給我帶來快樂作文15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的給我帶來快樂作文，歡迎閱讀與收藏。
給我帶來快樂作文1
我讀了一本叫《綠野仙蹤》的書，它把我帶進了童話王國，使我感受到了純真的夢幻。
《綠野仙蹤》是一本極具想象力的書。它講述了美國堪薩斯州的.小姑娘多蘿西和她的小狗托托被龍卷風卷到了一個叫孟奇金的地方。到那兒之后，多蘿西一心想回家，途中，經過好心的女巫指點，她便到了翡翠城去找奧茲國。路上，她遇到了想要腦子的稻草人、想要心的鐵皮樵夫、想要膽子的膽小獅。他們成為了好朋友，結伴而行，互相鼓勵、互相幫助、互相關心，克服了重重困難，終于來到了翡翠城。大術士幫助他們實現了各自的愿望——稻草人得到了一副腦子；鐵皮樵夫得到一顆心；膽小獅得到了膽量；多蘿西也如愿以償帶著托托回到了家鄉，回到了親人身邊。
在讀書過程中，多蘿西似乎成了我的好朋友，我可喜歡她了，我的心隨著她的經歷時不時地緊張、驚異、難過。多蘿西善良的心地，堅強的意志讓我感到自己很渺小。我以前很愛哭鼻子，遇到困難就哭。現在我決心向多蘿西一樣，想辦法解決在生活中遇到的困難。這本書讓我知道，朋友很重要，大家要互相幫助、互相友愛、互相關心，不要因為一點小事而爭吵，破壞了友誼。友情很珍貴，我們要珍惜它，讓友情的花朵永遠盛開！
我喜歡《綠野仙蹤》，它讓我有了好朋友——多蘿西；我喜歡《綠野仙蹤》，它帶給了我快樂；我喜歡《綠野仙蹤》，它給我帶來了勇氣。
給我帶來快樂作文2
讀書可以給我帶來許多快樂。讀童話時，我覺得非常生動、有趣；讀名著時，我覺得意義深刻；讀小說時，我覺得很驚險；讀散文時，我覺得回味無窮。讀……一句話，讀任何書都能給我帶來快樂。
讀書可以給我帶來很多感想。讀了《水滸傳》一書，我得的感想有很多。如梁山好漢都很仗義，當官都很貪財，當時的社會十分黑暗等等。
在一些書中，我還可以欣賞到許多優美的語句。如高爾基寫的《童年》一書中，有這么一句話：這時，外婆忙得像個陀螺一樣團團轉……“這一句話用了一個非常巧妙的比喻，把外婆比作一個陀螺。這個句子不但使我快樂，還讓我增長了語文知識。
書還可以讓我增長知識。法布爾所寫的《昆蟲記》一書就讓我了解到了許多有關昆蟲的知識。書中講螳螂抓蝗蟲，讓我懂得了螳螂是一種非常聰明的動物，會用心理戰術嚇倒對方。收獲知識的同時，我又得到了快樂。
書還可以讓我了解作者的'特點。從冰心寫的《繁星》《春水》中我知道了冰心是一個熱愛生活、熱愛大自然、熱愛母親的人。從對作者的了解中，我又獲得了快樂。
不論讀什么書，書總是會帶給我快樂。
給我帶來快樂作文3
人們常說，音樂能給人以輕松、快樂的感受。只要一想起歌聲，我便沉醉在其中。無論是古典音樂的婉轉動人，還是通俗歌曲的剛柔并濟;或是兒童歌曲的可愛天真，又或是搖滾樂的酣暢淋漓……無一不讓我發出贊嘆，但有的音樂不僅能陶冶情操，還能啟迪我們的心靈……
常聽鄭智化的《星星點燈》。這首歌鼓勵了許多處在人生低谷的朋友，給予徘徊的人方向。這首歌表面上是擬人化星星，實際，欣賞多變的人就會知道，這是一種對美好社會的憧憬。第一次聽到這首歌時，我非常感動。鄭智化用他質樸的歌聲唱出人們潛在的無限力量，激勵我們勇敢向前。
