簡(jiǎn)單快樂(lè)作文(精選15篇)
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的簡(jiǎn)單快樂(lè)作文，希望能夠幫助到大家。
簡(jiǎn)單快樂(lè)作文1
——題記
早晨剛踏進(jìn)教室門口，耳邊便傳來(lái)陣陣讀書聲。心想，糟了，遲到了�？粗鴰缀踝鴿M了的教室，我偷偷地從后門溜進(jìn)了課室。還好，老師安排我坐在最后，不然當(dāng)著全班同學(xué)沖進(jìn)課室我面子往哪兒擱。我匆忙走到自己的座位，拿起書就裝著和大伙兒讀了起來(lái)。這時(shí)，一只手搭在了我的肩上。不會(huì)吧，這么快就被老師發(fā)現(xiàn)了。這天真走霉運(yùn)了。我剛準(zhǔn)備回頭，就聽(tīng)見(jiàn)后座同學(xué)問(wèn)我：“你怎么那么遲呢？家里出事了嗎？”我一邊用書掩著半邊臉，一邊側(cè)著身子說(shuō)：“也沒(méi)什么，只是鬧鐘不偏不倚的搞在今天壞了。”她又繼續(xù)問(wèn)：“下次就買多幾個(gè)鬧鐘，起早點(diǎn)你就能跟我們讀多點(diǎn)書了，況且，在初三，落下幾分鐘可是很吃虧的�！蔽蚁乱庾R(shí)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，霎時(shí)，一股莫名的暖流涌上我的心頭，整個(gè)人仿佛被注入了快樂(lè)的元素，嘴角不禁揚(yáng)起了大大的弧度。
啊，原來(lái)，快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單的！
簡(jiǎn)單快樂(lè)作文2
“快樂(lè)”，這一普通而不凡的兩個(gè)字，不知有多少人為之向往。
關(guān)于快樂(lè)，我很喜歡這樣一句話，“人們都說(shuō)，孩子是最快樂(lè)的，其實(shí)，快樂(lè)是公平的，只不過(guò)，孩子擁有的純真、美好，是發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的唯一途徑。”我覺(jué)得這句話說(shuō)得很對(duì)。
小時(shí)候，我的快樂(lè)就很簡(jiǎn)單，很單純。僅僅是媽媽的一個(gè)甜蜜的吻，是一個(gè)香甜的糖果，是一件漂亮的花衣裳，就能讓幼小的我快樂(lè)的好幾天和不籠嘴。后來(lái)上了小學(xué)，心中的快樂(lè)有所改變，變成了老師的一句表?yè)P(yáng)，一本散發(fā)著油墨清香的新書，一張100分的考試卷。再稍大一點(diǎn)，我又覺(jué)得快樂(lè)是輕松，是無(wú)拘無(wú)束的自由，是朋友之間珍貴的友誼。
可為什么現(xiàn)在，總感覺(jué)快樂(lè)好像已經(jīng)越來(lái)越少。是快樂(lè)真的已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了嗎？不，不是！做在桌前托著腦袋仔細(xì)想想，發(fā)現(xiàn)快樂(lè)其實(shí)無(wú)處不在：放學(xué)后回到家，媽媽已經(jīng)做好了晚飯，推門進(jìn)屋，便是一股熟悉的菜香；碰到一道難題，想了半天，抓破了腦袋，終于恍然大悟解了出來(lái)；過(guò)生日，正感到無(wú)聊，朋友們就帶著禮物跑上門來(lái)，于是又是瘋狂的一天；面臨一件難過(guò)的事正傷心，朋友們的安慰已經(jīng)撲面而來(lái)……啊，原來(lái)快樂(lè)真的如此簡(jiǎn)單。
