在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文(合集15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文，希望能夠幫助到大家。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文1
我們家一直以來(lái)都保留著一家人一起做游戲的習(xí)慣，按爸爸媽媽說(shuō)的就是“我們要在快樂(lè)中一起成長(zhǎng)”，現(xiàn)在已經(jīng)上高中的我，對(duì)于這個(gè)習(xí)慣，我感到很幼稚，又真正體會(huì)到一起游戲給我們一家人帶來(lái)的快樂(lè)和成長(zhǎng)。
小時(shí)候，我對(duì)于這個(gè)習(xí)慣，那是非常感興趣的，因?yàn)閷?duì)人世也沒(méi)什么了解，爸爸媽媽帶著我一起玩游戲，我就已經(jīng)覺(jué)得世界充滿了快樂(lè)了，根本不會(huì)想我們家的游戲是不是其實(shí)很無(wú)聊，是別人家根本不會(huì)做的事情。小時(shí)候的我，每次聽到爸爸媽媽說(shuō)我們又到了玩游戲的時(shí)間，我就會(huì)高興地手舞足蹈，玩小游戲就拉著媽媽的手，玩大游戲就躲在媽媽的身后邊，也就是在我們家一起玩游戲的時(shí)間里，慢慢的，我不再要牽著媽媽的手，也不再害羞或是害怕到躲在媽媽的身后玩游戲，我開始和爸爸媽媽一起快樂(lè)地打鬧，有了自信，也有了自己的想法，還能夠在家里主動(dòng)邀請(qǐng)爸爸媽媽一起玩游戲了。
后來(lái)長(zhǎng)大了，特別是到了現(xiàn)在上高中，我們家還總是一起玩游戲，我有時(shí)候也會(huì)想這樣好無(wú)聊，這么大了還跟爸爸媽媽一起玩游戲這件事好幼稚，可每次在爸爸邀請(qǐng)我倆一起玩游戲后，我又會(huì)感慨我們家這個(gè)從小到大的習(xí)慣，的確使我們做到了在快樂(lè)中一起成長(zhǎng)，特別是我們?cè)絹?lái)越有創(chuàng)意的游戲設(shè)置，既有懸念又有快樂(lè)，在這樣的游戲里成長(zhǎng)，何樂(lè)而不為呢？有次我的同學(xué)來(lái)我家玩，正好碰著爸爸媽媽都有空在家，爸爸媽媽就邀請(qǐng)我和我的同學(xué)一起玩游戲，本來(lái)我是有些不樂(lè)意的，因?yàn)椴皇呛芟胱屚瑢W(xué)知道我這么大了還跟爸爸媽媽一起玩，后來(lái)爸爸看出我的小心思，在同學(xué)同意一起玩的時(shí)候，爸爸把游戲又創(chuàng)意了一番，讓我同學(xué)都玩得目瞪口呆，過(guò)后聽爸爸解釋之后，我還得到了同學(xué)對(duì)我們家游戲的高度評(píng)價(jià)，還說(shuō)下次要再來(lái)我家玩游戲。這件事讓我終于不再覺(jué)得和爸爸媽媽玩游戲是幼稚的表現(xiàn)，也終于坦然接受“在快樂(lè)中成長(zhǎng)”這件事，首先是來(lái)自我們家的游戲。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文2
生活就像一杯茶，泡的時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)很苦，但是，當(dāng)你回過(guò)頭來(lái)細(xì)細(xì)品嘗時(shí)，又會(huì)發(fā)現(xiàn)一絲絲的甜，在生活中，我們慢慢成長(zhǎng)，也因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我們體驗(yàn)到了人生的快樂(lè)。
記得那時(shí)，我的成績(jī)差的不得了，老師經(jīng)常到我家來(lái)家訪，就因?yàn)檫@件事，奶奶不喜歡我了，還動(dòng)不動(dòng)就拿我跟隔壁的小美姐姐比。說(shuō)起別人家的小孩，她滿臉笑容，一提到我，就愁眉苦臉的，對(duì)此，我十分難過(guò)。我下定決心，一定要做一個(gè)讓奶奶驕傲的孫女。于是，我開始發(fā)奮學(xué)習(xí)，1個(gè)月后，我的成績(jī)不但沒(méi)有上去，反而還下降了，同學(xué)們罵我是豬。我心灰意冷，這時(shí)的我發(fā)現(xiàn)老師從來(lái)沒(méi)有對(duì)我笑過(guò)，一直都是板著臉，我更加刻苦的學(xué)習(xí)，為的是有一天能看到老師對(duì)我微笑，我還參加了許多的補(bǔ)課班，把自己的每天都安排的很緊，但是，每當(dāng)我看到別的小朋友在操場(chǎng)上玩時(shí)，我的心里就特別的難過(guò)，為什么我不能夠跟他們一樣，未來(lái)的我會(huì)成功嗎？在一次又一次的失敗中我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，可是，面對(duì)老師和家人的冷言冷語(yǔ)，我的心好難過(guò)。快到學(xué)期末了，不知道我又會(huì)怎樣，我努力的學(xué)習(xí)，用我的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)我學(xué)習(xí)上的不足，記得那段時(shí)間，我整天愁眉苦臉的，不知道自己該怎樣……在經(jīng)過(guò)不懈的努力之后，我考了全年級(jí)第一，在知道結(jié)果后，我高興得快瘋了，這是我的一次體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)！隨之而來(lái)的就是那些所謂的友誼，虛假的夸贊，獎(jiǎng)狀證書貼滿了墻，我很高興，因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)中我體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)！
