【推薦】給的快樂作文八篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的給的快樂作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
給的快樂作文 篇1
我相信有一種緣，注定讓你我之間的友誼天長地久，帶給你我快樂。
慰語聲聲
黃昏，斜陽，慰語。
行走在回家的路上，感覺陣陣失落，黃昏下的我，因為考試的失利，垂頭喪氣。難道我真的如這斜陽一般，開始走下坡路了嗎？在殘酷的現(xiàn)實面前，我之前的一切努力，仿佛都是徒勞。早已忘記你是在么進入我視線的，只覺得你在斜陽的照射下，變得很耀眼。近了，近了，你走到我面前，望著我一臉失落的表情，開始對我進行了安慰。我知道你并不和我同路，是特意來安慰我的，在你的慰語聲聲中，我解脫了，我仍記得你的一句話：人就如同月亮，只有在經(jīng)歷過烏云后，才會變得更瑩亮。正是因為你的安慰，使我重新快樂，我們之間的友誼，因你對我的關(guān)心，更永久，也帶給我快樂！
默契配合
烈日，球場，默契
那是一次班級間的籃球賽，我和你正是主力。為了戰(zhàn)勝別的班級，我們時而單打進球，時而配合進球，我只記得一個最精彩的場景：我手下運球，目光掃視全場，尋找防御力最弱的地方。突然，我猛得沖過去，對方共有兩人防我，我靠著靈活度閃了過去，還有一人擋在前方，我裝作單打的樣子，沖了過去，踏上兩步，跳起，手上的球看似要被我送進籃板，對方正想蓋我，我卻將手一轉(zhuǎn)，順勢把球給了你，你仿佛早就知道，靜靜地站在那。等著我給你球，你接到球后，一個三步上籃，如入無人之境，進球了！我們歡呼著，對方卻是一臉驚異，驚訝我們?yōu)槭裁磿浜系媚敲春茫∧敲吹糜心酰∧阄蚁嗷ヒ恍Γ寥蛔呷ィ胰盏墓猓赵谖覀兩砩希路鹬皇屈c綴！我們并排走，他人看來，我們好似所向無敵！因為你我間的默契配合，使友誼更持久，不動搖，并帶給我快樂。
友誼帶給我快樂，而你，始終是我心中最耀眼的星！
給的快樂作文 篇2
我的妹妹她叫樂樂，她可是一個名副其實的“哭喇叭”，“嗚嗚~嗚~”，瞧，她又在哭了，但是這卻給我?guī)淼目鞓贰?/p>
有一天，我正在津津有味的吃著零食，突然，一只手以迅雷不及掩耳之勢一把搶過我手中的零食，原來是樂樂！看她得意洋洋的樣子，我打算逗一下她，接著，我也一把搶過零食，把零食舉得高高的，樂樂這樣就拿不到了，看著樂樂臉漲得通紅的樣子，我就知道“世界末日”要來了，我立刻把手中的零食遞給她，可是已經(jīng)來不及了，樂樂的眼淚像斷了線的珠子不停地落了下來，臉漲得通紅通紅的，像一顆超級大的蘋果，哭聲更是越來越大，像是晴天里的一道霹靂，嚇得我更是不知所措:“怎么辦？怎么辦？媽媽回來看見妹妹哭的話，肯定會說我的。”不行，得實施“終極計劃”計劃。
我立馬跑進房間里。拿出了一大堆零食，依依不舍地遞給了樂樂，還在旁邊不停地安慰她。最后，她的臉上露出了笑容，那臉上的淚干掉后，仿佛像漣漪一樣在臉上蕩漾，看著她笑的這么開心，我也露出的微笑，還很快樂，但可惜了我那一堆零食啊。
你也看見了吧，我的妹妹真是一個給人帶來快樂的“哭喇叭”。
給的快樂作文 篇3
丁伴隨著美妙的音樂，當(dāng)學(xué)校的鈴聲響起的時候，這時天已經(jīng)陰了，很快就下起了傾盆大雨。但是小明沒帶傘也沒帶雨衣，就從書包里拿出一本有書皮的語文書，頭戴著跑回家。
小紅也走出教室，看著天空說：“還好，我?guī)Я藗恪！薄Ｋ蜷_傘，走進雨中。她邊走邊找小明，小明被落湯雞淋透了。她沖上前去對小明說，你怎么不帶傘？小明說：忘記帶了。小紅說：我們一起打傘吧！小明感慨道：謝謝！
