快樂是作文

時間：2022-10-20 16:51:55 快樂我要投稿

【實用】快樂是作文八篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的快樂是作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【實用】快樂是作文八篇

快樂是作文篇1

　　人的一生中，有兩種人，一是好吃懶做，整天無所事事，用睡覺來打發時間的人。二是每天都勞動，運動，用這些來填充自己的時間的人。像我吧，就是那種比較不愛運動的人。不愛運動縱使我的免疫力也逐漸衰退了下來，使很容易生病，所以家里也為我花了大量的錢買藥，而且還為我提心吊膽的。自從上次看了那本，它說明了經常生病，容易落下后遺癥，對自己本身也不好。我就下定決心，每天都要鍛煉，把自己變得更加強壯，更加快樂。我要合理安排自己的作息時間，讓自己得到勞逸結合的好處。一次，我堅持鍛煉竟長達1個月，自己都不敢相信。一天清晨，下起了鵝毛大雪，我和爺爺很早就起來了，我們站在屋內，正在商量要不要去鍛煉。爺爺說：“要不別去了，雪太大了。”不行，鍛煉就得堅持不懈。不然，有了第1次偷懶，就會有第2次，第3次······會接連不斷的。”最后，爺爺聽了我的話，去鍛煉了。經過1個月的奮斗，果然1個月內我都沒有生病，也沒讓家人替我擔心，這使我很高興，很快樂。那么，那些好吃懶惰的人呢，每天都把珍貴的時間浪費掉，把自己變成一種低級,軟弱的動物。最后，他們就會進入到亞健康的人群中。你說，他們這時還會快樂嗎？他們只會因為需要大量的錢財去治病，反而治不了本而苦惱，只會日見衰弱。而每天堅持鍛煉的人就不一樣了，他們把自己變得更加強壯了，就不容易生病，也就自然快樂起來了。

　　總之一句話：只要堅持不懈的運動，就會有健康，才會得到快樂。

快樂是作文篇2

　　保羅在圣誕節前夕收到了一輛新轎車，是他哥哥送給他的圣誕節禮物。

　　圣誕節前夜，他從辦公室出來，看見一個小男孩正在看他的新車。小男孩問道：“先生，這是你的車嗎？” 保羅點點頭說：“我哥哥送我的圣誕節禮物。” 小男孩吃驚地瞪大了眼睛：“你是說這車是你哥哥白白送給你的？天哪，我希望……” 保羅當然知道他希望什么，他會希望他也有一個這樣的哥哥。但是，那小男孩接下來說的話卻讓保羅十分驚訝。 “我希望我將來也能像你哥哥那樣。” 保羅吃驚地看著這個小男孩，不由自主的問了一句：“你愿意坐我的車兜一圈嗎？” “當然，我非常愿意。”

　　車開了一段路。小男孩轉過身來，眼里閃著淚光，說道：“先生，你能把車開到我家門口嗎？” 保羅笑了，這回他知道這個小男孩想干什么了，這個小男孩想在鄰居面前炫耀一下，他是坐新車回家的。但是，這回保羅又錯了。小男孩請求他：“你能把車停到那兩個臺階跟前嗎？” 車停好后，小男孩順著臺階跑進了屋。不一會兒，他背著腳有殘疾的小弟弟回來了。他把小弟弟放在最下面的臺階上，然后指著車對他說：“弟弟，看那新車！是不是跟我剛才告訴你的一樣。這是他哥哥送他的圣誕禮物。你等著，有一天我也會送你一輛新車，到那時候，你就可以坐在車里，親眼看一看圣誕節櫥窗里那些好東西！” 保羅下了車，把小弟弟抱進車里，那位小男孩也坐了進去。他們三人一起度過了一個難忘的夜晚。

