家給我快樂作文(6篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的家給我快樂作文，歡迎閱讀與收藏。
家給我快樂作文1
自從學了《餐桌上的大學》這篇課文，我們家的“餐桌課堂”也應運而生了。
這個課堂沒有博學多聞的老師，但有平凡、互敬的家人；沒有朗朗的讀書聲，但有家人們其樂融融的笑聲；沒有講臺、粉筆，但一樣能讓我增長見識。
每天，我們在餐桌上聊及的話題是豐富多樣的。“世界上最小的國家位于哪里，領土面積是多少？有多少人口？”上知天文，下懂地理的老爸可是個“提問專家”；“開學在即，今天我要分享龍應臺寫給兒子安德烈的一段話……孩子，這也是媽媽為什么總叫你認真學習的道理，媽媽也希望你以后能有自主選擇的權利。”媽媽是個名副其實的“指導專家”；“今天飯間，我們來玩個成語接龍的游戲吧！”爸爸媽媽笑稱我是“游戲專家”。
每每玩成語接龍這個游戲，我們總是這么樂此不彼。“草木皆兵。”我打響了第一炮。“兵多將廣。”爸爸毫不示弱地跟上。“廣……”媽媽思索了片刻也不見下文，“廣而告之。”目不識丁的奶奶脫口而出。一家人的目光齊刷刷地掃向奶奶身上，爸爸的眼里充滿了震驚，媽媽的眼里藏著些許羞愧，而我更是覺得不可思議——奶奶可是連一天書都沒讀過啊！奶奶像是讀懂了什么似的，忙解釋道：“廣告上都這么說的。”哈哈哈……奶奶的話總會讓家里的氣氛輕松起來。
“廣納賢才。”媽媽又滿血復活了。“才華出眾！”“眾口鑠金！”“金玉其外，敗絮其中。”“中……”“打住！”媽媽猛地一聲吆喝，我被嚇得差點沒跳起來，“媽媽呀，媽媽，你怎么像打了雞血一般？”“‘金玉其外，敗絮其中’的出處是哪里？”話音剛落，她便端起湯碗猛喝一口，真是一碗神湯啊！這會兒的媽媽顯得越發精神了，我卻被這含金量極高的問題弄懵了。我把求救的眼神投向了無所不能的老爸，爸爸先是詭異一笑，接著便如同潮水開閘般為我講述其中的道理：“一樣東西外表像金子一樣燦爛，但里面卻是一團敗絮，就像繡花枕頭一包草一樣。”后來，我們每次玩及成語接龍游戲都以這樣的壓軸戲告終，而我們也都收獲滿滿。
這就是我的家庭——一個能給我帶來知識，教我做人的道理，還不失快樂的好家庭！
家給我快樂作文2
我有一個充滿歡聲笑語的家，它座落在一個漂亮的院子的旁邊，家具的布置很普通，但是家里氣氛卻整天籠罩在幸福之中。
我們家有四口人，爸爸、媽媽、姐姐和我，下面，我就來介紹一下我的家吧！ 我的爸爸是一匹高大英俊的“馬”，他擔任著打掃這個家的“重任”，而且他非常好使，我想要什么他“嗖——”就買下了，不過呢，他有抽煙、酗酒、賭博的“三大惡習”，為了對付他這“三大惡習”，我們可想盡了辦法：150元的電子煙，48元的戒酒糖都買過了，可都只起一時之效。方子用完了，錢也投入了，怎么辦？沒法兒了。
我的媽媽性格倔強，什么事都愛較真，她有時候竟然連我吃個饅頭都會管一管，真讓人受不了。不過她能書善畫，我家的墻上就貼著一幅她的“著作”呢！她的“文學作品”朗朗上口，回味無窮，在網上的空間里大為流傳。而她還是一只“大蜘蛛”呢，天天都在網上“爬”著，有時打游戲，有時看新聞、有時寫空間、有時買衣服…，她對網絡的“狂熱”度已經達到了“廢寢忘食”的地步呢！這時你若想上網呀，門兒也沒有，她準會像“蜘蛛捕食”一樣把你給“吃”了！
我的姐姐是一條蛇，她漂亮又溫柔，你可別小瞧這條蛇，她可考上了天津大學呢！而且她在家里脾氣最好了，對我特別有耐心，不懂的事被她一說就懂，假期里她可是我的數學、語文、電腦、英語、體育家教呢！不過她也是一只貨真價實的“大網蟲”，假期的每天晚上都在上網。 至于我呢？因為飲食不當，使我變成了一只“瘦猴”，唉，真是悲劇呀！我最喜歡是事是在學校里和同學們玩，無論上課或下課我都想出各種玩的方法，為此挨了老師不少的打。