他們先去了小明家，把小明送了回去。終于小紅又走回家了。小紅的鞋子濕透了，但她很開心，因為她知道付出就是快樂。
給的快樂作文 篇4
童年是人一生最快樂的時光，小時候的天真，也讓我們懷念。
在我的童年里，最好玩的就是柿子樹了！那時，每年8、9月，媽媽總要帶我去外婆家摘柿子吃。
大班那年，我又來到鄉(xiāng)下。迫不及待地告訴外婆：我要摘柿子！那時，外公總是笑呵呵地從倉庫拿出梯子，往柿子樹上一架，接著就拍拍我的頭，慈愛地看著我說：“你小心一點，揀紅的摘。喏這是專門剪柿子的剪刀，慢一點爬！”然后，這塊長著柿子地地方就是我的天地啦！我一只手拿著剪刀，一只手拿著梯子，外公在下面扶著梯子，我就一步一步蹬著那一塊塊木板。啊！我爬的好高啊！我來挑柿子咯！雖然有小蟲子在我腦袋旁飛來飛去，但是我就不嫌煩，專心致志地找柿子。
哈！我找到一個又大又紅的柿子！我低下頭慢慢爬上樹丫，“咔嚓”一聲，一個柿子在我手中了。我對著外公大聲說：“我要扔咯！”說完，“啪”地一聲扔進了外公的籃子里，幸虧有外公手擋著點，否則真摔了個稀巴爛。“哈哈！真好玩！”我牙一呲，開心地笑了。啊！又發(fā)現(xiàn)一個紅潤潤的大柿子!不過好高啊！夠不著？怎么辦？“外公，拿根竹竿給我。”我立刻想到了辦法。我接過竹竿，使勁把樹干弄過來。“咔嚓”咦？這是柿子嗎？這分明就是“半邊臉”嘛！原來是小鳥餓了，就跑來啄柿子，吃了一半就不吃了，只剩下我手中的一半！小鳥好不節(jié)約食物啊！我不由想道。此時的我真是哭笑不得 !
給的快樂作文 篇5
記憶中的那座老屋，平淡無奇，卻藏著許多快樂。
那座老屋，是我幼年時的家，破舊而又平常的立在村莊的角落中。那時候外婆常常坐在門中那把竹藤椅上，手撫摸著那只分不清是什么顏色的看門狗，柵欄里的小雞小鴨們獨自歡唱。在這樣的環(huán)境中，我一直不忘尋找尋找，那屬于自己的快樂。
我常常把那門口的干柴堆想象成一座高山，學(xué)著那些攀登者的樣子，左一下，右一下，像一只小猴子那樣竄上干柴堆的頂部，外婆一直在下面讓我下去，然而頑皮的我卻在干柴堆上跳，就像蹦蹦床那樣，卻腳下一滑摔了下來，雖然干柴堆不高，但是仍使我哇哇大哭，外婆一邊為我上膏藥，一邊用他的嘴對著我的傷口吹氣，涼涼的，很舒服，使我忘記了疼痛，開心的笑了。
炎熱的夏天，老屋中沒有空調(diào)，只有一架每天“吱呀”的老風(fēng)扇，我受不了那種聲音便去別處，漸漸的我發(fā)現(xiàn)房頂上的那快寶地，便讓姥爺帶著涼席護送我登上房頂，我躺在涼席上，感到無比舒服，望著下面，村莊似乎變小了，村子中孩童的玩鬧聲，老人的聊天聲，家禽的叫聲……編織成一首古樸，自然的歌，使人忘記一切，沉迷于那份快樂。
不知不覺間，離開了那座老屋，那份快樂也只留在了記憶中，一切都已物是人非，享受著從幼年到成熟的變化，卻已不記得當(dāng)初那份純真的快樂。
總有一天，我會回憶起那座老屋，回憶起那座老屋帶給我的快樂。
給的快樂作文 篇6
讀書給我?guī)砹丝鞓沸r候，我喜歡聽媽媽講故事，聽完一個還想再聽一個。我很佩服故事里的主人公，他們有的很勇敢，有的很聰明。
有時候，媽媽沒空給我講，我就想：等我上學(xué)了，我要讀好多好多的書。上了一年級，我學(xué)會了拼音和一些漢字，我自己能讀故事書了，我非常高興。媽媽給我買了《格林童話》和《安徒生童話》，我看書的時候，常常被故事里的情節(jié)吸引住了，而忘記了吃飯。我喜歡善良的灰姑娘，同情賣火柴的小女孩，更喜歡聰明的司馬光，覺得坐井觀天的青蛙非常可笑我覺得讀書真好，讀書給了我知識，給了我樂趣。
給的快樂作文 篇7
