一節快樂的課作文

時間：2021-10-21 09:19:24 快樂我要投稿

一節快樂的課作文合集15篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的一節快樂的課作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一節快樂的課作文合集15篇

一節快樂的課作文1

　　今天我們上了一節開心的課，在這節課上，我們見到了枇杷果。

　　一上課，李老師就把枇杷果發到了我們手里，讓同學們觀察一下枇杷果的樣子。只見枇杷果長的像一顆顆大葡萄一樣，皮是黃色的，輕輕的咬開它，啊！可真甜呀！再咬一口就咬到一個硬梆梆的東西，一看，噢，原來是枇杷核兒，枇杷核兒有的看起來像松子、有的像巧克力豆，圓溜溜的。

　　吃完枇杷果，老師又讓我們班的同學說說枇杷果的味道、樣子，同學們積極發言，我也說了一些，老師對發言積極的同學又每人獎勵了一個果子，我們高興極了，不知不覺一節課結束了。

　　這一節課同學們都很開心，我們不但見到吃到了枇杷果，還學習了怎么寫作，我喜歡這種形式的課堂，但愿今后能多上些這樣的課。

一節快樂的課作文2

　　今天上午，我在小桔燈的教室里玩了一個好玩的游戲，叫“擊鼓傳花”。游戲的規則是這樣的：老師敲鼓，同學們依次傳花，花落誰家，誰就上臺抽簽，試運氣。我們開始玩了，“咚咚咚”老師開始敲鼓了，同學們依次傳花。突然，鼓聲停止了，花落在馮婧璟手里，全班的人都哈哈大笑。馮婧璟她很緊張，但是她還是鼓起勇氣的去抽了一張簽，是“獎勵五顆星星”，我們太羨慕她了。

　　第二次鼓聲響了，這次我提心吊膽的，就怕傳到我這了，我很緊張。結果傳到了黃彬鑫，他也只好無可奈何的上臺抽簽，他抽到的是“學僵尸跳”。這時臺下有的同學坐在位子上一動不動，有的同學幸災樂禍，也有的同學脖子伸的老長老長的。只見黃彬鑫雙手抬起來，雙腿并攏，一跳一跳的。教室里全都是同學們的歡聲笑語。

　　這節課真開心，特別有趣，下一次我還要玩這個游戲。

一節快樂的課作文3

　　星期五上午，老師說：“誰帶杯子了？”有同學說：“我帶了。”老師說：“先給帶杯子的同學倒牛奶。”老師讓王若依拿了一些一次性杯子，給同學，杯子不夠用，老師讓高杰拿了一些杯子，給同學們，袁昊給同學們到奶茶，我喝了一口，還不錯。老師讓袁昊又沏了一桶更稠的奶茶，給同學們倒奶茶，我喝了一口，太咸了。

　　老師又讓講西部的資料，說了給一塊奶酪，我說完，老師給我了一塊奶酪，我品嘗了一口還不錯。總而言之，這一節課我很高興。

一節快樂的課作文4

　　今天我們上勞動課，老師帶我們做水果拼盤，我們做的可歡了，尤其是我們組的周興軍最愛逞威風，不停的把水果往盤子里塞，直到塞不下為止。

　　我們把水果擺成了一座古塔，閆鵬還在“古塔”邊上裝了一盤“大炮”，從遠處看可威風了。做完后我們就開吃，王海濤吃的最多，但也沒看他出了多少力。我對王海濤說“你跟頭豬似的，什么也不干就知道吃！”王海濤臉紅了，放下了水果。

　　這時，下課了，我真的很留戀，希望下一次還上這樣的課！

一節快樂的課作文5

　　今天體育課，老師讓我們出去玩，我盼星星，盼月亮，終于盼到上體育課的這一天。

　　體育課上，同學們有的跨步；有得玩跳皮筋；有的玩彈心球；有的玩跳繩；還有的看書，同學們做的事真是豐富多彩……我玩的是彈心球。

　　彈心球真的很好玩。記得有一次，快要下課了，老師還在上課，我不由自主地把彈心球從抽屜里拿了出來，老師看見了，就把我的彈心球沒收了。我們班有很多人喜歡玩彈心球，人數不止我一個。

