快樂的我作文匯編(15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的快樂的我作文，希望能夠幫助到大家。
快樂的我作文1
今天下午，我放學回到家里，去衛生間的時候，我看見有一個閥門正在向下漏水，滴下來的水都漏到爸爸剛買來的'防凍膜里，把防凍膜都弄濕了。（因為防凍膜是口朝上綁著的，所以）水都滴到防凍膜的凹槽里了，我想，要是水一直在防凍膜里面，（到了冬天）管子還是會凍裂的，還是讓我這個大修理匠來修修吧。
我二話沒說，拿把剪刀和鉗子來到衛生間里。我想用鉗子把（防凍膜的鐵絲擰下來，再把）防凍膜調整一下位置。這個步驟很困難，既要防止防凍膜掉下來，又要調整好它的位置，同時還要用鐵絲綁住它。
我（先把防凍膜的接口向下，）一只手抓著防凍膜，用手把它捏緊，（然后用）一只手拿著鐵絲，把鐵絲綁在它上面，這樣上面的水滴下來，就順著防凍膜流下去了，就不會存在里面了。
我的工作完成了，正好媽媽從屋里出來，她疑惑地問我：“你在干什么？怎么還不做作業？”我說在修理防凍膜呢，媽媽說：“你一個小孩子修什么，等明天爸爸回來三下兩下就修好了！”我聽了很生氣，我說：“我已經是個大人了，我可以修好的，不信你去看看呀！”媽媽出去看了看，笑著說：“你爸爸有了接班人了。”
我聽了這句話，心里暖洋洋的，覺得自己很偉大。我能幫爸爸干活了，我以后要多幫爸爸媽媽干活，幫爸爸媽媽減輕一點負擔。
快樂的我作文2
上次我寫了一篇《我的暑假不快樂》一文哦，可是經過細細研究以后，我又作出一個決定，我的暑假，好快樂！
原因呢，慢慢看哦，耐心不用太多，反正不長，不急不急，慢慢來哦慢慢來……
快樂原因一：
暑假沒有作業！擺脫了那天昏地暗的日子，那作業堆成高高的小山的那一天時，我是多么開心，多么快樂，多么幸福！我喜歡暑假，沒有作業，我可以盡情地享受這美好時光，開心，我要美好暑假！我的暑假，沒有作業的暑假，好快樂哦！我的暑假好快樂！
快樂原因二：
暑假可以去深圳咯！我好盼望好盼望去深圳的喲！在深圳，我可以和小姨玩，和表妹玩，好好哦！好玩的地方，我要去我要去！如果這個暑假不存在，那么深圳當然和我再見了哦！所以呢……我的暑假好快樂，當然很快樂啦！一定很快樂的！
快樂原因三：
我爸爸不是說咯，要寫50篇作文，可是呢，在這個開開心心的寫作文的晚上，爸爸給了我一個優惠的政策哦！一篇精華頂倆作文，我好開心哦！不過是今天開始，我一定能得精華哦！不過多少篇的`問題哦……反正，50÷2＝25（篇）一天寫一篇精華就可以咯！如果不行，就一天倆吧！精華呢！一定會有的，不怕不怕的哦！絕對可以的！所以可以少寫那么多篇，多好呢！我可煩死想素材了，我找不到了啦！所以，少了那么多，暑假好快樂哦！
我說過不長的了啦！有沒有耐心啊你們，不管了哦，反正呢……有耐心就是厲害的哦！
快樂的我作文3
快樂是無窮的，有時是一份收獲帶來的；有時是一次成功帶來的；還有時是別人的禮物帶來的。而我的快樂卻是“失蹤案”帶給我的。
記得那天，我和好朋友樊銘惠等人在樓底下玩耍，可一直沒有好玩的，我突然發現有一群螞蟻在搬家，這我可來了興致，便拿了一個礦泉水瓶的瓶蓋，在最下面撒了一層細土，然后又鋪了一層細碎的綠葉，這樣一個精致的小家就完成了。在朋友們的幫助下，我抓了幾只小螞蟻，為了不讓它們餓死，我還放了一點磨碎的干脆面當吃的。最后，再蓋子上遮了一片大葉子，想過幾天看看它們會怎么樣．
三天之后，我來到了“螞蟻基地”，掀開葉子想看個究竟，可是，蓋子里的`螞蟻只剩下一只了，干脆面也一點都沒有了。頓時，我的心里布滿了一個個大問號，我冥思苦想（ˇ？ˇ）想～，真想一下子就把這樁“失蹤案”解開。為了招的事情的原因，我又在蓋子里放了點干脆面。
