快樂的理由作文(4篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的快樂的理由作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂的理由作文1
快樂是許許多多人的追求，但是快樂又總是從我們身邊悄悄的溜走。生活的艱辛，家庭的矛盾，素質的差異，激烈的競爭，使得人生煩惱不斷，人生處處有煩惱，甩不開也躲不掉，那就微笑著接受吧！
如果再給我一次機會，假如讓我重新來過——許多人都會有這樣的感慨，期望著從頭再來，但是人生只有一次，我們再也回不到過去，最多也只能懷舊——把不再重來的一切在自己的臆想中優美或苦澀的演繹千百回，可那也是無濟于事的，學會忘記吧！抖落身上的塵土，做一個拿得起放得下人，如果可以，讓自己的心情放個假，看看清風明月，看看高山流水，靜靜的感受生命的美好，你會發現其實快樂是那么簡單。
快樂取決與一種平和的心態，擁有一種榮辱不驚，去留無意的心態，就會生出許多快樂。快樂是相對的，再快樂的人也會有煩惱，人不是生活在真空中的，矛盾總是層出不窮的，舊的煩惱排除了，新的煩惱又會出現，關鍵是要學會在矛盾中擺脫自己，在煩惱中解放自己。少一點自私，多一點寬廣；少一點算計，多一些坦蕩；多一點嫉妒，多一些寬容；控制情緒，升華思想。由此，才會升華為一種風度，一種能力，一種修養，一種境界。總而言之，快樂和煩惱相伴，幸福與痛苦共存。
人生太長，生命太短。得與失，輸與贏，榮與辱都要看淡一些，別給自己的煩惱找借口，要明白快樂不是上天恩賜的，也不是金錢買來的，快樂是自己創造和爭取來的，為了追求快樂，讓我們忘掉名利，忘記年齡，放棄虛榮，多和快樂的人在一起，多給煩惱的人一些微笑，讓我們變得快樂起來。
快樂猶如清新的空氣，彌漫在我們身前背后：快樂猶如陽光，如醉汞般的散落在我們周圍，快樂無時無刻不在我身旁，有人說他不快樂，那只是他沒有感覺到而以。
為什么會有人不快樂呢？他們不快樂的理由又是什么呢？他們覺得不快樂，那只是他們認為快樂就應該能夠“放聲大笑“其實不然。
當你見到晨曦或日暮時應該快樂，因為看到了一天最美麗的時刻；當你碰觸親愛的人，和他們說話的時候應該快樂。因為接觸到了真情。愛情與友情；當你聽見大自然的天籟時，應該快樂，因為聽見了世界上最動聽的聲音；當你聆聽喜愛的樂曲時應該快樂，因為那是你所熱愛的，所喜歡的；當你漫步與蜿蜒的林間小徑，駕車馳騁，泅游水中之時應該快樂，因為你擁有了美好的時光……十七歲是雨季，總會讓人莫名地有著憂傷的情緒，生活有太多的煩惱，困擾著還不成熟的心靈，有人經不住誘惑，有人受不住打擊，處處是消極的情緒。
快樂于我們是那樣重要，健康與美麗，如若快樂的心情，猶如沙上建塔，水中撈月，一切都無從談起。
快樂像一支美妙的歌；快樂像一只蕩漾在海上的一只小船；快樂像美麗的泡泡。在天空中無憂無慮的遨游，遨游……那還有什么不快樂的理由？你應該好好把握！
不管何時，無論遇到怎樣的困難，都應該以一種快樂的心情去面對，因為這個時候不快樂，只會使事情越來越糟，無論如何，都要讓自己快樂一點。
快樂的理由作文2
快樂是許許多多人的追求，但是快樂又總是從我們身邊悄悄的溜走。生活的艱辛，家庭的矛盾，素質的差異，激烈的競爭，使得人生煩惱不斷，人生處處有煩惱，甩不開也躲不掉，那就微笑著接受吧！
如果再給我一次機會，假如讓我重新來過——許多人都會有這樣的感慨，期望著從頭再來，但是人生只有一次，我們再也回不到過去，最多也只能懷舊——把不再重來的一切在自己的臆想中優美或苦澀的演繹千百回，可那也是無濟于事的，學會忘記吧！抖落身上的塵土，做一個拿得起放得下人，如果可以，讓自己的心情放個假，看看清風明月，看看高山流水，靜靜的感受生命的美好，你會發現其實快樂是那么簡單。
