快樂的風箏節作文(9篇)
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的快樂的風箏節作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的風箏節作文1
今天，是一個快樂的日子!我和華老師代表棠橋小學，應邀參加蕪湖市第二屆風箏節。這不，8點鐘，我就來到方特夢幻王國，開幕式的大舞臺布置得非常漂亮!兩側的廣告墻上有近百只形態各異的風箏。比賽還沒開始，廣場上空已經有許多風箏迫不及待地飛上了藍天!
作為一名小記者，我興奮地來到臺前，采訪了大賽組委會和宣城代表團，他們告訴我，這是安徽省第三屆風箏大賽，是第二屆蕪湖市·鏡湖區風箏文化節。并邀請到濰坊風箏特技表演隊來現場展示。采訪中我還得知，風箏飛到空中50米以上，必須用汽車來固定繩子。現在已出來一種高科技的無風風箏，就是“盤鷹”。啊!風箏原來如此的神奇和美麗!
9：08分，開幕式開始了!全省11支風箏代表隊的運動員代表上臺宣誓，緊接著大型文藝演出開始，拉開了本次風箏節的帷幕。當我正在欣賞開場歌舞《唱響蕪湖》時，現場一陣歡呼!只見近百只風箏一齊飛向藍天!直插云霄!我一回頭，一只數十米碩大的熊在空中翻滾著。一條黃黑相間的蜈蚣足有一百米長，從空中垂下來!突然，遠處飛來兩條大魷魚，匯合在廣場上空，它們的尾巴都有十幾米長!這時，觀眾又是一陣驚呼!原來，不知從哪里冒出來一條近五十米長的眼鏡蛇，在廣場上空盤旋呢!
一時間，天空中五彩繽紛，色彩斑斕，各種風箏做著造型，追逐打鬧、翩翩起舞!驚險、刺激、美麗、逼真!這是一場風箏文化的盛會，讓現場的觀眾大開眼界!
開幕式結束了，比賽也接近尾聲。散場的觀眾們都依依不舍地回頭向廣場上空遙望，這時，被我采訪的一位叔叔還特地跑來送了我一只粉紅色的風箏呢，
啊!快樂而美麗的風箏節!
快樂的風箏節作文2
今天是一年一度的金倉湖風箏節。我們歡呼著來到了操場。
這時操場早已七彩飛揚，熱鬧非凡。在我們的期盼中，一個個參賽隊員陸續上場。預備開始，小朋友們紛紛把風箏拋入藍天，而家長呢！他們卻耍起風箏線，風箏順著風飛起來了。就在這時，老鷹借著風越飛越高，但是很不穩定。當我們希望全聚集在這個風箏上時，這風箏的主人給我們開了個玩笑，他突然撒手不管風箏，不收線，也不放線，使風箏直線下滑，當我們全部嘆氣，以為這只風箏要失敗了，沒想到風箏主人立馬抖了抖風箏的線，將風箏重新回入天空母親的懷抱。最為精彩的莫過于第四局。這是一場沒有硝煙，高手與高手之間的對決。這局中，一個紅色拖著長尾巴的風箏遙遙領先，似乎都要插破云霄，戳破天空。我們順著線想要看看，到底是哪位世外高人如此厲害。看完后我們驚呆了，這位世外高人卻是八、九歲的孩子。我的敬佩之情，頓時，油然起上。可這時，那風箏往斜下墜，站在小孩旁邊的老爺爺，馬上拿起控制風箏的線，想挽回局面，可任憑他怎么抖，怎么拽都回天無力了，我的心一下墜落的風箏噔的一下，希望落空了。這時一只金黃色的老鷹和一艘航天宇宙飛船緩緩升起，他們不分上下。突然，老鷹下墜了，可它主人卻跑了起來，指那風箏起死回生，完成了一個完美的漂移，又飛了上去。就在這時，這兩個風箏纏了起來，一會兒它高，一會你高。在這時，我出現了一個驚人的景象，飛船孤注一擲，很多老鷹一下。老鷹直線下垂，輸了。
今天，我們的心跟隨著一只只風箏忽上忽下，忽起忽落。最后，讓我們如風箏一樣，在藍天中自由的翱翔吧！
快樂的風箏節作文3
