我勞動，我快樂作文(精品15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的我勞動，我快樂作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我勞動，我快樂作文1
勞動，如綠地里一朵艷麗的花；勞動，如夏日中一杯冰涼的水；勞動，如冬里一縷溫暖的陽光。王安石說“茅檐長掃凈無苔”，勞動無處不在，勞動也是最令我快樂的事情。
有一天，我像往常一樣，完成全部學習任務后，便一頭倒在沙發上歇著，一抬頭瞧見媽媽忙碌的身影。哎！媽媽每天洗衣做飯，風風雨雨去上班肯定很累吧。想到這些，一個念頭出現在我的腦海中，于是我靠近媽媽的耳朵，和媽媽說了幾句悄悄話。聽完，媽媽沖我笑了笑說：“行，好好干，看你表現哦！”我立馬回應：“好的，保證完成勞動任務！”
第一件事做什么呢？對！先整理房間，我大步流星地走進臥室，面對一片狼藉的`房間，我竟然不知如何下手，算了，我不管三七二十一埋頭苦干了起來。我把書籍分類放好，再把兩張大床的被子疊得整整齊齊，干完發現這些事對我來說簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟！但接下來的任務就有難度了，我要把地面打掃得一塵不染。為了這項任務，我恨不得把地縫都清理干凈，還拿出抹布認真清理每一個角落，可真是太費勁兒了。最后，我拿出拖把，把地板仔仔細細地又拖了一遍，清潔后的地板像鏡子一樣，干凈得都能映出人影來呢！
緊接著，我又跑去廚房，開始清洗一大堆碗筷，做完后，我氣喘吁吁、滿頭大汗。不過，我感覺非常快樂。
“你的活干完了嗎？”“干完了”“你的態度認真積極，加上收拾廚房和房間，給你二十元零花錢！”我接過來，感覺到手的二十元錢沉甸甸的，畢竟這是我用汗水換來的！
我勞動，我快樂作文2
記得小時候我很喜歡干活，還有一次收到過鄰居的表揚呢。
那天早上，媽媽生病了，而我又不會做早餐，只好下樓去買。我剛出門，就發現樓道里有許多灰塵，走到一樓時發現灰塵更多了。原來，昨天晚上刮了一晚上的大風，樓道的門因為壞了關不住，所以樓道里才會變成了這幅模樣。我急急忙忙買好早餐，上樓吃了一個包子，就拿著掃帚和一個方便袋，準備掃樓道。
我先爬到六樓，然后一階一階的'從上往下開始掃樓梯，掃起的灰塵用方便袋接著，等掃到四樓是我已經累得滿頭大汗了，真想不掃算了。可是我又一想，要是我把樓道打掃干凈了，媽媽也許會獎勵我一只大雪糕的，想到這兒，我就接著干了起來。不一會兒，我就掃到了一樓，這時候也快到中午了，我就去街上買了幾個玉米當午餐，順便扔掉了垃圾袋。就在我回到樓道看到我的“戰果”時，一陣風又刮來了，頓時塵土飛揚，我連忙關上樓道的門，這時候我已經把門壞了的事忘到九霄云外去了，就在我要上樓時，門被風刮開了，這時候我才想起門壞了。就在我不知道怎么辦著急時。我的鄰居從樓上下來了，他帶了修門的師傅。他一轉身看到了我的勞動成果，夸我是個愛勞動的好孩子。我的心里別提有 多高興了。
那一刻，我真正體會到了，我勞動我快樂！
我勞動，我快樂作文3
在這個寒假里，我學會了許多事情。其中，我最喜歡做的莫過于幫外婆做家務了。
我之前住在外婆家的時候，每天早上起床，門前總是堆著一堆樹葉，這個時候，就輪到我展現真正的技術了。
我會從旁邊拿起掃把，跑到那些樹葉的前面，用掃把將那些樹葉掃到檳榔林里面，讓我的檳榔樹吃上好吃的`樹葉肥料。
還有，外婆家每個星期都都會有一次大掃除，我跟爸爸媽媽說好了，大掃除交給我來負責，爸爸媽媽只會幫忙收收東西，或者給我一點友情提示。
