快樂的十分鐘作文

時間：2022-09-30 18:51:57 快樂我要投稿

快樂的十分鐘作文（通用21篇）

　　在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的快樂的十分鐘作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂的十分鐘作文（通用21篇）

　　快樂的十分鐘作文篇1

　　下課了，校園里真熱鬧，因為大課間到了，同學們個個活躍的像猴子一樣，蹦蹦跳跳，開心極了！

　　我們班同學先排隊到我們的領地，有幾個同學打籃球，還有部分同學跳長繩。快看，籃球場上的同學們爭奪得真激烈，尤其平日里不愛運動的'唐瑞打起球來還真像一球星呢！我加入了跳長繩的行列，楊老師和張鑫濠負責甩繩，有的同學能連續跳很多次，有的才跳一個，還有的不敢跳，而我一次也能跳五個……我們玩得越來越帶勁，非常開心！

　　只聽，叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了。我們趕緊收起長繩和籃球，朝教室跑去……

　　快樂的十分鐘作文篇2

　　下課鈴一響，同學們一窩蜂似的涌出班級，操場上頓時沸騰起來。同學們有的踢足球，有的跳皮筋，有的'丟沙包，還有的打羽毛球。其中最精彩的要算踢毽子了。

　　看，毽子傳到了文亭的手中。只見她不停地變換著踢的角度，彩色的毽子像一只小燕子凌空飛翔。她一會用左腳踢，一會用右腳勾；一會從前面踢到后面，一會又從后面踢到前面；一會跳著踢，一會側著踢······她已經踢了一百多個了！孫彤那一方著急了，他們不停地說笑話來干擾文亭，子飴還跑到小文亭前來嚇唬她。盡管子飴明白自己容易被文亭踢到，而且如果文亭在這時毽子掉了，責任都在子飴，還會被罰停踢一次，但為了“集體”利益，她沖了上去，眼看就要撞上了，我們都為文亭捏了一把汗。只見她不慌不忙地后退了一步，用腳把毽子穩穩地勾了回來，我們都松了一口氣。

　　多么快樂的課間十分鐘啊！

　　快樂的十分鐘作文篇3

　　下課鈴響了，同學們走出教室，到操場上參加自己喜愛的活動，校園里頓時沸騰起來。

　　同學們在操場上有的跳繩，有的跑步，有的踢毽子，還有的`拔河。小紅和小麗比賽跳繩，她們的腳尖輕輕地點著地面，繩子不斷地從她們頭上擦過，“九十八，九十九，一百……”，她們邊跳邊數。哈哈，她們一口氣跳了一百多下。小華和小玲在一起踢毽子。毽子忽左忽右，忽上忽下，小華時而轉向這邊，時而轉向那邊，眼睛始終緊緊盯著毽子，毽子如同一只飛鳥聽話地上下翻飛，小玲不禁為她鼓起掌來。

　　快樂的十分鐘作文篇4

　　快樂是什么？有的人說題試得100分，還有人說“快樂是看一聲電影”，我覺得快樂既不是考試取得100分也不是看一場電影，而是養好的回憶或下課十分鐘。

　　記得有一次，那是一個美好快樂的一天。我約同學到操場踢足球。比賽快要開始了，我們個個胸窩里栽牡丹---心花怒放。

　　比賽開始了，我們強者隊VS超級隊。首先由超級隊發球。看，他們要發力了，他們用腿猛力一擊，擊破了防御線。9號馬上掃球，一下子把足球又踢了回去。眼看就要到他們的球門了，他們卻趁我們無防備之際，一腳卻給踢進了我們的球門，這一場結束了。

　　第二場開始，還是由超級隊發球，他們老套路，用腳用力一擊，而我們前阻后擋，左傳右踢，一下子踢進了大門口，頓時人聲鼎沸。

　　真是快樂的'十分鐘！

　　快樂的十分鐘作文篇5

　　“當，當當！當，當當！”下課了，我們的課間活動開始了。校園頓時變得非常熱鬧。

　　操場上、走廊里、教室里，同學們有的做運動，有的跳皮筋，還有的拼積木……玩得可開心了。

　　看，我正和同學們玩拍皮球。我深深地吸了一口氣，然后小心地拍皮球，一口氣拍了30個。哇！超過我的記錄啦！我同學拍了25個，也超過了他的記錄。又來了一個小伙伴，加入我們的拍皮球隊伍。他很用心地拍，眼睛目不轉睛的盯著皮球，你猜他拍了多少個？他竟然拍了60個！令人驚訝！

