快樂陪伴作文8篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂陪伴作文，希望能夠幫助到大家。
快樂陪伴作文1
好不容易等到爸爸放假了，終于可以陪我和妹妹一起玩了。一大早，吃好早飯，爸爸就說：“今天帶你們去龍泉山看老虎啰。”我和妹妹都高興地跳了起來。
不一會兒，我們就來到了龍泉山門口，展現在眼前的是一面高大的石壁，石壁上“龍泉山”三個金色大字蒼勁有力，古色古香。石壁旁邊種著四棵枝繁葉茂的柏樹，像四把撐開的大傘，為游人遮風擋雨。聽爸爸說，這四棵樟樹已經有300多歲的高齡了。哇，我們得叫它們樟樹爺爺啦。我和妹妹繞著樟樹爺爺捉起了迷藏，你追我跑，銀鈴般的笑聲驚動了樹上棲息的鳥兒。
沿著石階往山上走，穿過一個月洞門，我們來到了四先賢故里碑。這里面有四個亭子，每個亭子里豎著一塊石碑，每塊石碑上分別寫著嚴子陵、王陽明、黃梨洲和朱舜水四個名字。爸爸告訴我，這四位是余姚的先賢，為社會作出了巨大貢獻，是我們余姚的驕傲。聽了爸爸的話，我不禁肅然起敬，深深地向四位先賢鞠了個躬。
離開四先賢故里碑，我們沿著彎彎曲曲的山路走進了動物園。在那里，我們看到了美麗的孔雀、活潑的猴子、可愛的馴鹿和白鴿。可是，我怎么也找不到大老虎，就問爸爸：“爸爸，大老虎在哪里?”爸爸笑著說：“待會兒你們就可以看到了，可不要害怕哦!”于是，我們興致勃勃地跟著爸爸去看大老虎了。
哇，那兒真的有一只大老虎，可惜是一只石頭雕成的大老虎，原來爸爸在逗我們呢!只見它張著血盆大嘴，瞪著大眼睛，張牙舞爪，好像隨時都會沖我們撲來。盡管是一只石虎，但我們的情緒絲毫沒有受到影響。爸爸抱起我和妹妹繞著它轉了幾圈。我和妹妹摸摸虎背，摸摸虎頭，最后索性騎在它的身上，讓爸爸幫我們拍照�！斑青辍�，照片記下了我們快樂的瞬間。爸爸告訴我們，這只石虎他小時候也騎過，所以它的年紀比爸爸還要大呢!
今天真的是很開心，如果爸爸能經常放假陪我們玩，那該多好啊!
快樂陪伴作文2
時光荏苒，流逝的四月，有你陪伴我真的很快樂�！岸＿耍＿恕卑殡S著第十聲的鬧鐘聲，我揉揉惺忪的睡眼，望著天外如墨般的星空。星星和月亮都悄悄隱藏了光輝，模模糊糊，飄飄渺渺，我努力打起精神，希望在與習題奮斗一會兒，可不過一刻鐘，我的兩個眼皮就開始打架了，當我快舉起“投降”的白旗時，你悄悄的走進來，伴著濃濃的奶香。當我們的目光交匯的時候，你什么也沒說，只是親親將玻璃杯放下，你那溫柔，憐愛的目光，我知道你想說的。我只是放下手中的筆。我著那溫暖的杯子，安撫著那奮斗已久的手，我淺酌一口，那濃濃的奶香，透過舌尖，滑過喉嚨，直抵心間，純純的奶香，讓我感受到，有你陪伴我真的很快樂。夜色悄悄的拉開了帷幕，絲絲墨一般的寒氣侵染著膝頭，冷冷清清，酸酸澀澀。忽明忽暗，如疲憊的雙眼般的星點，聚集于皎潔的光輝的月亮身旁，夜，好冷！我拖著疲憊說的身子睡下，卻又被這寒夜驚醒，我蜷著身子，雙手習慣性的去找媽媽，媽媽拉過我的手，把我環在她的身體里，她握著我冰涼的小手，很溫暖，聽著母親平穩的呼吸聲我笑了，母親，有你在身旁，我真的很快樂。溫婉天空，每次回家，即使大門敞開，我也是一層不變的按著門鈴，然后聽著母親對我的“問候”“門開了么”我甜甜地說道，“開了”然后悠哉游哉的走上樓，但在最后幾層的時候又會飛快的奔跑，回到家，便聽到母親的叮嚀“呀，你怎么跑這么快��！以后別跑這么快！知道嗎，這樣對身體不好！”我只是一屁股坐在椅子上，“仰天長嘯”“啊，好累！”我喜歡聽母親的嘮叨，應為那樣我可以知道，母親在我身旁，讓我感覺很快樂。很高興如今，我置身于考場之上，我想，我不是一個人在奮斗，至少我心中還有一個你。風吹起如飛花般破碎的身影，而你的笑容依舊，細數與你一起走過的日子，細水長流，難忘的四月，有你陪伴，我真的很快樂，
