描寫快樂的作文九篇
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的描寫快樂的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
描寫快樂的作文 篇1
星期五早上，我剛到學校就聽見有人喊：“謝子豪，數學你考了76分!”我心里一驚，說：“不可能吧?”他看著我悲傷的表情，拍著我笑嘻嘻地說：“哈哈!愚人節快樂!”這時，我一顆忐忑不安的心立即陰轉晴，哦!原來今天是愚人節啊，我一大早就被人愚弄了一把……
早讀時刻，同學們正在朗朗地早讀，突然，教室廣播響了，校長通知說明天要去春游，安靜的教室頓時炸開了鍋，沸騰起來，同學們高興得歡呼雀躍、手舞足蹈，這個消息太令人興奮了!萬歲!!!一上午，同學們都沉浸在興奮喜悅中，商量著明天的活動，盼望著這一時刻快點到來。
終于度過了時間漫長的一個上午，挨到了放學，我唱著“春天里”興奮地跑回家，把這個振奮人心的好消息告訴了媽媽。吃完飯，我就和媽媽去超市買了許多好吃的、喝的，走在回家的路上，我和媽媽說著明天春游的安排，媽媽也被我興奮地情緒感染了，我們一路說著、笑著，開心極了。明天快來到吧!
下午上課時，本來還陽光明媚的天氣，說變就變，刮起了大風，天一下就變得陰沉沉的，這時，教室廣播說明天春游取消，可能要下雨，同學們一聽，頓時像霜打的茄子，垂頭喪氣、唉聲連片，好不容易等了一年了，怎么能說不去就不去了呢?老天是在故意和我們作對吧?!不知誰說了一句，“誰叫今天是愚人節呢?!”
唉!煩人的愚人節，又這回真把我們愚弄了一次!
描寫快樂的作文 篇2
屋外寒風凜冽，屋內溫暖如春，我即將出門，做一次快樂的旅行。我懷著無比激動的心情隨小記者團隊來到赫赫有名的“太陽部落”。它位于泰安市岱岳區滿莊鎮，是中國首家展現史前文明的特大型主題公園。一路上，大家說說笑笑，都在興致勃勃地猜測”太陽部落”是個怎樣的好地方。
終于到了，首先映入眼簾的是“時空隧道”——一道長長的電梯，絢麗的燈光閃閃刺眼。我們眼前不斷閃過一幅幅歷史畫面：有姜太公釣魚、原始居民等，真是讓人連聲感嘆！電梯緩緩前進，燈光在無意間轉動起來，天旋地轉，弄得我頭暈眼花。隨后來到一個似乎山洞的地方，做上船，里面是燈、光、電相結合的一幅場景。有黃帝大戰蚩尤、嫦娥奔月、盤古開天辟地、后羿射日、華夏統一、華夏雄風、山海關、土行孫、四大發明、火箭等結合起來的一系列景觀。
一段快樂的時光過去，我們又開始“叢林歷險”。戴上眼鏡、坐到座椅上、系好安全帶、抓住把手，神秘的探險開始了。在觀看中，大家都驚叫起來，實在太恐怖了，骷髏，怪獸，向我們頻頻襲來，有一種想把我們吞掉的感覺。我壯著膽子，勉強看完后，就開始吃午飯了。
吃完飯，我們來到了“激戰鱷魚島”、“洪荒漂流”玩得不亦樂乎。隨后又去玩“高空斗牛”。在牛背上體驗升空、翻身、急速下滑、翻滾……哇，真爽！上升過程中的忐忑、停留在最高處的絕望、俯沖下來的快感，還有達到終點的意猶未盡。無不讓我們感到刺激與興奮。最后我們在“太陽神廣場”集合，目睹了神秘的祭祀活動，那場面真是壯觀啊！
這次采風活動真是難忘啊，我們戀戀不舍地坐上大巴車。我在心里默默地說：“神秘的‘太陽部落’呀，我一定會再來的！”
描寫快樂的作文 篇3
我們是不是有很多想要留住、捕捉的東西呢？美麗的蝴蝶、老師的表揚、和朋友在一起的美好時光……我今天就要拿起捕捉網、放大鏡和捕捉機，來當一回小偵探，來捕捉人人都想擁有的快樂！
捕捉快樂第一次
線索：無（我自己找到的）快樂程度：★★★
陽臺上有一位可愛的小女孩正在澆花。從她的眼神中透露出了高興的心情。她輕輕地扶摸著花朵，還拿起了小鏟子給花兒松土。陽臺上的花兒喝飽了水，都興奮地仰著腦袋。小女孩認真地注視著這些美麗的花兒，咧開嘴呵呵笑了。看到自己的花兒開得這么漂亮，一整天的心情似乎都好轉了許多。小女孩坐在秋千椅上看著花兒，此時此刻，她一定感到非常快樂吧？我趕快拿起捕捉機，記錄下了這快樂。
我的話：自己動手，自己動腦所做出的事情，一定會讓人感到快樂吧？比如我自己努力考了100分！（畫外音：我倒！）
