（優選）我的快樂作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的我的快樂作文，希望對大家有所幫助。
我的快樂作文1
每一個人的經歷都有很多：快樂、憂傷、高興。這就猶如一個個匣子，林面裝著自己的酸甜苦辣，當我再次打開匣子，再次重溫自己的快樂與憂傷。
走在噪雜的大街上，路上的小攤泛著油煙嗆入我的眼鼻，濃重的里邊小吃氣味交雜，充斥著我的身體，我的身體反映令我不由自主地“咳咳”了兩聲，我想逃離，轉身跑入一家店，推開金屬質的大門，一股香甜的`味道立刻洗凈了之前那濃重的油煙味，這股味道與剛才有著天壤之別，我的好奇心驅使我打量這些貨價，啊！上面竟然有一個個金燦燦，鋪著雪白奶油的蛋糕。我見到這一個個可愛的奶油的蛋糕，差一點口水流出來了。我好想吃喔！摸一摸自己的口袋，抽出了一張皺巴巴的紙幣——10元錢，我望著毛主席像把錢當成了可愛的蛋糕。
因為錢數有限，我只能慎重考慮買哪種蛋糕才好，于是條蛋糕是一件大事。我一般都挑可愛，香味四溢的蛋糕，可剛剛拿起，一看標價，就訕訕地放回原處，于是，就像檢查一樣，我總顧忌著價格，但到最后我還是挑出了心儀的蛋糕：4元、3元、3元的。不錯不錯，我的錢正好花完了。我捧著3個金燦燦的蛋糕立馬跑去結賬了。
收銀的是一位姐姐，擁有甜甜的笑容。我把蛋糕交給她，她動作麻利的裝好了袋，把錢放入機器。我拿好了蛋糕，轉身離開之際，大姐姐突然叫住了我，甜甜地對我說：“祝你圣誕快樂”。我這才反映過來現在馬上接近圣誕，店內的裝潢十分溫馨：天花板上掛滿了五顏六色的氣球，有一顆掛著禮盒，小球，圣誕老人，鈴鐺的飾品，上面的彩燈一閃一閃，像沉落在海底的星星，這里，真的好美。
我的快樂作文2
我已經十歲了，已經會做很多家務活了，我最喜歡的就是給媽媽幫廚了。這不，媽媽又在叫我給她幫忙了。
我來到廚房，媽媽就遞給我一個大蒜，要我剝大蒜。我首先把大蒜的外皮去掉，然后掰下一塊大蒜，我沒有那么長的指甲，所以剝得有點慢。好不容易剝完大蒜，媽媽又要我切土豆。我拿出我的專用菜刀，開始一刀一刀認真地切。我笨手笨腳的，切出來的.土豆片大小不一，厚薄不均，土豆還不停使喚，動不動就從我手里逃走。好不容易把土豆切得差不多了，媽媽又拿來胡蘿卜“將士”、大蒜“小兵”，還有蔥花“元帥”。我面不改色，繼續迎戰。胡蘿卜可比土豆硬，我小心翼翼地切著，沒想到比土豆切得好多了。大蒜切起來就不用說了，小菜一碟。切蔥花呢，先在中間切一刀，把兩端對齊再切，這樣切得又整齊又快。
食材都準備好了，可以開始炒菜了。媽媽剛要打開打火灶，我自告奮勇地說：“我來炒！”媽媽眉開眼笑，連忙把鍋鏟遞給我，站在一旁指導我。我就一步一步按照媽媽所說的，等鍋燒熱了倒油，油燒熱后把大蒜放進去，再把土豆放進鍋里翻炒，放鹽繼續翻炒，最后放上蔥花，味道鮮美的炒土豆就出鍋了。按同樣的方法，我炒的胡蘿卜也新鮮出爐了。我給爸爸媽媽盛好飯，他們都說我做的好吃，我的心里別提多高興了！
吃著自己做的菜，我真快樂。自己創造出的美味比別人好吃一百倍。我以后要做更多自己力所能及的事，多體驗勞動帶給我的快樂。
我的快樂作文3
