祝老師教師節(jié)快樂(lè)作文400字（精選44篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的祝老師教師節(jié)快樂(lè)作文400字，歡迎大家分享。
祝老師教師節(jié)快樂(lè)作文 1
教師為我們教，為我們焦;老師為我們老，為我們勞;蠟燭為我們照耀，為我們?nèi)紵＝處煿?jié)到了，對(duì)您的感激之情千言萬(wàn)語(yǔ)也太少，感謝您，老師! 您讓粉筆染白雙鬢;您將青春耗在講臺(tái);您用雙手撐起明天;老師你是蠟燭，為我們照亮前行的路;您是勇士，為我們掃除一切阻礙。在這屬于您的日子，祝您身體健康!幸福永遠(yuǎn)!教師節(jié)快樂(lè)! 你手里的教鞭，為我們的明天指引了方向;你手里的板擦，將我們的青澀悄悄拭去;你面前的黑板，寫(xiě)著我們要正值做人、誠(chéng)信做事;你的信箱里有我衷心的祝愿，愿我最敬愛(ài)的老師教師節(jié)快樂(lè)并永遠(yuǎn)安康。 欣賞著校園里獨(dú)特的'青春，吟唱著心中不悔的歌謠，你站在歲月的箭頭，撐一支向上的長(zhǎng)篙，在知識(shí)的海洋里，帶領(lǐng)我們向更深處漫溯。親愛(ài)的老師，教師節(jié)快樂(lè)。
祝老師教師節(jié)快樂(lè)作文 2
夕陽(yáng)西下，把整個(gè)世界都籠罩在金黃的顏色里，一切都是那么美好。小雨坐在石階上，受托著下巴，自言自語(yǔ)道：“明天就是教師節(jié)了，我該送什么好呢?賀卡?裝飾品?太俗!送什么呢?”這時(shí)，一陣芳香隨風(fēng)撲入鼻腔，那時(shí)小雨自己培育的一大片野菊花發(fā)出的清香。小雨眼前一亮，對(duì)!就送……
第二天，小雨很早便起床了，她踏著清晨的第一縷陽(yáng)光小心翼翼地采了幾束野菊花，然后一路小跑來(lái)到學(xué)校，悄悄地來(lái)到老師的窗下，輕輕地喘著氣，生怕驚動(dòng)了老師。陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)葉，灑下了星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒，猶如一個(gè)個(gè)小星星落在地上;花瓣上的露珠晶瑩剔透，反射出鉆石般的光芒。小雨探探頭，幸好老師不在，一副眼鏡放在攤開(kāi)的語(yǔ)文課本上，那支陳舊的鋼筆上還留有一絲墨跡，留有老師那疲憊的身影。小雨把花輕輕地放在老師的筆筒里，臉上露出了甜甜的`微笑，像一朵綻開(kāi)的野菊花。是啊，這不僅僅是一朵野菊花，而是，一位少先隊(duì)員對(duì)老師的敬愛(ài)，對(duì)老師的一份心意呀!
老師，愿花兒的縷縷幽香能為您減輕些疲勞，伴您進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。老師，我深深地祝您：節(jié)日快樂(lè)!
祝老師教師節(jié)快樂(lè)作文 3
今天，我們迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。
老師今天我想對(duì)您說(shuō)：您辛苦了，您如一位辛勤的園丁，每天為我們這些小幼苗澆水、施肥。您如一支蠟燭，燃燒自己，而照亮別人。老師，您又想照顧我們的爸爸媽媽，每天，我們?cè)谀腵懷抱中幸福成長(zhǎng)。晚上時(shí)，您還在辛勞的為我們批改作業(yè)，這時(shí)，晚風(fēng)靜靜提醒您：早些睡吧。清晨，您起得很早，這時(shí)，路旁的野花輕輕的叮囑您：再睡一會(huì)吧。
老師，您為了我們，付出了太多太多。師恩難忘，老師，您和藹可親，每次我問(wèn)你問(wèn)題時(shí)，你總是親切的為我講解。啊，老師您的每一句話，都如春天的雨露，滋潤(rùn)我的心田。啊，老師，您是老芭蕉，而我們是些嬌嫩的小芭蕉，您把營(yíng)養(yǎng)傳輸給我們，而您自己將要面對(duì)的是憔悴。
老師，您的腦子里刻滿了智慧，雖然你對(duì)我們的要求很苛刻，可是，我堅(jiān)信：嚴(yán)師出高徒。老師，您擁有著至高無(wú)上的榮耀。你永遠(yuǎn)是大家心中的驕傲!
是您!是您把智慧傳授于我們!是您!是您教會(huì)了我人間的真諦!是您!是您讓我讀懂做人的意義!
老師，教師節(jié)快樂(lè)!
祝老師教師節(jié)快樂(lè)作文 4
在9月10日這一天里，我們迎來(lái)了26個(gè)教師節(jié)，在此祝：天下所有的老師，教師節(jié)快樂(lè)!
老師們，你們就像蠟燭，燃燒自己照亮我們;老師們，你們就像園丁，教會(huì)了祖國(guó)的花朵;老師們，你們就像啟明燈，為我們指明了前進(jìn)的道路。
老師們，當(dāng)我高高興興地背著書(shū)包跨進(jìn)小學(xué)的那一刻起，你們就開(kāi)始教給了我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋中遨游。在這一路上感謝你們!
老師，當(dāng)我猶豫不決時(shí)，是你肯定的答案讓我不再迷茫，讓我更加堅(jiān)定地學(xué)習(xí)。
老師，當(dāng)我成績(jī)落后時(shí)，是你教我虛心使人進(jìn)步、驕傲使人落后，使我重振旗鼓。
老師，當(dāng)我遇到難題時(shí)，是你耐心地教導(dǎo)我，讓我輕松地學(xué)會(huì)了那道題。
老師，當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，是你嚴(yán)格地批評(píng)我，要我永遠(yuǎn)記住千萬(wàn)不可以寫(xiě)錯(cuò)字。
老師，當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，是你教我擦干眼淚，以微笑面對(duì)人生……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”正是我偉大而又無(wú)私的'老師們，感謝一路上有你們的支持!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的教誨!
“師恩似海深，教誨如春風(fēng)”在9月10日這個(gè)特別的節(jié)日里，祝你們：“教師節(jié)快樂(lè)”，桃李滿天下!
祝老師教師節(jié)快樂(lè)作文 5
今天下午第一節(jié)課，全班所有人都準(zhǔn)備好了，準(zhǔn)備給老師一個(gè)驚喜，教室被重新裝扮一番，漂亮得無(wú)法用語(yǔ)言表示。這時(shí)有幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師已經(jīng)到三樓了。”同學(xué)們激動(dòng)萬(wàn)分，做好了準(zhǔn)備，迎接老師的到來(lái)。
老師一進(jìn)教室，一些同學(xué)往空中噴出圓形的白色噴劑，向老師致敬，并連說(shuō)三聲老師，你辛苦了。然后，同學(xué)們一起唱了節(jié)日快樂(lè)歌（由生日快樂(lè)歌改良的），老師的眼睛濕潤(rùn)起來(lái)了，淚水在眼眶里滾動(dòng)，這正是同學(xué)們要的效果，于是老師說(shuō)了幾聲謝謝，請(qǐng)同學(xué)們吃蛋糕，同學(xué)們開(kāi)始進(jìn)行狂歡，用蛋糕互相往對(duì)方臉上抹蛋糕，頓時(shí)同學(xué)們臉上像開(kāi)了花一樣，有白色的，也有紅色的，整個(gè)教室沸騰起來(lái)了，充滿了歡聲笑語(yǔ)。此時(shí)下一節(jié)上課時(shí)間快到了，但同學(xué)們臉上臟兮兮的'，老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“快去洗臉吧！”同學(xué)們?cè)谙茨槙r(shí)被校長(zhǎng)大人發(fā)現(xiàn)了，并訓(xùn)斥了我們，老師知道了也沒(méi)有不高興，只是安慰我們，說(shuō)明年我們?cè)趧e的地方辦教師節(jié)，我想明年同學(xué)們一定再給老師過(guò)一個(gè)特別快樂(lè)的教師節(jié)。
祝老師教師節(jié)快樂(lè)作文 6
一想到今天是教師節(jié)，我的眼前立刻浮現(xiàn)出一幅幅令人感動(dòng)的畫(huà)面：老師孜孜不倦地把淵博的知識(shí)傳授給我們;老師苦口婆心地教我們做人的道理;老師一絲不茍地引導(dǎo)我們遵守日常規(guī)范......這些令人感到溫馨和感動(dòng)的事讓我不由得想到了教師節(jié)，我們能為老師做些什么呢?
一大早，我就精挑細(xì)選了三張精美的賀卡，寫(xiě)上了誠(chéng)摯的祝福。
來(lái)到學(xué)校，看到斯老師正坐在講臺(tái)前帶領(lǐng)大家早讀，便摸出送給斯老師的賀卡，悄悄地走到她的身邊，道一聲“老師，教師節(jié)快樂(lè)!”，再將賀卡遞給她，當(dāng)我觸到她那雙溫暖的雙手時(shí)，我的心里突然涌出了一股暖流，一股百感交雜的暖流，有激動(dòng)、有快樂(lè)、有幸福、有感激......
