快樂的我作文

[集合]快樂的我作文15篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的快樂的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂的我作文1

　　我是一個活潑、可愛、靈活的小男孩，有一雙大眼睛，小鼻子很小，但我的快樂是多么記憶憂新。

　　回想起小時候的點點滴滴，仿佛就在一分鐘前，似乎一伸手就能抓到以前的自己，從剛剛入校到現在日益健壯。這其中的事情可不是很簡單的.就過去了，而是很難，可在一瞬間，我又墜回了殘酷的現實，明白成長是要拋棄過去的，幻想過去的風光只會讓你做回井底之蛙，在成長的齒輪上卡住，脫離現實。

　　有一次，我的牙疼，痛的我哭成了一片，媽媽在我身邊安慰我，擔心的樣子我都形容不出來。這時我忍受疼痛，給媽媽說：“媽媽，我其實不是那么疼，只是想讓你多關心我一下，”說過我們都笑了，我說過這些話之后，媽媽好像真得沒有那么擔心了，我雖然很疼，可媽媽不擔心我，我就放心了，媽媽帶我去看了醫生，取了點藥。

　　每一件事都充滿了笑聲，充滿了歡樂，我會永遠把它們記住，它們是我的驕傲，是我寶貴的回憶，它們讓我快樂的成長。

快樂的我作文2

　　暑假有很多令我快樂的一天，但最令我快樂的一天還是在這個暑假的8月9日。

　　當天我到了張彧滔家玩，我和他在吃早飯是我感覺自己頭很暈，還流鼻涕。張彧滔的媽媽說：“我得了感冒。”吃完早飯我給我媽媽打了一個電話，告訴媽媽我在張彧滔家玩，并感冒了。張彧滔的媽媽給我喝了一些治感冒的藥。我喝了以后感覺好多了，我便和張彧滔一起玩了起來，我和他先玩了一些雙人無敵版的小游戲。然后看了一會兒智勇大沖關。又在電腦上看一些搞笑的視頻。我和張彧滔吃碗午飯后，又和他爸爸還有他一起去游泳。我和他由于不會游泳，就只能在淺水區練。我和他比誰在水里呆的時間長，我和他都深吸一口氣，沖入水中。在過了二十幾秒時我實在憋不住了，鉆出了水面，結果我輸了。

　　這就是最令我快樂的`一天，自由自在的一天。

快樂的我作文3

　　我天生酷愛音樂，連做夢都想當一位出色的音樂家，大家都只道，音樂是生活中不可缺少的一部分，沒有他，生活將變的十分單調，有了它，他能給煩惱的人帶來快樂，讓郁悶的人變的開朗。

　　如果我是一只小音符，我會怎沒辦呢？人的一生是曲折的一生，是充滿酸甜苦辣的`。

　　假如我是一只快樂的小音符，就要編出許多美妙的曲子，讓那些困難低頭的人聽后，重新找回自信；讓那些犯罪的人們聽后，放棄以前重新做人，做個全新的自己，讓那些失去父母的孤兒聽后找回快樂，還有那些不好好學習的孩子知道，只要好好學習，長大才能創出一番事業······

　　如果我這個快樂的小音符在能有一點魔法的話，我就會施一點魔法，讓那些盲人看到光明，聾啞人聽到，同時也讓他們知道；世界不是無情的，而是充滿愛心的。

　　我真想做一個快樂的小音符，彈奏自己，快樂別人。

快樂的我作文4

　　在暑假中，我最喜歡去西郊水庫了，因為那里有我最喜歡玩的游戲。

　　就說“太空飛船”吧。那是讓我們坐在一個大飛船里，飛船會隨著音樂來回晃動。在晃動中，我們“來到”浩瀚的太空，眼前出現了一輪火紅的太陽。又“飛”了一會兒，一個彎彎的金色的月亮從眼前升起。太神奇了！我感覺自己飛到了真正的太空。