人生繽紛多彩，是一首旋律美妙的歌，有快樂的高調，又有失落的低調，高高低低，多么美妙；是一瓶酸甜苦辣的五味瓶，既有不如意的酸楚痛苦，又有歡暢快樂的甜蜜，是一個色彩艷麗的調色盤，用各種顏色，繪畫美麗的彩虹；是一瓶香醇的陳年老酒，細細品味，令人回味無窮．
雖然說人生有挫折，但若把這些挫折當作一次次的人生考驗，你會發現自己經受考驗后，又成長了．且記得有人說過：“沒有挫折的人生是不完整的人生．“當你處于困難的黑暗中時，努力過后，在拐彎處發現了“柳暗花明又一村“時，你會覺得人生也是美好的．
人生的'快樂，是詩人“滿園春色關不住，一枝紅杏出墻來“的驚喜發現；是陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山“的歸隱山中后的閑然自得的寧靜；是辛棄疾“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片“的豐收在望的喜悅．
快樂的人生其實很簡單．當你度過漫長的黑夜，迎來清晨的第一抹黎明，很明媚，很快樂．當你遠離了城市的喧鬧，來到原始的大自然中，感受花的芬芳，草的清香，還有快樂的鳥兒叫聲的清悅，感受自然的種種，感受心的寧靜，很快樂．當你在寒冷的冬日，閉上眼睛，感受投射下來的溫暖陽光，會感到心也暖暖的，很快樂．當你坐在窗邊，傾聽淅瀝的雨聲，用時間煮雨，傾聽雨滲入泥土的聲音，傾聽萬物吮吸的聲音，感受雨的“隨風潛入夜，萬物潤無聲”中的聲音，很快樂。
人生其實很快樂！
我的快樂作文4
相信每一個人，都一定有你自己獨享的快樂吧！也許是玩游戲，也許是看電影，也許是看書……而我的快樂是——做甜點！
今天，我要做的是牛軋糖，與我的好朋友——張曼曦一起做的。
首先，我們要把大塊的棉花糖切成小塊，在這個過程中，我一直看著那白白的，軟軟的棉花糖，口水直流不停，多虧曼曦時常對我說，讓我要忍住，忍住，忍住，我才沒有偷吃棉花糖。之后我就開了油鍋，把一大塊黃油放入鍋中，看著香濃的大塊黃油漸漸地消失不見，最后變成了一鍋透明的液體，我又陸續放入小塊棉花糖，用鍋鏟熟練地翻炒起來。
看著棉花糖在鍋里漸漸融化，并發出誘人的'香味時，我的口水已經“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”了。終于棉花糖完全融化了，我又把奶粉和碾壓好的花生碎倒入鍋中，直到看著它們融為一體……
接著，我把它們倒入不粘烤盤上，用刮板把它們進行了塑形。我認為這個牛軋糖味道有點兒太膻了，也許是因為黃油放多了吧！等它塑形并冷卻后，就可以切塊并進行包裝了，完美收官。
今天，我不但做出了牛軋糖，還知道了要控制自己的欲望，要有耐心。每個人的快樂都是不同的，而做烘焙這件事，卻成為了我生命中值得稱贊和讓我感覺非常幸福的事情，我的興趣也許只是這個三尺高的桌面，但是幸福的感覺卻是拿錢也買不來的，因為我有我的快樂！
我的快樂作文5
