快樂的體驗作文(15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的快樂的體驗作文，希望能夠幫助到大家。
快樂的體驗作文1
金秋十月，我們學校又迎來了一年一度的運動會，同學們個個歡欣鼓舞，高興極了！
星期四早上，我興致勃勃地來到了學校，學校里已經到處是人聲，到處是人影了。我是服務人員，就和苗苗一起去會議室領取面包和礦泉水回到教室，放到講臺桌上。
緊接著，我們又去操場上為運動員助威、加油！啊！校園一片沸騰，人山人海的操場上充滿激情。運動員個個精神抖擻，信心百倍。
首先進行的是四年級60米短跑。一聲槍響，跑道上的運動員們個個爭先恐后地向終點沖去。我們班的李及同學兩腳不知疲憊，飛奔向前，如閃電般。啦啦隊的聲音特別響亮，“加油，加油”的喊聲一浪高過一浪。一眨眼功夫，運動員都沖過終點。李及得了第二名，我們歡呼著，叫喊著，心里無比高興。
在短短兩天里，我們還參加了長跑、跳高、壘球等項目的比賽，班級運動員們都不甘落后，奮勇拼搏，最終取得了總分第四名的好成績。我們感到特別激動。
這場運動會在激烈的氣氛下結束了。運動員們賽出了水平，賽出了風格，賽出了風采，讓我們一起期待明年的比賽吧！
快樂的體驗作文2
我的外婆家在農村，這個星期，我們學了關于農村生活的情景，感到了農村的快樂有趣，于是這個周末我就迫不及待地要求媽媽，帶我去鄉下體驗一下鄉下人家的樂趣。 星期五下午，我們帶上公交卡、相機就出發去鄉下的外婆家。到了那里，我在后門看見了一只全身棕黃色的皮毛，兩只小耳朵長長的耷拉著，一張小小的嘴巴和一雙黑不溜秋的像黑珍珠似的眼睛的小動物，媽媽告訴我：“它叫藏獒，才兩個月大。”我怕它咬我，一看見它跑過來，我就飛也似的逃走了。來到前面的豌豆地里，幾只母雞正在覓食，一看見我就四處亂竄，我只能站在遠處靜靜地看著。 來到外婆家的院子里，幾只鴨子“嘎嘎”地叫著，似乎在說：“小壞蛋來啦，快跑。”嚇得竹林里的小貓咪也逃走了，順著“嘰嘰喳喳”的叫聲抬頭看看，咦，一只麻雀停在電線上，仿佛是樂譜上的一個音符，真可愛啊！ 我又拿著相機跑到田里，哇！大白鵝，他們一看見我過來了，有的“鵝鵝鵝”地叫著，有的扇動著翅膀，有的“突突突突突”地喝著田里的泥漿，它們一會兒排著一溜的整齊的隊伍，一會兒跑到田里隨便走走，真是有趣！ 到了晚飯時間，我只好戀戀不舍的回外婆家去吃飯了，我一看，素的多，葷的少，有現割的韭菜、青菜，現摘的香椿芽、青瓜、蒜苗、豌豆，真新鮮，真是美味佳肴啊。
快樂的體驗作文3
晚上，終于做完了作業的我，躺在床上想：如果我有一個像多啦A夢口袋里的體驗機一樣的機器就好了，如果我有，我會去體驗……想著想著，我便進入了夢鄉……夢中，我忽然聽見有人在說話：“我已經聽到了你的心愿，安心睡吧，我會送一個體驗機給你的。”說完，便不見了。我驚地一下子就坐了起來。還好是一場夢。
正在我想倒頭再睡的時候，忽然摸到了一個怪怪的東西，我睜大眼睛一看，一個“怪物”出現在我眼前：一個喇叭，一個按鈕，梯形的，上面還有一個袋子。我打開袋子一看，里面裝的是一張說明書，上面寫著：品名：超級體驗機，創造者：嘰哩咪露，（插嘴：嘰哩咪露？好奇怪的名字呀！沒聽說過。）用途：只要對著喇叭說出你想要去體驗的地方，按下按鈕，就可以啦！
哈哈！好東西呀！不用白不用，趕緊試試。我對著喇叭大聲說：“我要去快樂星球第三部絕地反擊！”按下按鈕。一道白光閃過……