　　還有“瘋狂老鼠”，在人們快樂的'尖叫聲中，它就像發了瘋的老鼠，帶著我“翻山越嶺”，到處亂躥，好像要把我甩出去似的，非常可怕。

　　在整個游樂場里，我最喜歡玩的就是這兩個游戲。它不僅給我帶來了很多快樂，使我忘記煩惱，還鍛煉了我的膽量。

快樂的我作文5

　　太空任我翱翔，大海隨我游蕩，世界任我遨游。

　　我快樂，是因為知識的天空廣闊無邊。愛迪生的發明把我帶進科學園地；數學王子——高斯的解題新法把我引入數學天地……。

　　我快樂，是因為我身邊有許多關心我，愛護我的人。可敬的老師，寵愛的媽媽，和藹的`爺爺，真誠的朋友……

　　我快樂，是因為體育場像大海一樣無邊無際。我正像王軍霞那樣在綠場上進行“萬米長跑”；我正像鄧亞萍那樣在乒乓桌旁左右開弓……

　　我快樂，還因為書中的偉人如一盞明亮的航燈為我指明了生活的航向，使我向著自己的目標勇往直前。

　　我快樂，更因為在前進的路上，經受了一次次挫折。只有闖過一個個風浪，才能到達成功的彼岸。

　　哦，我快樂，因為我是新時代的雛鷹。

　　我要努力飛翔。

快樂的我作文6

　　快樂的暑假就要結束了，開學我就要上二年級啦，真開心，在也不是學校的小不點了。

　　經過一年的學習，我學會了很多知識，我可以借著拼音查字典找出我不認識的.字，再也不用問媽媽了。

　　我喜歡上微機課，小小的鍵盤真神奇可以繪各種顏色的圖，還有拼出很多漢字呢？其實我偷偷的玩過游戲呢。

　　我還想知道更多更多的二年級知識。我又長大了一歲應該更懂事，好好學習給一年級的小弟弟小妹妹做出好榜樣，二年級：“我已準備好了”。

快樂的我作文7

　　我叫王露霏，今年10歲了，上小學四年級，我很喜歡學習，在班里老師同學們都很喜歡我！

　　我平時除了學習，還喜歡畫畫和跳舞。我的家有四口人，爸爸、媽媽、妹妹和我……爸爸是家里的頂梁柱，他每天都要工作，因為他覺得掙錢養家是他的責任和義務；媽媽很溫柔，也很能干，不僅工作做得出色，家里的.家務，以及我和妹妹的生活起居，媽媽都安排的井井有條。妹妹比我小五歲，圓圓的臉蛋，卷卷的頭發，看上去像個洋娃娃，很是可愛，今年也該念學前班了。

　　總之，我有一個幸福、溫馨的家，我擁有很多愛我的親人，在享受愛的同時，我也在快樂的成長。

快樂的我作文8

　　一個一個個子不算高，小鼻子、小眼睛、小嘴巴的人向這兒走了過來。又走近了一點，看清楚了，她不是很瘦，也不是太白。想知道她是誰嗎？那就是鏡子里的我啊！

　　我叫陳佳欣，在家里外號叫“三小”，通過我前面的介紹你應該知道是哪三小了吧！雖然我的眼睛小，但很有神，像一只活蹦亂跳的小魚。你也不要太小看我的小嘴巴哦，他可能說啦。

　　最厲害的還非我的小鼻子沒數。有一天，我正在家里認真的寫作業，猛的`一吸鼻子，怎么有糊味。我跑到廚房一看，哎呀，菜燒糊了。我小心翼翼的把火關上。看，我的鼻子用處還不小吧！如果不是我那靈敏的鼻子，后果不堪設想。

　　我現在已經上五年級了，是個活潑開朗、樂于助人的好孩子，每門功課也是一流的。

　　你們喜歡我這個小女孩嗎？

快樂的我作文9

　　今天，我在樓下跟高子毅玩魔方。我們的魔方都叫奇博。我現在會做“十字劈”、“四海一心”、“鐵三角”、“獨擋一面”，我現在“十字劈”做的最好。我能連續六個面做出十字劈。我左轉轉，再右轉轉，過了一會兒，我做出了“獨擋一面”，我又轉了轉，做出了“四海一心”。

　　我越轉越快，這說明，我已經做的很熟練了。 這時候，意想不到的事情發生了，我竟然做了雙“十字劈”，我高興的.無法形容，接著，我就做出了“獨擋一面”下面是“十字劈”或“鐵三角”，我高興的都跳起來了，我還知道，做“獨擋一面”做不出來的時候，要換一個面來轉。

　　就算我隨便轉，也能轉出幾個招。雖然我轉的很好，但高子毅比我轉的好很多，但是，我一定會超過他的。

快樂的我作文10

　　如果我是快樂的天使，我會把歡樂和幸福帶給山區的孩子，帶給福利院的老人，帶給大街上的流浪者。

　　我最牽掛的是大山里的孩子，我會飛到大山深處，首先給小朋友們買齊學習用品和生活用品。然后我會把那些孩子帶到校園，帶到同學中間，和大家一起讀書，寫字，唱歌。做游戲，讓他們生活的無優無慮。十年，二十年后，他們都將會成為軍人，大學生或有知識的農民。安排好了山里的孩子，我會馬不停蹄的飛往福利院，給那些孤獨的爺爺奶奶帶去一些現代化生活用品，如電腦手機等讓他們的生活永遠充滿陽光。

　　因為我是快樂的天使，我還會讓全世界無家可歸的人住進一座綠色城堡里，城堡分為三層，第一層老人住的，他們正在健身器上面鍛煉身體呢。第二層則是年輕人住的，推開門你會發現許多人都在專心的.看書哩！第三層當然就是小朋友住的啦！

