快樂之源作文(通用15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的快樂之源作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂之源作文1
學(xué)校的大榕樹，每天雄偉地站在操場(chǎng)，像士兵一樣守護(hù)著操場(chǎng)的安全。無論是風(fēng)吹雨打還是陽光暴曬，它從來都沒有低頭屈服。
春天，細(xì)雨綿綿。每次上體育課一般都下雨，我們都跑到大榕樹下躲雨。它用那寬大的身軀擋著雨，讓我們?cè)谒谋Ｗo(hù)下盡情地游戲。
夏天，天氣熱得難受，知了都不耐煩地在樹上叫著：“熱啊，熱啊�！斌w育課也熱得不得了，同學(xué)們個(gè)個(gè)無精打采，有的還吐出舌頭說：“水，水�！蓖蝗�，林子涵說：“我們可以跑到大榕樹下避一下陽光啊�！彼腥硕蓟腥淮笪�，說：“對(duì)呀，我怎么沒想到�！边@時(shí)，體育老師抱著一箱礦泉水走了過來，我們一邊喝水，一邊在大榕樹下乘涼，像是從絕望中看到了希望。
一到秋天，我們?nèi)鄽g呼起來，因?yàn)榍锾煳覀冏钭杂伞Ｇ锾鞎r(shí)，我們最喜歡奔跑了，這時(shí)我們喜歡玩的跑步游戲只有全員加速中了。在操場(chǎng)上，四個(gè)人開始抓捕，我躲在大榕樹后面，當(dāng)抓的人離我很近時(shí)，我很害怕。他繞樹左邊，我繞樹右邊，他只好一無所獲地離開了。
冬天，冷風(fēng)呼呼地吹，我們待在教室里，一個(gè)也不出去。這時(shí)，我想起前三個(gè)季節(jié)陪伴著我的大榕樹了。于是，我頂著寒風(fēng)走向操場(chǎng)，這里空無一人。大榕樹用自己的身體擋住了寒風(fēng)。
大榕樹一年四季陪伴著我，我傷心時(shí)帶給我快樂，像一個(gè)形影不離的朋友，它是我的快樂之源。
快樂之源作文2
初秋的夜晚，夜涼半，唯有盡享靜謐之感。靜觀晝，人往交雜，各處喧鬧積壓；夜，霓虹繁華，五彩繽紛，閃閃爍爍。在人群中我靜觀著身影的忙碌，感嘆自己的輕悠。仰望天空，蒼穹依舊。云層略透著一絲灰白，這與夏季不同。太陽的光散射云上，致使一片云一邊是亮的，一邊卻是暗的。
眾多云皆是如此，便形成了“云浪"，一場(chǎng)卷著一層，一層壓著一層。這時(shí)偶然看見一絲雜色，是那小鳥劃過天際。心便隨鳥兒一起暢游，多了一份愉悅。靜聽在紛繁多變的紅塵中，在世俗的枷鎖中，秋風(fēng)已厭倦了漂泊，夕陽掛在床頭賴著不走，舍不得我。我從靜聽中尋找瞬間的永恒，從中獲得瞬間的快樂。休息一下我已疲憊的眼睛，閉上眼，聆聽風(fēng)與夜的私語，才懂得，漂泊只是選擇，缺的只是塵埃落定。花開有情，花落亦有情，傾聽花開花落之聲，正如傾聽生命的永恒。靜聽，才懂得花開的艱難與花落的無悔，少的只是零落成泥。靜思當(dāng)睫毛承受不住，想一想人生諸多不如意，我的心中不禁失意連連�？赊D(zhuǎn)念卻又釋然了，沒有天空的寬闊，哪來雷電之鳴？沒有落花的無私，哪來春泥護(hù)花之說？若沒有北風(fēng)的肆虐，哪來生出喜悅？
迷茫時(shí)靜思，難過時(shí)靜思，悟得：困難與挫的心中向往來的重要。靜靜地關(guān)注著一切，漸漸地聆聽著一切，然后靜靜的思考著一切。靜享一切美好，在靜中微揚(yáng)嘴角。
快樂之源作文3
三毛說：“人生最深最平和的快樂，就是靜觀天地與人生，慢慢品味出它的和諧與美。”靜下心來，翻開書本，那些沉積的墨香一點(diǎn)點(diǎn)溢滿空間，那些塵封的快樂一點(diǎn)點(diǎn)打開。學(xué)真的很快樂……