呀呀，這是哪兒呀？我周圍有很多人，我認出來了，有高天、萬事通、防火墻……防火墻正用手比劃著什么。我明白了，防火墻正在告訴他們打開封閉隱形實驗室的屏罩。原本電視劇里演的應該是高天站出來用撿來的儀器打開屏罩。可大家卻把我往前推，“干嘛干嘛，干嘛推我？”他們卻說：“曉航，你和棒棒最熟悉，當然要你去開啦！”曉航？我暈。我可是一個美若天仙（畫外音：臭美）的女孩子呀！事已至此，沒法啦！我立刻看向防火墻，可防火墻卻使勁搖頭，我只好實話實說：“我也不知道該怎么辦。”大家一聽，破口大罵：“都賴你，害得我們的絕地反擊失敗了，氣死我了！”我暈。電視劇里不是這么演的呀！再說了，怎么都賴我呀？又和我沒關系。回到家，忽然看到棒棒正站在我面前：“幸好高天把我救了出來，看來不能依靠你這個笨蛋，說，為什么不去救我們？”“我，我怎么救呀？”“高天都救得了，你就救不了？”棒棒緊逼不舍，臉上的表情像一個大怪獸！！“救命呀！”“別跑！看我怎么收拾你！激光槍,發射！”啊！典型的好男要和女斗呀！什么破體驗機嘛，快讓我回去！
白光閃過，我又回來了。剛才那幕提心吊膽呀！哎呀，不想那么多了，肚子餓了：“老媽，還有沒吃的！”
快樂的體驗作文4
生活就像是一盤或許是美味、或許是殘羹的飯菜，當我們拿著筷子去盤中品嘗時，或許會為這一筷而興奮慶幸，或許會為這一筷而后悔痛苦……，沒有人知道別人吃下去的這口是什么樣的味道，只有我們自己親身去體驗，方知其中的酸甜苦辣。
雙休日我就很有幸，一大早，迎著微微的寒風，來到了兒童職業體驗館，準備一天的兒童職業體驗生活……
一走進體驗館，我先選擇了建筑工地這個地方體驗，在這里我要體驗一下蓋房子的整個過程。首先，我把磚頭一個一個裝進獨輪車里，然后再把磚頭運到籃子里，再用機器把磚頭運到二樓，運到指定位置后，再把這些磚頭砌起來，房子就蓋好了。看著自己蓋好的房子，我感慨萬千，想想我們大家住著的那么漂亮的大房子，工人伯伯該付出了多少的心思與汗水啊！
然后，我來到了餅干制作體驗館，在這里我要親手做一些餅干。我先把面團搟成面皮，然后用模具把面皮壓成自己喜歡的好看的`形狀，接著，我小心翼翼地把有形狀的面皮拿出來放在烤盤上送入烤箱，關上烤箱幾分鐘后，餅干就做好了。吃著自己親手做的香香的、脆脆的餅干，別提有多高興啦！
離開餅干制作體驗館我又來到了蛋糕房，準備體驗做蛋糕的過程。體驗師先教我們把奶油用抹刀抹到蛋糕上去，等完全抹均勻后，再用色膏裝飾，最后用水果點綴，經過近兩小時細心制作，一個漂亮且飄著奶香的蛋糕在我的手上誕生啦！而此時我的手也酸了，看著自己的勞動成果，我說不出是興奮還是辛苦！當體驗師表揚我時，我的眼里竟然滿是淚花……
一天的體驗行程終于結束了，在這一天的體驗中，我不僅收獲了快樂，還體會到了勞動的艱辛和不容易。我們今天的幸福生活就是各行各業的人們創造的，我們要感謝這些辛勤付出的人，珍惜他們的勞動成果，珍惜這來之不易的幸福、美好的生活。
快樂的體驗作文5
這個暑假我參加了社區組織的一場少兒職業體驗活動，地點在育樂灣。在那里可以體驗到各種職業，去感受一下大人平時的生活。
進入育樂灣，我一眼望到了各種職業體驗館，每個不同的職業體驗，都在一個房間里，各有特色，我心想：趕快去體驗一番吧！一定很有趣！