　　從那天起，保羅真正懂得了給予是快樂的。

快樂是作文篇3

　　“快樂”是什么？”我一直在為這個問題而苦惱。曾經多次尋找這樣東西。但是，我次次都空手而歸。因為在22世紀，這種東西已經再也見不著了。

　　我問花兒：“錢多就是快樂？”花兒顯然不同意，搖搖頭。我問小草：“只要漂亮就是快樂？”它也失望低下了頭。第二天，回到學校。我又問了當時我最麻吉的朋友——哈沸爾。麗娜，她也表示沒尋到。這天，沸來絲。青云老師告訴大家：“這種東西只有在以前才能找到。所以，她下了命令，吩咐大家去舊時代，尋找這樣東西。三天后將答案帶回。”

　　我揮手與父母說了“再見”，坐上了我的時空機008號出發了。我一下子在舊時代出現了。好熱鬧，顯然是有什么事發生了。街上的人見了面，“你好，新年快樂！”這句聽得我都煩了的話一次一次出現。等一下，這新年后面有那倆個字。我就一個挨一個去問了，這些人卻把我當成了神經有問題的孩子了。還好有一對夫婦告訴了我，并且“收留”了我。聽他們說：“快樂就是一種奇妙的感覺，它就是人一生最需要的東西。它可以令人從心里甜到心外……。”之后，他們為我又講了大半個小時。我用收入聽音表把他們說的話全錄了下來。

　　三天過去了，我信心一百倍的回到了學校。當老師聽了我的答案，似乎十分滿意。我也戰勝了小“博士”——朱弗云。來天，成了勝利者。而，我這個22世紀的孩子似乎嘗到了舊時代夫婦所說的快樂，從心里甜到心外……

快樂是作文篇4

　　晚秋的斜暉被割成小小的方塊零散地鋪撒在桌上，桌上飯菜的熱氣，騰騰直上，直撲我的臉龐，我們一老一小相視一笑，脈脈溫情在眼中流動……

　　起初，我也不知道自己怎么就被領到這個奇怪的老人跟前，她的臉黑得像塊煤炭，花白的銀絲被盤成一團，一臉兇樣，渾濁的眼中迸出憤恨的目光，直勾勾地盯著我。哎！這算什么社會實踐活動呀！敬老院里的老人都是這樣的嗎？我長吁一口氣，小心翼翼地說：“可以開始了嗎，奶奶？”她的神色陡然一變，“什么？大聲點！”我又問了一遍，她還是重復著說“什么？大聲點！”一頭霧水的我被自己的吼聲震得暈暈乎乎。初次見面，我便開始懼怕這個“怪人”。

　　每個周末，我都會去她那兒，每次都要遭遇她的“無理”要求。“不對！這個杯子應該在電視機右邊！”“這個毛巾沒有疊整齊！”……她的嗓門兒像鐘聲一樣粗啞而沉悶。我只好更加小心翼翼，雖有不甘，但每每看見老人臉上那一抹不易察覺的欣慰笑容，我的心也不自覺地輕松快活起來。

　　在她魔鬼般的訓練中，我做家務越來越利索，手腳也靈活了很多。當我在家里主動要求做家務時，媽媽都十分詫異，她驚嘆地摸摸我的頭：“這還是我那個只會吃喝玩樂的女兒嗎？”我才發現自己的確變了不少。

　　直到那個暖意融融的下午，我才了解到，她曾有個英年早逝的兒子，我忽地開始意識到自己身上承載著如此厚重的期冀。那種想幫助和陪伴老人的感情愈加強烈，不再是一種被動的義務，而是一種發自內心的愿望。

　　在收音機清麗的戲曲聲中，我干活比以前更賣力，直到整個房間收拾得一塵不染。我細心梳理老人蓬松的一頭銀絲，直到它們全都服帖地盤好；我為老人按摩捶背，直到雙臂酸痛才停止。看看锃亮的地板上倒映出來的我和老人的臉：老人容光煥發，滿臉欣悅，黧黑的臉紅潤而有神采；我的臉上雖然灰撲撲，上面卻綻放著快樂。原來，我們在幫助別人時，也悄無聲息地改變了自己；我們在互相陪伴的同時，也都浸染上了一層心靈的馨香。