我曾經(jīng)覺得，被太多的學(xué)習(xí)好作業(yè)堆積起來的生活并不快樂；曾經(jīng)覺得，生活中的快樂已隨一張張草稿紙被扔進(jìn)了垃圾桶。彷徨中，腦海里浮現(xiàn)出張愛玲說的一句話：“給我一個(gè)理由，我可以再相信一次塵世，可以讓我義無反顧地?fù)肀н@座荒涼的城市�！�
我認(rèn)真的尋找每一個(gè)理由，讓生活快樂的理由。也是，我不再苦惱，不在埋怨。
有一次，我靜靜的翻開書本寫作業(yè)，把每一頁都寫的工工整整，把每一道題都分析的清清楚楚。休息時(shí)，才發(fā)現(xiàn)衣袖已經(jīng)沾濕，額頭上的一滴滴汗珠不再讓我覺得那么無趣，那是我用辛勤換來的，感覺真甜，那種感覺，我認(rèn)為才是學(xué)習(xí)的快樂所在。
畢淑敏說過：“人生是沒有意義的，但你必須賦予它一個(gè)意義。”當(dāng)她面對(duì)著昆侖山上蒼茫而厚重的皚皚白雪，悟到了生命的真諦。而我在每天平凡而忙碌的學(xué)習(xí)中，尋找到了學(xué)習(xí)的快樂。我要扎扎實(shí)實(shí)的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在忙碌中平靜下來，回味著三毛的那句話；當(dāng)你在忙碌中平靜下來以后，你將會(huì)體會(huì)到學(xué)習(xí)給你帶來的快樂。學(xué)習(xí)？真的很快樂�。�！
快樂之源作文4
快樂無處不在，快樂是自己創(chuàng)造的。我在這次英語測(cè)試中考了滿分，體會(huì)到了“付出就會(huì)有收獲”的快樂。
三年級(jí)剛剛增加了新的一門課程：英語，一開始我覺得英語很難，老師講課我都聽不懂，可把我給急壞了，后來，我就想了一個(gè)辦法：每個(gè)單詞都用漢字的音來注明，然后回家反復(fù)聽單詞的錄音，逐漸我就感覺輕松多了。上英語課的時(shí)候，我就充滿信心的積極舉手回答問題，還領(lǐng)著同學(xué)們讀單詞，每次都讀得又快又準(zhǔn)，老師的表揚(yáng)和同學(xué)們羨慕的眼光，讓我心里感到美滋滋的。
終于，英語階段性測(cè)試到了，試卷剛發(fā)下來，我的心咚咚地跳，不過很快就平靜下來了。我答題的時(shí)候，先認(rèn)真的看好題目，再仔細(xì)的做每一道題，每做完一道題就檢查一下，再做下一道。我偷偷地看一下周圍的同學(xué)，他們也都在胸有成竹的答題呢，全部做完后，又仔細(xì)檢查了一遍。我盼星星盼月亮，試卷終于發(fā)下來了，哇，竟然考了滿分耶！在放學(xué)的路上，我高興的又蹦又跳，回家后迫不及待的將這個(gè)好消息告訴了媽媽，也受到了媽媽的表揚(yáng)，媽媽告訴我“好成績的取得，都是平時(shí)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并堅(jiān)持復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的結(jié)果”，我下決心要堅(jiān)持下去，在其它科目也用這種方法把成績提高上去。
孔子曰“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎”，我也深深體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣和快樂，我想大聲說：“我學(xué)習(xí)，我快樂！”
快樂之源作文5
