快樂的節(jié)日
快樂的節(jié)日1
農歷五月初五是端午節(jié)。一到這天家家戶戶都熱熱鬧鬧的，每家都要吃粽子、掛菖蒲。
同學們！你們都包過粽子嗎？記得有一年，那時的我還小，還在上學前班，端午節(jié)的前一天，我們沒有上課，接著我就跟著媽媽去買包粽子要用的東西，首先要買粽葉，這粽葉呢也有講究，要買新鮮的竹葉；碧綠碧綠的，散發(fā)著淡淡清香。如果用干的竹葉包出的粽子，煮熟后就沒有竹葉的清香，其次呢還要買白糯米和線，把買的白糯米用水浸泡，一直把米泡了大起來，就可以包了。
我從來沒包過粽子，于是對媽媽說：“媽媽，我不會包粽子，你能不能教我啊。”媽媽說：“行，包粽子挺好學的，但剛開始包非常困難，你得耐心點兒。首先，將兩片竹葉疊起來，折疊成漏斗形狀。在卷的時候要盡量地緊，否則煮的`時候就會漏米�！�
我跟著媽媽做，把粽子葉疊成一個漏斗，接著放入糯米，在封口之前，先在糯米上撒點水，接著將余下的粽子葉蓋在漏斗的大口上，現(xiàn)在粽子變成了一個三角錐形，再用剩下的粽子葉裹緊。最后用繩子綁緊。這一步非常關鍵說著簡單，做起來難。小小的粽子葉非�！罢{皮”，就是不聽我的話，“捉弄”我好半天。在我想把粽子裹緊時，里頭總是有米漏出來，氣得我哇哇大叫，最后在媽媽的指導下，費了九牛二虎之力我終于包好了一個粽子。盡管形狀看起來不是非常美觀，但是這是我包的最好的一個了。
這時，要煮粽子了，媽媽把包好的粽子放在鍋里放上水開始煮了，沒過一會兒，屋里頓時都彌漫著竹葉和粽子的香氣。這時我和爺爺來到鍋邊，我問媽媽：“媽媽，這粽子熟了嗎？”媽媽說：“再給它熟一會兒吧！過一會兒熟了我叫你，你先到客廳玩著�！蔽艺f：“好！”
粽子熟了！可以吃粽子咯！我忙的跑到廚房，哇！真香！好多的粽子，我挑了一個，真心叫媽媽幫我剝開，那時我就好像一只“小饞貓”。媽媽剝好遞給了我，接著，我拿了一個給奶奶，拿了一個給爺爺，還拿了一個給爸爸，全家人圍在桌子邊吃著粽子，非常的開心。
吃粽子、掛菖蒲這兩樣傳統(tǒng)的習俗共同編織了一個熱熱鬧鬧的端午節(jié)。
快樂的節(jié)日2
耶！終于可以去北山公園玩了！
今天是六一兒童節(jié)，為了慶祝，我從媽媽那里申請到了北山公園半日游的費用。
到了公園，真是人山人海，路邊所有的商販都十分興奮，大聲吆喝著，那聲音簡直會沖破你的耳膜。拉著和我一起來的小伙伴們的手，就開始使用螃蟹走法，擠出了人群。
到游樂場了，我們第一個來到“時空隧道”，據(jù)說可以在太空上行走，還可以看見違反自然規(guī)律的小球，那我當然要試試看。先從一扇門走進去，里面黑洞洞，我們幾個都有一種地球在旋轉的感覺，站都站不穩(wěn)。在我們以蝸牛速度到了下一個門時，總感覺自己走得有些不由自主，一直在下滑。再向下一看，原來是一條長長的下坡路�！靶∏蚰�？不會是騙人的吧？”旁邊的.焦淑雅心急了，不過在她轉身時，就看見了兩條長長的高高的臺子，一個里面放著小鐵球，把上面的鐵球放到下面，小鐵球會自己轉上去。真是太神奇了！而另一個臺子上是水，不過那些水都往高處流，低處則空空如也。有趣，有趣！
下一個項目就是“高空攬月”，我抬頭看見上面那么高，真是要了我的小命！“恐高癥、心臟病患者禁止游戲�！薄拔铱指撸也簧狭恕！笨匆娺@條廣告，我高興地說，最后大家都一通推辭，只有焦淑雅自己走上去了，她坐好后，工作人員為她扣好安全杠。啟動了，在高空先是狠狠地轉，再到360度大旋轉，真是太嚇人了，可她竟在上面從容地看著我們。真是一個我們不敢想象的狠人呢！服了，服了。
最后一個也是最嚇人的一個項目——鬼屋。我們一走進去，就聽見了一陣可怕的聲音，還有幾具“死尸”，再往里走，就傳來一陣陣哭聲，原來是車宇，“咦，我們女孩子都不害怕，你個男孩子，真是的！”“就是，就是。”我們幾個女生數(shù)落他。到后面的時候，牛頭馬面黑白無常，一具具“死尸”全出來了，最后還有一個房間里有四個鬼在打麻將，朱萱還調皮地問了一句：“你們誰胡了？”真是女中豪杰！