捕捉快樂第二次
線索：歌聲快樂程度：★★★★
“啦啦啦，啦啦啦……”這么動聽的歌聲，一定是發自快樂的人吧！我趕緊拿起放大鏡，順著線索尋找。噢，原來這美妙的歌聲是從合唱團里發出的！合唱團的同學們馬上就要參加比賽了，他們現在正在很努力地練習。每天，他們都要留下來練習歌曲，很晚才回家。你們一定認為他們很辛苦吧！是啊，可是，他們都是喜愛音樂，喜愛唱歌的同學們。能陶醉在自己所創造的美麗的歌聲中，一定是很快樂的事吧？雖然有些累，但是這些付出一定是會有回報的。當他們拿著燙金字的獎狀時，我們能否體會得到那種喜悅嗎？一定要用捕捉網留下這心情吧！
我的話：當我們取得成就，受到別人的贊賞時，我們一定會非常快樂吧？因為有了別人的認同，我們才會更好地去繼續努力，更好地加油！而且樂衷于自己所愛的事業和興趣，不也是很好的事嗎？
捕捉快樂第三次
線索：笑聲快樂程度：★★★★★
“哈哈哈哈……”我的身后突然傳來了一陣陣笑聲。我趕緊拿起捕捉機，隨時準備。這是一群小同學們正在做游戲呢！看他們哪，個個神采飛揚。他們玩起了捉迷藏！一個小同學躲得不夠秘密，一下子就被抓的小同學揪了出來。“抓住了抓住了！”那個小朋友開心地大叫。其他的小朋友也樂得合不攏嘴。人家都說玩是孩子的天性，我也受到了這些興奮的面孔的感染，加入進來。你可別笑我啊，我可不是幼稚，我是要給他們出主意呢！我給他們提供了很棒的游戲玩法，小同學們一聽，可高興了。看著他們跑來跑去，蹦蹦跳跳的身姿，我也笑了。我拿起捕捉機，捕捉下了這些充滿童趣的畫面。（畫外音：好誘人啊！孩子是最可愛的啊！）
我的話：我也經常和朋友們一起做游戲，談天。在那個時候，我們無憂無慮。相信看到我們的人也會快樂起來吧？快樂是會傳染的，你愿意用自己的快樂去感染別人嗎？（畫外音：怎么聽起來有點像流行病毒？我：切！）
捕捉快樂第N次……
通過這次捕捉快樂的行動，我發現快樂其實就在我們的身邊。一個不經意的舉動，都可以帶給我們快樂。快樂其實不必刻意地去捕捉、去尋找，只要你向前走，快樂就會像尾巴一樣跟在你的身后……
描寫快樂的作文 篇4
理想是石，點亮星星之火;理想是火，照亮人生的路;理想是路，指引我們走向光明。
理想，一個熟悉而又陌生的詞匯;一個重要而又艱難的`選擇!它離我們很遠很遠，我們并不能觸碰到它;它又離我們很近很近，因為我們的心中常常有它，我們的生命里不能沒有它的存在。只要理想不死，一切皆有可能。
“理想”簡單來說就是人生的奮斗理念和目標，中國古代也把理想稱為“志”，即方向。理想對于我們來說是很重要的，人的活動要是沒有了理想的支持，就會變得漫無目標，從而缺乏動力，變得空虛而渺小。
古往今來很多思想家都很重視理想。
20世紀80年代，一個小男孩給外國游客當導游，但他不是為了賺錢，而是為了練習英語口語。他決定要把理想變成現實，一直為之而奮斗。終于，他憑借著對理想的追求及熱愛，實現了他堅持不懈地理想，成為了阿里巴巴集團的主席。他就是20xx年首位大陸企業家——馬云。
這樣的奇跡無獨有偶：奧運史上第一個獨的三枚田徑金牌的女子是美國的威爾瑪魯道夫，她輝煌的成績足以令世人感嘆，可她曾經被醫生判定為終生殘疾，曾經有六年不會走路。年幼的威爾瑪立志要成為最優秀的田徑運動員，可這個可望不可即的理想激勵著她不顧別人的嘲諷，日復一日。年復一年的努力，終于贏得了鮮花和掌聲，創造了輝煌的奇跡。
理想是羅盤，給船舶導引方向;理想是船舶，載著你出海遠行。正是因為我們心中有理想，才會有努力拼搏的力量，鼓舞著我們去追尋理想。
有人說，理想是美好的，現實是丑惡的，我們追尋著美好的理想，鄙視丑惡的現實;也有人說，現實是真的，理想是空洞的，我們注重現實，而輕視理想。想要讓理想變成現實，我們必須努力進取，在追求理想的途中，我們要不斷的克服它并戰勝它，不畏懼，不退縮。
理想創造了奇跡。只要我們堅持并追求自己的理想，那么我們就能勇敢的面對生活，面對自己的弱點，堅持不懈地努力，最后成為一名強者和勝者。
我們時常做些零碎事，何不嘗試著為自己的理想而奮斗呢?化腐朽為動力，將理想化為現實，那就從此刻做起，讓我們為理想而奮斗吧!
