快樂的一天作文
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的快樂的一天作文，希望能夠幫助到大家。
快樂的一天作文1
周四這天，我的表妹來到了我家，我感到特別開心。
可是她和我一樣都得上網課，所以我們只能等下課了才能玩一會兒。
終于盼到了下課，我們玩起了我最喜歡的做飯游戲。我們把用的東西拿出來，里面有食物和做飯所用到的.器具。
把東西拿出來后，就要來選誰當客人了。第一局我先當客人，表妹當廚師。于是我跑到外面再從大門進來一次，這樣就有點像客人的樣子。而表妹先站在門口，當我開門后她殷勤地說了一聲歡迎光臨，問我要吃什么，喝什么，我把想吃的告訴她，然后她就回到了工作崗位上，給我準備做吃的和喝的。
“上菜啦！”表妹喊了一聲。飯菜端上來了，放在桌子上，看起來好好吃呀，不過不能真的去吃，因為這只是個游戲。真的太可惜了，看著我的口水都流出來了。不過我只能假裝吃。
接下來就輪到表妹當客人了，還會剛才的程序，只不過身份變了一下，我變成了廚師，表妹變成了客人。其它的也沒有什么變化。
雖然游戲很簡單，但我們卻玩得非常開心，希望每天都能這么快樂。
快樂的一天作文2
“加油，加油！”呼吸教育的四班教室里傳來了一陣陣加油聲。今天，老師帶領我們玩了一個游戲，你們想知道什么游戲嗎？那現在我來告訴你們吧！
今天，老師帶領我們玩的游戲是——給人物畫鼻子。老師拿來了一塊布，叫了一個人的學號。“啊！”我大吃一驚，老師叫到了我的學號，真是太高興了！
我既興奮又緊張。老師用布蒙上了我的雙眼。這時，夏天老師對我說：“你看的`到前面嗎？”我回答說：“看不見。”游戲正式開始，首先我捏著鼻子轉三圈，像陀螺一樣轉完三圈后。我慢慢地、摸索著前進。“哎呀！”我撞到了一個桌角，我捂著肚子喊了起來。后來夏天老師幫我調整方向后，我繼續向前走，“哎呀！好痛！”我又撞到了黑板上，把臺下的同學們弄得哈哈大笑。
我到了黑板前，教室里瞬間變得熱鬧極了，同學們有的喊：“往左，往左！”有的喊：“往右，往右……”就在這時，我重重地一畫，又把同學們逗得哈哈大笑。
我揭開布一看，把我都樂開了花！你們知道我把鼻子畫到了哪嗎？我把鼻子畫到了頭發上，真是太有趣了！
這真是快樂的一天！
快樂的一天作文3
在這個愉快的暑假里，我們一家和小姨一家人去了陽江玩，我們在去的路上，一邊笑一邊吃一邊說很快就到了我們訂好的酒店，那家酒店叫黃金海岸。
我們來到后上去酒店，然后訂了兩只燒雞，我們很快就吃完了。然后換好泳褲，開開心心入海灘那邊跑過去，做好了下水準備運動，就跑出去沖浪。
我們在玩水的時候，哥哥和姐姐跑去買了兩個泳圈，然后我們就開始沖浪了！我們出去了海里很遠的地方，哥哥還坐在泳圈上，我就用力把他拉了出來，我拉了哥哥兩次。在浪里我抬起了哥哥后，我就拿了哥哥的泳圈，和爸爸一起出去，突然，有一個很大的浪撲了過來我這里，我就馬上跳起來，我還喝了一點咸水。
爸爸和哥哥姨丈他們出去玩了一次飛魚，他們開得太快了，我也不敢玩，姨丈還不小心摔了下去。我們在水里看見了一條小魚，它在水里游來游去，我還把沙灘上的.一只螃蟹放在手上。