我先來到了考古研究院。院長告訴我們：考古，就是挖掘人類社會的物品遺存。然后，院長給我們展示了兩件東西，一件是馬超龍雀，一件是四羊方尊。馬超龍雀的造型是一匹馬一躍而起，超越了飛鳥，我覺得：這只馬好厲害，造型生動、形象，馬像活的一樣。四羊方尊是考古學的一個重大發現，非常漂亮，雕刻精美，是古代已發掘的青銅器代表作。古代人也能做出這么精美的東西，真讓我佩服。隨后院長發放給我們鏟子，我們進入發掘室開始挖掘。我們每個人現在都是小小考古學者，我挖了一會兒，挖到一根長長的東西，竟是棉線，我又換了一個地方接著挖。時間一分一秒地過去，什么也沒有挖到，我很沮喪，但還是堅持不斷繼續挖，終于在我的堅持努力下，我挖到了一個硬邦邦的東西，挖出一看，竟是一個小型的兵馬俑。“太棒了！”我大聲歡呼著。體驗結束，我得到了8個來之不易的灣灣幣，灣灣幣可以兌換禮物或體驗好的項目，是好東西。
接下來我又分別體驗了四個項目：時空密境、可口可樂工坊、氣味實驗室、魔法學校。這些項目都十分有趣，耐人回味。
最后，我來到了手作館，那是一個做壽司的地方。老師安排我們穿上日本服裝，有模有樣的開始制作壽司。我們按照老師的指導，認認真真的制作，終于順利完成。
壽司是方形的，一共做了九個，紋理好看，還有各種蔬菜夾在里面。這是我第一次認認真真制作成功的超級壽司，既好看，又好香，讓人看了特別有食欲，恨不得一下子把它們全吃完。這個項目也很有趣，但是，我支付了15個灣灣幣，心里真是舍不得。前面做的項目，辛辛苦苦攢了灣灣幣，現在一下子就花了這么多，賺錢不易，花錢容易！
這次育樂灣職業體驗。讓我覺得大人們賺錢是十分辛苦的，我這次體驗的還僅僅是一些皮毛。大人們辛勤工作，不僅需要付出智慧、努力，還有數不盡的汗水，十分辛苦！所以更加讓我懂得了幸福生活的來之不易，和勞動者們的偉大！
快樂的體驗作文6
今天早上，老師告訴所有的小記者下午要去會議室參加活動。我想:“要去干嗎呢？”開會嗎？我還沒去過呢！發小禮品嗎？呵呵……我的心中充滿了問號。
下午第一節課下后，我直奔會議室，四周坐滿了學校的全體小記者。再看看講臺，上面站著一位穿著漢服的老師，講桌上還有很多的小獎品。我低著頭對旁邊的同學說:“哇，這個老師穿的漢服，好漂亮啊！”今天的活動肯定和漢服有關，我在心里暗想。
會議開始了，老師給我們講的是漢廣陵王墓。她說：“廣陵王是劉徹的第四個兒子，還說在古代，王都要和正妻埋在一個墓里，正妻的墓叫王后墓……”還介紹了一些古代人的生活習慣。我聽得津津有味，感覺就像在看電視劇一樣。
然后老師又跟我們介紹了我國的傳統服飾--漢服。還特意給我們展示了三種不同國家的服飾,為了滿足我們的好奇心，她請了幾位女同學和男同學來試穿不同漢服。真好看！我的眼睛直勾勾的看著那漂亮的漢服，發現漢服的袖子特別大。老師解釋道，因為之前人們都把錢袋子和一些東西都裝在袖口里。
在會議快要結束的時候，老師還讓我們體驗了一下古代人玩的投壺游戲。投壺就是把箭投在一個壺里就可以了。這個游戲考驗的是我們的專注力。我第一次投有點兒緊張，沒有投中。雖然有點遺憾，哈哈，重在參與嘛，體驗就是快樂的。
這次活動讓我了解了很多古代文化，我感覺我的知識有增長了很多。好滿足啊！真希望以后能多參加這樣的活動。
快樂的體驗作文7
涼絲絲的秋風，和煦溫暖的陽光，迎來了我們快樂的秋游。此次，我們的目的地是——青青旅游世界。一聽名字，我便對它充滿了好奇，那一定是個十分好玩的地方。
同學們在車上有說有笑，都在想象青青旅游世界有什么娛樂項目呢！
大巴停了，導游把我們領進了青青旅游世界。