簡(jiǎn)單快樂(lè)作文3
小時(shí)候的我，整天無(wú)憂無(wú)慮。上了初中，我發(fā)現(xiàn)自己離快樂(lè)越來(lái)越遠(yuǎn)了！
也許，進(jìn)入了青春期，我內(nèi)心變得敏感？也許，周圍的事物改變了，我還不能很好適應(yīng)？慢慢地，我就習(xí)慣性地把自己封閉起來(lái)，笑容也大大減少。不知不覺(jué)，我把原來(lái)的自己搞丟了，剩下一個(gè)不真實(shí)的自我。
平時(shí)，緊張的學(xué)習(xí)使我暫時(shí)忘卻自身煩惱，可到了體育課上，我的孤單就會(huì)在刺眼的陽(yáng)光下暴露無(wú)遺。同學(xué)們一陣陣歡樂(lè)的笑聲不時(shí)傳入耳中，我多么想加入他們中，一起在青春的田野上奔跑。但不知為什么，我始終邁不出那第一步。難道快樂(lè)真的不屬于我嗎？
不，我不能這樣封閉自己。我一定要去尋找快樂(lè)，尋找那份屬于我的快樂(lè)！
我開(kāi)始嘗試著與同學(xué)們交往，坦誠(chéng)地與他們交流。慢慢地，我們的關(guān)系變得融洽起來(lái)，我還結(jié)交了幾個(gè)要好的朋友。我們一起學(xué)習(xí)，一起談心，誰(shuí)有困難了，我主動(dòng)幫忙。而當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，同學(xué)們關(guān)切的話語(yǔ)也使我心情舒暢，倍感溫暖。
暑假，電話里傳來(lái)了好朋友們熱情邀請(qǐng)的聲音。我們一起出外游玩，一起放聲歌唱，盡情揮灑青春的活力，心情格外舒暢！
快樂(lè)，原來(lái)這么簡(jiǎn)單！
簡(jiǎn)單快樂(lè)作文4
整日被繁重的作業(yè)壓著，一群群迎接期中考試目光呆滯的學(xué)生，一個(gè)個(gè)向校門走去。
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，天空就是灰色的，窒息一般的氣氛是我感不到晨曦帶來(lái)的希望。一個(gè)被規(guī)定了行程的游者，已經(jīng)對(duì)眼前的一切熟視無(wú)睹�？菰�,枯燥。
何時(shí)，何地，是我的一片天空？
就快到學(xué)校了，鼓樓上有幾個(gè)舞動(dòng)著的身影，另一的年代的歌聲卻很響亮。走近看上一看，才發(fā)現(xiàn)那是一些老人，“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！蔽仪椴蛔越叵肫疬@詩(shī)句。他們臉上除了洋溢著的笑，再無(wú)其他。
時(shí)間凝聚在這里，望著他們不太華麗的舞步，不太勻稱的動(dòng)作，再聽(tīng)聽(tīng)他們整齊的腳步。我被震撼了，他用他們相比，我有太多的時(shí)間，太多的青春，而我卻狹隘地躲進(jìn)黑暗，訴說(shuō)著世界太多的不公；眸子里閃出淚光，卻獨(dú)自地一人扛上�？尚Φ臒o(wú)奈。
這是有一個(gè)人加入了跳舞的隊(duì)伍，她穿著一身醒目的環(huán)衛(wèi)工人服，羞怯地跟著隊(duì)伍抬手，落腳…
淚決了堤。
整日為生計(jì)勞累，起早貪黑，現(xiàn)在卻能放下一切，淌著汗水享受自己爭(zhēng)取的快樂(lè)!