快樂陪伴作文3
在我很小的時候，看到別人和哥哥姐姐、弟弟妹妹玩耍時，總是心里一陣失落，因為我也想要一個弟弟或者小妹妹，他們可以陪我玩，無論什么時候都可以陪我聊天。甚至連做作業都可以和我一起。那時我很孤獨，總希望有一個年齡相仿，親密無間的同伴每時每刻都陪著我。所以，我不止一次地向媽媽提起過：“媽媽，我也想要一個小弟弟，你給我生一個唄！”那時，媽媽都會跟我說：“寶寶，媽媽也想生一個小弟弟陪你玩兒，可是現在國家政策不允許�！蹦菚r的我，雖然不懂什么是國家政策，但是，我也知道，是因為一種不可抗拒的原因，所以我是不可能有小弟弟的。可是，我現在卻有了一個“小妹妹”，她可不是一般的小妹妹！其實，它是一只小泰迪犬，名叫瑤瑤，它雖然不是我的妹妹，卻給了我妹妹般的陪伴。
瑤瑤有著小巧玲瓏的身體，一張長長的臉，一對晶瑩剔透的黑寶石般的眼睛，兩個像芭蕉扇一樣的耳朵，一身短短的整齊的卷卷毛，可愛極了。
我最愛的就是它那無辜的眼神了，當你撫摸它時，它會用無辜的眼神看著你，瞬間就把你萌化了。當你想要責罵它的時候，它也用無辜的眼神望著你，讓你不忍心罵它了。
它的眼神還有很多用處呢！有一次，我考試成績不好，媽媽罵了我，我傷心極了，扒在沙發上悶頭大哭，因為在這之前媽媽從沒有用這樣嚴厲的語氣罵過我，就在這時，瑤瑤仿佛知道我很傷心，輕輕地走過來，舔了一下我的腿，用毛茸茸的臉擦了我幾下，那無辜的眼神看著我，嘴里發出“嗚嗚”的聲音，好像在說：“主人，不要再難過了，你只要好好努力一下，在下一次考試中一定能取得好成績！”我受傷的心靈得到了安慰，同時，又非常震撼，我養狗的初衷就是想讓它像弟弟妹妹一樣能夠陪伴我，不過當時我把這只當成一個愿望罷了？沒想到居然是真的？我的難過一掃而空，取而代之的是滿滿的感動。我輕輕地把它摟在懷里，撫摸著它柔軟的絨毛，心中感慨萬千，雖然我知道它不可能知道我為什么笑，但是它真的是在安慰我。雖然在它的世界里哭可能只是因為沒吃飽？和別人打架打輸了？睡覺不舒服？但是它真的很聰明！我看著它心里默默地想，也許你真的是我的小妹妹吧！
快樂陪伴作文4
快樂這個詞語我總覺得離我十分遙遠�？墒牵斘彝Ｏ履_步仔細觀察感受，我發現其實快樂就在我身邊陪伴我成長。
那么，快樂到底是什么呢？以前，我總是以為快樂是轟轟烈烈的，也是很偉大的東西�，F在，我終于明白，快樂其實很簡單，它或許是一次幫助別人后的笑臉，一杯親人遞過來的熱氣騰騰的鮮牛奶，一句長輩老師關心的話語……
頓時，我不由得回憶起我成長中那令我快樂幸福的一幕幕。
小時候，姐姐拿著一只紅紅的大蘋果，跑到我身邊說：“林林，吃蘋果嗎？”我看著那紅彤彤的大蘋果，說：“好�。 苯憬阆葘⑻O果舉到我面前，我貪婪地咬了一口，頓時，蘋果那濃郁的甜味在我口中彌漫開來。我吃完了口中的蘋果，緊張地望著姐姐，只見她十分淑女地咬了一口，我那懸著的心才落了下來。就這樣，我和姐姐你一口，我一口的吃著，甜蜜不僅占據了我的口腔，同時，還占據了我的心……這也是一種快樂。
到上了小學，我懂得了關心。看見桌上那一碗碗好菜，我的口水也直流三千尺，立馬坐下來，大喊：“奶奶，快吃飯吧！”我夾起一塊紅燒肉，就往嘴里塞，奶奶看見，就夾了好多給我，而自己卻吃著蘿卜干。我看見后，立馬夾了一塊肉給她，說：“奶奶，你也多吃點！”快樂就在我們兩個間傳遞。