我會將地板給掃一遍，將窗子給擦一遍，最后將房間全部給打掃得干干凈凈的。所以，每次大掃除，我都會滿頭大汗，特別想馬上洗一個舒舒服服的冷水澡，然后睡個覺。
我喜歡勞動，我熱愛勞動。我勞動，我快樂！
我勞動，我快樂作文4
從在寒假中，我讀了《知榮明恥，做時代新人》這一本書。其中，在第四章“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥”中，給我留下了深刻印象。
古語有云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為。“一個人要成人才，能夠當重任，還要多參加勞動，一些小朋友認為：勞動是大人們的事，只要我們好好學習應行了，而且做家務很累很累，其實，做家務不盡是大人們的事，而且跟我們小學生也有很大的關系。
從做家務中還可以突出一個人的品德。我們小學生現在可以做一些我們自己可以做的家務。如：掃地、拖地、擦窗戶、洗碗等等。長時間堅持，大家應可以體會到好多好處。當人在體力勞動和體育鍛煉時腦子里氧氣最充分，勞動可以改善呼吸和血液環，促進生理的新陳代謝，還能調節大腦疲勞，有利于大腦發育，勞動可以鍛煉小朋友的`動手能力解決問題的能力，有助于邏輯思維能力的提高，可以提高數學和物理的學習能力和語言邏輯能力。
看見了吧，經常勞動有那么多好處，干嘛不多勞動勞動呢?朋友們，開始你們的快樂勞動旅行吧!
我勞動，我快樂作文5
記得有一次，要開學了，因為很久沒打掃，所以教室灰塵個性多，根本就不是人呆的地方，我們就開始動員大掃除，我還沒開始勞動，就被一年級的老師“拐”到了一年級去打掃去了！
因為人手不夠的緣故，老師只讓我掃地和排桌子，可別小看掃地和排桌子啊！
教室雖然不是很骯臟，地板上沒有紙屑，但卻堆積了厚厚的灰塵，我拿起掃把，開始掃了起來，我左掃掃，我右掃掃，夷，這兒剛剛不是才掃嗎？怎樣又有灰塵了？管它三七二十一，我開始龍卷風般的.瘋狂掃地，最后，在我的不斷地掃地之下，灰塵最終還是屈服了，在我辛苦掃地的灌溉和我亮晶晶的汗水滋潤之下，地板亮出了她的原先風貌（地板是灰的，其實都差不多拉！）
接下來的工作就只剩下排桌子了，我開始排第一排桌子，這個上去點，太偏了，不行，下來點，恩，好了，出去看看效果，啊？怎樣歪歪扭扭的？在里面看的時候還能夠，此刻全亂了？可能是我近視沒戴眼鏡引起的偏差吧！近視真不是個好東西，我無奈地重排了桌子，此刻，恩，好，OK，透過，下一排，就這樣，我一排一排的排了下去，整體看上去，恩，還不錯，整體上過得去。
結束了，勞動結束了，我興奮的情緒也平靜了下來，老師回來后，看著我自我一個人把教室打掃得這么干凈，硬拉著我去喝飲料，獎勵我，一天的疲勞都消除了。啊，勞動真快樂。此刻回想起來，我的心仍有點激動。
我勞動，我快樂作文6
今年是鼠年，也是非常特殊的一年。因為新冠病毒的原因，本該到了開學的時間，我們卻只能待在家里去不了學校。學校為了讓我們在家里也能夠進步，于是便安排了勞動打卡和線上學習。
可我長這么大，我都在過著衣來伸手飯來張口的生活，哪會做什么家務活呀，，甚至連個碗都不會洗。記得第一次洗碗的時候，我沒放洗潔精，洗好的碗上面全都是油漬，也沒去整理，洗好的碗就雜亂的'放在邊上。這時候媽媽看到了，她沒有生氣，而是重新洗了一遍。她還讓我在邊上看著，邊洗的時候邊教我怎樣放洗潔精、放熱水，而且還教我怎樣才能把碗洗的干凈又不會浪費水，后來經過媽媽的悉心指導，第二天我進步了很多，漸漸的也變得熟練起來。
經過這段時間的學習，我不僅學會了洗碗，還學會了疊衣服、掃地等。雖然這些都是微不足道的小事，但只要肯努力，相信我也會慢慢的變成一個“家務小能手”。