我對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度是多變的，正如一個(gè)前往美麗山谷但卻漸漸迷失方向的人一樣。但又正好相反，迷失的旅人一步步走向失望和絕望，而我在經(jīng)歷風(fēng)雨后越來越享受學(xué)習(xí)。
一次次的地學(xué)習(xí)，如出海捕魚。船行駛的速度與資金正如學(xué)習(xí)中的投入，船上的設(shè)備正如學(xué)習(xí)的強(qiáng)度，而捕魚的深度又似學(xué)習(xí)的目標(biāo)；而考試就是查收捕魚成果。往往，你越投入越學(xué)習(xí)高強(qiáng)度的知識(shí)，失敗對(duì)你的打擊也越大。
期中測(cè)試，我付出了幾乎一周的時(shí)間，換來的卻是一個(gè)空網(wǎng)，一次血本無歸。
只記得那時(shí)的我，像北歸中不幸離群的孤雁，茫然又不知所措。在紅日下，如傷痕遍布，又如窮途末路。我停在了一棵樹上，凝望遠(yuǎn)方。
我在樹林中找到出路，我開始回歸正途，努力著，竭力扶住大樹，一步步向前走。第一次考試我尋回了一點(diǎn)信心。在泥濘的道路上，我又開始了奔跑。
第二次考試，我拿了高分，一絲陽光照在了大海上。對(duì)于學(xué)習(xí)我開始面露微笑。又開始出海。在平靜的大海上，我面對(duì)濕潤的海風(fēng)，迫不及待地進(jìn)行下一次遠(yuǎn)航。
內(nèi)心的傷痛漸漸愈合了，我對(duì)于學(xué)習(xí)這件事，進(jìn)行了一個(gè)改觀。在學(xué)習(xí)上，我開心，我快樂。愿我成為一只雄壯、威猛的大雁，在第二次北歸的路上，迎著朝陽，鍍上金光，飛向北方。
這就是我，樂觀向上的我。我學(xué)習(xí)，我快樂！
快樂之源作文6
“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”踏著古人的腳印，我們來到了流傳千古之美景——千年古鎮(zhèn)南陽鎮(zhèn)，千年美潭桃花潭。
桃花潭不僅是一首流傳千古的詩，更是一方充滿靈性的山水。潭水如一塊清澈見底的碧玉。潭面水光瀲滟，微波輕漾，仿佛一塊還未打磨好的銀鏡。潭岸怪石聳立，樹木青藤分披，此地散布了許多風(fēng)景名勝：屹立千年的壘玉墩、李白使用的書板石，踏歌送別的古岸閣、名揚(yáng)四海的萬家酒店……涇縣縣志中記載“千里潭光九里煙，桃花如雨柳如綿”真是人間勝景啊！
坐于船上，眺望踏歌岸，只見岸上人群紛擁，衣著彩裝的舞女們尤顯靚麗，只聞岸上鼓聲大震，喊聲大舉，如天摧地塌、岳撼山崩，時(shí)而歌聲輕柔，如仙女歌唱，與清風(fēng)清潭相映襯，如春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青……此妙，無言表達(dá)。
恍若汪倫坐于岸邊，舉酒待客，誦明月之詩，歌窈窕之章。李太白一飲而盡，與汪倫交談甚歡，你一言，我一語，從朝廷大事談到家常便飯，仿佛我是江上之船夫，凝視著二人，不察覺，東方已既白，二人執(zhí)手離別，李白詩興大發(fā)，留下了千古名句……
“哈！小卓，你傻笑干什么？”我被老爸驚擾了，我不知不覺，在幻想中快樂了……在旅途中，仿佛進(jìn)入了人間天堂，與古人進(jìn)行對(duì)話，讓我樂在其中。
快樂之源作文7
書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。