成長(zhǎng)中的煩惱事，最后成了我的快樂(lè)事！因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我體驗(yàn)到了快樂(lè)，也許，這就是人生的意義。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文3
笑即快樂(lè)，發(fā)脾氣就是煩惱。冰淇淋，巧克力甜，好吃；藥苦難咽，歲月像匆匆而來(lái)又匆匆而去的流水，我們?cè)跁r(shí)光里蕩漾成長(zhǎng)，快樂(lè)與煩惱的事無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的身邊，可以說(shuō)快樂(lè)和煩惱在陪伴我們成長(zhǎng)。
幾乎所有人都不希望煩惱留在身邊，而希望快樂(lè)永隨，我原也這樣想，慢慢地我似乎想通了：生活中，世界上，晝與夜，黑與白，甜和苦，勤和懶，正義與邪惡……。兩兩同在。我們的生活就是享受快樂(lè)排除煩惱的成長(zhǎng)經(jīng)歷。不是嗎，聽我來(lái)數(shù)一數(shù)快樂(lè)與煩惱的經(jīng)歷吧。
開學(xué)沒(méi)幾天，學(xué)校組織去春游，看綠草紅花，碧波湖水，玩得好開心啊；我描寫春天的作文水到渠成，獲得了老師的好評(píng)，心里更開心了；參加三天兩夜的軍訓(xùn)，摸爬滾打，酸甜苦辣，集體生活，新鮮無(wú)比；還有學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)；交到新朋友時(shí)；過(guò)春節(jié)搶到紅包時(shí)……
當(dāng)然，同樣有好多煩惱一樣在我身上滋生和消失。記得我六歲那年，家里新添了一張單人床，媽媽對(duì)我說(shuō)：“王星月，你都六歲了，從今天開始，你每天自己睡一張床，早晨你也要自己起床上學(xué)。”“啊！"我驚呼道。要知道每天早晨沒(méi)人叫我是怎么也起不了床在呀！哎，媽媽說(shuō)的話，潑出去的水，就收不回來(lái)了。我只好每天自已睡覺(jué)，早晨自己起床……轉(zhuǎn)眼間到了星期一，我還在熟睡中，本以為媽媽會(huì)叫我起床，可是事實(shí)總沒(méi)有我想象的那么完美，我起來(lái)的時(shí)候，都已經(jīng)八點(diǎn)了，果不其然，我遲到了……之后我也連續(xù)遲到了好幾次，不過(guò)，每天早晨我也能自己起床了，那種煩惱在我身上也慢慢消失了。還有很多煩惱，數(shù)都數(shù)不清，解決了又生出新的煩惱。不過(guò)回味起來(lái)，沒(méi)有煩惱也就沒(méi)有成長(zhǎng)的快樂(lè)。
成長(zhǎng)的腳步不會(huì)停止，快樂(lè)和煩惱也不會(huì)消失。快樂(lè)和煩惱就是我們成長(zhǎng)的養(yǎng)料，灌溉著我們的成長(zhǎng)。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文4
每個(gè)人都有成長(zhǎng)的過(guò)程，成長(zhǎng)離不開愛(ài)的包圍。只有擁有愛(ài)，我們才能健康地成長(zhǎng)、快樂(lè)地成長(zhǎng)。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中也得到了許多的愛(ài)和幫助，同學(xué)的支持、老師的教導(dǎo)、父母的養(yǎng)育……
蛻變的過(guò)程是難忘的，一些生活中的小事都會(huì)讓你銘記在心，時(shí)時(shí)刻刻都忘不了；長(zhǎng)大的過(guò)程是艱苦的，生活中總會(huì)有一些磨難在考驗(yàn)著你；成長(zhǎng)的過(guò)程是有趣的，一些事情的發(fā)生總會(huì)讓你意想不到，大吃一驚。所以，我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，不要在只此一次的過(guò)程留下遺憾，活出自己的精彩人生。
由童年向青少年漫步的經(jīng)歷是決定人生命運(yùn)最重要的關(guān)卡。只有通過(guò)了這一里程，命運(yùn)才能掌握在自己的手里。在這個(gè)不能回頭重來(lái)的路途中，你會(huì)學(xué)到許多、體會(huì)到許多、見識(shí)到許多……
