快樂的作文精品(15篇)
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的快樂的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂的作文1
星期六，我做了一件好事，這讓我快樂了好幾天。那天中午，我剛吃完午飯，漫步在小區里。忽然，我發現滑滑梯那里有個小孩的身影。我快步跑過去一看，原來是一個兩、三歲的小家伙，她長著一雙水靈靈的大眼睛和一張櫻桃般的'小嘴。再看看那張圓圓的小臉兒，真討人喜歡。當時，小家伙想上滑滑梯玩，可是怎么也爬不上去，他嘗試了好幾次，她身邊又沒人幫她，只見她鼓足勇氣，憋紅了小臉，爬上去，又掉下來，可總也不泄氣。我不忍心再看下去，沖過去，毫不猶豫地把她抱了上去，她轉身用不太清晰的普通話對我說：“謝謝姐姐！”我笑瞇瞇地說：“不用謝！”說完，我回過頭走了！今天我做的這件好事真讓我感到自豪呀！回家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽也夸我說：“我真是一個樂于助人的好孩子呀！媽媽真為你感到驕傲！”我甜甜地笑了！
我的幻想是那樣簡單只要有藍藍的天白白的云漫山的花還有快樂的歌聲因為天真的我希望永遠快樂
快樂的作文2
星期天的下午，我在家里看了一本名叫《西游記》的書。看完了這本書，我很激動，孫悟空“三打白骨精”的故事深深吸引了我，我迫不及待地想分享給爸爸媽媽聽。
晚上，爸爸媽媽下班回到家里，一看他們就知道很疲倦。我靈機一動，這時不正好把“三打白骨精”講給他們聽聽呀！我把想法說給他們，他們聽了很高興。
于是，我請爸爸媽媽坐在沙發上，我開始繪聲繪色地講起了白骨精如何幻化成一家三口，唐僧如何被妖怪蒙蔽雙眼，孫悟空如何火眼金睛……講到高興處，甚至還手舞足蹈起來，逗得爸爸媽媽哈哈大笑。看見他們高興，我也很高興。
故事講完了，爸爸滿意地微笑著對我說：“很精彩，謝謝你給我們分享這個故事，繼續多看書，講更多的`故事。”媽媽高興地擁抱了我一下。這時我感受到了為家人付出的快樂。
有付出就有收獲，我要多讀書，獲取更多的知識，收獲更多的快樂。
快樂的作文3
快樂如百花一樣花香；快樂如清風一樣清涼；快樂如陽光一樣溫暖，快樂是芳香的花園；快樂是清風的家園；快樂是陽光的幸福。
快樂讓春天五彩繽紛；讓夏天真正清涼；讓秋天果實累累；讓冬天溫暖無比。讓我們一起去感受快樂的清香、清涼與溫暖吧！
快樂是什么？快樂是百花的芳香，春天的到來，給我們的世界帶來了花香，春天就是百花盛開的季節，到處都花香，啊，快樂是芳香！
快樂是什么？快樂是清風的清涼，夏天的到來，給我們的世界帶來了炎熱與清涼，夏天就清風來的季節，到處都是清涼，啊！快樂的清涼！
快樂是什么？快樂是果實的豐盛，秋天的到來，給我們的`世界帶來了清爽，秋一就是豐收的季節，果園里果實累累。啊！快樂是豐盛！
快樂是什么？快樂是陽光的溫暖，冬天的到來，給我們的世界帶來了寒冷與溫暖，冬天就是陽光；溫暖的季節，到處是溫暖，啊！快樂是溫暖！