仰頭望去，天上已升起，每個(gè)角落都散落著陽(yáng)光，卻在也容不得我的躲避。和他們相比，我有太多太多的青春，我有什么理由去逃避呢？
簡(jiǎn)單快樂(lè)作文5
迎著夏日的陽(yáng)光，伴著知了的小調(diào)，我?guī)е矏�，去尋找最真誠(chéng)的快樂(lè)！——題記
暑假，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一曲由快樂(lè)的音符編奏而成的夏日小調(diào)，雖不華麗，卻很充實(shí)；雖不抒情，卻依然動(dòng)聽(tīng)。也許，快樂(lè)真的很簡(jiǎn)單！
Yeah！終于放暑假了！教室里一陣歡呼，同學(xué)們個(gè)個(gè)如被松了線的風(fēng)箏，顯得無(wú)比輕松快樂(lè)。我感覺(jué)自己像是一只紙風(fēng)箏，乘著風(fēng)，裝著滿懷的快樂(lè)，飛翔在自由的天空。
可以回家了，太好了！這次我考得還不錯(cuò)，爸爸媽媽一定會(huì)很高興吧，我心里想著。“媽媽，我回來(lái)了！”我小跑著進(jìn)了家門，放下行李，迫不及待地向爸媽匯報(bào)著這次考試的成績(jī)，每科都上了90分，對(duì)于上個(gè)學(xué)期分?jǐn)?shù)極不穩(wěn)定的我來(lái)說(shuō)，真是很大的一個(gè)進(jìn)步。爸爸媽媽顯然十分高興，笑得都合不攏嘴了，雖然眼角有了一些皺紋，但彎彎的眼里滿是笑意，充滿了滿足和自豪。看著爸媽發(fā)自內(nèi)心的笑顏，聽(tīng)著弟弟妹妹那銀鈴般的笑聲，我感覺(jué)到快樂(lè)就在我血液里流淌著……
簡(jiǎn)單快樂(lè)作文6
在整個(gè)銀河系之間，有兩個(gè)一模一樣的房間，一間是地獄，則另一間是天堂。
地獄里放著一鍋肉湯，有一群人圍著這鍋肉湯，他們每個(gè)人手里都拿著一把能夠夠到里的大湯匙，但湯匙卻比他們的身子還長(zhǎng)，雖然能將湯乘到湯匙里，卻沒(méi)辦法喝到湯，結(jié)果，湯終究灑到地上。天哪，這該怎么辦哪？。他們一個(gè)個(gè)，面黃肌瘦，饑餓萬(wàn)分，充滿了絕望和悲苦。
天堂里也放著一鍋肉湯，也有一群人圍著肉湯，同時(shí)每個(gè)人手里也都拿著一把長(zhǎng)過(guò)身體的湯匙，可他們有說(shuō)有笑，愉快的喝著肉湯，享受著肉湯的美味，一個(gè)個(gè)紅光滿目，快樂(lè)而幸福。
一樣的房間，一樣的肉湯，一樣的湯匙，為什么地獄里的人們都那么痛苦，而天堂里的人們都那么快樂(lè)呢？
原因很簡(jiǎn)單：地獄里的人們只想著怎樣用大湯匙喂自己，而天堂里的人們卻想著用大湯匙去喂別人。
學(xué)學(xué)天堂里的人們也許我們每個(gè)人都會(huì)快樂(lè)和幸福。
簡(jiǎn)單快樂(lè)作文7
我記得有一首歌唱過(guò)：“快樂(lè)其實(shí)沒(méi)有什么道理......”是啊，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。
快樂(lè)，是獲得。當(dāng)你獲得了一樣?xùn)|西或是一件事的成功，無(wú)論是物質(zhì)上還是精神上的獲得，都能給你帶來(lái)喜悅的心情。
快樂(lè)，不單是獲得。有的時(shí)候，快樂(lè)并不一定要得到什么，給予，也能讓你感受到快樂(lè)。給予并不代表著失去，因?yàn)樗鞓?lè)所以我快樂(lè)，就是這個(gè)道理。
快樂(lè)，是知足。當(dāng)你在某個(gè)方面得到了什么，就應(yīng)該學(xué)會(huì)滿足。因?yàn)椤爸阏叱?lè)”，人應(yīng)該學(xué)會(huì)知足，才能活得輕松、快樂(lè)。
快樂(lè)，不只是知足。有的時(shí)候，小小的滿足也是不夠的，應(yīng)該抱有更大的夢(mèng)想、更多的希望，對(duì)自己有信心，鼓勵(lì)自己勇敢追逐夢(mèng)想，生活就會(huì)更加精彩。
快樂(lè)，是享受。悠閑的時(shí)間里，聽(tīng)一首悠揚(yáng)的歌，看一幅優(yōu)美的畫，品一壺清香的茶，是一種快樂(lè)的享受。
快樂(lè)，不全是享受。并不是每個(gè)時(shí)候都只有享受，美好的生活除了享受還須努力，靠自己的力量去創(chuàng)造更美好的生活。