（一） 媽媽說“從小就沒人陪你玩？” 我說“誰說的？小時候影子陪著我玩，長大啦，你們忙碌的身影陪著我�！� 媽媽說“孩子，對不起，沒能從小就悉心照顧你？” 我說“誰說的？媽媽小時候我住院的時候，您總會抽出時間來看我一眼。” 媽媽說“從小你就不愛笑？” 我說“不是這樣的，那會您不知道，在夢里您經常陪著我玩，然后我哈哈大笑�！� 媽媽哭啦�！皩Σ黄�，孩子，沒有讓你得到幸福�！� 我說“媽媽，你別哭啦，您能讓我來到這個世上就是最大的幸福�！� 媽媽眼淚不住，“孩子。（拉長音）” 我擦拭著母親的淚“媽媽，我的心一直都在笑�！�
（二） 朋友“長大啦，同學之間，朋友之間少啦一份純真” 我說“誰說的？，你我之間不是還持續著一份純真的友誼嗎？” 朋友“長大啦，那份童真不見啦，那些可愛的嬉戲打鬧不見啦�！� 我說“怎么會，我經常一個人安靜的一個人站著，面對著太陽，心中充滿拉陽光，重新溫習著昨天的快樂。” 朋友“每天都有太多太多的作業要去做，好累” 我說”是你想太多啦，每一個數字，每一個文字都是我們的好朋友，就像是小時候的`玩具，只不過今天的玩具更具挑戰性。" 朋友”你真好�！� 我說"因為有你的陪伴” 青春是一種心態，開心也是一種心態，而不是針對一件事情的情感表達。誰說我不開心，我一直都很開心，我的心每一天都在笑，笑是在心里的。
我的快樂作文6
從小我就與籃球結下了不解之緣。我最喜歡的電視節目就是CCTV5的籃球比賽節目，因為經�？�，我認識了詹姆斯、庫里等籃球名星。從此，籃球就成了我的最愛。
上五年級的時侯，學校要選籃球校隊，因為我個頭高，輕而易舉地被選了進來�？墒堑谝淮魏完犛延柧殨r，我就傻眼了。校隊里各路高手層出不窮，有動作十分敏捷的，有投籃很準的。而我卻顯得格格不入。因為我是唯一一個沒有練習過籃球的隊員。為此，我在籃球隊里十分沉默。慢慢地，許多同學向我投來了鄙疑的目光，面對同學們的冷嘲熱諷，我暗暗下定決心：我一定要學會投三分球，讓他們刮目相看！
周末到了，我跟著爸爸一起來到了籃球館。爸爸讓我多拿拿球，這樣可以進一步熟悉球的'質量和形狀，練習一下手感。然后，爸爸讓我先站在罰球線上練習一下投籃。我把球拿在手上，不知如何是好，爸爸看著我無助的樣子，在一旁不斷地鼓勵我：“沒事，只有不斷地練習，才能越來越好！”終于，我鼓足勇氣，站在三分線上，穩穩地托起籃球向籃筐投去，只聽見“咣”的一聲，籃球砸在了籃板上，彈到了一邊。我立刻飛快地追過去，再一次拿起籃球。爸爸告訴我投三分球不能直線向籃筐砸去，要從籃筐上面投進去。我深深地呼吸一口，用心看準了籃筐上方投過去，只見籃球在空中劃出了一條美麗的孤線，準確無誤地投進了籃筐。“棒極了，你做到了！”爸爸喊道。我興奮地手舞足蹈，蹦了起來。我乘勝追擊，繼續練習，漸漸的、漸漸的，我終于學會了三分投籃。
又是周一，當我再次站在校隊同學的面前時，信心十足。我穩穩地拿起籃球，向前投去，正中籃筐，同學們對我豎起了拇指，我十分開心！
籃球，讓我快樂！
我的快樂作文7
為迎接六一兒童節，今天老師給我們安排了一篇命題作文——“快樂成長”，我苦思冥想卻不知從何處下筆，因為我感覺在我成長的過程中快樂的事情太多了，就好像晴朗的夜晚，天空中的星星那樣繁多�；丶液�，我請求媽媽給我一個提示，媽媽說，“快樂成長就是健康、積極、向上的成長過程，在這過程中有付出、有收獲、有成功、有失敗，但最終結果都會是快樂的進步，快樂的成長”。得到媽媽的提示，我沉思了一會，心中有了深刻的感悟，我認為快樂成長應該是這樣的：首先，要樂于助人，同時也要善于接受別人給予的幫助。因為只有在奉獻愛心和接受愛心的過程中才能體會到真正的快樂，并且使自己得到不斷的成長。其次，要有一顆健康、積極向上的心。