這里的娛樂項目可真是豐富多彩啊！有定向越野、勇敢者道路、火災逃生……個個都吸引著我，但讓我流連忘返的還是那彩蛋射擊的游戲了！
“這是要去干嘛呀？”我疑惑地問。“去換迷彩服啦！”不知道哪一位同學告訴我。”“耶！”換好迷彩服，我神氣極了，變成了一位真正的小軍人。跟著教官，我們來到了一個場地上，看見了一把把槍，聽見了一聲聲“嘭——嘭——嘭——”的槍聲。哦，原來我們要實地進行彩蛋射擊啦！
教官教了我們許多知識，如：安全教育，怎樣佩戴防護面罩和帽子等知識，使我們受益匪淺。接下來，我戴上了防護面罩，開心極了，同學們都在互相猜：“你知道我是誰嗎？你知道我是誰嗎？”此時，我心底無比高興，想：現在我是一位小戰士，要上場打仗了！
隨著教官的倒計時：“打開槍保險，五，四，三，二，一，開槍！”我發射了彩蛋，因為人被擋住了，所以我根本沒有看清自己打出去的彩蛋到底打到哪里去了。就在這是，遠看有一顆彩蛋正向我迎面而來，說時遲，那時快，我靈巧地往旁邊一移，打中了別的地方，我高興極了！“嘭，嘭，嘭！”激烈的戰斗繼續進行著。直到最后那刻，我的手已經十分酸了，一點也按不動扣處了。就在這時，教官又喊起了倒計時：“五，四，三，二，一，關閉槍保險。離開射擊場！”我們舉著槍，依依不舍地離開了戰壕。
打槍結束了，我摘下了防護面罩，脫下了帽子，還在留戀剛才我們努力戰斗的情景，還與伙伴們交流著打仗時的點點感受。在這歡聲笑語中，我們乘上了大巴，依依不舍地離開了帶給我們歡樂的青青旅游世界。
快樂的體驗作文8
孔子曰：“學而時習之，不亦樂乎。”孔子的這句話就是告訴我們學習是一件非常快樂的事。學習對于我們中學生來說是一件非常重要的事，但是一部分學生都對學習產生樂一種厭倦感。在他們看來學習是枯燥、乏味、痛苦的。但是我覺得學習是一件非常快樂的事情。因為你在學習時解決掉一道難題你會覺得快樂;當你與同學們討論、研究一個問題時你也會感覺到快樂。
一次，語文老師發了一張試卷讓我們回家做。當拿到卷子時我眼睛掃了一遍，覺得題有點簡單，于是我便對旁邊的同學說這張試卷好簡單，同學們都說我有點夸大。回到家，為了證明我的實力。所以我就拿起筆進入到做題的海洋中。不知不覺，一道難題突然難住了我，就如一座冰山擋住了我的航線。我左思右想，始終無法解出這道題。心想反正就一道題不會做，上學后去問老師就行了，可是又想起來對同學們的“承諾”，我只好再拿起筆去認真的思考那道題，想了半天只好去查下資料，看完資料后茅塞頓開，心中的靈感全部涌了出來，不一會就把那道難題做了出來。后來，看見老師在那道題上劃了一個大大的對勾時，我心里的那個疙瘩總算完全解開了，心里感到無比的輕松與快樂。 學習是快樂的，學習是幸福的，雖然在學習的道路上我們會遇到許多困難，但是只要努力解決這些困難后，你將會感覺到無比的輕松與快樂，所以我想讓大家和我一起進入學習的海洋中，去共同享受快樂。
快樂的體驗作文9
最近，學校大隊部發出號召要我們投身到節約用水，用電等活動中去。我一直在想該怎樣才能節約呢！
星期天，爸爸不在家，我對媽媽說：“媽媽，就讓我來幫你分擔一些家務吧！”媽媽一臉疑惑的問：“你能行么？”我胸有成竹地拍拍胸脯說：“當然能行！”
我來到廚房，系好圍裙把早上還沒洗好的碗放到盆里開始洗，我打開水龍頭，水便像瀑布一樣流了出來。我左手拿碗右手拿抹布，擠了一點洗潔精，左洗洗，右洗洗，不一會兒三個碗就洗好了，我剛想準備像往常一樣，把水倒了。可我又一想：為什么要把水倒了呢？可以用來澆花呀！這樣不就節約用水了么！說干就干，我端起盆，來到鮮花池前輕輕地澆在花上，花兒貪婪的吮吸著水，風輕輕一吹，花兒隨風飄動。我心情無比開心，像花兒一樣綻放。
