關于快樂作文(集合15篇)
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的關于快樂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于快樂作文1
“書是人類進步的階梯”，“書猶藥也，善讀之可以醫愚”……許多格言都有“書”的字眼。然而現在書和人們息息相關，成為人們不可缺少的東西。我也一樣，有書，所以我快樂。
我有一本語文書，別看它只是薄薄的一本，里面的知識可多著呢！它就像一位導游，帶領著我從東到西，從南到北，從高山到平原，從江河到大海到處游覽。它帶我到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布，只見瀑布像一條白鏈掛在山腰；它帶我到“奔流到海不復回”的黃河，只見波浪滔天，濁浪排空，一個羊皮筏子正鼓浪前進；它帶我到“秦時明月漢時關”的邊關，讓我感到了戰士們的艱辛。它，還帶我到“前不見頭，后不見尾”的萬里長城。它讓我足不出戶便了解“日出江花紅勝火”的江南。我有語文書，所有我快樂。
我有一本史記書。就這么一本書，卻讓我感受到了多少年來歷史跳動的“脈搏”，它讓我認識了許多古代名人，如孝順寬厚的舜帝、舍己為人的周公旦、臥薪嘗膽的越王勾踐、殺人如麻的白起、足智多謀的諸葛亮等等。讀史記書，知悠久歷史，它讓我知道了這么多年來歷史的榮辱與共，讓我知道了許多做人的道理。現在史記書已“究天人之際，通古今之變，成一家之言”了。我有史記書，所以我快樂。
我還有一本故事書，書中的每個故事都是作家們的結晶，我看了，猶如身臨其境。這本書浩如煙海，有神奇怪誕的《愛麗斯漫游奇境》，講的是一個小女孩在夢中的奇遇，我看了，覺得世界是如此的妙趣橫生；有富于智慧的`《東方快車謀殺案》，是一件在快車上發生的古怪的謀殺案，我久久沉浸在故事的情景當中，令人百讀不厭，回味無窮；也有引人深思的《鋼鐵是怎樣煉成的》，它能告訴你怎樣才能讓自己的意志變得如鋼鐵般堅韌……有空時翻一翻，它會使你開懷大笑，受益匪淺，讓你忘記一天的疲勞、煩惱。我有故事書，所以我快樂。
遨游在知識的海洋是多么快樂自在呀！書，好比一把金鑰匙，可開啟知識的大門，可創造美好的明天！我有書，所以我快樂！
關于快樂作文2
童年是快樂的，更有趣的。小時候忍不住笑，直到今天想起一件事。
我記得那是我五歲的時候。有一天，媽媽下班回家，帶回來一只白色的小貓。我迫不及待地想從媽媽懷里接過來，但是媽媽輕輕地把它放進了一個紙箱里。我問：“媽媽，這是給我的嗎？我想抱抱它。”因為我一直想養一只小動物。但是我媽急著去大街上做生意。她不是來緊急回答我的問題的。她只是告訴我：“媽媽有事情要出去一會兒，你要聽話，尤其是不能碰小貓。是別人家的。”聽了媽媽的話，我失望極了。“哦，真無聊。不是給我的。”媽媽走了，我一個人在家。看著小貓，我想：這小貓的顏色是不是太單調了？它就像一個雪球。不好看。閑著也是閑著。要不我給它上色，把它變成一只五顏六色的小貓？