快樂取決與一種平和的心態，擁有一種榮辱不驚，去留無意的心態，就會生出許多快樂。快樂是相對的，再快樂的人也會有煩惱，人不是生活在真空中的，矛盾總是層出不窮的，舊的煩惱排除了，新的煩惱又會出現，關鍵是要學會在矛盾中擺脫自己，在煩惱中解放自己。少一點自私，多一點寬廣；少一點算計，多一些坦蕩；多一點嫉妒，多一些寬容；控制情緒，升華思想。由此，才會升華為一種風度，一種能力，一種修養，一種境界。總而言之，快樂和煩惱相伴，幸福與痛苦共存。
人生太長，生命太短。得與失，輸與贏，榮與辱都要看淡一些，別給自己的煩惱找借口，要明白快樂不是上天恩賜的，也不是金錢買來的，快樂是自己創造和爭取來的，為了追求快樂，讓我們忘掉名利，忘記年齡，放棄虛榮，多和快樂的人在一起，多給煩惱的人一些微笑，讓我們變得快樂起來。
快樂猶如清新的空氣，彌漫在我們身前背后：快樂猶如陽光，如醉汞般的散落在我們周圍，快樂無時無刻不在我身旁，有人說他不快樂，那只是他沒有感覺到而以。
為什么會有人不快樂呢？他們不快樂的理由又是什么呢？他們覺得不快樂，那只是他們認為快樂就應該能夠“放聲大笑“其實不然。
當你見到晨曦或日暮時應該快樂，因為看到了一天最美麗的時刻；當你碰觸親愛的人，和他們說話的時候應該快樂。因為接觸到了真情。愛情與友情；當你聽見大自然的天籟時，應該快樂，因為聽見了世界上最動聽的聲音；當你聆聽喜愛的樂曲時應該快樂，因為那是你所熱愛的，所喜歡的；當你漫步與蜿蜒的林間小徑，駕車馳騁，泅游水中之時應該快樂，因為你擁有了美好的時光。
十七歲是雨季，總會讓人莫名地有著憂傷的情緒，生活有太多的煩惱，困擾著還不成熟的心靈，有人經不住誘惑，有人受不住打擊，處處是消極的情緒。
快樂于我們是那樣重要，健康與美麗，如若快樂的心情，猶如沙上建塔，水中撈月，一切都無從談起。
快樂像一支美妙的歌；快樂像一只蕩漾在海上的一只小船；快樂像美麗的泡泡在天空中無憂無慮的遨游，遨游。那還有什么不快樂的理由？你應該好好把握！
不管何時，無論遇到怎樣的困難，都應該以一種快樂的心情去面對。因為這個時候不快樂，只會使事情越來越糟，無論如何，都要讓自己快樂一點。
快樂的理由作文3
快樂的理由是什么？有的人會說快樂的理由是擁有財富，有的人會說快樂的理由是得到名利，還有人會說快樂的理由是當官??而我卻認為生活本身是快樂的，因為我有我快樂的理由。
那是一個風和日麗的下午，燦爛的陽光并不刺眼，那縷陽光仿佛比平時多份溫暖，多份浪漫。盡管學習任務很重，我仍然在這美麗的下午約著樓上鄰居家的孩子一起出去散步，他還帶上了他心愛的寵物狗。我們一邊走一邊說笑，仿佛街道上的氣氛因為我們而沸騰起來。我們走到江邊，江邊上開滿了小花小草，小狗狗還時不時到花叢中去嗅一嗅，盡情享受著生活的無限樂趣，愉悅的我們仿佛坐上了歡樂之車情不自禁地發出感嘆。
我們走著走著就到了樺樹林里，高大的樺樹擋住了炎熱的太陽，清新的空氣仿佛使我們脫離了城市的繁鬧與大自然融為一體，在風中隨風舞動的樺樹葉，發出嘩嘩的聲音，形成一支純粹的清音樂，鳥兒也不怕人，盡情地嬉戲玩耍，或者到草地里捕蟲子吃，它們是那么快樂，那么自由，那么無憂無慮，它們沒有壓力，沒有抱負，心中只有快樂和自由。幽深的小路把我們引到小林深處，那里更是樹林蔭翳，四面竹樹環合，大樹們抱成一團，就像一支團結的軍隊，好像打了場勝仗正在聚會。的確他們有他們快樂的理由。再往前走，就到了河岸，岸上有很多蘆葦，它們生長的方向都基本一致的，它們盡享那陽光的沐浴，是的'，蘆葦也有它們快樂的理由！小狗看著高高的蘆葦不敢靠近，但它依然很快樂，蹦蹦跳跳的。
就這樣，原本平平凡凡的一個下午，我們卻過得那么開心，盡享自然的快樂。是的，小狗有它快樂的理由，大樹有它快樂的理由，蘆葦也有它快樂的理由。我們的生活是那么精彩，其實我們也有許多快樂的理由：看到美景是一種快樂，取得好成績是一種快樂，嘗到香甜的蛋糕是一種快樂，助人為樂也是一種快樂??啊，原來生活中處處都有快樂啊，那何不給自己一個快樂的理由呢？