第二天，我又來到這里，這使得場面讓我驚嘆不已，有成千盈百的螞蟻都在往它們的洞里運著什么，我仔細一看，咦！這不是干脆面嗎？原來螞蟻們并沒有逃走，而是去運送“糧食”了，真是太有趣了！俗話說：團結力量大。果然，不一會兒他們就運完了所有的干脆面。
耶——我真是太快樂了！因為我破了一樁離奇的“失蹤案”！
快樂的我作文4
晚自修后，那巨大的書柜像磁鐵一般的吸引著我。看書，是我快樂的源頭！
看書，就如同你也成為了書中的一員，暢游書海，與那身世卑微的丑小鴨談話，那不是既神奇又有趣歡樂的`嗎？看那《魯賓遜漂流記》，你不會為他的遭遇同悲歡嗎？看那笑話書，你一定破顏而笑，看書是至高無上的享受，是快樂的源泉。我看書，因為它令我十分快樂！
看書常常令我愛不釋手，上次晚自修下課，人都排隊回宿舍了，剛好潘老師進班級關燈，只見我還在看書，便大聲叫喚我，把我從精彩部分的《天機》書海中拉了出來，我把書藏進外表中，急急忙忙沖回宿舍看。這對我來說，比玩游戲還快樂、還有趣！
看書讓我廢寢忘食，我曾買了一部《淘氣包馬小跳》全集，那時在家早已經十一點多了，媽媽早已睡覺，我卻被封面的主角馬小跳那種天真而又活潑的本性給深深地吸引著，我一頁一頁地翻過，看的津津有味，而此時已經將近一點了，如果被媽媽發現了，那可會被罵得狗血淋頭！看書，往往就是那么豐富多彩。
看書讓我輕松，看書讓我快樂，看書讓我生活變得豐富多姿。
看書——我的快樂之源。
快樂的我作文5
我有一個幸福又快樂的家庭。家庭的成員有爸爸、媽媽、我。爸爸就像撐天大柱，把這個家的房頂撐了起來。媽媽就像大柱身旁的石頭不讓大柱倒下。而我
就像石頭里長出來的一棵小樹，在柱子和石頭的陪培養下茁壯成長。我現在已經有十一個樹輪了。
當我有病時，石頭或柱子會請啄木鳥醫生為我看病，還會悉心照料我，直到我的病好了為止。當我有枯死的樹枝時，他們會即時請來園丁們為我修枝剪葉，
這樣我就可以健健康康地生長了。下雨時，大柱撐起的房頂替我遮風擋雨。我犯錯誤時，石頭就教育我、告誡我，使我不要再犯同一類的錯誤。
我長大以后，一定要給爸爸媽媽回報！
我有一個幸福又快樂的家庭。家庭的成員有爸爸、媽媽、我。爸爸就像撐天大柱，把這個家的'房頂撐了起來。媽媽就像大柱身旁的石頭不讓大柱倒下。而我
就像石頭里長出來的一棵小樹，在柱子和石頭的陪培養下茁壯成長。我現在已經有十一個樹輪了。
當我有病時，石頭或柱子會請啄木鳥醫生為我看病，還會悉心照料我，直到我的病好了為止。當我有枯死的樹枝時，他們會即時請來園丁們為我修枝剪葉，
這樣我就可以健健康康地生長了。下雨時，大柱撐起的房頂替我遮風擋雨。我犯錯誤時，石頭就教育我、告誡我，使我不要再犯同一類的錯誤。
我長大以后，一定要給爸爸媽媽回報！
快樂的我作文6
我叫林施羽，今年10歲，是一個陽光向上的女生。
我身材高大，白凈的圓臉蛋上長著一雙大耳朵，濃黑的眉毛下閃著一雙明亮的眼睛，微笑時露出一對兒深酒窩，挺惹人喜歡的。在家里，我是爸爸媽媽的開心果，在學校我是班里有名的“小作家”。
我天性活潑，喜愛運動，劈叉、下腰、前橋、后橋，我樣樣都行，是一名出色的小運動員。
除了體育運動，我還喜歡看課外書。每當下課后，同學們會在操場上嬉戲，到走廊上玩耍，而我卻喜歡在安靜的地方看書。每逢周末，我都會一絲不茍地讀各種課外書。
我在學校最喜歡的課程是體育課和信息課。因為上體育課既能強身健體，又能呼吸新鮮空氣（因為我下課不出教室！）；信息課呢，因為能上網查資料，還能在電腦上保存一些自己覺得得意的作品，所以我很喜歡這兩節課，當然，這兩節課是大家的最愛。另外，我還喜歡語文課、數學課和英語課。
