【精品】快樂的作文三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的快樂的作文3篇，歡迎大家分享。
快樂的作文 篇1
國慶節(jié)的第二天，我和爸爸媽媽一起參加了靈芝破的徒步活動，這一次的路線是：靈芝坡-龍灣溝村-大散塬-魚脊嶺-黑虎廟-千年古橿樹-蘇村鄉(xiāng)坂里村，總長是23公里，這個徒步距離對我來說史無前例，不過更具有挑戰(zhàn)性。
一大早，我和爸爸媽媽吃完早飯就來到了靈芝坡，已經(jīng)有很多人聚集在這里，有同學(xué)，有老師，有家長，都是為了參加這一次活動，一起登山、賞景。
首先，我們和璞玉班一起來到了大散塬，在這里，我們站的高，望的遠(yuǎn)，這里既能看到山西的風(fēng)力發(fā)電機(jī)，也能看到燕子山，從這里，可以看到太多東西了，讓人目不暇接。
吃過加點(diǎn)，璞玉班就下山了，我們還要繼續(xù)向前走，我們翻過了一座又一座的大山，來到了一座信號塔下面，這里有一小片陰涼地，在這里，我們小休息了一會兒，接著，我們就又出發(fā)了。
我們翻山越嶺，中午來到了一塊山頂上的平原，這座山頂?shù)念伾宀世_紛，有粉色，有紫色，有綠色，有黃色……真是美麗極了。
老師說，我們就在這里吃午飯，我拿出了一直沒有吃的面包片，抹上果醬，剛吃了一口，突然想到好東西要分享，于是，我就慷慨的又加了好幾片面包，跟同學(xué)們分享，一起吃中午飯。
吃完午飯，李老師指著前面的兩座山說：“我們面前的這兩座山像不像一頭駱駝？”我一看，還真像，一個駝峰，兩個駝峰，還真像一頭駱駝，老師接著說“我們馬上要爬過這兩座山，到達(dá)前面的黑虎廟。”
說著，老師就帶著我們開始登山了，我們沿著小路，登上了第一個駝峰，緊接著，我們又登上了第二個駝峰，可是，下山了，路卻很陡，一不小心，就會滑下去。
我用力踩著地面，增加摩擦力，或者踩在草上，也可以增加摩擦力，可是，對于凹凸不平的道路，我感覺還是很難走，這不，一個腳滑，就坐在了地上。
終于，在我們的不斷努力下，終于翻過了這座山，開始向黑虎廟進(jìn)發(fā)了。
來到了黑虎廟，我們一家三口的水幾乎一滴不剩，還好老師給我了一些水，讓我喝，不然，就渴的不行了。
聽說山下有商店，我們的斗志被激發(fā)了，用盡全身力氣，開始向山下沖去，這時，我們走到了一棵千年古樹下，這棵樹的樹干盤根錯節(jié)，編織成了一張大網(wǎng)，鋪天蓋地。
我們在這里合影留念，緊接著，我們又向山下走去，終于，看見了一家商店，買了水，喝了之后，渾身都有了力氣。
到了終點(diǎn)，張瀚哲的'爸爸媽媽怕我們買不到水，拿了很多的水和蘋果，真是太好了。
這一次的活動就到這里結(jié)束了，在這里，我們又一次挑戰(zhàn)了自己，走出了我的新紀(jì)錄，我要繼續(xù)努力，挑戰(zhàn)更遠(yuǎn)的路程！
快樂的作文 篇2
有一個畫家，它有一支神奇的筆，但只能畫一次，他左思右想，終于忍不住畫了一只貓。這只貓渾身上下都是好看的顏色，頭是鵝黃的，身子是粉色的，小腿分別是天藍(lán)的，蘋果綠，葡萄紫，還有淡紅的，尾巴是黑白相間的。叫快樂貓，快樂貓還有很多魔法，它能變成很多東西。
哎！哪位畫家畫完了快樂貓，就不幸死去了，快樂貓活了，他繼承了畫家的性格，和愛心。到處幫助。他幫過一位老奶奶，這位老奶奶沒有兒女，只有一只小狗陪她度過晚年，一天，老奶奶病倒了，快樂貓日日夜夜陪著她，給她買菜，做飯，照顧她，一直到老奶奶康復(fù)了，他才把魔法教給了小狗，讓小狗照顧老奶奶。
他還幫助過一個失業(yè)的人，讓他重獲自信，找到工作。還幫過一只受傷的小鳥，給他包扎，讓它還可以飛。他還幫過一個失去孩子的母親，讓她面對生活，快樂的重新開始。
就這樣快樂貓被全世界的人都認(rèn)識了，都很感激他。
快樂的作文 篇3
活動鈴響后，同學(xué)們紛紛走出教室。大家三五成群地來到操場，做起了自己喜歡的游戲。
看，操場中央一群小朋友正在玩“老鷹捉小雞”的游戲。“雞媽媽”張開雙臂，保護(hù)著身后的“小雞”，但“老鷹”厲害極了，一會兒就把“雞群”給沖散了。“小雞”們就叫著喊著躲開了。
跑道上，幾個同學(xué)和自己的朋友在玩你追我趕的游戲。只見他們追到了自己的朋友，就和朋友擁抱在一起。
走廊上，同學(xué)們在講笑話。笑話一講完，大家立刻捧腹大笑，樂作一團(tuán)。
聽，校園的各個角落里都傳來嘻嘻哈哈的笑聲。這真是個快樂的午間呀！
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