至于性格方面，以前在家脾氣很好，可現在，只要超過包容上限100，就會有三分鐘的“大發雷霆”！(啊，家丑外揚啦！)
在家里，每個人的分工都很明確：早晨媽媽拖地，爸爸做飯，中午媽媽做飯，晚上爸爸做飯，我猜謎語，而且每隔幾天就會來一次“比賽”，如象棋、撲克牌或其它游戲。在假期里我還和姐姐聯合起來打掃房間呢，當累了的時候就給爸爸打電話，飲料和零食就會“蜂涌而來”。
生活在這樣一個幸福美滿的家里，是多么令人高興啊！
家給我快樂作文3
我家一共有5口人，分別是我外公，外婆，爸爸，媽媽和我，也算是“三代同堂”了。雖然只有5個人，但這個小家庭卻給予了我許多快樂。
快樂之一：美味佳肴。在周一至周五，每當我拖著疲憊的身影從學校回到家，就能看見桌子上擺著許多冒著熱氣的佳肴。到五點半左右，媽媽總會下一聲“命令”：“吃飯啦!”這時，不管大家在干什么，一聽到這個響亮又“悅耳”的信號，就會放下手中的活，快速地跑到餐桌前。在吃飯時，我們還會談論著許多一天中發生的趣事。比如我學校中的事，爸爸媽媽單位中發生的趣事，外公外婆他們一天中看到的各類新聞，總會“拿”出來與大家一起分享，所以吃飯的時間也是我們一家人共同交流的時間。
快樂之二：智力開發。每天晚上七點半左右，我就能寫完作業了。接下來的空閑時間，你猜我會干什么呢?看電視?不。打電腦?不。玩游戲機?不。我會和外公下中國象棋!在我三年級的時候，我就會“玩”中國象棋了。第一次下的時候，我總是下不過“棋藝超爛”的爸爸。之后，經過外公的耐心指導以及對弈后，我棋藝大增，就連外婆也是屢戰屢敗。目前，我除了外公，已是“打遍家里無敵手”了。
快樂之三：運動鍛煉。雙休日時，如果我能在周日下午之前做完作業，爸爸媽媽就會帶我到宜川中學體育館去打羽毛球。在那里，我的羽毛球的技術都有了很大的進步。現在，媽媽已成為了我的手下敗將。只是由于爸爸的身高優勢，我的羽毛球總是打不過爸爸。我真想快點長得高一點，可是矮小的我幾乎是一年才長了3～4厘米，唉……
這就是我們快樂的一家子，家給了我快樂!“我的家庭真可愛，整潔美滿又安康。兄弟姐妹很和氣，父親母親都慈祥……”
望各位同學和老師提出修改意見，鄙人會虛心接受大家的建議。
家給我快樂作文4
幼稚的我，總喜歡沒有半點煩惱地仰天長笑。在家的感覺總是快樂的，總是幸福的。家，就像是一個笑臉，兩個小小的“眼睛”就像是爸爸媽媽關注自己的神情，還有還有那條自然的弧線勾勒出的笑，是詮釋著快樂家庭的笑。
小時候的快樂
當時光回到七八年前的時候，我還是各小毛孩，頑皮，淘氣，好動的小毛孩。在家里吃飯的時候，左手拿著湯匙探出腦袋喝湯，右手拿著筷子和哥哥在盤子中“打仗”。每次總是失敗，抹著眼淚哭著說：“哥哥，你欺負人。”呵，真幼稚呀！每當村里有大事情的時候，在戲臺拿總會熱鬧非凡，一到拿時候我們這群小孩當然是最開心的，我們關在放里面，掏出平時爸爸媽媽給的零用錢，學著他們的樣子，把錢對折，手指摸下水，“1。2。3”的數著，數得比誰都認真。然而小心翼翼地把錢放進口袋里，“剪刀，石頭，布”看誰輸了去戲臺拿請吃豆腐，到了大冬天，我們穿的壯壯的，可愛極了。像小偷一樣彎下身體偷了廚房的兩個大地瓜，在家后的空地上，一個挖洞，一個揀柴火。當地瓜烤熟了，我們坐在大樹的樹枝上，那是我們的“大秋千”啃著西瓜，互看著對方，哥哥笑我像只小花貓，我笑哥哥像只大花豬。
總是這樣，野孩子的生活，野孩子的快樂……
長大后的快樂
長大了，我們都懂事了，好不容易一次回到家，心里想著電腦，可是哥哥占著呀！老方法“剪刀石頭布”，輸的做作業去了。當奶奶生日時，我們翻破了家里的抽屜，找到了奶奶年輕時候的照片，那里面還夾著爺爺寫給奶奶的情書呢，圈了好幾個字，都是才疏學淺的爺爺的錯別字。呵，家是快樂的。我愛我的家。