到上了初中，我又知道了感恩。見媽媽頭上又多了幾根銀絲，這一定是為我小升初而操勞出來的吧。我心疼極了，不如幫媽媽干一次家務吧。趁著星期天媽媽去上班的大好時機，我連忙把地拖得干干凈凈，桌子、窗戶也被我擦得一塵不染。我看著努力勞動的結果，滿意地點了點頭。媽媽回來了，看著干凈的屋子，臉上洋溢著快樂。能讓父母快樂不也是一種快樂嗎？
在我的人生軌跡中，我不斷體驗著快樂，制造著快樂，收藏著快樂。
一路成長，快樂伴我一路。
快樂陪伴作文5
從牙牙學語到奮力奔跑，從情竇初開到學業有成，一路走來，只要她還在，就會給我無盡的陪伴。
青春期那段讓人最難熬的階段，時不時地讓我情緒崩潰。成績忽上忽下，人際交往的困難……我無法傾訴，只好在半夜里哭，使自己精神越發緊張，事事不順。
那時的心情，就像在一塊黑布上抹了黑，暗出了另一個高度。
她想盡了千百種方法引導我走出迷宮，而我卻在那個圈子里自我封閉，任憑她怎么引導，那屏障卻始終如舊，甚至越來越厚。
但她始終陪在我身邊，無論有多大委屈、多少苦痛，她都微笑待我。
那日在海邊，天邊的火燒云和絲絲白云交錯著，夕陽在海平面蕩漾，略微刺眼的光照著漁船晚歸。海，漲潮了，一排排浪激烈地奔涌著，白色的泡沫慢慢向腳尖靠近。膽怯的我飛快向后退去，而她卻一動不動，任憑海水漫過腳踝。海風吹著她蓬亂的頭發，夕陽下的她果真又顯老了些，皮膚干巴巴的，魚尾紋清晰可見。這讓我不禁猜想這種陪伴還能有多久？一股心酸涌了上來，化為淚水，浸在沙灘中。
為緩解我的焦慮，她開始慢慢放下工作，去找尋我們之間共有的愛好。零基礎的她去學書法，還向我請教。這讓我自豪感油然而生，盡情嘲笑她的拙筆，殊不知她笑得比我還燦爛。
也許，她只希望她的陪伴能使我快樂。
我真的無法想象她離開我的那一天，無法想象成年后我會不會有同樣的時間、同樣的耐心去陪伴她。
我曾想象過：多年以后我打著古舊的傘，聽雨一滴一滴地拍打在傘上，任腳下踩著的水洼，慢慢濺濕了鞋。走進那熟悉的咖啡店，依舊是兩人座，一杯苦咖啡，一杯紅茶，卻只有一個人。香氣在另一杯上方飄散，混入空氣中消失不見。我無聲地望著窗外，天空的那一端出現了彩虹，那是她最喜歡的事物。
每每想到這時，就有好似雨水的東西從臉頰滑落，我看了看身邊還散著熱氣的紅茶，笑了一下，還好，現在你就在我的身邊。
有你，就有快樂，我多么幸運，此刻有你陪伴。
快樂陪伴作文6
我喜歡有朋友陪伴，喜歡他們給我帶來許許多多愉悅的感受，與他們相伴總是美好的。而在其中，與快樂為伴使我最開心，最舒坦。
童年的電視機
對五六歲的我來說，快樂是真實而易得的，就像茶幾上的電視機一樣。
那時的電視機，幾乎家家都有。而我小時候最愛看電視，愛看動畫片，如《貓和老鼠》，《海綿寶寶》，《小羊肖恩》，《憨豆先生》等。這些動畫片總能給我許多快樂。那時，我認為電視就是我快樂的源泉，而打開快樂，只是一個小小的按鍵。打開電視之后，灰色的大貓，愛笑的小海綿，機靈的小羊，笨笨的憨豆……便會出現在我的面前，快樂也就隨之而來。
上小學時的積木
后來，我的心目中，快樂這個詞又多了一個新定義，那就是玩具。我一天的大多數時間用于上學，空余時間幾乎都“獻給”了玩具。現在看來，當時那些比較“幼稚”的玩具，我不知為何會對他們抱有很大的熱情。家中的玩具，我幾乎沒事就玩，翻來覆去不厭其煩地玩；但我那時還不會整理，一玩就是翻箱倒柜，把家里弄得特別亂。我那時的想象力非常豐富，經常拼出許多圖紙以外的東西。我還創造出許多“新發明”。如，我把船、車、飛機拼到一塊，組成了三棲車。我還特別容易沉浸其中。例如有一次，爸爸給我買了一盒塑料軍艦拼裝玩具，我便從早上到下午，除了吃飯和上廁所，一步也沒離開，一直在那里拼裝。任別的小朋友玩耍、呼喊、逗笑、嬉鬧，都絲毫動搖不了我。直到晚上十一點多，我把大軍艦完全拼成，才興高采烈的抱著我的“杰作”入睡。