我的`優點是：學習認真，上課也不做小動作。
我最大的缺點是做事馬虎，經常丟三落四，因此也曾多次受到老師和家長的批評。老師對我的評語是“戰勝馬虎你會更加出色”。
我長大后想當老師，我希望能改正自己的缺點，努力學習。
朋友，你愿不愿意和我做朋友？
快樂的我作文7
我叫金芯儀，我的身材不高也不矮。我有一頭濃密的黑發。還有點兒卷卷的。有一雙水汪汪的大眼睛。鼻子不高，但嗅覺很靈敏。媽媽說：“我的鼻子就像狗的鼻子一樣，遠遠地就能聞到各種氣味。”
雖然我的身材有點微胖，但是我還是很喜歡運動。每當星期六的時候，我會騎上自行車，在小區里”飛來飛去。”我一下子就把媽媽甩在了后面。有時候，我們還會進行自行車比賽。媽媽騎自行車，我玩滑板車，看看誰先到指定的地方。這時候的我真像一直快樂的小鳥，歡笑聲灑滿了整個小區。
我的興趣愛好很廣泛。畫畫、小提琴、看書等。我最喜歡畫畫了。每周六的上午，我都要去兒童公園學習畫畫。雖然有時候刮風下雨很辛苦，但是我學到了很多畫畫的技巧和本領。在畫畫學習的`過程中也讓我感受到了無比的快樂。
我是個愛哭愛笑的小女生。我最大的缺點是粗心了。每次遇到考試的時候，都會因為粗心而失掉了不少的分數。媽媽說一定要把這個毛病改掉，可不能學”粗心的小畫家。”
這就是我，我是一個快樂的女生，大家要多多支持我哦!
快樂的我作文8
暴風雨過后，我告別媽媽后就出了門。早晨，好清爽。
我飛向空中，俯身凝望，整個森林被雨水大叔清洗的煥然一新。陽光下，樹葉變成了漫天的星星。風哥哥輕輕的吹過，整個森林變成了銀色的海洋。我飛到了消息旁，看見柳樹姐姐正梳理著它那頭漂亮的長發，我高興的飛過去“您好，柳樹姐姐，你那美麗的長發是世界上最美的頭發，你亭亭玉立則好似‘窈窕淑女’”。柳樹姐姐一聽樂壞了，就給我跳了一支舞，它婀娜多姿的舞蹈讓我高興的拍手叫好。
告別了柳樹姐姐后我繼續往前飛著，這時，我看見小狗弟弟掉進了獵人的陷阱，我非常的著急，就馬上飛進陷阱里把小狗弟弟背了上來，小狗弟弟萬分的'感謝我，就把我帶到它家去了。來到小狗弟弟家里，我看見狗媽媽做了好多吃的來報答我，這讓我很不好意思，于是我笑了笑說：“阿姨，這是我應給做得”。
吃完飯后，我和小狗開心的去往。我們來到小溪邊和魚妹妹玩；來到山上聽猴爺爺講很久以前的傳說；又到山洞里幫熊大叔干家務。不知不覺，我已快樂的玩了一天，直至夕陽親吻著西山的時候，紅鳩鳥姐姐的美妙歌聲才讓我想起該回家了。于是我和森林中的朋友們告別后飛回到了家里。
這時，媽媽以把晚餐做好了，我慢慢享受著香噴噴的飯菜。吃完飯后我幸福的睡在了媽媽的懷抱里。
快樂的我作文9
在我多姿多彩的童年里，有許多有趣的故事。它們像一朵朵美麗的小花，點綴我美妙的童年，撿起一朵，總會留戀許久……
記得那天，媽媽想讓我體驗勞動的'快樂，就給我買了包香菜種子。并說：“你把香菜種子種好了，哪怕發一顆芽，就算成功了，這個任務很難，你有信心嗎？”我堅定的說：“有。”
于是我先把香菜種子種在了一個花盆里，每天早晚澆水，天天讓它接受陽光的照射，可是，過了三、四天都沒長出來，我沒灰心，繼續培植，又過了幾天，居然發出了小小的嫩芽，雖然很小，我向成功邁出了一小步；又經過我的細心培養，它從小嫩芽變成了小香菜葉。小香菜葉是半圓形鋸齒狀的，并伸著長長的脖子，我又向成功邁出了一小步，又過了很長一段時間，小香菜由小變大，我向成功邁出了一大步。
一天晚上，奶奶正在做魚，可是發現忘記買香菜了，我急忙說：“我有，我的香菜可以吃了，就奉獻一下吧！”吃著用自己種的香菜調味的魚，心里非常快樂！
我沐浴在溫暖地陽關下快樂地生活，快樂地學習，快樂地成長。
快樂的我作文10