最后，我們依依不舍地離開了北山公園，但這份快樂的記憶會永遠留在我心里。
你們的生命剛剛翻開了第一頁，愿初升的太陽照耀你們詩一般美麗的歲月。明天屬于你們。
快樂的節(jié)日3
一年一度的“六一”兒童節(jié)快到了，我們高興得像一只只快樂的小鳥似的。今天下午，那一張張可愛的笑臉、那一陣陣歡快的歌聲，讓我們感受到了節(jié)日那快樂的氣氛。
學校提前給我們慶�！傲弧�，在今天下午進行游園活動。
下午，一個令人激動的下午，終于來臨了。當教室里的音樂響起時，游園活動就開始了。這次活動的游戲有很多，斗陀螺、搶凳子、夾籃球、吹乒乓球……節(jié)目非常豐富。同學們盡情地玩，臉上的笑容就像綻開的花兒一樣燦爛！
我最喜歡玩的要數(shù)吹乒乓球了。我排在這支玩游戲的隊伍的最后面，望著這長龍般的隊伍，我并沒有灰心，耐心地等待著。前面的同學一個個都拿到了獎品—-玉米糖，興高采烈地走了。我心想：同學們這么輕而易舉得到糖果了，我可不能落后呀。想著想著，就輪到我了。我走到桌前，站穩(wěn)腳步，深深地吸一口氣，向裝著水的杯子上的'乒乓球用力地吹去，可這個乒乓球就像是頑皮的小孩子，向我耍起了脾氣，不肯過去。于是，我就加大力度向它吹去。好不容易把它“趕”到第二個紙杯，它又耍起了賴，任憑我怎么吹，它也只是在杯邊上溜達，那泛起的波紋好像在對我說：“哈哈你這個笨蛋，連這么小的乒乓球都吹不動，我看你怎么拿到糖果�！痹谝慌杂^看的小陳也情不自禁地哈哈大笑起來。我急得像熱鍋上的螞蟻，一滴一滴的汗珠在我的頭上滾下來。我心想：我一定要把它吹過去，得想想辦法才行。于是，我又加大力度，鼓起腮幫子，猛地一吹，那氣流像刮風似的，這一吹果然有效，乒乓球的“牛脾氣”不見了，它只好乖乖地吹到了第三個杯子，再接再厲，我要繼續(xù)加油。接著罵我又用同樣的方法把它吹到了第四個杯子里，得到了糖果，這個成功讓我喜不自勝。我心想，耶，我終于把這個頑皮的乒乓球給吹過去了，我勝利了，這真令我欣喜若狂啊！周圍的同學也不禁對我發(fā)出贊嘆，我像只快樂的小鳥似的開開心心的走開了。
在接下來，我們又是載歌載舞，又是吃西瓜、吃雪糕、切蛋糕、分禮物，一片片歡笑聲從教室里傳出來，使整個校園更加熱鬧，更有節(jié)日的氣氛了。
“六一”兒童節(jié)，給我們帶來了許許多多的快樂。我希望每一天都是兒童節(jié)，每天都那么快樂。
快樂的節(jié)日4
今天我們學校舉行了"我的快樂我做主"六一游園活動,首先伴著集合號的'音樂,我們陸續(xù)來到了操場,排好隊;然后是升國旗、出隊旗，接著是新隊員入隊儀式，藍老師念完新隊員名單，就到新隊員出場了，瞧，他們各個昂首闊步，顯得十分自信、興奮，他們站好隊之后，就輪到我們這些老隊員去給新隊員戴紅領巾了，我手拿紅領巾，心里既緊張又激動，心想：馬上就要幫他們戴紅領巾了，也不知道我戴得好不好，他們會怎樣想呢？不知不覺該到我們五年級的同學上了，我走上去，為最后一排倒數(shù)第三個小女孩佩戴，我小心地將紅領巾戴上去，然后再整整，蠻不錯的，于是便滿意得走下去了；接著是頒獎、黃校長致詞……游園活動終于開始了，我們先回教室，等待老師準備場地好了就下操場開始游園活動。
時間一分一秒地過去了，老師終于準備好了，我們迫不及待地下到操場，嘩！項目可真多呀：飛鏢、貼鼻子、吹蠟燭、投圈、滾乒乓球……到底玩哪一項好呢？呃，就玩飛鏢吧。
