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快樂(lè)抒情作文（通用45篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的快樂(lè)抒情作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)抒情作文 篇1
你像細(xì)雨，滋潤(rùn)了我心靈的那片細(xì)土；你像驕陽(yáng)，照亮了我心中的那片黑暗；你像大樹，滋養(yǎng)著像樹葉一般渺小的我。
263就像我的另外一個(gè)家，使我的心靈得到了滿足，使我的文采有地方傾訴，使我可以用寫作文的方式訴說(shuō)著平凡而又真摯的故事，而你，沒有呵斥，更多的卻是鼓勵(lì)，從我進(jìn)群的那天起，我不知道在這個(gè)普通的網(wǎng)站可以發(fā)生那么多有趣的故事，可以碰見許多和善的人，你平凡的存在，卻給了我不平凡的感受。
當(dāng)我第一次在這個(gè)網(wǎng)站寫作時(shí)，當(dāng)我把第一篇稿子投向這個(gè)網(wǎng)站時(shí)，心里是一種自豪感，也是一種期盼，不知道自己的作文寫的如何，也許也在擔(dān)心，不知道會(huì)不會(huì)被退稿，一切一切的情緒在我的心底里蔓延。
當(dāng)我看到作文通過(guò)時(shí)，盡管上面的金額不是很多，但是心中還是會(huì)有種自豪感，自己寫的文章賺錢了，這是我第一次憑著自己的勞動(dòng)賺到的錢，不知道有多開心，漸漸的，我也就越寫越多，直到提現(xiàn)。我耐心的等著群主發(fā)的紅包，心里就是一陣陣的激動(dòng)，當(dāng)打開紅包的那一刻，別提有多開心，盡管不是很多，但是卻比我收到的任何錢來(lái)的有價(jià)值，來(lái)的開心，來(lái)的喜悅，因?yàn)椋@是自己憑著自己勞動(dòng)得來(lái)的錢，為自己而驕傲，而自豪。
在263，我學(xué)到了非常多，不僅讓我的作文水瓶有所提高，還教會(huì)了我許多的道理，群里的人都是散發(fā)著正能量，從他們的言語(yǔ)中，我就感受到他們的善良和溫和，也許正是因?yàn)?63默默的滋潤(rùn)，使得我們這些小葉子逐漸成長(zhǎng)，讓 263更加枝繁葉茂，辦的更加的'好，讓每個(gè)人都為263而開心，為遇到263而幸運(yùn)。
第一次在網(wǎng)上寫文章，第一次投稿，第一次賺錢，第一次用自己賺的錢買到自己樂(lè)意的東西，是多么的驕傲。還是要感謝263這個(gè)平臺(tái)，讓我可以發(fā)揮我的特長(zhǎng)，換取到我喜愛的東西，讓我為此所自豪，讓我為此所快樂(lè)，我相信，我是幸運(yùn)的，還要感謝263群里的所有人，感謝他們給我的鼓勵(lì)，讓我更加有信心，完成一篇又一篇的佳作，謝謝你們的善良，如同一盞盞的明燈，照亮我前進(jìn)，讓我更加的自信，讓我自信，我是幸運(yùn)的，而你們是我的幸運(yùn)星，有你們的日子，有263的日子，是多么的幸運(yùn)。
謝謝你263，因?yàn)橛心愕墓膭?lì)，你的幫助，讓我更加的感動(dòng)，我會(huì)一直一直在這里，只要你不散，我就不離開，相信物理你的這份幸運(yùn)，會(huì)一直伴隨著我……
快樂(lè)抒情作文 篇2
快樂(lè)是什么？我揚(yáng)起頭，天真地問(wèn)媽媽。媽媽神秘的一笑，撫摸著我的小臉說(shuō)，孩子，快樂(lè)是一種看不見、摸不著的東西，要靠你自己去尋找。于是，我睜大一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛去尋覓。
一
星期天，我和媽媽來(lái)到公園。公園可真美啊！五顏六色的花兒爭(zhēng)奇斗艷，竟相開放，仿佛在舉行一次盛大的選美比賽哩。花叢中，柳樹間，一群群鳥兒呼朋引伴，唧唧啾啾，正歡快地嬉戲。在綠茵茵的草地上，孩子們?nèi)宄扇海械某瑁械奶瑁械淖鲇螒颍y鈴般的笑聲在公園里回蕩，紅撲撲的臉蛋像綻開的花朵。我說(shuō)：“媽媽，我知道了，快樂(lè)就是在大自然中盡情地玩耍。”媽媽笑而不答。
二
這幾天，爸爸總是愁眉苦臉，仿佛有什么心事。我怎么問(wèn)，他都不說(shuō)。國(guó)慶放假，爸爸帶著我和媽媽回到了鄉(xiāng)下老家，我又看到了久別的爺爺，爺爺八十多歲了，精神仍然很矍鑠。爸爸媽媽把從城里買來(lái)的營(yíng)養(yǎng)品從包里拿出來(lái)，小心翼翼地?cái)[放在桌子上，爺爺樂(lè)得合不攏嘴，爸爸臉上又露出了久違的笑容，我悄悄地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我知道了，快樂(lè)就是一份孝心吧。”媽媽笑著看了看我。
三
一個(gè)冬天的早上，凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著，地面上還覆蓋了一層薄薄的積雪，我和媽媽來(lái)到了熱鬧的新世紀(jì)廣場(chǎng)，只見前面圍了一群人，我們擠進(jìn)去一看，只見中間的空地上，匍匐著一位十五六歲的小姑娘，面前放了一張紙，上面寫的`大概是：由于父母雙亡，家境貧窮，沒錢上學(xué)，請(qǐng)好心人給予幫助。不知是誰(shuí)先投下了一枚硬幣，接著，第二枚、第三枚……圍觀的人紛紛的獻(xiàn)出了自己的愛心。人們臉上原先的焦慮也被一種笑容所代替。“媽媽，我知道了，快樂(lè)也許就是一份愛心吧。”媽媽微笑著，牽起我的小手。
四
一個(gè)雨天，天色已很晚了，路上行人稀少，我獨(dú)自騎車回家，心里滿是哀怨。老師放學(xué)怎么這么遲？爸爸媽媽今天為什么不來(lái)接我？正在我埋怨時(shí)，一輛三輪車從我身邊經(jīng)過(guò)，我偶一側(cè)臉，映著昏黃的路燈，只見一位四十來(lái)歲的中年男人，正吃力地蹬著三輪車，因?yàn)轱L(fēng)大，整個(gè)人似乎要站起來(lái)似的，他的臉上不知是汗水還是雨水，順著臉頰往下流。可是，他的臉上卻分明掛著微笑，嘴里還哼著小曲，仿佛根本沒有刮風(fēng)下雨似的。咦，他怎么不像我一樣怨天尤人呢？
回到家，我把途中的所見告訴了媽媽，并提出了我心中的疑惑。媽媽頓了頓，笑咪咪地說(shuō)：“我想，是因?yàn)樗幸活w快樂(lè)的心吧！”
哦，我明白了，快樂(lè)是什么？它可以是一份享受自然的輕松，可以是一份對(duì)長(zhǎng)輩的孝心和對(duì)需要幫助人的憐憫和關(guān)愛，更重要的是，你要擁有一顆快樂(lè)的心。擁有了它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)無(wú)處不在。
快樂(lè)抒情作文 篇3
我和她同時(shí)抬頭看向天空。天很藍(lán)，藍(lán)得不真實(shí)，白云低低的，團(tuán)團(tuán)攏聚在一起，竊竊私語(yǔ)。風(fēng)，很柔，很輕，慢慢地?fù)徇^(guò)我的臉頰，穿過(guò)我的發(fā)絲，像是母親的溫柔手。
不小心被風(fēng)吹花了眼，她突然低下頭，用手揉了揉，自顧自地說(shuō)：“這天空，比奶奶的那條頭巾還要藍(lán)啊。”我突然愣住了，天空緩緩流動(dòng)的白云，映在眼底成了一片湖，晶瑩波動(dòng)。
奶奶的那條頭巾，真是藍(lán)得純凈。那時(shí)的她總在麥穗間抬頭，是那樣瘦弱，兩鬢的銀絲隨風(fēng)飛揚(yáng)，那抹藍(lán)也飛揚(yáng)，可她卻如此歡喜，因?yàn)樗龔奈措x開過(guò)故鄉(xiāng)，那是她一生所熱愛的地方。
小時(shí)候，我跟隨奶奶去田里，正午太陽(yáng)高懸，卻依然毫不猶豫地赤著腳，走在泥土里，地上的沙粒硌得腳癢，依然歡愉。在田里追蜻蜓，跑到氣喘吁吁也不肯停下來(lái)。累了，就摘幾株草，躺在土地上，吹著風(fēng)，哼著歌，半睡半醒著。那時(shí)的天，藍(lán)得似要滴出水來(lái)，總讓人產(chǎn)生無(wú)盡的遐想。
夜幕降臨的時(shí)候，一輪明月就升到了天空。兒時(shí)的月，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著你，或藏在樹葉后面，或躲在云朵背后，風(fēng)情妙曼又十分害羞，經(jīng)常能感受到它的柔情，涼涼的，慢慢滲入你的肌膚，然后在你眼底緩緩蕩漾開來(lái)。蟲鳴在這時(shí)更顯空曠，螢火蟲在黑暗中發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)光芒，我總是好奇地追著跑出去，跟緊那僅有的亮光，跑過(guò)了童年，跑過(guò)了鄉(xiāng)間。
巴金說(shuō)：“現(xiàn)在夢(mèng)醒了，可是什么也沒有，依舊是一顆空虛的心。”在一絲絲折斷的.陽(yáng)光的脆響中，我的夢(mèng)也醒了，可我又分明看到了，那個(gè)還泛著星星光芒的故鄉(xiāng)。
我的視線從天空移開，看向同伴，她還在喃喃低語(yǔ)，訴說(shuō)著過(guò)往。陽(yáng)光透過(guò)樹葉，斑斑駁駁地灑下。我和她，開始往老家的方向走去，想觸摸它清晰的脈搏。
想起之前，我也曾在人生的岔路口舉棋不定，也曾對(duì)未來(lái)感到迷茫，也曾在黑暗中獨(dú)自啜泣。可我很幸運(yùn)，還牢牢記著回家的方向。跟著麥香，跟著童年的歌謠，跟著那個(gè)有月亮的晚上，慢慢尋回去吧。不用擔(dān)心會(huì)忘記，所有的記憶都會(huì)翩翩起舞。想到生活中的美好時(shí)，我依然能放聲大笑，還可以因路邊盛開的小花而驚喜，還可以在不期而遇的溫暖中，得到生生不息的希望。
看來(lái)，在茫茫的旅途中，我快到了終點(diǎn)，我知道，有些路雖然很遠(yuǎn)很累，可是不走會(huì)后悔。我應(yīng)該回來(lái)了，乘著童年的紙飛機(jī)，回到老家，回到最初的美好與快樂(lè)。
快樂(lè)抒情作文 篇4
要不是收到一位老朋友的提前祝福，我早已忘記明天就是我的生日，在這里祝福自己：生日快樂(lè)，永遠(yuǎn)快樂(lè)！
一直以來(lái)，都很少有人記得我的生日，因而從來(lái)不去期待禮物和祝福，也漸漸的習(xí)慣不去等這樣一個(gè)日子，沒有奶油蛋糕，沒有生日蠟燭，沒有生日歌，也沒有誰(shuí)送我生日禮物，那些等待后的驚喜，我都不曾擁有過(guò)，近幾年來(lái)，雖然身邊都有人陪著，不曾孤單過(guò)，但今年就還是一個(gè)未知數(shù)了，生日，是留給別人記得的，一個(gè)人生活的這些漫漫歲月里，我缺少的，都是一個(gè)可以替我永遠(yuǎn)記載的人！
很多時(shí)候，我都不明白自己在生活中扮演的角色，很多人只有在難過(guò)失落時(shí)才會(huì)想起我，對(duì)我大吐苦水，而當(dāng)他們擦干眼淚，便會(huì)立刻忘記我，沒有人體貼我，沒有人照顧我，每當(dāng)我需要?jiǎng)e人的保護(hù)和安慰時(shí)，往往找不到一個(gè)人可以幫我！
我總是被漠視被冷落，被覺得不重要，不被疼惜和寵愛，總是被要求懂事，被要求安靜，被要求寬容，就好像我們天生就會(huì)一切，很多時(shí)候我不明白，為什么我要被要求這些？為什么我不能任性的釋放自己心中所想？總是很委屈，同樣都是女孩子，為什么其他女孩子是公主，而我卻將是個(gè)永遠(yuǎn)看不到王子的灰姑娘呢？
回首走過(guò)的歲月，恍然如夢(mèng)，一路走來(lái)，曲曲折折。有苦有樂(lè)、有愛有恨、有得有失！歲月帶走了無(wú)憂的童年和懵懂的青春，時(shí)光如刀，不僅雕刻我的臉、還雕琢我的心。歲月帶走了往事重重，給我留下的卻是寶貴的人生閱覽，讓我更深刻的認(rèn)識(shí)人生。人在歲月的紅塵里，變得成熟與執(zhí)著，愛在千轉(zhuǎn)百回里，變得深沉與濃重！愛我的人，我會(huì)千倍的回報(bào)；我愛的人，我會(huì)愛得淋漓盡致！
生活依然是波瀾不驚，有時(shí)候平淡得會(huì)讓自己心里總覺得缺少了點(diǎn)什么似的，但我已經(jīng)懂得，浮華過(guò)后終究都是回歸平淡的流年，這本身就是生活的本質(zhì)吧。過(guò)去的兩年半，算來(lái)自己在事業(yè)上走了很多彎路，心高氣傲的.，認(rèn)為自己可以做到想做的一切。也不愿意再受人約束了，但最終回想，過(guò)去的那段時(shí)間，自己曾經(jīng)默默的躲起來(lái)哭泣過(guò)，失敗過(guò)，也碰壁過(guò)，時(shí)間終歸還是讓我一路走到了現(xiàn)在！
聽著外面的鞭炮聲和煙花在天際綻放的響聲，我知道了，明天我的生日，是一個(gè)好日子，自私的嘲笑自己，以為那是為自己而祝福的！媽媽說(shuō)：都這么大了，就不要搞什么PART了，只要過(guò)得開心活得健康，每天就都是生日，都是熱熱鬧鬧的，明天看你愛吃什么，就買什么給你吃，順便煮個(gè)蛋給你吃就好！我笑了：好啊，有總比什么都沒有來(lái)得幸福！在這里，我要謝謝媽媽給了我生命，還要謝謝所有祝福我的朋友們，一定要幸福，要安康哈！
十二點(diǎn)的鐘聲敲響后，就是我踏進(jìn)二十一歲的大門，希望自己加一歲，可以少一點(diǎn)稚氣，多一點(diǎn)成熟，少一點(diǎn)憂傷，多一點(diǎn)陽(yáng)光，少一點(diǎn)難過(guò)，多一點(diǎn)幸福哈！
快樂(lè)抒情作文 篇5
我們一家三口，爸爸媽媽都是教師，談不上富有。靠了節(jié)儉，衣食用行都還過(guò)得去。住嘛，這幾年房?jī)r(jià)高，算是吃了點(diǎn)苦。不過(guò)，回幾次搬家的經(jīng)歷，卻是其樂(lè)融融。
我出生后就住在漢壽五中的一套不到六十平米的舊房子里，位置是一樓，沒有架空層，房子很潮濕，家里的電器都很容易壞。有時(shí)帶小朋友來(lái)家里看電視，反而受嘲弄，這讓我很不爽，以至于性情都變得孤僻了。幸好奶奶忍受了條件的艱苦，來(lái)這里帶我。這種情況一直持續(xù)到我五歲的時(shí)候。
那是我第一次搬家，具體情況也不怎么記得了，只聽爸爸說(shuō)，奶奶信迷信，搬家要早點(diǎn)搬。大人們四五點(diǎn)鐘就起床了，那時(shí)我喜歡湊熱鬧，拿著一床比我體形還要大的毛毯，半提半拖著，跟著大人們走向我的新家。新家面積比原來(lái)的舊房子大得多，不潮濕，設(shè)備一應(yīng)俱全。見此情景，我高興得大叫：“哦，我們搬新家啰！”把大人們都逗樂(lè)了。
恰好又是五年，爸爸調(diào)到了縣一中，在城里沒有房子，我們便搬到了媽媽所在的鎮(zhèn)中學(xué)臨時(shí)分配的一間簡(jiǎn)陋的'平房。那里就只有兩間臥室，一個(gè)廚房，連個(gè)廁所也沒有。老鼠倒是有很多，我們家的衣服都被啃爛了不少，媽媽為此傷透了腦筋。但是在那里，我卻過(guò)得顧 很開心．沒有了鋼筋水泥的樓房所形成的天然屏障，小伙伴們交往起來(lái)無(wú)拘無(wú)束。正因如此，我和鄰里之間的關(guān)系沒有先前疏遠(yuǎn)了，我的性格也變得開朗起來(lái)。每天放學(xué)后，我就會(huì)和同伴們一起在房子前后的樹林中快樂(lè)地玩耍。
兩年后，爸爸媽媽考慮在縣城買房。我家終于湊齊了錢在縣龍池中學(xué)旁買了一套新房。面積150平米，樓層是三樓，家具全都重新購(gòu)置，每個(gè)房間都亮堂堂的。爸爸費(fèi)了心思，將房子裝修得美輪美奐。我也轉(zhuǎn)入了縣城讀書，見到了許多鄉(xiāng)村學(xué)校難得一見的新鮮東西，比如說(shuō)多媒體。校園里綠樹成蔭、花草繁茂，鳥鳴啾啾，蟲聲唧唧，簡(jiǎn)直是個(gè)世外桃源。從此，我擁有了一個(gè)更好的讀書環(huán)境。
怎么樣，還爽吧？幾度歲月幾度搬遷，帶給我的是多彩的童年、成長(zhǎng)的體驗(yàn)。用心一想，人生似乎應(yīng)該這樣過(guò)：不求財(cái)富幾何，但求快樂(lè)多多。
快樂(lè)抒情作文 篇6
成長(zhǎng)中的快樂(lè)猶如點(diǎn)點(diǎn)繁星，數(shù)也數(shù)不清：第一次整理、第一次自己買東西、第一次燒菜做飯……但是，在這些星星中，最耀眼的那顆是我參加芝麻街英語(yǔ)親子馬拉松比賽的經(jīng)歷。
那是六月的一個(gè)星期天，雖然還沒到盛夏，卻已是驕陽(yáng)似火。南山湖周圍綠樹成蔭，湖面上波光粼粼，不時(shí)有陣陣微風(fēng)拂過(guò)臉龐，真是讓人心曠神怡！一路上，我信心滿滿，暗暗下定決心：一定要爭(zhēng)取第一！可到現(xiàn)場(chǎng)一看，好家伙，各個(gè)都是全家總動(dòng)員：爸爸媽媽們，甚至還有爺爺奶奶們，帶著小朋友們做著熱身運(yùn)動(dòng)，摩拳擦掌，躍躍欲試。這可怎么辦？我緊張地抓緊了爸爸的手，手心開始出汗。爸爸微笑著拍了拍我的肩膀：“放松，我們肯定行！”但我的心仍然像小兔子一樣七上八下跳個(gè)不停。
“一、二、三，出發(fā)！”隨著裁判員一聲令下，蓄勢(shì)待發(fā)的我們像離弦的箭一樣沖了出去。我一開始就遙遙領(lǐng)先，“快點(diǎn)，爸爸！”爸爸不慌不忙地緊跟在我后面。漸漸地，我們跑過(guò)了小橋，跑到了對(duì)面。可我越來(lái)越覺得上氣不接下氣，好像泄了氣的皮球。爸爸氣喘吁吁地趕了上來(lái)：“把嘴巴閉上，用鼻子呼吸！”我趕緊照做，可慢慢地腳步越來(lái)越沉重，腿上像鉛一樣邁不開了；又像在太空漫步，踩在軟軟的.棉花上一樣，使不上勁。這時(shí)有不少人超過(guò)了我們，甚至還把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。這時(shí)，我真想坐到樹蔭下歇會(huì)。“兒子，加油！”“堅(jiān)持就是勝利！”爸爸拉起我的手，帶我向前奔跑……
我們努力地往前跑，用力地呼吸著。微風(fēng)在耳邊呼呼地吹著，小草、樹木、花朵都在快速地向后退著，給我們鼓勵(lì)。這時(shí)，不爭(zhēng)氣的肚子卻突然疼了起來(lái)。我捂緊肚子、強(qiáng)忍疼痛，緊跟爸爸的步伐向前跑，超過(guò)了一個(gè)，又超過(guò)了一個(gè)……好多選手被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。哇！我和爸爸終于沖出了終點(diǎn)線，獲得了第二名。我高興地顧上不疲累，伸出手掌用盡全力和爸爸擊了一掌。沒想到，爸爸疼得直吹手心。