　　我們再看看女孩子們在玩什么吧。突然，耳邊傳來了一陣鈴鐺般的笑聲。我們看見了一個扎馬尾的女孩子追著一個短頭發的女孩子。短頭發的女孩子一會兒跑到這，一會兒跑到那。扎馬尾的.女孩子在后面追，顯得更加靈活。沒過多久，扎馬尾的女孩子就抓到了短頭發的女孩子。噢，原來她們是在玩貓抓老鼠的游戲呢！

　　上課了，我們戀戀不舍地回教室上課。

　　快樂的十分鐘作文篇6

　　“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學們高興地跑向操場。寬闊的操場上，同學們有的在踢足球，有的在打羽毛球，還有的'在比賽拔河。

　　這時，有幾個小伙伴想和我一起比賽跑步，我欣然接受了。跑步比賽即將開始了，我們先做了一些準備活動，做完以后，我來到起跑線上，手握得緊緊的，整只手就像一座小山頭，手心里冒出了熱汗，腳邁開了一大步，腿繃得緊緊的，像弓弦一樣。只聽裁判員說：“開始！”起跑線上的同學像離弦之箭，迅速地向終點跑去。不一會兒，我把對手遠遠地甩在后面。然而，正當我感到勝利在望時，卻看見童裕陽漸漸超過了我。突然，我猛地爆發出一股力量，奮力地向前邁去。最后，我得了第一名！

　　這時，上課鈴響了，于是，我們跑回教室，專心地聽老師上課。

　　快樂的十分鐘作文篇7

　　丁鈴鈴，下課了，同學們像一只只快樂的小鳥飛奔出教室，來到操場上，三個一伙，五個一群，玩起了自己喜歡的游戲。

　　你瞧，同學們玩得多開心呀！他們有的拍皮球，有的摸人，有的跳繩，有的投沙包，有的踢毽子，還有的玩老鷹捉小雞，個個興高采烈。

　　其中，最有趣的要數摸人的游戲了。你瞧，“小瞎子”文文東摸一下，西摸一下，不是摸到大樹，就是摸到旁邊玩耍的.其他同學。被摸的同學呢，東躲西閃，一會兒藏到“小瞎子”背后，一會兒躲到大樹后面，一會兒鉆進玩其他游戲的人群中，像一只只機靈的猴子。突然，“小瞎子”文文連蹦帶跳地叫起來：“摸著了，摸著了，我終于摸著了！”旁邊的同學哈哈大笑起來，“小瞎子”文文取下布條一看，啊，原來摸到的是前來巡查的體育老師，文文不好意思地摸摸頭，拿起布條一溜煙跑遠了。

　　丁鈴鈴，上課鈴響了，快樂的課間十分鐘結束了，同學們依依不舍地離開了操場。

　　快樂的十分鐘作文篇8

　　“叮鈴鈴……”，課間十分鐘到了。同學們像一群小蜜蜂一樣沖出教室，來到操場上。操場上很熱鬧，有的同學在打乒乓球，有的同學在扔沙包，有的同學在打羽毛球……

　　我和幾個同學玩老鷹捉小雞。開始游戲了，大家一下子緊張起來。只見“老鷹”弓著腰，死死地盯著“雞群”，嘴里發出“怪叫”，好像一年沒吃東西一樣。“母雞”張開雙臂，左欄右擋，想辦法護著 “小雞”，怕自己的孩子被抓走。“老鷹”和“母雞”四眼相對，“老鷹”迅速地發起了攻擊，他試圖繞過“母雞”，可被敏捷的“母雞”攔住了去路。但“老鷹”并沒有放棄，一個轉身，跑到了“母雞”的身后，“小雞”來不急躲避，“母雞”只能傷心地望著被捉走的“小雞”，竭盡全力地保護其他“小雞”，為了不再讓“老鷹‘’捉走它們。這真是一場激烈的爭戰。