我來到投飛鏢這里排隊，排在我前面的是梁倩和韋鈺欣，這隊可真長呀。我等呀等，快到我了，可我又擔心我投不中，先看看別人怎么投吧。韋鈺欣開始投飛鏢了，只見她舉著飛鏢，微微打開雙腳，，用力一擲，啊，沒中。再來，又沒中。梁倩開始投了，她也是舉起飛鏢，微微張開雙腳，瞄準---也都沒中，我心想：他們都沒中我呢？我行嗎？輪到我投了，我用手舉起飛鏢，用力一投，哎，沒中，有了這次經(jīng)驗，下次就注意，我把握住最后的機會，瞄準---中了！中了！我拿起“考題”：白菜炒大蒜---？后半句是什么呢？我自己想了想，又問了朋友，都不知道，這可怎么辦哪？哎，算了棄權吧，雖然我棄權了，但我還是得了一塊糖果，我連忙剝開包裝袋，吃了下去，心里無比的喜悅。后來我又參加了點鼻子、套圈……
這個六一與眾不同！這個六一真快樂！
快樂的節(jié)日5
今天是六一兒童節(jié)，恰好遇上一年一度的端午節(jié)，又可以吃粽子，看龍舟賽了。不過，遺憾的是今天天公不作美。滿天的烏云黑沉沉的壓下來。下起了傾盆大雨�？墒菋寢尣]有食言，打著雨傘也帶著我出門看龍舟賽。
剛來到資江河就聽見鑼鼓聲震天。啊！原來人們的熱情并沒有被雨水沖刷掉，雖然這時還下著大雨，觀眾們一個個打著雨傘興致勃勃地在討論著今年的賽況。有的甚至還是冒雨守候，更有趣的是還有位老伯伯一邊釣魚，一邊在等著看龍舟賽，我回過頭對媽媽說：“這位老伯伯真是醉翁之意不在釣魚，而在乎看龍舟賽。”再一眼望向資江河面，一條條精美的龍舟停泊在江邊，龍船一般是狹長、細窄的，它的.龍頭就像真的龍頭一樣，栩栩如生，而龍尾就像蟒蛇的尾巴溶合在一起。從遠處看，就像幾條蛟龍在水面整裝待發(fā)。每一條船上賽手的衣服樣式整齊，顏色鮮艷，只是顏色不同，有紅色、有橙色、有熒光黃、有白色、也有沒統(tǒng)一服裝的民工團……真是絢麗多彩，十分壯觀。
“噼里啪啦”一陣鞭炮聲響，比賽開始了。賽手們鼓足勇氣睜大眼睛，精神高度集中，使出全身力氣，龍舟就像離弦的箭一樣沖了出去。賽手們在船頭鼓手傳出的鼓聲影響下，動作整齊劃一，有規(guī)律的擺動著船槳。他們大顯身手，使出了九牛二虎之力，都想爭奪第一，而不甘示弱，緊追不放。頓時，場面上出現(xiàn)了你追我趕、爭先恐后，一浪高過一浪的熱潮。聰明的媽媽走過來說：“快把這場面拍下來，回去寫作文能用得上�！蔽亿s緊用媽媽的手機把這激動人心的場面拍了下來。
這時岸上圍觀的群眾吆喝著：“加油，加油……”一時間，吶喊聲、鑼鼓聲、沖天炮的轟炸聲交匯在一起，在江面上回蕩，震耳欲聾。
“贏了，終于贏了�！弊钋懊娴哪菞l龍舟終于不負眾望遙遙領先了。
此時，我也激動不已。心想：我也要學習他們那種賽龍舟的精神，讓我在學習上有一個你追我趕，奮勇前進的新突破。
湖南益陽桃江縣桃花江小學三年級:鐘佳艷
快樂的節(jié)日6
早上，金色的陽光灑滿大地，校園里的花朵顯得格外美麗，一棵棵小草也顯得更加挺拔。同學們穿著漂亮的衣服，懷著愉快的心情來到學校。一路上，花兒向我們點頭，太陽公公也在天空微笑，好像在和我們說：“祝你們六一快樂。”
下午3點多，全校同學排著整齊的隊伍，精神抖擻地來到操場觀看節(jié)目。在熱鬧的氣氛中，主持人走了出來，用悅耳動聽的聲音講了一段精彩的開場白，拉開了聯(lián)歡會的序幕。三年級的同學率先表演。瞧，他們在同學們的歡呼聲中表演了詩文朗誦《紅旗頌》。他們的聲音多么清脆，多么響亮，還配著動作。大家聽得津津有味，有的伴著節(jié)奏輕輕搖頭，有的甚至情不自禁地跟著大聲朗誦。真是臺上一分鐘，臺下十年功啊，由此看來，他們平時是多注重朗誦呀！我們也發(fā)揮了表演才能，六個人合演了小品《爭奪主權》。我們那滑稽的動作，精彩的對白，逗得同學們個個捧腹大笑。時間一分一秒的流逝，精彩的節(jié)目一個一個的過去了。終于，到了壓軸表演，那就是我們班表演的舞蹈。主持人一說到我們表演，我的心就像裝了一只小兔子，上竄下跳，恨不得蹦出來。表演快開始了，我不斷給自己加油打氣。這時，我無意間看到老師那慈祥的目光，好像在對我們說：“孩子們別緊張，你們是最棒的！”音樂響起了，我們伴著音樂有節(jié)奏的跳著，贏得了同學們雷鳴般的`掌聲。隨著音樂的響聲，整個操場成為歡樂的海洋。同學們在舞臺上翩翩起舞，舞姿多么優(yōu)美，像仙女一樣。唱啊，跳啊，活動進行了兩個多小時，同學們無比高興，多么希望天天都像今天這樣開心��！