我漫步在湖邊，此時(shí)的南山湖愈發(fā)美麗，湖面吹來(lái)的風(fēng)格外涼爽。雖然只是亞軍，可我堅(jiān)持跑完了全程，我覺得很開心。原來(lái)，快樂(lè)不只是得第一，全力以赴、堅(jiān)持不懈、勇敢成長(zhǎng)，更讓人快樂(lè)。
快樂(lè)抒情作文 篇7
童年中的趣事就像水池中的鵝卵石，一塊又一塊，把童年的長(zhǎng)河點(diǎn)綴得五顏六色。我的記憶中就珍藏著一塊最閃亮、最別致的“鵝卵石”。
那是我七歲時(shí)候的事了，但現(xiàn)在回想起來(lái)仍然是記憶猶新。那天，大雪覆蓋了所有的事物，地上也早已是白雪皚皚。這可把我樂(lè)壞了，因?yàn)橹灰饷娌辉俅笱┘婏w，我就可以去堆雪人啦！
下午，雪終于停了。我飛奔到外面，左顧右盼，尋找合適的地方堆個(gè)雪人兒。堆在地上？不行，太低了，會(huì)被別人刮破“鼻子”，弄破“臉”的。那堆在哪兒好呢？經(jīng)過(guò)一番深思熟慮，我把目光轉(zhuǎn)移到爸爸的車子上。我跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)車子上的雪要比地上的.多得多。這正合我意。我把四周的雪都聚集過(guò)來(lái)，慢慢地往上堆，堆到大約三十厘米高，就可以將他定型了。剛做成橢圓型是不可能那么圓潤(rùn)的，還需要將凹凸部分處理一下。凹的地方就加一點(diǎn)雪，凸的地方呢？就要用小刀把它刮平。這樣，一個(gè)完美的橢圓形“身體”就做好了。再照著上面的方法把頭做好。最后要做“眼睛”“鼻子”和“嘴巴”了。“眼睛”用大小差不多的小石子兒代替，“鼻子”用胡蘿卜代替，“嘴巴”嘛，就用彎曲的紅辣椒來(lái)代替吧。依次將他們安在相應(yīng)的地方，再加上用兩根樹枝做成的手，一個(gè)小雪人兒就大功告成啦！
堆好雪人兒，我還有一個(gè)重要的事情要做。我先拿出一個(gè)鐵盆，在里面燒了一把火。當(dāng)火很旺的時(shí)候，我悄悄溜進(jìn)屋子，把門關(guān)了起來(lái)。但并沒關(guān)緊，留了一條縫隙。我透過(guò)縫隙，全神貫注地看著火盆四周，但卻沒有一點(diǎn)兒動(dòng)靜。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了……火盆周圍依舊是寂靜無(wú)聲。眼看火就要滅了，我滿臉失望，垂頭喪氣地回到家里。這一幕被媽媽看到了，她和藹地問(wèn)道：“怎么啦，苦著個(gè)臉？”我訴苦道：“為什么故事里小白兔堆的雪人兒能活起來(lái)去滅火，我的卻不行了呢”“傻瓜，那只是一個(gè)童話故事。”媽媽解釋道。“騙人。”我稚氣的說(shuō)道，“昨天夜里我還看見他了呢。”媽媽拿我沒辦法，只好說(shuō)：“那只有在夜里你才能和她相見吧！”“嗯，我想也是。”我半信半疑地說(shuō)。
我心中的童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；是無(wú)憂無(wú)慮的，就像整天嬉笑的浪娃娃；是純真甜美的，就像小溪中清亮的泉水。童年是最珍貴的，請(qǐng)珍惜吧！
快樂(lè)抒情作文 篇8
快樂(lè)，是一種美好的心情，也是一種精神動(dòng)力。人們常說(shuō)：“只要經(jīng)常保持快樂(lè)的心情，就會(huì)長(zhǎng)命百歲”。而我認(rèn)為，快樂(lè)有兩種表現(xiàn)方式，一種是表面上一笑而過(guò)的快樂(lè)，它短時(shí)卻能給人帶來(lái)心情愉悅，笑聲朗朗。而另一種則是因?yàn)楦冻隽伺Γo別人或周圍的事物帶來(lái)了改變而感到會(huì)心的快樂(lè)，這種快樂(lè)是雋永的，長(zhǎng)長(zhǎng)久久的沉浸在你的心底。而我，就在不久前體會(huì)了第二種快樂(lè)帶來(lái)的奇妙感受。
這天，是圣誕節(jié)。我們學(xué)校也照常舉辦圣誕嘉年華活動(dòng)。我和范伊天帶了兩個(gè)袋子，準(zhǔn)備邊玩邊撿同學(xué)們喝水丟在地上的瓶子。這樣我們既不當(dāng)誤參加各類嘉年華活動(dòng)，也能維護(hù)我們校園的環(huán)境衛(wèi)生，一舉兩得，也會(huì)讓我們這個(gè)下午過(guò)得更加充實(shí)。
圣誕嘉年華表演節(jié)目開始了，我和范伊天看了一會(huì)兒表演，便開始比賽撿瓶子。我們奔走在操場(chǎng)上各個(gè)角落，范伊天跑得很快，搶在我前頭撿了個(gè)瓶子，與此同時(shí)我也在草叢中撿了個(gè)瓶子。這時(shí)，范伊天找了個(gè)長(zhǎng)棍兒，把他的`袋子挑了起來(lái)。見此情景，我便笑著唱起西游記的主題曲：“你挑著袋子，我走著路……”把范伊天逗得捧腹大笑。我就趁機(jī)把他眼前的一個(gè)瓶子放進(jìn)了自己的袋子中，并得意地說(shuō)：“范伊天呀，你大意失荊州啊，這個(gè)瓶子你可沒搶著啊！”話音剛落，我剛放進(jìn)袋子的瓶子竟然從袋子里掉了出來(lái)，咕嚕嚕滾到了范伊天身邊，原來(lái)沒放好，范伊天馬上撿起來(lái)放進(jìn)自己的袋子里，對(duì)我還擊道：“螳螂捕蠶，黃雀在后，誰(shuí)笑到最后還不一定呢”！我們倆忍不住開心的大笑起來(lái)，引得周圍的同學(xué)好奇看著我們，不知我倆為啥笑得如此開心。
圣誕嘉年華活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我總共撿了三十七個(gè)瓶子，范伊天撿了四十三個(gè)瓶子。雖然我輸了，但我感覺非常的開心。既因?yàn)閰⒓恿思文耆A好玩的游戲得了獎(jiǎng)，還因?yàn)槲覀儌z兒為維護(hù)校園環(huán)境做了努力，我想這才是我倆最開心的根本吧！想起丁校長(zhǎng)開學(xué)時(shí)的講話：“如果我們國(guó)家的每一個(gè)人都能認(rèn)真的做好每一件事，從自身做起，愛護(hù)我們的國(guó)家，那么我們的國(guó)家就會(huì)富強(qiáng)；如果我們每一個(gè)少年都立志做一名優(yōu)秀的學(xué)生，愛上學(xué)校，愛上書本，愛上勞動(dòng)，愛護(hù)環(huán)境，那么每一個(gè)學(xué)生都會(huì)成為品學(xué)兼優(yōu)的孩子，成為國(guó)家富強(qiáng)的未來(lái)。”我想我會(huì)把付出帶來(lái)的快樂(lè)，永記在心頭，銘記少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
快樂(lè)抒情作文 篇9
我在閱讀中得到快樂(lè)！
你是秦時(shí)的明月，溶溶銀輝中點(diǎn)染多少報(bào)國(guó)情。
你是邊疆的胡笛，聲聲哀鳴中飽含多少征夫淚。
你是雄偉的泰山，座座絕巘上抒寫多少凌云志。
道不完悠悠華夏文明，品不盡闕闕唐詩(shī)宋詞，歷經(jīng)這些歲月，風(fēng)霜雨雪，閱盡人間，嬉笑怒罵，悲歡離合。漸漸疲倦的心靈卻在閱讀中一下子被激活，在閱讀中我得到了快樂(lè)。
孤獨(dú)的歌者---李白
不知是誰(shuí)，在萬(wàn)里河山中抓住“疑”的奇觀；不知是誰(shuí)，在玉盤珍饈中硬是“停杯投箸不能食”；不知是誰(shuí)，在人生百態(tài)中高唱“天”的自信；不知是誰(shuí)，在今日明月中決定“明朝散發(fā)弄扁舟”-------
是你，是你------
你有萬(wàn)丈的豪情卻不能傾訴，你有滿腹的宏志卻不能實(shí)現(xiàn)，無(wú)奈立足之難，四處碰壁，你憤懣自傷！但命運(yùn)注定你不是個(gè)只會(huì)舉杯銷愁的莽夫，讓所有的不快都隨風(fēng)去罷，你依然是你！你讓高力士脫靴，貴妃捧硯，你讓天下人敬仰！你孤獨(dú)那又怎樣，你這樣一位歌者，繡氣一吐，便是半個(gè)盛唐，孤獨(dú)是何等不堪！
閱讀著你，我懂得了，豪放就是快樂(lè)！
悲情的雨蝶----李清照
你在夏日的荷塘中誕生，便有了“驚起一灘鷗鷺”的`寫照；你在清晨的菊?qǐng)@中誕生，便有了“簾”的哀愁；你在秋日的細(xì)雨中誕生，便有了“尋”的無(wú)奈-----
為何你的命運(yùn)如此多折呢？
你這只悲情的雨蝶呀，在黑暗中柔弱得讓人心痛，無(wú)情的雨點(diǎn)撲打著你，你不放棄，始終挺起柔弱的身軀，撲扇著翅膀，只為尋覓那雨過(guò)初晴的一縷清香，你凄苦呀！可你終不肯放棄，品味著世間的艱辛，讓多情的文字在唇齒間游弋，細(xì)細(xì)咀嚼，留給后人無(wú)限的眷戀。你一直守候著，守候著雨后的第一抹陽(yáng)光，守候著屬于你自己的一朵花。
閱讀著你，我懂得了，執(zhí)著就是快樂(lè)。
不斷閱讀者你，細(xì)細(xì)品味著你，膽小的我學(xué)會(huì)了勇敢，平凡的我懂得了珍惜。我要的只是一株草，你卻給了我整片草原；我要的只是一條溪流，你卻給了我整個(gè)大海；我要的只是偶爾的豁然開朗，你卻給了我所有的快樂(lè)。感謝你，文學(xué)，我會(huì)不顧沿途的山高水險(xiǎn)，不顧沿岸的電閃雷鳴，一如既往的閱讀你，因?yàn)槲业玫搅宋乙簧际苡貌槐M的快樂(lè)。
快樂(lè)抒情作文 篇10
有了家人的陪伴，就是我最快樂(lè)的時(shí)刻。——題記
外面是死一般的寂靜，大雪紛飛，帶著些許寒意。昏暗的燈光，把偶爾路過(guò)的行人的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)匆匆忙忙。身上帶著雪珠、正準(zhǔn)備回家的人，也只是一閃而過(guò)。正如徐志摩《再別康橋》中所寫“悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”很快的，世界歸于平靜。
可房屋里，卻是另一番景象。我和父母親人圍在一起，聽著老爸的長(zhǎng)篇大論，姑父的經(jīng)濟(jì)哲學(xué)，哥哥的抱怨，姐姐的疑惑，仿佛和外面的萬(wàn)籟俱寂并不是一個(gè)世界。吶，即使寒冷，但被這么多人包圍，還是很快樂(lè)呢。
飯后，我和哥哥姐姐進(jìn)了房間，其他人則在客廳打牌，不時(shí)傳來(lái)的聲音，嘻嘻哈哈，好不熱鬧。
終于按耐不住好奇心，我來(lái)到了客廳。眼前是這樣一番景象：老爸激動(dòng)地蹦跳著，滿臉通紅，時(shí)不時(shí)大喝幾聲：“來(lái)來(lái)！看看！看看！我贏了！牛吧！Money交來(lái)！”
說(shuō)著，一把把牌拍到桌子上。我被老爸的動(dòng)作逗樂(lè)了，不禁“咯咯”笑起來(lái)，心想：真是一個(gè)好玩的老爸啊！贏了一局有那么激動(dòng)嗎！做人要淡定！
正當(dāng)我開懷大笑之時(shí)，老爸那邊卻渾然不知，繼續(xù)上演著爆笑的戲碼。
有點(diǎn)醉意的爺爺“紅光滿面”地走到門前，邊走還邊說(shuō)：“你們先玩，我去去就來(lái)。”可那扇門是玻璃門，透明的，再加上喝了酒，于是乎，眼花的.爺爺一下撞到了門上，發(fā)出劇烈的聲響。笑得正歡的父母等一眾人，一下傻了眼，急切地問(wèn)：“沒事吧？”爺爺憨厚的擺了擺手，說(shuō)了聲“沒事。”
不知是誰(shuí)憋笑憋不住了，“撲哧”笑了出來(lái)，接著全部的人大笑不止，我也跟著跺著腳笑起來(lái)。
回到房間，門外還不時(shí)傳來(lái)老爸的吆喝和眾人的笑聲。我對(duì)哥哥姐姐說(shuō)了剛才的事，他們也跟著笑起來(lái)。門外，有人捂著嘴偷笑，有人豪氣沖天的放聲大笑，有人捂著肚子狂笑。里面三個(gè)，也笑的滿地打滾。不同的笑聲夾雜著，在屋頂上空奏出了一曲奇妙的、動(dòng)聽的、快樂(lè)的樂(lè)章。
何為快樂(lè)？有了家人的陪伴，就是我最快樂(lè)的時(shí)刻。
快樂(lè)抒情作文 篇11
溫暖的陽(yáng)光灑在地上，涼爽的微風(fēng)撫在臉上，帶著春天的絲絲暖意，攜著春天的百花朵朵，我來(lái)到表妹家。
我的表妹數(shù)學(xué)不好，是個(gè)有名的“數(shù)學(xué)困難戶”，今天，我就要當(dāng)一回“雷鋒”，幫助她解決問(wèn)題。來(lái)到她家，一股暖氣涌在我的身旁，把我籠罩著，頂上的吊燈灑著暖暖的黃色。我走進(jìn)表妹的房間，“你來(lái)啦！”表妹露出開心的笑容。
“哪道題不會(huì)？”我翻了翻她的作業(yè)疑惑地問(wèn)。
“這道，這道超難的，我不會(huì)，你趕緊教我吧！”她嘟著嘴，雙手合十，拜托著我。
“好。”我看了看她所謂的難題，哇，這道題是十分簡(jiǎn)單的，哦，我忘了，我上五年級(jí)時(shí)，這道題對(duì)我來(lái)講也有點(diǎn)難度。我回過(guò)神來(lái)，站在她的旁邊，拿出一張紙和一支筆，“丁寧，這道題的要求是列方程解答，那你先把‘單位1’找出來(lái)。”我等待著她圈出的“單位1”。“是這個(gè)！”她指著那個(gè)“單位1”說(shuō)道。
“圈對(duì)啦！既然你找到了‘單位1’，那我們就來(lái)分析一下題目，先是……”我右手拿著筆，左手指著題目，邊比筆劃邊講，我講得投入、認(rèn)真，表妹聽得，仔細(xì)，我們兩個(gè)在這明亮的燈光下，暖氣的籠罩下，一起談?wù)摚黄鸾涣鳌?/p>
我看了看表妹，只見她專心致志地聽著我的'一言一語(yǔ)，手中的筆也跟著我的思路一起擺動(dòng)，“沙沙沙”筆在揮動(dòng)，哇，表妹好認(rèn)真呀，那一張白紙上，幾乎塞滿了字，那上面有著我給她寫的思路和方法，也有她自己列的算式，字如星羅棋布般的分布在白紙上，密密麻麻。
“哦，我懂了！”表妹猛然醒悟，“原來(lái)這首題這么簡(jiǎn)單。”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著表妹一步一步地把方程列好，只見表妹在本子上寫得井井有條，一道算式接著一道算式，一看就是思路分明。
“會(huì)了吧！”我朝表妹看了看，“嗯，懂了！”說(shuō)完，她就向我露出了一個(gè)甜甜的笑容：她的笑容是那么純真，那么活潑，頂上的燈光映著她那開心的笑臉，如同玫瑰花一樣鮮艷，宛如小熊一樣可愛，她微微翹起的嘴角帶著感謝和喜悅。我的心也甜了，我的心也蜜了，像闖進(jìn)了蜂蜜瓶里，久久不想出來(lái)。
生命就像一種回聲，你給予什么就得到什么，你播種什么就收獲什么，所以，給予是快樂(lè)的，收獲也是快樂(lè)的。
快樂(lè)抒情作文 篇12
寂靜的我，在寂靜中得到快樂(lè)，享受快樂(lè)。
一
酷熱的夏天，尋一片屬于自己的綠蔭，然后靜靜地望向繁華的城市，車水馬龍，我仿佛置若于一個(gè)空靈的世界，任何聲音都被阻隔在外，而我悠然地欣賞著一部無(wú)聲的電影，看行色匆匆，一臉茫然的上班族；精神煥發(fā)，專心致志打太極拳的老人，嬉戲追逐，發(fā)出銀鈴般笑聲的小孩子……。微風(fēng)吹過(guò)，樹葉搖曳，忽然一片青翠的樹葉飄落下來(lái)，伸手接住，它穩(wěn)穩(wěn)地躺在手心里，陪伴著我，一起欣賞這部沒有結(jié)尾的電影。心仿佛浸入水里，然后緩緩地向下沉降，湖面上漾出一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)的漣漪。
二
寧?kù)o的夏夜，燈火蟲鳴，街邊的路燈投下淡淡的剪影，給空氣蒙上一層柔和的橘色，喧鬧了一天的城市深入了夢(mèng)鄉(xiāng)，陷入了寂靜的旋渦，只有蟋蟀輕輕的.彈拔著他心愛的小提琴為我演奏，站在天臺(tái)上，仰望深邃美麗如夜空，如鉆石般璀璨的星星懸在夜幕上，一閃一閃的，夏風(fēng)輕拂臉面，撩起額前的發(fā)絲，清爽的風(fēng)掠過(guò)耳畔，輕輕地合上眼睛，側(cè)耳傾聽，那是風(fēng)在唱歌，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲久久回蕩在心靈的深處，深吸一口氣，頓時(shí)涼爽的風(fēng)兒在身體里亂竄，它好似清新劑，過(guò)濾掉一天的勞累與疲憊，留下清爽快樂(lè)的氣息縈繞在胸懷。
三
午后的陽(yáng)光暖暖地照進(jìn)房間，桌上放著一杯香氣的檸檬茶，然后輕輕地翻開一本詩(shī)書，油墨的清香撲鼻而來(lái)，柔和的陽(yáng)光溫潤(rùn)如玉般在頁(yè)面上流淌，我關(guān)掉手機(jī)，拔掉線頭，自己躲在一個(gè)無(wú)人知曉寂靜的角落，細(xì)細(xì)的品味“假若我是一朵雪花，翩翩的在半空里瀟灑，我一定認(rèn)清我的方向——－飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，這地面上有我的方向。”“雷雨暫時(shí)收斂了；雙龍似的雙虹，顯現(xiàn)在霧靄中，夭矯，鮮艷，生動(dòng)”“天上虹揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)。尋夢(mèng)？撐一支長(zhǎng)蒿，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。”我徜徉在詩(shī)的海洋里不愿醒來(lái)……
寂靜中的快樂(lè)猶如一杯香醇的清茶，品一口，唇齒留香，它緩緩地流入你的心田，滋潤(rùn)你的心窩，從內(nèi)心的最深處感受到一種無(wú)與倫比的快樂(lè)。
快樂(lè)抒情作文 篇13
從前有一顆種子，它被埋在陰暗潮濕的地下，躺在黑暗的泥土里。它一點(diǎn)兒也不喜歡這個(gè)環(huán)境，整天悶悶不樂(lè)，唉聲嘆氣!一旁松土的蚯蚓說(shuō)：“你別嘆氣了，你露出地面就好了，那里有陽(yáng)光、有微笑、有歡聲笑語(yǔ)、有美麗的`風(fēng)景……會(huì)讓你感到很快樂(lè)!”小種子激動(dòng)地問(wèn)：“真的嗎?”小蚯蚓回答：“那當(dāng)然!”