　　我和我的伙伴開始玩，我跳起來用所有的力氣彈，一下子，彈心球竟彈到了教學樓的頂層，又彈到了三樓，從三樓彈了下來。

一節快樂的課作文6

　　在一個陽光明媚的下午，第一節課剛下課，老師就急忙走進教室，我一看就知道，老師是想帶我們去放風箏。

　　接著，我們陸續地來到下操場。我們迫不及待的拿出風箏，用木棒把風箏搞成各種各樣的：有晚上飛行的、還有圓圓的笑臉------

　　突然，像小鳥一樣的飛機在我眼前閃過，只見它時而低，時而高，“快要掉下來了”我情不自禁的喊了起來，“快加油，快加油，不然要掉下來了！”風箏好像很害怕似的，由于沒注意，飛機像石頭一樣掉落在了地上。

　　我一下子跑到馬柳青面前，對她說：“我想和你一起放風箏”馬柳青點點頭。說完，我拿起風箏，馬柳青拿起線軸，向前跑去，我呢？則跟在后面只要馬柳青說聲“放”，我就會放手。“放”馬柳青說道。我趕緊松手，只見風箏時而低，時而高，真令人琢磨不透啊！

　　“鈴、鈴”下課鈴聲響了，我們戀戀不舍地離開了操場。

　　“啊！這節課真令人難忘啊！”

一節快樂的課作文7

　　今天，老師用食指和拇指捏著一個乒乓球走到我們面前說：“同學們，你們看這是什么?”同學們都異口同聲地說：“乒—乓—球—”。我想：一定又有游戲了。果然不出我所料，老師說：“這節課我們玩吹球入碗游戲”。

　　老師講了游戲規則后把球放在一個碗里，請第一位同學上場，他雙手扶著桌子，猛吸了一口氣，結果被“搗蛋鬼”王子瑞搞笑的動作引得笑聲不斷，氣自然也就消失的無影無蹤了，就這樣第一位“選手”落到了九天。

　　第二名、三名、四名，也都相聚“黃泉”，到我了，我趴在桌子上，第一次，球紋絲不動。第二次，球只在碗邊打轉-----后來我把球放在離另一只碗較遠的地方，猛地一吹，隨著球的慣性的作用，球過去了，同學們都驚訝不已。

　　我想：在做任何事情時只要找到竅門就能取勝。

一節快樂的課作文8

　　今天上午放學時，老師說：“下午誰家有氣球拿幾個來，有氣球的拿兩個就行了，沒有氣球的不必特意去買。”

　　到下午，宋老師拿了許多氣球。“拿氣球有什么用？難道是吹氣球，還是往氣球里裝水，真搞不懂。”到第二節課，宋老師拿著氣球來到教室，他晃了晃手中的氣球說：“今天要玩一個游戲，這個游戲會把你們嚇得膽戰心驚，”

　　老師讓孔祥宇上去拿一個氣球，然后把氣吹到氣球里面，吹了三次才把氣球吹起來了，憋得他滿臉通紅。

　　老師讓他在大家身旁邊走邊吹，大家都怕氣球在自己身邊吹爆，等他走到第二圈的時候終于把氣球吹大了，可是他一不小心，氣球竟然從他手中飛了出去，搞的同學們哄堂大笑，他連忙把氣球撿起

　　來，口中還念念有詞說道：“不好意思，失手了再來。”

　　當他走到第五圈的時候，“啪”的一聲氣球在陳盈月的身旁吹爆了，嚇得陳盈月啊的一聲，雙手捂著耳朵趴在桌子上。這一刻真的.是讓人膽戰心驚。

一節快樂的課作文9

　　太好了，上體育課了，我歡呼著，這是星期五的下午的第一節課。我們排著整齊的隊伍站在操場上。王老師帶我們跑了兩圈，并做了一些準備活動。“開始第二項：跳山羊，哎！同學們有些不高興，老師先給我們做示范了，只見他在起跑線站穩，開始助跑，由慢到快，跑到山羊前，手一撐，腳一蹬，跳過山羊，贏得了同學們的掌聲。