我們在海上玩了很長時間，就去了小游泳池，我和姨丈表哥他們比賽游泳，剛開始不久，姨丈把我抓住了，最后我輸了，我們又比了一次，這次我把姨丈抓住了，到最后，表哥得了第一名，我得了第二名。
今天我過得非常開心！
快樂的一天作文4
盼望已久的暑假終于來到了，在一個陰雨綿綿的涼爽天氣，我和弟弟，媽媽出去玩。那天清晨，天朦朦朧朧的，好像一場大雨要降臨。媽媽問我們：“還出去玩嗎？要下雨了。”我和弟弟異口同聲地說：“去”
我們小心翼翼地穿過鐵路，來到位于科技園區的人工湖，就下起了雨，園區的景色非常的優美。
前面不遠處有一個用木頭做的看似一個大吊床的東西，周圍開著五顏六色的花。我和弟弟在下面擺出各種各樣地姿勢照相，后面有一個很大的.跑馬場。我們走著走著，來到了一座橋邊，橋頭開著一片片紫色的薰衣草，空氣中到處彌漫著薰衣草的淡淡的清香。走過小橋，是一些用大理石做的方格子，像是魔方，一塊一塊的，整齊的排列在一起。旁邊不遠處有一些水從石頭縫里流了出來，水很清澈。
快樂的一天作文5
你要是問我最喜歡什么游戲，我會毫不猶豫的告訴你，那就是一元和五角。
一聽到玩游戲，我的心里樂開了花，老師說：“男生是五角，女生是一元。”
游戲開始了，老師一聲令下，三元五角。全班同學都躁動起來，亂作一團。我的大腦立刻快速運轉，我東張西望，發現有一組還缺一個人，我趕緊鉆了過去，可是一位同學對我說：“我們已經有三元五角了，你一來，我們就是四元了，你找別人吧！”這時，另一位同學說：“我們才只有三元，他來了才是三元五角，你算錯了！”于是，他們把手上的“錢”重新加了一遍，果然只有三元。就這樣，我才成為了他們的一份子，也成功地找到了自己的“家”。
第二輪開始了，我們以為可以像上一次一樣順利，可是卻跟我們想的相反。老師說，四元五角。有的'同學快速的組好了隊，有的同學卻無家可歸，他們看我們這里還缺人，立刻都跑到我們這里來，我們把手上的錢數加了一下，發現多了一個人，他們就把我往外擠，后來一個同學說：“還是我退出吧！”我僥幸的通過了第二關，心里很高興，也十分感激那位退出的同學。
今天這個游戲既鍛煉了我的計算能力和反應能力，也讓我感受到了快樂。
快樂的一天作文6
星期天早晨，我打開窗戶，烏鴉唱著“嗚哇嗚哇”的問候飛來了。
吃完早飯，來到書桌前。拿起鋼筆，準備寫作業時，淘氣的麻雀“嘰嘰喳喳”的在窗外的大樹上嬉戲，它們是那么無憂無慮，那么活潑！
下午，我和媽媽一起到鄭州森林公司去玩。
來到一條鋪滿金黃色樹葉的小土路上，竟發現了一個果園，兩行樹旁還種著莊稼，幾個農民在忙著。媽媽邊走邊告訴我，那是紅薯。
媽媽到果園里去了，和農民們說著什么。我有點等不及了，也進去了。看到我進來，媽媽對我說：
“兒子，快來挖紅薯！”
我特別高興地答應一聲，不管三七二十一，拿起鐵锨。一腳下去，只扣“嚓”的.一聲，紅薯“流血”了。
后來，媽媽讓我把坑挖大一點，結果，我真是一挖一個準，再也沒有傷著紅薯。我挖一會兒，再拔一會，累得滿頭大汗，汗水“滴答滴答”地落下來。