開始的時候，我找到了蠟筆，開始給小貓上色。這時候我媽的話被我扔掉了。我先用彩筆畫，小貓不聽話，來回動，影響了畫效果。于是我找了根繩子把他綁了起來。這次老實了，輪到我玩了，但是發現水彩筆不好用，就換上了“終極武器”的.水彩筆來刷。一刷下來，小貓白色的身體上就出現了天藍色，然后刷下來，然后就是金黃色。我邊刷邊嘴里唱了一首小曲：“左邊刷，右邊刷，大家都夸小貓的顏色。”這時，媽媽回來了。她看到我臉上左右兩邊的油漆，笑了。但當她看到被我涂得五顏六色的小貓時，立刻暴怒：“我不是告訴過你不要碰它嗎？你為什么不聽……”我看著媽媽生氣的臉，突然想起來那只貓是別人家的，后悔地低下了頭。我媽看到我認錯，語氣緩和了很多。她對我說：“我還沒準備水洗掉小貓的顏色呢！”我迅速準備好臉盆、毛巾等洗浴用品，給小貓擦洗，用光了我所有的沐浴液。擦洗干凈花了很大力氣。
現在回想起來，當時真的很幼稚。為什么會有這么多奇怪的想法和做法？正是這些想法和做法，讓我的童年充滿了樂趣。我真的很懷念那段時間！
關于快樂作文3
生活中有許多東西可以分享，友情、真情、歡樂、幸福、經驗，生活就是因為有了分享才會快樂。
在我的小時候，我就經常和大家一起分享東西，記得在我五年級的時候，剛開學時，我曾經向某個大賽寄去了我認為我寫的一篇很好的作文，結果過了一個月也沒有消息，因此我認為是沒有選中，一直到快期末考試時，當時的我們正在因為期末考試的壓力而感到煩惱。
我收到了一封來自北京的鼓鼓囊囊的信，我幾乎有些不敢相信的看著信，信上寫著‘翟培豪杰同學收’，我焦急、驚喜的拆開信封，只見信中寫著我的作文的被錄取的通知書和稿費，我激動的熱淚盈眶，因為我明白了自己的.努力并沒有白費，近幾天的被期末考試壓迫的感覺全都不翼而飛，被我甩到了九霄云外。
我激動又小心翼翼的讀著信，生怕弄壞了它，班里的同學看這封信，滿眼都是羨慕，讀完了信，我知道了我的作文在大賽中取得了銀獎，聽到了這個從天而降的好消息，我的心中久久不能夠平靜，這封獲獎通知，好像是一個石子一般，擊碎了我心中平靜的湖面。
我捧著這封信三步并作兩步、腳下生風的去找我的好兄弟劉宗源去了，終于，我在喝水的地方找到了他，我把他拉到操場坐下，說：“哥們兒，我的作文在大賽中獲獎了。”劉宗源有些不相信的問：“真的？第幾名？”“銀獎。”“好你個豪杰，我就知道你小子不是一個省油的料，說吧，稿費是多少？
你爸媽肯定還給你獎品吧？好小子，我沒交錯朋友啊，你可真是有出息，改天我請你一只雞排？我剛才還在郁悶我的期末考試肯定又要考得一塌糊涂呢，沒想到你給我帶來了這個好消息，我的郁悶全都不見了。”我看著比我還激動高興的劉宗源，心中也是不能夠壓抑的興奮之情，因為從那一刻起，我知道我的辛苦并沒有白費，埋下的種子終于還給了我豐厚的果實。
那一次，劉宗源和我一起分享了快樂，那一刻，我和劉宗源一樣激動萬分，那一刻，我明白了，分享快樂可以使一個人的快樂變成兩個甚至更多的人快樂。
關于快樂作文4
剛到新班級，任數學課代表的我就聽說了，我們的新數學老師叫“康師傅”，是剛從鄉下學校調過來的。據說是因為他姓康，長得又胖有些像方便面“康師傅”里的形象，他以前教過的學生給了他這個雅號。我心里暗暗佩服那些新同學，真是眼觀六路、耳聽八方啊－－未曾謀面，就打探得如此清楚。
第一次見到“康師傅”老師的.時候，感覺他大概已近不惑之年了，可還是有點小“帥”的。其實，他的頭發也沒什么特別的，看上去很整齊，只是額頭前的幾縷卷曲著，好像是自然卷，不是很像康師傅。他說話的時候，似乎有一種特殊的氣氛飄散開來，一節課下來，我就預感到，在他的英明統治下我會很快樂。