記憶里最快樂的一天，就是我的生日那天。媽媽、姥姥、哥哥，弟弟還有我的阿姨都來參加了我的生日聚會。
由于阿姨晚上八點才下班，所以她來的比較遲。在八點之前的這段時間里，我們幾個孩子等的實在不耐煩了，哥哥想到了一個好主意，我們幾個人一起玩起捉迷藏的游戲。我發現哥哥真是個玩游戲的小能手呀，輪到我找他們的時候，把所有人都找到了還沒找到哥哥，最后我們幾個人齊心協力才找到了藏在角落里的哥哥。我們玩了幾輪過后，阿姨終于來了，還給我拿了一個蛋糕呢。
我仔細觀察了一下阿姨給我買的蛋糕，上邊的圖案是絕地求生的圖案，還有平底鍋，各種各樣的槍，尤其是我最喜歡的98K，就像真的一樣，我簡直是太喜歡了！看著我的蛋糕，想起我玩游戲的'情景，我激動地跳了起來，美滋滋地搖著頭。
正當我想怎么吃了它的時候，媽媽說：吃完飯再吃蛋糕吧！我們幾個孩子馬上就拿起筷子，緊張兮兮地吃起了飯。終于要吃蛋糕了，我滿心期待地吃了第一口，卻發現它并沒有想象中那么好吃，特別像我平時吃的藥的味道。哎！果然是不能有太大的期待呀。
雖說如此但我也特別高興，真是做夢都能笑醒呀！
快樂的我作文11
我是一個活潑的小女孩，圓圓的小臉，大大的眼睛，可愛極了！有時候，我很愛哭，我對我這點很不滿。
有一次，王老師批評了我，我的眼淚就嘩嘩嘩地滾下了我的下巴。這時，王老師又說了：“你都這么大了，還這么愛哭！”頓時，老師的這些話，好像變成了止血貼，止住了我了“血”（也就是眼淚）。從此，我就不愛哭了。
上學期，我生病了，來了幾位同學，來看我（其實是給我帶作業）。這時，她們看見了我7歲是的.照片，說：“你7歲時真漂亮，現在沒原來漂亮了。”這時，我好想哭，但又記起了王老師對我說的一些話：“不要露出你不好的一面，讓別人看到你的優點，做個快樂的小女孩。”我立即“咽”下了要哭了念頭。
就在不久前，老師對我說：“你現在成了一個快樂的小女孩，不要哭泣。”聽了這句話，我的心里感到美滋滋的。
現在，我不再哭泣。有一次，一個同學問我：“你為什么這么愛笑啊？”我只是對她笑了笑，走了。
你知道我為什么是一個快樂活潑的小女孩了吧！
快樂的我作文12
不知為什么，一天嘰嘰喳喳問這問那的我，現在卻變得如此孤僻。我不知道答案，真的。
自從升入初中以來，我發現自己變了，變得“博學深思”了，不再“瘋瘋癲癲”了，不再廣交好友了，不再擁有發自內心的無拘無束的笑容……
也許這就是青春時代的蛻變，也許這就是一個學生為了在老師心里有個高的評價與賞識所需要付出的代價吧！也許這就是成長中所必須經歷的痛苦吧！
快樂積極的我，就從此消失了嗎？不，不會，我會努力做原來的自己，擺脫帶在身上的面具，擺脫別人的評價，做一只在藍天中自由翱翔的雛鷹。
我在兩個同學的身上看到了自己的的影子：李晶和夏仁紅，她們有著截然不同的性格。在老師和同學們的`心目中，她們誰的印象更好一點呢？我想大概是李晶吧，而夏仁紅呢，一天吵吵鬧鬧，又不講些實際問題，是個馬大哈，莽莽撞撞的，沒有一點淑女氣息！而她，就恰如以前的我；李晶，就如同現在的自己。也許我的變化沒有錯，進入初中，許多人都江堰市會變得更加沉靜的。但是沉靜不等于不快樂。我會以一種全新的面目在老師和同學們面前出現，成為大家的開心果，成為快樂的代言人。
歸來吧，那只快樂的小鳥！
快樂的我作文13
我最高興的事情有很多，比如：打羽毛球得了第一，過生日爸爸媽媽給我慶祝……這些都是令我高興的事情，但是讓我最快樂的.事，是二年級語文考試得了97分。