小種子期待著早日鉆出地面，努力著往上爬呀爬。嘩嘩嘩……一場(chǎng)春雨過(guò)后，小種子用盡力氣，鉆出了地面。“哇!真是一個(gè)清新的世界!”它看著旁邊嫩綠的小草，充滿了生機(jī)與活力。微風(fēng)吹過(guò)，小草笑彎了腰。
小種子連忙問(wèn)：“您好，請(qǐng)問(wèn)您是快樂(lè)嗎?”
“不是。”小草調(diào)皮地回答。
“可是您的微笑讓我感覺很輕松，很自在啊!”
“朋友，快樂(lè)除了讓你覺得輕松自在，還會(huì)讓你感覺很溫暖、很舒服。”
“哦!”小種子聽完小草的回答，似懂非懂。
慢慢地，小種子長(zhǎng)高了一些，長(zhǎng)粗了一些，長(zhǎng)出了許多嫩葉，變成了一顆小樹。正當(dāng)它饑渴難耐的時(shí)候，嘩嘩嘩……嘩嘩嘩……下起了小雨。它迫不及待地喝著雨水，過(guò)一了會(huì)兒，小雨點(diǎn)累了，從嘩嘩嘩變成了滴滴答。
小種子喝飽了，心滿意足地問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)，您是快樂(lè)嗎?”
小雨點(diǎn)敲打著節(jié)奏，不急不慢地說(shuō)：“我不是!”
“可是您讓我覺得很舒服啊!”
“快樂(lè)除了讓你覺得舒服，還會(huì)讓你覺得這個(gè)世界很美好，充滿了歡聲笑語(yǔ)!”
小樹似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
雨過(guò)天晴，一群可愛的小鳥唱著歡快的歌，悠閑地飛來(lái)，它們停在小樹的枝頭。小樹還沒來(lái)得及說(shuō)話，就聽到小鳥說(shuō)：“啊!好舒服啊!”轉(zhuǎn)頭問(wèn)：“小樹您好，請(qǐng)問(wèn)您是快樂(lè)嗎?”聽到這么熟悉的問(wèn)題，小樹仿佛看見了以前的自己，它好像明白了什么。它笑著對(duì)小鳥說(shuō)：“我不是快樂(lè)，但是我想，快樂(lè)是一種態(tài)度、是一種心情，快樂(lè)就是能夠給別人帶來(lái)溫暖的微笑，能夠幫助到別人。”
我們每個(gè)人在收集快樂(lè)的同時(shí)，首先要明白快樂(lè)是什么?當(dāng)然，每個(gè)人對(duì)快樂(lè)的定義都不同。孔子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?”所以，快樂(lè)很簡(jiǎn)單，希望我們每個(gè)人的快樂(lè)多一點(diǎn)，再多一點(diǎn)。
快樂(lè)抒情作文 篇14
時(shí)間，隨著太陽(yáng)的東升西落而流逝。光陰，隨著歲月的匆匆奔走而消散。成長(zhǎng)中有喜怒哀樂(lè)，但最重要的是依舊是快樂(lè)。
水泥公路旁，一輛輛汽車穿梭其中，有時(shí)冷清，有時(shí)繁鬧。唯一不變的，是公路旁一棵矮矮的樹苗。也許是有心人的播種吧，或者是無(wú)心人的丟棄，他沒有爸媽，但它還是堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。
他搖晃著幼嫩的枝條，像是在向他的大地媽媽擺著手，似乎在歡慶著他的新生。他的父親，高興得流下了眼淚，化作一滴滴甘露，滴落在他的頭上，手上，腳上。他的嘴角又彎了起來(lái)，高高興興的洗了一個(gè)小澡，殊不知，他又長(zhǎng)高了一寸。
他有一個(gè)慈祥的爺爺，在爺爺?shù)谋幼o(hù)下，他快樂(lè)的生長(zhǎng)。然而，好景不會(huì)長(zhǎng)，小樹也不例外幾個(gè)頑皮的孩子相互打鬧，瞅見了小樹，尋思著打一場(chǎng)劍擊比賽，一把折下了樹的一雙稚幼的手丫。
“咔”，仿佛聽見了心碎的聲音，沉淀在心底里。
小樹傷心極了，看見了父親氣悶悶地走了過(guò)來(lái)，純白的`面孔鍍上兇神惡煞，還沒來(lái)的及訴苦，脾氣異常的父親就開始家訓(xùn)。公公是最疼小樹的，但此時(shí)的父親將公公拒于門外，不分青紅皂白就罵了起來(lái)。
“轟——隆隆”狂風(fēng)“呼呼”伴隨拳頭般的雨點(diǎn)劈打下來(lái)，打在公路上，小樹邊，還有那還未來(lái)得及愈合的傷口，打在了一顆已經(jīng)支離破碎的心上
一泉甜蜜在碎片中流淌而出，像一股強(qiáng)力膠，硬是把這顆不可修復(fù)的心重新粘合在了一起。似乎更加強(qiáng)大，更加堅(jiān)硬。宛如打鐵后重獲新生的堅(jiān)韌，雨過(guò)天晴后更加絢麗的彩虹，蠶蛹破繭后展翅高飛的翅膀小樹醒了過(guò)來(lái)，宛如浴火鳳凰，他，蘇醒了。
他的根，深入萬(wàn)丈的泥土，插進(jìn)巖石也不罷休。汲取著無(wú)盡的營(yíng)養(yǎng)，匯聚于那樹干上的一點(diǎn)。“咔嚓”年歲已久的樹皮裂開，一條嫩綠的，調(diào)皮的新枝緩緩抽出，分裂，分裂，分裂，迅速攀升
十多年過(guò)去了，昔日的藍(lán)天還是藍(lán)天，只是多了幾朵白云；昔日的馬路依舊還是馬路，只是鋪上了瀝青。但是，昔日的小樹已不見蹤影，只是馬路旁又多了一棵頭頂藍(lán)天，腳踏實(shí)地的參天大樹。他很快樂(lè)，因?yàn)轼B兒在他手上架窩，路人在他身下乘涼，但他最忘不了的，還是十多年前的那一天
成長(zhǎng)的路上，沒有永恒的快樂(lè)，但是只要你用心體會(huì)每一次挫折，那么快樂(lè)就會(huì)在不經(jīng)意間降臨。
快樂(lè)抒情作文 篇15
時(shí)間一分一秒從指間流過(guò)，漸漸地，我們長(zhǎng)大了，成長(zhǎng)的過(guò)程充實(shí)而快樂(lè)。在我身邊很多的人和事，不時(shí)觸動(dòng)著我，讓我在不經(jīng)意間長(zhǎng)大許多許多……
那是一個(gè)星期一的早晨，班主任宋老師像往常一樣走進(jìn)教室，宣布了一個(gè)讓我們意想不到的消息--學(xué)校輪流打掃廁所的任務(wù)從今天起落到了我們班的頭上。教室里立刻像炸了鍋似的，有的同學(xué)唉聲嘆氣道：“怎么這么倒霉啊！又臭又臟的廁所，怎么打掃啊？”有的說(shuō)：“太惡心了，我可不干。”還有的女同學(xué)立即捏起了鼻子，好像已經(jīng)聞到了廁所的味道……同學(xué)七嘴八舌，議論紛紛。這時(shí)，宋老師笑著鼓勵(lì)大家說(shuō)：“同學(xué)們不要被困難嚇倒，不是還有老師嘛！我會(huì)和大家一起并肩作戰(zhàn)的。”宋老師的一番話好像是一支神奇的鎮(zhèn)定劑，一下子打消了大家的顧慮，教室里變得安靜下來(lái)。
下午第三節(jié)課的時(shí)候，我們穿上雨靴，戴上膠皮手套，拿著工具，全副武裝向廁所“進(jìn)攻”。來(lái)到廁所，宋老師先布置好各小組的任務(wù)并做了示范。該我們上場(chǎng)了，我們拿著刷子，站在便池邊，手足無(wú)措，無(wú)從下手，看到臟兮兮的便盆，有的.女同學(xué)甚至跑到廁所外面嘔吐起來(lái)。這時(shí)，宋老師一聲不響地走了過(guò)來(lái)，拿起刷子，倒上一些潔廁靈，熟練地干起來(lái)。同學(xué)們一下子都呆住了，面面相覷。這時(shí)班長(zhǎng)馬嘉琪也挽起袖子，拿起刷子奮力刷起來(lái)。我們一看這情景，紛紛動(dòng)手干了起來(lái)，同學(xué)們有的往便池里沖水，有的拖地，有的清理地面上的臟東西……個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，干得熱火朝天。這時(shí)，孫佳璐一邊刷著水盆一邊唱起了“洗刷刷，洗刷刷……。”同學(xué)們一聽，也跟著唱了起來(lái)。不一會(huì)兒，從地面到便池再到墻壁，廁所的邊邊角角都被我們打掃得干干凈凈。看著煥然一新的廁所，宋老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“打掃廁所很臟很累，但是我們每天都要用到廁所，如果我們都嫌臟，都不去打掃，結(jié)果會(huì)怎樣？”我們聽了，都點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像明白了什么。接下來(lái)的日子，我們每天都自覺地輪流打掃廁所，連平時(shí)嬌滴滴的逄文越也放下了“小公主”的架子。
校園，因?yàn)橛辛宋覀兊母冻龆兊酶诱麧崱Ｎ覀儯诿阑h(huán)境的同時(shí)也體驗(yàn)到了勞動(dòng)的成就感。
快樂(lè)抒情作文 篇16
成長(zhǎng)是我么們必經(jīng)之路，兒時(shí)一直想著自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的時(shí)候或許會(huì)有很多的挫折，一些事情也許會(huì)讓我們傷心好久，但是于我來(lái)說(shuō)這就是一個(gè)過(guò)程，在成長(zhǎng)的時(shí)候如果沒有這樣的經(jīng)過(guò)那就不叫成長(zhǎng)，這就是一種感悟，更多的我會(huì)正確的看待，小時(shí)候的我沒有過(guò)得很開心，因?yàn)槟菚r(shí)候我的快樂(lè)很簡(jiǎn)單，可以說(shuō)過(guò)的也是無(wú)憂無(wú)慮，一些事情不會(huì)讓自己鉆牛角尖，一轉(zhuǎn)眼多年多去，我不在是兒童，十幾歲的我回顧一下自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，很多的快樂(lè)，這是不言而喻的，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中我很快樂(lè)。
成長(zhǎng)那就是從兒時(shí)開始，我小時(shí)候身邊一直有很多的小伙伴，用我們的話說(shuō)就是發(fā)小，我們一群人每天聚在一起，幾乎每天都在一起玩耍，那時(shí)候的.開心就是最原始的開心，每天幾個(gè)人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的過(guò)好自己的生活，上學(xué)也是一起，還記得我們?cè)谛∠锩娣π纷岓π穵A住了手，還記的我們?cè)谔镆伴g嬉鬧摔得一身泥回家挨了罵，還記得一群人在山上玩捉迷藏把最后一個(gè)人拋下，這就是簡(jiǎn)單的快樂(lè)，這就是一些很簡(jiǎn)單的事情，兒時(shí)的快樂(lè)來(lái)自內(nèi)心深處。
人總是會(huì)慢慢長(zhǎng)大，到了上學(xué)了，有了另外一種快樂(lè)，第一次有了同學(xué)，第一次我們有了上課，一直就很好奇學(xué)校什么樣，那個(gè)時(shí)候很希望跟哥哥姐姐一樣，能夠在學(xué)校里面玩樂(lè)，那些日子很開心，我知道這是很不一樣的，在下課的時(shí)候跟同學(xué)們一起玩樂(lè)，每次一下課就總是迫不及待的跑到操場(chǎng)，跟同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)追趕，打鬧，那樣的日子很開心，還記得那個(gè)時(shí)候每次放學(xué)回家，總是慢悠悠的回家，本來(lái)家里離學(xué)校就不遠(yuǎn)，但是就是每次都要慢悠悠的回家，回到家都已經(jīng)很晚了，在路上我們?cè)阪音[，我們幾個(gè)人在路上一路玩到了家，這就是上學(xué)的快樂(lè)。
快樂(lè)是無(wú)處不在的，在成長(zhǎng)的時(shí)候，快樂(lè)是伴隨我們的一個(gè)重要因素，但是也有一些不開心的事情，但是我都會(huì)坦然的面對(duì)，至少在我成長(zhǎng)的過(guò)程中還是很多的開心的，每個(gè)人或許在成長(zhǎng)的時(shí)候有一些，煩惱但是快樂(lè)總是能夠及時(shí)的出現(xiàn)，或許這就是我們整個(gè)人生過(guò)程中的一個(gè)豐富的經(jīng)歷，沒有這些我們的成長(zhǎng)就失去了樂(lè)趣了，成長(zhǎng)一直都在，回望過(guò)去的經(jīng)歷，時(shí)間的腳步不會(huì)停下來(lái)，今后還會(huì)有更多的快樂(lè)在等著，因?yàn)槌砷L(zhǎng)不會(huì)停止，我們的快樂(lè)更加不會(huì)消失。
快樂(lè)抒情作文 篇17
我一直在尋找快樂(lè)，而快樂(lè)就在我身邊，伴我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春秋，一個(gè)又一個(gè)年頭。
每天，我背著書包，穿著整潔的校服，梳理好干凈的頭發(fā)，清清爽爽地去上學(xué)。在別人眼中，我上著好學(xué)校，做著好學(xué)生，有著父母的寵愛，親朋好友贊許的目光，是一件多么幸福的事。然而，在這像打印機(jī)一樣每天重復(fù)著同樣的生活里，只有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，父母永遠(yuǎn)告訴你——只有成績(jī)，只有目標(biāo)，只能前進(jìn)。別人無(wú)法透過(guò)你那光鮮、亮麗的外殼，看到你那顆隱藏著孤獨(dú)、無(wú)奈的心，那顆已被封上枷鎖的心。只有獨(dú)自承受著這一切，默默承受著這一切，更可悲的是，父母并不理解我們。每天當(dāng)你拖著疲憊不堪的身體，邁著沉重的步伐走進(jìn)家門時(shí)，他們只會(huì)抱怨你又回來(lái)得那么晚，疑神疑鬼，連一句“你回來(lái)了呀，累了吧，歇會(huì)吧”這樣關(guān)心的話語(yǔ)都沒有。一味地在學(xué)校里盲目地學(xué)習(xí)，心中堆積了太多太多的不滿與煩悶，漸漸地變得不再笑容滿面，而是愈來(lái)愈憂郁，愈來(lái)愈沉悶。也許，童年時(shí)的快樂(lè)已消失得無(wú)影無(wú)蹤了，笑聲已漸漸遺失在夢(mèng)里，快樂(lè)已深深淹沒在心底，無(wú)人重視。
快樂(lè)，到底在哪里?是在于本身嗎?問(wèn)問(wèn)自己，你是否笑看人身，樂(lè)觀、積極地面對(duì)一切?你是否覺得困難也是一種考驗(yàn)，一種磨練?當(dāng)清晨的陽(yáng)光透過(guò)雨露灑滿你的臉龐時(shí)，清新的空氣撲鼻而來(lái)，你是否覺得這也是一種幸福，一種美妙。也許，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，快樂(lè)，也很簡(jiǎn)單。
和朋友一起去放飛心靈，欣賞一下曼妙而神奇的大自然，傾聽大自然的歌聲，回味大自然的淳樸，你也會(huì)覺得頓時(shí)心曠神怡。在大自然的懷抱里大口大口地吮吸花的'芬芳，在柔軟的草地上打滾，摘一朵小野花別在發(fā)隙上，笑吟吟地和湖水打個(gè)招呼，感受一份完完全全、只屬于在大自然中的快樂(lè)。
田野里，碧綠的菜畦一望無(wú)際，金黃的菜花在微風(fēng)中盡顯溫柔，風(fēng)中還摻加著淡淡的麥香。坐在皂莢樹下靜靜地聽著一個(gè)個(gè)動(dòng)人而傳奇的故事，讓頭發(fā)盡情在耳邊飛揚(yáng)。小溪緩緩地流著，仿佛在吟唱著童年的歌謠：“搖啊搖，搖到外婆橋。”
突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)世界是這么的美好，天是這么的籃，白云是這么的悠閑自得，我——原來(lái)是這么的快樂(lè)。
快樂(lè)抒情作文 篇18
曾經(jīng)的我，是一只小懶豬，每天吃啊喝啊，什么也不想做。現(xiàn)在的我，是一只勤勞的小蜜蜂，經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)。是什么讓我有了如此大的改變呢？這還得從上次媽媽生病說(shuō)起。