描寫快樂的作文 篇5
“樂學會學勤學博學”，一個人想要學業有成，就必須用快樂的姿態面對它。
快樂是有心生的，打從心底的快樂才是快樂，在公益這個大家庭中，我們就經常這么快樂。
我們這個班級，簡直是“快樂”的代名詞。我們能很神奇的把一種負面情緒轉化成“快樂”。老師不在的自修課，總有那么一個搗蛋的同學，讓同學們不得安心寫作業。嘿！不如請他上來表演一段吧，不過短短兩分鐘，教室中笑聲不斷，過后，果然安靜了許多
公益有許多快樂的活動，激人拼搏的運動會，載歌載舞的藝術節，思維碰撞的科技節，團結的體育片，這是我們快樂的源頭。
就連老師，也不介意勞逸結合，開開玩笑講講段子不算什么，他們能把快樂帶到學習中去，設個目標放個獎勵，讓我們學會爭取，能夠“樂學，會學，勤學”我們的老師大都童心未泯。別看上課時那么嚴肅認真，下課了就與同學們打成一片。去辦公室批作業，他會笑著和你聊幾句呢。
“我們是相親相愛的公益人”我們是快樂生活的公益人。
描寫快樂的作文 篇6
每年暑假，爸爸媽媽都會帶我去旅行，穿梭在祖國的山山水水中別有一番風味！
福建武夷山，早就對它情有獨鐘了，今天終于有機會有揭開它的真面目了。連綿起伏的山脈像是一條威武的神龍，正在騰云駕霧。越往上走就奇特，有的山峰像一個個重重疊疊的漢堡，讓人口水飛流直下三千尺，有的山峰又像一只兇猛的大老虎，瞪著火球般的大眼睛，張開血盆大口，張牙舞爪，在向你展示山中之王的威風；可一個轉彎山中之王就變成了一只小巧玲瓏的玉兔，可愛極了；還有的像一位亭亭玉立的仙女，穿著雪白的衣服……
山下漂流人人們一路欣賞形狀不一的山峰，一路呼吸清新的空氣，碧綠的水倒映著人們的笑臉，一陣陣歡聲笑語回蕩在武夷山的上空……
真是一次快樂的旅行。
描寫快樂的作文 篇7
今天是農歷大年初四。爸爸提議我們全家一起去蘇州太湖國家濕地公園玩。
我們在蘇州市區吃過早餐，然后就向濕地公園駛去。
在路上，我們看見頭上長著觸角，像毛毛蟲一樣可愛新奇的電車，真神奇！
不知不覺，我們就到了濕地公園，我們玩了許多項目，最讓我難忘的是三人自行車，我們一騎就騎了整整兩小時。
在濕地公園里，我們坐了游船，看了鴛鴦、天鵝，還看了大熊貓姐妹，大熊貓姐姐好象對紅色有敏感，因為我穿的是紅衣服，所以我給她拍照的時候，她就一直看著我，而大熊貓妹妹很愛吃，她吃竹子就像人們吃甘蔗一樣，總先把皮啃掉再吃肉，太聰明了！
今天我真開心！
描寫快樂的作文 篇8
一陣和風拂過平靜的互勉，吹起層層漣漪，漾起的波痕一圈圈三去，越散越遠，西洋灑在互勉上的余暉，被吹得斑斑駁駁，我活著，我快樂。我是湖邊一棵小小的蘆葦，在和風中搖拽著弱小的身段。我沒有高大的楊柳揮灑飛絮十的離愁與纏綿；沒有雪白的云彩飄動時的輕逸與灑脫；也沒有五彩繽紛的鮮花所散發的香味。
我是一棵小小的蘆葦，看潤紅的太陽羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線，聽快樂的黃鶯休息時的喃喃自語，感受春暖花開的美好時光。不因寂寞而選擇逃避，因為我擁有美麗的靜湖，因為我活著，所以我快樂。
