當(dāng)時(shí)諸葛亮放了孟獲是因?yàn)椴慌滤麜䴕⑦^來嗎？不是的，他是想讓孟獲服服帖帖地投降于他，正是因?yàn)橹T葛亮寬容對待，所以孟獲才會心甘自愿地降服于他。如果他沒有寬容對待孟獲，那孟獲就不會自愿歸順蜀國。由此可見寬容多么重要。
寬容是不可少的，更是人的一種偉大胸懷。因?yàn)槭澜缟献顚掗煹氖谴蠛＃却蠛８鼘掗煹氖翘炜眨忍炜崭鼘掗煹氖侨说男貞选?/p>
小學(xué)生作文寬容的心3
寬容，寬是寬大不嚴(yán)的意思;容是對人肚量大，不計(jì)較。
有這樣一件事，讓我對寬容這個(gè)詞有了更多的思考。
在電視上我看到一個(gè)大哥哥騎著自行車不小心碰到了一位阿姨，阿姨雖然毫發(fā)無傷，卻一屁股坐在地上，抱著腳大聲哭叫，大哥哥連忙向她道歉，并且上前扶她。阿姨并沒有站起來，卻扯著大哥哥的手不放，說自己受傷了，要大哥哥賠錢。大哥哥要送她去醫(yī)院，但阿姨不同意。路邊圍了很多人，都勸阿姨去醫(yī)院看看，可阿姨還是不肯去，還叫路邊的人不要多管閑事。路邊的人都覺得阿姨得理不饒人，太過分了。無奈之下大哥哥給了阿姨兩百元錢，才得以脫身，阿姨拿著錢罵罵咧咧的走了。
這件事讓我很難受，非常生氣，我不知這個(gè)阿姨怎么會這樣。大哥哥好可憐。從小，爸爸媽媽就告訴我：人與人之間要相互關(guān)心、相互幫助。別人做錯(cuò)事了要學(xué)會原諒，不要因?yàn)橐恍┬∈氯ソ锝镉?jì)較。也許，這就是寬容的意思吧！
通過這件事讓我懂得，人要有一顆寬容的心，即使別人錯(cuò)了，也要學(xué)會原諒。這樣才不會失去朋友，得到關(guān)懷。如果這個(gè)世界上，每個(gè)人都有一顆寬容的心，那么我們的世界就不會有爭吵，到處一片祥和，充滿愛。
小學(xué)生作文寬容的心4
比賽，輸?shù)耐环A者有時(shí)淡然一笑，甚至能夠贊嘆對手的一招一式，那么，后者便是寬容。擠車，一位乘客突然踩了另一位的腳，卻毫無歉意，而被踏者彬彬有禮地說：“沒關(guān)系。”那么后者便是寬容。
那寬容是什么呢？它是對別人犯錯(cuò)誤時(shí)的一種諒解，一種包容。寬容是一種品德，是一種精神境界，是開啟人際關(guān)系的一把金鑰匙，要具有它，就得有諒解他人的度量。寬容的力量是偉大的，它能夠使兩個(gè)水火不容的人重歸于好，能使志趣不同的人走到一起，能使冰冷的世界融化。如果世界沒有寬容，人們始終生活在一個(gè)沒完沒了的世界中，這種生活誰愿意過呢？
有人會說，去寬容別人，受一肚子冤枉氣，還不如疼罵他一頓，一解心頭怨氣，也是快樂之事。其實(shí)不然，你罵了他，當(dāng)時(shí)心中很快樂，但你可能傷害了對方那顆原本就非常愧疚的心，你會招來無數(shù)鄙棄的眼神，你就不會感到快樂了，應(yīng)為你的狹益被赤裸裸的暴露在眾人面前。
寬容是每個(gè)人必備的品格，如果你對身邊的每一件事都計(jì)較萬分追根究底，那么，你的生活將充滿苦與累;若放開胸襟，那么你會發(fā)現(xiàn)，世界并沒有解不開的結(jié)。學(xué)會寬容，你會友好待人，積極面對人生;寬以待人，你就多了一扇窗，擁有了一分溫馨，同時(shí)也凈化了自己。
總之，寬容別人，就會快樂自己。
小學(xué)生作文寬容的心5
寬容是一種美德，在我們的生活中不可少，我們應(yīng)該不會寬容。
記得有一次下課，我和我的好朋友澤威一起在聊天。聊著聊著，澤威說：“我有點(diǎn)兒口渴，我要回座位去喝點(diǎn)水。”然后我就跟隨著他來到他的座位。他一邊喝水，一邊聽我講笑話。當(dāng)我說到最好笑的地方，誰知道他忍不住，撲嗤一笑，剛好把水噴到了我的衣服上。頓時(shí)，我火冒三丈，牙齒還發(fā)出“咯、咯…。。 ”的響聲，真是抬起拳頭就想打人。而澤威見到我的這幅樣子，就像樣只見到貓的老鼠，而且他的牙齒還“打仗”。
我看到澤威的樣子，我的心就軟了。這時(shí)我突然記起有一句話：“寬容他人是一種美德。”再想想自己現(xiàn)在的樣子，我的氣全消了，拳頭也慢慢地松了開來。我松了口氣，對他說：“算了吧！是是衣服弄濕了而已。”對我突如其來的轉(zhuǎn)變，他帶驚愕的表情問：“你真的不生氣了嗎？”“是的，我不生氣。”我回答。“真的`？”他又問了一句。“真的！”我再誠肯地回答了一次。他這時(shí)候才歡呼地說：“哇，那就太棒了！”很快我們兩人又繼續(xù)高興地聊天了。一直到現(xiàn)在，我和澤威仍然是好朋友呢。
寬容是人人都有的，可是有的人卻偏偏不要它，那些就是心胸狹窄的人，他們往往會失去更多的友誼和歡樂！
小學(xué)生作文寬容的心6
期待已久的春游終于開始了。
早上我早早的就來到了集合地——四沖街。過了一會兒，孟老師來了。他背著一個(gè)大背包，手拿一個(gè)擴(kuò)音器說：“同學(xué)們站好了，準(zhǔn)備出發(fā)。”于是老師帶我們上了車。在車上老師對我們說：“這次我們春游去的地方叫世外桃源風(fēng)景區(qū)。”說完老師就坐在了我的身旁。這時(shí)我把早就準(zhǔn)備好的書拿了出來。忽然，坐在我后面的彭志豪把我的書拿了過去并說：“謝謝啊，我沒帶書。”我氣急了，心想：每次都是這樣，沒帶什么都找我借，還給我的時(shí)候不是那破了，就是這臟了。而我每次找他借時(shí)總是找借口不借給我。這時(shí)坐在一旁的孟老師發(fā)現(xiàn)我不開心，就笑著問我：“什么事呀，這么不開心？”我把委屈一五一十地說了出來。老師笑了笑：“每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，包容別人的缺點(diǎn)。俗話說的好：多個(gè)朋友多條路，朋友多了路好走。擁有一顆寬容的心去面對身邊的人和事，你會更開心的！”聽了老師的話，我心情好多了。
不知是巧合還是上天的安排，我們結(jié)束了一天愉快的春游到家的時(shí)候，忽然下起了大雨。我正著急早上出門忘了帶雨傘，怎么回家了呀？坐在旁邊的彭志豪扶著我的肩膀說：“我?guī)懔耍人湍慊丶摇！蔽倚呒t了臉，慚愧得無地自容，心想：老師說的對，擁有一顆寬容的心，善待別人，別人就會善待自己。
從此以后我和彭志豪成了形影不離的好伙伴。
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