那天，媽媽生病了，有氣無(wú)力的躺在床上。我也去不了幼兒園。看來(lái)，我要自己嘗試做家務(wù)了。說(shuō)干就干，我先把馬桶刷干凈。再把我的小房間收拾干凈。然后我給媽媽倒水送藥，又給媽媽喂切好的水果，忙得不亦樂(lè)乎。剛閑下來(lái)，我的肚皮“咕咕咕”地唱起了空城計(jì)，這可怎么辦呢？對(duì)了，我來(lái)當(dāng)當(dāng)小廚師。
要吃什么呢，媽媽生病了，可能不太想吃油膩的東西吧，可是其它的.飯菜我也不會(huì)做啊！有了，我給媽媽煮一碗面條吧。我走進(jìn)廚房，東找找西看看，發(fā)現(xiàn)了一棵白菜，嘿，不錯(cuò)，可以煮白菜面條。我把白菜葉子掰下來(lái)，洗洗干凈，再撕成小塊兒。接著，我在鍋里倒上清水，放上電磁爐，把水燒開。可是，這面條要下多少呢？哎，不管它了，丟一小把面吧，不夠再說(shuō)。我把面條丟進(jìn)鍋里，學(xué)著媽媽的樣子，拿筷子攪拌了幾下，蓋上鍋蓋。然后我忐忑不安地盯著鍋，心里直犯嘀咕：這能煮好嗎？要是我煮好了，媽媽會(huì)不會(huì)表?yè)P(yáng)我啊？正當(dāng)我想得出神的時(shí)候，突然滋滋滋地聲音把我嚇了一跳，啊！白色的水冒出來(lái)了！我手忙腳亂地把鍋蓋拿開，怎么辦怎么辦？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然想起以前遇見這種情況時(shí)，媽媽總是立即把火關(guān)小，我趕緊關(guān)小火，謝天謝地，水泡泡下去了，哈哈。噫，我的白菜呢，忘放了！我又趕緊小心翼翼地把白菜扔進(jìn)鍋里，用筷子攪了攪。呼，我懸著的心總算落地了。我拿出兩個(gè)干凈的碗，放上鹽味精等調(diào)料，準(zhǔn)備把煮好的面條白菜挑到碗里就大功告成了。可是事情并沒有我想象的那么簡(jiǎn)單，面條滑溜溜地，一點(diǎn)都不聽話，到處亂跑！我靈機(jī)一動(dòng)，漏勺！嘿嘿，面條，這下你跑不掉了。終于，我人生中的第一次飯做好了。唉，做家務(wù)事可真不容易啊，媽媽太辛苦了。以后，我也要幫著媽媽多做一點(diǎn)事情。
看著媽媽吃著我親手煮的面條，我的心里樂(lè)開了花。雖然這次我做得不太好，但是下次我一定能行！勞動(dòng)不僅讓我學(xué)到了很多技能，還讓我收獲了一份美食，收獲了干凈整潔的房間。勞動(dòng)真快樂(lè)呀！
快樂(lè)抒情作文 篇19
快樂(lè)是什么？
快樂(lè)是每一位母親忙碌的身影。“母親”是世界上最偉大的名詞，她們?yōu)榱撕⒆幽匦羷冢恢獎(jiǎng)诳啵赣H的腦海中永遠(yuǎn)只記得：孩子快樂(lè)了，我就快樂(lè)。正如葉傾城筆下《走在每一位母親的情懷里》里的每一位不知姓名的母親，為了孩子們的春游而排隊(duì)買面包，手中還拎著大袋孩子們的零食，卻又不敢擱放在一旁，生怕有所損壞。還記得四月的一天，我放學(xué)回家，母親正在廚房里忙忙碌碌，我從廚房門口隔著玻璃上的一層水珠隱隱望去，餐桌上放著一個(gè)大蛋糕，周圍是一盤又一盤的美味佳肴，盤子數(shù)是平時(shí)的三倍，母親還在不停地忙碌。我輕輕推開門走進(jìn)去，母親正快樂(lè)地邊哼著歌邊炒菜，額頭上卻早已沁滿了汗珠。這天是什么日子？我思索著正要開口，母親見我進(jìn)來(lái)了便興奮道：“生日快樂(lè)！”天呢，這天竟然是我的生日！我已有兩年沒過(guò)的生日！想著，心中不覺涌起一股愉悅。“前兩年因?yàn)椤堑洹瘺]法給你過(guò)生日，這天就一次給你全補(bǔ)了。”母親笑吟吟道，額頭上的汗珠顯得那么耀眼。
快樂(lè)是什么？
快樂(lè)是每一位父親斥責(zé)的.聲音。“父親”是世界上最神圣的名詞，他們?yōu)榱撕⒆幽缪葜磁桑磺罄斫猓赣H的腦海中永遠(yuǎn)只記得：孩子懂得了，我就快樂(lè)。在我的記憶中，父親總會(huì)為我試卷上與別人相差的一兩分而斤斤計(jì)較。“又是一分！你要明白這一分在將來(lái)的升學(xué)考試中有多重要！”“為什么別人能進(jìn)步，你卻退步了呢？”……然而，父親不厭其煩的重復(fù)的話語(yǔ)，卻又深深印入了我的腦海，清楚地懂得了這些道理，我明白父親的心在微笑。
快樂(lè)是什么？
快樂(lè)是每一位老師真心的稱贊。“老師”是世界上最和藹的名詞，他們?yōu)榱藢W(xué)生默默地奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，老師永遠(yuǎn)為學(xué)生著想――即使是斥責(zé)。人人都說(shuō)：老師是辛勤的園丁，默默地耕耘；老師是偉大的紅燭，燃燒自我照亮別人。然而我說(shuō)，老師是學(xué)生的源泉，知識(shí)的源泉，快樂(lè)的源泉……聽到老師的稱贊，是學(xué)生最大快樂(lè)，學(xué)生的快樂(lè)更是每一位老師的快樂(lè)。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是我們生活中每件小事，是人與人相處中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你快樂(lè)，我快樂(lè)，他也快樂(lè)。
快樂(lè)抒情作文 篇20
每個(gè)人的一生都會(huì)有一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從天真幼稚走向成熟，我一直以為，長(zhǎng)大是一個(gè)很漫長(zhǎng)的過(guò)程。但自從那件事后，我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大就是一瞬間的事。
記得五歲時(shí)，我就開始嘗試自己睡覺了，剛開始害怕，生怕有妖怪趁我睡著后來(lái)吃小孩，后來(lái)，我從開始的害怕到慢慢平靜，那天晚上之后，一切又不一樣了。
那天晚上風(fēng)大極了，我一個(gè)人躺在溫暖的被窩里，我房間的門是關(guān)著的，緊挨著我房間的是一個(gè)更小的房間，那扇門一向關(guān)不好，猛烈的風(fēng)撞在門上，發(fā)出一陣“嗚嗚嗚……”仿佛遲暮之年的老人悲傷地哭泣，這聲音和樓下幾聲嘶吼的狗叫聲混合在一起，聽起來(lái)讓我心驚膽戰(zhàn)，腦海中忍不住胡思亂想。
不知不覺就睡著了，正在做著香甜的美夢(mèng)時(shí)，突然不知道怎么回事，就想上個(gè)廁所。“可能是晚上湯喝多了，哎！”我朦朦朧朧中聽到一個(gè)奇怪的聲音，從外面黑漆漆的夜中傳來(lái)，立馬嚇得一哆嗦，雞皮疙瘩掉了一地，我屏住呼吸，心里充滿了恐懼。這時(shí)，房間的門“呼——”一下被邪惡的`風(fēng)吹開了！“啪嗒！”一會(huì)兒門又關(guān)上了，一會(huì)兒開門，一會(huì)兒關(guān)門……我感覺黑暗處好像藏著一個(gè)人在戲弄我一樣，“嘭！嘭！嘭……”門被弄地響個(gè)不停，嚇人得很。我怕門后正站著那吃人的妖怪，把頭埋進(jìn)被窩里，努力讓自己不聽到那些聲音，不想到那些事情。
還是不行，風(fēng)好像幫我打開了“順風(fēng)耳”，使我清楚地聽到那些陰森可怖的聲音；風(fēng)又把我膽小緊張的心思打亂，使我無(wú)法安心睡覺……迷迷糊糊地我想到應(yīng)該勇敢，平時(shí)父母不是經(jīng)常鼓勵(lì)我要膽大心細(xì)嗎？如果我此時(shí)克服了恐懼，以后還有什么我不敢的！我鼓起勇氣，壯著膽子，輕輕下了床，穿了鞋，緩緩走到門旁，伸手推開了門，外面什么也沒有，可不是我自己在嚇唬自己啊！
早上，我把前一天晚上的事告訴了父母，“哎呀！暄暄是個(gè)大姑娘了！”父母臉上掛著掩飾不住的笑意。聽著父母的夸獎(jiǎng)，回想那驚心動(dòng)魄的一夜，那一刻，我覺得我長(zhǎng)大了！
是呀，每個(gè)人不是一出生什么都會(huì)，什么都敢，只要勇敢去嘗試，勇敢邁出那一步，當(dāng)我們敢于直面恐懼，直面困難時(shí)，就說(shuō)明我們長(zhǎng)大了，只有迎難而上，成長(zhǎng)之路也會(huì)更寬闊，更平坦的，這難道不是成長(zhǎng)的快樂(lè)嗎！
快樂(lè)抒情作文 篇21
我們成功的背后總會(huì)有說(shuō)不盡艱苦的付出，不付出又何嘗會(huì)有收獲？
前一陣子，因?yàn)閷W(xué)校有陽(yáng)光體育節(jié)的比賽，讓會(huì)跳繩或踢毽子的去踴躍報(bào)名參加。我心里一陣激動(dòng)覺得又可以展示自己的強(qiáng)項(xiàng)了，老師讓我們每天中午在操場(chǎng)上練習(xí)。一放學(xué)，我便迫不及待地告訴媽媽這件事，媽媽也讓我好好加油。
第一天練習(xí)，我精神十足，先跳了400個(gè)單腳交換跳，邊跳還有點(diǎn)自喜：以前小學(xué)我就是跳繩隊(duì)的，現(xiàn)在跳這點(diǎn)繩根本不是什么大問(wèn)題。可跳完后看看四周的.學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐明顯比自己跳得好，不僅跳的快而且還不掉。突然印證了：人外有人，山外有山這句話。我自己對(duì)自己說(shuō)：別人比自己好那么多，千萬(wàn)不能松懈呢！所以以后我便會(huì)趁他們休息時(shí)繼續(xù)練習(xí)，希望能提高自己。
老師每天都會(huì)給我們每個(gè)人測(cè)一下，我是跳雙飛的，兩分鐘這個(gè)時(shí)間必定是要練耐力的。前一分鐘我還能堅(jiān)持不斷，可后一分鐘我只覺得手臂像灌了鉛一樣，好重好重。可時(shí)間又還沒到，我又怎么能停呢，只能咬咬牙繼續(xù)跳下去。一聲哨聲響起，我垂下胳膊感覺好酸好酸。才跳了80個(gè)雙飛，老師讓我好好練習(xí)，比賽一定要跳到100個(gè)。
就這樣辛苦地練習(xí)了兩個(gè)星期，每個(gè)人都能比原來(lái)跳得好。比賽在體育館，我和搭檔在比賽開始前就在練習(xí)雙人雙飛，因?yàn)檫@需要靠?jī)扇说哪酰覀円郧坝譀]接觸過(guò)，只得多多練習(xí)。我喊口令：“一，二，跳；一，二，跳……”雖然能連著來(lái)三四個(gè)，但總感覺不是那么理想，而且到最后真的沒什么多余的力氣來(lái)甩繩了。先是我的單人雙飛，哨聲一下，我連忙甩繩跳了起來(lái)。一，二，三，四……四十五……跳到七十個(gè)時(shí)，感覺呼吸有點(diǎn)不順暢，手不聽使喚了。這時(shí)，旁邊響起了加油聲，我便鼓足氣，心想一定不能讓大家失望！我用盡所有力氣又跳了三十幾個(gè)。”滴“時(shí)間到，我扔掉繩子，爸爸連忙過(guò)來(lái)扶住了我。老師說(shuō)我進(jìn)步了，我雖然累得不行，但也為自己的不放棄所自豪。
休息了十多分鐘，開始了雙人雙飛。因?yàn)閯偲戳颂嗔猓酝群猛矗疫�是忍住繼續(xù)跳。兩分鐘到了，裁判告訴我們只跳了十八個(gè)。
雖然真的很累，但我也嘗到了努力后的滋味，不是苦的而是甜的。
快樂(lè)抒情作文 篇22
如果我是快樂(lè)的天使，我將會(huì)把我所有的快樂(lè)都獻(xiàn)給人類。
如果我是快樂(lè)的天使，我若看見千萬(wàn)人無(wú)家可歸，流落失所，我會(huì)讓他們穿上華美的衣裳，住上舒服的房屋，從今以后，再也不為生活而憂愁。
如果我是快樂(lè)的天使，我會(huì)飛到養(yǎng)老院，為那些老人捐一些資金讓他們頤養(yǎng)天年。我會(huì)上街給老人們買一切生活用具，讓他們的日子過(guò)得安靜、幸福。讓他們每天吃好的、穿好的、延年益壽。我會(huì)給老奶奶梳頭發(fā)，讓她們笑的合不攏嘴。我會(huì)召集所有的老人在某一塊干凈遼闊的地方，為他們演出，讓他們生活充滿陽(yáng)光！
如果我是快樂(lè)的天使，我會(huì)飛到邊遠(yuǎn)的山區(qū)，讓山區(qū)的兒童能背著書包，高高興興的上學(xué)去。我會(huì)向校長(zhǎng)述說(shuō)他們悲慘的生活，渴望上學(xué)校念書的心愿。我相信校長(zhǎng)心一軟，一定會(huì)讓他們上學(xué)校念書的。我還會(huì)呼吁社會(huì)上的“希望工程”給他們無(wú)私的捐助！到時(shí)候，他們背著書包，和同學(xué)結(jié)伴開開心心上學(xué)去，迎著對(duì)面吹來(lái)的'風(fēng)，心里高興極了。
如果我是快樂(lè)的天使，我會(huì)幫助那些露宿街頭身無(wú)分文的流浪漢。我會(huì)給他一些金錢，讓他重塑形象，不會(huì)那么寒酸、清貧，讓他好好的吃上一頓。讓他睡在棉花似的軟床上，不要在野外街頭睡覺了。我會(huì)開導(dǎo)這位年輕的流浪漢，讓他快點(diǎn)回家，回到溫暖的家庭中。
如果我是快樂(lè)的天使，我會(huì)飛到殘疾人的身旁，講笑話給他們聽，以溫暖他們的心靈。我會(huì)推著輪椅帶他們到郊外散步，到公園欣賞美麗的花朵兒，將他們心靈上的創(chuàng)傷漸漸地?fù)崞剑屗麄冮_心地從人生的道路上站起來(lái)，不要為自己是個(gè)殘疾人而自卑。我還要告訴他們;你們不用自卑，因?yàn)?1實(shí)際來(lái)臨，殘疾人早已得到了《殘疾人保障法》。你們會(huì)感受到別人的保護(hù)，再也不會(huì)受到別人的嘲諷。
如果我是快樂(lè)的天使，我會(huì)把遺棄的孤兒當(dāng)做自己的弟弟，妹妹來(lái)看待。我會(huì)幫助他找回他應(yīng)享受的父母之愛，讓他們過(guò)上幸福美滿的生活。
如果我是快樂(lè)的天使，我不會(huì)讓你為什么事情而憂愁，我會(huì)竭盡全力，為人們排憂解難，讓人們開心，幸福起來(lái)。我有這么大的能力嗎？有，因?yàn)槲沂强鞓?lè)的天使。
快樂(lè)抒情作文 篇23
上了初中，結(jié)實(shí)了很多的良師益友，而發(fā)生在我們之間的事情，很多都是那樣令人捧腹。那些快樂(lè)給初中的時(shí)光涂上了亮麗的色彩，那些快樂(lè)給平淡的日子綴上了迷人的音符。
“忘仔”長(zhǎng)記性
話說(shuō)一天上午，正是老班的語(yǔ)文課，我的好友又忘帶語(yǔ)文書了，他小心翼翼地掩飾著，又故作鎮(zhèn)定，生怕被老班逮住了。不幸的'是，老班銳利的目光很快就發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，好友只好乖乖地認(rèn)錯(cuò)。
老班念其認(rèn)錯(cuò)態(tài)度誠(chéng)懇，并沒有對(duì)他施以“酷刑”，但對(duì)他說(shuō)了這樣一句話：“你又忘帶語(yǔ)文書了？從此你就是咱班的‘忘仔’了！”
聽了這番話，全班同學(xué)捧腹，而“忘仔”從此長(zhǎng)了記性。
火星娃
上課了，老班有個(gè)“毛病”，就是她一上課就先進(jìn)行一番提問(wèn)。這不，老班又提問(wèn)題了，然后說(shuō)：“這道題簡(jiǎn)單吧？”同學(xué)們異口同聲地回答：“地球人都知道！”隨即，老師點(diǎn)起一個(gè)同學(xué)。誰(shuí)知該生站起后竟然不知所措地對(duì)老師說(shuō)不知道。
有學(xué)生好奇地問(wèn)：“地球人都知道的問(wèn)題，他不知道，那他是什么啊？”只聽老班不緊不慢地說(shuō)：“火星娃唄！”
全班狂笑30秒。
作業(yè)全部（不）寫
下午放學(xué)時(shí)，各科作業(yè)布置完畢。老班又詳細(xì)地解釋了一遍作業(yè)要求，其中有一項(xiàng)作業(yè)是做《基礎(chǔ)訓(xùn)練》第79頁(yè)至80頁(yè)訓(xùn)練題。有學(xué)生依然不明白，問(wèn)：“老師，79到80頁(yè)全部（不）寫嗎？”