　　有滿屋子的玩具，瞧！那些孩子笑得多么開心呀！真的我特別想做一個快樂的天使讓世界充滿幸福和歡聲笑語。

快樂的我作文11

　　從前的我，不但懶惰，做事情也是從來都不認真，因此一天到晚被罵（我覺得現在還是一樣）；為了不要再被罵，我從今天開始要對以前的我說再見，做一個聽話、發憤圖強的好學生。

　　但后來我發現我要當一個好學生太難了，因為我要改的壞習慣實在太多了，除了做事情不認真、懶惰，還有喜歡上課講話……多到數不清，它們像影子一樣一直跟著我，甩都甩不掉、改也改不掉。

　　如果有一個愿望能許，我一定要許愿把我的壞習慣改掉，讓我變成一個完美的人，但是我們老師說：“完美的人就是完人，是接近完蛋的人。”世界上才沒有那種“完人”。

　　我覺得改掉了壞習慣一定會讓我的`生活輕松許多，也不會一天到晚像一只小小的蟲蟲被媽媽追著打，還有許多時間讓我玩電腦、看電視或者打電玩，生活輕松如意，沒有負擔地過每一天，每一天也都快樂似神仙。

快樂的我作文12

　　我是五愛小學三（3）班的一名小學生。圓圓的臉，明亮的眼睛，長長的頭發，整天像小鳥一樣嘰嘰喳喳的就是我。

　　我的`愛好有許多，比如畫畫、講故事、說笑話、看書、運動等等。其中我最喜歡看書和運動了。

　　暑假里我每天都會看書，有時會讓外婆帶著我到新華書店去看書，每當看到喜歡的書時我還會買一些回家。我書房里的書架上有一百多本書呢！

　　每天晚上吃完飯，我都會騎著我的小自行車圍著院子騎個5、6圈。這個暑假里媽媽還特地幫我報名上羽毛球課。一開始教練讓我練習顛球，可是練了兩天每次也只能顛2—3個球。媽媽看到我沒有進步于是就批評了我，我感到很委屈很想放棄，但我看到別的小隊友也在努力的練習，我想我也不能氣餒。于是每天一有空就不斷地練習。經過勤學苦練，終于能控制好球了。接下來就開始學習揮拍、發球等動作，經過一期的學習，我開始會發球了，還和隊友們一起打球了。

　　這就是快樂、好動的我，大家一定很喜歡我吧。

快樂的我作文13

　　有一天，是我的生日。我早上起來很高興的對媽媽說；今天是我的生日。媽媽連理都不理我這使我很傷心。到下午了媽媽對我說；晚上去西屋一下；到了晚上我就去了西屋我剛把門打開屋子里漆黑一片，我又往里走了走。燈一下就亮了起來。這使我很驚訝，我回頭一看。大家歡樂地唱起了生日歌。

　　我的眼淚不住的`往下流。媽媽不停的安慰我，不哭了，不哭了。爸爸說快上桌吃飯吧 。大家一定餓了’就這樣其樂融融。你碗我碗里夾一塊肉我往你碗里夾一筷菜。大家吃完飯后我也開心的睡覺了......

快樂的我作文14

　　我是一個活潑開朗的小孩。在學校里,我是老師的小助手,在家里,我是個人見人愛的孩子。有一

　　件事，在我的腦海里記憶猶新。

　　記得有一次，在放學的路上，我看見有一個與我同歲的小男孩在路邊哭，我問他怎么了，他說；‘‘我的自行車丟了。’’媽媽說過今天要早點回來。我想；要不要幫他，我心里很矛盾，忽然，我想起今天老師說的話；幫助別人，快樂自己。這時，我對他說；‘‘我來幫你。’’頓時，他站了起來，我們就出發了。找了半天，還是沒找到。這時，我看到在一個角落，有一輛自行車在那里。原來，這輛車就是他的'。找到了，那個小男孩拱手致謝,做完這件事，我感到非常快樂。

　　最后，我高高興興地回家了。我把這件事告訴了媽媽，媽媽表揚了我，我心里非常快樂。這就是快樂的我。

快樂的我作文15

　　終于盼來了長長的暑假。今年的假期，我要過得充實而快樂。

　　我讀書我快樂。趁著暑假，好好閱讀，多讀書，這樣可以增長知識。讀的`過程中，記好讀書筆記，收獲一些好的詞語，同時又練了字；讀過之后，寫一篇讀后感，這樣可以提高寫作水平。

　　我旅行我快樂。今年暑假，我和爸爸媽媽去瀏覽美麗的青島、萊州，了解青島、萊州的自然景點、歷史文化及特產，通過旅游我學到很多知識，做一次快樂的遠行。

　　我運動我快樂。在暑假中，我也不忘記鍛煉身體，每天傍晚，我和爸爸媽媽一起去散步、拍籃球、打羽毛球、滑滑板健身帶給我快樂和健康強壯的身體。

　　這個暑假我還會做許多有意義的事情，如：幫爸爸媽媽做家務、當環保小衛士等，暑假生活，多姿多彩。我會度過一個愉快、充實、有意義的假期。