總而言之，快樂(lè)就是用不同的眼光、用積極的心態(tài)去面對(duì)人生。只要你愿意敞開(kāi)心扉去接納“快樂(lè)”這個(gè)朋友，快樂(lè)就能無(wú)處不在，因?yàn)�，快�?lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。
簡(jiǎn)單快樂(lè)作文8
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，幸福很簡(jiǎn)單。一張隨風(fēng)起舞的紙似乎充滿了說(shuō)不出的無(wú)限快樂(lè)。一個(gè)看似普通的棋子演繹出各種有趣和無(wú)聊的事情。翻滾、旋轉(zhuǎn)、彈射、戰(zhàn)斗......那些破舊的玩具無(wú)聲地被灰塵侵蝕。隨著時(shí)間的推移，這條線已經(jīng)衰退了很久，拆卸幾個(gè)輪子并改裝一些小的技術(shù)發(fā)明是沒(méi)有意義的。你多久沒(méi)碰它了？有一天，一個(gè)三、四歲的弟弟會(huì)回家，翻箱倒柜地尋找這些寶貝，然后才想起他有一箱兒時(shí)的寶貝。記憶之珠。
然而，令人遺憾的是，沒(méi)有這樣一個(gè)三四歲的弟弟去尋找那些幼稚的記憶。它們讓我陷入無(wú)盡的遐想，消磨了我無(wú)聊的時(shí)光。過(guò)去，他們和我一起度過(guò)快樂(lè)時(shí)光，但現(xiàn)在，他們?cè)诶速M(fèi)我寶貴的時(shí)間。心煩意亂的時(shí)候，冷靜下來(lái)，用內(nèi)心的平靜來(lái)掩蓋周圍不斷的噪音。即使他們躺在滿是污穢的廢墟中，那些天真的記憶沒(méi)有被污染，是嗎？
簡(jiǎn)單快樂(lè)作文9
當(dāng)我們?cè)诒灰恍┰捳Z(yǔ)逗樂(lè)時(shí)，就會(huì)有一種感覺(jué)。很舒服、很可愛(ài)的情感，這就是心歡笑聲，是我最喜歡的——快樂(lè)。
總是在不禁意間綻放笑容，單純而又純凈的感受。嘴角微微彎起，雙唇淺淺抿了一下，旁邊淡淡的小酒窩小小地陷了下去，這就是我們快樂(lè)的征現(xiàn)，甜美的笑顏。簡(jiǎn)單的一個(gè)人，就能把你逗得這么開(kāi)心，好像只需片言幾語(yǔ)便已足夠，最單純又是最美麗的快樂(lè)。
也許不需要任何的言語(yǔ)，只用互相幾個(gè)搞鬼的動(dòng)作、幾個(gè)逗樂(lè)的眼神，也會(huì)有朋友間的片刻的開(kāi)心，僅僅只是做一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事。所以說(shuō)啊，任何的一切都是值得我們淡然微笑的，因?yàn)檫@個(gè)世界是那么美麗，那么純白，我想，它需要我們的快樂(lè)吧，親愛(ài)的朋友們，多一些瑰麗的笑容，發(fā)現(xiàn)身邊近在咫尺的快樂(lè)。
就在一件普通的事里，一個(gè)小小的物件里甚至是一個(gè)舉動(dòng)，都會(huì)有“它”在，對(duì)嗎？真是好簡(jiǎn)單呢。只要你要一個(gè)快樂(lè)，那么我想你的心也會(huì)因?yàn)檫@個(gè)想法而感受到它，因?yàn)榭鞓?lè)真的無(wú)處不在，它會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著你。這是時(shí)間無(wú)法消退和磨損的，從來(lái)不是遙不可及，從未。
簡(jiǎn)單的快樂(lè)不會(huì)變得復(fù)雜，因?yàn)槟侵皇悄愕南敕�。只要你想，就可以變得快�?lè)吧？
快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單，只要你想的話。
簡(jiǎn)單快樂(lè)作文10
小孩子的快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，就比如給他一顆糖，他能夠開(kāi)心大半天，再或者一件新衣服，一杯奶茶，一頓美味的飯菜，一件新玩具只要你滿足孩子們的一點(diǎn)小小心愿，他們就會(huì)非常開(kāi)心。
就像這一天，我來(lái)到學(xué)校，和往常一樣連著上了幾節(jié)課，下了課終于能好好玩了。