然后，我又炒起了我愛吃的香辣土豆絲，，“呲”地一聲，“不好”油放多了，廚房里烏煙瘴氣，我都喘不過氣了，我迅速打開油煙機，可是又一想：外面風這么大，開油煙機豈不是浪費么？打開窗戶不就行了，想完，我就關了油煙機，打開了窗戶，呼吸著新鮮的空氣，心情無比舒暢，因為我節約了電。
要是我每天都節約一度電，一年365天，不就是365度電么……哈哈，我越想越高興，不由開心地笑起來。
我希望大家都加入節約的隊伍中去。共創美好的和諧社會。爭做拯救地球的環保小衛士吧！
快樂的體驗作文10
3.1日，我跟著去銀行參加日照大眾網組織的“我是小小銀行家”銀行體驗活動。
想知道今天發生了什么嗎？那我就帶你去我的日記里看看吧！
一大早，把我們送到銀行門口就回去了。我迫不及待的跑到工作人員那里，“阿姨，今天的活動在哪？”
“在那邊”，阿姨指了指前邊。
謝過阿姨,我領到了10號號碼牌，然后和媽媽坐到了相應的座位上。
過了一會兒活動開始了。阿姨說今天一共有四個環節。
第一個環節是辦理自己的銀行卡。阿姨讓1-5號小去辦理業務，一會兒就看到每個小都笑容滿面的回來了，而我只能眼巴巴的看著。好不容易輪到我了，我把媽媽的身份證和一些相關證件交給工作人員，阿姨幫忙填寫了好多的表格，媽媽簽好字后我設置了這張銀行卡的密碼，這可是我擁有的第一張銀行卡。
第二個環節是體驗自動存取款。在阿姨的的引導下，按照存款機的提示，我在卡里存入了200元。
第三個環節是做游戲（我最喜歡的環節）。每個小朋友都給自己起了各自的代號，知道我的代號嗎？哈哈----“魔法公主”。這個環節里如果答對問題就可以得到相應的虛擬紙幣。每個問題我都積極回答，最后我終于得到了最多的紙幣—14張，我興奮不已。
第四個環節是發獎品，這是最激動人心的時刻了！出乎我的意料，我竟然得到了一等獎！獎品是一個大大的筆記本。其他獲獎小朋友也都帶著燦爛的笑容。
今天快樂的體驗活動，今天我收獲頗多。
快樂的體驗作文11
一個星期六下午，媽媽帶著我來到托萊多白墻美術館參加銅陵日報小記者的“小作家班”。這是我第一次參加小記者的活動，心情特別激動。
來到教室里，只見里面坐滿了人，大家都翹首企盼。過了一會兒，老師來了。他是一位四十多歲的男老師，看上去和藹可親，戴著一副眼鏡，顯得很有學問。
開始上課了，教室里頓時鴉雀無聲。老師自我介紹一番后，便帶領我們做起了互動游戲，游戲的內容是看誰反應最敏捷。同學們爭先恐后舉起手來，我也不例外。這是一個練習注意力的游戲，老師一共選了六名同學，兩人一組，每組同學各自伸出一只手，一方平伸出手，一方豎起五指朝上搭成一個“T”字型，當老師數到三時，看誰最先把手放下，反應最敏捷。當然啦，老師會在中間安排一些小插曲，轉移同學們注意力。開始數了，數到二時，老師問：“同學們，這是哪里啊？教室窗戶外面是不是美麗的天井湖？”當大家都把注意力轉到窗外時，老師突然說“三”，有的同學把手放下了，有的同學卻根本沒反應過來，仍然傻傻地舉著手。這時課堂氣氛越來越活躍了，大家笑聲連連。
接下來是第二項游戲，內容是老師拿出一些照片，讓同學們在最短的時間里觀察圖片，記住圖片。這主要是考驗同學們的觀察力和記憶力。我們全神貫注地看著老師手里拿的圖片，不時舉手搶答。老師要求大家大膽地發揮想象力，每個人觀察角度不同，所見風景不同，就有不同的表達方式，用自己的方式寫作，才能寫出自己的特色。于是大家各抒己見，說得都很精彩。