老班停了片刻，說(shuō)：“我才不上你的當(dāng)呢！全不（部）寫是不可能的！全都寫！”
全班笑得人仰馬翻。
天上掉下個(gè)美差
八年級(jí)了，又增加了一門課程——物理。剛一上課，我們就被老師淵博的知識(shí)和幽默的語(yǔ)言所吸引，大家對(duì)物理科代表一職也充滿了向往。
在將要下課的時(shí)候，在講桌旁坐的靳震宇同學(xué)忍不住喝起水來(lái)，還發(fā)出“巨響”。老師正在“掃描”全班，準(zhǔn)備物色科代表，被這動(dòng)靜吸引了目光，于是說(shuō)：“近水樓臺(tái)先得月，就你來(lái)當(dāng)這科代表吧！”真是天上掉下了一個(gè)美差！靳震宇同學(xué)驚喜得張大了嘴巴。
全班再次狂笑。
這只是我初中生活趣事中的一點(diǎn)點(diǎn)，還有很多未與你分享哦！那些快樂(lè)的日子啊，將成為我記憶中永遠(yuǎn)的珍藏！
快樂(lè)抒情作文 篇24
快樂(lè)無(wú)處不在，只要用心去體會(huì)，快樂(lè)就會(huì)伴隨你到永遠(yuǎn)。世界上不是沒有快樂(lè)，而是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛。
去年冬天，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的瑞雪下了一天，耀眼的白色將我從沉睡中喚醒，打開房門，呵，好一片粉妝玉砌的世界。樹枝沾滿了雪，沉甸甸的，一只尋覓食物的鳥兒累了，小憩在樹枝上，忽然“噗嚕嚕”又飛走了，驚得樹枝顫抖、雪花亂舞。
媽媽不知何時(shí)站在我身后了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這么大的雪，還是我小時(shí)候看到的，那時(shí)候玩的多開心哦！堆雪人、打雪仗、滑雪。可惜呀，人大了反而找不到童趣了！”媽媽露出十分留戀的目光。
“我們?nèi)ザ蜒┤税桑蜒┤耍强墒俏业淖類郏 蔽摇巴镀渌谩保蠇尮幌残︻侀_，笑著答應(yīng)了，其實(shí)她的心里比我還急呢！
來(lái)到自家院子，看見勤勞的奶奶早已在鏟雪了，院里已經(jīng)有一座小山似的雪堆了。媽媽拿來(lái)了一些很奇怪的東西，從沒見過(guò)，我很好奇地問(wèn)：“媽媽這是什么東東啊？我可從來(lái)沒見過(guò)這玩意。”媽媽故作不屑地說(shuō)：“這是用來(lái)裝飾雪人的！你以前沒玩過(guò)，這次就看我的杰作！”
媽媽話音剛落，就脫下外套，輕車熟路地開始干了。一會(huì)兒，媽媽又故作神秘地說(shuō)：“潘涵，你去滾一個(gè)大的雪球來(lái)，老媽待會(huì)有用！”我好奇地問(wèn)：“干嘛用啊？”“待會(huì)兒你就知道了！”淪為配角的.我只能服從老媽的指揮了，滾了一個(gè)“巨大”的雪球回來(lái)，媽媽早已準(zhǔn)備好了道具：草帽、胡蘿卜、小石子、掃帚，媽媽動(dòng)作輕快地拿起刻刀，三下五除二就雕出了一個(gè)雪人的雛形。老媽一邊哼著小調(diào)，一邊開始精雕細(xì)琢，速度慢了雪人越來(lái)越漂亮了。石子成了雪人的眼睛，胡蘿卜成了雪人的鼻子，掃帚成了雪人的武器。一頂草帽歪戴著雪人頭上，好一幅個(gè)性張揚(yáng)的雪人！我笑了，媽媽也笑了，笑聲里都充滿了童真、童趣！“
我和媽媽賞雪快樂(lè)，堆雪人也快樂(lè)，看到媽媽的童心回歸我更快樂(lè)！。
快樂(lè)抒情作文 篇25
“朋友的情誼啊比天還高比地還遼闊，那些歲月我們?cè)浀谩备哌M(jìn)的一首兄弟道出關(guān)于兄弟的意義。當(dāng)你困難的時(shí)候，是兄弟在你的旁邊幫助;當(dāng)你失敗的時(shí)候，是兄弟在你的旁邊安慰;當(dāng)你成功的時(shí)候，亦是兄弟在你的旁邊分享你的歡樂(lè)。兄弟，情誼的代名詞。
曾記否，繁華落盡時(shí)，有時(shí)內(nèi)心是如此的落寞，有兄弟，才有歡樂(lè)。曾記否，夜幕降臨后，有時(shí)內(nèi)心是如此的孤寂，有兄弟，才有歡笑。曾記否，有時(shí)內(nèi)心感覺是如此的失敗，有兄弟，才有成功。在我的記憶長(zhǎng)河內(nèi)，也有這一段不為人知的友誼……
初三開學(xué)時(shí)，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，一個(gè)個(gè)都是陌生人，忘記是誰(shuí)開得頭，整個(gè)教室都沸騰，到處都是自我介紹的聲音。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的相處，彼此都相對(duì)熟悉，都會(huì)開彼此開對(duì)方的玩笑，一個(gè)班的外號(hào)也都出現(xiàn)，那是一個(gè)比一個(gè)有創(chuàng)意啊。……好懷念當(dāng)初的日子啊。
開學(xué)兩個(gè)月，學(xué)校舉行冬運(yùn)會(huì)，班級(jí)內(nèi)部選擇人員選擇，都很積極，選上的紅光滿面，沒選上的都用一種羨慕的眼神望著對(duì)方。經(jīng)過(guò)層層選拔，我班榮幸的進(jìn)入決賽，同學(xué)們都很興奮。決賽時(shí)，大家都很努力，不過(guò)成績(jī)還是第二名。有人哭，不知是誰(shuí)開的頭，眼眶內(nèi)都蘊(yùn)含著淚水。
由于我是復(fù)讀生，所以經(jīng)歷過(guò)一次初三的分別，還記得分別的那天，上午我們都假裝平靜，下午等班主任宣布完放假等諸多事宜后。要走呢，都哭。不知是哭的'是我們那放肆的青春，亦或是對(duì)未來(lái)前途的渺茫，內(nèi)心一片茫然……
得知分?jǐn)?shù)那天，我茫然，沒考上，頓時(shí)我感覺命運(yùn)的那雙手緊緊地扼住我的咽喉，好疼，好疼，似乎喘不過(guò)來(lái)氣。“喂，兄弟，人生嘛，總是起起落落，要想的看，偉人的人生也不可能是一帆風(fēng)順，記著，要努力啊，哥們，我挺你”軒軒帥哥說(shuō)道。于是，那天的分?jǐn)?shù)通知，變成兄弟情義的體現(xiàn)，現(xiàn)在想想都好感動(dòng)。
如今，我已經(jīng)度過(guò)當(dāng)初的那些痛苦的日子，謝謝，兄弟們，對(duì)，千萬(wàn)別忘記，分別是你們說(shuō)過(guò)的，要到高中給我“開路”哦，哈哈……
兄弟的情誼我想就是這樣吧，秉承著有福同享，有難同當(dāng)?shù)脑瓌t吧，美妙的兄弟情，以至于現(xiàn)在我還在癡癡的回想……
我擁有一大幫好兄弟、好同學(xué)，我真的很快樂(lè)……
快樂(lè)抒情作文 篇26
假期里，我經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的快樂(lè)時(shí)刻。而捉知了的快樂(lè)時(shí)光，是令我記憶猶新、回味無(wú)窮的。
樹林里傳來(lái)陣陣噪音，原來(lái)是“噪音樂(lè)師”在演奏他的搖滾音樂(lè)會(huì)，這里異常熱鬧，知了觀眾們應(yīng)聲附和。每到中午時(shí)分，每個(gè)知了都拿著自己的樂(lè)器，有的拿著竹笛，有的拿著吉他，有的拿著琵琶，有的拿著手風(fēng)琴，他們一起演奏著夏天美妙的歌曲。
現(xiàn)在是知了的繁盛時(shí)期，小區(qū)里有許多人都在捉知了。這么好玩的'事，怎么能少得了我和媽媽呢？我自信滿滿地想：“我肯定能滿載而歸的！”我一邊走一邊觀察著，見到一棵樹，用手電筒照一棵樹。知了好像在跟我捉迷藏似的，一只都沒有看見，這讓我失望極了。一只沒捉到，反而被鬼鬼祟祟的蚊子咬了幾個(gè)紅包留做“紀(jì)念”。難道這次真的要空手而歸嗎？第一次捉知了為什么不會(huì)開門紅呢？我只好挽著媽媽的手，靠著她的肩，遺憾地回家了。
但我不能這么就氣餒，更要堅(jiān)持到底！我謹(jǐn)慎起來(lái)，就像“警察捉小偷”似的，捉拿罪犯。我身體放輕，腳步放穩(wěn)，“金雞獨(dú)立”，雙臂懸在空中，盡量不弄出一點(diǎn)兒聲響。在樹干上，開啟了地毯式的搜索。我照貓畫虎、照葫蘆畫瓢，像其他捉知了的人一樣，也趴在樹干上細(xì)細(xì)地尋找起來(lái)。“呀！”我感嘆道，“一只知了！被我發(fā)現(xiàn)了，哈哈。”那胖胖的知了正在樹上懶洋洋地蠕動(dòng)。我既驚喜又驚訝，跳起來(lái)猛地一落地，弄得地上的葉子嘩啦嘩啦響，仿佛在說(shuō)：太好啦，太好啦！捉到知了啦！”我趕緊毫不留情地將它“捉拿歸案”，它看見我的大手奪命而逃。“姜還是老的辣”幸好我身手敏捷，上來(lái)就抓住了它，它使出吃奶的勁，在我手掌里拼命地掙扎，兩條后腿不停地蹬呀蹬，最終還是沒有逃出我的手掌心。它掙扎累了——乖乖的投降了，緩緩地慢下了速度。“這傻乎乎的知了真是笨頭笨腦，被我捉住了吧！”我興奮極了，一陣亂歡。
在回家的路上，我看見一只大知了，一動(dòng)不動(dòng)的趴在那樹上，我猛地?fù)渖先ァＵl(shuí)知，他給我來(lái)了一個(gè)“金蟬脫殼”。即使我沒有抓到，但我仍覺得很有趣。捉知了有艱辛，有失望，有堅(jiān)持，也有收獲。讓我懂得了，凡事都要付出勞動(dòng)，即使出乎意料、失望至極，也要持之以恒。最終既獲得了快樂(lè)，又非常有趣，還收獲滿滿！
快樂(lè)抒情作文 篇27
也許是因?yàn)槲覀冞@一代都是獨(dú)生子女的緣故吧，許多孩子都不懂得分享，從小就嬌生慣養(yǎng)。其實(shí)我覺得快樂(lè)時(shí)和大家分享，是一件特別甜蜜的事情。畢竟俗語(yǔ)說(shuō)的好，“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”。唐代愛國(guó)詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“肯與鄰翁相對(duì)飲，隔籬呼取盡馀杯。”杜甫獨(dú)自在家，感到十分孤獨(dú)，但在此時(shí)，佳客盈門，杜甫便講自己的喜悅毫不保留的傾吐與分享給了對(duì)方。我快樂(lè)時(shí)，也會(huì)毫不猶豫把快樂(lè)分享給小伙伴們。
當(dāng)我第一次在《太倉(cāng)日?qǐng)?bào)》上發(fā)表文章時(shí)，我欣喜若狂。興高采烈地來(lái)到學(xué)校。我走進(jìn)教室，還沒放下書包，就情不自禁地對(duì)小伙伴們說(shuō)：“告訴你們一個(gè)好消息，我的文章發(fā)表了!”“你太棒了!祝賀你!”我的好朋友小包先激動(dòng)起來(lái)。“哇!我們班又又出了一個(gè)小才女!”一對(duì)好朋友異口同聲地夸道。許多同學(xué)紛紛來(lái)到我的座位旁祝賀，還有幾位同學(xué)開心得連話都說(shuō)不出來(lái)。可見，把自己的快樂(lè)分享給大家聽，讓大家一起享受快樂(lè)，那會(huì)是多么幸福的事啊!
當(dāng)然，還有一種分享便是對(duì)別人的無(wú)私奉獻(xiàn)了。偉大的居里夫婦發(fā)現(xiàn)了擂和釙這兩種放射性元素，獲得諾貝爾獎(jiǎng)。在鐳提煉成功以后，有人勸他們向政府申請(qǐng)專利權(quán)，以此發(fā)大財(cái)。而居里夫婦極其藐視名利，最討厭那些無(wú)聊的應(yīng)酬，他們把自己的一切都奉獻(xiàn)給了科學(xué)。居里夫婦把鐳奉獻(xiàn)給病人，還把得到的諾貝爾獎(jiǎng)金，贈(zèng)送給經(jīng)濟(jì)困難的人。
在我們的`校園，也蘊(yùn)藏著快樂(lè)的分享。分享給別人好東西，別人快樂(lè)，自己看著也快樂(lè)。記得有一次春游，正是午餐時(shí)間，大家都興致勃勃地品嘗著可口的食物，只有一位男同學(xué)靜靜地吃著零食。同學(xué)們看見了，便圍上去問(wèn)他：“你怎么了?怎么就吃著零食，主食呢?“我的面包放在冰箱里，走的時(shí)候忘了拿。”他有些尷尬地說(shuō)。我們輕輕一笑，紛紛拿來(lái)書包。同學(xué)們拿出了五花八門的食物，有三明治、蛋糕、雞腿……都塞到男同學(xué)的手里，笑著對(duì)他說(shuō)：“沒關(guān)系，吃我們的吧!”瞬間。男同學(xué)害羞的臉樂(lè)開了花：“謝謝大家!”他感到快樂(lè)，我們的心也暖暖的。
英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)，如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你講失掉一半憂愁。“人非草木，孰能無(wú)情”?在這個(gè)有情有義的社會(huì)，愿我們都能把自己的快樂(lè)分享給別人!
快樂(lè)抒情作文 篇28
快樂(lè)就像一個(gè)放在那兒的紅紅的蘋果，咬上一口，那甜甜的感覺就是我們要的一個(gè)快樂(lè)，你不咬它，便不知道它的甜美，也就品嘗不到快樂(lè)。
我的世界里，有許許多多的快樂(lè)在向我招手。在假期里，沒有了作業(yè)和鋼琴的負(fù)擔(dān)，雖然有一些作業(yè)，但也是很輕松的！每天一起來(lái)，寫一會(huì)兒作業(yè)，玩兒一上午，玩兒的累了就彈會(huì)兒鋼琴、寫會(huì)兒作業(yè)。
晚上約上三、五個(gè)小伙伴在院子里盡情地玩耍，一直玩兒到很晚，第二天，可以一覺睡到晌午……不用擔(dān)心早晨不能按時(shí)起床、到校、上課……哪像開學(xué)的時(shí)候呀，每天別說(shuō)盡情地玩兒了，就連玩兒一小會(huì)兒的時(shí)間都沒有！作業(yè)那么多，再?gòu)椛弦粋�(gè)小時(shí)琴……嗨，別提了！不過(guò)，學(xué)習(xí)當(dāng)中也能找到快樂(lè)。
有時(shí)，讀著課本上的文章，就好像站在旁邊看見了那一絲一毫的細(xì)節(jié)，身臨其境的感覺真的好棒！有些課文帶我走進(jìn)怡人的景物中，讓我感受趵突泉的清淺、鮮潔；西子湖畔不同韻味的綠；海上日出的奇觀；美麗如詩(shī)的夕照；還有“棒打狍子瓢舀魚”的北大荒。有些課文讓我跟文中的人物近距離接觸，過(guò)癮地看小英雄雨來(lái)機(jī)智地與日本鬼子斗；曬得黝黑的挑山工挑著重?fù)?dān)行走在陡峭的山路上；魯迅先生為車夫仔細(xì)地擦著藥水；餓著肚子依舊頑強(qiáng)行軍的倔強(qiáng)的小紅軍；犧牲自己生命來(lái)挽救鄉(xiāng)親們的獵人海力布……我與他們一起歡笑，一起悲苦，一起感動(dòng)，一起沉思。
而練字呢，不僅能讓我的寫字水平提高，還能磨煉我的耐性，真是一舉兩得呀！彈鋼琴更能陶冶我的'品性，有時(shí)彈著彈著，連我自己都沉醉在優(yōu)美的旋律中。想想看，邀游在知識(shí)的海洋里，還真的有一種好爽的感覺呢！
特別是每學(xué)期期末考完試，我就盼著領(lǐng)通知書的那一天。因?yàn)槲颐看慰荚嚦煽?jī)都還算理想，每當(dāng)緊張地等老師發(fā)下考試卷時(shí)，看到我得了滿意的分?jǐn)?shù)，頓時(shí)覺得自己有一種成就感，一種很偉大的感覺，那種感覺真的讓我好快樂(lè)！
而學(xué)習(xí)的煩惱便被這快樂(lè)驅(qū)趕到很遠(yuǎn)的地方了！其實(shí)，生活本來(lái)就是幸福快樂(lè)的，只是看你怎么樣去感受。當(dāng)煩惱找到你時(shí)，你也可以從煩惱中找到快樂(lè)。
快樂(lè)抒情作文 篇29
今天雖然一天都淅瀝瀝地下著小雨，陰暗陰暗的，但我的心里卻充滿了陽(yáng)光，因?yàn)榻裉煳覍W(xué)會(huì)了分享，感受到親情，并且收獲了快樂(lè)!