運動，多么有意義的一個項目！它既是一件愜意的'事情，又可以鍛煉身體。何樂而不為呢？然而，這次的集體運動——登山，帶給我的不僅僅是這些……
那天，風(fēng)和日麗，我和小伙伴騎著自行車到山腳。路上，清風(fēng)拂過我的臉頰，油澄澄的黃菜花鋪在這美麗的鄉(xiāng)間……多么美好！到了山腳，我們放下自行車，開始登山。
因為下雨，路有些滑，我們便互相攙扶著。走到一處，濃密的樹枝擋住了我們的去路，但這可難不倒我們：我先把帽子戴上——擔(dān)心樹枝會戳傷我們，小心翼翼地走了過去。然后，我用棍子將樹枝慢慢地抬起來。這樣，我的同伴便容易通過。我們雖然走在陡峭的山路上，但是一切是那么美好：鳥兒唱著小曲兒，仿佛在歡迎我們的到來；樹葉嘩嘩作響，仿佛在敲鑼打鼓為鳥兒伴奏。再和著我們輕快的歌聲，就構(gòu)成了一首完美無缺的歌曲。
接下來最可笑的是，我的一個小伙伴背著背簍——裝的是美味食物，走在前面，那里有一棵松樹的枝干，我看見他走了過去，我也跟著，可沒想到，他走過去后，被背簍勾住的松樹枝一下子彈到我身上，真是慘不忍睹：衣服上，臉上，頭發(fā)上都是泥土和著的小水滴，這下，我可真成了名副其實的“大花貓”。小伙伴們個個都在笑我，我這不又變成了“開心果”！
伴隨著一路的笑聲，我們到達山頂，哇！我不由地感嘆起來：真美啊！這里原來是一片寬闊草地，草地上點綴著幾朵小花，好像是一張碧綠的地毯上繡了幾朵精致的圖案，真美啊！我們從山頂眺望下去，白色的霧里有綠色的稻田，幾座房屋坐落其間，好一幅美麗的風(fēng)景畫！我們坐在草地上吃東西、拍照、嬉戲，這種歡樂，可讓我怎我用語言來形容呢？總之，笑容一直對我們的臉頰依依不舍。
以前的我并未體會到欲動的正真含義，原來運動就是帶給我快樂呀！感謝登山，這不僅鍛煉了我們的意志，更增進了我和小伙伴間的友情；感謝運動，讓我擁有了強壯的身體和愉快的心情！
給的快樂作文 篇8
我的愛好是唱歌，唱歌給我?guī)碓S多美麗回憶、和快樂，還給我?guī)砹俗约旱某删汀?/p>
在我十歲的時候，媽媽對我說，她懷孕的時候，每天都聽歌。我小的時候，奶奶是歌唱演員，奶奶為了培養(yǎng)我，每天都教我唱歌。奶奶說，那時我很聰明。奶奶唱歌我就跟著唱。從那時起，我的音樂之路開始了。
媽媽給我找了一個音樂老師，叫朱虹。老師教我的第一首歌叫《田園之歌》，朱老師一邊唱著給我聽，一邊看著我。第一節(jié)我很緊張，第一個音就唱跑了。朱老師又唱了一遍，但是我又跑調(diào)了，我哭了。老師耐心的糾正我，終于我唱對了。那時我就覺得我是有天分的。回到家，我每天都拿出一小時的時間來練習(xí)。那時，我就懂得只要有付出，就會有成就。我一邊唱，一邊感覺非常累。突然，聽見有小孩子的笑聲，我屛住呼吸，堅毅的練習(xí)，一星期過去了，我又勇敢地來到了音樂教室，大聲地唱出我這一星期的成果，老師露出了滿意的笑容，我流出了成功的汗水，要想成功就得多下功夫!
在學(xué)習(xí)唱歌四年后，我覺得唱歌沒有什么意思，我就想放棄了，我再也不唱歌了。但是有一天，我走在電視機“面前”，“啪”電視打開了，我猜一定是我爸做的，“永遠不放棄”這句歌詞浮現(xiàn)在我的眼前，我流出了后悔的眼淚。這時爸爸說：孩子只要你堅持，就是勝利。我抱著爸爸，說：爸爸謝謝您！
在XX年春天，我參加了撫順市小學(xué)生歌唱比賽，勇敢的唱出動聽的歌。雖然我有一點緊張，但是我很自信。我一定會進入決賽的，我用歌聲打動了評委，我真的闖入了決賽。雖然我只得了三等獎，但是我非常高興。只要我努力，就會有成就。這個愛好----唱歌，給我?guī)砹嗽S多快樂。
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