太陽快要落山了，我們滿載而歸。路上，樹葉被自行車壓的“沙沙”直叫，連自行車的鏈條也“茲兒茲兒”的唱起了歌，這可真是個快樂的一天！
快樂的一天作文7
寒假里，我去了臺灣，一共有八天，但是去科工館的那一天最讓我流連忘返。
在科工館里有各種好玩又有科學道理的東西，可以看也可以讓小朋友動手做一做。你知道手能穿過肥皂膜嗎？你肯定會說：“那么薄的肥皂膜當然會破了！”但是只要你把手在肥皂液里浸濕，手就能穿過肥皂膜了。原理就是：干的手碰到肥皂膜時會把肥皂液吸收過來，所以肥皂膜就破了。但是當你的`手上沾滿肥皂液時，就能安全通過了。我還體驗了“在月球上行走”我先稱了體重，穿上了沉甸甸的特制服裝，工作人員給我扣好了安全繩后我就開跳了。跳的時候腿很酸，手一直在往下滑，也跳不高了。我對地震體驗印象非常深刻，比學校里的逃生體驗更加真實。1級地震非常輕微，只感覺房子在輕微的搖晃；3級地震時房屋明顯搖晃了起來；到7級地震時，房屋的搖晃已經非常厲害，連燈也忽明忽滅，我坐在那里覺得自己的小腿都在發抖。我去關煤氣的時候，感覺整個人都在搖晃，都站不穩了，還聽見了東西破碎的聲音。如果是真的地震的話，那就太危險了！
在科工館的一天非常精彩，那里很有趣，又可以學到知識，建議大家去玩！
快樂的一天作文8
今年暑假里，我經歷了很快樂的一天，那天的情景現在回憶起還像剛剛吃過了小吃一樣美味可口。
暑假里，爸爸讓我去葡萄園里看葡萄，以免被別人偷走。在葡萄地旁邊有一個池塘，里面有很多魚。那天，我到葡萄地里后看到在池塘邊釣魚的呂吉平，他的手里拿著一根魚竿。專心的吉平雙眼緊盯著魚漂，生怕到手的魚又跑了。這時他不知怎么發現我了，便喊道：“你也來和我一起釣魚吧，一個人釣魚太無聊了。”于是我跑過去拿起另一根魚竿，穿好魚餌。我把魚鉤放下去了，才過一會兒，魚漂就上下浮動起來，我連忙把魚竿提起來，可是魚沒釣到，魚餌卻損失了不少，很讓人失望。正在這時，吉平釣起來一條魚。我便羨慕起吉平來了，他看出了我的心思，安慰我說：“別灰心，釣魚要有耐心，俗話說‘心急吃不了熱豆腐’，就是這個道理。”我聽了點了點頭。
下午的太陽沒有中午毒辣了，我也釣到了第一條魚：穿好魚餌后，我把魚鉤放下后不一會兒，吉平大喊：“快提呀！你的`魚漂不見了。”我趕緊提起來，上面掛著一條二指大小的魚。“功夫不負有心人”，我終于釣到魚了。
太陽快下山了，整個世界都沐浴在金色的余光中，我帶著“戰利品”回家了，今天真的很開心。
快樂的一天作文9
今天，我度過了快樂的一天。
在學校，我的作業全對！我高興得欣喜若狂，手舞足蹈，作業做對了，能不欣喜嗎？
在體育課上，我學會了打羽毛球，我最喜歡打擦邊球，我打的.球要出界了，對方就沒有打回來，可突然，在臨近邊界時球停了下來，我這著讓對手目瞪口呆，哈哈，我可是事先計算好力度的。有時，我沒計算準確，把球打出了邊界，對手最喜歡對我進行“人身攻擊”，用羽毛球打我的鼻子呀，嘴呀，頭呀，我是最怕、最恨這種球了，他會領我毫無抵抗力，我的兩位好朋友找到了我的缺點之后，就會經常發起這樣的攻擊。還有一種微微過線的球，我又喜歡又討厭，有一個同學經常用小力氣打這種球，剛剛過界，又比較低，使我很難接住，可他的日子也不好過，第二回合，我就用同樣的方法把球“還”給他，這叫以其人之道，還治其人之身。