我們應(yīng)該多閱讀，讓自己積累底蘊(yùn)，提振精神，修身明理，使精神變得豐富，把讀書融入生活之中，把閱讀當(dāng)作享受。元末明初的宋濂，小時(shí)候家里貧窮，沒有辦法買到書，就常常向藏書的人家借書，親手用筆抄寫，計(jì)算著約定的日期按期歸還，天非常寒冷的時(shí)候，硯池里的墨汁結(jié)成堅(jiān)冰，手指凍得不能彎曲伸直，也不敢放松抄寫，抄寫完畢，跑著把書歸還。宋濂能在艱難的環(huán)境下刻苦學(xué)習(xí)，我們不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎？西漢時(shí)，有個(gè)叫匡衡的人，家里貧窮，但聰明好學(xué)，他家沒錢買照明的燈油，他就把墻鑿了個(gè)洞，讓隔壁家的燈光從洞里射進(jìn)來，他就借這洞口的燈光看書，他沒錢買書，看見鄰家藏書很多，他就不要工錢給那家干活，只要允許他看書就可以，就這樣日積月累，他讀了很多書，我們不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎？
古人讀書的事例不勝枚舉，古人在艱苦環(huán)境中尚能克制自己刻苦讀書，成就一番事業(yè)，而我們生逢盛世條件優(yōu)越，能不勤奮學(xué)習(xí)嗎？古人能把讀書當(dāng)作快樂之源，而我們?yōu)楹尾慌ψx書呢？
書是良藥，劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”。書是益友，臧克家說過：“讀過一本書，像交了一位益友”。書——快樂之源。
快樂之源作文8
友誼與親情的不同之處在于，它是無聲無息的，完全憑著一種默契，一種感覺，一種心與心的體味，一種情與情的撞擊。也可以說，友誼是雙方共建的，它可能在無聲中升華，也可能在無聲中消失，友誼是否長久，全憑一個(gè)“真”字，一個(gè)“誠字。
泥濘中不慎滑倒，痛得直咧嘴的時(shí)候，一雙溫暖有力的手不嫌你滿身污穢把你攙扶起來，微笑著、輕輕地彈掉你身上的泥巴，你知道，這就是友誼的奇跡。
厚厚的積雪，給世界帶來潔白的感覺，也給路人增添了跌跤的機(jī)會(huì)，當(dāng)你滿懷欣喜感覺雪的柔和的時(shí)候，卻讓你遭遇了尷尬，你環(huán)顧四周無人，剛要起來的時(shí)候，鞋面與雪路的冷漠，讓你再次跌滑，當(dāng)你詛咒上天，抱怨倒霉的時(shí)候，一雙手，一個(gè)笑臉，一句輕輕的問候，讓你感到渾身是膽，心里熱乎乎的，你明白，這就是友誼的魅力！
黑夜中，你期盼燈光。
滑道上，你渴望扶手。
饑餓時(shí)，你心系食物。
友誼是什么？
友誼是黑夜中的燈光；滑道上的扶手；饑餓時(shí)的食物。
人，可以沒有愛情，但不能沒有友誼。
友誼是給予，而不求回報(bào)；友誼是付出，而不需報(bào)酬。
友誼是撒水機(jī)，滋潤你心田；友誼是播種機(jī)，帶給希望的田野。
友誼，她是你生命中的星光，讓你環(huán)抱希望的種子，收獲源源不量。
快樂之源作文9
青海是三江的源頭；十里河是海河的源頭；兩支是錢塘江的源頭。而堅(jiān)持不懈是我的快樂之源。
人們常說：“陽光總在風(fēng)雨后”，而風(fēng)雨正是考驗(yàn)人們的時(shí)候。意志堅(jiān)定、堅(jiān)持到底就能享受陽光；半途而廢，不迎難而上就是永遠(yuǎn)黑暗。
記得那是一年端午節(jié)前，我學(xué)著包粽子，可使老是漏米，重包了好幾次，多次準(zhǔn)備放棄，但媽媽硬是不讓走：“坐下來，認(rèn)真學(xué)，男子漢還跑，坐下！”沒辦法，只好聽從。功夫不負(fù)有心人我終于學(xué)會(huì)啦，而且比奶奶包的還好看，奶奶夸我手真巧。我特別高興，這一下子可不得了，包個(gè)沒完。