什么是快樂？快樂是"采菊東籬下，悠然見南山的'悠然自得'；快樂是"落紅不是無情物，化作春泥更護花"的無私奉獻；快樂是"不以物喜，不以己悲"的豁達胸襟??是啊，生活本應樂滿天，給自己一個快樂的理由，讓生活變得多姿多彩，讓快樂成為生活中一道美麗的風景線！
【話題解析】
試題分析：本題是一則材料加話題的作文，材料給了考生立意方向的提示，話題是考生思考的重點。審題難度不大。從所給材料看，母親、下崗女工、小保姆、中學生都有自己快樂的理由，由此歸納出不同的人有不同的“快樂的理由”，也就是說每個人都有自己快樂的理由。因此考生可以寫記敘文，結合自己的經歷體會，寫人敘事，談一談自己的快樂的理由；也可以寫議論文表達自己對“快樂的理由”的看法。記敘文要注意細節描寫，以情動人；議論文要選擇典型的論據，論證有力。
考點：能寫論述類、實用類和文學類文章。能力層級為表達運用。
快樂的理由作文4
有些地方，當你到達時才發覺并不是如當初意料中的美麗，比如故宮；有些東西，當你得到時才發現并不是如當初的有價值，比如金錢；有些人物，當你失去時才知道不是一點也不在意，比如朋友；有些財富，當你已經遠離它的時候才發覺可惜，比如青春。
“沒有人永遠十六歲，但永遠有人十六歲。”既然如此，又何必去感傷那些已遠離的冰涼的雨和多情的風，珍惜我們現在擁有的一切吧！幸福，快樂，甚至是我們厭惡的痛苦。
不要埋怨生活剝奪了我們太多的自由，也不要埋怨生活給予了我們太多的愁苦，更不要埋怨生活沒收了我們幸福的權利。在生活中，有那么多的幸福，是我們一輩子都品味不完全的。在天氣轉涼后，父母一聲聲的囑咐；在考前緊張時，朋友一條條溫暖的短信；在考試失意后，老師一汪汪關心的眼神；在得到表揚時，同學心中的認同，都讓我們的生活被幸福包圍。一定要堅信，當烏云涌動的天空再無湛藍的道路供我們選擇的時候，我們的身后總會有那么一雙雙愛的眼眸注視我們的背影。每當這個時候，我們的天空會飄滿潔白的云。于是，我們可以把自己的脆弱全裝進他們溫暖的眼角，融入她們的深情的呼喚里。只要用心作眼睛，你一定會發現自己生活在幸福所筑成的花海里，你擁有了你從來不敢奢求的財富，珍惜擁有的一切，我們一定要快樂，因為我們有充分的幸福作為理由。
不要埋怨生活把棱角尖尖的我們磨成了光滑的鵝卵石，不要埋怨這糟糕的應試教育把我們擁有的千山萬壑鏟成了一望無際。生活在這個被韓寒稱作“囚人的城堡”里，我們這些里面人都想走到“圍城”的外面去。每天，視線都被定格在那窄窄的黑板上，我們都成為了“盲人”，而唯一的區別是我們能看見白色在黑色中無限蔓延。每一分，都在題海中拼搏，尋找那些早已經為我們預定好了的答案，無休止地抄啊寫啊，直到手痛眼痛頭也欲裂般疼痛，然后在“一二三”的口號中奔向考場，醉生夢死，找不著北。這些痛，這些苦，也是我們擁有的一筆財富。只有經歷了無止盡的錘煉，才能打敗高考這只強猛的老虎。或許，在若干年后，想起今天為了夢想二犧牲一切的行為是值得的。每次做完作業，抬頭看看那蔚藍的天和外面艷麗的景，總覺得有那么一刻，我與夢想，咫尺天涯。擁有現在失去自由和片刻歡樂的痛苦，應該是值得的。不管我們是平原上的一匹駿馬還是深山中的一頭牛，是高山上的鳳凰還是低樹上的烏鴉，都要用盡全力去拼一拼才甘心。縱然粉身碎骨，也了無遺憾了。珍惜擁有的痛苦吧，我們一樣可以為快樂找個理由，我們一直都相信自己有朝一日定能乘風破浪。
愁苦，永遠不會屬于我們這群朝氣蓬勃的斗士；快樂，沒有緣由不屬于我們這些擁有幸福和痛苦的孩子。
行走在艱苦而漫長的求學之路上，我們一定要回首自己擁有的無窮財富和資本，快樂，是我們長期相伴的朋友，哪怕是從我們擁有的一切中找些理由。
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