之后，老師還向我們傳授了自己在生活中的寫作經驗，鼓勵我們大膽表達，還有在寫作中要發揮想象力，巧妙構思，構思猶如建筑物藍圖，是寫作文的關鍵。老師的課講得太棒了，繪聲繪色，完全把我帶進了他的寫作世界。
最后四十分鐘是讓大家寫一篇以“我的快樂”為題的文章，同學們專心致志地寫了起來，然后由老師來點評。
這次活動，讓我體會到什么是真正的快樂作文，原來寫作文也可以這么有趣。在今后的學習中，我會記住老師的話：大膽表達，發揮想象，巧妙構思。讓自己作文再上一個新臺階。
快樂的體驗作文12
伴隨著緊張的期中考試過去，我們又迎來了五一勞動節！
星期一，因為休息的原因，我做完了作業覺得沒事干，就在客廳中晃啊晃！媽媽被我弄的不耐煩了便說：“兒子，你既然這么有空，就將我們家里來個大掃除吧！勞動節就是要勞動的嘛！”我一想：反正也閑來無事，大掃除就大掃除吧！說干就干，我和媽媽立刻行動起來！
我先拿出掃帚開始掃地，我的眼珠子左看看，右看看尋找著隱藏在家中的垃圾，突然眼尖的我發現了一個被我吃完后隨手丟棄的零食包裝袋，我立刻用掃帚將他掃進斗箕中，接下來的時間里，我又將幾個正在我家中流浪的垃圾，放入了垃圾桶！
接下來，我就要開始拖地了，我先將拖把打濕，然后一絲不茍的來回拖，從陽臺拖到臥室，從臥室拖到客廳，再從客廳拖到廚房，拖完之后，我還認真的檢查了一遍！之后我就要開始擦桌椅了我先將毛巾打濕，將要擦的物品撒上一些洗潔精，然后開始認真地擦！
不過一個上午，我們的大掃除就結束了，雖然十分的累，但是看著我勞動后得到的結果，我露出了會心的微笑！
快樂的體驗作文13
xx年xx月xx日 星期x
寒假里，一天，我們家剛吃過晚飯，我把家人吃飯用過的碗筷，摞在一起，正準備拿進廚房，這時，媽媽說：“女兒，今天你來洗碗，如何?”我點點頭，說：“好啊!”我高興地把這些碗筷拿到廚房里。
我先拿起一塊布，往布上擠洗滌靈，揉揉這塊布，啊!泡泡就變得多多的了，多得我已經看不到自己的小手了。接著我拿起一個碗，用布在碗上蹭啊蹭，蹭了一圈、二圈、三圈，泡泡更多了，多得數也數不清了，還滑溜溜的，我感覺好玩極了!然后把碗翻過來，再蹭三次，泡泡越蹭越多，我都想拿根吸管來吹泡泡了。“洗碗太好玩了!”我自言自語地說到，心里高興得不得了!
在洗碗的時候，我還一邊唱歌，因為洗碗的同時我還能玩泡泡，并且這也是我第一次洗碗，我覺得自己洗的特別棒!突然，一不小心，碗從我的手里滑掉了。“不好，”我心想，這時碗已經碎了。媽媽聽到了響聲，來到廚房，我垂頭喪氣地說：“媽媽，我不小心把碗給打碎了。”媽媽說：“寶貝，沒關系的，一定要注意安全喲，小心不要傷到自己的小手啊。”“孩子，媽媽來教你洗碗吧。”我興高彩烈地說：“太好了，太好了!”媽媽說：“你看，你洗碗時連袖子也不挽起來，都濕了吧，快挽起來吧。”
媽媽接著說：“我給你做個示范吧，先擠一點點洗滌靈在布上，揉出泡沫，然后洗碗的里里外外，看，碗里的油漬眨眼間不見了吧，然后用清水把泡沫沖掉。”哇!碗頓時變得干干凈凈的了，像換上了一件新衣服一樣。最后，媽媽說：“把洗好的碗放進碗柜里碼好，就OK了。”我按照媽媽說的方法，做了。啊!媽媽的辦法好棒，這些臟碗也被我洗得漂漂亮亮的了，我從心底里高興，因為，這是我的勞動成果呢!