因?yàn)槲矣X得學(xué)校訂的純牛奶很好喝，我特別想帶給我那個(gè)頑皮的小弟弟品嘗一下，所以今天我在學(xué)校就沒有舍得喝，打算帶回家給弟弟也嘗嘗，于是我便小心翼翼地把牛奶倒入杯子中，并迅速蓋上蓋子，把蓋子擰的緊緊地我生怕牛奶會(huì)會(huì)灑一滴，一氣呵成!我的心撲通撲通地生怕被其他人發(fā)下我的“小秘密”，嘻嘻!
我中午把杯子帶回家中，不想讓媽媽和外婆知道我的“小秘密”，我想給二寶一個(gè)驚喜，結(jié)果一開門二寶便撲上來(lái)使勁地抱著我的腿說(shuō)：“劉劉(牛牛)姐姐”，我抱起二寶在他耳邊悄悄和他說(shuō)：“姐姐給你帶牛奶了。”只見二寶高興的大喊：“劉(牛)奶!劉(牛)奶!”此處補(bǔ)充說(shuō)明一下由于二寶小朋友還是個(gè)兩歲的小朋友，還處在學(xué)話階段，因此他的咬音不準(zhǔn)確，經(jīng)常鬧出不少笑話。
他這一大喊，我們的“小秘密”就暴露了，媽媽說(shuō)先吃飯然后再喝奶，可是猴急的二寶哪能等那么久，他便大喊：“我噢(要)嘿(喝)奶!”二寶開始不乖了，我看媽媽有點(diǎn)生氣，便把二寶領(lǐng)到一邊對(duì)他說(shuō)：“寶寶聽話，吃完飯?jiān)俸饶蹋虥隽瞬缓煤龋瑡寢尳o熱熱再喝好不好?”二寶似乎聽懂了我在說(shuō)什么便同意的點(diǎn)點(diǎn)頭和我一起吃飯去嘍!隨后我便把牛奶藏到了冰箱的頂上，因?yàn)槟莾焊哂謱挘䦟毟緣虿坏健?/p>
到了下午我放學(xué)回家，我的外婆打開瓶蓋，“嘩嘩，”倒出牛奶，那牛奶就像一條流動(dòng)的小溪一樣，分別流到了我的碗里和二寶的.迷你小奶瓶里。接下來(lái)外婆把牛奶放到微波爐里，打了大約一分鐘，“叮”的一聲，牛奶熱好了。
我和二寶都飛快地跑到外婆身邊，我端起碗“咕咚，咕咚”地喝著，那味道真是醇香甘甜啊!我望了望二寶，他在外婆手中接過(guò)奶瓶也迫不及待地喝著，突然二寶舉起他的小奶瓶大聲地對(duì)我說(shuō)：鴿杯(干杯)!我微笑著跟他碰了一下“杯”，便一口氣都喝了。我們對(duì)視著哈哈大笑著!
牛奶雖少但我們兩個(gè)都很滿足，也很開心，這就是分享的的快樂(lè)!快樂(lè)和親情是無(wú)價(jià)的，我愛你我親愛的弟弟!
快樂(lè)抒情作文 篇30
快樂(lè)的暑假到了，我懷著一顆激動(dòng)的心到大連金石灘游玩。
坐在游艇上，我感受到了大海的熱情。小船隨著波濤一起一伏，我的心也隨著一張一弛，大海好像把游艇當(dāng)成了它心愛的玩具，隨心所欲地?cái)[弄著。突然，一個(gè)大浪來(lái)了，小船就像皮球一樣被拋向了天空，又跌落下來(lái)，我感覺自己好像在坐過(guò)山車，不，比過(guò)山車還要刺激！我緊緊抓住扶手不敢松開，心想：船會(huì)不會(huì)翻呢？在我們的尖叫和驚呼聲中，游艇破浪前進(jìn)，駕駛員叮囑我們抓緊扶好，不要亂動(dòng)，我漸漸適應(yīng)了大海，放眼望去，只見海天一色，分不清哪里是海，哪里是天，我突然感到自己是那樣渺小，真像是滄海一粟。一只海鷗在海面上奮力飛翔著，它看準(zhǔn)了一條魚，“忽”地俯沖下去，迅速叼起來(lái)，拍拍翅膀飛走了。一個(gè)小島的影子逐漸清晰起來(lái)，船員告訴我們：金石灘到了。
下了船，我迫不及待地奔向那金黃的海灘，親愛的大海，我來(lái)了！海水沖了過(guò)來(lái)，把我的腳泡在水中，呀！水可真涼呀！比冰鎮(zhèn)的`礦泉水還要涼一百倍。我咯咯地笑著，追著浪花跑，可是，調(diào)皮的浪花娃娃總愛和我做游戲，我追它就跑，我跑它就追，害得我差一點(diǎn)兒把鞋子跑丟了，我干脆脫了鞋，踩在粗粗的沙子上，也挺舒服的。突然，我看到一位姐姐站在礁石上照相，我想，如果我站在上面就不會(huì)被大浪追到了，就三步并作兩步跑了過(guò)去，可還沒等我站穩(wěn)，一個(gè)大浪張牙舞爪地沖了過(guò)來(lái)，撞在礁石上，濺起一丈多高的浪花，一下子把我吞沒了，等我睜開眼睛一看，嗐，我變成落湯雞了！
回到平坦的沙灘上，我拿出一個(gè)小袋子，開始撿免費(fèi)的海帶。一個(gè)大浪涌來(lái)了，我趕快在水里抓，咦？這個(gè)軟軟的是什么？我拿上來(lái)一看，是一條小魚，小魚用力一搖尾巴從我手中溜走了，真可惜呀！看看別人，有的撿到了漂亮的貝殼，有的撿到了光滑的小石頭，我要加油哦！又是一個(gè)大浪涌來(lái)，我伸手一抓，哈哈，功夫不負(fù)有心人啊，一條長(zhǎng)長(zhǎng)地海帶被我抓到了手中！我越抓越有勁兒，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，撈了滿滿一袋子海帶，真是戰(zhàn)果輝煌啊！最令我高興的是導(dǎo)游送給我了一只小海星，深藍(lán)色的背上點(diǎn)綴著橙色的圓點(diǎn)點(diǎn)，真漂亮啊，我愛不釋手，高興極了！
啊，親愛的大海，你給我?guī)?lái)了這么多快樂(lè)，我愛你！
快樂(lè)抒情作文 篇31
在4月1日愚人節(jié)，我們四，五，六年級(jí)的師生一起去遠(yuǎn)足，目的地是橫山橋國(guó)防教育基地。
在早上8點(diǎn)鐘，我們出發(fā)了。一開始我們十分的輕松，心想：不就是到橫山橋嗎，走走就到了！不時(shí)還與同學(xué)們聊聊天，唱唱歌，欣賞著沿途的風(fēng)景，心中十分歡快。畢竟春天是大自然恢復(fù)生機(jī)的季節(jié)，一路上到處生機(jī)勃勃，百花盛開，鳥語(yǔ)花香。路邊的粉紅色的桃花已經(jīng)盛開了，偶爾還有幾朵含苞欲放的花苞。桃花散發(fā)出的香氣，引來(lái)了一只只蝴蝶和蜜蜂。在河邊，柳樹已經(jīng)抽出了嫩芽，展示出她旺盛的生命力，在河水的映照下，柳樹就像一位亭亭玉立的少女。在田野上，金燦燦的油菜花也已經(jīng)全部盛開了，在田野上匯成了一片金色的海洋。在這種聽著小鳥美妙的歌唱，欣賞著沿途美麗的景色的美好環(huán)境下我們的.心情怎么會(huì)不歡快呢？
不過(guò)，當(dāng)我們走到第二個(gè)小時(shí)的時(shí)候，我們就有點(diǎn)力不從心了，也無(wú)心再聊天和欣賞景色了。在炎熱的太陽(yáng)下我們不禁喝起了水。到了第三個(gè)小時(shí)，我們幾乎所有人都已經(jīng)氣喘吁吁，大汗淋漓了。我們每人攜帶的一瓶水也已經(jīng)見底了，但任然無(wú)法解我們的渴。我們?nèi)頍o(wú)力的走著，仿佛一陣風(fēng)就能吹到似的。當(dāng)時(shí)，我已經(jīng)連腳都抬不起來(lái)，但我看別人還在堅(jiān)持的走著，我也堅(jiān)持了下來(lái)。我們幾乎所有人都在想：怎么還沒到呀！
最后經(jīng)過(guò)3個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，十幾公里的遙遠(yuǎn)路程，我們終于到了目的地之一的橫山山腳。在那里，我們進(jìn)行了暫時(shí)的休整，還進(jìn)行了野餐。在填飽肚子后，我們開始攀登橫山。
攀登橫山的道路異常艱辛，那石階就像一根銀絲從空中拋下來(lái)，。我們幾乎是爬幾步休息一會(huì)。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的“爬行”后，我們終于爬上了橫山的制高點(diǎn)，而我立刻找了塊石頭坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)，我們下了山，開始向我們的目的地——橫山橋國(guó)防基地進(jìn)發(fā)。過(guò)了十幾分鐘，我們終于到了橫山橋國(guó)防基地。在那里，我們撿了許多子彈頭和子彈殼，玩的不亦樂(lè)乎。在那停留了1個(gè)多小時(shí)后，我們乘校車回到了學(xué)校。
這次遠(yuǎn)足活動(dòng)雖然路途遙遠(yuǎn)，十分辛苦，但是我們累的快樂(lè)，因?yàn)槲覀兏惺艿搅思t軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征堅(jiān)持不懈，團(tuán)結(jié)一致的精神！
快樂(lè)抒情作文 篇32
相隔著千里，似乎相隔著一生，那種感覺，只能是添著流下的淚時(shí)候，才能有的感覺！
不知道牛郎和織女相隔著一條銀河是什么感覺，是否也會(huì)是欲罷難休！
北國(guó)已是飄雪的世界了，那銀白的世界中的她，應(yīng)該很快樂(lè)的吧！想著她在雪中奔跑，我仿佛又回到了那個(gè)飄雪的季節(jié)，一切是那么的突然開始，又以迅雷不及掩耳之勢(shì)結(jié)束，好似夜空中的那一束流星，轉(zhuǎn)瞬即逝，只給那黯淡的空間留下些許透明的痕跡。
她過(guò)生日了，給她發(fā)了短信，給了祝福。很自然的她也回了：謝了，哥們，我真的好高興！我看著短信，笑了笑，按了刪除鍵。或許真的就應(yīng)這樣，把這段很短的透明痕跡來(lái)刪除。她的生日party請(qǐng)了好多人，想到她在這么多的“Happybirthday！”的祝福下，是多么的燦爛。我想我夠了，在那個(gè)圈子里，是不需我的參與，因?yàn)樗芸鞓?lè)，沒有我，她并沒有什么損失，好象只是流星般的滑過(guò)天際，連那痕跡也是很輕很透明。
有人說(shuō)，分離未必是憂傷，然而，分離的最大的悲痛就是，分離后，還依然愛著對(duì)方。或許，這是最好的解釋吧。一切的故事情節(jié)都是那么自然，那么迅速，又那么的'深刻。我有時(shí)想著，我們是不是應(yīng)該把這個(gè)世界的黑暗來(lái)減少些，好讓那些容易在夜晚中暗自流淚的人，好流點(diǎn)淚，多感受點(diǎn)陽(yáng)光的溫暖，讓他們能在陽(yáng)光照射的角落里感受點(diǎn)溫暖，少點(diǎn)悲傷。
此時(shí)，夕陽(yáng)從窗外斜射進(jìn)來(lái)，在我的臉上鋪滿了金黃，很溫柔，很細(xì)膩。其實(shí)，真的應(yīng)該放開些許，何必把轉(zhuǎn)瞬即逝的流星抓住不放，而讓真正的恒星在你的心邊悄悄的流走。
打開窗，有些迷惑，但風(fēng)兒讓那些迷惑都變得清晰了。這是一種灰色的幸福，只能在思念上難過(guò)。就讓愛情暫時(shí)是沉湮在著灰色的幸福里邊，等待著真正的陽(yáng)光來(lái)沐浴它！
這已足夠了，上帝總是公平的，不會(huì)讓一個(gè)人總是傷太久，要不然上帝會(huì)心疼的。她快樂(lè)，我就幸福，這就足夠了，幸福的是有了這段痕跡，雖然它很透明，透明得都快要融入到了身體里面一樣。
現(xiàn)在，我還做著思念的信徒，并且會(huì)一直做著思念的信徒，只要她快樂(lè)！
快樂(lè)抒情作文 篇33
我曾認(rèn)為，只有跟在你身后，才會(huì)有無(wú)窮的快樂(lè)。直到你的突然離開，我才明白，真正的快樂(lè)，是要自己去追逐的……
時(shí)光倒流。那時(shí)的你意氣風(fēng)發(fā)，那時(shí)的我天真無(wú)邪。你可以舉著我“上天”，也可以陪著我“入海”。你可逗得我哈哈大笑，卻也可以在我生氣后繼續(xù)調(diào)侃，然后似變魔術(shù)般地從口袋中掏出棒棒糖來(lái)哄我。你說(shuō)看電視是一種幼稚的行為，卻在我無(wú)聊的時(shí)候陪我，像個(gè)傻子一樣地看著動(dòng)畫片而哈哈大笑。你說(shuō)吃太多的剩飯對(duì)身體不好，卻在早飯的時(shí)候自己將隔夜飯全部搞定。你還說(shuō)游樂(lè)園太無(wú)聊，卻和我在玩了一遍游樂(lè)設(shè)施后，高興得手舞足蹈，像個(gè)兩百斤的大胖子。那時(shí)候的你，在我那條人生的路上，緊緊牽著我的手，帶我一起尋找著無(wú)盡的快樂(lè)。
漸漸地，四季更替的時(shí)光沖刷著你的歲月，卻換來(lái)了我的成長(zhǎng)。這時(shí)候的你，開始放開我的雙手，將我一個(gè)人丟棄在未知的人生路上。我像一個(gè)斷了線的風(fēng)箏一樣，東搖西晃，在尋找快樂(lè)的旅途中迷失方向。你不像以前一樣，接送我上下學(xué)，而讓我一人在寒風(fēng)中獨(dú)自回家;你不像以前一樣，每時(shí)每刻都陪在我的身邊，我多么想多次見到你，卻每每落空;你也不像從前那樣，站在我身前，為我阻擋狂風(fēng)暴雨，而是讓我自己接受風(fēng)雨的洗禮。是啊，我懦弱了，我在尋找快樂(lè)的旅途中徹底迷失方向。我卻總幻想著在我最無(wú)助的時(shí)候，會(huì)有一道熟悉的光引領(lǐng)我，但是，沒有!我的快樂(lè)終是沒有到來(lái)。
現(xiàn)在，你突然地離開，讓我有些措手不及。我心中的那一絲希望全都隨著你的離開而灰飛煙滅。但是，我不懦弱了。我開始尋找快樂(lè)，自己追逐快樂(lè)。我不再擔(dān)憂一人回家時(shí)的孤獨(dú)，因?yàn)樘旌芩{(lán)，草很綠，它們帶給了我快樂(lè);我不再害怕接受風(fēng)雨的洗禮，因?yàn)橛赀^(guò)天晴的景色帶給了我快樂(lè);我也不再開始因?yàn)槟愕腵離開而悲觀，因?yàn)槟愫臀业脑?jīng)還在，這是你帶給我永久的快樂(lè)。我開始在快樂(lè)的旅途中奔跑，因?yàn)槲铱匆姡谀沁b遠(yuǎn)的地平線上，有一道金色的光輝，我想，那是引領(lǐng)我追逐快樂(lè)的最好指向標(biāo)……
在不斷追逐快樂(lè)的過(guò)程中，在享受快樂(lè)的過(guò)程中，我領(lǐng)悟到：
小時(shí)候，快樂(lè)是觸手可得的，
長(zhǎng)大后，快樂(lè)是遙不可及的，
現(xiàn)在啊，快樂(lè)是自己去追逐的……
快樂(lè)抒情作文 篇34
學(xué)會(huì)給予，才會(huì)獲得。我們常說(shuō)母愛是偉大的。為什么呢？因?yàn)槟笎凼且环N無(wú)私的奉獻(xiàn)。總是無(wú)私的給予孩子無(wú)微不至的照顧和關(guān)愛。
由于爸爸經(jīng)常出差的原因，所以媽媽經(jīng)常忙前忙后，非常勞累。一天，媽媽到家后，還沒喘口氣，又來(lái)輔導(dǎo)我的作業(yè)，我的作業(yè)完成后，她又準(zhǔn)備去做飯了。這時(shí)我在想：媽媽這么辛苦，反正是周五，不如我?guī)蛬寢屪鲆活D“大餐”吧！這樣?jì)寢尵湍茌p松一下了！
于是，我硬是把媽媽拉到沙發(fā)坐下，又打開電視讓媽媽看，此時(shí)，媽媽是“丈二和尚，摸不著頭腦了”了，不知我干啥呢還說(shuō)寶貝別鬧了，媽媽趕緊做飯去，這時(shí)我拍拍胸脯，嚴(yán)肅的說(shuō)；“今天我做飯您就等著吃飯吧！"媽媽笑著說(shuō)；“好，我等著”。
我進(jìn)了廚房，拿起鍋鏟忙開了，我把調(diào)好的蛋液倒進(jìn)鍋里不停的翻炒，最后又把米飯倒進(jìn)鍋里一起炒，最后又把切好的火腿腸，青椒小碎塊，蔥花一起放進(jìn)鍋里，又炒了幾鏟就出鍋了，瞧！多美的色彩呦，紅的，綠的，黃的，白的，五顏六色，定會(huì)讓人食欲大增。
媽媽不知神門時(shí)候已經(jīng)悄無(wú)聲息地到了我的身后，此刻她高興的抱著我說(shuō)；“讓我嘗嘗寶貝給我做的大餐”，媽媽先用鼻子使勁聞了又聞，“哇！真香啊！一定非常好吃。”她用勺子挖了一勺飯，邊吃邊說(shuō)“真棒！可以算是小小廚王了”，就這樣我們度過(guò)了一個(gè)甜蜜，溫暖的周末。
給予，不只是給予親人，還可以給予陌生人。
一次，我乘坐公交車去學(xué)英語(yǔ)，途中遇見一位老人，她滿頭的白發(fā)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，顯得十分精神。但歲月不饒人，這位老人在搖擺的車廂里顯得十分無(wú)助。他雖然拉住了扶手，但有時(shí)還是隨著車的顛簸前俯后仰，看到眼前的'情景，我坐在座位上心里開始不安。讓座還是不讓呢？我的思想一直在斗爭(zhēng)著最后讓座戰(zhàn)勝了我。我果斷地站起來(lái)說(shuō)；“爺爺，你坐吧。”爺爺高興的坐下了，周圍的人都向我投來(lái)了贊揚(yáng)的目光。我理解爺爺微笑的含義，我感到十分的愉悅。
同學(xué)們，給予是快樂(lè)的，你有過(guò)這樣的體會(huì)嗎？快快行動(dòng)起來(lái)吧！用實(shí)際行動(dòng)體驗(yàn)給予是快樂(lè)吧！
快樂(lè)抒情作文 篇35
這段時(shí)間心情出奇地好，就好比外面的陽(yáng)光燦爛。突然間發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活是可以這么美好地去過(guò)的。