慢慢地混熟了，“康師傅”常拿我開玩笑，可每次都是被我耍。
有一次，“康師傅”要我參加數學競賽，還說如果我拿了省一等獎，他就給我買輛“桑塔納”。我就告訴他，為了不讓他傾家蕩產，我是絕不會拿那個獎的。后來我果然沒讓他破產，他好像有點小失望，不過，很快就恢復了常態，沒有再提起過那件事。
打那以后，“康師傅”好像跟我有什么仇似的，我每次“地下活動”，都會讓他逮個正著，有一次一天之內他竟收走了我的兩本書。我去找他要，誰料他正趴在辦公桌上看得帶勁呢。氣得我直冒火。不讓我看，你自己卻在這兒看！可是有什么辦法呢？被壓迫階級嘛！我裝得可憐巴巴的，跟他說盡了我平生會說的所有的好話，可他還是不肯還我。我急了，就說是不是非等我掉眼淚才給我，他居然笑嘻嘻地說，如果我能在10秒鐘內落淚他就把書還我。我鬼使神差地還真掉了兩滴淚。整個辦公室里那么多老師看著，丟臉死了！他嚇得趕緊把書還我，還一個勁地追問我，怎么能在那么短的時間內落下淚來……
初二那年，我真的很快樂。升入初三后，也碰到過“康師傅”幾回，起初還能扯上幾句，后來，就只是問個“老師好”了，再后來，就只省略成“嘿嘿”了。
桃花依舊，人面已非，留在心中的是永恒的快樂。
關于快樂作文5
感情似水，似酒，似糖又似醋，品下去，五味雜陳，回味悠長，我想快樂就似這糖，品下去，是在嘴角溢開地甜，是在心底抹不去的蜜，而這快樂，是否有定義呢，我想是沒有的，工人的快樂是回家之后的熱水澡，洗去一天的疲勞，母親的快樂是看孩子的成長，而我心中所定義的快樂，是關于愛，關于你……
初見你時，你僅僅是一只38天大的.小奶狗，通體雪白，忽閃而透徹的大眼睛映出我的臉龐，是那樣的純粹而干凈。可惜的是唯一美中不足的就是那眼睛下面的兩綹黃毛，聽母親說因為你眼睛不好，經常流淚而留下的淚痕。這就是對你的第一感覺。你的出現如三月春風，拂過我心間，漾起一層漣漪。你有了屬于自己的名字——果凍，因為我喜歡吃果凍，而你又像果凍般晶瑩剔透，這名字倒也適得其所。
所有的東西都需要有一個適應的過程，你更是不例外，你是父親在外地出差時買回來的，父親一開始逗你都是“嘬嘬”兩聲，所以在叫你名字的時候你永遠不在狀態，為了訓練你，我絞盡腦汁，最終發現原來拿著吃的喊你名字，你會飛奔而來，無論在哪，都屢試不爽。你也知道了自己的名字。
漸漸地，你開始變得調皮了，我放在書桌下面的草稿本被你一本又一本地拖出來撕扯著，有時候咬生氣了還悶吼兩聲，我生氣的同時心疼著那些本子，舉起手卻又無奈地放下了，下不去手去打你。你總是有辦法讓為化悲傷為開心。
那天下午，我坐在沙發上看電視，睡完午覺的你“嗖嗖”兩下跑到我身旁，跳著要我將你抱入懷中，我抱起你放在腿上，你陪我看著電視，突然你跳下沙發，沖到廚房，我也沒管你，繼續沉迷于電視，突然只聽見“咚”，隨后又傳來一聲“嗷”，我驚慌失措地跑到廚房，只見你倒扣在了垃圾桶里，我笑著將你拉了出來，你委屈巴巴地繞著我轉，想要吃東西，我從冰箱里拿出火腿腸喂你吃了下去，然后，你就又回籠子里繼續睡覺了，我總在懷疑你到底是不是狗，怎么會這么能睡的。
是你，讓我明白了與動物相處的快樂，遇見你，是我的快樂。
這世間，許多東西都被局限在世俗的條條框框下，許多時候，不明白什么是真正的快樂，迷失了初心，最后，失去自我。愿世間所有人可以真的快樂，不要定義快樂!