　　那一晚，是她親手做的菜：素炒白菜，蛋花豆腐湯，還有兩個大而香甜的紅薯。我們拿著紅薯啃著，眼神時不時撞在一起，我感受到了一種甜而軟的快樂，那是我吃著薯片看電視無法相比的，它樸素而又柔和，真誠而又美好。我發覺自己喜歡上這個老奶奶了，和她在一起，我學會了許多，不僅僅是做家務，還有那種對待生活認真而嚴謹的態度，和付出后收獲的最純粹的快樂。

　　其實，當你全身心幫助和陪伴一個人時，溫暖的慰藉便會如期而至，它是一種最真實的快樂。贈人玫瑰，手留余香。快樂，便是最好的回報。

快樂是作文篇5

　　以前我認為友情只不過是兩個人之間玩的好罷了。也沒有怎么去重視友情可是發生這件事之后，我才知道友情是快樂的源泉一天，我在學校和同學們上自習課。我和我的同桌羅鴻銘吵架了我們互不理睬。連看對方都是橫眉冷對。下課了我坐在自己的位置上不知道干什么。心里有一種從未有過的空虛感。就好像一個人在一座陌生的城市里。可是那種感覺又不像是無所事事帶來的。我的心沉重極了，周圍吵吵鬧鬧的聲音仿佛消失了。我看到他們的嘴巴在動，可就是聽不清楚他們在說什么。上課了，我好不容易好過了這十分鐘。可作看似短暫的十分鐘對我來說仿佛度日如年。我心里想為什么會這樣？

　　上課時我努力集中精神聽老師講課。可是我總感覺到有一種東西在阻礙我使我無法集中精神。

　　下課了？我心中那沉重的感覺越來越強。心里仿佛壓著一塊大石頭，無論我用多大力氣了設法把他推開可它就是紋絲不動，我打算想一想，可就在這時羅鴻銘過來與我握手言和。我心想這件事，本來就是我不對，為什么不跟他和好呢？想完我就跟他握手言和了。

　　這時她笑了，我組織者他的笑容，心中那塊大石即自己消失了。空虛感和沉重感一下子不見了。陌生的城市也熟悉了。

　　現在我知道了，那種事我不能認真聽課的東西是我與我同桌之間的不愉快。現在我知道了，友情才是快樂的源泉。

快樂是作文篇6

　　我有一只帥氣無比的遙控飛機，它是我評上三好學生媽媽獎給我的禮物。它全身都是深藍色的，只有機身中間是黑色的玻璃，小巧玲瓏的尾翼上有一盞精致的小電燈，一閃一閃地，十分好看。機尾有一個小小的螺旋槳，像一把小風扇。

　　今天是星期六，我準備去媽媽學校的操場上一展身手。我捧著心愛的遙控飛機，來到操場上的大草坪里，小心翼翼地把它放下，興奮地玩了起來。

　　忽然，我聽到一個稚嫩的聲音在耳邊響起：“大哥哥，這個東西能借我玩一玩嗎？”我轉頭一看，原來是個小弟弟，他一臉期待的樣子。我不禁感到又好氣又好笑。心想這個小弟弟的手這么臟，他就不怕把我的寶貝弄臟嗎？再說這飛機那么寶貴，他弄破了怎么辦？“去去去”我粗魯地一把推開了他。小弟弟失望地走開了。

　　玩著玩著，突然周圍變得熱鬧起來了。轉頭一看，竟來了一大群乳臭未干的小弟弟。他們異口同聲地說：“哥哥，我們想玩玩你的遙控飛機！”“走開，都給我走開！”孩子們聽到我的訓斥，都逃遠了。唯獨剛才那個小男孩還站在那里，不緊不慢地說：“大哥哥，你知道飛機是靠什么飛起來的.嗎？”“螺旋槳唄！”我輕蔑地說。“錯！”“那是什么？”我對這個問題產生了濃厚的興趣，不禁將飛機停下來，認真地問道。“馬達！每只遙控飛機都有一個微型馬達，馬達的動力使螺旋槳轉起來，這樣飛機才能飛上天。”呵！這個小朋友的知識還真豐富。“既然你這么懂飛機，那咱們就來比拼一下，看誰讓飛機在空中停留的時間多！”“好！”他興奮地答應了。