真奇怪自己前些日子究竟是在煩什么呢？！煩也是過(guò)一天，開心也是過(guò)一天，還不如開心過(guò)好每一天。
感覺心情沉重的那些天或許是太幼稚了，太不成熟了，總把許多簡(jiǎn)單的問(wèn)題給復(fù)雜化了，弄得自己整天郁郁悶悶，憂心忡忡的，活得像個(gè)被奴役的勞工似的，不是累就是煩，簡(jiǎn)直是自作自受。
其實(shí)想想，這又何必呢？有些東西放下即是快樂(lè)，可是當(dāng)時(shí)的自己怎么會(huì)連那么簡(jiǎn)單的'東西都沒法學(xué)會(huì)呢？
總是沒有原由的將自己給迷失，總是那么刻意地傷害自己，總是把生活弄得七零八亂，把心情弄得亂七八糟，活像個(gè)死人似的。
那段時(shí)間的文字總是那么弱智，給人一種灰蒙凄涼的感覺。朋友們說(shuō)我太不成熟，太傷感，太憂郁，太自不量力了……
也許這是真的吧，快三十的人了，待生活還那么不沉穩(wěn)，連如何生活也不會(huì)，整天把自己桎梏起來(lái)，躲在陰暗的角落里，然后唉聲嘆氣，這像什么話？！
我心里有個(gè)念頭，是關(guān)于天長(zhǎng)地久的，我一直相信緣份是有深淺的，如果緣份很淺，友情漲潮時(shí)它就會(huì)被淹沒了，如果緣份很深，那么友情即會(huì)地久天長(zhǎng)。
生活哪能沒有起伏，心情哪能沒有漲落呢？
每天能微笑的面對(duì)生活有多好，整天一張苦瓜臉，弄得自己悒郁也就罷了，還弄得周圍的朋友也陪著自己淪陷，這是何等罪孽！
有些時(shí)候大事是可以化為小事，小事是可以化為無(wú)事的，只是看我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)，用什么樣的心態(tài)去對(duì)待而已，保持一種良好的樂(lè)觀的態(tài)度，給自己一個(gè)偌大的空間，可以想像生活是這般美好的。
不道誰(shuí)說(shuō)過(guò)，沒有人值得你流淚，值得你流淚的人一定不會(huì)讓你流淚，這是何等的真理！
人生有三大感情；友情，愛情和親情。你不可能因?yàn)閻矍槎艞壛擞亚楹陀H情，置它們于不顧，這只會(huì)導(dǎo)致你感情的不平衡，進(jìn)而心情也不平衡的。
我想一個(gè)人如果是快樂(lè)的，那么他一定能權(quán)衡三者之間的關(guān)系，能處理好自己的心情。
生活磨練了我學(xué)會(huì)快樂(lè)，快樂(lè)不是別人給你的，而是你自己給自己的。
也許快樂(lè)是不需要一理由的，心境對(duì)了人也就快樂(lè)了。
很多時(shí)候，我們理應(yīng)學(xué)會(huì)快樂(lè)生活，給自己快樂(lè)……
快樂(lè)抒情作文 篇36
快樂(lè)就像一個(gè)放在那兒的紅紅的蘋果，咬上一口，那甜甜的感覺就是我們要的一個(gè)快樂(lè)，你不咬它，便不知道它的甜美，也就品嘗不到快樂(lè)。我的世界里，有許許多多的快樂(lè)在向我招手。在假期里，沒有了作業(yè)和鋼琴的負(fù)擔(dān)，雖然有一些作業(yè)，但也是很輕松的！每天一起來(lái)，寫一會(huì)兒作業(yè)，玩兒一上午，玩兒的累了就彈會(huì)兒鋼琴、寫會(huì)兒作業(yè)。晚上約上三、五個(gè)小伙伴在院子里盡情地玩耍，一直玩兒到很晚，第二天，可以一覺睡到晌午……不用擔(dān)心早晨不能按時(shí)起床、到校、上課……哪像開學(xué)的時(shí)候呀，每天別說(shuō)盡情地玩兒了，就連玩兒一小會(huì)兒的時(shí)間都沒有！作業(yè)那么多，再?gòu)椛弦粋�(gè)小時(shí)琴……嗨，別提了！
不過(guò)，學(xué)習(xí)當(dāng)中也能找到快樂(lè)。有時(shí)，讀著課本上的文章，就好像站在旁邊看見了那一絲一毫的細(xì)節(jié)，身臨其境的感覺真的好棒！有些課文帶我走進(jìn)怡人的景物中，讓我感受趵突泉的清淺、鮮潔；西子湖畔不同韻味的.綠；海上日出的奇觀；美麗如詩(shī)的夕照；還有“棒打狍子瓢舀魚”的北大荒。有些課文讓我跟文中的人物近距離接觸，過(guò)癮地看小英雄雨來(lái)機(jī)智地與日本鬼子斗；曬得黝黑的挑山工挑著重?fù)?dān)行走在陡峭的山路上；魯迅先生為車夫仔細(xì)地擦著藥水；餓著肚子依舊頑強(qiáng)行軍的倔強(qiáng)的小紅軍；犧牲自己生命來(lái)挽救鄉(xiāng)親們的獵人海力布……
我與他們一起歡笑，一起悲苦，一起感動(dòng)，一起沉思。而練字呢，不僅能讓我的寫字水平提高，還能磨煉我的耐性，真是一舉兩得呀！彈鋼琴更能陶冶我的品性，有時(shí)彈著彈著，連我自己都沉醉在優(yōu)美的旋律中。想想看，邀游在知識(shí)的海洋里，還真的有一種好爽的感覺呢！特別是每學(xué)期期末考完試，我就盼著領(lǐng)通知書的那一天。因?yàn)槲颐看慰荚嚦煽?jī)都還算理想，每當(dāng)緊張地等老師發(fā)下考試卷時(shí)，看到我得了滿意的分?jǐn)?shù)，頓時(shí)覺得自己有一種成就感，一種很偉大的感覺，那種感覺真的讓我好快樂(lè)！
而學(xué)習(xí)的煩惱便被這快樂(lè)驅(qū)趕到很遠(yuǎn)的地方了！其實(shí)，生活本來(lái)就是幸福快樂(lè)的，只是看你怎么樣去感受。當(dāng)煩惱找到你時(shí)，你也可以從煩惱中找到快樂(lè)。
快樂(lè)抒情作文 篇37
“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，友誼如春雨滋潤(rùn)我的心田，那種久旱逢甘霖般的快樂(lè)，就像潮水般地在我心中放縱地奔流著--------
雨點(diǎn)輕輕撫過(guò)臉龐，風(fēng)輕悄悄的，雨軟綿綿的，一種舒心的暢意彌漫開來(lái)，融入這早春的季節(jié)。淡淡的小雨，隨著風(fēng)微微拂動(dòng)，我還沉醉于這般愜意中。
下課鈴聲已響起，窗景被喧鬧聲擱淺。同學(xué)們飛速收好書包，一個(gè)個(gè)像小鳥一樣飛一般地離開教室。
“哎，快點(diǎn)------"她等得好象有點(diǎn)不耐煩了，可以理解，畢竟她早已站在旁邊等得太久，已經(jīng)忘記了感動(dòng)，等到教室里都人影疏疏了。我加快了整理書包的速度，三下五除二終于搞定了，背上書包向她走去。
外面的雨似乎越下越大，她撐起了花傘，輕輕扯起我的衣角，“還傻望什么呀，快進(jìn)來(lái)吧，早點(diǎn)走多好，你呀，老是磨磨蹭蹭的，這下好了，就剩我們兩人在雨中漫步了！”
我和她相互淺淺一笑，一同擠進(jìn)了愛的“避雨港”里，一路有說(shuō)有笑，淘氣的雨點(diǎn)有時(shí)不經(jīng)意地翻開雨傘的一角，偷偷地看我們這對(duì)小姐妹。談心正濃的我們還沒覺察到，她家的門口已映入眼簾了，預(yù)示著該是各奔東西的時(shí)間了。
天色漸漸暗淡下來(lái)了，我能看到她家里的溫暖舒適的燈光了，好溫馨的時(shí)刻啊！她的'媽媽一定早已準(zhǔn)備好可口的飯菜，靜靜地等她了。哎，只剩下我孤零零的一人了--------
她似乎看出了我的心思，壞壞的一笑，“如果你不是女生，不怕你媽媽著急，下這么大的雨，我就留下你了，我可不想看你變成落湯雞般慘樣，走吧，我陪你回家！”
我望著她，嘴上趕忙推辭，心里卻樂(lè)開了花。說(shuō)真的，這段夜路我還是有點(diǎn)提心吊膽，“謝謝嘍，回來(lái)時(shí)讓我老媽送你，嘻嘻！下輩子還認(rèn)你做好朋友，你這樣的好人會(huì)有好運(yùn)的，嘻嘻--------”
“我的大小姐，別耍貧嘴了，不看你可憐，鬼才送你呢！做事磨磨蹭蹭的，交你這個(gè)朋友，你不知道我倒了八輩子霉了，前生注定沒辦法哦！嘻嘻------”
我心中莫名涌起一種感動(dòng)，如圈圈漣漪在心里蕩開，快樂(lè)就如同這場(chǎng)春雨，
悄悄地滋潤(rùn)了我的心田--------
快樂(lè)抒情作文 篇38
分享像不經(jīng)意間播灑的一粒種子，看似平淡無(wú)奇，卻能給你帶來(lái)意想不到的喜悅。英國(guó)著名哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“一份快樂(lè)兩個(gè)人分享，就會(huì)成為兩份快樂(lè)；一份憂愁兩個(gè)人分擔(dān)，便會(huì)成為半份憂愁。”分享的魔力就在于此，它好似用正常的數(shù)學(xué)邏輯無(wú)法詮釋，卻又那么客觀存在著。
小時(shí)候，最喜歡和爺爺坐在榕樹下，看著夕陽(yáng)一絲絲地落下，只剩半邊染紅的天空。那時(shí)，爺爺在院子里種滿了菊花，調(diào)皮的我在草叢間嬉鬧著，不時(shí)定睛細(xì)視那花蕊上的蝴蝶，感受著花朵的芬芳。這花香，沁人心脾，隨風(fēng)而去，門前院外的'人不時(shí)傳來(lái)陣陣贊嘆，停下匆匆的腳步，不愿離開。我的心里也感到絲許快樂(lè)。可直到有一天，鄰居吱吱唔唔，不好意思地向爺爺要了一株菊花，爺爺爽朗地答應(yīng)了，并親手栽培出一朵最大地給別人送去。這個(gè)消息一下就傳開了，鄰里鄉(xiāng)親紛紛前來(lái)，滿院的菊花一朵朵地摘走。空了的院落就像沒有了太陽(yáng)一般寂寞，陣陣?yán)滹L(fēng)吹卷走了院里那最后細(xì)微的花香，我的心里也像缺少了點(diǎn)什么，很不是滋味。年幼童稚的我責(zé)問(wèn)爺爺為什么這么做？爺爺在夕陽(yáng)下笑了笑，慈祥地看著我，并沒有說(shuō)什么。
漸漸地，我長(zhǎng)大了。我離開了那個(gè)魂?duì)繅?mèng)縈的小村莊，離開了爺爺溫暖的懷抱，隨父母去了縣城，踏上了漫漫求學(xué)之路。童年的回憶，塵封的記憶，一次次被扣開，卻不忍離開。我慢慢懂得，心中還有一份追尋與依戀。那漫山遍野的菊花，震撼著我的雙眼，那讓人陶醉的花香，搏擊著我的心靈……
我終于明白了爺爺當(dāng)年為什么毫無(wú)怨言地送出辛辛苦苦栽培的花。他如果獨(dú)自享受著一院子的花，那只是一個(gè)人的狂歡，是可悲的，寂寞的。分享給他人，將快樂(lè)一同帶給別人，讓別人一同感受快樂(lè)，這才是有意義的。我走在漫山遍野的菊花叢中，童年往事漸漸浮現(xiàn)在眼前……心中有著無(wú)盡的慨嘆。
分享是人與人心靈之間的橋梁；分享是寂寞人生里的一盞明燈；分享是灰暗生活里的一片光彩。分享是打開新世界大門的鑰匙，它讓你與這個(gè)世界有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，而不曾會(huì)分享的人，仿佛把自己的心關(guān)在黑暗中，他不想推開，不敢推開那扇窗，讓陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)。
快樂(lè)抒情作文 篇39
就是這么簡(jiǎn)單 “傳說(shuō)很久很久以前，一個(gè)王子和一個(gè)公主結(jié)了婚，幸福地生活在城堡里。大約過(guò)了一年半載，王子和公主覺得雖然整天過(guò)著錦衣玉食的生活，但卻覺得還缺了一樣?xùn)|西——快樂(lè)！于是，便去找當(dāng)時(shí)的“智慧大師”討教怎么才能得到快樂(lè)？大師略微思考了一下，微笑著對(duì)他們說(shuō)：‘快樂(lè)其實(shí)就在我們的生活中，只是需要我們自己去發(fā)現(xiàn)。’”這個(gè)故事是我十歲是在一本雜志上看到的。 也許在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人也像故事中的王子與公主一樣，覺得自己整天生活在一個(gè)憂郁、苦悶的空間中，周圍的人也對(duì)自己不聞不問(wèn)、默不關(guān)心，有時(shí)還老惹自己生氣，整個(gè)人一點(diǎn)也不快樂(lè)！如果這樣想，那您就大錯(cuò)特錯(cuò)了！其實(shí)以前我也像你們一樣覺得自己一點(diǎn)也不快樂(lè)，但經(jīng)過(guò)這件事后，我明白了許多許多……
記得那天，我由于心情不好，而出去逛逛街。走著走著，只聽“砰”的一聲巨響，一個(gè)大箱子從我面前到了下來(lái)，里面五顏六色的小皮球滾落了一地！店主見了，連忙從店里跑出來(lái)，手忙腳亂地?fù)炱饋?lái)，我看著她覺得十分可憐，便不自覺地幫著她撿起來(lái)……幾分鐘后，小球終于被我們倆一個(gè)不漏地?fù)炝嘶貋?lái)！此時(shí)，她感激地對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，真是太感謝你了！這次幸虧有你幫忙，要不然我不知要有多久才能全部撿回來(lái)！”
“阿姨，其實(shí)這也不算什么，不用謝！”我答道。此時(shí)，她笑了，我也笑了，我覺得此時(shí)此刻，自己是世界上最快樂(lè)的人！
先前的.不開心也忘到九霄云外去了……
其實(shí)，快樂(lè)還有許多許多種方式。例如在你上學(xué)時(shí)，有一位同學(xué)因身體不適，把嘔吐物吐到你身上！這件事的確十分地令人不爽，可我們何不試著“讓一步風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”呢？只需挪向一旁，用微笑給以他回答，這便是一種寬容的快樂(lè)；在做題時(shí)，當(dāng)別人遇到一點(diǎn)小困難，你主動(dòng)幫助了他，雖說(shuō)浪費(fèi)了一點(diǎn)時(shí)間，但卻使別人對(duì)你心存感激，這便是一種助人為樂(lè)的快樂(lè)；在放學(xué)后，隨和地和同學(xué)開上一兩個(gè)小玩笑，既不傷大雅，又能促進(jìn)友誼，這便是一種“嘻哈”的快樂(lè)……快樂(lè)并不只有這幾種，還有很多很多……
真正的快樂(lè)并不是一味地索取，而是要時(shí)刻心存回報(bào)，這樣我們才能從別人的快樂(lè)中收獲更多快樂(lè)，讓自己天天都十分快樂(lè)！
快樂(lè)，其實(shí)就這么簡(jiǎn)單！
快樂(lè)抒情作文 篇40
在蔚藍(lán)的天空之上，誰(shuí)最快樂(lè)？是鳥兒，因?yàn)樘炜战o了它們自由的空間；在蒼茫的大海中，誰(shuí)最快樂(lè)？是魚兒，因?yàn)榇蠛＝o了它們廣闊的水域；在浩瀚的書海中，誰(shuí)最快樂(lè)？是我們，因?yàn)闀侨祟愔腔鄣脑慈M(jìn)步的階梯。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”一書在手，我們就能領(lǐng)略山川的秀麗、體驗(yàn)人生的悲歡、感受世界的變化。讀書是快樂(lè)的！
讀書是快樂(lè)的，因?yàn)樽x書讓我擁有了美麗的夢(mèng)。很小的時(shí)候，我就與美麗的公主、勤勞的農(nóng)夫、可愛的小矮人、法力無(wú)邊的金魚…… 交上了朋友。我每天沉浸在一個(gè)個(gè)有趣的童話故事中，做著彩虹似的夢(mèng)。夢(mèng)想著自己也能擁有一雙美麗的水晶鞋，一座金碧輝煌的城堡，以及神奇的法術(shù)。我曾經(jīng)被皇帝的新裝逗得前仰后合，被賣火柴的小女孩感動(dòng)得熱淚盈眶，為多蘿茜在銀鞋的魔力幫助下，回到了堪薩斯農(nóng)場(chǎng)、回到了叔叔、嬸嬸的'身邊而欣慰。五彩斑斕的夢(mèng)中，充滿快樂(lè)。
讀書是快樂(lè)的，因?yàn)樽x書可以讓我足不出戶而了解千年歷史，知曉生活百科。《中華上下五千年》為我打開了進(jìn)入中國(guó)歷史宏偉殿堂的大門，在這里我認(rèn)識(shí)了開天辟地的盤古，為了治水“三過(guò)家門而不入”的大禹，學(xué)不厭、教不倦的孔子，為了培養(yǎng)兒子而三遷的孟母……那里有人世的滄桑、歷史的痕跡。《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我充分感受到茫茫宇宙的無(wú)限神奇，讓我明白了為什么云有不同的顏色，為什么人會(huì)做夢(mèng)，袋鼠的尾巴有什么作用……在書的海洋里遨游，我的知識(shí)儲(chǔ)量越來(lái)越豐富。
讀書是快樂(lè)的，因?yàn)樽x書讓我體會(huì)到了唐詩(shī)宋詞的魅力。“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，“詩(shī)仙”李白是多么的自信，多么的豪放；“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”，白居易筆下的江南是多么的美麗；“古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”，馬致遠(yuǎn)為我們描摹了多么憂傷的一幅畫面……我從他們的詩(shī)詞之中讀到了他們不同的人生經(jīng)歷，感覺到了他們情感的起伏波動(dòng)。