關于快樂作文6
“小小少年，非常少煩惱……”但是自從進入初中之后，快樂非常少露臉，煩惱頻頻出現。體育課是為了中考，看電影是為了寫觀感，就連春游秋游也不能令人高興。但是，當真正的快樂出現的時候，那滋味，比吃了蜜還甜！
我是一個業余古箏愛好者，我對自己的的水平還是比較滿意的。年初，學校要舉行一個元旦慶祝活動，我再家中拼命練習，并叫上幾個好友，設計了一個小節目。正當我興致勃勃地找班長報我們的節目時，她卻對我們說：“節目已經夠了，而且你們的人數不多，節目中又不能顯出自己的獨特才能，你們就不要去表演了。”我的希望頓時破滅了。人數少，不能顯示出個人的'獨特才能？這是什么意思？我的淚水在眼睛里打轉。但轉念一想，沒關系，只要我努力就行了。于是，我報考參加了第n屆江蘇省考級曲目大賽。我比以往更加努力的練習。終于等到那一天了！在媽媽的陪伴下，我坐車去揚州比賽。候場廳內人挨人，人擠人，他們都是各個音樂學校的精英們。我有點緊張，但是我不害怕，我相信我自己是琴藝，我更相信功夫不負有心人。輪到我啦，我深吸了幾口氣，笑著走向了比賽的舞臺。鞠了個躬，便開始彈了起來。一個個小小的音符從我的指尖輕輕流過，鉆進觀眾與評委的腦海里，我偷偷的抬起頭，看見評委正在點頭微笑。琴弦輕輕地滑過我粗糙的手指，我自己也深深沉醉在其中。一曲彈畢，我看見評委臉上掛上了笑，我暗暗高興，但仍然有些擔心。
等待比賽結果的這段時間是非常非常難熬的，終于要公布結果了，三等獎，不是我。二等獎，也非我。一等獎，一等獎……啊，是我，是我！真的是我！我好快樂！這種感覺就像吃了十桶蜂蜜似的，甜甜的，蜜蜜的……
在黑暗中，也會有陽光；在邪惡中，也會有善良；在痛苦中，也會有幸福；在煩惱中，也會有快樂……讓我們拋去所有煩惱，收獲更大的快樂！
關于快樂作文7
下學期就六年級了，長大了，學會了撒謊，不滿，發脾氣……不再像以前那么單純。回想以前的日子，都是單純而快樂的。
一年級：
在我的心中，自己總是被欺負的對象，因為那時的我還很矮。就懷著一份不安的心情來到學校。
上課之后，才發現，一年級四班這個小集體中，并不像我想象中的那么壞嘛！
我知道，把同學們連成一個小集體的，是班主任陳老師。老師說過，她的眼睛會說話，只要上課認真聽講，就可以聽懂老師的眼睛說的`話了。
于是，我就認真的聽課。漸漸的，我真的聽的懂陳老師的眼睛說的話了。它們在瞪你時，那就是在批評你；它們微笑著看你時，就是在表揚你……
二年級：
“一年級四班”這個小集體也升級成為了“二年級四班”。
那時的我仍然不出眾。所以人緣也不太好。當別人身邊圍滿了好朋友時，我的身邊，卻只有幾根冰冷的板凳。
大概是我天生屬靜吧，這也沒有對我的成長造成多大的影響。相反，我還受益不少呢。
習慣了一個人在家里靜靜的看書；習慣了在課間的時候獨自一人在座位上靜息；習慣了在無事可做的時候抬頭望望天空，然后露齒而笑……
三年級：
一轉眼，三年級了。成績一點點的上升了，和我交朋友的同學多起來。可是，因為二年級的那些習慣，我依然喜歡安靜。
四年級：
和同學相處三年了，還沒有一個真正的朋友。不知怎么了，我突然特別想要一個好朋友。于是，璇兒闖入了我的世界。璇兒也是一個安靜的家伙。可以說我們倆“同是天涯淪落人”了。和她在一起時，總有一種滿足的感覺。她說她也很喜歡和我在一起玩耍，一起學習。她的成績不錯，文筆更是了得！她寫的那些《月色之美》，《泡泡童年》……連我都自嘆不如哦。
這些單純而快樂的日子，恐怕再也不會回來了吧。
關于快樂作文8