從小到大，家的回憶不少，生怕自己忘掉了一點點。家給我帶來的快樂，是刻畫在心底地快樂。忽然，想起一首歌：“還記得你說家是唯一的城堡，隨著稻香河流繼續奔跑，微微笑，小時候的夢我知道……”我在心中偷偷地唱著。
家給我快樂作文5
我家一共有5口人，分別是我外公，外婆，爸爸，媽媽和我，也算是“三代同堂”了；雖然只有5個人，但這個小家庭卻給予了我許多快樂。
快樂之一：美味佳肴。在周一至周五，每當我拖著疲憊的身影從學校回到家，就能看見桌子上擺著許多冒著熱氣的佳肴，到五點半左右，媽媽總會下一聲“命令”：“吃飯啦。”這時，不管大家在干什么，一聽到這個響亮又“悅耳”的信號，就會放下手中的活，快速地跑到餐桌前。在吃飯時，我們還會談論著許多一天中發生的趣事。比如我學校中的事，爸爸媽媽單位中發生的趣事，外公外婆他們一天中看到的各類新聞，總會“拿”出來與大家一起分享，所以吃飯的.時間也是我們一家人共同交流的時間。
快樂之二：智力開發。每天晚上七點半左右，我就能寫完作業了。接下來的空閑時間，你猜我會干什么呢？看電視？不。打電腦？不。玩游戲機？不。我會和外公下中國象棋。在我三年級的時候，我就會“玩”中國象棋了。第一次下的時候，我總是下不過“棋藝超爛”的爸爸。之后，經過外公的耐心指導以及對弈后，我棋藝大增，就連外婆也是屢戰屢敗；目前，我除了外公，已是“打遍家里無敵手”了。
快樂之三：運動鍛煉。雙休日時，假如我能在周日下午之前做完作業，爸爸媽媽就會帶我到宜川中學體育館去打羽毛球。在那里，我的羽毛球的技術都有了很大的進步。現在，媽媽已成為了我的手下敗將；只是由于爸爸的身高優勢，我的羽毛球總是打不過爸爸。我真想快點長得高一點，可是矮小的我幾乎是一年才長了3～4厘米，唉……
這就是我們快樂的一家子，家給了我快樂。“我的家庭真可愛，整潔美滿又安康。兄弟姐妹很和氣，父親母親都慈祥……”
望各位同學和老師提出修改意見，鄙人會虛心接受大家的建議。
家給我快樂作文6
我家一共有5口人，分別是我外公，外婆，爸爸，媽媽和我，也算是“三代同堂”啦。雖然只有5個人，但這個小家庭卻給予啦我許多快樂。
快樂之一：美味佳肴。在周一至周五，每當我拖著疲憊的身影從學校回到家，就能夠看見桌子上擺著許多冒著熱氣的佳肴。到五點半左右，媽媽總會下一聲“命令”：“吃飯啦！”這時，不管大家在干什么，一聽到這個響亮又“悅耳”的信號，就會放下手中的活，快速地跑到餐桌前。在吃飯時，我們還會談論著許多一天中發生的趣事。比如我學校中的事，爸爸媽媽單位中發生的趣事，外公外婆他們一天中看到的各類新聞，總會“拿”出來與大家一起分享，所以吃飯的時間也是我們一家人共同交流的時間。
快樂之二：智力開發。每天晚上七點半左右，我就能寫完作業啦。接下來的空閑時間，你猜我會干什么呢？看電視？不。打電腦？不。玩游戲機？不。我會和外公下中國象棋！在我三年級的時候，我就會“玩”中國象棋啦。第一次下的時候，我總是下不過“棋藝超爛”的爸爸。之后，經過外公的耐心指導以及對弈后，我棋藝大增，就連外婆也是屢戰屢敗。目前，我除啦外公，已是“打遍家里無敵手”啦。
快樂之三：運動鍛煉。雙休日時，如果我能在周日下午之前做完作業，爸爸媽媽就會帶我到宜川中學體育館去打羽毛球。在那里，我的羽毛球的技術都有啦非常大的進步。現在，媽媽已成為啦我的手下敗將。只是由于爸爸的身高優勢，我的羽毛球總是打不過爸爸。我真想快點長得高一點，可是矮小的我幾乎是一年才長啦3～4厘米，唉……
這就是我們快樂的一家子，家給啦我快樂！“我的家庭真可愛，整潔美滿又安康。兄弟姐妹非常和氣，父親母親都慈祥……”望各位同學和老師提出修改意見，鄙人會虛心接受大家的建議。
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