　　”叮鈴鈴“，上課鈴聲響了，我們懷著愉快的.心情跑回教室。這是一個多么開心的課間活動啊！

　　快樂的十分鐘作文篇9

　　“丁零零——”，“丁零零——”，下課了，我迫不及待地跑出教室，奔向操場。

　　我和其他的同學一起跳長繩，前面的同學都隨著繩子的'節奏一下一下地跳起來，我羨慕極了！快輪到我時，我非常擔心：萬一繩子打疼我怎么辦？跳不過去，同學嘲笑我怎么辦？正在我猶豫不決的時候，我耳邊響起了老師的鼓勵聲：“別怕，只要有信心，就能戰勝一切困難。”我一閉眼就沖了過去，雖然沒有成功，但我還是很高興。正當我們玩得津津有味時，上課鈴聲響了，剛才還熱鬧非凡的操場，現在變得鴉雀無聲。我們只好依依不舍地離開操場。

　　多么快樂的十分鐘，多么有趣的十分鐘啊！

　　快樂的十分鐘作文篇10

　　“叮咚叮咚……”下課了，同學們像一只只快樂的小鳥，紛紛飛出教室，原來寂靜的校園，頓時熱鬧了起來。你瞧！同學們有的跳繩，有的奔跑，有的做游戲呢！

　　玩打仗是我們男生的最愛，敵我雙方分成兩組，以迅雷不及掩耳之勢占據了敵我雙方陣地。我方在掩體里先向敵人猛掃一陣“機關槍”，隨著我們嘴里發出“噠噠……”的聲音，敵人有的慌忙逃跑，有的發出怪叫，有的做各種各樣的鬼臉，還有的假裝躺在地上死了。我們見敵人抱頭鼠竄，四處逃散，連忙拔出腰間的“手榴彈”，奮力向敵群扔去，只聽“轟”的`一聲，幾個“敵人”應聲倒下。這時，只聽遠處傳來“嗡嗡”的聲音，原來是“敵人”的增援“飛機”來了，敵方乘機向我方反擊，雙方打得不可開交，我方連忙隱蔽臥倒，“飛機”一陣狂轟濫炸之后飛走了，我方乘勝追擊，打得敵人鬼哭狼嚎，狼狽而逃。

　　“叮鈴……“上課鈴響了，沸騰的校園立刻恢復了安靜。

　　快樂的十分鐘作文篇11

　　這是一節語文課，可是班主任老師要做點事，十分鐘后才能回到教室來，就在那十分鐘里，同學們吵吵鬧鬧，有的在教室里跑來跑去，有的在聊天，有的在看書。

　　小明則作為“偵察員”，去察看老師有沒有回來，約過了五分鐘，一陣走樓梯的聲音傳來，同學們立即跑回自己的座位上坐好，可“偵察員”卻在進教室門時絆倒了，他嚇得一身冷汗樣子，向門外一看，哎呀，真是虛驚啊！原來是同桌的.小強急忙忙地跑回教室來，同學們誰也不知道他是什么時候溜出教室的啊。小強哈哈大笑：“哈哈，你們以為我是老師來了吧？”頓時，教室里又變得熱鬧起來，正當玩得最開心的時候，一位女生喊了起來：“安靜，要珍惜時間，乘現在老師沒來，好好看看課文吧。”好的喊話，一無所用。教室里還是那樣的熱鬧。

　　快樂的十分鐘作文篇12

　　舒緩的下課鈴聲響起，又一節課下課了。教室里安靜了不到兩分鐘，就開始亂成了一窩蜂。

　　仍是那幾個“不法分子”，他們在教室里這兒一跑，那兒一跳，像一只只陀螺，互相推來推去。一會兒，他們又到走廊里玩“八仙過海一二三”，直到最后把別人推倒才算贏；有幾個干脆躺入大地媽媽的懷抱里打起滾，弄得渾身是土，結果被管紀律的老師發現扣了三十分！

　　教室里，幾個悶聲不響的調皮蛋也沒閑著,他們一會兒摸摸女生的課本,一會兒又碰碰女生的鉛筆盒,惹得女生對他們"拳打腳踢",毫不留情。里的'幾個大嗓門，終于沒有按捺住內心的激動，那架勢就像在菜市場買菜,把正在整理圖書的我吵得頭昏腦脹。“咚！”不知誰的鉛筆盒掉了下來，我只好打住。上課的音樂再度響起……