我們曾經為歡樂而斗爭，我們將要為歡樂而死。因此，悲哀永遠不要同我們的名字連在一起。——伏契克小時候我以為快樂潛藏在糖里；有了好多糖果就會有好多快樂，上學時我以為快樂在好的成績里；有了好的成績得到老師父母夸獎就會很快樂，走出校園時我以為快樂在學歷和容貌上；有了高的學歷就可以找到好的工作，有了好的容貌就可以得到一份永恒的摯愛。所以我一路追逐快樂，改變我能改變的，盡量讓自己得到很多很大的快樂。現在我才發現原來我一路苦苦追逐的快樂離我很近，只是我太貪心了，貪心的想得到更多的快樂，而忘記了身邊讓我快樂的人。
最近幾年身體一直不是很好，所以朋友們送給我外號叫“病神”有時候身體真的弱的嚇人，尤其是最近生了一場病，病了兩個星期。
兩個星期媽媽無微不至的照顧我，讓我很是感動，原本感冒我很恨自己，恨自己為什么身體如此的弱，這么大了還讓媽媽擔心，這么大了還讓媽媽照顧，感覺自己像一罪人，讓媽媽受罪了夜間12點鐘還要電話讓我起床吃藥。生病的幾天無意中發現了一部電視劇《兒女冤家》，說實話我是一個不喜歡看電視劇的人，因為我覺得看電視劇太浪費時間了，一年也看不了一部電視劇。在生病的時候一部叫作《兒女冤家》的電視劇名吸了我，就打開看了看，沒想到里面的內容是那么的實現，實現的到我以為演的'是我身邊的每一個人，看完那部電視劇我感覺我很幸福，因為我感覺至少在我沒變壞前，我已經認清楚了那是一件壞事，所以我不會去干讓自己后悔的事。
原本生病的我還不配合吃藥，打針打算自暴自棄，可是看完《兒女冤家》后，才知道我不就是小小的感冒嗎？值得這么傷心嗎？值得這么自責嗎？如果不好好的吃藥那如果媽媽病了誰去照顧她，現在想想有個愛自己的父母，這才是我最大的快樂。以后的日子我不會在為工資底，學歷底……而不快樂了，以后的日子我要適可而止不會在過分的去追逐那所謂的大快樂了，現在我知道父母、朋友健康快樂才是我最大的快樂。內心的快樂，是一個人過著健全的、正常的、和諧的生活所感到的快樂。20xx年大家要快樂幸福！
關于快樂作文9
今天陽光明媚，是個出去玩的好日子，沒錯今天是我們春游的好日子。今天天氣很熱，我剛到班級，就被有點吵得震耳欲聾了，里面好像絲毫不受外面的影響，依舊吵得熱火朝天。到時間了，全班都沸騰了。一坐上車，我旁邊的林彥汝就想要看我手機里緩存的《愛情公寓4》，我沒辦法只好給她看了。
等一集看完，動物園也快到了，一下車，我心里那是一個激動啊！到了動物園里面，最先吸引我眼球的是北極狼，一只大大北極狼，給人一種少許的恐懼感，又給人一種可愛的感覺，在那里看了沒多久，連小北極狼也出來了，天哪！那是要萌倒眾生的.節奏嗎？！再看看旁邊的海獅，在水里一個三百六十度的轉身，太厲害了！
接著我們上了山，在山上有很多，可愛又威猛的動物，比如獅子，企鵝，孔雀，大熊。先說大熊吧，我們去看它的時候，一只坐在地上，而另一只，卻坐在水里，有好多人都說，在地上的是《熊出沒》里的熊大，在水里的則是熊二，可我卻不這么認為，因為熊大比熊二瘦，所以我覺得坐在水里的是熊大。
這還沒看多久，旁邊的鐵籠子里有一只熊，可這只熊長得真的好像豬，簡直是把我笑得連魂都沒了呀！接下來是獅子，到這里不說還好，一說真是氣死人啊！我們剛到那里就看到獅子躺在那里睡覺，可是，就在這時，一個叔叔，走了過來，而且他的手里竟然拿著石頭！
這個叔叔好像是因為他的女朋友想看獅子可是獅子睡著了，結果，那個叔叔竟然拿著石頭去砸那個獅子的頭部，天哪！看到這一幕，保證誰看了這個，準會倒吸一口涼氣。那只獅子一被砸到，馬上起來了。可是接下來那一幕讓我們哭笑不得獅子走到了離這很遠的地方，坐下，“咚”的一聲，獅子竟然又倒下睡著了。
回家了，在車上，我漸漸有了困意，和曾夏琰換了個位子，漸漸的睡了過去。
就這樣，一天的春游之旅，就這樣結束了。
關于快樂作文10
幾年前的一次赴埃及旅游，同行中有兩對來自國內的夫婦，還沒上飛機就急匆匆地問領隊：“什么時候可以看到金字塔，好不好看？”見到當地導游，又忙不迭地追問：“是不是馬上帶我們去看金字塔？”