這時(shí)正是盛夏時(shí)節(jié)，正是擲五子的好時(shí)候，我們幾個(gè)沖出教室迅速搶占了一塊領(lǐng)地，開(kāi)始游戲。每個(gè)人擲五子的`樣子層出不窮，有兩只手接的，有一下子把五子扔得很遠(yuǎn)的，還有用手把五子扣住的，當(dāng)五子的顏色完全一樣時(shí)大家就開(kāi)始搶，因?yàn)橛昧^(guò)猛，五子一下氣飛出去好遠(yuǎn)，大家相視一下后，都開(kāi)始哈哈大笑
上課鈴響了，大家不約而同的開(kāi)始比賽，看誰(shuí)是第一個(gè)跑回教室坐到位子上的。這個(gè)說(shuō)：“我第一”，那個(gè)說(shuō)：“我第一”，另一個(gè)說(shuō)：“我才是第一”。我們就這樣爭(zhēng)著笑著跑回教室了。因?yàn)橥娴梅浅１M興，感覺(jué)接下從一件件小事中可以看出快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。只要你心中快樂(lè)，就連陰天都會(huì)變成晴天，下的雨點(diǎn)都像在跳著快樂(lè)的舞蹈。
簡(jiǎn)單快樂(lè)作文11
快樂(lè)是什么？有人說(shuō)是一句親切的問(wèn)候；有人說(shuō)是一張滿分的試卷……而我卻在一個(gè)微笑的瞬間找到了屬于我的快樂(lè)。
一天，我們?cè)隗w育課上跳完大繩大汗淋漓的走進(jìn)教室，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)女生正坐在座位上扎耳撓腮的發(fā)愁。我好奇的向前一看，原來(lái)，她有一道題不會(huì)做。今天下午就要收了，這可急壞了她�？粗钡臉幼樱疫B忙去“雪中送炭”。我說(shuō)：“這道題并不難，應(yīng)該這樣做……懂了嗎？”那個(gè)女生聽(tīng)了后感激的回我一笑，然后拿起筆飛快的寫了起來(lái)。最令我開(kāi)心的是她在寫完題時(shí)，微笑著，用甜甜的聲音對(duì)我說(shuō)了一聲：“謝謝�！蔽疫B忙拜拜手說(shuō)：“不用謝�！比缓箝_(kāi)心地笑了。你們知道嗎？當(dāng)我聽(tīng)到那一聲“謝謝”時(shí)就像吃了一口蜜一樣開(kāi)心。這種發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)，恐怕只有在“給予”時(shí)才能感受得到。這使我想起了一句話：播撒愛(ài)心，收獲美德。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你勇于發(fā)現(xiàn)，就知道快樂(lè)就在我們身邊。我找到屬于我的快樂(lè)，你呢？
簡(jiǎn)單快樂(lè)作文12
如果把知識(shí)比作太陽(yáng)，那書籍就是溫暖的陽(yáng)光；如果把知識(shí)比作酒瓶，那書籍就是香甜可口的美酒；如果把知識(shí)比作星空，那書籍就是星空中最耀眼的星星。
是書教我認(rèn)識(shí)了世界，是書教會(huì)我做人的道理，是書讓我開(kāi)闊了眼界，也是書帶給我無(wú)窮的知識(shí)。我和書的故事隨著讀書而越來(lái)越多。
在讀到《查理九世》這本書時(shí)，心里不禁對(duì)故事里的小伙伴充滿敬佩；讀到《皇帝的新裝》時(shí)，被那些愚蠢的人逗得開(kāi)懷大笑；讀到《三國(guó)演義》時(shí)，被諸葛亮的足智多謀所震撼。
每當(dāng)夜晚難眠時(shí)，我都會(huì)拿出一本書，慢慢地品讀，方才入睡；每當(dāng)我孤獨(dú)失落時(shí)，我都會(huì)拿出一本書，慢慢地翻閱，才會(huì)感到充實(shí)滿足；每當(dāng)我無(wú)計(jì)可施時(shí)，我都會(huì)拿出一本書，慢慢地尋找答案；每當(dāng)我沉迷在書中不能自拔時(shí)，都是我最快樂(lè)的時(shí)候；每當(dāng)周末泡在圖書館里時(shí)，我都會(huì)被書吸引。每一次看書時(shí)，我都忘了吃、忘了睡、忘了自我，甚至忘了周圍的一切。
人們總說(shuō)，找到快樂(lè)很難，而我覺(jué)得，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，她難道不就在這閱讀中嗎？
簡(jiǎn)單快樂(lè)作文13
快樂(lè)是什么？陰雨天中，我的表弟教會(huì)了我。