快要考試?yán)�，這些天，天天打疲勞戰(zhàn)，白天都犯瞌睡，真想好好睡上幾天，可是一想到競(jìng)爭的激烈，一想起包粽子的情形，我又堅(jiān)持了下來，做好戰(zhàn)前準(zhǔn)備。終于，期中考試成績下來啦，進(jìn)步了五名呢。真是皆大歡喜。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。在于風(fēng)雨的較量中，堅(jiān)持不懈是至關(guān)重要的。沖破風(fēng)雨，見到彩虹那一刻的喜悅是其他快樂所不及的。
因此，堅(jiān)持不懈是我的快樂之源。
快樂之源作文10
這里是從油菜花中長出的城市。遙望整座小城，開遍了金黃金黃的小花。
四月的鄉(xiāng)村洋溢著清甜的味道。無論是小路旁、樓角邊還是屋檐下，凡可以種，無處不有。
沒有碩大妖嬈的花瓣，沒有濃香撲鼻的味道，它知道，只要有一顆冰潔無瑕的心就夠了。
無需溫暖安寧的暖房，無需精心特意的培養(yǎng)，它知道，只要自己不懈努力奮斗，就夠了。
因?yàn)樗鼈儽旧淼男木称胶停砸簿徒o人一種通徹心骨的安詳。每每靠近，你就能感受到默默等待、悠然自享、不爭不斗的至善純凈。
這個(gè)世間，有太多勾心斗角、爾虞我詐，灰色的利益蒙覆了多少原本善良的心。喧囂的街頭，匆匆的腳步踏過，太多的人為了名譽(yù)金錢活著，快節(jié)奏的生活早已讓他們忽視了內(nèi)心生活的快樂。
在這連空氣都透著緩和的地方，我找到了。一朵朵金黃的小花緊緊地、緊緊地靠在一起，相互依存、支持、匯成漫無邊際的花海。這不是人類最初的品行么？
是啊，人活著，不就是這小花嗎？在這千千萬萬中，要亮眼并不容易，或許忙忙碌碌一生，直至枯萎也未能達(dá)成。所以，我們應(yīng)學(xué)會(huì)心平氣和，從容淡定，尋求內(nèi)心的健康幸福滿足。內(nèi)在的美才是最美。外表光鮮華麗，心卻疲憊不堪，又有什么意思呢？
身邊的小事，總能讓我感悟很多。一次次發(fā)現(xiàn)真理，就一次次找到了快樂。因?yàn)樾拚约海褪亲畲蟮臐M足。
感悟，我的快樂之源。在感悟中，我鑄就無比快樂的人生。
快樂之源作文11
我很喜歡看書，在上小學(xué)前，別人就贈(zèng)我綽號(hào)“小書迷”。什么《安徒生童話》呀，《故事大王呀》，還有有關(guān)科普的《十萬個(gè)為什么》我都看得津津有味。
記得我第一次去圖書館。看到圖書室里面的書架上擺滿了一排排書。有科幻小說、漫畫書、書、故事書等等應(yīng)有盡有。我第一次看見那么多書，感到很興奮。
我趕緊沖進(jìn)去，走到書架面前，翻開一本沒看過，又翻開一本也沒看過，這里所有的書我都沒看過。
我最喜歡看現(xiàn)代科幻書，當(dāng)我翻到一本叫《空間門》的書時(shí)，里面的內(nèi)容太吸引人了。作者把他幻想到的事情寫了出來，他寫的好像是真的。作者幻想他從家里到了學(xué)校，又從學(xué)校的大門瞬間地回到了家，幻想中他的速度快得不得了�？粗粗矣X得我就是文中的主人公，似乎也有這樣的超能力……
圖書館里各種各樣的書像磁鐵一樣吸引著我，于是，我辦了一張借書證，一到假期就去泡圖書館。不知不覺中，我隨《西游記》走進(jìn)了小說的天堂；在《三國演義》認(rèn)識(shí)了歷史人物；從《一千零一夜》見識(shí)了阿拉伯地區(qū)的風(fēng)土人情等等。
讀書讓我增長了見識(shí)，讀書讓我感到無比的快樂。
快樂之源作文12
學(xué)習(xí)，讓不少同學(xué)覺得頭痛，可我很奇怪，我覺得學(xué)習(xí)是我的快樂之源。