第二天，車行過一片廣瀚的沙漠，最后停在一處較平坦的臺地上，導游指著遠處三座屹立在黃沙中的土堆說，“那就是金字塔。”那兩對夫婦立即下車，一馬當先地朝前跑。幾分鐘后，只見他們一臉沮喪，神情黯淡地說：“就這個啊？一點都不好看嘛，沒意思，沒意思……”
李教授退休后，賣掉位于深圳福田區的房子，到廣州從化流溪河森林公園建了一棟老舊平房，和妻子過起“老農生活”。他們每天花很長時間在前院種花、后院種菜，還養了一群小雞、兩條狗和一只貓。
對住在深圳市中心的一兒一女而言，從化流溪河是相當遙遠又陌生的地方，每當他們去探視父母時，總是抱怨連連。
女兒心疼地說：“爸，媽，你們都一把年紀了，應該好好享享清福，干嘛跟自己過不去，盡做這些勞累的.事呢？”兒子不解地道：“現在什么都是現成的，人家是越來越進步，你們怎么越活越回去了？”
父親瞇著眼睛，一臉安詳：“這才是生活吶！”這才是生活。生活，就是過自己想過、喜歡過的日子，生活的價值，在于從每個細小的過程當中所產生的樂趣，而不應該只是一種目標的追尋。
人們每天生活在繁忙的都市中，在車如流水馬如龍的世界過活，有如一輛急駛而過的游覽車，一心只想趕快到目的地，因而無暇轉頭流連兩旁風景，使得這豐富美麗的世界成為一處處了無生趣的活動布景，這實在是件可惜的事。
何不試著將腳步放慢些，讓自己的心靈稍事停歇，做一點不為什么、純追求美感的小事，享受其中的過程，或許你會發現，生活原來可以這么美好，人生原是這般單純，而快樂竟然是如此簡單的一件事。
關于快樂作文11
今天，我們202班的12個家庭組織去芝林燒烤了。一路上我們可興奮了，巴不得馬上就能到達，那個心情啊我相信誰都體會得到。
汽車在公路上跑著，那個公路也變得越來越小了，可我們卻越來越興奮了，因為路變小了就意味著我們快到達景點了。
到了芝林，各位爸爸媽媽打開車門，我們這幫小鬼就像脫了韁的小野馬一樣，迫不及待地向山上跑去。哇！那竹林好茂盛啊！我們小小的身影很快就被竹海淹沒了，急得爸爸媽媽們跟在后面拼命地喊著要我們小心一點，可那時的我們耳朵已經沒了，根本沒聽到他們在喊什么。我們很快就到了山上一處的溪水邊停了下來，那里的溪水好清澈啊！它們靜靜地流淌著，好像在等持著我們的到來。
小伙伴們一開時都沒想到脫鞋子，結果可想而知，鞋子全都濕了。后來我們都把濕鞋子和襪子脫下來了，這下我們可以盡情的玩水了。因為溪水也有點涼，時間也有點急，爸爸媽媽說要去燒烤了，我們都很不情愿地被大人們拉上了小溪。
大人們選好了燒烤地點后，他們每個人大人忙得熱火朝天的，有生爐子的，有串肉串的，有洗洗刷刷的，有找東西的……這時他們可顧不了我們了，又是我們的天下了。我們又打起水仗，這下更慘了，連衣服褲子全都濕了。不一會兒，大人們也都把部分食物烤熟了，拿來先叫我們分享。雖說我這次燒烤吃的不多，（因為本來我就吃得不多）不過真的是很開心的'。曹爸爸給我們拍了很多相片。兩小時左右，大人們也都吃得差不多了，他們把垃圾全都撿起來帶走，因為他們不想讓這漂亮的溪水變得混濁。我們要保護環境，熱愛山山水水！
今天的芝林一游，我可沒白來，那里讓我瘋玩了一天，把我高興壞了，我跟同學間的感情也升溫了不少，以后期待爸爸媽媽們多搞搞這樣的活動吧！
關于快樂作文12
炎炎夏日，熱浪襲人，總讓人覺得暑氣逼人，無處遁逃！自己一個人窩在家中吹著電扇，啃著紅豆棒冰，一心渴望著可以馬上去暑解熱。奇怪的是，雖已滿口的清涼綿密，卻總覺得有一些些懶散、無趣，在心里徘回不去！我無奈地瞄了一眼倒趴在地板，無精打采的狗狗，心讀一動，啊哈！原來如此。我輕輕敲碎棒冰遞給它，只見一陣狼吞虎咽，頓時它的雙眼目光晶亮，尾巴忘情搖擺，繞著我轉圈劃圓，只差沒跟我大喊：“再來一碗”！我也開心得手舞足蹈，忘情歡笑！霎時，穿透窗簾的陽光，不再灼熱刺眼，反而增添了幾分溫柔；隱身角落的盆栽，不再蒼白低調，彷佛揮灑了盎然綠意。神奇吧！心境變了，眼見的景象、感受的溫度竟如此天差地遠，大不相同！沒錯！真正的快樂，要從分享開始，若沒人分享，快樂就只剩一半！