讓我們感受快樂吧！
快樂的作文4
當颯颯的風吹黃了樹葉的時候，我就知道秋天到了，秋天是什么樣子的呢？是滿目的金黃嗎？還是收獲碩果滿倉？對我而言都不是――秋天在我眼里，是一個快樂游戲的開始！
每到這個時候，牢牢抓著樹干的樹葉，終于肯放開它的手，像一片羽毛似的輕飄飄的.落下來。但我們是決不允許這些葉子就此“葉落歸根”的，每一片葉子的梗，都是我們游戲的道具。
游戲開始前需要充分的準備，這決定了我們游戲的勝負：誰能夠找到最有韌性最結實的樹梗，誰就能成為拔樹梗游戲的“王”。那些顏色深褐的，已經在地上躺了太久，除去了一身堅韌的“骨頭”，那些顏色青翠欲滴的，水分太足，枝干太脆，很容易折斷，也不是拔樹梗的好材料。一個有經驗的聰明人，會選擇那些棕黃色的，它們最堅韌，往往會成為游戲中的優勝者。
兩雙小手相互一勒，伴隨著一聲清脆的斷裂聲，輸了就再來一次，贏了就相視一笑，不知不覺一個秋天的下午就能愉快的度過，這就是屬于我的秋天的快樂！
快樂的作文5
秋天，秋高氣爽，天高云淡，金黃色的銀杏葉從樹上飄落下來，撒滿了一地。我連忙去叫媽媽一起來撿，我還拿來一只籃子，我們就開始撿了。媽媽一邊撿一邊說：“銀杏葉可以做花，也可以泡茶。”我問媽媽：“媽媽，你可以教我學做花嗎？”媽媽說：“當然可以！等我們撿滿了回家就去做。”我高興得點了點頭。于是，我們彎著腰不停地撿，似乎一點也不覺得累，大概過了一個半小時，我們撿了滿滿一籃子，媽媽說：“我們回家吧。”我和媽媽就高興地回了家。當然，我便迫不及待要求媽媽教我做花，媽媽一邊教我一邊認真學，不一會兒，我們做了許多漂亮的花，我把這些花分給妹妹、弟弟們，他們看了都說真美，還直嚷著以后要我帶他們去撿花，我滿口答應。
我喜歡秋天，因為秋天不但給我們帶來了快樂，還給了我們以美的享受。
快樂的.作文6
秋天來了，那一聲聲知了的叫聲已從樹林里消失了，那一棵棵翠綠的樹木也換上了金黃的睡衣，那呼呼的西風匆匆趕到，這一切都告訴我們，秋天來了。
老師帶領學生到公園里玩。公園里有一個果園，果園里金桂飄香，果實累累，小草穿上了一件黃衣服，美麗的菊藥綻開了笑臉。果樹邊，小剛左手拿著一個籃子，把腳墊起來，右手正忙著摘果子呢!
小紅撿到一片黃黃的像五角星的'葉子，原來小紅正在做標本。這時，一個快活的聲音傳來：“我找到了一片黃色的像一把小扇子的葉子。”小紅回頭一看，是小亮找到了銀可樹葉。
秋天真是一個秋高氣爽，景色宜人的季節。
快樂的作文7
春天到了，大地萬物復蘇，一切都變得生機勃勃，春姑娘也來了，春姑娘那寶盒里是什么t啊！是神奇種子！春姑娘一揮手，種子落在了柳樹身上，瞧，一片片嫩葉出來啦！為干巴巴的樹枝增添了一絲魅力。嘀嗒、嘀嗒，哦，原來是神奇種子落在了已經干枯的小草上，頓時，小草昂首挺胸，為接下來的人生而奮斗著。叮咚神奇種子落在了已經結了一層厚厚的冰的小溪上，霎時厚厚的冰一點點地消失著，最終完全融化了。小溪恢復了往日可愛的臉蛋，跳著蹦著流向遠處看，春天的主人公來了！小草、大樹、花朵、小溪一起歡道。