今天上課，同學(xué)們不約而同地表現(xiàn)出了自己最優(yōu)秀的一面。我知道，同學(xué)們都是懷著一顆感恩的心來(lái)到學(xué)校的.，在特別的今天，都希望我們的老師能綻放燦爛的笑顏。
現(xiàn)在讓我們用最真誠(chéng)的心聲再一次問(wèn)候：老師，您們辛苦了，
祝您們教師節(jié)快樂(lè)!
祝老師教師節(jié)快樂(lè)作文 7
迎著清爽的秋風(fēng)，沐著親熱的陽(yáng)光，像往常一樣，語(yǔ)文老師邁著輕快的步子踏進(jìn)教室。班長(zhǎng)一聲清脆的“起立”嚇得老師一驚，我們的老師一貫比較自由隨意，上班從來(lái)不喊起立，走進(jìn)教室就進(jìn)入角色，就像饑餓的人撲在面包上。除非有聽(tīng)課的老師才正兒八經(jīng)的一次。
就在老師驚詫之余，全體學(xué)生吼了一嗓子“老師節(jié)日快樂(lè)！”
這樣啊，“謝謝，謝謝。”看著一張張笑臉，老師有點(diǎn)激動(dòng)。
這節(jié)課上得那么流暢活躍。老師溫柔動(dòng)情的領(lǐng)孩子來(lái)到草蟲(chóng)部落，大家沉浸在這個(gè)和諧快樂(lè)的動(dòng)物家園。
下課了，學(xué)生紛紛擁到老師身邊，送上自己最得意的禮物。
最讓人感動(dòng)的禮物是席潔的幸運(yùn)星，晶瑩剔透的玻璃瓶里五彩的.星星閃閃發(fā)光，不知道這么多星星該用了多少的時(shí)間與心思，感動(dòng)中！
最有創(chuàng)意的要數(shù)姚娜的一幅畫(huà)了，畫(huà)的是20xx年后的大學(xué)畢業(yè)典禮，我班的孩子們?cè)诘涠Y中回憶起他們的李老師，嘴里津津樂(lè)道著老師的好，仿佛是老師一個(gè)人把他們送進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)，呵呵，看得老師哈哈大笑，看樣子很得意，很有成就感......
最搞笑最煽情的賀詞：老師啊，粉筆染白了你的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了你的雙眼。烏拉———白頭發(fā)紅眼眼……那形象，似乎有些慘不忍賭！
祝老師教師節(jié)快樂(lè)作文 8
今天是九月十日，一年一度的教師節(jié)，進(jìn)入校園，感受到了校園內(nèi)活躍的氣氛，應(yīng)該是老師們洋溢的笑容撒在整個(gè)校園里吧！
每個(gè)星期一節(jié)的作文課又到來(lái)了，王老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，滿臉笑容的王老師顯得格外和藹可親。王老師是一位時(shí)而幽默，時(shí)而嚴(yán)肅的老師。她嚴(yán)肅時(shí)，全班都被嚇得鴉雀無(wú)聲；她幽默時(shí)，全班都嘻嘻哈哈的，很開(kāi)心！
幸運(yùn)的是，王老師今天的心情格外地“燦爛”，就像太陽(yáng)從東方升起，一縷縷的光束都撒在每個(gè)人的后背上，溫暖了所有人的'心頭！當(dāng)一位同學(xué)走上講臺(tái)，降自己精心準(zhǔn)備的禮物送給老師們，這時(shí)王老師笑得格外燦爛，格外欣慰吧！于是，王老師心情大好，整節(jié)課都洋溢著微笑或者開(kāi)個(gè)玩笑讓同學(xué)們多笑笑。這節(jié)作文課，王老師也上得很激動(dòng)，同學(xué)們也上得不緊張，這應(yīng)該是我們上作文課的“小歡喜”吧！
今天的王老師應(yīng)該是因?yàn)楣?jié)日的快樂(lè)，所以沒(méi)有像以前那么嚴(yán)肅，如此和藹可親的王老師顯得如此親切。最后也希望所有老師們：教師節(jié)快樂(lè)！
祝老師教師節(jié)快樂(lè)作文 9
每當(dāng)我像迷途羔羊，每當(dāng)陷入迷惘，你總是在我身旁，指引正確的方向。校園的小樹(shù)，為什么這么茁壯，桃花和李花為什么這么芬芳老師，親愛(ài)的老師，您是我們的雨露陽(yáng)光，黑板上躬身耕耘今天深夜啊燈光仍在亮。
嘔心瀝血您在寫(xiě)教材，高大的`身影映在您窗上，啊每當(dāng)想起你您，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。輕輕的深夜星星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊~~~每當(dāng)想起你，敬愛(ài)的好老師 ，一陣陣暖流心中激蕩……
老師，我們從上幼兒園到現(xiàn)在，您都一直辛勤的教我們。是呀，老師，我門(mén)是那蒲公英，您就是那推著蒲公英走的風(fēng)。如果，風(fēng)兒停了或不吹了，那蒲公英又怎能飛向遠(yuǎn)方呢？老師，您為我們付出的太多了，您就是拿蠟燭，來(lái)照亮我們，但，當(dāng)我們照亮后，蠟燭卻一點(diǎn)一點(diǎn)的熔化了。
老師，您為了我們付出了那么多，卻不求回報(bào)。老師，您勤于做而寡于言，這是多么令我們值得敬佩。這就說(shuō)明了您的寬闊的胸懷，您那高尚的品德，您那高尚的風(fēng)度，更顯得您那無(wú)私的奉獻(xiàn)。
老師，千言萬(wàn)語(yǔ)，只有這句最為普通，最為簡(jiǎn)單的話，才能表達(dá)我對(duì)您的祝福——敬愛(ài)的老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)！
祝老師教師節(jié)快樂(lè)作文 10
今天是教師節(jié)我們小朋友都迫不及待的把禮物往親愛(ài)的老師懷里塞，大家都充滿了快樂(lè)和開(kāi)心，因?yàn)槲覀兌及岩环輴?ài)心送給了親愛(ài)的老師。
今天學(xué)校還有一個(gè)活動(dòng)叫：“今天我來(lái)當(dāng)老師”。我被選上了當(dāng)一（1）班的體育老師。上課了一（1）班的同學(xué)都馬上回到了座位，比我們大哥哥大姐姐都乖多了，我先教他們做廣播操，我想：“這是發(fā)揮自己才能的機(jī)會(huì)。”于是我就像老師的樣子給他們上體育課，他們真聰明，我才教了沒(méi)幾遍他們就全會(huì)了，我真佩服他們呀！我們又玩了老鷹捉小雞的`游戲，我說(shuō)：“誰(shuí)要當(dāng)老鷹：”他們誰(shuí)都想當(dāng)老鷹，一會(huì)兒這邊叫：“老師！老師！我要當(dāng)老鷹：”一會(huì)那邊又說(shuō)：“老師！老師！我一直沒(méi)有當(dāng)過(guò)老鷹。”于是我就讓他當(dāng)老鷹了，他真的很厲害，把每只小雞都抓住了，這比我強(qiáng)多了。
我的課上好了，我又把自己買來(lái)的禮物真誠(chéng)的送給了親愛(ài)的老師，我送的時(shí)候心里是跳動(dòng)著火熱的心，我想老師接到了這包含著深深意思的賀卡心里是比吃了蜜還甜呢！
啊！今天這個(gè)教師節(jié)真好，讓老師受到了同學(xué)的溫暖，也讓我把我藏在心窩里的話都表達(dá)出來(lái)了。
我希望老師以后能比今天還要輕松。
祝老師教師節(jié)快樂(lè)作文 11
今天下午，我趴在桌上休息的時(shí)候，盯著臺(tái)歷發(fā)呆，忽然發(fā)現(xiàn)馬上到9月10日，老師們要過(guò)教師節(jié)了，想到老師那么辛苦的教我們，我送個(gè)什么禮物好呢？想來(lái)想去，我決定親手做一個(gè)與眾不同的禮物送給老師賀卡。
說(shuō)做就做，我立即開(kāi)始準(zhǔn)備材料：剪刀、雙面膠、黑筆、卡紙，萬(wàn)事俱備，只欠完工了，我思索了一下賀卡的樣式，就開(kāi)始做賀卡了，我先用剪刀剪下了一個(gè)長(zhǎng)方形，對(duì)折，形成了賀卡的封面。我又左剪剪，右折折，做了許多一模一樣的花，將做好的花用撕下的雙面膠貼在賀卡上，在花周圍還畫(huà)上許多蝴蝶，這些小可愛(ài)讓整個(gè)賀卡顯得生機(jī)勃勃，花的.旁邊還畫(huà)上小草，看，綠油油的小草正向我們點(diǎn)頭呢！我看了看，覺(jué)得邊上有點(diǎn)空，便又在賀卡上加上了美麗的圖案：層層疊疊的山；高高掛在天空的太陽(yáng)，還戴了一副墨鏡，顯得特別酷。最后，我在賀卡的封面上寫(xiě)了幾個(gè)大字：祝敬愛(ài)的老師節(jié)日快樂(lè)！
第二天上學(xué)的時(shí)候，我把賀卡送給了老師，老師看了后直說(shuō)好看，還夸我心靈手巧，我聽(tīng)了別提多高興了。
祝老師教師節(jié)快樂(lè)作文 12
“啦啦啦，啦啦啦？”我唱著小曲。一路小跑來(lái)到了學(xué)校。