我又是如何知道這個快樂分享的小撇步呢？話說一個夏天午后，媽媽請我分送栽種的玫瑰給鄰居、親友，在每個花香撲鼻的瞬間，我發現每張臉上綻放的驚喜，竟然比花朵更加燦爛。我擁有的玫瑰看似逐漸減少，我身上的花香卻積累愈多。于是我才驚覺獨自擁有的快樂雖好，終究還是難掩寂寞！若是把心中的自我想得愈多，人與人之間，只會更形冷漠！若我用分享架設一座橋梁，跨越冷漠的峽谷，拉近心靈的距離，把我串聯成我們，牽引彼此的心情與感受，分享快樂的“我”就會愈來愈多，“我們”的生命自然更加寬廣開闊。
分享的快樂，在生活中俯拾即是，隨處可見，滋味酸酸甜甜，如此美好，不管是輕食淺嘗，都足以讓人貪戀成癮，難以自拔。所以啊，現在的`我，天天讓自己分享一件小小的快樂，才能日日擁有一份簡單的幸福：一杯珍珠奶茶，就雙管齊下，兩人共飲；一塊菠蘿面包，就四分五裂，大家解饞；外帶水果甜點，絕對見者有份，大伙嘗鮮。透過分享，當我們品嘗美味的糕點時，我們一起感動著母親的用心與廚師的創意；咀嚼甜美的果實時，我們共同體會了花開的曲折與耕種的辛勞，正因為樂于分享，勇于付出，讓我們也懂得了感恩與寬容，進而期待未來的人生，能擁有更多喜樂與美好。
別懷疑！分享就是這么快樂，如此容易！你發現快樂了嗎？記得分享，快樂就會如影隨形，離你很近！讓我們一起快樂吧！
關于快樂作文13
世間的好與壞，幸與不幸，快樂與痛苦，常常是一同存在的，就看你怎么去想了。往往是一念之間的轉換，就會呈現出截然不同的世界，效果會大不一樣。有句話說的好，你想快樂就擁有快樂。“痛并不快樂著”，這是人生的一種超然境界。實際上，人生如此，為人師表也當如此。
據媒體介紹，一個家庭的女主人有次回家，無意中發現在鏡子里看到一張困倦、灰暗的臉，一雙緊擰的眉毛，煩惱的眼淚……猛然間嚇了一大跳。于是，他想，當孩子、丈夫面對這樣愁苦陰沉的面孔時，會有什么感覺？假如自己面對的也是這樣的面孔又會做何反應呢？第二天，他就寫了一塊方木牌釘在門口上以提醒自己，上書“進門前，請脫去煩惱；回家時，帶快樂回來。”結果，一家人都從牌子上受到了啟發，溫暖、快樂充斥的家庭“奇跡”就這樣出現了。而且，不光他們一家人，連到家的客人也變得歡歡喜喜……
作為一名教書育人者，我先說，帶著快樂上課。什么是好老師，也許我們需要一個新的'定義。教師是一份愛的職業，從是的是愛的工作，。在教育改革與創新的今天，在教學硬件建設的基礎上，以教師素質為主的“教育軟件”的提高也不只是知識技能的進步，還應有更為深刻的心理關懷、道德素養和精神自律系統的建立。這其中就包含著教師要具備的良好心態和情緒。
我們常說：“親其師，信其道。”教師只有保持健康、快樂的心態，才能具有較強的親和力，學生才能親近你，信任你，喜歡你，并在課堂、生活中與你互動、交流，才能逐步構建合作、探究的自主教學模式。尤其是對于校學生來說，整天看著老師以張嚴肅的面孔，戰戰兢兢的，他還會主動探索、深入交流嗎？教師帶著快樂的心情上課，不光有益健康，還會把這種心情自然的傳給學生，讓他們享受陽光般的快樂學習。這艷學生就會不由自主的想起來，說起來，動起來。新型的師生關系也就建立起來了，教學效果定當不斷提高。
我們不是常常教育學生要學會生活嗎？作為教師首先要以身作則，榜樣示范。那就讓我們從在心里掛一塊牌字“帶著快樂走進課堂”開始吧。
關于快樂作文14
陽光不緊不慢地鉆過樹葉間的縫隙，灑在那一樹笑著的丁香上，或許，這就是真正的快樂。
走在路上，一股熱風從身旁流過，吹亂了路邊上的蓬生的雜草，像我的心情，亂糟糟的。
突然，風中夾帶的一絲芬芳吸引力我。嗯？這是什么香味？那是一種典雅，沉郁的芬芳，像是一縷紫色的煙霧縈繞在我的心頭。我覓著香，來到了這棵樹的身旁。