還有，五月天的`《倔強》。它讓我學會堅持自己的想法與做法，不為外力所改變。許多人聽了這首歌，都重新拾起自信，抓住倔強……
對我來說，聽歌是快樂的。
歌曲，讓我拾起勇氣，揮起隱形的翅膀，看到外面的世界，喜歡在春天里，逆著風……
我閉上了眼，聽起了歌。歌聲越飄越遠，美的令人癡迷。
體會，那一種，聽音樂，給我帶來的，快樂……
給我帶來快樂作文4
從小到大，在童年的記憶里，你一定快樂過：同學的友誼給你充滿歡樂;書籍的海洋任你遨游;家中的親情讓你沉浸幸福……而我，帶給我快樂的就是音樂。
中華五千年，音樂無一不受歡迎，許多樂家都因音樂潮落而變。伯牙因得知音而的幸福，又失去知音而絕琴。但是，音樂中拾得的更多是快樂。
有一次，我感到無聊透頂，并開啟音樂，聽明星唱“千方百計”。一開始，音調“轟!轟!轟!”有節奏的開序幕，給人帶來了激情無比，馬上綻放笑臉，手指跟著敲桌子，腳跟著踩踏地板全身跟著擺動。歌詞一唱，就讓人激情綻放，“我的瞳孔……”。馬上跟著哼唱，煩惱和無聊已經跑到九霄云外去了，心里只有擠滿的快樂。腦子里還隱隱出現畫面：一位勇敢的警員利用自己的`機智沖鋒陷陣，捕獲了犯人，救出了同志。
真是美妙熱情的音樂，就算考試考砸了、錢丟了的人聽到如此動聽的歌，也會隨音搖動，把煩惱拋之腦后。
現在，身心已經完全沉浸在音樂中，被陶醉了，久久不能清醒。那優美的琴聲融入風中，在我身邊飄動著，發揮著它神奇的魔力，把心中的煩惱一貧如洗，隱約能使一個人脫胎換骨。
音樂就像一瓶清潔劑，把你心中的污漬洗去。音樂是人生中的必需品，生活少了音樂，人生就少了一份快樂。
給我帶來快樂作文5
又是一個周末，為了更好的勞逸結合，我們四人來到開發區學校踢足球，從中我們感受到了累與辛苦，但更多的是快樂。
首先是射門與守門，我和爸爸難分上下。第一輪，我守門，黑白相間的足球放在中央，又是一個飛腿，足球被踢飛了出去，眼見足球離我越來越近，蹦的一聲被我的腳擋了出去，這鼓勁似乎比較猛，頓時有些疼痛。第二局，這個足球好似又像子彈似的飛來，這次爸爸踢的是高球，卻又來不及用手接，只好一側身躲了過去，爸爸得了一分。后來，我又成為攻門的一員，有著爸爸的緊緊的`守住，好像沒有絲毫破綻，有幾次想踢飛球，卻總是踢偏又過界，唯有一次在他沒注意我的時候，這個足球卻悄悄的從他身旁滑過。
過了一番激烈的戰爭后，開始玩最為毫體力的搶球與射門，對爸爸這個勁敵來說，比他跑的快是非常難的，所以我常常跟在爸爸后面，追著他不放，眼看他離我的球門越來越近，我突然加速跑到爸爸跟前，右腿一伸把球搶了去，爸爸見狀，一個急轉彎跑來追我，我在前方一個奔球直入球門。之后，我的心跳就加快，大口大口喘粗氣，好似在上一輪已經耗盡了我的所有力氣。之后，我又一下子坐到地上，緩解勞累。
之后的爸爸好似打上了雞血一樣，大比分碾壓了我，我卻在心底里快樂，出了一身汗，卻全身輕松！風一吹，無比清爽
原來，足球中的快樂是這樣的。
給我帶來快樂作文6
高爾基曾經說過這樣一句話，“書是人類進步的階梯”。我喜歡讀書，書不但使我增長了知識，開闊了視野，而且帶給了我樂趣。