今天是教師節(jié)，我給老師送點(diǎn)什么禮物呢？想著想著，便來(lái)到了教室。只見(jiàn)教室里一片沸騰，同學(xué)們站在黑板前大聲議論著，我擠進(jìn)去一看黑板，哇！好漂亮呀，黑板上面寫(xiě)著“教師節(jié)快樂(lè)”五個(gè)大字，下面用彩筆畫(huà)了一些蝴蝶呀，花呀什么的。有幾個(gè)同學(xué)還在興致勃勃地畫(huà)著呢，我想：我也來(lái)顯顯身手吧！于是我在黑板上畫(huà)了起來(lái)。突然有人喊了一聲“老師來(lái)啦！”。我連忙放下手中的彩筆坐到座位上，幾個(gè)男生按事先準(zhǔn)備好的，手里拿著彩帶快步跑到教室門(mén)口，準(zhǔn)備給老師一個(gè)驚喜。此時(shí)，我的心怦怦直跳，好期待呀。老師的腳剛踏進(jìn)教室門(mén)，只聽(tīng)“哧”的一聲，同學(xué)們把彩帶噴到了老師的`頭上、身上，同時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲，我們一起喊：“老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)！”老師進(jìn)了教室，激動(dòng)地說(shuō)：“首先，我要感謝同學(xué)們記得老師的節(jié)日，其次，我要說(shuō)明一點(diǎn)，你們的進(jìn)步就是給我的最好禮物，謝謝同學(xué)們，現(xiàn)在我們開(kāi)始上課吧。”
這節(jié)課老師講得特精彩，同學(xué)們聽(tīng)得特認(rèn)真。
祝老師教師節(jié)快樂(lè)作文 13
我一生有很多老師，生活上的老師，社會(huì)中的老師等等，但有位老師是我心目中尊敬的老師，她教我很多知識(shí)，她就是我們心目中最敬佩的左老師。
左老師是我剛剛上學(xué)第一次接觸學(xué)校同時(shí)也是我第一次正式接觸老師，目前也是我們班班主任。有時(shí)常常回憶第一次見(jiàn)到左老師樣子，年輕漂亮充滿活力。那時(shí)我第一次上課時(shí)，我和同學(xué)們對(duì)課堂比較陌生，上課注意力無(wú)法集中，回答老師問(wèn)題總是生怕回答錯(cuò)誤，不敢積極回答問(wèn)題。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候的您，總是親切的'說(shuō)同學(xué)們別害怕也別緊張，只要積極回答問(wèn)題，回答錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系。這時(shí)您的眼睛給我們?cè)S許多多的勇氣，讓我們勇敢積極回答問(wèn)題。
在您教我們一年級(jí)第一學(xué)期的時(shí)候，第一次因作業(yè)沒(méi)有認(rèn)真完成，您親切的問(wèn)，是不是作業(yè)比較難，所以你無(wú)法完成，我臉蛋像西紅柿一樣通紅，害羞的點(diǎn)點(diǎn)了頭。下課時(shí)您把我叫到辦公室里，專心致志的教我，把我不懂問(wèn)題一一講了幾遍，直到我完全理解，您才稍微的休息。這樣的事情默默對(duì)我們做了無(wú)數(shù)次，你把寶貴休息的時(shí)間全部給予了我們。
左老師，你是我們心目中最可愛(ài)最美麗的老師。祝福老師教師節(jié)快樂(lè)！
祝老師教師節(jié)快樂(lè)作文 14
又是一個(gè)金秋季節(jié)，又是一個(gè)收獲的日子，當(dāng)一批批大哥哥大姐姐踏進(jìn)更高學(xué)府，我們又進(jìn)入新的年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)光榮而神圣的節(jié)日——教師節(jié)到來(lái)了。我沒(méi)有鮮花，也沒(méi)有美酒，只好由衷地說(shuō)一句：老師，您辛苦了。老師，您是那么平凡，一個(gè)拼音，一個(gè)漢字，一道算式題，一道應(yīng)用題，總是一絲不茍地教我們。您默默無(wú)聞，不為名，不為利，像一位不知疲倦的老園丁。您又是那么偉大，就像一只蠟燭，用您的光芒照亮我們的心田；像一團(tuán)爐火，用您的火焰鍛鑄了我們的人格，把我們從一個(gè)什么也不懂的小孩兒，培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)有文化，有理想的.有用人才。您是那么嚴(yán)厲，當(dāng)我們犯了一個(gè)小錯(cuò)誤，當(dāng)我們做了一件少先隊(duì)員不該做的事時(shí)，您就嚴(yán)厲地批評(píng)我們，教育我們以后一定要改正。對(duì)我們的學(xué)習(xí)，要求是那么嚴(yán)格，說(shuō)是不但要學(xué)知識(shí)，還要學(xué)方法，不但要多讀書(shū)，還要多實(shí)踐，敢創(chuàng)造。您又是那么慈祥，當(dāng)我們生病時(shí)，您用那慈母般的愛(ài)來(lái)關(guān)懷我們，帶我們到醫(yī)務(wù)室拿藥，還遞上一杯熱乎乎的開(kāi)水。
當(dāng)我們學(xué)習(xí)上有疑難時(shí)，您總是反反復(fù)復(fù)地啟發(fā)，仔仔細(xì)細(xì)地講解，直到我們弄懂為止。老師，您平凡而偉大，您嚴(yán)厲而又慈祥，您是我心中的偶像，祝您——節(jié)日快樂(lè)！
祝老師教師節(jié)快樂(lè)作文 15
金秋九月，碩果累累，校園里飄揚(yáng)著學(xué)子們歡樂(lè)的笑聲，空氣中飄蕩著豐收的喜悅，九月的天空分外清澈，藍(lán)天白云編織成一幅怡人的畫(huà)卷，金色的陽(yáng)光下有一支默默耕耘的隊(duì)伍，她們才是這個(gè)季節(jié)最美麗的身影，那就是勤勞樸實(shí)的人民教師，她們用愛(ài)心和多知培育了我們，時(shí)光交替、歲月變遷，老師也在日復(fù)一日的講臺(tái)前日漸蒼老，墨色的黑板、白色的粉末讓我們堪憂他們的身體。多想對(duì)她們說(shuō)一聲：“親愛(ài)的老師，不管再過(guò)多少年，不管我們將走向何方，您永遠(yuǎn)是我們最敬愛(ài)的人！”
記憶結(jié)成了繭片，歲月織成了蛛網(wǎng)。忘卻了功過(guò)榮辱，獨(dú)將您留在晶瑩的夢(mèng)中。那霜葉凝金下的晨讀，那陽(yáng)光映照下的操場(chǎng)，那徹夜長(zhǎng)明的燈光……
老師，在您的心靈深處，生長(zhǎng)著一片愛(ài)的森林；是您在芳草地播下了文明的'種子，讓學(xué)子們理想變成現(xiàn)實(shí)，人生更加精彩。
送走炎熱的暑夏，迎來(lái)涼爽的金秋在這個(gè)豐收的季節(jié)里，在屬于您的節(jié)日里，我們要用最亮麗的歌喉為您唱支贊歌，我們要用最美好的祝福為您唱支頌歌，親愛(ài)的老師，您辛苦了，祝您教師節(jié)快樂(lè)！
祝老師教師節(jié)快樂(lè)作文 16
教師節(jié)到了，為了迎接教師節(jié)，同學(xué)們都買禮物送給老師，有的同學(xué)買鮮花送給老師，有的同學(xué)買音樂(lè)盒送給老師，還有的同學(xué)買布娃娃送給老師，還有買…送給老師．而我呢，卻用手工制作的一個(gè)祝福卡送給老師，應(yīng)為老師說(shuō)：用自己親手做的才是給老師最大的禮物，所以我自己親手做了一張祝福卡."里面的內(nèi)容是這樣的：啊！ 我親愛(ài)的老師，你是那么慈祥，那么和藹，是你把年幼的我們領(lǐng)進(jìn)學(xué)校，讓我們學(xué)到各種知識(shí)，讓我們懂得什么是文學(xué)！
啊！我們親愛(ài)的老師，你是辛勤的園丁，耐心的.培育我們一朵朵溫濕里的小花，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)！在這次教師節(jié)里，我要對(duì)你說(shuō)：老師謝謝你．祝你永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)漂亮！
上課了，我把這張祝福卡送到了老師面前，老師接過(guò)祝福卡打開(kāi)看了一遍，悄悄的走到了我座位面前，對(duì)我說(shuō)：你這張祝福卡寫(xiě)的很好，但是，這也表示不了你對(duì)我的謝意，如果想感謝我的話那就好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)是對(duì)我最大的感謝!"于是我就認(rèn)真聽(tīng)老師講課，積極發(fā)言，最后老師露出滿意的目光！
這次我知道了好好學(xué)習(xí)是對(duì)老師最大的感謝，也是對(duì)老師最大的禮物！
祝老師教師節(jié)快樂(lè)作文 17
看著含辛茹苦的老師們，我從內(nèi)心涌出一種激情，一句應(yīng)該對(duì)全世界老師說(shuō)的話：老師！您辛苦了！
老師！您辛苦了！這一句短短的話蘊(yùn)含著多少不同的意思呀！“老師！您辛苦了！”一句短短的話比得上所有昂貴的禮物，高過(guò)任何沒(méi)有“價(jià)值”的東西。為什么？因?yàn)橐痪浒l(fā)自內(nèi)心的話不是能用金錢買得到的。