星期五的下午，天氣特別晴朗，萬里無云，微風習習。我們盼望已久的風箏節到了，學校在操場舉行了一年一度的風箏比賽。
我們來到了操場，看見同學們拿著各式各樣的風箏，有展翅高飛的老鷹、活潑可愛的小魚、精美的京劇臉譜、喜氣洋洋的豬八戒、頑皮可愛的喜羊羊，還有丑陋的灰太狼、巨大的龍型風箏……風箏真多啊，看得我眼花繚亂。
比賽終于開始啦，我既開心又緊張，開心的是我們可以在操場跑啊、跳啊、叫啊，高放我們的風箏；緊張的是擔心我們班的唐培洋的風箏放不起來，全班的同學都為他捏了一把汗。只見他理好線助跑一段，蝙蝠風箏徐徐升了起來。正當我們高興地拍手歡呼時，意外發生了，一只小魚風箏和蝙蝠風箏的線纏在一起了，眼看就要掉下來了，一位老師忙把線解開了，兩只風箏一扇一扇地又飛起來了，我們一眼望去，只見有一只風箏比我們班的飛得高，同學們說:“肯定是線斷了，才會飛那么高”。我仔細一看它飛得很正常，我肯定地說“不是，不信你們看”！這時我們越來越著急了，因為唐培洋的風箏怎么也飛不到好高，我們提高嗓門大叫“你慢慢地放線，別著急，一定飛得高的”！
比賽結束的哨聲響了，蝙蝠風箏果然飛得最高、最遠，得了第一。蝙蝠風箏好樣的！我們為你自豪，謝謝你為我們爭得了榮譽！
快樂的風箏節作文4
昨天，天氣晴朗，微風習習，我們學校舉行了一年一度的風箏節。我一來到操場，就看到許許多多的風箏在對我微笑。它們有展翅高飛的老鷹，活潑可愛的小魚，精美別致的臉譜，還有喜氣洋洋的豬八戒，風箏可真多啊！我的眼睛都要看花了。
放風箏比賽開始了，我既開心又緊張，開心的是我們可以在操場上盡情地跑啊、跳啊、叫啊。可我擔心的是：怕我們班王鈞杰的風箏飛不上藍天，而沒有獲獎，所以我一直幫王鈞杰在放風箏。
只見王鈞杰跑了起來，手中的那只老鷹風箏也跟著他徐徐上升，我真的好開心，可正在此時，有一只風箏的線與王鈞杰的風箏線纏在了一起，風箏不動了，我緊張極了，連忙去幫他解線，幸虧我們動作快，很快把兩根風箏線解開了，這時，老鷹風箏又扇起翅膀來，它翅膀扇一扇，就向上高一高，不一會兒，就飛得很高很高了。我們的頭都朝天了。
這時，我們發現天空中有一只風箏的尾巴，我們望上去快看不見它的樣子了，我們班的同學說“反正是斷了線的風箏，飛得再高也沒有用！”可我仔細一看，發現半空中有一根很細很細的線，空中的風箏尾巴擺得也很歡，我斷定這不是斷了線的風箏，是已飛得很高很高的風箏，后來，我們一調查，發現這原來是五年級錢杰紅的風箏。
不對，這個風箏超過了我們班的“老鷹”風箏，我的心跳加快了，我怕王鈞杰得不了“藍天獎”。我們想出了一個好辦法，請周老師一起來幫忙，通過我們一段時間的努力，“老鷹”越飛越高，終于獲得了“藍天獎”。老鷹風箏，你是好樣的，我為你自豪！同時，我盼望一年四季天天是春天，天天有風箏節，這樣，我們就天天開開心心啦！
快樂的風箏節作文5
九龍湖的風箏節到了，我雖然沒去九龍湖參加風箏節，但我在田里放風箏也很開心。
上周日，姑姑給我們帶來了六只風箏，并穿好了線。聽到這個消息的弟弟妹妹立馬趕下了樓，拿著風箏試飛。
“中午吃完飯后去田里放風箏！”
午飯過后，我們只需等姑姑一聲令下，就可以拿上風箏，跑向田里。
“走啦！”
我們聽到這句話，不管三七二十一，直接沖向田里。
到了田里妹妹們趕緊放風箏。一個又一個風箏飛上天。一、二、三、四、五，咦，怎么少了一個？唉，不就是我嘛。我試了一次又一次，可風箏就像淘氣的小孩不聽我的話。“唉，不放了！干脆看著妹妹她們放吧！”我嘟著嘴想了一下。
看著妹妹她們放得那么好，我有點兒妒忌。這時我產生了一個想法：“不行！既然有我的份，我就一定要放！靠風既然飛不起來，那我就靠跑吧！”