兒時的我，是在“床前明月光，疑是地上霜”的詩歌聲中和《安徒生童話》故事中長大的，因此對書很癡迷。剛上三年級時，爸爸就買了很多書讓我讀。我從這些書中懂得了很多：安徒生筆下的《丑小鴨》讓我懂得，只要經過努力，丑小鴨終有一天會變成天鵝；笛福的《魯濱遜漂流記》教會我，在遇到困難、挫折的時候，堅強和樂觀是非常重要的；而讀羅貫中的《三國演義》時，我又為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……我深深地陶醉在書的海洋中。
文學書籍帶給我的樂趣是無窮的，而科技書又讓我體會到試驗成功的`喜悅。
我十分清楚地記得，去年寒假，我不小心弄倒了一瓶剛買不久的墨水，我的作業還未完成，怎樣開口叫父母買呢？正在我一籌莫展時，忽然，我想起了在一本科技書看到一個“茶水變墨水”的實驗。書中說：茶水中有一種叫單寧酸的東西，它與生銹的金屬起化學反應，生成一種黑色液體。于是我決定親自實驗。我按書中的介紹，先找來幾枚生銹的鐵釘放在一個玻璃杯中，再把茶葉和熱水也放進玻璃杯。過了兩天，玻璃杯的茶葉水真的變成墨水了。我拿出筆，吸滿墨水寫字，這種自制墨水與普通墨水毫無差別，我高興極了。是書，給我帶來無窮的快樂。
一份閱讀，一份收獲。在讀書的過程，我收獲無限樂趣。這將激勵我繼續讀下去。
給我帶來快樂作文7
我家有一只小倉鼠，它是姑姑在我生日時送我的禮物。它的出現給我帶來了許多快樂，是什么快樂呢？請聽我慢慢道來。
小倉鼠剛到我家的時候才兩三個月大，毛稀稀疏疏，怪難看的。媽媽有些厭惡它，不愿意給它喂水，喂食，所以由我和爸爸照顧它。日子一天天過去了，小倉鼠越來越漂亮，越來越可愛，這可多虧了我和爸爸精心照料呢！
小倉鼠并非沒有沒有名字，而是我和爸爸絞盡腦汁也想不出什么好名字，只能暫時叫它“小倉鼠”。后來，我看見小倉鼠活蹦亂跳的樣子，突發奇想，便決定叫它“跳跳”。多可愛的名字呀！通俗易懂，又好記！
跳跳只有拳頭大小，像個小精靈，兩只黑珍珠般的眼晴非常惹人喜愛。它背上的三道黑色“紋身”和褐色的毛發，加上肥肥的身子，遠遠望去像一個軟軟的毛球。它時而在籠子里上竄下跳，時而在地面上打滾兒，時而在啃堅果……總之，它無時無刻不在活動，看來叫它“跳跳”可真是取對了名字呀！
跳跳還能幫我放松心情呢！寫作業累了，轉過頭看看它，它正啃著果仁，還時不時為自己梳理一下毛發，滑稽護笑的.動作逗得我捧腹大笑，累意全無。我生氣的時候，瞧一瞧它，與它玩一會兒，它就變得心平氣和了。跳跳已經是我家的一份子，連媽媽也變得十分喜歡它。自從跳跳來到我家，家里常常會傳出一陣陣歡笑聲。
“小”倉鼠跳跳，給我帶來了“大”快樂。跳跳，我喜歡你！
給我帶來快樂作文8
運動，是我最大的愛好，正是這個愛好給我帶來了快樂。