老師！您辛苦了！這一句短短的話是給人的感覺(jué)是多么的溫馨呀！“老師！您辛苦了！”一句短短的話，不是所有的人都能說(shuō)出來(lái)的。只有真正知道它的意思的人，只有真正得過(guò)老師那甜美的一笑的人，只有真正得到過(guò)老師親人般的撫愛(ài)的人，只有真正得到過(guò)老師及時(shí)的幫助的人，才能完善的表達(dá)出“老師！您辛苦了！”的.真正內(nèi)涵。
老師！您辛苦了！這一句短短的話是多么的完美！用“老師！您辛苦了！”來(lái)送給自己崇拜與敬愛(ài)的老師是多么的適當(dāng)！為什么？因?yàn)樗憧梢员磉_(dá)自己對(duì)老師深深地愛(ài)意！
我用它獻(xiàn)給我敬愛(ài)的老師——姬老師、王老師！因?yàn)槔蠋熕秊槲覀儾ハ铝酥R(shí)的種子，她為我們，為祖國(guó)的花朵付出了自己的青春和心血，她用自己的金鑰匙開(kāi)啟了我們心中的知識(shí)寶庫(kù)！讓我們成為祖國(guó)的棟梁之材！
在這，我由衷的說(shuō)一聲：老師！您辛苦了！！祝你教師節(jié)快樂(lè)
祝老師教師節(jié)快樂(lè)作文 18
升上五年級(jí)了，我興奮的想和新老師見(jiàn)面。老師的面孔，讓我覺(jué)得他很風(fēng)趣，有一種可以讓全班被逗得哈哈大笑的特質(zhì)。
有一次，老師和我們一起打掃，老師細(xì)心的指導(dǎo)我們打掃的方法，教我們一步一步的開(kāi)始，終于，我們把廁所打掃得干干凈凈，之后還得到老師的贊美，我很開(kāi)心！因?yàn)楫?dāng)被人看重或被稱贊時(shí)，我心里就特別感到溫暖。
老師，我們才剛認(rèn)識(shí)不久，不過(guò)，還有兩年的時(shí)間能相處，而我知道老師也永遠(yuǎn)是我的`老師，因?yàn)椤耙蝗諡閹煟K身為父”老師猶如一盞明燈給我的方向指引，讓您教是我的榮幸，我也希望能在班上多盡力，之后，還要麻煩老師關(guān)照呢！
當(dāng)老師需要幫忙時(shí)，可以來(lái)找我，只要是我辦得到的，我會(huì)盡力協(xié)助您，把我當(dāng)個(gè)小幫手吧！最后，感謝老師的指導(dǎo)，接下來(lái)的幾年，我們還將繼續(xù)相處，希望就算我六年級(jí)畢業(yè)后，老師還是不會(huì)忘了我，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了老師。
感謝老師的教導(dǎo)，老師如辛勤的園丁，我們這些幼苗因愛(ài)與關(guān)照而成長(zhǎng)，當(dāng)小樹(shù)長(zhǎng)成大樹(shù)時(shí)，老師恐怕也白發(fā)幡幡了，不管十年、百年，我都祝賀老師：教學(xué)愉快，教師節(jié)快樂(lè)，是教育界的長(zhǎng)青樹(shù)。
祝老師教師節(jié)快樂(lè)作文 19
教師，這個(gè)神圣的職業(yè)。有人說(shuō)，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向;
有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹(shù)苗;有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。今天是一年一度的教師節(jié)。作為今天值勤的我感到十分榮幸，我和同學(xué)說(shuō)好，只要老師一來(lái)，我們就大聲說(shuō)：“老師你辛苦了!”
雖然天空下著毛毛細(xì)雨，可是，這畢竟是我在這個(gè)學(xué)校過(guò)的第6個(gè)教師節(jié)，也是最后一個(gè)，我們依然十分珍惜。回到教室，我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們紛紛送來(lái)教師節(jié)的禮物，一束束美麗的鮮花，一張張深情的賀卡，一堆堆整潔的作業(yè)本，還有一張張可愛(ài)的笑臉。回想起來(lái)，老師您辛辛苦苦教了我們?nèi)⑺哪炅耍欢ê芾郯?老師您這樣辛勤的`培育我們，我們還常常惹您生氣，我向您道歉。親愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)：謝謝您!您是我最崇敬的老師。
是您給予我們豐富的知識(shí)，教我們做人的道理。再次的向您說(shuō)一聲老師您辛苦了，老師節(jié)日快樂(lè)!老師，我們歌頌?zāi)木瘢蠋煟覀兡钅愕纳碛啊Ｔ谶@美麗的節(jié)日，讓我們說(shuō)一聲：教師節(jié)快樂(lè)!
祝老師教師節(jié)快樂(lè)作文 20
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登；美麗溫馨校園，桃李花兒常開(kāi)，朗朗書(shū)聲不斷，歡歌笑容洋溢。辛勤園丁不息，誨人孜孜不倦，一批接著一批，放飛雛鷹翱翔。教師節(jié)，祝福敬愛(ài)的老師節(jié)日快樂(lè)、一生幸福！美麗的日子，總伴隨美好的祝愿；辛勤的園丁，總被莘莘學(xué)子想起；山川與河流，能隔開(kāi)彼此，卻隔不開(kāi)念師情懷；號(hào)碼屢換，卻總記此號(hào)：老師，節(jié)日快樂(lè)！
美好的`記憶留在青春的校園，感謝您的關(guān)懷，感謝您的幫助，感謝您為我所做的一切。請(qǐng)接受學(xué)生美好的祝愿，祝您教師節(jié)快樂(lè)，天天快樂(lè)！每一屢陽(yáng)光是我對(duì)你的祝福，每一絲雨?duì)恐覍?duì)你深深的思念，每一陣風(fēng)刮去我對(duì)你無(wú)限的祝愿，在這個(gè)特別的日子里像你致以永恒的謝意，祝教師節(jié)快快樂(lè)。每個(gè)人都有自己的啟蒙恩師，每個(gè)人都曾受到恩師的點(diǎn)化，每個(gè)人都曾受到恩師的照顧，教師節(jié)到了，讓我們一起祝福我們的恩師：節(jié)日快樂(lè)，壽比南山。每次站在臺(tái)上的分秒，每雙臺(tái)下求知的眼神，這些難忘的一幕幕，都被生命銘刻。感謝你的教育，感謝你十年如一日的敬業(yè)，老師，教師節(jié)又來(lái)了，祝你快樂(lè)！
祝老師教師節(jié)快樂(lè)作文 21
在一所美麗的花園里，所有的花都蓬勃的開(kāi)放著，所有的花都流光溢彩。前來(lái)欣賞的人們啊，請(qǐng)不要只看花的美麗，其實(shí)，再她們后面，有著一位又一位的.園丁的辛苦勞動(dòng)，才使這些花美麗綻放，沒(méi)有他們，花，始終是一株草。我們就象那些沒(méi)有開(kāi)放的花，而園丁，那么，就是園丁。
花沒(méi)有園丁，就無(wú)法開(kāi)放；我們，沒(méi)有了老師，也就無(wú)法學(xué)到知識(shí)。在烈日炎炎下給我們講課，我們，是坐著，而給我們傳授知識(shí)的老師，卻是站著，我們不會(huì)的，可以提出，老師會(huì)講給我們聽(tīng)，不懂的就再講一邊，一直講到我們懂了、會(huì)了，才能罷休。只是，我們不是不認(rèn)真聽(tīng)，就是不敢問(wèn)，可惜可惜。
記得我剛從鵬誠(chéng)學(xué)校轉(zhuǎn)到民安小學(xué)的第一學(xué)期，我就拿到了英語(yǔ)朗誦比賽的第三名，功勞全屬于老師。每逢下午一放學(xué)，我就會(huì)被“召喚”到會(huì)議室練習(xí)，到后來(lái)，老師嗓子上有問(wèn)題，便請(qǐng)假去看醫(yī)生。可后來(lái)，老師竟然把我叫到他家，讓我把英語(yǔ)讀給她聽(tīng)，看看我有沒(méi)有什長(zhǎng)進(jìn)，我心里非常感動(dòng)，我親愛(ài)的老師帶病給我排練英語(yǔ)！
9月10日，就是這偉大的老師們的節(jié)日，這讓我想起了一句詩(shī)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。讓我們記住老師，老師的精神是崇高無(wú)上的，我長(zhǎng)大了，也要做老師！
祝老師教師節(jié)快樂(lè)作文 22
我班主任除了有一張帥氣的臉，還戴了一副無(wú)框眼鏡，從遠(yuǎn)處看真的很優(yōu)雅。另外，他還有一顆善良的心，只要有需要幫助的地方，老師一定義不容辭的去支持他。他是一個(gè)有愛(ài)心的人，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)讓我非常佩服他。以后我會(huì)像老師一樣做一個(gè)有愛(ài)心的人，幫助更多有需要的人。
老師上課的時(shí)候總是教我們，最重要的是老師對(duì)作業(yè)要求不高，但是老師注意要求我們理解，學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)。老師經(jīng)常告訴我們，考試成績(jī)不是最重要的，學(xué)習(xí)最重要的是知道做事的道理，個(gè)人素質(zhì)要注重修養(yǎng)。