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有個(gè)讓學(xué)生們喜歡的老師很重要。不僅是我們班的體育老師、科學(xué)老師，就連看起來很嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師也如此可親！在課堂上，老師帶領(lǐng)我們漫游那奇妙的`知識(shí)世界，讓我們領(lǐng)略到無窮無盡的奧秘。下課了，我們和老師也不會(huì)閑著，我找到老師，與他一起分享我們的故事，老師們也會(huì)與我們談一些和學(xué)習(xí)有關(guān)的事，所以，不管是上課、下課，我們都是快樂的。
�。ǘ┩瑢W(xué)使我快樂
同學(xué)，學(xué)習(xí)沒有同學(xué)怎么能行呢？就算有再好的老師，可沒有同學(xué)就是覺得枯燥無味。在看書的時(shí)候，可以與同桌、前桌、后桌聊聊學(xué)習(xí)的事情，哪怕是那種生活中的題外話，但是我們的腦海里那就是一篇篇文章，使我們快樂。原因很簡單，如果不快樂，那學(xué)習(xí)就沒有樂趣。家長們不是常說，想要學(xué)習(xí)好，必須對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。其實(shí)，讓我們和同學(xué)在一起，我們就已經(jīng)滿足了。
�。ㄈ┱n文使我快樂
其實(shí)，不單單是語文，一本書里的文章也能把我吸引進(jìn)去。舉幾個(gè)例子吧。五年級(jí)下冊(cè)的《竊讀記》，使我難以忘記。初讀這篇課文，并沒有什么獨(dú)特的感受，但經(jīng)我一分析，整個(gè)人物在我的印象中都變了，我仿佛進(jìn)入了這個(gè)世界，被故事情節(jié)深深地吸引進(jìn)去，走出來也是意猶未盡的感覺�！而B的天堂》、《山中訪友》、《新月集》、《出賣笑的孩子》……這些文章都讓我流連忘返。
學(xué)習(xí)，我的快樂之源。
快樂之源作文13
每一個(gè)人都有愛好，都有一種在為自己所做之事而喜悅的經(jīng)歷。我的快樂之源，就是在球場(chǎng)之上。
每一年的六年級(jí)學(xué)生，都要經(jīng)歷一場(chǎng)讓人熱血沸騰的比賽：畢業(yè)班籃球賽！打三年級(jí)時(shí)，我就迷上了籃球，籃球使我沉醉，我一年比一年渴望參加這種大型的體育活動(dòng)，但我只能把這渴望壓在心里，并且耐心地等待。
今年，我們也是六年級(jí)了！我們也可以參加了！我還沒有真正地由衷地為一件事情感到渴望、興奮、激動(dòng)過。
隨著比賽的腳步越來越近，我們的訓(xùn)練也越來越刻苦，不但要在每個(gè)中午與體育課里激烈訓(xùn)練，還要在每個(gè)早上慢跑五圈，這一切，都是為了那一場(chǎng)夢(mèng)寐以求的籃球賽。
終于，籃球班賽的日子到來了，我懷著一顆赤誠且莊重的心踏上了球場(chǎng)。我們的強(qiáng)勁對(duì)手是少藝六（4）班，而我同位置的對(duì)手是一個(gè)比我還高的多、壯的多、重的多的人，我作為一個(gè)中鋒，所要做的只有把他防住，不讓他有一點(diǎn)可乘之機(jī)。但說實(shí)話，看著蘭翔、博文、彥哲和梓帆在場(chǎng)上叱咤風(fēng)云，我的內(nèi)心里實(shí)在有一點(diǎn)不好受，在滿足上場(chǎng)之余還有一點(diǎn)點(diǎn)小小的妒忌。
最終，在裁判的一聲哨響，我們隊(duì)以5分優(yōu)勢(shì)贏得了比賽的勝利，我呆住了，我愣住了，我的心被六年的努力化為現(xiàn)實(shí)的滿足填滿了。此生無憾！