時間過得真快，優(yōu)美的舞姿、美妙的歌聲、流利的詩歌朗誦，在一片歡呼、一片掌聲、一片贊美中結束了。 六一是歌劇，演繹了我們童年的歡樂；六一是畫板，畫出了我們的天真爛漫；六一是我們心里最美好的回憶。
快樂的節(jié)日7
一年一度的中秋節(jié)終于又回來和我們玩了，以前在中秋節(jié)玩的把戲，今天總算又可以搬出來了。雖然都是一樣的游戲，但是一到中秋節(jié)，表演戲劇“嫦娥奔月”馬上引起大家的注意，特別在中秋節(jié)表演的戲劇，可謂是一年之中空前絕后的世紀大表演��！
至于在中秋節(jié)玩的把戲，多的不計其數(shù)，當然也莫過于吃柚子、烤肉、賞月這三種基本的游戲，相信大家在十月六日這種萬里晴空的中秋節(jié)玩游戲，想必感受可是與眾不同的吧！
吃柚子可以玩的把戲可是看我們的創(chuàng)造能力。想象力豐富，當然可以想出各式各樣好玩的玩法，玩得不亦樂乎，玩到瘋掉都可以；想象力不豐富，那當然只能乖乖吃 柚子。吃柚子，可以把柚子皮帶在頭上，把柚子放在腰上，配上木劍，穿上草鞋，就成了家喻戶曉的武士了；把柚子皮放在背上，把柚子綁在頭上，趴在地上，又成 了一只烏龜，可見柚子還真是一位世紀魔術師呢！
當然烤肉巴比Q也不是省油的燈，也把壓箱寶給拿出來了呢！烤肉的特色就是能烤的東西都可以放上去，想必大家應該沒嘗試過把“吐司”也拿來烤吧！雖然能烤的 東西都可以烤，但是味道實在是有天壤之別。比如說，玉米的味道差別實在很大。用烤的，會有酥酥脆脆的味道；用燉湯的`，則會有軟軟的口感；用“生吃”的；又會有硬硬的口感。所以建議大家，玉米還是拿來燉湯就夠了。
賞月倒是沒什么，因為平時都可以賞月﹙除了初一之外﹚，當然也就沒什么可以介紹的了。不過賞月還是有不同的方法，可以直接賞月，也可以用望遠鏡賞月，所以賞月也是一門藝術��！
我認為中秋節(jié)還真是快樂的節(jié)日，因為可以休假，又會有活動，所以我想，說不定月亮上真的有嫦娥、吳剛、玉兔。由玉兔搗一些麻糬，再由吳剛打均勻，最后由嫦娥把碎麻糬灑下來，所以我們才會那么快樂吧！
快樂的節(jié)日8
中秋節(jié)到了，一家人又可以圍在一張桌子上吃飯。雖然今天爸爸不回來，但是這個中秋過得還是蠻充實的。
上午，我和姐姐騎著電瓶車去老家做“月亮”。還沒進屋就聞到了芝麻的香氣，媽媽已經(jīng)在屋子里和面了。只見她倒了點水，手慢慢地把面翻來覆去，面沾得滿手都是。過了一會，她手上的面竟然都沒了，都揉成了一團，真像變魔術一樣。
面和好了，媽媽把面團放到桌子上，讓我和姐姐一起秤面，她來做“月亮”。媽媽用碗盛了一碗干面粉，把面粉灑到桌子上，又把面粉灑到面上翻了翻。我把手洗干凈，擦干準備大干一場。開始稱面了，每次115克。我剛把手放到面盆里，面就粘住了我的手，怎么弄都弄不掉。
姐姐笑著說：“誰讓你不弄點干面粉的？你看你的手！”我眨了眨眼睛，一副無辜的樣子。接下來，我學著姐姐的樣子依葫蘆畫瓢地做了起來，我拽了一團面放到秤上，多了，我從那團面上拽了一點；少了，我又放了一點，我皺了皺眉頭。哈哈，這次終于對了，我開心地笑了，接下來每一次都越來越準了。
媽媽這邊倒是一切正常，一切都完美。媽媽把皮攤在掌心處，手掌微微聚攏，餃子皮上立馬有一個小坑，媽媽不慌不忙地用勺子盛起一勺子的芝麻，把整個勺子蓋在上面，活像一座小銀山，又好似小孩兒那圓圓的小臉，把勺子那么一掀，餃子皮的床上，便有了一位住客。媽媽把整張鉸子皮蓋上，鼓起小小一塊，右手食指往盛水的碗里沾了一點水，涂在了床邊，一蓋，那水好似強力膠水一樣，黏在了上面，縫得天衣無縫。最后，媽媽把那白色的“床單”折了那么幾個小花邊，一個“月亮”原形就完成了！