讀一本好書就是一次心靈的洗禮。對(duì)我而言，“閱讀”應(yīng)該寫成“悅讀”，因?yàn)闊o(wú)論寒冬酷暑，只要有濃濃的書香為伴，我就覺得非常快樂(lè)！
快樂(lè)抒情作文 篇41
一陣秋雨，突如其來(lái)。街上步行的人匆匆忙忙地趕著路，騎車一族披著雨衣飛快的蹬著車，來(lái)往的車輛更是迅速的一掠而過(guò)，消失在蒙蒙雨幕之中。人們都紛紛詛咒著這場(chǎng)“該死的”雨。
于是，他們錯(cuò)過(guò)了。
這個(gè)雨花盛開的日子，這份被遺失的快樂(lè)……
雖然我?guī)Я藗悖餐肆饕煌ァ岸阌辍薄６疫�跑得特別快，像只受驚的小鳥，竄進(jìn)了麥當(dāng)勞。但我并無(wú)怨言，因?yàn)槲蚁矚g雨，享受雨給我們帶來(lái)的快樂(lè)。
選擇了一個(gè)面對(duì)大玻璃落地窗前的位子，帶上耳機(jī)；手捧剛點(diǎn)的熱可可；聽著薛之謙那悲傷的情歌；漫無(wú)目地的隨手翻著淺淺的《最寂寞的`美好》，時(shí)而抬起頭看看雨，享受她優(yōu)美的線條……
喜歡秋雨，因?yàn)樗幌翊河昴菢又坏臑⑸蠋坠P，雖然滋養(yǎng)萬(wàn)物，但卻不夠爽氣；她不像夏雨，狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，使人心驚膽戰(zhàn)；她不像冬雨，寒冷刺骨，讓人緊張，焦慮不安。她，下的痛快，爽氣，利索，而又惆悵有情調(diào)……
雨順著玻璃窗上的一條條屬于它們的軌道向下滑，我“哈”了口氣寫了點(diǎn)什么，但我保證！絕對(duì)不是“到此一游！”吸完最后一口可可，夾著書離開了。
雨已漸漸轉(zhuǎn)小，兩岸的法國(guó)梧桐的落葉滿街道都是，也很喜歡看落葉伴著雨旋轉(zhuǎn)著輕盈的飄下，使我聯(lián)想到老上海的石庫(kù)門生活，“苔痕上階綠，草色入簾青”的長(zhǎng)著青苔的石塊臺(tái)階，古典而又惆悵……
我收起雨傘，毛毛雨輕輕地落在身上，臉上，真的，很舒服。我一直往前走，試著尋找是否有落花。閉上雙眼聆聽秋雨風(fēng)鈴般的旋律，漫步在法國(guó)梧桐葉鋪下的地毯，享受著這被人們一時(shí)的喜悅和快樂(lè)。
快樂(lè)是“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”的挫擇過(guò)后的微酸。
快樂(lè)是“夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州”的友誼的甜。
快樂(lè)是“君主長(zhǎng)江頭，我住長(zhǎng)江尾。日日思君不見君，共飲長(zhǎng)江水”的朦朧情懷的澀。
但有時(shí)間停下來(lái)，看看藍(lán)天，你會(huì)心靈格外空明；
有時(shí)間停下來(lái)，陪陪家人，你會(huì)享受到天倫之樂(lè)；
有時(shí)間停下來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那被遺失的美好和快樂(lè)；
有時(shí)間停下來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你，又成了你……
快樂(lè)抒情作文 篇42
快樂(lè)是無(wú)處不在的，每個(gè)人都有自己的快樂(lè)，它們就像點(diǎn)綴在黑夜畫卷上的小星星，數(shù)不勝數(shù)。特別是我，一個(gè)懂得尋找快樂(lè)的小女孩，每天都很快樂(lè)。
那是一次選拔跑步運(yùn)動(dòng)員的比賽。在班上，我跑步也算不錯(cuò)了，參加這次比賽，肯定是能被選上的`。我正洋洋得意時(shí)，該我上場(chǎng)了，沒想到正要做準(zhǔn)備時(shí)，我的鞋帶卻散了，哨聲快要響起了，我忙亂中隨便系了一下，而此時(shí)，周圍的同學(xué)卻已像離弦的箭，早已“射”出好遠(yuǎn)了，我沒想到她們也有幾下子，就趕緊沖上去，腳底下像抹了油似的，快跑了起來(lái)。快趕上她們時(shí)，我定睛一看，沒想到和我跑的竟是班上數(shù)一數(shù)二的運(yùn)動(dòng)健將：張珂沁和繆如怡，一定是因?yàn)槲覀儙讉�(gè)個(gè)子都矮，所以分到一個(gè)組來(lái)了，我來(lái)不及多想，打算先超上幾個(gè)人再說(shuō)，這時(shí)全班同學(xué)都在為我加油，我飛似的一口氣超過(guò)了三個(gè)稍微差一點(diǎn)的同學(xué)，歡呼聲一陣高于一陣，可我已經(jīng)跑得上氣不接下氣了，腳步明顯緩慢了下來(lái)。終于到終點(diǎn)了，我一下子累倒了，但心里卻格外高興，因?yàn)槲覜]想到同學(xué)們那么支持我，全都為我喊加油，真讓我感動(dòng)。但是心里仍不免有些失落，同學(xué)們那么努力為我加油，我卻得了第三名，但很快，我就丟掉了這份失落，因?yàn)槲业目鞓?lè)來(lái)自于同學(xué)的支持與鼓勵(lì)。
還有一件事，你聽了也一定覺得有意思。
夏天來(lái)臨了，小舅媽給我們送來(lái)了幾個(gè)大西瓜。同來(lái)的小表弟看到我正在玩弄汽車，嚷著不肯走，盯了我手中的遙控器好久，才對(duì)我說(shuō)：“銘銘姐姐，給我玩玩好嗎？”我一邊點(diǎn)頭，一邊將遙控器遞給他，他的兩眼像看見了什么寶貝似的，好像在發(fā)光，還沒等我教他怎么玩，他按著遙控器，追著汽車沖出了我的房間。我正想拿出飛機(jī)繼續(xù)玩時(shí)，他就哭喪著臉進(jìn)來(lái)了，原來(lái)我的汽車被他掉到樓下去了，他怕我罵他，急哭了，沒想到我非但不傷心，反而高興極了，連忙下樓去撿。因?yàn)槲覌寢尣蛔屛业綐窍氯ネ妫F(xiàn)在可以趁這好機(jī)會(huì)，玩一陣子了。瞧，我就是這樣，能尋找到別人沒有的快樂(lè)，這是一份額外的快樂(lè)。
柳樹發(fā)芽，我發(fā)現(xiàn)了，找到了快樂(lè)；小蝌蚪出世了，我發(fā)現(xiàn)了，尋找到了快樂(lè)……雖然快樂(lè)有時(shí)會(huì)和我們捉迷藏，但只要去尋找，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。
同學(xué)們，其實(shí)快樂(lè)無(wú)處不在，只要你用一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)就會(huì)每天陪伴你左右。
快樂(lè)抒情作文 篇43
快樂(lè)是什么？醫(yī)生說(shuō)：“快樂(lè)是使自己的病人康復(fù)。”教師說(shuō)：“快樂(lè)是看到學(xué)生茁壯成長(zhǎng)。”畫家說(shuō)：“快樂(lè)是自己的作品能被眾人認(rèn)可。”旅行家說(shuō)：“快樂(lè)是捕捉迷人的風(fēng)景。”……
我卻說(shuō)：快樂(lè)要經(jīng)過(guò)苦的醞釀。
人們常說(shuō)：“苦盡甘來(lái)”，“梅花香自苦寒來(lái)”，“一份耕耘，一份收獲”，在苦海中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，到達(dá)歡樂(lè)和幸福的彼岸。古語(yǔ)云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”我們高中生讀書，不也是一樣嗎？古人云：“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一朝成名天下知。”但我卻說(shuō)：“沒有今天刻骨銘心的苦，哪來(lái)明天人生的輝煌，民族的振興呢？先苦后甜，于是有“頭懸梁，錐刺骨”，有“鑿壁借光”，有“王冕夜讀”，他們吃得苦中苦，方為人上人。這苦，苦得甘愿，苦得幸福，以苦為樂(lè)未嘗不是一件快事。
快樂(lè)在于心靈的感受。有人說(shuō)：“只要擁有金錢，擁有權(quán)勢(shì)，就不愁沒有快樂(lè)。”其實(shí)不然，快樂(lè)并不是吃喝玩樂(lè)的簡(jiǎn)單拼湊，也不是個(gè)人私欲的滿足。財(cái)富擁有者有時(shí)并不快樂(lè)，紙醉金迷、花天酒地?zé)o法與快樂(lè)畫等號(hào)。拿破侖擁有了一般人夢(mèng)寐以求的一切——榮耀，權(quán)力，財(cái)富等等，然而他卻說(shuō)：“我的一生中，從來(lái)沒有過(guò)快樂(lè)的日子。”而海倫·凱勒是個(gè)雙目失明而且又聾又啞的殘疾人，可她以“忘我就是快樂(lè)”的信念來(lái)克服生理缺陷所造成的精神痛苦，認(rèn)為生活是多么的美好！
快樂(lè)在于平凡。勞模李素麗說(shuō)：“別人的`快樂(lè)就是我的快樂(lè)。”多么簡(jiǎn)單而又樸實(shí)的話語(yǔ)，卻道出了她的高尚、善良，以及她體味快樂(lè)的真諦。其實(shí)快樂(lè)并不需要苦心尋找，也不需要學(xué)富五車，腰纏萬(wàn)貫，一本書就能使愛學(xué)習(xí)的人快樂(lè)，一個(gè)微笑就能使孤獨(dú)的人快樂(lè)，一句慰問(wèn)的話語(yǔ)能使失落的人快樂(lè)，快樂(lè)就是如此平凡。
從古至今，紛繁復(fù)雜的文化醞釀出了各種各樣的快樂(lè)觀：孔夫子見“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”即“不亦樂(lè)乎”，五柳先生愛讀書，“每有會(huì)意，便欣然忘食”；醉翁飲酒而意不在酒，“在乎山水之間也”；更有范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的高貴。
我們要細(xì)心體味快樂(lè)的真諦。昨日的創(chuàng)造便是今天快樂(lè)的基礎(chǔ)，今日的奮斗將是明天快樂(lè)的源泉，只要你奮斗不息，勇于創(chuàng)造，相信快樂(lè)將永遠(yuǎn)伴隨著你。
快樂(lè)抒情作文 篇44
夕陽(yáng)映照著天際的云，鑲上金黃的邊。清幽的光灑進(jìn)窗內(nèi)，一盆雪蘭正沐浴著微光，默默地綻放。一對(duì)父子，就倚在書桌旁，各自捧著一本書，專心地閱讀著。
小時(shí)候，我是一個(gè)不愛讀書的孩子，卻有著極強(qiáng)的好奇心。卻常見爸爸躲在屋子角落的書桌旁，偷偷翻看著一本書。“爸爸在看什么呢，要看這么久？”我悄悄地湊上去，爸爸察覺了，迅速地合上書，放進(jìn)書架，又若無(wú)其事地笑笑，轉(zhuǎn)身離開了。我悄悄記住書的特點(diǎn)和擺放的位置，趁爸爸不在時(shí)，爬上書架取下書，躲在房間里翻看起來(lái)。
那是一本已經(jīng)發(fā)黃的《西游記》，書頁(yè)上泛出一股陳舊的味道。很快我就被書中的內(nèi)容深深地吸引了，機(jī)智勇敢的孫悟空大鬧天宮，果敢愚昧的唐僧恨逐美猴王……書中的'各種場(chǎng)面總是不斷地浮現(xiàn)在我的眼前。無(wú)論吃飯還是睡覺，白天還是黑夜，我都會(huì)情不自禁地冒出一句“齊天大圣太厲害了”！后來(lái)，我偷看書的事漏了馬腳，爸爸也沒有批評(píng)我，反而樂(lè)呵呵地說(shuō)道：“我兒子愛上讀書啦！”爸爸還不時(shí)為我講解一些書上我不懂的情節(jié)。于是，無(wú)數(shù)個(gè)茶余飯后的空閑時(shí)間，我們父子倆都沉浸在書的海洋中，談笑風(fēng)生。
后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀書的范圍也不斷拓寬，不止局限于那本兒童版的《西游記》，《海底兩萬(wàn)里》、《魯濱孫漂流記》等許多外國(guó)名著盡收眼底。每次我讀書時(shí)，爸爸也會(huì)好奇地湊過(guò)來(lái)翻看，這回是他變成了一個(gè)好問(wèn)的學(xué)生，而我則會(huì)滔滔不絕地為他講解一些國(guó)外地理知識(shí)和各地風(fēng)情。
為了擴(kuò)大文言文的閱讀視野，我又買回了《史記》、《資治通鑒》等史類書籍。這需要我翻閱歷史書和文言文詞典，于是我又和爸爸成了合作伙伴，在我忙于作業(yè)時(shí)，他就按照章節(jié)給我準(zhǔn)備譯文，方便我的閱讀。爸爸因?yàn)殚喿x，年終述職報(bào)告被贊最有文采；我也因閱讀，作文經(jīng)常被老師當(dāng)作范文，讀給同學(xué)們欣賞。
“多年父子成兄弟。”是的，幾年來(lái)共同閱讀的經(jīng)歷，讓我與爸爸共同進(jìn)步，惺惺相惜，增進(jìn)了情感，也增長(zhǎng)了學(xué)識(shí)。
書香伴著茶香，氤氳著這個(gè)不大的書屋。一老一少沉浸在這書的海洋中，談笑著，爭(zhēng)論著，共享讀書的快樂(lè)。
快樂(lè)抒情作文 篇45
生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書的收獲；人生中，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經(jīng)歷。是讀書，讓我在朦朧的世界中，學(xué)會(huì)生活并調(diào)動(dòng)繽紛絢爛的生活積累去塑造生活、塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是，在我的人生之旅中就有著這么的一段讓人回味的讀書感想。
我上小學(xué)時(shí)。讀書讓我知道：冰心老奶奶對(duì)我們的殷切期望、列寧讓我們知道了怎樣才算是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子、狼牙山五壯士讓我們對(duì)英雄有了敬慕。隨著我逐漸地成長(zhǎng)，讀的'書也越來(lái)越多了，原來(lái)的小人書、機(jī)器貓、故事會(huì)，都不能滿足我對(duì)知識(shí)的那種渴求。于是努力尋求更多更喜歡的書籍來(lái)陪伴我度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。中學(xué)，是我讀書人生不可忽視的重要部分。各種各樣有品位的書都看。細(xì)細(xì)品味讀書，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)讀書就像喝茶，一杯永遠(yuǎn)也喝不完的茶，感覺由淡變濃，越品越有味道。而我對(duì)讀書的追求也變得越來(lái)越強(qiáng)烈了。我嘗試著通過(guò)各種各樣的方式向別人借來(lái)書并慢慢地品嘗。很快地，我喜歡上了小說(shuō)，特別是古典的小說(shuō)。很多時(shí)候，為了追求小說(shuō)的某一個(gè)情節(jié)，渴望知道事情發(fā)展的結(jié)局，我一讀就是好幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)甚至讀到深夜，讀到挨父親的“罵”。可是每當(dāng)我讀完一本小說(shuō)后，我心里卻有一種自豪的感覺，一種說(shuō)不出來(lái)的高興。
讀書給了我莫大的歡樂(lè)，它不僅能告訴我豐富知識(shí)，還能教給我做人的道理！在書中體會(huì)豐富多彩的生活，在書中汲取甘甜美好的營(yíng)養(yǎng)液。
曾經(jīng)我在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧，讀書能知道怎么交友，怎么識(shí)人，怎么說(shuō)話，怎么做事，怎么活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無(wú)憾。”是啊！讀書的好處無(wú)窮無(wú)盡。現(xiàn)在，當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》，深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么的幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w，保爾雖然殘廢了，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛讀書了
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