這是一棵丁香樹，不高，卻有著迷人的花香。整棵樹都開滿了花，像在樹頭纏上的紫色絲帶。風吹過，發出沙沙的響聲，像是它們的歡笑。花兒很小，在牡丹花面前顯得很遜色，四片小小的花瓣，散發著香。
“你們為什么如此小又這樣香？”我問。花兒們不語，只是笑，像一個羞澀得少女。那一刻，我仿佛才略微見識了真正的歡樂。面對與其它花兒競爭的壓力，它們絲毫不心急；因為花兒小而不招人注意，它們從不灰心喪氣；花香迷人而招來蜂圍蝶陣，它們更不曾炫耀自夸。面對生活，它們選擇一個安謐的.角落，將種子撒下，緩緩生長。從來靜默不語，更談不上爭名逐利，在這無人注意的世界一角，歡樂、詩意地綻放。想到戴望舒寫的“像丁香一樣結著愁怨的姑娘”。可丁香不語真的又愁怨嗎？不，不。雖然它的花小，但總用詩意的眼光欣賞著世界，欣賞著自己，是這樣的美。
在生活中，我也總認為只有努力學習，找個好工作才是贏家。卻在這追求之中迷失了自己，迷失了真正生活中的樂趣。現在，我看到丁香，才發現原來生活中也暗藏著許多美好。
再聞丁香，那是帶著歡笑的芬芳。像攀著陡崖，欣賞云海翻浮；又像塘中采蓮，欣賞白鷺橫飛；還像走在雨巷，欣賞雨大路面的悅耳聲音。只有像丁香一樣靜下心，才能發現過程中的快樂。
加繆在《西西弗神話》中說道。西西弗推著石頭上山，可總是推上一段，便滑落山谷。可西西弗盡管知道無法將石頭推上山，但他卻開始欣賞著推石頭上山的過程。他欣賞汗滴在土地上的聲音，欣賞石頭在地上壓出的痕跡，欣賞自己肌肉的線條。這時，他才獲得了最大的快樂，獲得解脫。
丁香花不語，我卻聽見了它的聲音。在繁忙的學習中，不妨停下腳步，傾聽努力過程中的美，充滿了歡樂的笑！
關于快樂作文15
每天，游泳池總是熱鬧非凡。游泳池里有活潑可愛的小朋友，有充滿活力的青年人，還有身板硬朗的老年人……每個人的臉上都掛著笑容。最令我佩服的`就是一個70多歲的老爺爺。他每次來到游泳池，活動活動后，就開始游泳，一口氣就游上十幾二十個來回。上岸時，根本看不出那老爺爺游泳累的痕跡，讓許多年輕人佩服得五體投地。
我和表弟剛下水，一股水的香味撲面而來。表弟提議：“我們在水里比賽閉氣，看誰在水里呆的時間長，好不好?”“好呀!”我胸有成竹地說(因為我經常練)。說比就比，戴好潛水鏡， “一，二，三!” 我們深吸了一口氣，便一起把頭埋到水里去。過了一會兒，呀!我快憋不住了!我心里默默念著：忍住!忍住!這時，我看見表弟起來了，好耶!我贏了!我連忙把頭抬起來。我驕傲地對表弟說：“怎么樣，我厲害吧!”看著表弟那垂頭喪氣的樣子，我的心里別提有多高興了。我們還練了一個絕招呢──在水底打坐。剛開始，表弟提議道：“我們來練練在水里打坐吧!”“不!這樣不好玩兒，還是在水底打坐吧!”“好哇!好哇!”表弟高興地喊到。一開始，我先讓表弟把我踩到水底之后我再開始打坐。往下沉的時候，我有些忍不住了，便吐了些氣出來。就在我吐出氣之后，我沉得更快了。我從水里起來后想：要不然我試試在水里把氣都吐出來可能就會自己往下沉了。想著我便又下水去了。在水里，我連忙把氣全都吐了出來，過了好一會兒，我真的自己沉到水底去了。到水面上的時候我想：我既然能在水里吐氣，何不試試先把氣吐完了再下水呢。想著，我就先把氣全吐了出來，便又馬上下水去了。我一下水，這次沉得更加快了。我借著前邊沉到水底的經驗終于能在水中自如地打坐了。好耶!我成功了!后來我們還認識了一個伯伯，我們又比在水中閉氣，最后還是我贏了，哪個伯伯第二，表弟第三，我真開心呀!最后，我們要走了，我們還是依依不舍的，真想就一直呆在游泳池里玩了。
那段時間我們玩得真開心呀!
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