成長的快樂六年級作文

時間：2022-01-27 12:45:47 快樂我要投稿

成長的快樂六年級作文

　　快樂。快樂是童年棒棒糖的回憶;快樂是游泳池嬉鬧的情景;快樂是年幼玩游戲時的笑聲;快樂是夜晚一家人出去散步;快樂是……今天小編就來分享成長的快樂六年級作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

成長的快樂六年級作文

　　成長的快樂六年級作文(一)

　　時間老人慢慢地移動著他的腳步，一步一個腳印，我也在成長著，一步一個腳印，從一個無知的小女孩成長成為了亭亭玉立的少女。成長使我懂得了許多，我印象最深的是成長讓我懂得了學會尊重別人。也讓我獲得了快樂。

　　小時候，我很任性，什么事都以自我為中心，從來不會尊重別人的感受，什么事都要達到自己的目的，所有人都要聽我的，不然我就要大哭大鬧，這樣爸媽就只好順從我了。我從來都沒有尊重別人。但有一次，讓我改變了自己的看法，也讓我學會了尊重別人。

　　六歲那年，我上小學一年級了，我第一次踏進校門，父母很不放心，但也沒辦法，只好千叮嚀萬囑咐。我依然一副無視一切的樣子，絲毫沒把這些放在眼里。沒想到，第一天我就嘗到了苦頭。

　　學校里的小朋友全都是不認識的，我對學校的一切都很陌生，也很好奇。第一節課，老師請我們挨個作自我介紹。在我前一個的小朋友剛說了一半，我看著他的樣子我就想笑，他那充滿鄉音的方言又令我捧腹大笑。于是，我肆無忌憚的嘲笑起他來。那個同學聽了，漲紅了臉，哭了起來。老師連忙去勸，其他同學便指責起我來，“你怎么能這樣!”“你太過分了!”我聽了，反倒沒有屈服，大聲的辯解起來：“怎么樣!我就說了!在家誰都得聽我的!”說完，大家一起笑了起來，一邊笑還一邊說：“你才幾歲啊?這是學校。大家憑什么都聽你的?哈哈哈!”我聽了，感覺受到了很大的屈辱，哭著跑出了教室……

　　晚上放學回家后，哭哭啼啼的把今天發生的事向爸爸“訴苦”。可沒想到爸爸一反平常溫柔的態度，板著臉，嚴肅的對我說：“女兒，你已經長大了，對吧?”我點了點頭。爸爸接著說：“既然你已經長大了，你就要明白融入你現在所處的環境。你不能再以自我為中心了!”“什么是以自我為中心?”我天真的問。“以自我為中心就是像你以前一樣什么事都自己做主，不顧及別人的感受，不尊重別人。”爸爸回答道。我不懂了：“為什么不能以自我為中心?為什么要顧及別人的感受?”爸爸輕輕一笑，說：“因為你生活在一個大的社會里，有許許多多的人，不可能以某個人為中心。你要多考慮別人的感受，尊重別人，這樣大家才會接納你，大家也才會尊重你

　　似懂非懂，但我似乎明白了要學會尊重別人，顧及別人的感受。于是，從那天起，我開始試著那天爸爸對我說了很多，我改變自己的性格，去尊重別人，果然，大家對我的看法改變了，開始和我做朋友，我感受到了快樂。

　　我成長了，不僅是身體上的成長，更是心理上，性格上的成熟。感謝成長，讓我懂得了應該尊重別人，顧及別人的感受，也讓我感受到了成長的快樂!

　　成長的快樂六年級作文(二)

　　快樂就像一只美麗的七彩鳳凰發出圣潔的光芒凈化著每一個人的心靈;快樂就像一座座遮風擋雨的房屋默默無聞地為人們奉獻著;快樂就像一塊蜜糖甜蜜了每個人的心靈，快樂天使時時陪伴著我。在我的成長之路上，時刻充滿著快樂。

　　我快樂，那是因為我付出。那次我們學校展開一個感恩的比賽。而正當我聽到這個消息的時候，我的心里暗暗自喜;因為我有許多的事情要感恩父母，這一次我要大顯身手。我回到家里以后，拿出草稿子和筆，準備一下子就寫完，但是這并不是一件簡單的事情。開頭和結尾我都不知如何下手。這正好印證古人的一句話："想著就容易，做著難。”但我并沒有放棄，我經過反復的思考與修改，終于完成了。

　　第二天，我把自己的《感恩父母》交給了老師，我自己感覺得很好。但是一給老師看的時候，我發現我有很多的不足之處。經過修改，我的作文更加完美了。頒獎的日子終于來臨。那是我們全體師生集合在操場頒獎，我忐忑不安地聽著獲獎人的名單。就在校長讀到我的名字時，我無比的激動，我竟然拿了二等獎，雖然很可惜沒有拿到一等獎，但是我明白了一個道理：只要有付出，就會有收獲的道理。我雖然累，但我感到快樂。

　　我快樂，因為我擁有父母親的愛，嚴父慈母的愛。我常常認為只要我的成績好，我的爸爸就會整天開心地笑，但是我發現我錯了。原來他們要的是我們能健康和快樂的成長就知足了。而媽媽呢，經常用一下實際行動來鼓勵我，讓我養成良好的習慣，因為它可以終生受益。

　　我至今不忘記的是，一次我去我死黨家玩，但是我卻沒有通知爸爸，而正當我打電話給爸爸的時候，卻換來的是喘氣聲，爸爸苦苦尋找我，到處打聽，到處奔波。我每天都沐浴在父母愛之河里，我能不幸福、不快樂嗎?