在課堂上老師教我們學(xué)生字、背古詩(shī)詞、了解中國(guó)古代歷史……課余時(shí)間可以跟同學(xué)一起討論問(wèn)題，在家里父母教我們講禮貌懂禮儀，講述她們小時(shí)候的故事，讓我們懂得如何做人。這些都是成長(zhǎng)中的助力劑。
我們始終被愛(ài)圍繞著，父母愛(ài)、師生情、同學(xué)誼……愛(ài)是成長(zhǎng)里必不可少的因素。愛(ài)是一把通關(guān)的鑰匙，它可以打開所有困難大門，讓你勇往直前，越勇；愛(ài)是一首溫柔的歌曲，聽過(guò)它后你的生活就會(huì)絢麗多彩，變得舒適怡然；愛(ài)是黑暗中的一盞明燈，它可以讓你走出黑暗步入陽(yáng)光正軌。
愛(ài)在我們身邊無(wú)處不在，隨時(shí)發(fā)生的每一件小事都可能是愛(ài)的體現(xiàn)。在我身邊也籠罩著無(wú)數(shù)的愛(ài)。小的時(shí)候我總是在父母的關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)，她們教會(huì)我走路，跌倒了的時(shí)候媽媽就會(huì)扶起我，并鼓勵(lì)我讓我重新找回信心。爺爺、奶奶、外公、外婆對(duì)我也是關(guān)愛(ài)有加，我就是在這樣的關(guān)愛(ài)中茁壯成長(zhǎng)。
現(xiàn)在我上小學(xué)五年級(jí)了，還在成長(zhǎng)的道路上勇敢前行，我會(huì)將這種愛(ài)繼續(xù)延續(xù)下去，我也會(huì)珍惜成長(zhǎng)的這段光陰，讓我的人生道路上不留遺憾。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文5
生活是一首歌，因?yàn)椴煌粽{(diào)的和諧搭配組成的一首了歡快動(dòng)聽的歌
——題記
班級(jí)篇
班長(zhǎng)在講臺(tái)上慷慨陳詞：“同學(xué)們，加油啊！還有兩星期就要段考了，打起精神，吃得苦中苦，方為人上人，勝利一定屬于我們！”于是，課堂上大家積極發(fā)言，不恥下問(wèn)，下課后，少了大家的嘈雜聲，卻多了一些討論題的聲音。我們本著“為班爭(zhēng)光，沖擊中考”而奮發(fā)圖強(qiáng)。
操場(chǎng)篇
一年一度的的冬運(yùn)會(huì)到了。瞧，那個(gè)如脫韁的野馬在草原上奔馳的，正是我們班長(zhǎng)“小跑將兒”。人不僅長(zhǎng)的帥，學(xué)習(xí)還很棒，他真是全面發(fā)展的好學(xué)生啊！憑著他的恒心和耐心。一步步地向終點(diǎn)逼近。我們的啦啦隊(duì)也不甘示弱，“加油呀！小a加油啊！你是最棒地！”那聲音波濤澎湃，一浪高于一浪。”oh，我們贏了！小a終于第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。于是，我們地教師里又多了一張醒目地“最佳集體獎(jiǎng)。”
宿舍篇
“聽見了沒(méi)，又要評(píng)比‘文明宿舍’了”。小潔興奮地說(shuō)。“是嗎？舍長(zhǎng)，那我們得努力了，爭(zhēng)取把這個(gè)獎(jiǎng)在奪回來(lái)呀”！“是嗎？舍長(zhǎng)，我們要敢于創(chuàng)新，再攀新高”！“是嗎？舍長(zhǎng)，我們要發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，再接再厲呀”
我們一如既往，按時(shí)作息；我們腳踏實(shí)地，共同進(jìn)步；我們前呼后應(yīng)，攜手通行。評(píng)比結(jié)果揭曉了，一切如愿以償。就是這樣，我們共同進(jìn)步。我們和諧相處，我們快樂(lè)無(wú)限。
我們的集體充滿著活力，朝氣。正是因?yàn)橛形覀児餐呐Γ艅?chuàng)造了一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。
我快樂(lè)，是因?yàn)槲以谝粋�(gè)團(tuán)結(jié)，和諧友好的集體里成長(zhǎng)。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文6
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。寇蒂斯也曾說(shuō)過(guò)：書籍乃世人累積智慧之長(zhǎng)明燈。我國(guó)唐代偉大詩(shī)人杜甫認(rèn)為：讀書破萬(wàn)卷，便可下筆如有神，清初學(xué)者顧炎武也認(rèn)為：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。由此可見讀書對(duì)我們是有多么的重要。
無(wú)論是厚重肅穆的字典，還是空靈芳馨的散文集，都讓我領(lǐng)悟到人生的真諦，使我領(lǐng)略了世界的遼闊，知識(shí)的力量。但對(duì)我影響最深的還是海倫凱勒的《假如我有三天光明》。
海倫是不幸的，在她19個(gè)月大時(shí)，一場(chǎng)大病讓她失去了視覺(jué)和聽覺(jué)，這個(gè)幼小的生命不知道該怎樣排遣與世隔絕的孤獨(dú)感，于是她變得古怪、粗暴無(wú)禮。直到她的老師莎莉文走進(jìn)她的世界，交她認(rèn)字，教她與人溝通。海倫漸漸意識(shí)到，只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明的路。在海倫理解了水這個(gè)字后，她開始對(duì)知識(shí)、對(duì)世界、對(duì)生活有了強(qiáng)烈的渴求。開始了如饑似渴的認(rèn)字、閱讀。