籃球是我最喜歡的運動之一，我只要看見籃球，我就會兩眼發光。但打籃球我最快樂的時候就是打比賽的時候，雖然，我打的并不是特別好，但我起碼可以頂掉兩個對手，每一次比賽，都是這樣，這使我非常快樂。說到跑步，這也是我最喜歡的運動，跑步快，永遠是我的優勢。聽我的長輩說，我剛學會走路沒多久，我就跑了起來，從早到晚我都在跑，所以我跑步快，還有我腿算是長，占了身體的`五分之三，腿長和動力快，使我跑得飛快，這使我非常快樂，在同年齡人中，也沒幾個跑得過我的。記得有一次，班上來了場跑步比賽，和我比賽的同學都是愁眉苦臉得，他們認為和我比賽完全是輸的毫無懸念。
運動，它給我帶來了很多好處，在我小的時候，我身體不好，天天住醫院，但我一有空就在哪里做運動，一直到到滿頭大汗，外婆叫我時才打住。從那時起我的身體漸漸好轉。我再大些時，我還堅持做各項運動，為了長身體，運動就給于我了如此的身高。
我非常喜歡運動，運動給我帶來了無限的快樂，無限的健康。
給我帶來快樂作文9
生活中，許多東西給我帶來了快樂，但是書籍給我帶來的快樂是最美好的。
從小時侯，媽媽就要我背詩。什么李白的《將進酒》都背得滾瓜爛熟了，每當我會背一首詩，媽媽就會給我獎勵——一個吻或一個愛的擁抱。
長大后，我開始喜歡看一些勵志故事的'書——《意林》。晚上睡覺前總要捧著《意林》看幾則小故事，才會依依不舍地合上書，睡覺。我經常與書中的主人公一起笑過，哭過，煩惱、高興。每當，我與作者產生共鳴時，我就深深地體會到樂趣。
我還喜歡看一些外國名著，例如《長襪子皮皮》，作者把皮皮地外貌描寫的惟妙惟俏。發生的事情仿佛身臨其境。《可怕的科學》這套書，是我非常喜歡的書。看了這本書后，原來討厭科學的我，也變得著迷了。書給我帶來了無窮的快樂。
我喜歡在陽光明媚的午后，趴在客廳的飄窗臺上一邊喝著自己喜歡的飲料一邊看書。可能是因為陽光照在身上十分舒適吧。我就喜歡一個人安靜的看書，并不感到寂寞。我在書的海洋里，盡情地遨游，體味其中的樂趣。
讀一本好書就好像在和一圍高尚的人談話。讀書可以明智，修德，養性，育人……。書就像一把鑰匙，打開了我心靈的窗戶，書就像一位老師，領導我正確地前行，書就像一片海洋，我盡情的在海洋里遨游。
好讀書，是當今青少年應該具備的品質。我暗自慶幸我有這樣一個好習慣，也慶幸自己能夠感受到它的樂趣。
我愛書籍，愛它帶給我來的快樂。
給我帶來快樂作文10
在學校里，我們沒有玩具，玩的游戲都是自己發明的，只要有一個人發明了一個新鮮游戲，大家看了有趣，很快就能風靡全班以至全校。
有一段時間，我們全迷上了玩石頭剪刀布，還設定了游戲規則：每個人10滴能量，布贏了減5滴，石頭贏了減1滴，剪刀贏了減2滴，能量被打完，就算對方勝利。贏的一方可以選擇攻擊力加倍或能量加倍，然后再開始。第二局有隊友的話還可以分能量。玩的人多了也不怕，可以三個人一隊，五個人一對隊，或多分幾隊，只不過沒那么容易決出勝負罷了。
一下課，教室里便擺開場子，邊拍手邊跺腳，吸引了一圈黑腦袋，攢著觀戰。神龍擺尾！金雞獨立！大鵬展翅！
咚咚咚！咚咚咚！咚咚咚！
每個人嘴里都念念有詞，全神貫注，忘乎所以。觀戰的人也都拍手跺腳，咋咋呼呼，好不熱鬧，常要等老師進來才知道已經上課。便一哄作鳥獸散。
上課了，玩心依然不減，手癢癢的，將課本豎在前面當屏風，跟同桌又搏將起來，這會兒嘴里還在小聲嘀咕，玩兒的入了迷，被火眼金睛的老師看出了破綻，點名揪出來批一通，灰頭土臉，但一下課又活蹦亂跳起來，方才的那份小小的怨恨和沮喪就化為烏有，又興致勃勃的'玩起來。