學校安排的打卡計劃就要結束了，可我還想把這些力所能及的小事情繼續堅持下去，因為勞動是快樂的，勞動也是光榮的。
我勞動，我快樂作文7
“五一勞動節”快到了，我相信，“五一勞動節”大家都一定很熟悉了吧。都說：“莊稼靠雨水長得蔥綠，人們靠勞動獲得愉悅”，所以勞動是五一中的“特色”。
生活中，勞動之美無處不在。你看，農民伯伯辛勤的工作，換來了甘甜的果實，雖然勞動中有太多的辛苦，但是你們看到農民伯伯臉上的笑容了嗎？他是多么的開心啊。這就是一分耕耘，一分收獲啊！
像環衛工人打掃街道；裁縫做漂亮的帽子或衣服；維修工人修理電器等，他們都是靠自己的手來做的。生活當中，有付出就有回報。如果成功背后沒有付出，又怎會得到那甘甜的果實？又怎會開出那嬌艷的花呢？
當然，并不是只在五一那天勞動，我們每天都要堅持勞動。在星期六，我為我的家人做了一道“佳肴”——青菜面。說實話，它并不是很好吃，可是我的家人還是吃完了。凡事都有第一次，就在今天晚上，我又做了一碗青菜面，我本來是抱著試試看的心態做的。當他們嘗第一口的時候，我開始不知所措，用手緊緊地攥著衣兜，就像要把它抓破似的。突然，我的爸爸說：“這次做的'不錯，你真的長大了。”得到了爸爸的表揚，我的心里簡直樂開了花，剛開始緊張的情緒似乎都煙消云散了。當我坐在桌前吃著那碗熱騰騰的面時，喜悅的心情溢于言表。
勞動使我快樂，當我們享受在自己的勞動成果時會感到無比的開心，即使我們做的沒有那么好。此刻，我終于體會到“我勞動我快樂”的真諦。也許，我們也可以在勞動中獲得我們想要的快樂，而這種快樂內心向往的。
我勞動，我快樂作文8
在每個人的生活中，勞動與它們是息息相關的。不僅僅僅是因為他們的勞動成果，那兒的過程也是十分的耐人尋味的。只有那些勞動的人，才會更加深刻的體會到勞動的可貴，勞動的苦，以及那勞動中所隱藏的快樂。換句話說，他們才明白勞動的快樂。
是的，對于以上的.真理，我也是深有體會。“不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”
我喜歡和老舍先生一樣，在空閑時澆澆花，琢磨養花的門道；在寂寞時與花交流，體會花的內涵，領悟草的真諦；在暴雨來臨時心慌意亂，腰酸背痛一次，但是能夠看到花安然無恙，心里別提有多開心了；這就是養花的樂趣。如果能到達如此境界，便能夠鍛煉人的身體與心境。久而久之，就能夠真正走進生活了。從養花到笑談生活，就是那么簡單，只要你有心罷了。
養花既然如此，生活中何嘗不是如此呢？不要輕視鋤草中的農民，其實，他們在勞動的程中比坐在空調間里的人們遠遠要快樂的多。并不是因為那些休息的人們可悲，而是在那些農民的勞動過程中，他們嘗過勞動的苦，當他們回頭看見自我勞動成果時，心里是十分復雜的。自我曾走過的坎坷路程，那灑滿自我汗水的土地爾后光輝的勞動成果比較，心里的滋味是世上任何一位作家所描繪不出來的。比高興遠遠來的高。試問那些不勞動的人有過這樣的感受嗎？
勞動的可貴之處，不僅僅僅是因為勞動過程中的苦化甜。就像咖啡一樣。還有當世人看到自我勞動成果后的那種不一樣表情。看到這種表情，即使勞動得十分累，也會義無反顧的與群眾一齊欣賞，一齊開心。“再苦再累，為人民就心甘。”我想每個人心里都是這么想的。想到這兒，心里又開朗起來了。
就是這種心理，讓勞動在人們心中得到了真正的快樂。就像老舍說的那樣：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，這就是養花的樂趣。”這也是勞動的樂趣。