海倫忍受著常人無(wú)法忍受的痛苦，用她那堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服了學(xué)習(xí)路上的一切艱難險(xiǎn)阻。堅(jiān)持終會(huì)有奇跡，最終海倫學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言。她把學(xué)習(xí)看成攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再站起來(lái)，繼續(xù)向上爬，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就得到一份鼓舞，逐漸看到廣闊的世界，一直爬到璀璨的云端，山的頂峰！在知識(shí)的藍(lán)天下，海倫張開翅膀自由翱翔。
海倫說(shuō)過(guò)，我努力求取知識(shí)的目的在于想為社會(huì)，為人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。那么。作為一個(gè)健全的人，我們又該為這個(gè)社會(huì)做些什么呢？知識(shí)的力量是多么強(qiáng)大啊，它能使一個(gè)殘疾人變成一個(gè)有益于人類有益于社會(huì)的偉大人物。假如我們每個(gè)人都能趁年少年時(shí)期好好學(xué)習(xí)，多讀書，掌握知識(shí)，繼而運(yùn)用這些知識(shí)去造福社會(huì)，造福全人類。像海倫那樣，每天都懷著愛(ài)，懷著友善的心去生活，我們將會(huì)多么幸福，這個(gè)社會(huì)將會(huì)是多么的和諧美好啊！
好書是偉大心靈之寶貴血脈。我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，多多讀書，在閱讀中快樂(lè)成長(zhǎng)！
在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文7
如果你問(wèn)我最喜歡什么，我會(huì)不假思索地告訴你，是書。
從我很小還不識(shí)字的時(shí)候，我就開始讓媽媽給我講伊索寓言，常常是講完一個(gè)又一個(gè)。因?yàn)槟抢锩娴墓适抡媸翘肆耍∑渲校斆鞯墓u更是讓我記憶猶新：聰明的公雞和它要好的朋友獵狗去玩，哪知道一只狐貍發(fā)現(xiàn)了它們，狐貍等獵狗睡了以后，故意用甜言蜜語(yǔ)來(lái)騙公雞下樹，但被公雞識(shí)破后叫醒獵狗，把狐貍趕走了。這個(gè)故事不正說(shuō)明了智慧可以戰(zhàn)勝一切嗎？
我在《百科知識(shí)大全》上還找到了我從不知道的動(dòng)物，像鱷魚、非洲貘、藍(lán)嘴鸚鵡、綠色蜥蜴等各種動(dòng)物；在童話故事上，又有讓人想象不到的各種故事，如《青蛙王子》、《海的女兒》、《拇指姑娘》、《豌豆公主》等有趣的童話故事，還有古希臘神話《潘多拉的盒子》、《伊娥公主》等等豐富的世界文化遺產(chǎn)實(shí)在令人陶醉。
而我現(xiàn)在喜歡書的理由是書里有我們從來(lái)不知道，也沒(méi)想過(guò)的事，還有在別處學(xué)不到的知識(shí)。例如：《1000個(gè)秘密》里就有月亮為什么會(huì)發(fā)光，地球在動(dòng)嗎等各種問(wèn)題和解答，可以滿足我們的好奇心，使我們變得更聰明。從書中我知道了昆蟲的血液不僅有紅色的，還有綠色的黃色的，甚至還有黑色的；從書中還知道了蛤、蚌里為什么會(huì)長(zhǎng)出珍珠來(lái)；從書中還知道了牛有四個(gè)胃，駱駝?dòng)腥齻�(gè)胃……
當(dāng)然，我最喜歡的書就是小說(shuō)了，特別是楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳系列》了。只有一個(gè)原因，它寫出了小孩子的心。我喜歡那活潑可愛(ài)的馬小跳；也喜歡那聰明伶俐的路曼曼；更羨慕漂亮溫柔的夏林果和機(jī)靈的毛超……
我還看了《老人與海》、《魯濱遜漂流記》、《綠野仙蹤》等中外名著，讓我受益匪淺。
書，不但可以豐富我們的知識(shí)，還能開闊我們的眼界。書籍也是我們最忠實(shí)的朋友和老師。書籍給予我們的快樂(lè)是無(wú)窮無(wú)盡的，讓我們的生活變得多姿多彩。所以我讀書我快樂(lè)！
書香伴隨著我快樂(lè)成長(zhǎng)！
在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文8
在我們的生活中，處處都可以感受到快樂(lè)。但是每個(gè)人對(duì)快樂(lè)的理解不同。有些快樂(lè)輕而易舉就能得到，有些快樂(lè)則需要付出努力才能獲得，我想和大家一起分享我的快樂(lè)。
勞動(dòng)=快樂(lè)