一個簡單的石頭剪刀布，給我們的校園生活增添了無限的色彩。
給我帶來快樂作文11
小鳥的快樂是在天空中自由飛翔，小魚的快樂是在水里盡情嬉戲，小花的快樂是綻放美麗花朵，而我也有快樂，那就是同學給我帶來的。
記得有一次，老師帶我們玩了一個“兩人三足”的游戲。玩這個游戲主要是考驗兩個人的默契程度的。我和我的同學欣欣合作進行第一場比賽，與其他組的同學一樣，我們先用繩子將腿綁上，然后站到起點上等待著老師的號令。只聽老師的.一聲哨響，我們三組都沖出了起點，朝著同一個目標——終點奔去。眼看就要到終點了，誰知腳沒有配合默契，差點摔倒，結果輸掉了比賽，第一組的同學獲得了勝利。雖然這次比賽我們兩人輸掉了比賽，但是我和我的同學能參與其中，也能分享到獲勝同學的高興，現在回想起來還是挺快樂的。
同學之間可以發生許多快樂的事情。比如，體育課上，老師給我們留出一定自由活動的時間，我和我的同學圍坐在足球場邊，一起看男生踢足球。有時候，我會做解說員，說得很搞笑，弄得大家捧腹大笑。“從來沒見過這么幽默的解說員”，同學們的贊美讓我樂在其中。我們在一起玩耍、游戲，有說有笑，甭提有多高興了。
和同學在一起，我每天都會擁有發自內心的笑容。我想大聲說：“同學給我帶來了快樂。”
給我帶來快樂作文12
我一直認為閱讀是一件很美好的事。在書的世界里，不會有社會的陰暗，學業壓力競爭之類令人憂郁苦悶的事。書中的世界似乎永遠帶給感動與最深的觸動。閱讀，在西湖蕩扁舟，或是與《青鳥》探尋幸福之真諦。所有的帶給我莫名的喜悅及感動的，只因閱讀而生。
閱讀詩，賞詩。在晨曦微露的早晨，手執一紙黃卷，無須焚香，無須香茗，只需你用最純凈的心態去面對它。在唐風宋雨中，洗盡鉛華，褪去塵俗。你可以與陶淵明“采菊東籬下”也可以與蘇軾“把酒問青天。”更可以探訪陸游。與他感慨“王師北定中原日，無志家祭高乃翁”的辛酸。閱讀，著實令人沉迷，那種通過閱讀帶給我們的快樂往往是最直擊人的靈魂深處的。閱讀的快樂，帶領我們找尋最原始的感動。
讀小說。在秋意微涼的午后，一切都是那么的令人愜意。微涼天氣里，土壤散發潮濕的氣息，蟬蟲鳴叫。閑閑坐定或信步庭中，閱讀小說帶給我們精彩世界。你可以與路遙閑談《手心的世界》品味人生的.苦與樂，或看與巖井俊二漫步與青春田野，聆聽他對光與影之間的癡迷，又或者你也可以與柯南，道爾共同偵破案情。閱讀，詩人壯闊胸懷，增大閱歷。閱讀，像是無形之中透過小說人物的事跡，帶你走過更多不同的人生旅途。閱讀，令我們沉醉，令我們快樂。
人生路上，我們總會有行走在不同的路上，或順遂或失意。但總有一些感動使我們永遠銘記。閱讀也是如此，它帶給我的快樂，來自于內心深處的悸動，更來自于它引領我成長。
給我帶來快樂作文13
快樂無處不在，只要你認真品味生活，就一定會明白快樂的含義。在我的生活中，帶給我最多快樂的就是我的朋友。