我勞動，我快樂作文9
一年一度的五一國際勞動節又要來臨了，說起勞動總是被人們習慣性的與累聯系在一起，但我卻認為只有勞動了才最快樂。
記得去年的8月31日，所有同學都依次來到了學校報到，大家都很興奮，但是卻被教室里的'灰塵給嗆到了。因為我們的教室有整整一個暑假沒有好好打掃了，雖然張老師昨天已經把教室稍微打掃了一遍，但還是很臟，所以我和幾個同學決定留下來幫張老師一起打掃。我們決定分工合作，我和陳天驕負責掃地，拖地。張馨儀、龔潔和黃道俊負責擦桌椅、窗臺、柜子和黑板。我們認真地開始打掃了起來，每一個角落都不放過。很快就把教室給打掃干凈了，同時把教室里的課外書也擺放地整整齊齊，最后把抹布和拖把也洗得干干凈凈的，晾在了陽臺上。這時看著一塵不染的教室，我們大家都開心地笑了，雖然我們一個個都變成了小花貓似的，但是看著一塵不染的教室，心里比吃了蜜還要甜。這時張老師回來了，看見我們把教室打掃得干干凈凈，直夸我們能干，說我們都是勤勞的好孩子，還帶我們去吃了好吃的獎勵我們。這一天，我們別提有多高興了。
“我勞動，我快樂。”這句話說得很正確，只要你勞動了，就會創造美，就會感覺到很歡樂！
我勞動，我快樂作文10
今天是“五一”勞動節，我想幫家里做點事情。早上起來，我先幫媽媽疊被子，我是第一次疊被子，必須要媽媽指導，疊了很長時間，我終于把兩張床的被子疊好了。
接著我準備去擦洗電瓶車。我從六樓提了一桶水下樓，走幾步放一放，到了一樓，我已經氣喘吁吁了。因為我媽的電瓶車是防水的，我沒擰毛巾就從上到下地方洗，最后我把濕毛巾擰的干干的再把電瓶車身上的水擦干。
媽媽看著我擦洗一新的電瓶車，一臉山露出滿意的笑容說：“累了吧！看一會動畫片。”這大概是媽媽給我的獎勵。而我的`心呢？感到甜滋滋的，因為我在“五一”勞動節進行了這么多的家務勞動，心里很滿足。
我勞動，我快樂作文11
4月27日，下午兩點位于鼓樓區錢塘小學屏北分校的五六年級舉行了一年一度”我勞動，我快樂“的勞動技能大賽。這次比賽以“3加X”的方式進行。“3”是鼓樓區教育局指定的動作，“x”則是本校老師增加的其他動作。五六年級的“3”是：包水餃，釘紐扣，削水果。“x”增加的是：搬書。其中六年級的比賽是把餃子包好后與水果一起拼成十二生肖中的一個動物，這便要大家一起合作了，按照設計好的圖紙，用備好的相應的水果拼成動物，這其中有鼠、牛、虎等。大家團結地將餃子與水果細致擺盤，得到了校長與各老師的表揚：“這些都是孩子們自己的創意，餃子都是他們自己包的。”“那個男孩包的餃子特別棒！”“這個班的家委會很給力哦！”“這些動物的圖案以及里面的水果要怎樣擺都是孩子們自己設計的。”
這邊六年級“餃子大比拼”進行的如火如荼，操場上的五年級也毫不遜色。
五年級舉行的搬書比賽，則是出自新圖書館落成時“螞蟻搬家”的形式，人和人之間形成接龍形式傳遞圖書，讓搬書的效率一下提高了許多，圖書館“搬家”四萬多冊的書僅僅8個班花了8節課就搬完了，五年級的`比賽更讓大家體會到了團結的力量。
現在的同學多數是獨生子女，家務活都是家長全攬了，本校校長也表示：舉行這種活動，有一定的初衷，為了比賽，同學們一定會在家里練習練習再練習，也就會幫家長做很多的家務活。比如為了練習做西紅柿炒蛋，有的同學甚至連續好幾個星期全家吃西紅柿炒蛋。從而形成了“小手拉大手”，父母也參與其中。懂得了做很多家務，我們感到勞動也是一種快樂，在生活中可以多幫父母做力所能及的事兒。
我勞動，我快樂作文12
老師今天布置了一個作業，讓我們五一勞動節在家幫爸爸媽媽干一件家務活。這不，今天我就洗起了衣服。