萬事俱備，只欠東風了。只見媽媽把平鍋的插頭插上，再把鍋蓋蓋上。過了一會，只聽“咚”一聲，媽媽就把鍋蓋打開，把一個一個“月亮”平放在鍋中。過了不到兩分鐘的'時間，“咚”一聲，好了。鍋里飄出一縷香氣，讓人聞了就流口水啊。媽媽把一個個散發(fā)出香氣的“月亮”都放入一個大碗子里，我小心翼翼地從里面拿出一個來：“燙！燙！啊燙！”
姐姐在一旁哈哈大笑說：“這就是心急吃不了熱豆腐，哈哈哈……”
后來，我吃了起來，一股熱流，流入口中，甜甜的，很好吃。
這個中秋不僅充實，而且有趣。
快樂的節(jié)日9
我最喜歡六一兒童節(jié)了，六一兒童節(jié)里，我想做什么就做什么。這個節(jié)日的前兩天里，我們全校師生和家長都來到了“湖南省青少年活動中心”進行有趣的親子游藝活動。
首先，我來到了二年級快樂大本營簽到，呀！這可怎么辦？原以為我還能第一個到呢！可是簽到表上的表格幾乎簽了一大半了，于是我趕緊簽完名，便拿出指引圖，去我十分渴望見到的“跳蚤市場”了。啊！“跳蚤市場”人山人海、生意火爆、熱鬧非凡了。我在人群中找了又找，原來我的好朋友都在這兒啊。我決定停下來觀察他們是怎么賣出自己的產品過程。一開始，同學戴千淏還帶了一個他鐘愛的小汽車玩具不肯賣，在大家的勸阻下，他終于肯把它給賣了，因為，李錦澤的爸爸說：“把小汽車賣了，把賺到的錢還能買個更好更新的玩具。”賣不掉的大人都在說是不是價格貴了呀，因為我也覺得譚珺文的泥娃娃太貴了，要價15元。李錦澤的小汽車也更貴，要價50元。
陪他們玩了一會兒后，我走出了“跳蚤市場”，來到了“粘土創(chuàng)意角”。我找了個位置坐下來，老師給我們每個人發(fā)了幾塊柔軟的粘土。我們做的是可愛的章魚寶寶、火紅的`辣椒、蝸牛等。大家把自己手上的各種顏色的粘土揉均勻調好色后，老師便一邊說，一邊教我們一起做章魚寶寶了。章魚寶寶的做法很簡單：先用粘土揉一個嬰兒拳頭大小的圓球，再揉八個花生米大小的小圓球粘在一起，再把大圓球放在八個小球合成的“光環(huán)”上。這就是章魚寶寶的頭和腳。最后揉出黑與白各兩個小球，以“疊羅漢”方式，白在下黑在上，安放在頭上，眼睛就做成了，再用細棍在兩個眼睛中間的下方扎一個小孔做成嘴巴。章魚寶寶就大功告成了。
下午我和爸爸還參觀了3D立體畫展、青運史館，還看了一場電影……這真是個快樂的節(jié)日！
快樂的節(jié)日10
今天五月一日國際勞動節(jié)，是全球員工的節(jié)日。我與爸爸媽媽也在勞動者中渡過了一個很更有意義的節(jié)日，把大家溫暖幸福的家梳理得更為環(huán)境整潔，盡管覺得有一點累，可是我內心卻感覺十分開心。
早上9：30，大家吃了早飯后，依照昨晚爸爸媽媽幫我分配的彈琴方案，我剛開始彈鋼琴，另外爸爸媽媽也鼓足干勁剛開始累成狗起來，打掃、洗衣服、清理餐廳廚房、收拾房間……等彈完要求的曲子后，我看到爸爸媽媽的前額都出現(xiàn)了豆大的汗水，我不由自主地對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我已經(jīng)彈完琴了，是否可以使也幫我分派一點每日任務��！”“好呀！”媽媽興高采烈說：“大家正必須一個人洗衣服呢，你來把自己昨日換下的衣服洗了吧�！蔽液敛辉谝�。
因此，我就去洗手間拿了專業(yè)的洗衣盆，放進自身衣服，放了半盆水，再放點肥皂粉，剛開始學著媽媽以前洗衣服的.模樣，像模像樣地洗起衣服來。可是要我令人費解的是，衣服洗了大半天可還是沒洗干凈，污漬仿佛也沒除掉是多少。我灰心喪氣地盯住污漬，內心心急卻無法著手�？赡俏蹪n仿佛都會取笑我沒法解決他們呢？簡直氣死人！我有點兒灰心喪氣了，因此撅起了嘴唇，我自身都能覺得到嘴巴能掛上兩把機油桶了。