因為只有積極進取，不怕失敗，才能贏得一次一次的勝利，才能在一次一次的`成功和失敗中獲得經驗和教訓，才能成為我們快樂成長的基石。再次，快樂成長要有一顆感恩的心，感謝父母給予了我們生命，感謝祖國給了我們這么美好幸福的生活，感謝學校給我們創造了這么美麗的校園和學習環境，賦予了我們能夠順利成長的一切。最后，我覺得快樂成長還應該是有計劃、有目標的行動。包括有規律的生活習慣、有計劃的學習和制定目標，有計劃的鍛煉身體等等，反正不應該是稀里糊涂的過。通過寫這篇作文，我感覺自己好像長大了許多，原以為快樂就是吃、喝、玩、樂，就是讓家長滿足自己合理的和不合理的要求和愿望，但今天通過媽媽的提示，特別是經過我認真的思考，使我真正懂得了什么才是真正意義上的“快樂成長”。
同學們，你們懂得了嗎？讓我們一起快樂的成長吧！今天我們是祖國的幼苗，相信，明天我們一定會成為祖國的棟梁！
我的快樂作文8
馬的快樂是飛奔在原野；鳥的快樂是翱翔在天空；樹的快樂是給人帶來新鮮空氣；粉筆的快樂是讓自己化為字體在黑板上；蠟燭的快樂是燃燒自己化為光明；雨水的快樂是滋潤萬物。那你的快樂是什么呢？
我的快樂是在樂曲中陶醉，在舞蹈中體會。聽到美妙又激情的歌曲便會不由自主的揮舞雙臂，飛舞身軀，用肢體去表達心中的想法與感受。在傷心時，舞蹈是令人快樂的云彩；在生氣時，舞是讓你綻放笑容的花朵；在無聊時，舞蹈是釋放你靈魂的精靈；在哭泣時，舞蹈是柔軟的雙手擦干你的眼淚；在委屈時，舞蹈是安慰你的大草原。這就是我的快樂——用舞蹈排解煩惱。我的快樂就是我的理想，不愿意被困居在令味的天地，而愿用舞蹈去抒發心靈，在舞蹈世界中的'我很快樂。
有一次語文考不好，爸爸不允許我去同學家玩，不讓我看電視，不讓我玩電腦，不讓看課外書。叫我先寫完作業，他給我買試卷、復習資料……我感到很委屈，也很生氣，因為我這是頭一次考試沒考好呀，又不代表我沒有努力，不認真呀！更不代表我以后都考不好呀！還如此拘束我。后來我就趁著爸爸媽媽不在家看了一段舞蹈視頻，心想看完就寫作業了，沒想到一下子就被吸引住了，有放了一首配合的歌，我想可能是受到了那段視頻的影響，整個人不由自主的跳了起來，什么舞蹈也不再拘束我，我跳著跳著，心里的那些“不開心”就全被拋到了九霄云外。因此我就越來越喜歡舞蹈，它仿佛有一種神奇的力量，可以使我快樂、開心起來。
我的快樂就是在樂曲中盡情的舞蹈，讓我自己的靈魂釋放，讓身心煥發。
我的快樂作文9
在我去超市的時候，我買了一瓶怡口蓮吃，超市送給我了一對怡口蓮快樂兔娃娃，雖然只是娃娃，但我特別喜歡，尤其是那只母兔娃娃——小莓。