清的草，綠的葉，各色的花朵，還有一群活潑機靈的`小燕子。如果在畫家手里，這一定是一幅精妙的春景；如果在作家手里，這一定是優美的文章。讓我們一起歡呼吧！是春帶給了我們快樂！
快樂的作文8
上一個暑假，我特別想學習游泳，就讓媽媽給我報了一個十天游泳訓練班，班上有三位老師教學。
三個老師先介紹了自己，然后告訴我們游泳的要點:首先要帶上臂圈，臂圈是保護我們的，然后，腳在后面一下一下的有節奏的推水，而同時手要向后面撥水，就這樣一個一個地練習，慢慢就會游了。
聽完老師的講解，覺得我自己好像會了似的，接下來就是我們自己練習了。首先我先嘗試著慢慢地漂在水上面，然后按照老師的講解輕輕地往前趴，接著，按照老師講的要點，腳在后面慢慢得有節奏的推水，手也往后面一下一下地撥水，一天一天的練習下來，覺得很累，但是一天一天的練習也使我慢慢地學會了游泳。
在老師的指導下，第十天我終于學會了游泳。我從游泳池的'這邊游到那邊，一下游了三個來回，不僅自己很開心，老師也夸我很棒，很勇敢。我們想要做一件事情的時候要努力付出才能得到你想要的結果，我努力付出了，所以我得到了自己想要的結果——快樂。
快樂的作文9
一個秋高氣爽的下午，爸爸和媽媽帶我去增城摘番石榴和木瓜。
我們穿過村子到達了田野，我興奮地向前跑，看見了許許多多個子不高的番石榴樹，樹上的番石榴都用一個個塑料袋包住。我好奇地問：“爸爸，為什么番石榴都用塑料袋包住呢？”“這是因為，套上袋子以后能夠使更多水分鎖住，會使潘石榴表面光滑，長出來的番石榴會比較好看，還有就是預防蟲子鉆進去。”爸爸耐心地向我解釋。我聽了爸爸說的.話后，又學到了一個新知識！我們在番石榴樹中鉆來鉆去，我和爸爸還時不時比較誰摘的番石榴大。很快，就摘滿了一大袋。我們繼續往前走，忽然看到了一排排整齊的木瓜樹，未成熟的木瓜像一個個青色的燈籠，沉甸甸地掛滿枝頭，我們挑了一個較熟的木瓜帶回家吃！
這次的增城之行我玩得十分開心，因為不僅有美味的瓜果，而且還體驗到了勞動的樂趣。秋天的快樂真是無處不在啊！
快樂的作文10
一個星期天，上午爸爸帶我去買鬧鐘，我挑了一個小貓咪型的鬧鐘。回到家，我覺得這個小貓咪很可愛我想：“著個小貓咪這么可愛是用什么做的呢？”對了，放我把它拆了看看里面是什么。我拿著爸爸的工具輕而易舉的把小貓咪的拆了。哇，里面的東西真多呀，有釘子、電線、齒輪……真是豐富。這時媽媽回來了。問：“小鬧鐘買了嗎？”我一聽，心想糟了，我吧鬧鐘拆了，我害怕的指了指背我五馬分尸的鬧鐘，我以為媽媽會罵我。沒想到媽媽卻說：“你在把它裝好讓我看看。我高興的答應了。我以為很簡單的事情誰知道幾個小時過去了我也沒裝好，急的我一頭汗。該死的.鬧鐘我不裝了。
我把工具一下子扔到了地上，轉身走了。這時媽媽又說話了：”你能拆就能裝，失敗是成功之母，我相信你一定能裝好。我又有了自信。我費了九牛二虎之力終于裝好了。
失敗是成功之母，我會牢記媽媽的話。
快樂的作文11
雪花總是那么迷人，在冬季來臨時紛紛揚揚地以她婀娜的姿態來到人間。那時，我總是喜歡張開雙臂站在雪中，呼吸著雪花的氣息，感受著她的魅力。此時，心中只有一句話：冬天快樂!
