我得到了快樂作文記敘文
【篇一：我得到了快樂】
有一次周末，媽媽不在家，沒人陪我玩。我一個人在家也體會到了快樂的滋味。
“當——”墻上的鐘聲響了，已經中午12點了，媽媽還是沒回來，可是我的肚子已經咕咕叫了。于是，我決定自己做飯，我又開始發愁“吃什么呢？”忽然，我眼一亮“啊，對了！煎荷包蛋吧！”我叫了起來。
煎荷包蛋，我從來沒做過呀！因為平時學習緊張再加上我們快考試了，我那有時間做這些麻煩的家務。這時肚子叫的更厲害了，唉……還是學著媽媽的樣子去做吧。
我先把鍋放在爐子上，然后倒好油。聽媽媽說過：“油熱了，才能放雞蛋。”誰知，就在我拿雞蛋的時候，鍋里的油，“吱吱的響著”，冒起煙來。我急忙跑到鍋旁，可是煙越升越高，慢慢把我包圍了。一邊咳嗽，一邊忙著拿起雞蛋，在鍋邊敲開，把蛋清和蛋黃一起倒進鍋里，那知，鍋里有水，油在鍋里“噼噼啪啪”地爆開了，油飛濺出來，我手忙腳亂地抓起把鍋端下來，鍋里的雞蛋也成了“四不像”。
我的臉被熏得通紅，火辣辣的，真不想再煎了。面對眼前的情景，我又不由得想，“媽媽每天都要干家務，多辛苦！想到這，我又重新放好了，不慌不忙的開始煎了。這次我煎的非常成功，那黃橙橙的蛋黃像一個美麗的菊花，蛋清想一朵朵白白的雪蓮花。
媽媽回來后，看到我的勞動，露出了欣慰的笑容，直夸我長大了懂事了，我心里美滋滋的，因為我體會到了勞動換來的快樂。
【篇二：我得到了快樂】
今年端午節我和爸爸媽媽回了老家，去了許多地方，走了幾家親戚，還和他們去農家小院吃了農家菜。但最讓我感到有意義的是體驗了農村生活，跟大人一起去干農活，讓我體會到了勞動的快樂。
六月十五日下午，我和爺爺、爸爸、媽媽和表妹回到我的老家農村。這里的天空無比的藍，一團云朵一會兒象一匹白色的駿馬，一會兒又好象一條龍，潔白得像洗了的棉絮一樣。朝前望去，看到的是整齊的田地，綠油油的玉米苗正在茁壯成長，金黃快要收割的麥子風一吹就形成麥浪，這里的空氣和景色太讓人陶醉了！
回到家里稍微收拾了一下，我們就跟著嬸嬸推著架子車，車里放了幾把鋤頭，去玉米地鋤草。到了地里，我拿起一個鋤頭就開始鋤，“咔嚓！”一個玉米稈差點讓我鋤斷了。嬸嬸走過來說：“草不是這樣除的，要慢慢來，先把……”我按照嬸嬸講的方法，先拔掉玉米根周圍的草，再用鋤頭除掉旁邊雜草，然后再給玉米苗根部培土。一點一點試著來，終于學會了！緊接著越來越熟練，鋤了一個又一個……。沒有干過農活，確實有點累了，汗水不停地從臉上流過。大家一鼓作氣，終于鋤完了！看著那未成熟的玉米稈翠s欲流，旁邊還伴著風吹麥浪的聲響，我的心里無比的歡喜……
通過這次勞動，我真正體驗到了“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的情景，還懂得了：美是勞動創造的！勞動是快樂的！
【篇三：我在學習中得到快樂作文】
古人曰：“學海無涯苦作舟。”吾曰：“學海無涯樂在其中。”學習真的像古人說的那樣苦嗎？以我學習七年的經驗來說，學習并不苦！誰說學習一定要埋頭苦作？誰說讀書一定是“寒窗”十年？誰說學習的歲月像一幅沒有色彩的水墨畫？誰說學習會使人缺氧而窒息？
我認為——學習是其樂無窮的。猶如乘著舟在知識的海洋中遨游，假如你放下那種一昧使勁撐船的思想，抬起頭來望一望，那美麗的風景回讓你忘記勞累，讓你剎時心曠神怡，讓你忍不住馬上抓起雙槳往前劃，因為你已經迫不及待地想看到前面那更美的風景了。
偶爾——為了檢測你的實力，會進行一次次的測試。這，不正像在風平浪靜的海平面上偶爾出現了一點小風波嗎？如果是我，我會很興奮。這難道不是一件很刺激的事兒嗎？平時使得穩一點，這時，又有什么好害怕的？只要比平時更努力點，不就能順利沖過了嗎？而且，你會發現，在風波的另一邊，天空會更藍。
當然——當你在學習中，總會有人比你強。正如當你行舟時，總會有人在你前頭。這時，我會抽抽鼻子，說：“這有什么了不起的，我一定能超過你！”說做就做，我會將槳握得更緊，再加把勁，看準前頭的目標，我劃，我努力地劃！我相信，我總會超過你，還會甩掉你！
當你這樣想時——你還會覺得學習又苦又枯燥嗎？所以說——學習不也很快樂嗎？