首先，我先準備好一盆清水和一盆洗衣液，然后把洗衣液倒入清水里，過了三分鐘后，把一些臟衣服放進里面，把衣服泡在里面，泡久一點更好。
泡衣服結束了，現在開始洗了。把容易臟的地方搓幾遍，比如衣領，衣袖等，這些地方。然后把衣服放在另一個盆里面，這時的水已經變成黑乎乎的.了。把臟水倒掉，重新再打一盆水，把衣服再沖洗幾遍，就可以了。把新打來的水，再倒掉，把盆放好就完了。
洗完了，我把衣服拿到陽臺去曬，把它一件一件掛起來，就好了。
我想：這就是老師常說的勞動成果吧！
我勞動，我快樂作文13
今天是五一勞動節。
今天我在我的店里很忙，我是掃地和拔花瓣。
媽媽在做好工作時，媽媽叫我掃地和拔花瓣。
媽媽說：快點啊！我說：好的！我掃地，媽媽工作很忙，媽媽叫我快來撥花瓣，媽媽叫我干什么，我都做。
我勞動，我快樂作文14
今天上午，我和媽媽下樓的時候，看到了樓梯上有瓜子皮而且還有煙頭，我想：“暑假老師不是布置了愛心活動”這項作業嗎？那我今天就來掃樓梯吧。我自告奮勇地告訴了媽媽，媽媽爽快地答應了。媽媽還叮囑我要從樓上往樓下順著掃，這樣方便省事。
于是，我拿了掃把和撮箕先從六樓順著樓梯開始掃，一階一階向下掃，掃的特別認真，就連一個角角縫縫都沒放過，我掃完一層就用撮箕搓一次再往下掃，掃到四樓的時候，因樓道里擺放著阿姨家的幾個花盆，但是花盆旁邊不知誰扔的葡萄皮，我放下掃把，小心翼翼地挪動了花盆，把葡萄皮掃了出來，因花盆很重我有點累，不想掃了，這時，仿佛媽媽在跟前說做事不能半途而廢，要堅持到底。我接著又往下掃，掃到三樓碰到阿姨下樓，看見我，笑瞇瞇地說：“你在做好事呢，不錯。”聽了阿姨的話，我心里像吃了蜜一樣甜。掃的更有勁了，雖然灰塵很大，還滿頭大汗，但我還是堅持掃到一樓了。
正當我準備倒垃圾的時候，忽然發現樓下有香蕉皮，想到以前媽媽告訴過我香蕉皮摔倒的'故事，別看小小的香蕉皮也是大的安全隱患，撿了香蕉皮，我提著撮箕里的垃圾，倒入了垃圾桶，還發生了一個小插曲，誰知倒的時候用力太猛，啪的一下，撮箕的把手被我甩掉了，我心想天靈靈地靈靈千萬別摔壞，我急忙撿起把手一看完好無損，我又裝好回家了。
看著被我掃的一塵不染的樓梯，這次勞動使我感受到了辛苦和快樂。
我勞動，我快樂作文15
周一早上，正在教室看書的我突然打了一個噴嚏，低頭一看地上有好多垃圾。我想：怎能讓這些臟垃圾影響大家學習的好心情呢？
心動不如行動。我心情愉悅地走到墻角，右手握著掃把，左手拿著簸箕開始掃地了。我一排一排地，一小塊一小塊地，一個角落一個角落地，挨個兒滴仔仔細細地掃了一邊。那掃把就像一輛力大無比的推土機，很輕松地把那些臟垃圾都統統推到了一起。我又用掃把小心翼翼地將這些垃圾掃成一團，最后用簸箕將這些又臟又臭的“黑小伙子”們請到了簸箕的肚子里。
忽然，窗外刮來一陣風，剛剛好不容易鉆進簸箕肚子里的“臟小伙子”們趁機溜出了一些，我只好耐心地又把它們掃起來，團成一團。我發現總有些細小的灰塵從簸箕下面的小縫隙中逃了出去，我感到很生氣，就來來回回地繼續掃著。我反反復復掃了五遍，還有一些根本掃不進去，我氣得臉都紅了，心想：“難道我要一直和這些小小的灰塵無限制地耗下去？如果有人知道的話，我的臉往哪兒擱啊？不行！我不能......”我把簸箕緊緊貼著地面，掃一次退后一步，再次重復著“以退為進”的`策略，終于把這些狡猾而頑固的細小灰塵請進了簸箕。看著潔凈的地面像一面透明的鏡子，閃閃地發著光，我感到特別的開心。
地掃完了，雖然我有點累，但我很快樂，因為我知道勞動可以讓我們的生活變得更加美好！
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