　　只聽見“乒乓”，我回頭一看，書櫥玻璃被一個冒失鬼碰碎了。哎！不知道哪位幸福的家長又要為他淘氣的孩子買單了。

　　快樂的十分鐘作文篇13

　　早晨，從公路上，從家里，從一條條開著太陽花與絨球花的小路上，走來了好多小學生。有爺爺送的，有奶奶送的，還有爸爸送與媽媽送的。大家穿戴不同，來到學校，都成了好朋友。那美麗的學校，把學生們的朗讀聲傳到了外面。同學們都在草地上玩耍，和親愛的老師問好，向迎風飄揚的國旗敬禮。

　　當當當，上課鈴聲響了，同學們在課堂上一起朗讀課文，那聲音可好聽了！這時候，窗外十分安靜，葉子不搖了，花兒不顫了，風兒不吹了，這附近的人兒是那樣好奇地聽著。

　　下課了，我們玩兒著編花籃、老狼老狼幾點了……招引來很多小伙伴。

　　這就是世青小學，一所新鄉的'小學。鈴聲很美妙，鳳尾竹的影子，在潔白的墻上搖晃……

　　快樂的十分鐘作文篇14

　　星期四的最后一節課，謝老師讓我們去操場自由活動，全班同學歡呼起來，飛快地奔向操場。

　　這時汪抱一拿著一個籃球，對我們說：“我們一起去打籃球吧”。我說：“好的.”。于是我叫了幾個人和我們一起去打球。我們分好了隊就開始比賽了。比賽開始了，裁判員把球向空中一拋，我們開始拼搶，球先落入我手中，我拼命的向籃球架奔去。這時楊懿來搶球，我看見了邱剪，我從一個肘下將球傳給了邱剪。邱剪一下子接住了球，又把球傳給了李徐涵，可是在傳給李徐涵時，唐銀俊一個蓋帽，把球搶了過來，接著他把球向籃球架上投去，可是籃球像一匹倔強的小毛驢一樣，偏偏不往籃筐里走。球掉了一下來，我一個縱跳，可球奪了過來，我跑到離籃筐不到2米的地方，投了個球，這個球居然進了，我們歡呼起來。我把隊友叫到身邊說：“我們接到球之后，就把球扔到線外，拖延時間，到時間后，我們就可以以0比2的分數贏他們了，果然，在我扔球的戰術下，我們隊贏得了勝利。

　　不一會兒，下課鈴響了，我們戀戀不舍地回到了教室，在回教室的路上，我想：要是謝老師下次再讓我們“上”一節自由活動課就好了。

　　快樂的十分鐘作文篇15

　　你玩過貓和老鼠的游戲嗎？中午，我、許家銘、鄭俊華、孫銘江和莫子翔在康橋花園玩這個游戲。你可能覺得奇怪，這不是手機游戲嗎？我們只不過是扮演里面的角色而已，所以一樣能玩。

　　石頭剪刀布我們的聲音響起，呀，鄭俊華當貓。他是那種一遇到不會玩就不想玩的那種人，莫子翔趕忙跑上前，曰：公子請留步，在下與君同為貓，可否？鄭俊華笑了起來，勉強答應了。

　　我們開始了！只見莫子翔第一個向我跑來。咦？他和我有仇嗎？我明明離他不是最近，可他卻先追我。不管怎樣，三十六計，走為上策，逃啊！

　　在追趕我的過程中，莫子翔做了一個搞怪的動作，還大聲喊了一句：讓我飛起來吧！大家看著他像瘋子一樣，都哈哈大笑起來。就在這時，鄭俊華趁我不注意，像獵豹一樣從旁邊沖了過來，把我打成了殘血狀態。啊，我得趕緊讓隊友治療。但還好我是白衣劍少，可以自愈加血。哈哈！天助我也！

　　最后我看了下手表，十分鐘很快就到了。愉快的.游戲只能先結束了，明天再繼續。還有5分鐘就遲到了，我們加快速度，向學校沖啊！

　　快樂的十分鐘作文篇16

　　課間是同學們休息，娛樂的時間，隨著悅耳的鈴聲想起，我們就像小鳥一樣飛出教室，走廊上頓時沸騰起來。

　　同學們有的在跳繩，有的在踢毽子，有的在看課外書，有的在跳皮筋……

　　有幾個女生在跳皮筋，她們在皮筋中跳躍著，唱著動聽的歌謠，象歡快的小燕子。長長的辮子隨著節奏上下翻飛。她們每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容。