從小媽媽就什么活都不讓我干。我暗暗想：“媽媽工作這么忙，難道我不能幫他干一點(diǎn)家務(wù)活嗎？”一天，等媽媽上班去了，我就拿起換下的衣服，學(xué)著媽媽的樣子，洗了起來(lái)。不一會(huì)兒，就把一件衣服洗干凈了。看著干凈的衣服，心里美滋滋的。我深深地體會(huì)到了：在勞動(dòng)中也能收獲快樂(lè)！
學(xué)習(xí)=快樂(lè)
學(xué)習(xí)既是艱苦的，也是快樂(lè)的。星期天，我正在認(rèn)真地做奧數(shù)題。可是有幾道找規(guī)律的題把我難住了，因?yàn)檫@是我的弱項(xiàng)。我左思右想，反復(fù)實(shí)踐，可還是一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有。這時(shí)，我突然有了想放棄的想法，但是又想了想不行，我不能被困難所嚇倒，于是我又開始反復(fù)的觀察，反復(fù)的琢磨。終于功夫不負(fù)有心人，第一題終于迎刃而解了。我欣喜若狂，就興致勃勃地做完了第二題、第三題……我終于明白：在學(xué)習(xí)中也能體會(huì)到快樂(lè)！
關(guān)愛(ài)=快樂(lè)
在生活中，父母、老師、同學(xué)給了我溫暖的愛(ài)，也讓我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人。一次突如其來(lái)的災(zāi)難降臨到了同學(xué)王洋的身上，使一個(gè)完整的家分離了。他的爸爸在火災(zāi)中永遠(yuǎn)的走了，拋下了媽媽與他，家已成了廢墟我們?nèi)鄮熒己芡樗瑳Q定伸出友愛(ài)之手，幫助他，為他捐款。一回到家，我就毫不猶豫的從壓歲錢中拿了100元。募捐會(huì)上，我懷著對(duì)王洋的關(guān)愛(ài)之情，把錢投進(jìn)了捐款箱里，我心想：錢雖不多，但它代表著我的一顆愛(ài)心。我在關(guān)愛(ài)中收獲到了快樂(lè)。
快樂(lè)無(wú)所不在，快樂(lè)無(wú)處不有，只要你去挖掘、去尋找、去探索，你終究會(huì)發(fā)現(xiàn)它，得到它。我在成長(zhǎng)中尋覓快樂(lè)，在快樂(lè)中茁壯成長(zhǎng)！
在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文9
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，每當(dāng)看到果樹開花、結(jié)果，我會(huì)快樂(lè)；每當(dāng)獲得老師、爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，我會(huì)快樂(lè)；每當(dāng)看到自己完成一件事情時(shí)，我會(huì)快樂(lè)......
記得有一次，我看到媽媽獨(dú)自在包餃子，就求媽媽讓我學(xué)包餃子，媽媽說(shuō)：“你還小，什么都不會(huì)，一邊玩兒去吧”，我就大聲說(shuō)：“你從小就會(huì)嗎？什么事情都得學(xué)才會(huì)啊”，她看了看我，同意了我的請(qǐng)求，我心中高興極了。我先細(xì)心的看了一遍媽媽是怎么包的之后，就開始實(shí)際操作了：先將搟（gan）好的面皮放到左手上，然后右手用小勺挖了一點(diǎn)肉餡（xian）兒放到面皮上，就開始包了。但是看到媽媽包的小魚兒形狀的餃子，我怎么學(xué)都不會(huì)，感覺(jué)看著那么簡(jiǎn)單的事情，怎么比登山還難啊，我決定不包餃子了，媽媽批評(píng)我說(shuō)：“你必須得學(xué)，要不然你下次遇到難事，還做不好，我教你簡(jiǎn)單的方法吧”，我只好不高興的繼續(xù)學(xué)包餃子。當(dāng)?shù)谝粋�(gè)月牙兒形狀的餃子包好后，我心里得意極了，雖然餃子的模樣很難看，但我仍要求媽媽把它放好，說(shuō)是要自己吃，但心里卻想得到爸爸的表?yè)P(yáng)，想到這里，我又包了幾個(gè)模樣奇怪的餃子。
我后來(lái)當(dāng)然得到了爸爸的表?yè)P(yáng)，他說(shuō)：“昕瑜，你真的是長(zhǎng)大了，都會(huì)包餃子了，我們真為你高興。但聽說(shuō)你中間不想包餃子了，我認(rèn)為你這樣想不正確，這只是一個(gè)開始，以后無(wú)論什么事情，既（ji）然決定要做，就要堅(jiān)持做完，不能半途而廢，否則什么事情都做不好的”。聽了爸爸的話，我低下了頭，后悔極了，心想：是啊，如果我今天不堅(jiān)持包完餃子的話，我就不會(huì)得到爸爸的表?yè)P(yáng)，也就不會(huì)體會(huì)到成功的快樂(lè)了，以后不論做什么事情，我都要克服各種困難，把它做好。
吃著自己包的餃子，我感覺(jué)好吃極了，我又給了爸爸一個(gè)我包的'餃子，他說(shuō)這是天下最好吃的美味，希望我成為一個(gè)不怕困難、快樂(lè)成長(zhǎng)的人。
我是在快樂(lè)中成長(zhǎng)的一個(gè)女孩。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文10
人會(huì)不斷地成長(zhǎng)，從小孩到青年，再到老人，會(huì)遇到許多的事，而人類的壽命不過(guò)是短短的100年而已。