籃球場(chǎng)，我因你快樂，我為你瘋狂！
快樂之源作文14
一提到讀書，我便會(huì)思緒萬千。
記得一天中午，我一進(jìn)教室就看見一位同學(xué)正津津有味地看著一本厚厚的書。那位同目不轉(zhuǎn)睛地盯著書，時(shí)不時(shí)地發(fā)出陣陣笑聲，撓亂了我的作業(yè)“軍心”。后來，我實(shí)在是忍無可忍了，就走過去請(qǐng)他收斂些�？赡俏煌瑢W(xué)卻嘻皮笑臉地說：“實(shí)在……實(shí)在太好笑了�！蔽也粷M地說：“不就一本書么，能有什么能耐把你笑成這樣的！”“不信，你也來看看！真有趣！”同學(xué)答道隨即又一聲大笑。我便做下來與同學(xué)分享所謂的“樂趣”，不一會(huì)兒我也禁不住地哈哈大笑了起來，我倆的笑聲響徹了整個(gè)教室。
從此，書便與我結(jié)下了不解之緣。
讀書不僅能給我?guī)順啡�，還能讓我學(xué)到許多豐富的知識(shí)和做人的道理。記得有一次我買了一本《十萬個(gè)為什么》，我用了一個(gè)星期的時(shí)間才把書看完，讀完這本書后我增長了許多知識(shí)。之前，別人問我關(guān)于九大行星的知識(shí)我總是一竅不通，自從讀了這本書以后我就能把九大行星的名字一一背出來，還知道九大行星中土星最大，150萬個(gè)地球才有一個(gè)太陽那么大……近來我又讀了《水滸傳》、《西游記》《迎奧運(yùn) 促和諧》等書。其中《水滸傳》中的108個(gè)好漢教會(huì)了我做人的道理；《西游記》中歷經(jīng)千辛萬苦的唐僧，使我懂得了做什么事只要敢于去做就一定能取得“真經(jīng)”；《迎奧運(yùn) 促和諧》讓我深入了解奧林匹克運(yùn)動(dòng)的的意義所在等。
總而言之，讀書給我?guī)砹藷o窮的樂起。
��！讀書我的快樂之源。
快樂之源作文15
從小，媽媽是我的玩伴，對(duì)我無微不至的照顧，陪我玩，做飯，洗衣服......
在我的記憶中，我不喜歡出去和小朋友們一起玩耍，但有喜歡聽到他們的笑聲，于是，媽媽就成了我唯一的玩伴，媽媽每天上班時(shí)，把我送到姥姥家，但一回到家，看到媽媽我就笑了：
媽媽總給我?guī)Ш贸缘哪旮猓缕娴耐婢撸刻斐酝晖盹埡�，我們就到樓下秋千邊玩，媽媽總抱著我在秋千邊玩，講著《白雪公主與七個(gè)小矮人》童話中的人物被講的活靈活現(xiàn)，是我從小就知道獵人的善良，公主的美麗，小矮人的熱心，以及王后的心狠手辣。
在家里，有小熊相伴，媽媽的小熊“跳舞”是我最喜歡的“電視”節(jié)目，媽媽把箱子一面剪開，黏上木棒，再貼上花邊，最后，只要放上音樂，小熊就可以在媽媽的“指導(dǎo)”下，跳起優(yōu)美的舞蹈了，這個(gè)節(jié)目是我至今難以忘懷。
最有意思的就是，每逢周六周日，媽媽和我的公園一日游，早上到王城公園，必須要去的當(dāng)然是喂動(dòng)物了，看到一只只鴿子飛過去，從手心里叨走食物我就害怕，但是后來去多了，才發(fā)現(xiàn)，原來鴿子的小嘴兒叨在手心里，很舒服呢，下午，我們又去坐海盜船，我每次都是買了票，不敢上，都是媽媽連哄帶騙把我拉上去的。小小的我坐在媽媽懷里，就是害怕，也算是幸福的。
媽媽，多少年后的今天，我還是要感謝您為我做的一切，感謝您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。
媽媽，我們說好要一輩子做好朋友。
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