在一個陽光明媚的早晨，我早早來到學校。到了教室，老師叫我們讀課文，那瑯瑯的讀書聲使前往采密蜜的小蜜蜂都停住了腳步。老師說：“我們現在發試卷考試，開始考試了。”老師發下試卷，我心里非常緊張，目不轉睛地盯著試卷，等待老師說：“開始做題。”起初，我做得很順手，做著做著，突然，被一道題難住了。我想了一會兒，我抬頭，看到同學們都在冥思苦想。哎！這到題該怎么做？急得我都快哭了。后來我冷靜地思考，唉，答案終于冒出來了。我松了一口氣。我做完了，不是馬上交卷，而是仔細地檢查。時間到了，我把滿意地答案交給老師，心想：這次一定能考100分。
考完試后，我迫不及待地想老師馬上發試卷。第二天，老師把試卷發下來，我又期盼又害怕。拿到試卷，我興奮不己，我考到了97分！一放學，我急忙地跑回家，我把97分的試卷給爸爸媽媽看，媽媽說：“孩子你真棒！差3分就滿分了。”爸爸說：“你要再接再厲！下次一定有更大的收獲！”我說：“保證完成任務。我們哈哈大笑。”
晚上，我拿著試卷睡覺了，夢到數學也得100分。這件事讓我真高興！
快樂的我作文14
我握著快樂的照片，急切地詢問來來往往的每一個人：“你們可曾看見我的快樂？”
他們或無奈地搖頭，或同情地看我，或厭惡地甩甩手。我要的答案，卻無人知曉。
只有我自己知道，它跟著你去了，去遠方。
不然又會是如何呢。記得從前，跟著你東奔西跑，每天都那般勞累。可那時我最不缺的就是快樂。
如今。
我拖著疲憊的步子尋找我的快樂，這么久了，它還貪玩著不肯回家。
夜幕籠罩這小都市，街道繁華如水，我卻孤身一人挨坐在天橋上。星星點點的`華燈把我的臉映得明晃晃的。
燈光太亮，刺進心底的傷口，有狠狠的生硬的疼。
我微小的哭聲淹沒在喧鬧的車笛中，無人理會。
許久，竟有一個女子在我身邊停住。然后她蹲下來，耐心地鼓勵我安慰我，語氣，溫柔，執著。
淚眼朦朧，我看不清她的樣子，只是那纖瘦的輪廓，在惶恐的暗夜里，給我莫大的勇氣。
她叫卡卡，我默念著這個名字，一遍又一遍。
她告訴我，唯，一切都會好的，唯的快樂，會回來的。
她舉起手指著遠處一束微茫的白光：“看那光，看那光，小陌和安格在那等你，我們都一直在你身邊。走出那束光，我們就能找回快樂。”
于是她牽起我的手，向那幻覺般的光芒走去，步伐聲清脆而堅定。她的手掌冰涼干燥，卻似乎有無窮的力量，一點一點傳進我的身體。
離亮光越來越近，我把卡卡的手握的越來越緊。
我在心里說，有你們在，我什么都不怕了。
我的快樂，會回來的。
快樂的我作文15
我非常喜愛音符，連做夢都想當個出色的音樂家。大家都知道，音樂是生活中不可缺少的一部分。沒有了音樂，生活將變得十分單調。
有了它，它能給煩惱的人快樂；讓郁悶的人變得開朗……那么，如果我是一只小音符，我會怎么去辦呢？人的一生是曲折的一生，是充滿酸、甜、苦、辣的.。如果我是一個快樂的小音符，就要奏出許多美妙的曲子，讓那些愛哭的人聽后，像嬰兒似的，哭過就忘記了，不再記得昨天有什么悲傷；讓那些面對困難低頭的人聽后，重新找回自信；讓那些犯罪的人們聽后，放棄從前，重新做人，找回一個全新的自己；讓失去朋友的人聽后，找回自己親如家人的的朋友；讓那些失去父母的孤兒聽后，找回自己的快樂；還要讓那些不好好學習的孩子聽后知道“只有好好學習，長大才能創出一番事業”……如果我這個快樂的小音符再能有一點魔法的話，我就會施一點魔法，讓那些盲人看得到，聾啞人看聽得到。同時也讓他們知道：人世間處處充滿愛心。
我對我自己也是這樣的，當我迷茫、消沉的時候，我就會想起我自己是一只快樂的小音符，頓時，我就會信心十足。我——小音符，還有最后一個愿望，就是讓那些不愛護環境的人聽后，能手拉手，一同保護大自然，讓我們生活的環境天更藍，河水更清澈、明亮，草兒更綠，花兒更茂盛、鮮艷。
我真想做一個快樂的小音符，彈奏自己，造福別人。
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