可我試了一次又一次，風箏還是不起飛。“算了！不能再靠瞎跑的啦！放風箏應該有技巧的吧？”我想。
我試著找到風向，找到風向后，面對風向，慢慢地松開風箏線。風箏飛高了一點又一點。“啊！飛起來了！”我叫道。
我過于高興，忘記拉住風箏線，風箏飛得越來越高，卷起來的線也越來越少。終于，線沒有了。“咦，怎么感覺沒拉力啦？”我看了一下，“糟糕！風箏飛走啦！”
那最下面的線好在離地不高，一下子就被姑姑追到了。姑姑告訴我：“注意風箏線！”我吸取了這個教訓，后來的風箏放得越來越好了。
雖然沒有在九龍湖看到成群的風箏，但我在田里玩得也是開心的。在田里飛的'風箏，它帶著我的夢想一起飛。
快樂的風箏節作文6
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”這句詩想必大家一定都很熟悉。隨著春天的到來，我們學校開展了一個新活動——放風箏。
4月4日是屬于我們六年級的風箏節。早晨，清風徐來，我滿懷著期待來到學校。進了教室，我早已將早讀的事拋之腦后，心里一直想著放風箏的事。對風箏節來臨的喜悅與激動難以掩飾。過了沒多久，劉老師走進了教室，微笑著說：“同學們，我們一起去放風箏嘍！”全班頓時發出震耳欲聾的歡呼聲。
我們來到操場上，同學們立即解散，我也持著風箏向對面跑去。開始放風箏了，我一只手拿著風箏，一只手握著線，奔跑著，可風箏還沒飛起來就掉下去了。但我沒有氣餒，仍舊信心滿滿的。接著我又試了好幾次，可能是不常玩，所以沒有經驗的關系吧，都失敗了。終于有一次，我的風箏飛起來了，雖然飛得并不高，但使我有了動力。于是，我鼓起勁兒，又試了一次。經過前幾次的失敗，我掌握了許多放風箏的要領。我在等待時機。不一會兒，風突然變得很大，這時我朝著逆風的方向站著，手上拿著風箏，開始奔跑，接著我把風箏往天空中一推，然后放線，同時也要適當的拉線和收線。風箏迎著風快活的飛著，我在風中歡樂的馳騁著。只見我的風箏高高地懸在空中，我的心里甜滋滋的，充滿了成就感。
天上的風箏一只又一只，好像夜晚的繁星數不勝數。在一旁觀看的老師們，不知什么時候，竟和幾個同學跳起了皮筋，似乎還童心未泯呢！
雖然風箏節很快結束了，但這短暫的時光卻給我們留下了一段美好、純真而又深刻的回憶。
快樂的風箏節作文7
星期天，我、妹妹和小軍一起去公園里的草地上放風箏。
藍藍的天空飄著雪白雪白的云朵，就像一匹匹駿馬在天空中蹦來跳去。柔和的春風輕輕地吹拂著，送來一陣陣花草的芳香；綠油油的草地軟綿綿的，踩上去，就像踩在柔柔的、軟軟的鴨絨墊上一樣。
草地上的人真多啊！瞧，遠處的一家人爸爸、媽媽正在欣賞美麗的風景，小男孩放著五顏六色的三角形風箏。大家的風箏形狀各異，有多足的蜈蚣，有鼓著眼的“紅金魚”，有展翅高飛的“大雄鷹”，還有五顏六色的三角形風箏……
我也迫不及待地拿出一只花燕子風箏。瞧，花花綠綠的身子，翅膀上畫了兩朵紅色的小花，還有剪刀似的尾巴，多么栩栩如生啊！
我笨手笨腳地試飛了好幾次，這只美麗的風箏好像故意和我過不去，不是拖在地上，就是剛剛飛起來又一頭下去了。我有點兒灰心喪氣，生氣地說：“哎，你真是一只笨燕子！”小軍走過來對我說：“別著急，我來幫你吧！”
小軍幫我把風箏高高地舉過頭頂，我一手攥著線軸，一手拉著線，一陣風吹過，我轉身對小軍大喊：“快放手。”我一邊跑，一邊扭過頭去看看風箏飛起來了沒有。小軍高聲喊到：“快點，快點，再快點，好，飛起來了！”我飛快地向前奔去，就這樣，我的“燕子”風箏直沖云霄了。