通過這次勞動，我深深地理解了“世上無難事，只怕有心人”這句話的意義。這也是我暑假中的一次勞動，能幫媽媽做一些家務，我非常高興，媽媽也說我長大了，是個得力的小幫手了!
快樂的體驗作文14
今天，媽媽和我參加了一個非常有趣的活動，就是兒童職業體驗館。那開設了20多個職業，有郵遞員，酒店服務員，警察，園藝工人等等五花八門。
那我就先給大家介紹一下園藝館吧。在我動手操作前，一人發了件工作服，一個鏟子，一個花盆。老師告訴我們一些科學知識，比如什么叫光合作用，植物合不合適放在臥室里呢?由于我平時比較喜歡看科學類的書，所以老師問的問題我都依依回答出了，老師表揚我是個聰明的好孩子。下面就正式開始了。于是我迫不及待地拿起小鏟子，把泥土鏟進花盆里，再在泥中挖個洞，洞中灑上種子用泥土蓋上一層薄土，再澆上水就可以了。我們別光看到種植簡單，里面的學問還多著呢!
我還體驗了郵遞員的工作。送快遞還要看看包裹上有沒有小太陽，小雨傘，玻璃杯等符號分別代表著什么?怎么看地圖?老師帶我們送完包裹發了IO元虛擬幣，我拿在手中非常激動。其實每一個館都非常有意思，不但能學到很多知識，還能讓我們知道爸爸媽媽工作的辛苦。
兒童職業體驗館太有趣了，有時間的話你也可以去體驗中心體驗一下吧!
快樂的體驗作文15
我體驗到堅持的快樂我在記憶的沙灘上徜徉，拾起了一顆顆綺麗的貝殼，我用一縷記憶的絲線，把它們穿成了一串永恒的珍寶……思想和感情再一次蹚過時間與空間的河……
記憶的留聲機里一一同學們撕心裂肺的吶喊聲助威聲又在耳畔響起。說起這件事其實還是由一個小誤會造成的。
學校里又要召開一年一度的運動會了，當同學們都得知了這個消息便瘋了般地歡呼雀躍起來，體育委員宣布各個項目時，大家都爭先恐后的舉起了手，唯獨最后一個1500米大家都陷入了沉默。正在寫作業的我突然看到膠帶粘在了袖子上，我輕輕的抬起胳膊，只聽體育委員喊到：“你身體輕，受的阻力應該會小點兒，就是你啦。”我猛的一怔心想：1500米我能行嗎？我尷尬的站起來，用很難為情的表情剛想要解釋剛才的事，體育VS胡知道我要推托便說：“不要再說什么了，我們大家都很看好你哦。”同學們也跟著起哄起來，我又不好意思地坐了下去。
幾天后，運動會正式開始了。廣播里的響聲讓我頓時感到有些害怕一一跑1500米的同學快點到跑道上集合準備。我興奮激動之余又多了一絲緊張，我又習慣性地深吸了一口氣。這是我們班的幾個女生突然跑到我的旁邊來給我加油、打氣。可不知怎的，她們越給我加油打氣，我反而越緊張。一絲風吹過，我覺得手心涼涼的，這才察覺到原來是手心都緊張到出汗啦。
哨聲響起，旁邊的同學們奮力向前，我也毫不泄勁，拼命地擺動著雙臂，使勁兒交替著雙腿，如踏著疾風般快速向前。正在我感到洋洋得意時，后面的幾位同學以更快的速度輕松地超越了我。我跟更加迅速地邁著步子，前方的同學仿佛近在咫尺，可我卻緊緊追了她半程。慢慢我的呼吸更加急促了，我不停的大喘著氣，想要放慢速度。突然聽到同學們奮力的吶喊，我的腦海里突然浮現出兩個字:堅持。
我仿佛打了雞血般。盡管步子已經不聽使喚了，可我依舊努力奔跑。臨近終點，我的心仿佛都快要跳到嗓子眼里了，我奮力一躍，終于超過了前面的同學……我摸著通紅而滾燙的臉龐露出了開心的笑容，雖然我并不是第一名，但我卻始終奔跑，勇往直前，學會堅持。
其實人生也猶如一場長跑，重要的是面對目標我們應該勇往直前，咬緊牙關，堅持到底。
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