受臺(tái)風(fēng)影響，這一周七天有五天是雨天，天空灰蒙蒙的，讓人的心情也不禁郁悶起來(lái)，籃球場(chǎng)就在旁邊，卻不能痛快的打上一場(chǎng)，只能窩在家中無(wú)聊，這萬(wàn)惡的該死的天氣。
此時(shí)此刻我正坐在房間，呆呆的看著眼前的表弟若無(wú)其人的玩積木，他把積木搭好放在一邊，又把自己當(dāng)成哥斯拉，一巴掌把辛辛苦苦搭好的積木拍碎，然后又重新搭起，還時(shí)不時(shí)呵呵傻笑，我納悶的望著他，心中想到這有什么好玩？
為了體驗(yàn)一下，我耐住性子和表弟一起搭積木，搭好了就拍碎，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)在每一次拍碎重組，次次都有不同的組合，發(fā)揮想象力，搭建更好的東西。
其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單，只要用心去完成一件事，這就是人生中最大的快樂(lè)。
簡(jiǎn)單快樂(lè)作文14
每天早上都得6點(diǎn)40起床，7點(diǎn)鐘上學(xué)，走到樓下，看到了一副熟悉的畫面——一群老人在練太極拳，天天如此。但令我驚訝的是：一個(gè)老爺爺居然一邊聽(tīng)MP3，一邊跳街舞。我覺(jué)得很有意思，一下子，心情就好起來(lái)了。
走了一會(huì)兒，看見(jiàn)了死黨小希，于是就一起說(shuō)說(shuō)笑笑的去上學(xué)了，兩個(gè)人走路不嫌路長(zhǎng)嘛！
剛到教室，放下書包，和小希一起去走廊上吹風(fēng)，好舒服。在校門口的同學(xué)看到我們就大聲的和我們打起招呼來(lái)。心情值正在增加……
上歷史課了，歷史老師雖然不在年輕，但兩個(gè)星期基本上不穿重復(fù)的衣服，今天的衣服格外耀眼，同學(xué)們都發(fā)出了歡呼聲，歷史老師則高興的笑了笑。
下午有節(jié)電腦課！雖然家里有電腦，但和同學(xué)們一起上網(wǎng)的感覺(jué)就是不一樣。上網(wǎng)時(shí)還碰到我爸爸了，跟他聊了會(huì)天，這樣溝通感覺(jué)好多了。
放學(xué)回到家，聞到了媽媽炒菜的香味，看有好菜吃了，哈哈。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，關(guān)鍵取決于自己。
簡(jiǎn)單快樂(lè)作文15
快樂(lè)是什么？我歪著腦袋問(wèn)……奶奶回答說(shuō)，快樂(lè)就是一家人順順利利；媽媽回答說(shuō)，快樂(lè)就是一家人平平安安；爸爸回答說(shuō)，快樂(lè)就是創(chuàng)造我們家的幸福生活。我的快樂(lè)是什么呢？我開(kāi)始尋找我的快樂(lè)。
我與小伙伴在一起吹泡泡。一個(gè)個(gè)小泡泡在空中飛舞，在風(fēng)中顫抖，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，我們一起蹦呀，跳呀，玩耍的我是那么快樂(lè)！
參加豐城市少兒網(wǎng)球比賽，我過(guò)五關(guān)斬六將，戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)對(duì)手，自信地站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，高高地舉起獎(jiǎng)牌，勝利的我是那么快樂(lè)！
數(shù)學(xué)課上，老師出了一道難題。我苦思冥想，得出答案，心中大喜，再看看同學(xué)們，一個(gè)個(gè)抓耳撓腮，低頭不語(yǔ)。思考的我是那么快樂(lè)！
星期天，媽媽帶我去書店。我找到喜歡的書，一篇一篇地看，一遍一遍地讀，每次都舍不得回去，讀書的我是那么快樂(lè)！
每天放學(xué)回家，肚子餓的咕咕叫，奶奶早已準(zhǔn)備好了豐盛的午餐，而且都是我愛(ài)吃的菜。健康的我是那么快樂(lè)！
原來(lái)快樂(lè)很簡(jiǎn)單，真的很簡(jiǎn)單。只要你用心發(fā)現(xiàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處都有快樂(lè)！
我想，我找到了我的快樂(lè)！
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