我在學習中得到快樂！
【篇四：我得到了快樂】
我真高興啊！因為我得到了快樂，得到了幸福。
一天，我和媽媽一起上了公交車。車上的人可真多呀！但我清晰地看見一位白發蒼蒼的老奶奶在車上搖搖擺擺，卻沒有人扶，更沒有人讓座，我真為老奶奶著急，心想：老奶奶搖搖擺擺的，萬一摔倒了怎么辦呢？決定把我的座位讓給老奶奶。我連忙站起來說：“老奶奶，請坐這里吧？”老奶奶可能見我是個小孩急忙推辭著，“為了不讓您摔倒，您還是坐我的座位上來吧！”“太謝謝你了，小姑娘！”老奶奶邊走邊笑著說。老奶奶坐在座位上，和藹地說：“現在像你這么好心腸的兒童已經沒有幾個了，要不是你，我還在那兒站著呢！”我笑了笑，不好意思地說：“老奶奶不用謝。不用謝。我們少先隊員就應該這樣尊老愛幼的。”我站了好長時間，雖然很累，但我并沒有感覺到累，因為我的心像吃了蜜一樣甜。從而深深感受到了給予的快樂與幸福。
在學校里，我也幫助過小朋友。一次課間十分鐘，我下樓去玩。忽然看到一個小朋友玩耍時，不小心撞到了一個五歲左右的小女孩，小女孩趴在地上，號啕大哭。我急忙跑過去，把小女孩扶了起來。小女孩邊哭邊說：“謝謝你，大姐姐。”我聽了，高興地說：“不用謝，這是我們少先隊員應該做的。”這件事恰巧被老師看在了眼里，老師還夸我是個有愛心的好孩子，我高興極了。
啊！我真快樂，我不僅得到了夸獎還得到了幸福。我好比吃了蜜一樣甜。
【篇五：我在勞動中得到快樂】
勞動，一個每個人都不陌生的詞語。自打我記事以來，我勞動過許多事。我每次在勞動中都會很開心，因為我相信：勞動有快樂相伴。
周五放學，我與媽媽一同回了奶奶家，因為奶奶不知道我們要回去，就沒準備飯菜，所以晚上我們不得已在田里采了些豆角回來剝。
正巧那天碰上媽媽手疼，所以我和奶奶兩人剝豆子。由于我經驗不足，不會剝豆子。我便先看奶奶撥了幾個，然后也效仿著去剝了一個，可是豆角是剝開來，豆子卻不翼而飛，我和奶奶兩個忍不住大笑起來。
媽媽實在看不下去了，片不耐煩地說了聲：“人家鸚鵡學舌都學會了，你怎么連剝個豆子都不會。”媽媽說的話是有些不中聽，但我剛剛也看到她笑了的，她是恨鐵不成鋼吧。
最后，心軟的媽媽還是一步步地教了我剝豆子的一些小技巧。她讓我先用兩只手半握拳抓著豆角的3：4的地方，輕輕一擰，照著豆角開裂的地方，將豆子取出，就完成了。
我照著媽媽說的，開始了。第一步拿法媽媽說很好。可到了第二步時，我的面前出現了“攔路虎”，第一次，我用的力很小，臉豆瓣都沒擰開來，第二次，吸取了第一次的教訓，力氣大了，可是這次用的力又太大了，所以導致豆子又蹦了出去，我自己忍不住笑出了一聲。后來經過七八次反復地練習，終于得到媽媽的肯定，在練習中，竟然還有一粒調皮的豆子溜到了正在打哈欠的奶奶嘴里，嚴肅的媽媽終于忍不住地笑出聲來了。
今天晚上剝豆子，既鍛煉了我的動手能力，又讓我從勞動中得到了快樂。勞動有快樂相伴。
【篇六：我渴望得到快樂】
你們品味過成功的快樂嗎？我想那是一種幸福、美妙的感覺，我曾今深深的體會過。
那是一個假期，天空飄起漫天飛舞的雪花，我興致勃勃地和爸爸媽媽到了雪地里滑雪，到了那里，我迫不急待地選好了一對藍色的滑雪板和一副白色的手杖，在爸爸和媽媽的幫助下，系好了碩大的滑雪板。
因為我第一次滑雪，穿上它我連走都不會走了。爸爸告訴我滑雪要領：兩腿分開，身體稍向前傾，保持好身體平衡，雙手握緊雪杖。用力撐著向前滑。聽起來倒不難，沒想到剛剛挪動了一下，兩個常常的雪板就像磁鐵一樣互相吸引，疊在了一起，把我絆倒在地。看來滑雪不是想象中的那么容易啊！可我也不是輕易服輸的人，今天我一定要學會滑雪。在媽媽的幫助下，我搖搖晃晃地站了起來，接著向前滑，啦！又跌倒了，沒關系，我咬咬牙之站起來又繼續向前滑，經過幾次摔倒又爬起來，兩條腿終于聽我使喚了，可以慢慢的滑行了。
這時候我看見好多人從優高有陡的雪坡上沖下來，哇！他們身輕如燕，真是太美妙、太刺激了！我羨慕的望著他們，也想體會一下飛翔的感覺。想到這兒，我再也按捺不住躍躍欲試的心情，拉著爸爸坐纜車到山頂。