一場細雨潛進安逸的樹林，洗去沉積已久的塵土，洗出一個全新的世界。雨珠在樹葉上、花瓣上輕輕地滑過。我是樹下一朵小小的野菊，在細雨中吸吮大地的甘露，沒有牡丹的雍容華貴、千姿百態，沒有玫瑰的嬌艷欲滴、沁人心脾。 我是一朵小小的野菊，看調皮的星星圍著月兒眨著眼，聽涓涓細流奏起的美妙心曲，享受大自然給予我的一切，不因秋寒而枯萎，不因孤獨而選擇春天，因為我擁有金色的秋天，因為我活著，所以我快樂。
蔚藍的天空，漂浮著朵朵白云，我是天空中一只自由飛翔的小鳥，沒有雄鷹的長擊萬里，展翅高飛，沒有大雁的群紛而起，群紛而落。
我是一只自由的小鳥，嬉戲在陽光里，白云間，黃昏來臨我還有屬于自己的混心的小窩。我自由，我快樂；我活著，我快樂。 我是山間小溪里一條小小的魚，不羨慕鯨有大海的廣闊和深沉，不羨慕大河的源遠流長。我愛小溪，游躍與鵝卵之間。
我是樹枝上一只小小的蟬，用柔弱的身軀展示生命的可貴，用嘶啞的喉嚨詠嘆青春的美好。我是一片小小的樹葉，我是一滴小小的雨珠，我是一粒沙，一枚石，我是…… 我是大自然中一個小小的聲明，雖然微小，但我擁有一顆博大的心。
我用我的心可以感受到大海的寬廣與廣闊，可以感受到高山的雄偉與瑰麗，可以感受到天空的美麗與深遠。我雖然微小，卻是大自然中不可區委少的一份子，靜湖有了我的存在而更加安逸，樹林有了我的點綴而更加美麗，天空有了我的裝飾而更加多姿，世界有了我的存在才更加多采。 我不是完美的，但我有我存在的價值。我有一顆不變的年輕的心，我有可貴的生命，不因種種遺憾而感到失落。 因此我活著，所以我快樂。
描寫快樂的作文 篇9
暑假的一天，陽光明媚，萬里無云，爸爸帶我去游樂園玩“激流勇進”。我還是第一次聽到這么怪的名字，好奇心告訴我，一定不要錯過這個機會！
我們乘坐的皮筏子在流水的推動下沿著彎彎曲曲的水道緩緩地前進著，水道里的水清澈見底，清得都能映出岸邊樹木的倒影，真是看不出一絲一毫“激流”的樣子。我安逸地坐在皮筏子里，欣賞著四周的風光。突然，我發現不遠處有個很陡的高坡，我們離那個高坡越來越近了，輸送帶帶動筏子慢慢地往上爬。“快看，到‘頂峰’了”！爸爸對我說。我嚇得一下子抓住了皮筏子，心里怦怦直跳，卻又忍不住往下看：哎呀！陸地上的人怎么成了“小不點”了！此時，我們仿佛置身于童話中的小人國里。“準備好，要沖刺了！”爸爸這句話使我的心一下子提到了嗓子眼兒，我閉上了眼睛，手心直冒汗，哎，聽天由命吧！
突然，皮筏子猛地向下沖去，我的身子使勁往后靠著，耳邊響著呼呼的風聲，張著嘴卻喊不出，只覺得心跳個不停，迎面撲來陣陣狂風。好奇心使我悄悄睜開眼睛，發現我們正高速沖向一個很大的水池，嘩…皮筏子沖進了水池，激起了許多水花，濺在身上可真透心涼啊！
我深深吸了口氣，皮筏子載著我們大搖打擺地朝岸邊駛去了。我回頭看看那邊的陡坡，心還跳得厲害。第一次坐“激流勇進”的感覺可真讓人難忘啊！
快樂的感覺無處不在，只要我們有一雙善于發現的眼睛和一顆靈動的心！
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