小白兔白又白，兩只耳朵豎起來。喜怒哀樂它來伴，整天對你笑呵呵，大家聽我把它夸。小莓雖然看似平凡，但它卻一點兒也不普通，與外表正好恰恰相反。長長的耳朵，左耳朵上系著一個粉紅色的蝴蝶結；圓溜溜的，像黑珍珠一樣的眼睛和潔白如雪的身體組成了活潑可愛的小莓，這就是我的小莓，怎么樣可愛吧！當你心情低落的時候，它就會成為你最忠實的伙伴，作為你最忠實的傾聽者，坐在你的身邊笑瞇瞇的傾聽著你的訴苦，并與你一起分擔，當你向它傾訴完你的痛苦時，你會覺得心中的.心結解開了；在你開心的時候，它會成為你的朋友，與你一起分享快樂，當你向它訴說完開心事時，你會得到雙倍的快樂！
小莓每天總是笑瞇瞇的，在不知不覺中，它教會了你一個人生的真諦——做人一定要笑著看待人生！當你無法入睡時，抱著它，閉上眼睛，它會讓你進入甜蜜的夢鄉……雖然我有時會把它弄的很臟很臟，但是我會幫它保養，有時用手洗，有時用洗衣機洗，洗完后晾干，并幫它整理成型，這時，它又會變得跟新的一樣了。
小莓雖然只是個娃娃，但它與我形影不離，早晨起床上學，我會把它放在我的書桌上，并親它一下才出發；每天晚上放學回家，我寫字時會把它放在面前，睡覺時也會把它抱在胸前，這就是我的小莓。
我的快樂作文10
之所以我暑假喜歡回老家湖南，是因為家里小區有游泳池可以游泳，再者爺爺可以輔導我的學習，而奶奶負責教我游泳，她不會游，卻教會了四個人，太厲害了。
我會游蛙泳和自由泳等泳式，因為可惡的鼻炎，仰泳我怎么學也學不會。另外，我還會潛水、沖浪和三米跳水。
一開始學蛙泳時，奶奶要我先吸一口氣，把頭埋進水里，把氣從鼻子里吐出來。反復后就是換氣。腿部動作是：把腿伸直、合攏、再把腳掌并攏，跨綞開，然后把腳掌分開，腳形成了個直角，把動作連貫起來，腿部動作也學會了，手先合攏，伸直并放在前胸，兩只手各往旁邊劃開水，最后將手劃到腋窩邊（手指要并攏），把動作要領掌握，動作做到位，你的蛙泳一定游得很出色，后來，我能兩分鐘以蛙泳的方式游400米了。
有一天，游泳池里發生了一件趣事，我打算嘗試仰泳的.滋味，說不定能學會呢，說罷就捏鼻子游了起來，我透過游泳鏡看到了湛藍的天空，以為可以換氣了，其實我還在水里呢，于是就吸了一口“空氣”，搞得我連喝了好幾口池水。
游泳既能鍛煉身體，強身健體，還能在危急關頭解救自已，幫助他人，這不是兩全其美的事嗎？
清澈的水里，曾留下我健康的身影，而清澈的水里倒映著的，是奶奶那慈祥的、微笑的面容，是她那微駝的背影。
我的快樂作文11
我的快樂書籍就像一枚開心果，使你笑逐顏開；書籍就像一位你好朋友，在你傷心時給予你最大的幫助；書籍也像一位慈愛的護士，時刻撫慰著你身心上的缺憾……------題記和很多人一樣,讀書是我的快樂之源。從小，我便喜愛讀書。年幼時鐘情于一個個童話故事，它們像一塊磁石全美一樣牢牢地吸引著我，我便如饑似渴的讀起來。那跌宕起伏的故事情節，使我緊張激動；那一幅幅目不暇接的優美插圖，使我心曠神怡；那引人深思的人生哲理，使我遨游在童話世界，品嘗著人世間最豐盛的大餐，汲取珍貴的營養，真是令人十分興奮！就這樣，他們陪伴我度過了一個春秋光陰似箭，日月如梭，我已經是一個中學生了，隨著我年齡的增加，昔日書架上一堆堆的`童話書被替代成了《上下五千年》，《名人名言》，以及各類名著。翻開厚厚的《上下五千年》，古今的一幕幕掠過眼前。我看到了，那是秦始皇，他滅六國，建立大一統；他焚書坑儒，推行暴政……我還看到了漢武帝，他的雄才偉略，稱霸于世；他北伐匈奴，西通西域，使中華民族一度走向強盛……千百年的風云更替，各個王朝的興衰更替展現在我眼前使我回味無窮。