發(fā)現快樂作文

時間：2022-09-05 12:52:25 快樂我要投稿

【精選】發(fā)現快樂作文5篇

　　在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的發(fā)現快樂作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】發(fā)現快樂作文5篇

發(fā)現快樂作文篇1

　　快樂如同散落在時間里的玉石，需要我們去尋找，去發(fā)現。

　　人生如同一曲華美的樂章，時而流暢，時而千回百折，時而舒緩，時而起伏跌宕。快樂游走在這舞動的旋律中，期待你搜尋的目光。

　　康莊大道人人都想走，一帆風順的生活人人都想擁有，春風得意之時快樂似乎充盈著整個世界，連空氣都似泡在蜜糖中，快樂俯拾即是。

　　順風順水的生活只是人生歷程中一段短暫而美好的片段。畢竟，平淡乃人生常態(tài)。

　　平和的生活如一杯白水，無論多少都只是淡淡的。日復一日的重復，循環(huán)，使每一天都似乎是前一天的復制品。相似的生活在延續(xù)，熱情被磨去，冷漠充斥著心靈。我們冷眼看待世界，看待悲歡離合，宛若局外人，“不以物喜，不以己悲”�？鞓穭t是塵封記憶中一個漸漸被遺忘的詞。有多少人能品出白開水中流動的甘甜呢？

　　這時的快樂則需要細心的觀察，慢慢的尋找，于細沙中淘出不菲的黃金，懷著一顆欣賞的心去觀察生活，摒棄漠然，生活會更加引人入勝。善于收集那些微小的瞬間、片段，世界會更加絢麗。快樂浸透在生活的縫隙中，需要你細心的搜尋，耐心的收集。

　　平靜的海面總有一天會掀起驚濤巨浪，平淡的生活也總會有電閃雷鳴的那天。

　　苦難總是毫無預兆的襲來，令人措手不及。生活被擊碎，亂成了一鍋粥。迷惘、無措、痛苦、失望……像決堤的洪水一樣洶涌而來，將你包圍，淹沒�！翱鞓贰笔且粋€你想都不敢想的禁忌，似乎快樂注定與苦難絕緣。

　　但子瞻吟出了“日啖荔枝三百顆。不辭長作嶺南人。”；太白道出了“仰天長笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”；霍金說出了“我還有三個手指可以動，我還有大腦可以思考。”雖歷經苦難但仍要樂觀面對，用心體味苦難中蘊藏的快樂。

　　塞翁失馬，焉知非福。痛苦與快樂相互矛盾又相互聯系，沒有了痛苦，快樂亦不能稱之為快樂，就如同畫家所言：“沒有痛苦人們更看不見快樂了�！蔽覀兩钤趹n傷與快樂中，痛并快樂著。

　　正如張聞天所說：“人生要有意義只有發(fā)揚生命，快樂就是發(fā)揚生命的最好方法�！庇眯娜ジ惺埽ふ夷茄诓卦谏钪械目鞓罚盟崿F自己的生命價值。

發(fā)現快樂作文篇2

　　大連發(fā)現王國——一個精彩的游樂世界，它被稱為中國的“迪士尼”！讓我們一起踏快樂的發(fā)現旅程吧！

　　發(fā)現王國位于金石灘國家旅游度假區(qū)。進入公園，眼前出現了一只可愛的海豚，還有一尊小矮人塑像。右轉，是傳奇城堡。我們隨著人流進入“魔騎歷險記”。坐上激光戰(zhàn)車，我們開始了探險之旅，月亮女王的黑暗城堡里，不時出現青面獠牙的怪物，發(fā)出各種恐怖的聲音，嚇得我閉上眼睛，不敢再看。媽媽在邊上給我們介紹，月亮女王面對重重困難，不畏懼，不退縮，終于戰(zhàn)勝了邪惡的巨龍，我們也要拿起手中的魔法棒，挑戰(zhàn)生活中的困難。兩分鐘的旅程很快過去了，我的心慢慢平靜下來，特別開心，因為我戰(zhàn)勝了害怕，經受住了考驗。

　　色彩繽紛的童話世界——“小鎮(zhèn)嘉年華”。這里五彩繽紛，內容豐富，讓我目不暇接。趕快騎上“快樂達達”旋轉木馬，開動“橫沖直撞”碰碰車，一起闖入快樂的天地；這邊“泡泡球工廠”里打斗剛結束，那邊的宇宙空間給了我們一個自由的空間，盡情享受夏日的快樂。

　　《王國盛典》盛大花車來了，它像一條流動的河流，色彩鮮艷，伴隨著優(yōu)美的音樂，慢慢前行。隊伍中全是金發(fā)碧眼的外國人，讓我覺得自己來到了國外，參加盛大的慶典，感覺真美妙。隊伍中出現一些皮膚很黑的人，像咖啡色的緞子，笑容燦爛；一駕最為漂亮、夢幻的花車上，一個俄羅斯阿姨，一身童話公主的打扮，美若天仙，她朝我們頻頻招手。前邊高鼻梁的叔叔，不時變換著舞步，翩翩起舞，我忙不迭地選景，拍下珍貴的照片。

　　坐在童話小火車上，聽著喀嚓喀嚓的聲音，欣賞著沿途的風景，心情特別舒暢；蒙面大盜表演驚險刺激，不時爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。海盜船、精靈之旅、瘋狂齒輪，讓我們置身在格林筆下的童話世界。發(fā)現王國，一個充滿奇趣的地方，一個值得你去發(fā)現的地方！