已經(jīng)我一籌莫展的情況下，媽媽這一保護神立即出現(xiàn)了。她見我蹙眉哭臉的模樣，笑出眼淚著跟我說：“怎么啦，有啥不開心的？”我氣哼哼地說：“媽媽，這種污漬如何老是也洗不凈�！眿寢寘s不驕不躁，笑瞇瞇地對我說：“原來你為這一發(fā)火呀，洗衣服啊，跟做事情一樣，都得講方式并且要仔細。那樣，你需要先尋找臟的地區(qū)，再用香皂抹兩下，隨后用勁搓兩下就整潔了�！甭犃藡寢尩迷�，我立刻依照媽媽教的方式洗起來。果真，我很輕輕松松地就把衣服洗得又白又整潔。媽媽望著我洗干凈的衣服，贊許地點了點頭，夸我是爸爸媽媽的好助手，因為我衷心地笑了。
今日的這一“五一”國際勞動節(jié)，我國得很快樂，盡管艱辛，但收獲頗豐：我不但把握了洗衣服的技巧，并且還感受來到勞動者產生的歡樂，更要謝謝勞動者讓我懂得做一切事兒必須注重具體方法，那樣才可以能夠更好地達到自身的總體目標。
快樂的節(jié)日11
同學們，你們過年一定很開心吧，我就過了一個很開心、很快樂的春節(jié)。
除夕一大早上，我就開始忙碌起來自己的事情，穿上新衣裳，洗臉、刷牙。一切準備就緒后，我和大爺拿著糨糊貼對聯(lián)。你可別小看貼對聯(lián)，這里也有學問呢。首先，得先看好哪個是上聯(lián)、下聯(lián)。如果要是貼倒了就會鬧出笑話的。
到了晚上，萬家燈火迎春節(jié)。8點春節(jié)聯(lián)歡晚會終于開播了，首先主持人出來了，他們面帶喜悅的笑容報幕一個又一個節(jié)目：有驚險、刺激的雜技、有動聽的歌曲、有搞笑的相聲小品，晚會豐富多彩風趣幽默�？斓�12點了，我們出去放炮，哇！除夕的夜晚真是太美了！你看那些禮花猶如一朵朵的花爭奇斗艷，煞是好看！你聽，那一聲聲震耳欲聾的鞭炮聲猶如天空一道道的雷在轟響！此時，全國人民都在迎接新的一年的開始。我還放了幾個穿天猴呢！一個個穿天猴帶著我的理想飛向了天空，看著這些炮，我心里想：我們的祖國真是繁榮富強�。�
該包餃子了，只見媽媽拿起事先活好的面，搓成一個長條，然后切成一塊一塊的，用搟面杖搟的薄薄的`，然后放點餡，只見媽媽兩手輕輕一捏，一個個漂亮的好似帶著花環(huán)的小姑娘一樣花邊餃子就包好了，媽媽還抱了6個帶錢的呢！水開了，一個個好似一條條小銀魚在沸騰的鍋中游蕩著，大概過了20分鐘，一鍋熱氣騰騰的餃子上桌了，剛吃了不久，“我吃到錢了！”媽媽突然說。不一會爸爸又說：“呦，我也吃著一個”接著我大爺也吃著了，這時我的心里有點著急。正當我要放棄的時候大爺給了我一個餃子，他說這個一定有錢。我一咬果然里面有錢，我趕緊贊揚大爺說：“大爺你可真歷害，一拿一個準�！蔽掖鬆�?shù)靡獾卣f：“我的神力可是很歷害的嘍！”我們全家聽了都笑得前仰后合的。
你是不是覺得我很快樂呢！我相信你一定比我更快樂吧！
快樂的節(jié)日12
去年五一節(jié)，爸爸媽媽為了滿足我水上漂流的愿望，借假期決定去西峽漂流。五一節(jié)那天，我早早起了床，帶著外出的用 品，高高興興與家人一起，開始了我們?yōu)槠谌斓穆贸獭Ｗ钭屛遗d奮的是上午十一點我們就來到了向往已久的西峽寶天曼漂流基地，我們將在這里度過最快樂的三天時間。
剛一下車，我就迫不及待地去買水搶，準備在船上打水仗用。本以為拿到水搶就可以上船，誰知旅游的人很多，不但要排隊買票，還得排號坐船，為了確保旅客的安全，上船時必須穿上救生衣。程序那么多，真急死人了! 在排號等船的時刻，我急忙四處張望，啊！這里的風景真好，地方又大，四面八方來的`游客人山人海，大家都帶著笑臉，帶著好奇，不同的姿態(tài)分別觀賞著峽谷的美景。 突然，媽媽拉著我的手說：“孩子，走，我們坐那只船去�！庇谑�，我們一家人一起坐在了“航天號"船上，開始漂流。此時，那流水的聲音，多么像一位歌唱家在放聲歌唱，那優(yōu)美的旋律多么動聽�。