說到朋友，我就一定得談起我的表弟朱方淼。雖然我們認識的'時間并不長，但他帶給我的歡樂并不亞于別人。記得有一次，我們一起去學習。課上，我正認認真真地寫著鋼筆字。突然，耳邊傳來一聲驚天地、泣鬼神的飽嗝。我的太陽穴猛地一跳，扭過頭去，發現是表弟打的。大家都把目光聚集在表弟臉上，表弟略帶歉意的笑了笑。當大家剛想把眼睛轉開時，表弟嘴里又蹦出了一聲“咯？！”大家一聽，立刻哄堂大笑起來。老師邊笑邊說：“朱方淼，你出門前究竟吃了多少東西啊？！”表弟的臉馬上紅了，我們一看，笑得更歡了！
回到家。我跑在前面，他在后面追我。他一不小心踩到了我弟隨手扔下的香蕉皮上，他整個人立刻往前滑。“啊……快來救我呀！”他朝我大聲呼救著。我才剛跑到他面前，他就撞上了擺在窗邊的拖把上。“啊！”他大叫一聲，可為時已晚。拖把上的條落在了他頭上，簡直像戴了頂假發。我見他那樣子，立刻捧腹大笑起來。甚至樂得在床上打起了滾。
朋友，我快樂的源泉！
給我帶來快樂作文14
有人說書是一把鑰匙，幫我們打開智慧的大門，有人說書是一艘游輪，帶我們到達成功的彼岸。但對我來說，書是一位知心朋友，當我不開心時，書會給我送去快樂。
剛剛升入小學時，我對閱讀沒有太大的興趣，為了使我愛上閱讀，爸爸媽媽在我家附近，為我辦了一張借書卡。有一次，我獨自一人來借書，懷著激動的心情走到兒童書架前，一眼就看到了楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》。我雖然知道貓不會寫日記，但看見這個題目我的心里不免也會有一絲疑慮，一只貓會有什么樣的經歷呢?更何況這還不是一只普通的'貓，它居然會笑，太不可思議了。于是好奇心驅使著我，使我把它借回家里大飽眼福。
時光如梭，轉眼間我已經讀過許多楊紅櫻阿姨的書了，楊阿姨每一本書中的女孩子，就好像我們班的女生一樣，有的活潑，有的內向，有的淘氣。她們遇到的問題，也是我們遇到的問題，當看到她們如何冷靜的處理這些事，我就會想到如果我遇到這樣的事，也會這樣做嗎?
書就像智慧的海洋，讓我們遨游其中，書也是一盞需要細細品味的茶，這樣才能悟出其中的道理，所以，讀書本身就是一件快樂的事。
給我帶來快樂作文15
當我還是個孩子的時候，我姐姐畫得很好。 有一天，我看到我妹妹的畫又獲獎了。 我想：我必須學會畫畫，我必須獲獎。 所以我去告訴我妹妹她耐心地告訴我，但我聽不清楚。 姐姐，她教我畫房間，太陽和月亮，但不管我怎么畫，它都是彎曲的。 我妹妹不僅沒有責罵我，而且耐心地教我幾個星期后我的繪畫技巧還是想放棄，我姐姐對我說，功夫不是真心實意的。 只是你得為它而戰。 當我聽到我妹妹的話時，我恢復了信心，開始把它弄直了一點。 簡而言之，以前缺乏信心的心已經消失了，多虧了我妹妹的.話，使我變得堅強起來。
很快我就去了小學。每次我畫畫，我都得了紅分。有一天，老師給我們舉辦了一場繪畫比賽。我的畫進了前三位老師，給了我一個小獎。 這對我來說不是一個小獎品。 這個小獎品讓我明白了一切。 因為只要你有耐心，你就可以把鐵柱磨成針。 這一切都離不開你妹妹的判決。只是你得為它而戰。 如果不是因為我妹妹的話，我可能已經放棄了這幅畫。 這是一幅給我帶來幸福的畫。
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