成長(zhǎng)中我很快樂(lè)。我已經(jīng)14歲了，即將小學(xué)畢業(yè)，每天有寫不完的作業(yè)，做不完的考卷，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，但是在享受我所努力所得到的成果時(shí)，我是快樂(lè)的，覺(jué)得所付出的都值得。
成長(zhǎng)像一棵小草，有時(shí)會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨，有時(shí)也會(huì)遇上風(fēng)和日麗。
跟朋友相依時(shí)，我是快樂(lè)。我們拋開所有的煩惱，在我們的小天地里玩耍，談心。在我們遇到困難的時(shí)候，我們團(tuán)結(jié)一致，一起想辦法，解決困難。當(dāng)我傷心的時(shí)候，朋友給予我關(guān)懷和幫助。
跟家人在一起時(shí)，我是快樂(lè)的，母親的叮囑和關(guān)心，使我知道母愛(ài)的偉大。父親的教導(dǎo)，使我明白社會(huì)的黑與白和他們內(nèi)心那種望子成龍、望女成鳳的期盼。姐妹的陪伴，使我清楚自己并不孤獨(dú)，黑夜也并不可怕。
跟老師相處時(shí)，我是快樂(lè)的。每當(dāng)老師講完一節(jié)課，我為自己又多學(xué)了一點(diǎn)知識(shí)，而發(fā)出內(nèi)心的笑。老師的教導(dǎo)也使我明白一些道理，如：明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成差跎。孤樹結(jié)成林不怕風(fēng)吹，清水積成海不怕日曬。讀書百遍，其義自見……我也明白，老師就像一根蠟燭。把我們照亮，而自己卻熄滅。
在成長(zhǎng)中不可能全都是甜，當(dāng)然也會(huì)有酸、苦和辣。只有經(jīng)歷困難，才會(huì)成長(zhǎng)，就像不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到美麗的彩虹呢？
成長(zhǎng)真是不可思議，我的童年即將結(jié)束，但在中我經(jīng)過(guò)了許多事情，也明白了許多道理，它在我的人生的道路上墊下了重要的基礎(chǔ)。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文11
站在青春的路口，回望成長(zhǎng)的足跡。在歲月的河流中，每個(gè)人的經(jīng)歷數(shù)不勝數(shù)，有快樂(lè)的、欣喜的、喜悅的……然而，所有的經(jīng)歷都如一級(jí)級(jí)向上的階梯，讓我們一步步從稚嫩走向成熟。從這個(gè)意義上說(shuō)，人生的經(jīng)歷十分寶貴，并值得我們?nèi)フ湎А?/p>
我從天真無(wú)邪的小姑娘，變?yōu)橥ねび窳⒌纳倥脑瓉?lái)的懵懂無(wú)知，變?yōu)楝F(xiàn)在的滿腹經(jīng)綸，這少不了老師的教導(dǎo)。楊老師是我小學(xué)的班主任：個(gè)子不高，有點(diǎn)胖，戴著眼鏡，和藹可親。我很喜歡她。也就是楊老師，讓我走向了成熟。
有一次，楊老師讓我一個(gè)人獨(dú)自策劃一次班會(huì)，班里人員任我調(diào)動(dòng)。因?yàn)榛顒?dòng)當(dāng)天，會(huì)有許多老師來(lái)觀看。為了這次班會(huì)，我拼盡了全力，每天放學(xué)，我和班委們便留下來(lái)討論怎樣把活動(dòng)辦好。然而，一件壞事降臨到我的頭上，我的方案被老師否定，說(shuō)沒(méi)有意思，這樣做不能活躍氣氛。我只好重新做……
“最后一天了，我該怎么辦？！”我都快崩潰了。好朋友察覺(jué)到我的心思便說(shuō)：“沒(méi)事的，我放學(xué)留下來(lái)陪你一起做，加油！不能辜負(fù)了我的一片好意啊！”“是啊！在這關(guān)鍵時(shí)刻，我怎能逃避呢？”
“放學(xué)嘍！回家吃飯嘍！”我望著校門口，也想像他們一樣沖回家，躺在柔軟的床上……可是！我不能這么做，我要堅(jiān)持下去，讓老師以我為傲，讓同學(xué)們羨慕我！我呼出一口濁氣，全心投入到我的“事業(yè)”當(dāng)中。我冷靜分析，查找方案漏洞，根據(jù)老師提出的建議，進(jìn)行改正，讓其他干部分別做PPT，寫主持稿，再加以排練，一直做到晚上六七點(diǎn)，老師們都走了，就留下了我們。家長(zhǎng)并不擔(dān)心，在背后默默支持著。直到離去，我們還在嘰嘰喳喳的討論。人走了，校園里卻留下了我們的討論聲……
活動(dòng)圓滿結(jié)束，今天超常發(fā)揮，而我在一夜之間變得成熟。走向校門，我發(fā)現(xiàn)，今天的天空格外的藍(lán)……
現(xiàn)在的我是一名中學(xué)生，對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，人生的大門才剛剛打開，即將面臨的是重重挑戰(zhàn)。相信我會(huì)克服它們，一步步走向成功！
在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文12