總會有人認為冬天是一個枯燥的季節，可就是這個季節，因為雪的存在而變得與眾不同起來了。當傍晚的路燈亮起來，強烈的光線照射在雪上，雪就像鍍上了一層金光，慢悠悠地跳著舞，灑落在地面，在一瞬間溶入土地。
我認為此時的雪是最美的，因為她具有的`奉獻精神在那一刻立即爆發了出來，當她化成水的一霎間，毫無怨言地、微笑著滋潤進萬物中。
快樂的作文12
一天早晨，小明和小紅起得很早。外面下著鵝毛大雪，他們想正是推雪人的好機會。他們先滾了一個大雪球，當雪人的身體。又滾了個小雪球，當雪人的頭。拿來一個盆子當雪人的帽子，紅紅的蘿卜當鼻子，紅紅的辣椒當嘴巴，最后點上兩顆黑眼睛，再圍上一條暖和的`圍巾，雪人和我們一起來過冬天的快樂！
雪越下越大，像鵝毛，一片一片落下來。落在樹上，落在屋頂上，落在地上……給大地披上了一層銀紗。一會兒又像給大地蓋上一床白色的棉被。小紅和小明拿起掃帚來掃雪，勤勞的小掃帚很快就掃出一條小路。小雪人在遠處看著他們，似乎在為他們加油！雪花還在繼續飛舞，似乎在為他們喝彩！
快樂的作文13
十四歲的天空，比往常藍的許多
我的文字表達不了什么，只是在訴說罷了，不需要安慰，我只是在找一種適合自己的心情，小傾訴，小落寞，小悲傷，僅此而已°
陽光下，我對自己冷冷的笑著，我要的不多，可是有誰可以保護我？那陽光刺痛我的'雙眸，只聽見風對自己赤裸裸的嘲諷。
每個人都有一個背在身上的枷鎖，我告訴自己，人生就像擠公交。是一次全新的挑戰，磕磕碰碰總難免，要的是你最終到達了終點。可是你忽略了沿途的風景，人生亦如此，
堅強可以使自己死不要臉的活著，堅強要的就是那份執著，山就這么高，翻過去你可以將一切事物盡收眼底，收獲的是成功的喜悅，超越自己的欣喜，獲得柳暗花明。放棄了，結果又是另當別論了。翻過一座，就會有更大的一座等著你，你是放棄還是繼續前進，在于你是否珍惜這一次次殘酷的挑戰。
我會試著收獲枷鎖的快樂
對自己說:嘿，親愛的，山就這么高。
快樂的作文14
培根說過：“如果你把一個快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁像一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。”在生活中，我們都經常遇到快樂的事和憂愁的'事，讓我給大家分享讓我憂愁的事吧！”
星期六下午，我去上英語課聽老師說下周二要進行單詞王大賽，我好緊張，因為有些單詞太難了，我記不住該怎么辦啊！
“咚，咚，咚”有人敲門，我跑過去從門貓眼里看了看，是劉一銘，我把門打開讓她進來，劉一銘問我在干嘛！我告訴她在背單詞，她就隨著我來到了我的房間，我對她說：“我給你背背單詞吧！”劉一銘說：“好啊！”
可是，無論我怎么記，那些由好多字母組成的單詞我就是記不住，劉一銘說：“加油！我相信你”。我悶悶不樂地說：“好吧！我在背一遍”，在劉一銘的幫助下，我終于都背會啦！
這真是我憂愁的一天，也是快樂的一天。
快樂的作文15
去年暑假，我特別想學游泳，所以我請媽媽給我上了一堂為期10天的游泳培訓班，由三位老師授課。
三位老師首先自我介紹，然后告訴我們游泳的要領。首先，我們應該帶上保護我們的'上臂環。然后，我們應該用腳有節奏地蹬水，同時，我們應該用手蹬水。一個接一個地練習，你會游得很慢。
聽了老師的解釋后，我覺得我可以，然后我們自己練習。首先，我試著慢慢浮在水面上，然后按照老師的解釋輕輕躺下。然后，根據老師解釋的要點，我的腳有節奏地慢慢蹬著身后的水，我的手也來回蹬著水。經過一天又一天的練習，我感到很累，但是我一天又一天的練習也讓我學會了慢慢地游泳。
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