晚上，我買了7。8月合刊的課堂內外和新作文。小學版，我高興極了，一回到家，就津津有味地讀起來，嗯，真好看！
快樂的一天作文10
今天，學校組織我們去海洋世界。我一大早，就激動的帶著準備好的零食來到了教室，和同學們一起興奮的等待著。
過了一會兒，我們排著整整齊齊的隊伍來到了學校門口，發現很多家長都在學校門口張望著，畢竟這是我們入校以來的第一次外出研學，然后，巴士來了，我們興奮的走上去，我和我的`好朋友坐在一起，她想偷偷吃點零食，但我阻止了她，因為老師說過，在車上不要吃東西，小心暈車，會吐。
到海洋世界了，導游帶著我們一起去玩了海鯨船和旋轉木馬，大家臉上掛滿了笑容，絲毫掩飾不住內心激動和喜悅的心情。又去了海洋劇場觀看海象和海獅的競爭表演，特別精彩。接著，我們來到了極地動物展示區，那兒有海牛、企鵝、北極狼、白鯨、北極熊等。我最喜歡看那匹北極狼，他有一身雪白的毛，眼睛紅紅的，它站在最高的一塊石頭上，樣子特別威武霸氣，身上帶著一股王者風范，酷極了！
奇妙有趣的海洋世界給我留下了非常深刻的印象，今天可真開心呀！
快樂的一天作文11
清晨我和媽媽走出了家門去散步，微風拂過我的臉頰，舒服極了，感覺精神抖擻喔，不經意間往東邊兒一看，把我的眼神鎖定住了一一呀，日出！這是我第一次見到這么美的日出，媽媽順著我的聲音也停下了腳步，走到我這來和我一起看日出。
太陽慢慢地透過云霞，露出了早已脹得通紅的臉龐，像一個害羞的小姑娘，張望著大地的'一草一木，太陽還在慢慢的上升，真讓人陶醉啊！
過了一會兒，我和媽媽回了家。回到家，媽媽開始做飯，做的是我最愛吃的三明治。我說：“媽媽，你多做幾個，你也吃！”一旁的爸爸說：“兒子長大了，真懂事了。”吃完飯，我就去上英語班兒了。
到了之后，我看見有幾個同學已經到了。上課了，我們先背新概念，我們把這一課背的滾瓜爛熟，然后再背單詞，到了課間休息，我們玩兒的很開心。留了一小時寫作業，我們寫得很認真，放學了，我們開心地走出了門外，到了家正好吃飯。吃完飯，午休了一會兒，讀了一本兒書，背了兩課紅樓夢詩詞，寫了十頁暑假作業。
今天是個美好的一天。
快樂的一天作文12
今天是個陽光明媚，天氣晴朗的日子。早晨吃過飯，我和媽媽去買菜，買了一個漂亮的花花菜，幾個西紅柿，一段山藥，幾個土豆等等，還有好多好吃的呢！
我和媽媽來到了爺爺家，媽媽把買回來的'菜一樣樣整理好，就開始做飯了。
首先，媽媽把肉和蝦從冰柜里拿出來放進水盆里。然后，媽媽在廚房里忙的不亦樂乎。我跑到媽媽跟前說：“親愛的媽媽，你辛苦了嗎！我能幫你做點什么呢？”媽媽微笑著對我說：“那你把土豆給削了吧，要記住，千萬別削著手了。”我點點頭，拿起削皮刀就開始削了。我又幫媽媽干了好多活，這時爸爸走過來，高興的對我說：“女兒長大了，能幫媽媽干活了。”我聽了爸爸的話，心里像吃了蜜一樣甜。