∷系拇恢贿B一只，每只船都有六個人，人們坐穩(wěn)之后，船在船夫的指揮下開始飛快的前進。同時船上的人與船上的人開始了水上大戰(zhàn)。你噴我，我潑你，應接不暇，大家笑得前仰后合，興奮極了。不一會兒，船上所有的人都象落水雞一樣，渾身濕漉漉的。這時，歡樂的心情好像把我?guī)肓丝鞓返奶焯�，帶進了峽谷的深處。我迫不急待地想跳下去，可媽媽說：“不可以，這樣很危險的！”此時，我雖然坐在船上，可仿佛看到自己和水里小魚自由自在地游玩的情景。 我們順流而下來到了峽谷的最深處，那里的樹木品種繁多，形態(tài)多樣，郁郁蔥蔥；偶爾碰到一群野鴨在覓食,戲水，船一接近他們就唱著歡快的歌群飛遠方。岸邊還有很多不知名的鳥兒嘰嘰喳喳叫個不停，真讓人陶醉。
小船在漂流的途中，一會兒急轉，一會兒加速，一會兒快，一會兒慢，并左右搖擺，非常刺激！從上游到下游我們連續(xù)漂流了兩次，接著我們又游覽了周圍的山水，觀看了峽谷的美景，嘗遍了西峽山區(qū)的風味小吃。這三天旅程雖然很累，但非常開心! 離開峽谷時，我心中默默地說：“謝謝你寶天曼峽谷，你給了我快樂，給了我一個輕松；高興；快樂的五一假期！”
快樂的節(jié)日13
今天是9月10日教師節(jié)，我要在這個特殊的日子里，祝普天下的老師節(jié)日快樂！
今天，我們班為了慶祝教師節(jié)，舉行了一次意義非凡的聯(lián)歡會。
隨著一陣上課鈴聲，晚會開始了，主持人趙廣毅和曹碩同學面帶微笑地走上講臺：“是誰，把無知的我們領進多彩的教室？是您，老師……”一段開場白后該舉行獻花儀式了，我捧著手中的鮮花，獻給了老師，然后對老師說：“祝老師節(jié)日快樂！”獻花之后，我們還和老師合了影呢！接下來舉行的活動叫“你來比劃我來猜”，比賽規(guī)則是老師在黑板上寫詞語，一名同學背對黑板，另一名同學則要想盡辦法使對方猜出這個詞語的意思。同學們幾乎全都舉起了手，但是我比較幸運，被選了上去。老師在黑板上寫了幾個字，我背對著黑板，所以看不到。和我搭擋的高源對我說：“《白雪公主》你看過吧，里面有好多個子很低的小人，他們叫什么呢？”我想都沒想就說出了答案：“七個小矮人！”后面一連串好幾個問題都沒有難倒我�？墒桥筒恍辛耍蠋煶隽藗�“哆啦A夢”就把女生難住了，支支吾吾了半天也沒說出來。接著，就該老師表演壓軸戲時候了，老師要為我們做一個魔術。老師找來一個盆、一個燒杯和一個打火機。然后又把一枚硬幣放入有水的盆，老師問：“怎樣不用任何工具，也不動盆，手也不濕的情況下把硬幣拿出來呢？”同學們紛紛絞盡腦汁地想，想了半天也沒個頭緒。老師二話不說，找來一些碎紙片，用打火機把紙點燃，放入燒杯中，同學們則好奇地擠上講臺，立刻把講臺圍的水泄不通，還有幾個調皮的同學站在桌子上觀看。老師立刻把燒杯倒扣在盆中，一剎那，水好像受到了指揮似地乖乖鉆入燒杯中了，就這樣，老師取出了硬幣。頓時，全班響起了熱烈的掌聲。主持人說：“由于時間的'關系，活動就到此結束了�！本瓦@樣，活動在熱烈的掌聲中結束了。
下課后，同學們還在興致勃勃地談論著，好像還意猶未盡呢！最后，我還是要對尊敬的老師說：“祝老師節(jié)日快樂！”
快樂的節(jié)日14
今年的春節(jié)很充實，為迎接馬年到來，我?guī)蛬寢尨驋咝l(wèi)生，貼春聯(lián)。除夕晚吃了豐盛的團年飯。春節(jié)到親 戚家拜年，到外地旅游。最讓我感受到過年氣氛的，要算是元宵節(jié)看花燈了。
那天天氣很冷，我和媽媽穿上了厚厚的大衣。還沒進燈會的大門，一股溫暖的氣流撲面而來。正門上有一 朵鮮紅巨大的木棉花彩燈，旁邊各是四匹奔向花朵的五彩駿馬。它們組成了燈會的牌坊，上面寫著越秀燈會 。牌坊的喜慶氣氛仿佛趕走了嚴寒。我們和從四面八方的游客迫不及待地走進燈會。
