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我渴望快樂作文500字
快樂,是每個人都渴望擁有的,但要把快樂維持長久卻并不容易.小編收集了我渴望快樂作文500字，歡迎閱讀。
我渴望快樂作文500字【一】
快樂=物質/欲望。這是美國經濟學家薩繆爾森提出的快樂方程式。從經濟學的觀點看，物質消費越大，欲望越小，快樂就越大，正應了中國人的一句古話“知足常樂”。反之，如果一個人的物質消費有限，而欲望無窮大，將會怎樣呢？路瓦栽夫人有那么多“夢想”，又有那么多“陶醉”，她怎么能不痛苦，傷心呢？
而快樂也跟人的心理有關。
悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗；樂觀的人，先戰勝自己，然后才戰勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂觀的人，所受的'磨難無量，前途也無量。在悲觀的人眼里，原來可能的事也能變成不可能；在樂觀的人眼里，原來不可能的是也能變成可能。悲觀只能產生平庸，樂觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里，我們不難發現樂觀的精神；從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子。
我們要快樂地歌唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀。人生如果僅失去求得兩點一線的一帆風順[注: 船掛著滿帆順風行駛。比喻非常順利，沒有任何阻礙。]，生命也失去了存在的意義。
我渴望快樂作文500字【二】
說起“渴望”，我想，我最渴望的應該就是快樂了吧。
對于每個人來說，快樂都是不可缺少的一部分，可對于我來說，快樂距離我是那么的遙遠。我從來不知快樂是什么，或許它已從我身邊溜走而我卻與它擦肩而過了;或許它還沒有來到我的身邊，而我卻總是誤以為它已經來過了。
快樂并不像數學那樣有定義、有規律;也不像語文那樣有跡可循;更不像英語那樣死記硬背。
從來沒有人告訴我快樂的定義，也沒有人告訴我如何能找到快樂，更沒有人告訴我要如何像英語那樣死記硬背快樂。
我已忘卻我最后一次的微笑是在何時了，我只記得那是很久以前，那時的我沒有學習上的壓力，沒有必須要面對的人際關系，那時的'我唯一能做到的就是露給別人一個燦爛的笑容。
曾幾何時，我的快樂被學習與生活上的種種壓力而掩蓋了，從那時起，我就永遠是那一副無所謂的表情，永遠用冷酷的外表來遮掩著那顆渴望自由與快樂的心。
去的盡管去著，來的盡管來著，誰知道我在這去來的中間又是如何的渴望快樂。
我渴望快樂，渴望有一個人可以摘下我那冷酷的面具，讓我變回那個簡簡單單的我。
想象一下，當你身邊的所有人都戴著一張面具與你交往，那么，你會覺得那時快樂嗎?有誰想過，在那一張張冷酷的面具下是張天真、稚氣、流著淚的臉。有誰想過，在那一張張面具下是一顆渴望快樂的心。
我--渴望快樂!
我渴望快樂作文500字【三】
獨自一人在漆黑的夜散著步，腳步悲哀而低沉著哭泣。望著前方，路的盡頭是一團看不見得黑，像一條無止盡的道路。路兩邊的植物，閃著黑影，對著我猙獰著面孔，心有些顫抖。在這大片大片的黑色中，那一彎冷月就顯得格外刺眼，而我的臉，也一樣。冷月對冷月，兩個冷月，開始了寒戰……
因為我是一個傷感的人。也不知道是什么時候，“郁悶”成了流行詞匯，而我，也就莫名其妙地愛上了它，從此與郁悶成了好朋友。而眼淚，也就成為了我的形象代言者。常常告訴自己多愁善感也不是壞事，但我深知 我是在自欺欺人。憂郁讓我的心很疲憊，淚水也熬著我的.雙眼。我想跳出這個圈子，但我無能為力。“悔恨就像是綿延不斷的丘陵，痛苦全方位的降臨……”
偶爾會想起有這樣幾首歌：“天再高我的快樂至上，只要開心就好……”“你快樂嗎？我很快樂。只要大家和我們一起唱，快樂其實也沒有什么道理，告訴你。快樂就是這么容易的東西。
快樂就那么至高無上嗎？我沉默，點頭。一直認為，活著就應該快樂、精彩、幸福。但實際我并沒做到。
快樂就那么簡單嗎？我不那么認為。我做不到。或許有時快樂會留宿于此，但它不是歸人，是個過客。我的字典里，快樂是抽象而迷茫的，有時甚至不存在。
揮動快樂翅膀，我要飛翔。去尋找我的快樂。渴望著，屬于我的快樂……
我渴望快樂作文500字【四】
快樂,是每個人都渴望擁有的,但要把快樂維持長久卻并不容易.不知何時,憂愁漸漸取代了我曾經的快樂.
以前,我有一個十分寬松的學習環境,爸爸媽媽并不把我的成績放在第一位。因此我在生活中過得很開心，很快樂。可自從我升入了五年級，一切都發生了變化。按學校規定，五年級的成績進入“保送”成績中，爸爸媽媽就一下子緊張起來，像變了個人似的，對我的成績也關心了許多。每次考試后，爸爸媽媽都會問：“孩子，考得怎么樣？”在公布成績后，爸爸媽媽也會緊張地問：“孩子，考了多少分？”當我說出好成績時，爸爸媽媽總是眉開眼笑，帶我出去玩。可當我考砸時，爸爸媽媽的臉就一下子冷了，等待我的將是一些復習資料和父母對我的訓斥。
記得有一次，我做完作業，練完電子琴，就打開電視，收看動畫片《四驅兄弟》。可這時，媽媽回來了。她見我在看電視，就很不高興地說：“作業做了嗎？琴練了嗎？”在得到我的.答復后，媽媽又說：“做完作業后，就做點其它的題吧，不要一天只知道看電視。”我一聽，十分生氣，便反駁道：“你上次不是說學習之余可以看看書，看看電視嗎？這次怎么不行呢？”媽媽被我搶白得無話可說。可愣了一會兒，媽媽又翻出“陳年老谷子”說：“你上次考試烤得這么‘臭’，還不多去看一下復習資料，越來越不求上進了。”說著做出要打人的樣子，我沒有辦法，只好關了電視，灰溜溜地去做題。從這以后，我就再也沒有在課余時間看過電視。
爸爸媽媽,請不要將小鳥關進籠子.我渴望以前寬松的學習環境,我渴望以前的快樂!
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