過了好久，飯做好了，香味直往我鼻子里鉆，我來到餐桌旁邊把桌子收拾干凈，大家把飯菜端到桌子上。有木耳炒山藥，大盤雞，烤肉，油悶大蝦等等。爺爺開始說話了：“新年快到了，我今天訂了蛋糕，預祝大家在新的一年里高高興興，快快樂樂，平平安安。”大家聽了爺爺的話好感動，都鼓起了熱烈的掌聲！
大家舉起手中的杯子一起祝愿爺爺身體健康，長命百歲！
快樂的一天作文13
今天，我和哥哥姐姐一起去釣魚。我和哥哥姐姐一起去釣魚，我和哥哥姐姐一起去拿釣干去了，開始我先拿釣竿，再拿線，再去拿鉤子，再拿一個釣魚的魚漂，我們開始去釣魚了，我們放在塘里釣魚了，哥哥就在釣魚我和姐姐就在哪里拿著棍子打水，哥哥說：“你們別打了，魚都被你們拿著棍子嚇跑了，我和姐姐說：“我給我們做一根釣竿嗎，我們就不了，哥哥說：“我根你倆做一根，開始哥哥找了一根棍子，后來回去拿了一個線，在拿了一個魚漂，哥哥做好了我就跟姐姐把釣竿放進了塘里。再拿上來放了一點點魚料。開始釣魚了，哥哥和我一起回去來了一個袋子。我何姐姐一開始就釣了一條魚，哥哥一條魚也沒釣到，我說：“哥哥你要加油哦！我都是用棍子釣的魚都釣了一條魚，你用的是釣竿都沒有釣一條魚。后來，哥哥也釣了一條魚，后來我們一條一條的釣了好多的魚。
這就是快樂的`一天，我們回去要爸爸給地它們吃了。
快樂的一天作文14
寒假的一天，我們一家人到公園玩。一路上，我和哥哥興奮極了，方案著要玩些什么。
終于到了公園了，里面有許多好玩的，劃船、喂金魚、小火車、打老鼠……看得我頭昏眼花。小火車是小孩子玩的`，我才不玩呢！我曾經七歲了，是大孩子了。我最喜歡劃船、喂金魚。我和哥哥一同去劃船，是一個人劃的那種，哥哥劃的是七號船，我劃的是八號船。我和哥哥競賽劃船，“五、四、三、二、一，開端！”爸爸一聲令下。你追我趕，我很快劃到了前面，一會兒，哥哥追了上來。池塘里有許多小朋友在劃船。我們劃了很久，哥哥的手都劃起了水泡，我也汗流浹背，最終也沒分出勝負。
上岸后，爸爸給了我兩元錢，我買了一包魚飼料。我把魚食撒到水中，池塘里馬上繁華起來。一大群紅色的、白色的、黑色的魚兒力爭上游地，你擠我，我擠你的躍出水面，張開嘴巴，大口大口地吃著。它們望著我，嘴巴一張一合的，仿佛在說：“謝謝你，小朋友！”
時間過得真快，我們依依不舍走出公園。我對爸爸媽媽說，我下次還要去公園玩，我還要劃船、喂魚。
快樂的一天作文15
星期五，我和我的同學一起上作文課。在上課時，可樂老師給了我們每人一包餅干，我們一看到就圍上去拿餅干了。
老師發完餅干后，我們一直在看著餅干，越看越想吃。老師讓我們觀察時，我覺得圖片上那五只小熊一直盯著我，它們似乎在爭著搶著對我說：“快吃了我呀，快來呀！”而且我還發現它的包裝是長方形的，而且帶了小刺。
老師讓我們打開包裝，我興奮的打開了，不過老師還是讓我們先觀察。我拿出小熊餅干聞了聞，覺得香氣撲鼻。我再看看小熊餅干，看見一只小熊拿著一條小魚在吃。我吃的方法可和小熊吃的方法不一樣，我的方法是先吃著邊邊，然后再整個吃掉。我的餅干是哈密瓜味的.，我覺得所有的味道都在餅干里，非常的好吃。
我非常的開心，希望下次能再次得到老師的禮物。
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