空中潔白的雪花像扇動著翅膀的蝴蝶，在我周圍飛舞，我仿佛置身于童話世界，太美了。我站在山頂，往下看著陡陡的坡道，心里一下沒了底，心想這么高，這么陡。我能成功地滑下去嗎？我的手心開始出汗，腿不禁有些發抖，心臟咚咚地一陣狂跳。但是，看著身邊的人們一個又一個像轉盤的流星劃過雪坡；望著爸爸鼓勵、期待和信任的目光，我勇氣倍增，雙手用力一撐雪桿，身體像箭一樣飛出去。只覺得一陣陣的冷風從耳邊掠過，雪花打在臉上，使我睜不開眼睛，腦子里一片空白。我屏住呼吸，盡量壓低身體重心，保持好平衡，滑雪板快速滑過雪面，我感覺自己像一只飛翔的小燕子輕松自如。這樣我對媽媽喊：我成功了！
望著媽媽目光中的贊賞，我深深體會到成功的喜悅，挑戰膽怯的勇氣體嘗到真正快樂的滋味。
【篇七：我在讀書中得到快樂】
如果說一部好書就是一首華麗的樂曲，那么文字就是一個個跳躍的音符。我在華麗優美的樂曲中翩翩起舞，我在讀書中得到快樂。
小時候，我每逢臨睡前，必定要纏著爸爸，求他講故事給我聽。那時的我就和書結下了不解之緣。
《安徒生童話》中，小美人魚為救心愛的人，不惜犧牲自己，化為泡沫，令我感動；賣火柴的小女孩渴望溫暖、渴望回家，令我憐惜……
小時候的我，在童話中得到了極大的教育與啟蒙，為我未來的寫作打下了基礎。每每品讀著這些美麗動人的童話，我童年的夢便如花般在心中綻放。童年的我，在讀書中得到快樂。
告別了孩提時代，告別了童話中樹蔭下的秋千架，我走進了陽光燦爛的青春年華，此時的我，在讀書中收獲了更大的快樂，收獲了種種滋味。
“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”聽，是誰在遠方吟唱，感慨那季節變換，年華交替不會以人的意志為轉移？“烈士暮年，壯心不已。”看，是誰在遠方詠誦，抒發內心中的那份雄心壯志？“采菊東籬下，悠然見南山。”瞧，是誰在遠方描繪、感悟著鄉間的清幽……
我讀著文人為我們留下的優美文字，吟著墨客為我們寫下的動人詩歌，我的心在跳動，我的心在澎湃！白紙黑字，無需色彩；一字一句，行云流水。書是作者智慧的結晶，是作者情感的流露。
讀書是快樂的，讀書是幸福的讀書使人進步，無論何時，愿書能與我相伴。
【篇八：在閱讀中我得到了快樂】
“書籍是人類進步的階梯”。偉大的文學家高爾基給我們留下了這樣一句名言，我不敢說我是多么熱愛讀書，但至少我從書中找到了一種情懷，一種快樂。
從小時起，媽媽就給我買來了種種有趣的漫畫書，懵懂的我如癡如醉地捧起這些精神食糧，拼命地吮吸著精神養料。雖然只是看圖畫，但我還是從中讀到了快樂與歡欣。在書中，我似乎在海底世界欣賞海的女兒們的盛大舞會；似乎在森林中與善良的白雪公主共同對付她可惡的后媽；似乎在富麗堂皇的宮殿中看著睡美人熟睡時的美麗側臉；似乎在養雞場里看著被排擠的丑小鴨。在童話世界中我盡情遨翔，真的好快樂好快樂呀，是閱讀幫我得到了快樂。
“冬天來了，春天還會遠嗎？”每當我心情不好時，總會想到這句話，是閱讀幫我找到了信心，找到了人生的去留。不知從什么時候起，我迷上了散文、小說，什么書我都喜歡。
讀金庸，我看到了一個蕩氣回腸的劍客；讀瓊瑤，我看到了煙雨蒙蒙的江南女子；讀朱自清，我看到了一個寧可餓死也不吃美國救濟糧的硬漢；讀魯迅，我看到了一個縱橫文壇的天之驕子；讀冰心，我看到了一顆未老的頑童之心。在書中，我真正懂得了人生的真諦，我再一次被快樂環繞，再一次笑了。
“只恐雙溪舴蜢舟，載不動許多愁。”，“海內存知己，天涯若比鄰。”，“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”。中學時，我愛上了唐詩宋詞，愛李白的豪放，愛杜甫的悲壯，愛李清照的婉約，愛孟浩然的壯觀……從這些詩詞中，我看到了很多很多，并持久地找到了更多更多的快樂。
書，給予了我很多。揚帆書海，我的路還很長，未讀的書也很多，自然快樂也很多。我要再一次揚帆出海，開始我的下一站快樂之旅，真誠地邀請所有愛好閱讀的人與我同行。
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