成長(zhǎng)中，快樂(lè)就是親情的溫暖，就是天寒時(shí)父母為我適時(shí)送上暖和的棉衣；快樂(lè)就是童年時(shí)和小朋友玩捉迷藏，過(guò)家家時(shí)的歡笑；快樂(lè)就是在課間和同學(xué)們嬉戲中輕輕地飄蕩。快樂(lè)總是在我享受幸福和溫暖中，瞬間充盈在我的心頭。因?yàn)榭鞓?lè)，我的生活充滿樂(lè)趣，從而我的童年發(fā)生過(guò)很多趣事，和您一起分享我的童年樂(lè)趣，也是快樂(lè)的，我在快樂(lè)中成長(zhǎng)------
記得，那時(shí)我有五六歲，還和爸爸媽媽住在煙臺(tái)，煙臺(tái)靠海，海成了我玩耍嬉戲的好地方，我和爸爸媽媽經(jīng)常到海邊看海鷗飛，撿貝殼。一次，我和媽媽到海邊玩，我拿著小鏟子在海邊挖沙子，挖著挖著，感覺(jué)有些厭倦。我想：“光玩沙子多沒(méi)勁，不如搞個(gè)惡作劇。”我眼珠一轉(zhuǎn)，“有了。”于是我趁媽媽回車拿東西的時(shí)候，把事先挖好的盛滿水的大坑里的水引出來(lái)，然后立刻躺進(jìn)去，用全身的力氣把沙埋到身上，埋呀埋，埋了好長(zhǎng)時(shí)間，才把大坑埋好，我在大坑里躺著，上面只露一個(gè)頭。旁邊有一個(gè)叔叔看見我這樣，嚇了一大跳，看了好久才明白怎么回事，笑著搖了搖頭，一臉無(wú)奈。我朝叔叔吐了吐舌頭，眨了下眼，示意叔叔不要聲張，叔叔點(diǎn)了點(diǎn)頭，會(huì)意地笑了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，手里拿著我愛(ài)吃的曲奇餅干，可是她怎么找也找不到我，著急地喊著我的名字。我陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“我在這里呢。”媽媽回頭一看，嚇了一大跳，手里的餅干都掉了，趕緊把我從沙里揪了出來(lái)。旁邊的叔叔大笑起來(lái)，我也笑了，只有媽媽愣在一旁，不知所措，一副驚恐的樣子。
童年時(shí)的快樂(lè)是無(wú)憂無(wú)慮的，轉(zhuǎn)眼間我在快樂(lè)中成長(zhǎng)為一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，現(xiàn)在我最大的快樂(lè)就是在知識(shí)的海洋中暢快地翱翔，在盡情地展示自己中釋放，在珍惜多彩的生活中綻放。我快樂(lè)，我成長(zhǎng)!
在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文13
在成長(zhǎng)的過(guò)程中我們都會(huì)經(jīng)歷不同的喜怒哀樂(lè)，他們經(jīng)常會(huì)充塞著我們的心靈，我們怒目而視過(guò)，黯然淚下過(guò)，也曾開懷大笑過(guò)。不過(guò)成長(zhǎng)總是一件讓人琢磨不透的事情，我們的心情隨著成長(zhǎng)陰晴不定。
讀小學(xué)的時(shí)候逍遙自在，一度被我當(dāng)做人生中最美麗的回憶。那個(gè)時(shí)候我們沒(méi)有憂愁，沒(méi)有煩惱，有的也只是頑皮和任性。每天當(dāng)下課鐘聲響起時(shí)，我們就跟掙脫韁繩的野馬一樣，離開學(xué)校，奔向家中，縱情的享受自由的悠閑和逍遙。肆無(wú)忌憚以及嘻嘻哈哈的打鬧聲從學(xué)校一路響徹到家門口，我們從不曾理會(huì)旁人異樣的眼光，只要我們覺(jué)得快樂(lè)就行了。
雖然我經(jīng)常聽到許多就讀初中的哥哥姐姐們哭訴中學(xué)生活的苦悶，但其中難道就沒(méi)有快樂(lè)嗎?小馬過(guò)河還需要自己領(lǐng)略初中之河的深淺。
我的初中生活帶著這份疑問(wèn)開始了，正如哥哥姐姐們所說(shuō)的，中學(xué)生活并不是那么的輕松。但正因?yàn)槿绱耍也砰_始有所成長(zhǎng)。原本稚嫩的臉上多了幾分成熟同時(shí)也附帶了幾分憂愁。我開始探尋摯友，理解老師，學(xué)習(xí)同學(xué)們的長(zhǎng)處，領(lǐng)略老師嚴(yán)厲下的良苦用心。理解這一切后我感到快樂(lè)，開始有了自己的思想和目標(biāo)。我不再像小時(shí)候跟小綿羊似得依偎在父母身邊，第一次有了人生的一番感悟。雖然還不算特別成熟，但這份成長(zhǎng)卻是真正屬于我的。在家長(zhǎng)眼里我可能變得叛逆不聽話，但這恰恰證明了我的成長(zhǎng)，真正明白他們的關(guān)心和承受的壓力。
成長(zhǎng)正如生活里品嘗的各類食物，酸甜苦辣盡在其中。我們正開始慢慢地品嘗成長(zhǎng)的滋味。失敗就像苦澀的涼茶，而成功不正是擁有健康身體后的那份快樂(lè)嗎!我們要在成長(zhǎng)中感受每一份酸甜苦辣，那樣我們才可以嘗到成功的甜頭。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文14
快樂(lè)在哪里？要用心尋找，生活中的樂(lè)，無(wú)處不在。
——題記
戰(zhàn)勝自己，我快樂(lè)。