　　還有的同學在踢毽子，就連男生也加入了，毽子在空中飛舞著，就像美麗的蝴蝶在空中跳舞。毽子忽左忽右，忽上忽下，在女同學的身前身后蹦來蹦去，女同學時而轉向這邊，時而轉向那邊，緊緊的.跟著毽子，眼睛始終跟著毽子靈活的轉動著。輪到男生了，因為他們不經常踢毽子，所以非常笨拙，沒有踢幾個就掉了，毽子就像有感覺一樣，知道他們不會踢，就和他們作對，他們往東，毽子就往西，他們往西，毽子就往東，可把他們氣壞了。

　　一轉眼，上課鈴響了，它提醒我們：要上課了，快回班吧。同學們連忙跑回教室，校園又恢復了原來的安靜。

　　快樂的十分鐘作文篇17

　　盼著盼著，下課鈴聲終于響了。讓我們去看看4A班的小朋友在干什么吧。

　　鏡頭一：

　　首先讓我們看一看吃棒冰的人吧。他們買好了一支支各式各樣，五顏六色的棒冰，就坐在自己的座位上津津有味地吃著自己買的.棒冰。有一位同學吃起棒冰來可講究了。她弄著蘭花指的手勢吃著棒冰，用力地吮著棒冰的汁，還閉上眼睛享受著棒冰汁的涼爽。

　　鏡頭二：

　　那邊一堆人圍在那里干嘛呢，讓我們去看看吧！哦那里在玩彈球的游戲，旁邊的人目不轉睛地看著他們玩。有一個人好玩極了，他深呼一口氣，對準了他的敵人猛地一吹，球像一個不聽話的小孩把他的隊友吹了下去，而他的敵人卻一動不動地停在那里，弄得大家都忍不住哈哈大笑，連他自己也忍不住笑了起來。之后的幾局，他每次輸掉，他一直在旁邊嘆氣著，贏的人在一邊偷笑。

　　鏡頭三：

　　雖然旁邊非常吵鬧，但有些人，一直坐在一邊靜靜地看著書，仿佛不當他們一回事。那個女生捧著一本書，她進入了書的海洋。她一會兒皺著眉頭，一會兒露出了潔白的牙齒，她隨著故事的情節，反復的變換著心情，她的身影印在了潔白的墻上。

　　這就是我們班快樂的十分鐘！

　　快樂的十分鐘作文篇18

　　一陣歡樂的鈴聲過去了，好像在對同學們說：“下課了！下課了！出來玩吧！”同學們聽到鈴聲，像開心的小鳥一樣飛奔到操場，開始了同學們最愛的“課間十分鐘”。

　　操場可熱鬧啦！同學們別提有多高興了！同學們有的打乒乓球，有的踢毽子，有的跳長繩，有的跳短繩，臉上洋溢著歡樂的笑容。

　　你看，歡歡和樂樂正在比賽呢，他們比的是踢毽子。歡歡和樂樂把毽子拋起來，盯著毽子，踢了起來。毽子像一只小鳥一樣飛上了天，不一會兒，又掉了下來。就這樣，比了五分鐘的.比賽有看點了。這引人注目的比賽引來了花花，花花聚精會神地看著，嘴里也在大聲喊：“加油！”突然，歡歡的毽子被自己踢飛了，樂樂贏了！但歡歡沒有哭，他也只是開心地笑了笑。

　　小明在學跳繩，他跳得不怎么樣，但是他沒有放棄。他開始照著別人跳，第一跳，他照著別人的手、腳、腰，他想：所有動作都做好了，可以跳了。可是，他剛一跳，就摔了一跤，擦破了膝蓋皮。他又想：沒有風雨，怎能見彩虹？于是，他忍者痛，跳了人生第一跳！還有跳長繩的和打乒乓球的。