一進門，迎面而來的是馬到功成燈組。燈組正中是一匹巨大的金馬，有十幾米高。它后腿蹬地，前腿 騰空，好像要一躍而起，奔向成功。最吸引我的是它那雙會眨動的'眼睛，一眨一合，栩栩如生。馬的后方是五 只代表廣州的羊。我想：這可能預示著廣州在新的一年里越來越好。很多游客在這里拍照，他們的笑臉與彩燈 相映成趣。
我們按照參觀方向走，沿路的樹上掛著許多蓮花樣的小燈，在黑暗中閃閃發(fā)亮，像活潑的花精靈為人們指 路。
我們來到了湖邊，展現(xiàn)在眼前的是湖中一個長八十米的燈組萬馬奔騰，它是今年最大的燈組。這個燈 組將駿馬騰飛、五羊傳說、賽龍舟、醒獅、西關大屋等嶺南元素融為一體。它氣勢磅礴、色彩繽紛，使人眼花 繚亂。靜靜的湖水倒影著它，仿佛要把這美麗的花燈帶給水底的魚兒欣賞。
我最喜歡的燈組叫吉祥平安。它由兩頭白象組成。其中大的一頭的背上頂著個漂亮的瓶子，它正和一 頭小象互相噴水嬉戲。這個燈組在黑暗中尤為顯眼，水仿佛在夜空流動，趣味十足！為什么叫吉祥平安 呢？因為象跟祥的讀音一樣，人們就用諧音來表達對親人的祝福。
我和媽媽繼續(xù)觀賞花燈，有璀璨奪目的祥馬賀春，氣勢恢宏的龍行天下，充滿風情的西關小姐 等等，燈會的花燈實在是太多啦！它們讓游客眼花繚亂，贊嘆不已。
雖然，在城市里過年的氣氛不算很濃，但是傳統(tǒng)的元宵燈會，在現(xiàn)代技術的配合下，散發(fā)出濃濃的年味， 傳遞著我們的傳統(tǒng)文化！
快樂的節(jié)日15
今天，是一年一度的四月一日，愚人節(jié)。
愚人節(jié)的原則是，你可以耍人，可是對方還不許生氣。多么好玩的節(jié)日啊！
今天早上起床，我對媽媽說：“媽，昨晚我玩電腦到10點才睡覺哦！”媽媽聽了，覺得不可思議，說：“真的嗎？我們十點多到家，你都睡著了��！”我聽了，笑道：“哈哈，被我耍了！愚人節(jié)快樂！哈哈！”一大早就耍了一個人。
早上，到了學校，進了教室。很多人跟我說：“你地下有錢！”“啊，50元！”，這么低級的愚人方法，我還會被騙嗎？我到了座位上，對我前方的雞蛋黃說（綽號雞蛋黃）：“雞蛋黃，我在來的路上看到了朱老師，老師叫你再找一個人去抱本子呢！”“雞蛋黃”聽了，立馬找一個人去老師辦公室了。我暗暗地偷笑！可他剛出教室門，就回來了，對我說：“好啊，你個卜宇翔！愚人節(jié)耍我那！”我聽了，看暴露了，就笑嘻嘻地回話：“那你還不是被我耍了嗎！哈哈！愚人節(jié)快樂！”雞蛋黃聽了，也笑嘻嘻地笑了起來。就這樣，我成功的.耍了第二個人。
第三個人要在中午放學說起。我到了樓下，繞了一圈，鎖定了一下目標，那就是我們班的王偉壯同學啦！我悄悄地走到他的身邊，說：“我在下樓的時候經(jīng)過你的桌子，桌子上有只鋼筆，那個好像是你的��！”王偉壯聽了，嚇了一跳：“��？”看過程順利，我繼續(xù)說：“你有幾只鋼筆��？”“只有一只��！”聽到“一”這個字，看來這支筆對他是唯一的希望了！“你幫沒幫我拿下來�。俊蓖鮽褑柕馈Ｎ彝敌�，說：“沒有��！你快點上去拿吧！”“啊！怎么辦？怎么辦？上去拿再下來肯定遲了！”我看他已經(jīng)傷心加上無可奈何了，我就對他說了最后一句話：“愚人節(jié)快樂！你被我耍了！”他很生氣，也很開心！就這樣，我又成功的耍了第三個人。
第四個人，乃我們班的徐博也。騙法非常高明，在紙上寫“愚人節(jié)快樂！廢紙送你了！”再畫些涂鴉。再寫：“惡搞人：徐博的爺爺?shù)膶O子的奶奶的孫子的兒子的爸爸的孫子的爺爺?shù)膬鹤拥臓敔數(shù)膬鹤拥膶O子的兒子的爺爺?shù)陌职�！”分析出來惡搞人是誰也應該放學啦！他收到“愚人廢紙”，一定會非�！伴_心”呢！第四個人，也被我耍了。
今天，我一共耍了四個人。沒有被別人耍過，因為，他們的愚人技術太低太低啦！
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