“啊、終于到星期天了，又可以睡懶覺(jué)啰！”星期天對(duì)我來(lái)說(shuō)，可是再好不過(guò)了。一星期中五天每天都要起得很早，好不容易挨到星期天，得好好睡一覺(jué)。但是今天該我打掃衛(wèi)生，于是便對(duì)自己說(shuō)：喂！懶蟲，該起床了，今天該你打掃衛(wèi)生，還不快點(diǎn)，會(huì)挨罰的。”剛想起來(lái)，但是又一想：“反正爸媽都沒(méi)起來(lái)，著什么急，這么早起來(lái)，還會(huì)影響到爸媽休息，還是再睡會(huì)兒吧！”“不行，還是得快起來(lái)，把一切都收拾的整整齊齊的，多好啊！否則到時(shí)候，急急忙忙的，還是起來(lái)吧！”“不，不起來(lái)，好不容易盼到了一個(gè)星期天，不睡不就白白浪費(fèi)了，還是在睡會(huì)吧！”“起來(lái)！”“不來(lái)”……最后我下定決心，自己心里：“一二三起來(lái)！”可身體一點(diǎn)沒(méi)反應(yīng)，再來(lái)一次：“一二三起來(lái)！”身體“嗖”地起來(lái)了，啊！我戰(zhàn)勝自己我快樂(lè)！嗨嗨……
體驗(yàn)成功，我快樂(lè)
每個(gè)人都有自己的成功經(jīng)歷，我也不例外。以前，我一點(diǎn)也不喜歡寫作，甚至有點(diǎn)討厭，六年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行了一次寫作文比賽，每個(gè)班級(jí)3個(gè)人，老師讓我參加雖然我十分不愿意，但是最后還是參加了。那次作文的題目是《5.12汶川大地震》，我只是把自己的真實(shí)感受寫了下來(lái)，出乎意料。我竟拿了一等獎(jiǎng)。我當(dāng)時(shí)甭提多高興了，我竟然沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己在寫作方面上有這樣的才能，從那次起，我便喜歡上了寫作，且懂得了寫作要寫出自己的真情實(shí)感，成功竟是如此令人欣喜，體驗(yàn)成功我快樂(lè)。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是戰(zhàn)勝自己的過(guò)程，快樂(lè)是品味友情的深厚，快樂(lè)是體驗(yàn)成功的欣喜，快樂(lè)如一把傘，讓你情感即使在陰雨連綿的日子里依然感到風(fēng)和日麗，愿快樂(lè)永駐！
在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文15
人總是在不斷長(zhǎng)大，不斷懂事，這個(gè)過(guò)程中的感覺(jué)奇妙無(wú)比。有過(guò)快樂(lè)，有過(guò)傷心，有過(guò)感動(dòng)，有過(guò)叛逆……，然而我相信，在每個(gè)人的記憶深處總是歡樂(lè)最多。
我已從一個(gè)懵懵的小姑娘長(zhǎng)成了一個(gè)成熟的少女。雖然我變了，但是在我心中的那份快樂(lè)，那片樂(lè)土卻從不曾失去。
我在快樂(lè)中成長(zhǎng)，所以我是一個(gè)陽(yáng)光可愛(ài)的女孩，我擁有燦爛的微笑，擁有樂(lè)觀的心態(tài)，擁有許多人沒(méi)有的快樂(lè)。
記得有一次，周末在家閑來(lái)無(wú)事，便和家人一起玩了起來(lái)。我們決定開一個(gè)家庭時(shí)裝展。經(jīng)過(guò)的緊張的準(zhǔn)備，比賽終于開始了。爸爸穿著一身黑色的運(yùn)動(dòng)服，看起來(lái)帥極了。我，媽媽和妹妹都給爸爸打了9。8分。接下來(lái)，當(dāng)然是媽媽出場(chǎng)了。只見她身穿一天白色連衣裙，頭發(fā)批下來(lái)，腳蹬一雙高跟鞋，那叫一個(gè)美啊！我們不約而同地打了9。8分。接下來(lái)，當(dāng)然是我和妹妹出場(chǎng)啦，我穿著一件T血衫，一條牛仔褲，妹妹則是穿著一條白紗裙，腳穿一雙皮鞋，活像一個(gè)小公主，我們倆擺了一個(gè)pose，爸爸媽媽給我們打了10分。
接下來(lái)，爸爸宣布獲獎(jiǎng)名單，可愛(ài)組合榮獲一等獎(jiǎng)，其余選手均獲二等獎(jiǎng)，我們被爸爸那一本正經(jīng)的樣子逗笑了，笑聲回蕩在這個(gè)小屋子里，漸漸飛出窗外，越飛越遠(yuǎn)……
還有一次，我們決定辦一個(gè)講笑話大會(huì)，爸爸講了一個(gè)，說(shuō)：一只受了委屈的狗，走在路上，遇見了一只貓，便說(shuō)：“Hello，Kitty！”這只貓便回答了一句：“Hello，酷狗！”爸爸講完以后，我剛喝了一口水，立馬笑噴了，噴了他一臉，這下全家人都笑了，連被噴得爸爸也笑了。
我的家庭是一個(gè)時(shí)刻充滿歡聲笑語(yǔ)的家庭，它讓我在成長(zhǎng)過(guò)程中，沒(méi)有讓我因?yàn)闊⿶蓝兊脙?nèi)向。我的家人是一些快樂(lè)的人，他們沒(méi)有在成長(zhǎng)中迷失自我。我愛(ài)我的家庭，我愛(ài)我的家人，他們讓我在成長(zhǎng)過(guò)程中仍然保持一顆快樂(lè)的心，讓我的房子永遠(yuǎn)充滿笑聲。
我在快樂(lè)中成長(zhǎng)！
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