老師關(guān)心我們，照顧我們，真的不遺余力。記得班上有個(gè)告別會(huì)，主要是送一個(gè)即將轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)。那天老師花了很多錢給我們買了很多披薩，還準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目來(lái)玩唱歌，讓大家都有了一個(gè)很高的.歡送會(huì)。謝謝您們。
我六年級(jí)了，真的很高興能再次得到許老師的指導(dǎo)。非常感謝許老師在小學(xué)這一階段結(jié)束前指導(dǎo)我們正確的閱讀政策。也期望大家把握現(xiàn)在的上學(xué)時(shí)期，上課認(rèn)真聽(tīng)講，虛心接受老師的教導(dǎo)。另外，我希望所有教過(guò)我的老師在這個(gè)節(jié)日里都開(kāi)心、健康、平安。最后，我要感謝徐老師的教學(xué)。也祝福全世界的老師：“教師節(jié)快樂(lè)。”
祝老師教師節(jié)快樂(lè)作文 23
再過(guò)兩天就是一個(gè)特別的日子——教師節(jié)了。教師節(jié)的來(lái)臨讓我想起了一個(gè)令我敬佩的老師，她就是我二年級(jí)的班主任陳老師。
她很漂亮！高高的個(gè)子，30多歲。染著黃色的頭發(fā)，長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，上課時(shí)，只要一有小朋友做小動(dòng)作，陳老師就會(huì)提醒他。老師還有一張不大不小的嘴，給我們傳授著豐富的'知識(shí)。陳老師有一雙靈巧的手，你看，陳老師在黑板上寫(xiě)的字多漂亮呀！
陳老師對(duì)我們很耐心，記得有一次我們正在做應(yīng)用題的時(shí)候，有一道題我怎么也不會(huì)，老師看到我著急的樣子就走了過(guò)來(lái)給我講解，講完了一遍看我還不會(huì)就又給我講了一遍。你看我的老師是不是很耐心啊！她關(guān)心著每一位同學(xué)，給我們支持和鼓勵(lì)，平時(shí)陳老師總是細(xì)心的教導(dǎo)我們，對(duì)成績(jī)比較好的學(xué)生會(huì)鼓勵(lì)他們，希望他們更上一層樓；對(duì)成績(jī)比較差的學(xué)生會(huì)耐心督促他們，希望他們能夠趕上去。
平時(shí)在考試前，陳老師又總是會(huì)三番兩次的提醒我們要細(xì)心的審題、做題、檢查。因?yàn)槲业拇中拇笠猓惱蠋熃?jīng)常找我談心，讓我信心十足地去答題。老師是您教會(huì)了我從學(xué)習(xí)中品嘗樂(lè)趣，在樂(lè)趣中吸取知識(shí)。
老師啊！您那么辛苦，教我們學(xué)了很多知識(shí)，在這里我要對(duì)您說(shuō)：老師，您辛苦了！，祝您教師節(jié)快樂(lè)！
祝老師教師節(jié)快樂(lè)作文 24
九月是個(gè)感恩的季節(jié)，每個(gè)人都有老師，你是否藉著教師節(jié)向老師表達(dá)您心中的謝意呢？我好喜歡我們中平國(guó)中的傳統(tǒng)—蘋(píng)果樹(shù)與男孩美麗的故事，蘋(píng)果樹(shù)對(duì)小男孩的要求總是無(wú)怨無(wú)悔的付出，蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果、樹(shù)枝及樹(shù)干都因男孩的需求一一舍棄了，蘋(píng)果樹(shù)只剩樹(shù)頭，仍然選擇奉獻(xiàn)，在我們周遭也有很多老師也是如此，總是心系學(xué)生，一心一意只想把學(xué)生帶好，希望培養(yǎng)出有智慧的孩子而不是只擁有知識(shí)的`孩子，親愛(ài)的同學(xué)，我們應(yīng)該心存感謝，記得寫(xiě)張卡片或打個(gè)電話說(shuō)聲「老師：教師節(jié)快樂(lè)」，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)謝意喔！
我常在想到底我們要教出怎麼樣的孩子呢？學(xué)生到學(xué)校讀書(shū)要學(xué)的是知識(shí)的累積嗎？考完了還記得嗎？或是我們可以做到開(kāi)啟學(xué)生的智慧，經(jīng)過(guò)幾年后仍在腦海中沉淀，轉(zhuǎn)化為生活中的運(yùn)用，智慧使人像樹(shù)干般成長(zhǎng)茁壯；而知識(shí)卻如樹(shù)葉一樣不久就凋零了，在這教師節(jié)前夕，代表全體同學(xué)向老師們致上最誠(chéng)摯的謝意，同時(shí)也請(qǐng)老師們一起來(lái)思索如何做同學(xué)生命中的貴人？
祝老師教師節(jié)快樂(lè)作文 25
9月10日的早晨，陽(yáng)光明媚。我拿著我親手做的精美的賀卡興高采烈的向?qū)W校走去。
我一進(jìn)學(xué)校大門(mén)口就聽(tīng)見(jiàn)喇叭里播放著贊美老師的歌曲。我走進(jìn)教室一看，有幾個(gè)同學(xué)在布置教室，我也加了進(jìn)去，我用彩筆在黑板上寫(xiě)了一行大字：祝老師節(jié)日快樂(lè)！有的同學(xué)把多媒體打開(kāi)，把u盤(pán)插上，熒屏上呈現(xiàn)出了許許多多贊美老師的詩(shī)歌和圖片；有的同學(xué)在教室門(mén)口擺了一個(gè)漂亮的.大花環(huán)；有的同學(xué)在教室的后墻上用彩紙拼了幾個(gè)大字：老師您辛苦了！還有的同學(xué)把講課桌上同學(xué)們送老師的賀卡，小禮物擺放的整整齊齊……
上課了，老師走進(jìn)了教室，班長(zhǎng)響亮地喊了一聲“起立”，全體同學(xué)整齊地說(shuō)了一句“祝老師節(jié)日快樂(lè)！”接著多媒體上響起了《老師，我愛(ài)你！》的詩(shī)歌，老師走到講課桌前，看到同學(xué)們?yōu)樗闹谱鞯男《Y物，感動(dòng)的熱淚盈眶，老師深情的說(shuō)：“謝謝同學(xué)們，你們是我的好學(xué)生，今后，讓我們共同努力共同進(jìn)步吧！”我們?nèi)嗤瑢W(xué)鼓起了熱烈的掌聲。
這就是教室節(jié)的早晨。
祝老師教師節(jié)快樂(lè)作文 26
老師的節(jié)日快到了，我們?nèi)嗑墼诹艘黄穑S多同學(xué)說(shuō)，每逢六一兒童節(jié)，老師總給我們安排好了熱熱鬧鬧的慶祝活動(dòng)。那天，我們也得讓老師過(guò)的紅紅火火的。
那天一早，我們會(huì)在校門(mén)口用少先隊(duì)大隊(duì)部的名義堅(jiān)起了“祝老師節(jié)日快樂(lè)，謝園丁辛勤栽培”的.黑板報(bào)，周圍會(huì)擺滿了大家從自己家?guī)?lái)的盆花。盆花前會(huì)放著一只大信箱，上面寫(xiě)著“把對(duì)老師的悄悄話說(shuō)給我聽(tīng)”。同學(xué)們一進(jìn)校門(mén)，就會(huì)把寫(xiě)的安慰信.賀卡投進(jìn)箱里。
說(shuō)著說(shuō)著，我們班的幾位鼓號(hào)隊(duì)員來(lái)湊熱鬧了：要不，每位老師進(jìn)校時(shí)，我們都鼓樂(lè)齊鳴，表示歡迎。他們想：一定有許多老師激動(dòng)得又是招手又是點(diǎn)頭，老師一定會(huì)十分驚訝，還會(huì)表?yè)P(yáng)我們。
我們班還要開(kāi)慶祝會(huì)，讓老師好好的高興高興，瘋狂瘋狂。
我們還說(shuō)，那天晚上，每個(gè)人都要給老師打一個(gè)祝福電話，可時(shí)間不能太長(zhǎng)，我們算了一下，每人最多也只能打半分鐘，我因?qū)W號(hào)是39，所以被排到7點(diǎn)52分打電話。教師節(jié)快到了，我現(xiàn)在祝福全世界老師節(jié)日快樂(lè)！
祝老師教師節(jié)快樂(lè)作文 27
一年一度的教師節(jié)快來(lái)了。今年的教師節(jié)很奇怪就是今年在星期六。也許有人覺(jué)得沒(méi)什么奇怪，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)就像一件科學(xué)家發(fā)現(xiàn)原始人“蛋生”的一樣驚奇、奇怪。
就是因?yàn)檫@的特別的教師節(jié)我也特意為老師慶祝。因?yàn)榻處煿?jié)在星期六，所以我們今天提早了一天替老師慶祝。
早上我們?cè)诤诎迳蠈?xiě)了幾大字——“教師節(jié)快樂(lè)”！然后把同學(xué)叫來(lái)幾位同學(xué)精心制作的`卡片上簽上了全班同學(xué)的名字。最后兩位同學(xué)去把老師叫來(lái)，幾位同學(xué)躲在門(mén)后準(zhǔn)別給老師“撒花”。不到多久老師在兩位同學(xué)的帶領(lǐng)下來(lái)到了教室，幾位躲在門(mén)后的幾位“撒花仙子”出來(lái)了撒啊！撒啊！老師好像再次進(jìn)入了教堂、再次在兩位伴娘下成為了新娘，這個(gè)新娘真是美啊！走完了教堂同學(xué)給老師的禮物和祝福！老師高興地笑著，讓我的心也很甜。老師，您的笑容真美。