發(fā)現快樂作文篇3

　　“快樂”這兩個字，總是最熟悉又是最難以真正抓住的。我們可以輕而易舉地將它掛在嘴邊，又可以在不知不覺中，將它遺失。

　　我感到快樂，因為我能看、能聽、能觸摸，我能想、能感受。并且可以把所感受到的說出口，或是像這樣，用筆記錄下來。瓦藍的天，白的沒有一絲雜質的云；花兒悄然開放的聲音，小鳥婉轉的啼鳴；清晨冰涼的露水，冬夜被充地滾燙的熱水袋；慢聲細語誦讀的詩歌，情不自禁哼唱出自己所鐘愛的歌曲……我周圍的一切，都經由我的感觀，被保存在了大腦的深處，令我能隨時找出來，隨時回味，正因如此，正因我能切身體會到身邊的美，因而我是快樂的，就連海倫·凱勒都未嘗被快樂拋棄，我又為什么會將快樂丟失呢？

　　我感到快樂，因為我并不完美。有人抱怨自己不夠漂亮，有人抱怨自己不夠富有，有人抱怨自己不夠聰慧……放眼望世界，沒有一個人能真正十全十美。因而人們又開始愁眉苦臉：“我為什么不能像神一樣十全十美呢？”的確，金無足赤，人無完人。沒有人能做到絕對的優(yōu)秀。但是，不完美也是一種實實在在的美啊！造物主給了我們不完美的特權。因為有缺陷，所以我們會努力爭取，我們會不斷完善自己，這個世界才會變得有進取心。而在有所收獲之后，那種辛勤勞作后碩果累累的快樂又是如泉水涌動那般沒有源頭又妙不可言的。我們該為我們有這樣的特權而快樂，不是嗎？試想，如果每個人都做到完美，那么世界將會由千篇一律所組成，毫無個性可言。況且，就算是神也并非是完美的存在。主神宙斯缺少專一，天后赫拉亦會嫉妒。人們口中的神話，也只是表現了人們欲完善自我的愿望。我快樂，因為我的前方有一座望不見頂的山峰，待我攀登。

　　快樂，是件簡單的事，同時，又非常復雜�？鞓返牡览恚菧\顯易懂的，但又何其深奧。這需要我們去發(fā)現。

　　我活著，所以我快樂；我以單純而又多角度的心去對待生活，所以我感到了快樂。

發(fā)現快樂作文篇4

　　今天，我發(fā)現，好像大家每個人，都帶著一張假面具。它蒙蔽了我們的眼睛，讓我們每個人都失去了說實話的本質與自己本身的快樂。

　　因為帶著這張面具，我們失去了朋友間最純真的友誼，大家都學會了“裝”。人與人失去了信任，留下的只有謊言。

　　因為帶著這張面具，我們無法對朋友傾吐煩惱，只好把煩惱藏在心中，無法發(fā)泄。

　　因為帶著這張面具，我們所說的友誼之間的真誠好像只是一場戲，好像只是兩個人虛偽的對話。

　　因為帶著這張面具，大家的一切都是裝。我也曾帶了這張面具。我裝成什么都知道，但其實我只是一個什么都不知道的白癡。我裝成很堅強，但其實我的內心很脆弱。

　　現在，我撕下了面具，我對著天空傾吐煩惱，我發(fā)現真正的快樂。同學們，我希望大家也像我一樣撕下面具，不再成為一個“裝“的人，讓人與人之間擁有最純真，最真實的友誼。讓我們傾吐煩惱，發(fā)現真正的快樂！也就是像那首歌所唱：“小小少年，很少煩惱。眼望四周陽光照！”

發(fā)現快樂作文篇5

　　我發(fā)現讀書，是一種快樂。

　　當我捧著一本書，伴著一輪明月，或在寧靜的下午，YA一口濃茶，翻開書頁，讓這清新，潔靜自由地幻發(fā)著的墨香像一淌澈澈清泉般流入心胸。輕輕滋潤心田，當這顆思考的.種子在我心中發(fā)芽、開花時，我仿佛身臨其境，也同作者一起暢游其中了。讀冰心的詩文，頗有美感，想在看天上的星辰，每一顆都是那么的璀璨，自己的心也

　　不禁飛入了云端。讀高爾基的《童年》，卻是在走一段通向人間的坎坷小徑，路上的挫折會給心靈一次碰撞，又帶著還未忘卻的痛，繼續(xù)

　　迎接新的挑戰(zhàn)！讀《格列佛游記》，像是在手中握著一張地圖，在大

　　千世界微縮的方寸天地中，找一方凈土，體味各式各樣風土人情，一

　　次奇妙之旅將灌輸入你的“心靈手冊”上。而讀一讀小品文，又會沉浸在大世間的喜、怒、哀、樂之中，和其中的人物進行一次心靈交流，大概就是“快樂著你的快樂，悲傷著你的悲傷……”這種感覺吧，體會愈多，我發(fā)現了書中之樂。

　　我愛到四季中體味讀書之樂。在孕育著希望的春，讀些散文，讓自己在這明媚的春里有一種回味一種向往。在郁郁蔥蔥的夏，在灼熱

　　的暑假，讀少年生活的小說，心情也同這夏日情感一個樣；熱情、奔放。在平和豐富的秋，在校中的小園，伴著麻雀的啁啾，托著世界名

　　著，看個個鮮活人物的不同命運，自己的生活中也多了一抹亮色。東日里，白雪皚皚是冬的旋律，讀讀詩，也讓這蕭條冷寂的季節(jié)有一份

　　柔情。在追求時間的年輪中體味，我發(fā)現了書中的樂。

　　書中之樂是絕美空靈的文字，閃爍著漂亮的琥珀色；是清麗飄渺的文筆，有感動人心的力量。

　　書中之樂乃人世間最為浪漫、豪放之樂，能讓枯萎的心新生…

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