　　我快樂，那是因為能與伙伴們盡情玩耍，盡情歡笑;我快樂，那是因為我付出;我快樂，那是因為我可以從老師的批評中領略到做人的真諦;我快樂，那是因為有愛我的爸爸媽媽，教我做人道理與生活經驗。快樂它無所不在，快樂無處不有，只要你去挖掘、去尋找、去探索，你終究會發現它，得到它。我在成長中尋覓快樂，在快樂中茁壯成長!

　　成長的快樂六年級作文(三)

　　在我成長的過程中，最使我快樂的事情，就是讀書和幫助別人!

　　有句名言說的好：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我理解的意思是：書山有路，但是只有在爬書山的過程中勤奮刻苦的人，才能達到知識頂峰，不然，就會半途而廢。學海是廣闊的，只有用自己辛勤作舟才能達到彼岸。老師常教育我們：“大家現在最重要的就是讀書!”我們讀完每本書后，都要回想一下書的大概內容，體會人物的性格特點。學英雄，做英雄。從中還要學會寫作方法，才能讓自己的閱讀理解能力有所提高。

　　有一次，我從同學那里借來一本書。書名叫《淘氣包馬小跳》。回到家，我就興致勃勃地讀起來，剛讀了幾頁后，便驚奇地發現，原來，書中竟然有這么多好詞和好句。比如說：“無地自容”;“一竅不通”;“若有所思”;“五彩繽紛”;“我們班就像一個金魚缸，魚缸里養著五顏六色的魚，每一條都像花一樣漂亮。”等等，因而也激發了我讀書的興趣。我為了讀完那一本厚厚的書，就夜以繼日地努力。功夫不負有心人，終于，書被我“征服”了。從那以后，我每天課余時間，手里都會捧著一本好書，津津有味地去讀……我的理想是成為一名知識淵博的人。

　　讀書能使我體會快樂，幫助他人能讓我感受快樂。在我們的生活中，經常會碰到一些有困難的人。每當這時，我們都應該伸出援助之手，竭盡所能地去幫助他們。而且，這也是中華民族所提倡的美德!

　　還有一次，我在學校不遠處，看到了一位身穿破舊衣服的老爺爺。他蓬頭垢面，一雙無助的眼睛，瘦小的臉，又紅又腫的赤腳。老爺爺在冰涼涼的地面上不停地爬動著，手里還抓著一只掉了許多瓷的搪瓷碗。這是多么令人心酸的場面呀!我趕緊掏出隨身攜帶的2元錢，慢慢地放進了他的搪瓷碗中。突然，老爺爺的臉上綻放出了燦爛的笑容，同時我也感到無比的欣慰……我暗暗地叮囑自己：我一定要好好學習，爭取用自己的愛心，去幫助更多有困難的人。我相信，在大家的共同努力下，世界將會變得更加和諧、美好!

　　我從讀書中獲得知識，從幫助別人中獲得快樂。我要繼續努力，多讀書，讀好書。繼續幫助別人，使自己在前進的道路上快樂成長!

　　成長的快樂六年級作文(四)

　　成長是一種病，但我不愿讓他留下傷痕。成長是一種蛻變，經歷了磨難才能破繭而出。

　　光陰似箭，日月如梭。眼間，我們快要告別小學的生活了，我的心，是那么的惋惜。因為以前都沒有好好珍惜那些美好的時光。現在即將要告別哺育我6年的校園，與我朝夕相處6年的老師們，心里是那樣的酸澀，多想回到以前那些美好的時光啊。

　　還記得六年之前，我們依偎著父母來到這陌生的校園。對這里種滿了好奇，但是對陌生的面孔，心里還是有點怕怕的。老師，是那樣的和藹;校園，是那樣的，美麗;同學，是那樣的活潑。一切都是那么美好，可是，對這一切，我們還是那么的無知。以為一切都沒事。但并不是那樣，我們沒有珍惜，所以即將失去……

　　還記得那一年，我和同學們在操場上蹦跳，非常快樂。但是，快樂還是短暫的，很快就上課了。上課，我們非常認真，仿佛那一顆顆小樹苗在吮吸著甘露，只要我們努力，一切都皆有可能。這些話，在那時候我們就見證了。但是，成長也是痛苦的，有時候，你會為了做一道題目而感到傷感;有時候，你會為了和同學吵架而感到委屈;有時候，你會為了被老師冤枉而感到難受。所以，到現在，我終于明白，在成長的路上往往是孤獨的，要學會在沒有人喝彩的時候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔心，勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切給自己鼓勵，給自己信念，給自己快樂。在成長的旅程中，我們需要的是從容的經歷，平靜的感知，勇敢地面對。可是，又有誰知道我們的努力呢?是老師，老師在已知的鼓勵我們，讓我們知道勇往直前，永不言棄;讓我們知道，收獲了才最快樂。是啊，有誰不知道，收獲了的確很快樂，但是，要收獲也要付出許多的代價。當你在哭泣的時候，是你的快樂在撫慰著你;當你開心的時候，你的同學會和你一起;當你困難的時候，你會常常看到沾滿了粉筆灰的大手在你面前，對你說：“不要灰心，有什么困難說出來，我們一起解決”。這些都是活生生的例子，這些例子都證明了一件事情：曾經苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當夜幕邁著輕盈的腳步姍姍而來，白晝的繁華和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中，那曾經許下的愿望和美麗的諾言，那執著的堅持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。

　　小學6年，不覺中我們度過6歲的花季，經歷了12歲的雨季。曾經在迷茫中嘆息，又在平靜中尋找自己，在迷茫與平靜中我們長大了。于是，開始習慣用自己的大腦去思考周圍的一切，也許這種思考是膚淺的，但我們這一群驕傲而不盲從的孩子，渴望用理智與成熟告別曾經的年少懵懂。

　　是的，成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來。

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