老師在我們的祝福下顯得神彩十足。老師日日操勞為我們的成績(jī)想盡辦法，還每天為我們上課家訪改作業(yè)……
這樣的事實(shí)真讓我想叫你一聲“媽媽”！
祝老師教師節(jié)快樂(lè)作文 28
老師，我想對(duì)您說(shuō)：我們愛(ài)您，就像您愛(ài)我們一樣。您就像雞媽媽一樣守護(hù)著我們，不是嗎？
早晨，您總是第一個(gè)來(lái)到教室，打開(kāi)門(mén)窗，給我們上課已經(jīng)那么辛苦了，課間您還要站在一邊看著我們活動(dòng)。放學(xué)了，您總是把我們送過(guò)馬路。親愛(ài)的老師，我們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，請(qǐng)不要有太多的牽掛，您該注意保重自我的'身體呀！
老師，我想對(duì)您說(shuō)，當(dāng)我們犯了錯(cuò)時(shí)，尤其是給班級(jí)扣了分時(shí)，給我們一個(gè)改正的時(shí)間吧，請(qǐng)不要那么生氣的說(shuō)我們不爭(zhēng)氣，也不要批評(píng)我們沒(méi)有群眾榮譽(yù)感好嗎？我們犯了錯(cuò)其實(shí)很后悔也很害怕，相信我們吧，我們那么熱愛(ài)自我的班級(jí)和同學(xué)，我們必須會(huì)像您期望的那樣越來(lái)越棒！
老師，我想對(duì)您說(shuō)，有時(shí)間多和我們聊聊吧。還記得那一次嗎，有兩個(gè)同學(xué)打了架，你說(shuō)：“同學(xué)們，我們聊聊吧。”您告訴我們，退一步海闊天空，還告訴我們，當(dāng)我們踏上社會(huì)，同學(xué)就是兄弟姐妹，您還告訴我們您和同學(xué)之間的完美故事。那一次你沒(méi)有生氣，也沒(méi)有批評(píng)哪一個(gè)同學(xué)，但是大家都聽(tīng)的入了迷，那兩個(gè)打架的同學(xué)都望著對(duì)方不好意思的笑了。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，我們真的好愛(ài)您，就想您愛(ài)我們一樣！
祝老師教師節(jié)快樂(lè)作文 29
如果今天是教師節(jié)，如果你只能選擇一樣?xùn)|西，你會(huì)選擇哪一樣？一朵花，一張賀卡？一個(gè)祝福語(yǔ)？還是一個(gè)抱枕？
似乎很難做出選擇。
如果你問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫地回答：“一個(gè)祝福語(yǔ)。”
早上，我急匆匆地從家里趕到學(xué)校，到了教室，我看見(jiàn)同學(xué)們正忙著打扮教室，我參加了進(jìn)去，同學(xué)們不停地在黑板上畫(huà)著，我忙著讓同學(xué)們把桌面整理干凈，值日生把教室打掃干凈，教室里一片熱鬧的景象，把衛(wèi)生都打掃干凈后，同學(xué)們才紛紛把自己的祝福語(yǔ)寫(xiě)了上去，我寫(xiě)完坐到位子上，看到同學(xué)們這么爭(zhēng)著寫(xiě)，我知道他們愛(ài)張老師了，看到同學(xué)們?yōu)閺埨蠋煷虬缃淌遥抑浪麄儛?ài)張老師了，同學(xué)們的一舉一動(dòng)都表明了他們愛(ài)張老師。過(guò)了一會(huì)兒，我看到黑板上的一字一句，我的心頭不禁升起了一種感動(dòng)，這一種感動(dòng)告訴我五（5）班有希望了，還告訴我張老師的病要慢慢好起來(lái)了。張老師來(lái)了，一看黑板頓時(shí)表情變?yōu)轶@異的'，過(guò)了一會(huì)是開(kāi)心的，神采飛揚(yáng)，心花怒放，那時(shí)我就知道張老師對(duì)我們給她的驚喜很開(kāi)心。我看見(jiàn)張老師臉上有一種幸福的笑容，我們也開(kāi)心的笑了。
張老師，祝您身體健康！萬(wàn)事如意！再次祝您：節(jié)日快樂(lè)！
祝老師教師節(jié)快樂(lè)作文 30
度過(guò)了這彩色的春天，熾熱的夏天，在美麗的秋天陪伴下，我們終于迎來(lái)了教師節(jié)。
老師這個(gè)太陽(yáng)底下終于光輝的職業(yè)，贏得了無(wú)數(shù)人的尊重，而今天，最為您的學(xué)生我想對(duì)您說(shuō)……
"您是陽(yáng)光燦爛的太陽(yáng)，我是剛萌發(fā)的一株小草。在您的呵護(hù)下，我學(xué)會(huì)做人；在您的領(lǐng)導(dǎo)下，我懂得付出；在您的威嚴(yán)下，我茁壯成長(zhǎng)。是您為我們付出辛勤的汗水，引導(dǎo)我們執(zhí)著追求理想之光。"
古人云："春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"。您燃燒自己，照耀別人，您那崇高的'品格和無(wú)私的精神是偉大！您無(wú)微不至地照顧大家，您默默奉獻(xiàn)智慧和青春，您用辛勞的汗水澆灌著我們！您雖然沒(méi)有出眾而卓越的外貌，更沒(méi)有富裕的家世，但是您有一顆真誠(chéng)無(wú)私的心，并且用這顆心把我們帶上人生之道！不管狂風(fēng)還是暴雨，不管炎熱還是寒冷，您都會(huì)為我們傾注您的全部精力和知識(shí)，從不間斷。您辛苦了！老師！
親愛(ài)的老師，雖然我不能獻(xiàn)上一份厚禮，就請(qǐng)接受我最誠(chéng)摯的祝福："教師節(jié)快樂(lè)！"我們定會(huì)用最有優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的。
藍(lán)天下，讓我再次為您而高歌……
祝老師教師節(jié)快樂(lè)作文 31
春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師就是滋潤(rùn)我們心田的春雨。
夜晚，花兒小草都入睡了，人們都入到香甜的夢(mèng)里。窗外星星調(diào)皮的眨著眼睛，聽(tīng)著月亮姐姐唱著搖籃曲。世界都安靜下來(lái)了。您的房間卻亮著燈，為了培育我們這些調(diào)皮搗蛋的孩子們，您挑著夜燈備課。每天看到您黑黑的眼圈，就想起您不辭辛苦地工作著。
以前我不懂事，覺(jué)得老師給我們上課，教我們知識(shí)，只是為了錢財(cái)，所以不喜歡老師。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，如果老師為了錢，那么他們就不用一遍一遍的.教誨我們不懂的知識(shí)，一遍又一遍的糾正我們的錯(cuò)誤，他們?cè)局恍枰v一遍，不用管我們懂不懂，會(huì)不會(huì)。而老師并沒(méi)有這樣，他們?cè)敢夥瞰I(xiàn)：為了我們能有一番作為，成為祖國(guó)的棟梁，為了我們以后不后悔自己兒時(shí)所犯下的錯(cuò)誤，所浪費(fèi)的時(shí)間。
老師，您像一支蠟燭，在我們黑暗的世界點(diǎn)燃我們渴望的心。您照亮了別人，燃燒了自己，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，將讓我們永遠(yuǎn)銘記。
老師，謝謝您。祝您節(jié)日快樂(lè)。青春常在！
祝老師教師節(jié)快樂(lè)作文 32
一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，學(xué)校附近的山坡上蹦蹦跳跳跑來(lái)一個(gè)扎著粉紅色蝴蝶結(jié)的小女孩。她穿著粉紅色的衣服,背著一個(gè)鼓鼓囊囊的棕色的書(shū)包，胸前飄動(dòng)著的是鮮艷的紅領(lǐng)巾。漫山遍野綠色的灌木中，就象一朵會(huì)移動(dòng)的花。快上課了，她來(lái)這干什么呢？她的兩只小手上攥著一束金黃色的`和一束淺藍(lán)色的野菊花。啊！原來(lái)她是來(lái)摘野菊花的。這個(gè)調(diào)皮的小丫頭！
瞧，她還在那兒精挑細(xì)選呢!小女孩小心翼翼地?cái)[弄著手上這些野菊花，它們也爭(zhēng)先抖擻精神，吐露芬芳，生怕被拋棄，拼命展示自己的嬌艷，甚至急得滴下了珍珠似的淚珠。雖然風(fēng)兒輕佛著小女孩紅撲撲的面龐，小女孩的臉上還是不斷有汗珠順著面頰滾落，小女孩可顧不上這些。小女孩也不理拉扯挽留她的小灌木們，一路飛奔下山。
這個(gè)小丫頭，終于想起來(lái)要上課了。跑到學(xué)校，可她沒(méi)有進(jìn)教室，卻徑直來(lái)到老師的辦公室，里面一個(gè)人也沒(méi)有，。老師的桌子上放著一瓶藍(lán)黑墨水、一個(gè)地球儀和一個(gè)筆筒，攤開(kāi)的語(yǔ)文書(shū)上放著一副老花眼鏡，旁邊的日歷正好翻到9月10號(hào)。她把花插進(jìn)筆筒里才匆匆地離開(kāi)。原來(lái)，這是她送給老師的禮物。 簡(jiǎn)評(píng)：請(qǐng)用統(tǒng)一的文字排版.