翻開《假如給我三天光明》，海倫凱勒那堅強不屈的精神使我從中讀出了奮斗、堅強與愛。她的傳奇一生帶給我驚異與感動，于是，每當我遇到困難時就會想起她，便又充滿了斗志。“讀書好，好讀書，讀好書”。的確，書就像一座巨大的寶庫，等著我們去挖掘；書就像指向標，指引我們前進的道路……書帶給我知識，也帶給我快樂。讀書，充滿了樂趣，我愛讀書。
我的快樂作文12
高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”是的，書能讓一個人變成一個得聰明、博學多才、機智。
小的時候，我不識字時，總是讓媽媽讀故事給我聽我才肯睡覺�，F在我已經長大了，也學會了許多的字，可以自己看書、讀書了。每次讀書都給我帶來知識與快樂。
記得有一次，媽媽給了我20塊錢去書店買書但是還要買一包做菜用的糖。我聽了媽媽說的'話一蹦三尺高，因為我又可以去買自己喜歡的書來看了！我馬上拿起媽媽給我的錢出去買東西。我先來到了小賣部買做菜用的糖，但是小賣部還沒開門，我就先去了書店，我走到書店看見書又多又整齊。我想著：買什么書好呢？還是買一本故事書吧！想完，我便走到了放故事書的位置，我找呀找，找呀找，頓時，一本名叫：《陪伴孩子成長的杰出人物故事108篇》的書吸引了我，于是我問了問旁邊的服務員姐姐那本書多少元，哪位服務員姐姐微笑著對我說：“20元�！蔽蚁肓讼�，我正好有20元，于是我毫不猶豫地把我那還要買做菜用的糖的錢買了那本書，我把錢付完后就去買做菜用的糖，來到小賣部，我看見小賣部開門了，就跑進去，問：“這里有做菜用的糖賣嗎？”老板說：“當然有！”“那我要一包。”說完，我把手伸進褲袋拿錢，發現錢已經被我買書時用完了，我抱歉地沖老板說：“老板，對不起啊，我忘帶錢了�！比缓�，馬上跑回家，媽媽見我只帶了一本書回來，沒有買糖，問我怎么回事，我吞吞吐吐地把事情原原本本地告訴了媽媽，誰知我被媽媽罵了一頓。唉，早知道就先等小賣部開了門進去買了糖，再買書了。
書是人類不可缺少的營養品，同學們讓我們多看點書，讓自己更加聰明吧！但千萬不要像我這么粗心。
我的快樂作文13
雖然我是一個小女孩，但體育卻是我的最愛。學校組織的運動會，我也從來都不會錯過。
隨著金秋的來臨，學校里一年一度的秋季運動會拉開了帷幕。同學們躍躍欲試，報了很多項目。我也不干落后，報了我的長項：集體接力。
到了比賽的那一天，滿場沸騰，五星紅旗在微風中飄揚。
第一個比賽項目就是集體接力。六年級三個班的運動員排好隊進入賽場，有的摩拳擦掌，自信非凡；有的顯然有些緊張，驚慌失措，閉著眼睛，默默地祈禱。
“砰！”清脆槍聲傳遍了整個運動場，三位運動員迅速地飛奔出去，像脫韁的馬，似離弦的箭。輪的我了我的心像兔子一樣跳的`飛快，伸手抓住接力棒，飛快地跑起來。風從我耳邊刮過，有點疼，但我并沒有減速。該傳接力棒了，我把手伸得長長的，將接力棒傳給下面的同學，還好沒有掉棒。