　　輪到我跳了，我不由得心發慌，腳發軟，身上冒汗，見同學們用各種各樣的眼神看著我。好吧！我豁出去了，可結果令我驚訝：我手忙腳亂地開始起跑，又稀里糊涂地趴在山羊上。聽的同學們的笑聲，我的臉上火辣辣的，這時，王老師走過來，給我講了要領，給了我莫大的鼓勵，我心里暗暗的想，一定要跳過去。我走向起跑線，心一橫，靜了一會兒，便開始助跑，接著身子一彈，兩腿一分，便跳過山羊。

　　跳過去了，我欣喜若狂，老師點頭微笑，同學們也跑來祝賀我。

　　啊！一節快樂的體育課。

一節快樂的課作文10

　　活動課上我提議玩兒老鷹捉小雞的游戲。宋鋒自告奮勇地當老鷹，而同學們一致推選我當母雞。于男等八名同學肩搭肩彎彎曲曲地排在我身后，組成了一隊小雞。

　　游戲開始了，老鷹一會兒撲到左，一會兒撲到右，想方設法要捉我背后的小雞。我伸開雙臂跳右轉，不停的去阻攔。由于我機智玲活，宋鋒連一只小雞也沒捉到。我心里別提有多高興了，正在我洋洋得意的時侯，宋鋒突然從我的雙翅底下鉆了過去，我身后有只小雞躲閃不及，被老鷹一下子捉去了。第二只，第三只。小雞都被狡猾的老鷹給一個一個的捉住了。不知不覺中我們玩了一節課。

　　這節課可真快樂啊！

一節快樂的課作文11

　　今天下午的作文課，張老師帶我們出去游玩。

　　我們順著勝利西路一直往前走，馬路兩旁的柳樹如煙，小草草色遙看近卻無，楊樹上的“毛毛蟲”有的已經落了，拿一個在手里，毛茸茸的，真像一個毛毛蟲。

　　到了創新園林研究所，我們一個個跳下車，奔向花卉大棚。哇！棚里的花真多，真整齊，真漂亮！海棠已經開花了，有紅色海棠，有綠葉海棠，每一棵都帶著春的氣息，喇叭花已經吹起了各色的小喇叭，仿佛向人們廣播“春天已經來了”的信息。雖然外面還有些寒意，但大棚里已經是29度了。

　　我們又來到三角公園的大山上，爬過了138層臺階，我們來到山頂。在上面我們快樂的做了“丟手絹”的游戲。開車的叔叔先丟，他悄悄的丟到了顧振寶的后面，顧振寶沒追到他，出來講了個笑話；后來，同學們有的學大猩猩，有的扮鬼臉，張老師扮了個猴子，樂得我們開懷大笑。

　　最后，我們一路歌一路笑，回到了教室。

一節快樂的課作文12

　　今天，老師給我們上了一節作文課，還玩了一個小游戲。就是讓我們自己給自己再起一個新的名字。

　　有一個同學，他起得名字讓我感到非常可笑，叫楊腦腦腦腦腦腦腦，頓時全班一陣大笑，我笑得肚子都有一點疼了。

　　他說：“一本書上有一個人叫腦；他很聰明，所以他起這個名字就是想然自己變得更聰明一些，他說話是很大方。”

　　還有一位同學，竟然給自己起了一個名字叫李白。當時那位同學有點害羞，臉很紅，他說：“她媽姓白，他爸姓李，所以起名叫李白。”

　　老師還一個一個把我們起的名字寫到紙上一個一個念，當時我的心跳加快了幾倍，可是最后還是叫到了我。當是，我臉紅得像蘋果一樣紅通通的，還很害羞。

　　我的叫虎，因為我想像老虎一樣兇猛強大，還因為我是虎年出生的。當我說我的名字時，就很激動，很緊張，聲音很小。

　　這一節課真有趣，既讓我們快樂的度過，又讓我們學到了知識。

一節快樂的課作文13

　　今天最開心的，可能就是第一節課了。今天這節課重點上識字，那四個“小魔鬼”（舒晨、游鵬、魏博鴻、陳晟）突然良心發現，課堂上異常積極，而且在讀詞、組詞等方面表現都能超長發揮，特別是舒晨，在說句練習中還能指出同學說的不多的地方。課堂上少了點名批評、少了眼色，多了歡笑、多了熱情。一堂課在很順利、很輕松的氛圍中結束了。最后，我還讓全班同學們給予他們掌聲，給予堅持的祝福。四個人紛紛露出了不好意思的表情，看了讓人忍不住想笑。