祝老師教師節(jié)快樂(lè)作文 33
老師，您對(duì)我們的付出與我們對(duì)您的回報(bào)是那樣地截然不同！如果說(shuō)老師像那堆砌萬(wàn)里長(zhǎng)城的勞動(dòng)者們，他們用汗水洗刷過(guò)的一塊塊磚建起了蜿蜒長(zhǎng)城。那老師正是如此，就像那建長(zhǎng)城的人們一樣，不辭辛苦，用您所擁有的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)地給予我們……您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！您就象一根蠟燭，光雖然微弱，卻照亮了每一個(gè)人；您也象一級(jí)級(jí)石梯，幫助我們一步步登上學(xué)習(xí)的頂峰。啊，老師，您的精神，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷！您的'愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
在那百花盛開(kāi)的春天，我愿化作絢爛的陽(yáng)光，為您增添幾分光彩。在那烈日炎炎的夏季，我愿化作一把遮陽(yáng)傘，為您遮住那酷熱的陽(yáng)光。在那樹(shù)葉飄零的秋季，我愿化作一件大衣，為您取暖。
老師的愛(ài)是無(wú)止境的，是無(wú)微不至的。老師的愛(ài)是五顏六色的粉筆，為黑色的土地添上色彩；是甜潤(rùn)的雨水，滋養(yǎng)著大地；是溫暖的太陽(yáng)，使幼苗茁壯成長(zhǎng)；是清爽的春風(fēng)，吹拂著我們稚幼的心靈。
祝老師教師節(jié)快樂(lè)作文 34
想必大朋友們、小朋友們都該知道吧！今天是9月10日教師節(jié)呀！
這天應(yīng)該說(shuō)是教師們最開(kāi)心的日子了吧！在這一天，老師們會(huì)收到很多的禮物，那你們送些什么呢？我也送了，但我送禮物還有一個(gè)不情愿呢！想聽(tīng)一聽(tīng)么？好吧！
今天是教師節(jié)，大家都送著禮物，我也送禮物，我送的禮物是；我心愛(ài)的巧克力。哎！我真的不想送，因?yàn)椋乙脖容^愛(ài)吃，就是這樣，我才不禁猶豫起來(lái)的原因。
我這猶豫起來(lái)的時(shí)候，突然一個(gè)亮光從我腦海中旁飛過(guò)，這時(shí)我突然轉(zhuǎn)念又想，老師對(duì)我們所做的一切的一切。
老師對(duì)我們的管束，老師對(duì)我們的幫助，老師對(duì)我們的恩惠，老師對(duì)我們的教育……這，讓我永生難忘，就像這些東西深深地刻在了我的腦海里，讓我怎么忘也忘不掉，怎么甩也甩不掉呀！
有句俗話講得好，那個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著教師的心血，地北天南，哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的.辛勞呀！一盒小小的巧克力算什么呀？這哪能比得上老師對(duì)我們這4年來(lái)的辛勤教育呀！
最后，我還是把我心愛(ài)的巧克力送給了老師，但是，這次無(wú)怨無(wú)悔的送給了老師！
祝老師教師節(jié)快樂(lè)作文 35
今天是教師節(jié)，是老師自己的節(jié)日，下面我就給大家介紹一下教師節(jié)的來(lái)歷：自1931年以來(lái)，我過(guò)在不同歷史時(shí)期共有過(guò)4種不同日期和性質(zhì)的教師節(jié)。
我國(guó)歷史上出現(xiàn)的最早的`教師節(jié)是1931年。當(dāng)時(shí)，教育界知名人士，發(fā)起聯(lián)絡(luò)京、滬教育界人士，擬定每年6月6日為教師節(jié)，并發(fā)表《教師宣言》，提出改善教師待遇、保障教師工作，增進(jìn)教師修養(yǎng)三項(xiàng)目標(biāo)。雖然這個(gè)教師節(jié)的誕生當(dāng)時(shí)的政府沒(méi)有承認(rèn)，但在全國(guó)各地產(chǎn)生了一定影響。
我現(xiàn)在上六年級(jí)了，有時(shí)我會(huì)說(shuō)：“今天老師布置的作業(yè)怎么那么多？”其實(shí)老師也不想呀！她布置下來(lái)，我們只要完成就可以了，但老師要把56份作業(yè)一起改完還要幫我們上課，所以說(shuō)你的作業(yè)并不多，老師的“作業(yè)”才是最多的呢！
還有一件事我也想在教師節(jié)這天向老師道個(gè)謝，因?yàn)槲衣?tīng)老師說(shuō)她在周四的晚上肚子一直非常疼，但是她第二天還是跟平常一樣來(lái)上課，雖然樓梯比平常難上一點(diǎn)，但她還是走上來(lái)為我們上了一節(jié)有趣的語(yǔ)文課，在這里，我謝謝老師、也祝老師您節(jié)日快樂(lè)，注意身體。
祝老師教師節(jié)快樂(lè)作文 36
一年級(jí)時(shí)，我很幸運(yùn)的被選進(jìn)了一班，成為了邵老師的一名學(xué)生。邵老師她高高的個(gè)子，利落的短發(fā)，白白的皮膚戴著一副紅框眼鏡，她是我們心目中的美女老師。
在我們的學(xué)習(xí)生活中，邵老師是我們的朋友，也是一位溫柔，并且責(zé)任心強(qiáng)的.老師。記得剛開(kāi)始學(xué)拼音時(shí)，我們經(jīng)常把b,p,d,q搞混，耐心的邵老師就把這四個(gè)字母分別寫(xiě)在黑板的四個(gè)角上，便于我們區(qū)分開(kāi)。課余時(shí)間我們經(jīng)常會(huì)在廣場(chǎng)，看見(jiàn)邵老師那熟悉的身影，她有時(shí)會(huì)和我們一起活動(dòng)，做游戲，還會(huì)不辭辛苦的為我們拍照，給我們的學(xué)習(xí)生活記錄下了精彩的瞬間。每當(dāng)有班里的同學(xué)過(guò)生日時(shí)，邵老師都會(huì)準(zhǔn)備一份禮物，讓我們感受到了她媽媽般的愛(ài)。現(xiàn)在我們?nèi)昙?jí)了，漸漸地明白了老師的良苦用心，我們也越來(lái)越喜歡這位媽媽老師了。
老師就像一座燈塔，在學(xué)習(xí)的海洋中為我們指明方向；老師又像媽媽一樣，無(wú)微不至的關(guān)懷著我們。我可以自豪地說(shuō)我們擁有一位可愛(ài)可親的好老師。
邵老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！
祝老師教師節(jié)快樂(lè)作文 37
九月十日是教師節(jié)，我要做一張賀卡送給教我舞蹈的呂老師。
說(shuō)干就干，我找來(lái)了彩筆、鉛筆和一張a4打印紙。準(zhǔn)備就緒，那就開(kāi)始行動(dòng)吧。
我先拿出白紙靜靜地思考：畫(huà)什么呢？這時(shí)，腦海中浮現(xiàn)出了呂老師那高大的身影：她為了教我們舞蹈，讓我們?cè)谘莩鲋腥〉脙?yōu)異的成績(jī)。不知流了多少汗，不只費(fèi)了多少勁。查資料，編動(dòng)作，對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)都是那樣認(rèn)真。我想了又想，還是畫(huà)個(gè)跳“吹泡泡舞”吧。看，在一片翠綠的草坪上，有三個(gè)穿節(jié)日盛裝的漂亮衣服的小姑娘。她們正在歡快地跳著優(yōu)美的舞蹈，還吹著一串串五顏六色的'泡泡呢。每個(gè)泡泡上都有一個(gè)字，連起來(lái)就是“教師節(jié)快樂(lè)！”這是對(duì)呂老師節(jié)日的的問(wèn)候，那優(yōu)美的舞蹈是讓呂老師開(kāi)心。畫(huà)畫(huà)完了，我仔細(xì)地觀察起來(lái)。咦，好象缺少點(diǎn)什么。于是，我拿起筆又在空白處寫(xiě)了：祝呂老師教師節(jié)開(kāi)！你會(huì)迷惑的問(wèn)道：“怎么沒(méi)有‘心’字呀？”原來(lái)我在“開(kāi)”字的后面畫(huà)了一個(gè)火紅的心，它代表著我的心意。
一張精致的賀卡做完了，我欣賞者滿意地笑了。盼望著教師節(jié)那天的到來(lái)。
祝老師教師節(jié)快樂(lè)作文 38
加減乘除，算不盡您作出的貢獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)的甘露，澆開(kāi)了我理想的花朵；您用你心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我深深的祝福！
園丁——崇高的稱號(hào)。看那枝頭綻放的鮮花，是你辛勤的汗水澆灌。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！
你對(duì)我們的關(guān)懷和教誨我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘卻。記得那次我發(fā)燒了，您發(fā)現(xiàn)了我的.異常走到我身邊摸摸我的頭說(shuō)：“怎么了，很難受嗎？不行給你爸爸打個(gè)電話。”我拒絕了。您還是不忘叮嚀幾句，不等會(huì)你端了一杯熱水給我說(shuō)：“來(lái)喝點(diǎn)水就能好點(diǎn)，”這杯熱水真是雪中送炭哪！
你是園丁，為祖國(guó)山川添秀色，你如春雨潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷的祝愿。
用滿天彩霞譜寫(xiě)頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡我們對(duì)老師節(jié)日的祝賀！
我雖然不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。
敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雪，永銘我心。我虔誠(chéng)的祝福您：健康快樂(lè)，如意！
祝老師教師節(jié)快樂(lè)作文 39