妹妹手里拿著她的蝴蝶風箏，跑到我的身旁開心地為我鼓掌，還大聲地說：“哥哥真棒，哥哥真棒！”
看著天上高飛的風箏，我明白了失敗乃成功之母，只要努力克服困難，就一定會成功的。
快樂的風箏節作文8
踏著春天的腳步，沐浴著溫暖的陽光，同學們期待已久的綿陽外國語實驗學校第一屆風箏節開幕了，學校為了這次盛會準備了很久，同學們早早地準備好了自己的參賽風箏。
三月份最后一周的一次課外活動課，我們小學部全體師生來到學校里美麗寬闊的操場，各種風箏五顏六色，形狀也是千變萬化，大家的臉上都洋溢著歡樂的微笑，彼此還交流著放風箏的心得。我們首先在指定的位置坐下，學校里的領導講解了本次活動的意義和注意事項，然后宣布比賽開始，頓時，整個校園都變成了歡樂的海洋，各個參賽選手都是摩拳擦掌，躍躍欲試，都想在比賽中獲得好名次，為班集體爭光。
終于輪到我出場了，小心翼翼地拿出我的風箏，插上風箏的支架，心中默默祈禱今天能有好運氣。比賽開始后，我首先觀察了風向，從逆風位置開始慢慢跑動，同時邊放線，一陣小風把我的風箏帶上了藍天，我一邊放線，風來了的時候我用力往上提線，于是風箏越飛越高。可是，好景不長，突然一陣旋風刮來，原本在空中平穩飛行的風箏開始劇烈搖晃，并且開始下降，我想此時情況緊急，趕緊收線，由于放出的線很長，想要很快收線也不是容易的事，我不慌不忙慢慢收線，風箏也就不再搖晃，飛行也跟以前一樣平穩了。一陣大風刮來，我繼續放線，風箏飛得越來越高，越來越遠，直到變成一個黑色的小點。比賽結束，我放飛的風箏取得了第二名的好成績，我想成績都是次要的，關鍵在于比賽第一，友誼第二，這種活動讓我們放松了心情，親近了大自然。
通過這次比賽，我明白了很多道理：人生也像放風箏，任何順利和逆境都可能遇到，關鍵是我們用怎樣的心態和辦法去應對。
快樂的風箏節作文9
當太陽公公笑瞇瞇地把金光灑向同學、樹梢、操場的任一個角落時，操場上充滿了歡笑。這是怎么回事？原來今天是風箏節。
我站在操場上，拿著風箏，望著沒有一絲云朵的天空發呆。片刻，一位同學把我驚醒了。看著大家趴在地上畫風箏的認真勁兒，我突然想看看同學們畫了什么，好給自己找靈感。
啊！真美。有個穿著格子衣的孩子畫了兩只kt貓，白花花胖乎乎的臉上有著一雙比寶石還要好看的黑眼睛，好像在展示著自己的美麗，又好像在用那楚楚動人的眼珠不停地打量著眼前的“陌生人”。天！竟如此精巧。這個胖嘟嘟的男孩用畫筆竟勾出了一只大鳥！那只大鳥十分巨大而又感到小巧，好像活了一樣，那張開翅膀的樣子，好像已經壓不住心中的激動，迫不及待地飛向藍天。瞧，那位高高瘦瘦的男生不用畫筆，就直接把手掌往顏料上一捅，手再往風箏上“啪啪啪”一按，一個手掌就印在上面了。他不停按，手掌漸漸變多，好像勾出了一幅五彩繽紛的手掌畫；還好像勾出了秋天楓葉紅通通一片地壯觀；五顏六色，美麗極了！
我抬起頭，大家都在放風箏了。瞧，李旺拉著線，像火箭一樣沖向對面，可身后的風箏不爭氣，挨著她，像個害羞的孩子，遲遲不肯露面。再瞧，李俊涵臉上充滿了得意，下巴昂得高高的，手拿著線，大搖大擺的走著。身后的風箏就像鳥兒一樣在空中自由飛翔，高懸空中。我也拿著線，以百米沖刺的速度沖向前方。我身后的風箏像一架不穩定的飛機，一會兒沖向花壇，一會兒沖向操場，最后重重地從空中直直跌落。大家都拿起線，像在比賽，風箏一個比一個飛得高。不久，天上滿是五顏六色的風箏。
今天，雖然沒能去南郊公園放風箏，但我很開心。
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