這時我把目光轉到了啦啦隊上。跑道兩旁圍滿了人，加油聲一浪高過一浪。我們班的同學舉著鮮紅的旗子，旗子上寫著：六一班必勝！六一班真棒！只剩最后一棒了，我班派出的是久經沙場的老將－郭曉羽。她接到棒后，如擊發的炮彈，一躍而去。近了，越來越近了，郭曉羽終于沖出了白線，那醞釀已久的歡呼聲爆發出來，我們相互擁抱，盡享勝利的歡樂。
這就是體育，這就是體育帶給我們的快樂！
我的快樂作文14
初三的生活有人認為是枯燥的乏味的，但是在這繁忙的生活中如果你用心感受就會發現，在這繁忙的生活中到處充滿著幸福和快樂。 早晨耳邊想起了鬧鈴聲，我從夢中慢慢的蘇醒過來，我又開始了新的一天，看到窗外朝陽已經升起我也要向前奔跑。 吃床后伸了個懶腰后，去打了一盆水，捧起一把水這冰涼的水讓我跟清醒了幾分，洗完臉后便就要享受美味的早餐，每天早上，媽媽都要給我準備一份豐盛的早餐，讓我充滿活力在迎接這新一天的挑戰。 走在路上，那寒風想個頑皮的孩子一般止不住的往我的衣服里鉆，便讓我有種刺骨的感覺。我便縮了縮身子加快了腳步。
到了學校，許多人也陸陸續續的進了學校。我便趕快的`去了教室，老師已經站在了講臺上我快速的回到了我的座位，拿出了書本開始了學習。看著同學們你追我趕的學習我也不甘示弱，我的大腦在飛速的轉動著跟著老師腳步一步步的探求知識的奧秘。 早讀過后聽到同學唉聲嘆氣，仰天問到：我們整天除了學習，吃飯，睡覺，還有什么？其實，我們是在生活呀！
生活不是形形色色，豐富多彩嗎？我們就像在建一只大大的船，當我們建好之后，我們就要駕駛它在社會中航行。在這過程中雖然很艱苦但是其中充滿著幸福和快樂。 生活就是那么自然，那么平凡才那么美好！
我的快樂作文15
快樂就像在天上高飛的風箏一樣，雖然你看不見它，但線在你手中，它不會飛遠，只要你愿意，快樂就會隨時圍繞著你，知道永遠，在我的世界里，有許許多多的快樂在向我招手。
古語曰：“學海無涯苦作舟。”可我卻感到學習雖然辛苦，從中體驗到的快樂卻是無與倫比的。
課堂上，老師親切、和藹地為我們傳授知識，鼓勵、肯定的眼神，讓我敢于暢所欲言的發表自己的觀點，從來不用擔心說錯被老師批評，融洽的課堂氛圍讓我愛上了課堂。通過課堂上的學習，我的知識不斷豐富。能夠聲情并茂的朗誦課文;能夠在冥思苦想中解決一道道數學難題;能夠在英語測驗中脫穎而出，每當這時，老師們總是鼓勵我，同學們總是贊揚我，這種感覺真是比得到任何禮物都要幸福、快樂。
偶爾，煩惱也會降臨我的頭上，影響我的.情緒，但是，我可以通過“心情日記”向老師傾訴，在那里，老師會為我保守秘密。幫助我化解煩惱，讓快樂重新回到我的身邊。
在一周一節的心理課上，我學了和別人分享快樂。前不久的：“語文周”活動中，我和同學李陽一起報名參加了演講比賽項目，這可是我的強項。很快，我就背熟了稿子并配上了動作，而李陽內向，不善表達。這是王老師讓我去幫助她，我爽快地答應了，我竭盡全力地為她指導演講時的語氣、語調，還幫她配上了動作。在我的幫助下，一向膽小聲輕的李陽取得了三等獎的成績。這次活動加深了我們之間的友誼，也讓我感受到學會分享，會給自己帶來更大的快樂。
我是個無時無刻都感受快樂的女孩。因為我有許多獲取快樂的途徑。我很快樂，因為我有一顆感受快樂的心!
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