在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中，朱老師用自己的時(shí)間和汗水來(lái)澆灌我們幼小的園丁。而朱老師在培育我們的過(guò)程中，在我們遇到種種困難，讓我們疑惑不解，不明白的困境下，妳便用自己的幫助之手將我拉出來(lái)。就此，我便想到了妳為我用一盞明亮的燈在黑暗中照明。正如同手中的燈，學(xué)習(xí)是燈，而學(xué)習(xí)里便有燈在閃爍為努力，而努力里便有燈芯為智慧。就是老師帶給我們學(xué)習(xí)的方法，便讓我感到朱老師是我們的良師益友，讓我領(lǐng)會(huì)到了學(xué)習(xí)的真諦。
不僅學(xué)習(xí)重要，人格和品德也極其重要。
在我在這五年里，妳對(duì)所有人都和藹可親，與人為善。在禮儀方面，妳總是在上課前，伴隨著清翠，悅耳的鈴聲，面帶微笑的走進(jìn)教室，向我們上課。有時(shí)在我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，便會(huì)說(shuō)：‘成績(jī)并不重要，重要的在于品德。’就讓我們學(xué)會(huì)了做人，也知到了做人要以禮相待。
現(xiàn)在，是六年級(jí)了。快要上初中了，而我卻要多加努力，以好的成績(jī)來(lái)回報(bào)我們敬愛(ài)的'好老師。所以我一定要聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，和順從朱老師指出的錯(cuò)題時(shí)‘良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。’讓我在童年的喜悅中，添上了一份快樂(lè)感。
祝老師教師節(jié)快樂(lè)作文 40
教師節(jié)快要到了，我祝所有的老師節(jié)日快樂(lè)！
今天中午我回到家，吃過(guò)午飯后，就情不自禁的打開(kāi)電腦，查閱有關(guān)贊美老師的詩(shī)歌、詩(shī)句和名言。
贊美老師的詩(shī)歌、詩(shī)句和名言真是多不勝數(shù)啊。從古至今，有成千上萬(wàn)的人都發(fā)自肺腑的用不同的方式和語(yǔ)言表達(dá)著自己對(duì)老師的感激和贊美之情。比如李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；關(guān)漢卿的“一日為師，終生為父”；居里夫人的“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初的種子”斯大林的“教師是人類靈魂的工程師”。
我又看了許多贊美老師的文章和詩(shī)歌，都非常的感人和耐人尋味，但是，我感到在美的語(yǔ)言也表達(dá)不出我心中的那份感受。老師對(duì)我們的`教誨如春風(fēng)，師恩似海深。老師對(duì)我的精心培養(yǎng)和關(guān)愛(ài)，即使我用千言萬(wàn)語(yǔ)和最美的語(yǔ)言也訴不盡我對(duì)老師的感激之情，我只有將這份感激埋藏在心里，把我對(duì)老師的敬愛(ài)化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏，用我優(yōu)異的成績(jī)和閃光的品格來(lái)報(bào)答我敬愛(ài)的老師們！
敬愛(ài)的老師們，您們辛苦了，我愛(ài)您們！再次祝您們教師節(jié)快樂(lè)！
祝老師教師節(jié)快樂(lè)作文 41
今天是特殊的節(jié)日，是我們敬愛(ài)的老師的節(jié)日，是偉大的人民教師的節(jié)日。
一大早我來(lái)到學(xué)校就看到有許多同學(xué)都送花給老師，這時(shí)，我的心里想了許多許多：教師節(jié)，我可以拿什么獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師呢!
老師，我崇拜您，我也說(shuō)不清自己為何有這種崇拜之情。但是我心里明白，今天是您的節(jié)日，您還來(lái)為我們上課。老師，您是一位辛勤的園丁，無(wú)私無(wú)畏的為我們這些小樹(shù)苗們“修枝剪葉”。老師，您像一棵挺拔的大樹(shù)，無(wú)論刮風(fēng)、下雨，還是那一點(diǎn)也不留情的太陽(yáng)的暴曬，您都時(shí)時(shí)刻刻的'堅(jiān)守在自己的崗位上，一點(diǎn)也不松懈。老師，您還像一位母親，時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)愛(ài)著我們這些孩子，教我們文化知識(shí)、教我們做人的道理。是那么親切、那么和藹。
老師，感謝您6年來(lái)對(duì)我們的辛勤教育，讓我們懂得了許許多多的知識(shí)。今天是教師節(jié)，我現(xiàn)在能獻(xiàn)給您的，只有更好的學(xué)習(xí)，才能報(bào)答您的教育之恩!
老師，這個(gè)屬于您的特殊的既然日里，學(xué)生沒(méi)有什么可以表達(dá)謝意的禮物，只有一句話：老師，教師節(jié)快樂(lè)！辛苦了！
祝老師教師節(jié)快樂(lè)作文 42
在這秋高氣爽的金色的豐收時(shí)節(jié)，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，同時(shí)，也迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。當(dāng)我們帶者沉甸甸的收獲又去接受更多的知識(shí)時(shí)，一種對(duì)老師的崇敬之情再次涌上心頭。當(dāng)我們第一次走進(jìn)學(xué)校，歡欣自己成了一名小學(xué)生的時(shí)候，老師這個(gè)職業(yè)便在我們心中刻上深深的`烙印---老師神圣、偉大、無(wú)私，我們敬重老師勝過(guò)自己的父母。在您上課時(shí)，有些同學(xué)在下面搞小動(dòng)作，您會(huì)用眼光警告他們不要上課玩耍。下課后，您也會(huì)像個(gè)孩子一樣和我們一起說(shuō)說(shuō)笑笑的。當(dāng)一些調(diào)皮的同學(xué)不好好寫(xiě)作業(yè)，上課大聲說(shuō)話，根本不把您放在眼里，若您生氣時(shí)，您仍舊以博大的胸懷包容他們。一日日的辛苦工作，為我們的無(wú)私付出，讓您的頭發(fā)染上了一根根銀絲。
從無(wú)知，天真到知識(shí)豐富，成熟穩(wěn)重；從認(rèn)識(shí)26個(gè)字母到能寫(xiě)出優(yōu)美的作文等等這一切的一切都是老師用辛勤的汗水，諄諄教誨所至，我們一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您！
父母給予了我們生命，而老師教育我們?nèi)绾伟盐覀兊纳^(guò)得更好！俗話說(shuō)師恩如山，溫和厚重；師恩如水，綿延悠長(zhǎng)。同樣，學(xué)生之于老師也有非一般的意義，便似葉枝于根，果之于花。
祝老師教師節(jié)快樂(lè)作文 43
今天是教師節(jié)，是全中國(guó)老師的節(jié)日。在這天，好多學(xué)生要送老師禮物，感謝老師。當(dāng)然，我也會(huì)給老師送禮物。我早早地起床了，媽媽送我到學(xué)校門(mén)口就走了。當(dāng)我走進(jìn)校門(mén)第一步，就覺(jué)得校園里一股教師節(jié)的氣氛。同學(xué)們有的拿著鮮花，有的拿著賀卡，正在去教室的路上。當(dāng)我走進(jìn)校園第二步，我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校里的小花小草好像更精神了，好像每一位老師和同學(xué)走過(guò)時(shí)，都在向他們打招呼。小花向我笑，小草向我點(diǎn)頭。
我走進(jìn)教室，教室也變了。教室里不再像從前那么單調(diào)了，而是變得五彩繽紛。同學(xué)們帶來(lái)了許多花，是這些花把這個(gè)教室變得多彩多姿。我想今天每個(gè)同學(xué)都很興奮，因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)，教師節(jié)是所有老師的節(jié)日，所以每一個(gè)老師都很重要。我們等啊等啊。我們看見(jiàn)韓老師走了過(guò)來(lái)，我們一窩蜂涌上去把鮮花和賀卡送給她，其他幾個(gè)老師也一樣。我們還送了好幾個(gè)老師，但是老師們都不收鮮花，只收下了同學(xué)們的'賀卡。我想他們一定很開(kāi)心。
今天，是快樂(lè)的一天，也是難忘的一天。
祝老師教師節(jié)快樂(lè)作文 44
張老師，您辛苦了！
您，用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，您就像是一盞明燈默默地為我指明方向。在這個(gè)特別的日子，我想對(duì)您說(shuō)：老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！
辛勤的汗水是您無(wú)私的奉獻(xiàn)，桃李滿天下是您最高的榮譽(yù)！我們的優(yōu)秀出自您的耕耘，您用心血和汗水換來(lái)了我們成功和喜悅。老師，我真心的感謝您！
九月金秋，一個(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)感恩的季節(jié)，一個(gè)屬于教師的季節(jié)。張老師，是您為我們開(kāi)啟了智慧之門(mén)；是您為我們指引前進(jìn)的方向。您是我們?nèi)松飞嫌肋h(yuǎn)的'導(dǎo)師。老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！
在人生旅途上，您為我點(diǎn)燃了希望之光，您所做的一切滋潤(rùn)了我的心靈，開(kāi)闊了我的視野。
傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！老師，您的精神，永記我心！
老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！
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