　　一場激烈的比賽開始了。先上場的是我，我沉著地操控著遙控飛機，好幾次都險些一頭掉下來，我使出渾身解術才化危為安。我正得意著，突然，飛機失去了控制，直直地摔了下來。他看了看手表，說：“你堅持了一分鐘！真棒！”

　　輪到他了，從他的架勢來看，顯然是個老手。飛機在他手中操控自如，遠遠超過了我剛才的時間。我簡直不敢相信自己的眼睛，我居然會敗給他——一個小孩子！

　　周圍的小朋友見形勢已變，也加入了我們的隊伍。“哈哈哈哈——呵呵呵呵——”愉快的歡笑聲充滿了整個操場，大家都玩得不亦樂乎。直到電用完了，大家才依依不舍地離開。

　　我拾起落在草地上的遙控飛機，絲毫沒有損壞與污漬。我錯怪他們了，他們是如此地天真可愛，當然也懂得怎樣愛護珍貴的東西。

　　此刻，我深深地悟到了《巨人的花園》告訴我們的道理——分享的快樂，才是真正的快樂！

快樂是作文篇7

　　正文內容簡介：快樂是什么?警察叔叔敬了個禮說:“是讓市民們更安全。”農民伯伯用毛巾擦著汗說:“是大豐收。”那我的快樂是什么呢?..

　　快樂是什么?警察叔叔敬了個禮說:“是讓市民們更安全。”農民伯伯用毛巾擦著汗說:“是大豐收。”那我的快樂是什么呢?

　　今天下午,放學后,我來到了圍棋教室,休息的時候,我和張栩寧準備和五(5)班的兩名同學比一比哪班的同學力氣更大。

　　比賽規則:1、每個班各選一人進入賽場。2、兩個人互相扶著對手的肩膀用力推,誰先把另一個人推到身后的墻邊算勝。3、敗的那班再上一人,哪班的人沒有了,哪班算負。

　　比賽開始了,當然我先上場,和五(5)班的“選手”展開激烈的比賽。“加油、加油……”張栩寧在一旁不停地吶喊助威。我這樣多耗費體力呀。假如這盤我勝了,下一盤我也會由于體力不支而輸掉,于是我心生一計,我靠著左墻,雙手往前推,對手用盡了全力,我也紋絲不動。等到對手精疲力盡時,我兩腿一彎,雙手猛的一推,把對手推到了墻邊。“太棒了,我贏了。”我一蹦三尺高。

　　五(5)班的另一個選手,氣憤地看著“失敗者”搖了搖頭,無奈的上了賽場。“第二輪即將開始,請選手做好準備,one,two,three go.”張栩寧半英半漢自豪的說。

　　這個對手十分狡猾,眼看要輸了,用腿來了個“大掃蕩”,把我拌倒后,連推帶拉,用了九牛二虎之力才把我推到了墻邊。這時張栩寧走來了說:“沒關系,看我怎么收拾他。”

　　我抬起頭,感激的望著他,“謝謝。”

　　第三輪開始了,張栩寧,以其人之道還治其人之身,沒等他反應過來,就抱起他,沖向了墻邊。

　　“比賽勝利。”我高興地喊著“而且給班級爭光了。”張栩寧補充道。

　　只見,五(5)班的兩名同學像軟面條似的癱坐在地上,豆大的汗珠一滴一滴往下流,還不停張著嘴巴喘著粗氣,一副狼狽的樣子,我們更快樂了。

　　這時我明白了,我的快樂是給班級爭光。