　　歡樂的上課鈴響了，快樂十分鐘結束了。

　　快樂的十分鐘作文篇19

　　“叮鈴鈴……”清脆的下課鈴聲打響了，同學們蜂擁而出，直奔操場。

　　操場上頓時炸開了鍋，同學們有的跳繩，有的跑步，有的踢毽子，有的玩游戲……真是五花八門，熱鬧非凡。最有意思的課間游戲非“老鷹捉小雞”莫屬了。我們先用包剪錘選出“老鷹”和“母雞”，這兩個角色分別由王佳芃和我來扮演。游戲一開始，“小雞”們就一窩蜂地躲到我的“翅膀”下，有了我的拼命保護，王佳芃想輕而易舉地抓住“小雞”就越發困難了。

　　只見王佳芃眉頭一皺，計上心來。她假裝一動不動，想等“小雞”們放松警惕時再來個出其不意。我一下就識破了她的“陰謀詭計”，于是，我立刻命令“小雞”們快蹲下，以防她的突襲。可是，有一調皮的“小雞”似乎沒聽到我的命令，不小心走到她的身邊，“小雞”的危險舉動嚇得我出了一身冷汗，我疾呼“快回來！”

　　就在這時，王佳芃突然展開“雙翅”，攔住“小雞”，在她快得手時，我急中生智地用“蘭花拂穴手”點中了她的'“癢穴”，王佳芃一愣之際，“小雞”就幸運地脫險了。

　　同學們的臉上個個洋溢著陽光般燦爛的笑容，歡樂的笑聲在校園的上空久久回蕩。課間十分鐘雖然短暫，卻能讓我們放松身心，勞逸結合，以更好狀態迎接新的學習。

　　快樂的十分鐘作文篇20

　　“陽光多么明媚，歌聲多么清脆……”，參加完學校的開學典禮彩排結束后，我和我的好朋友佳佳一邊哼著小調一邊來到院子里的木桌旁。

　　“我們玩什么游戲呢？”我問道。“嗯……”她想了想，“我們來壘一個灶吧！”，“好啊！好啊！”我使勁的點頭。

　　我們先到附近撿了一些大小不一的小石頭。“啊！”我由于不小心重重地摔在了地上。“你怎么樣，沒事吧”佳佳關切地問道。“沒……”,還沒等我說完，佳佳驚呼道：“哇，看你身后有好多枯樹枝和枯樹葉”。我頓時忘記了疼痛，便一起把枯樹枝和枯樹葉全部撿了起來。

　　材料準備齊了，我們便開始壘灶了！我們首先把撿來的小石頭壘成一個圓形的灶臺，然后把樹枝粗細分開，先把細的'樹枝挑出來，墊在灶的最下面，最后把粗的樹枝石頭縫隙里面……，費了九牛二虎之力，終于把灶給壘好了。

　　這時候我不由自主地咽了一口口水，自言自語的說：“我好想現在有一串羊肉串拿來烤著吃啊！”，“難怪你有一點胖呢！”，佳佳仔細的打量我一番，可是她也說道：“不過……我也想嘗嘗烤羊肉的味道，呵呵！”。

　　我們倆相互對視一下，不由得哈哈大笑起來。

　　快樂的十分鐘作文篇21

　　下課鈴聲響了，大家正要沖出教室，這時，有一個人提議：“我們就在教室里來玩扳手腕吧？”大家都表示贊同。

　　比賽開始了，首先上來的是韓帥和杜政遠，韓帥很有自信地走到了杜政遠的座位對面坐好。開始了，他們都右手抬了起來，彎曲手臂，胳膊重重地壓在桌面上，伸出手掌緊緊地握住對手的.手掌。兩人靜靜地把全身的力氣暗暗集中在手臂上。比賽非常精彩，大家都喊起了“加油”。杜政遠滿臉通紅，但最終還是韓帥勝出。第二場比賽輪到林璐祺和她的同桌了，她們擺出同樣的動作。開始了，雙方都很想勝利，臺下的人大喊：“加油！加油啊！”她們的手臂仿佛被定住了，看來兩人力量不相上下呀！就這樣僵持了一會兒，林璐祺忍不住舒了一口氣，手上的勁跟著一松，就被同桌搶了先機，她的手臂慢慢倒向桌面，最終她的同桌勝利了，林璐祺有些遺憾地長嘆一口氣。

　　一對選手又坐下來，游戲正要繼續，可是上課鈴響了，大家只好回到了自己的座位上，等待著上課，歡樂的時光似乎總是很短暫呀！

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