現在的書籍
隨著年齡的增長，快樂在我心中的定義又由多變少，主要就剩游戲和書籍了。而其中最重要的，便是書了。
我讀書，主要是涉獵，泛泛的讀。我只關注里面的故事，卻不注重藝術與細節。書中的那些故事常讓我歡喜，抑或感傷。我的心經常隨情節一起起伏：當福爾摩斯找出兇手時，我的心里會十分輕松，情不自禁地大聲高喊：“好！”當于連被槍決時，我有些惋惜，也有些傷心。故事雖然結束了，我的心卻還在書里，想象另一種結局。看完一本又期待另一本，快樂便源源不斷地從中涌出來。
這就是與我相伴的快樂。有快樂相伴，相信我的每一天都會更美好。我希望這種日子會更久一些！
快樂陪伴作文7
不是所有的金錢都能買來快樂，也不是所有的時間都能換來快樂，更不是那些物質生活穿出的`快樂。其實，我的快樂很簡單，只要有媽媽的陪伴就夠了。
我要的快樂不是在我寫作業時，你在那看電視的陪伴；也不是在我背課文時，你在那玩手機的陪伴。媽媽，為什么你就不能靜下心來，坐在我的旁邊好好陪陪我呢？難道電視、手機是您親生的，我不是嗎？
許多大人認為，您在孩子身邊就是陪伴。其實不是這樣的，就算是小動物，也渴望有父母的守護與陪伴，更何況我們是人，一個活生生的人，還是你們的孩子。
媽媽，請您不要以任何的理由去拒絕我所需要的親情。當我傷心難過時，你為什么不能留下幾分鐘甚至幾十秒，去安慰一下我呢，這對你來說很難嗎？
媽媽，請您更不要在我犯錯時一味的打罵我，那是沒有用的。在和我一樣年齡的少年中，你越打我們，我們就越反著做。久而久之，我們的信念就背道而馳。你們給我們一個美好的童年不可以嗎？
媽媽，請不要把所有的錯誤都推到我身上，或許是你的錯呢？因為你沒有給我足夠的呵護。您不能以工作為借口，推掉我的請求，每天晚上和我們談談心，說說話嗎？
媽媽，您為了給我更好的生活，不得不離開家鄉到外地打工。但您也要抽出點時間給我打個電話，讓我聽聽您的聲音，哪怕是一個聲音，都能讓我興奮許多天。
媽媽，有您的陪伴對我真的很重要。您時常和我談談心，時常和我交流，時常抽出時間帶我出去走走，都會讓我感到無比的幸福與快樂，更會帶給我強大的動力。
媽媽，不是所有的時間都能換來快樂。就算您在我的身邊，可你卻不關心我，對我不聞不問，我依然不會快樂。
媽媽，不是所有的金錢都能買來快樂。不是你給錢，我就會快樂，這會縱容我的不良習慣，會使我感到金錢比親情更重要這一陋習。
媽媽，不是所有的物質生活能帶給我快樂。即使穿再貴的衣服，也不如母親您親手縫的溫暖心弦。
媽媽，有您的陪伴會讓我健康的成長！媽媽，其實我的快樂很簡單，那就是我需要您的陪伴！
快樂陪伴作文8
如果時光可以倒流，我要回到童年時期。因為哪里依舊保留著我快樂的時光。
不知我現在是否還記得我還沒上幼兒園前發生的一連串的事情：
比方說寫字。有一天，我一邊哼著《蟲兒飛》，一邊擺弄著香蕉。媽媽說沒唱好，要我重唱一遍。我當時就拒絕了。媽媽又說：快，扒香蕉皮。香蕉皮。我當時就學著動畫片里的樣子說。我先寫字啊。我想媽媽申請道，還不忘問了一句：我的書呢？哈哈，寫字還不忘要書，墻上貼著的識字掛圖是干啥用的？在黑板上寫（字）。媽媽說。
于是黑板式漢字聽寫單人賽的菜鳥級別就開始了。媽媽首先報了個用字，我邊寫用字便說：這橫要‘粗（而）冗（長）’一點兒啊。然后媽媽又報了個丁多（結果我當時說不會寫多字，沒想到現在的我認為簡單的多字竟然能唬住當時的我，呵呵）天（結果我在天這個字上犯了兩次錯誤）花草出等
不知我現在是否還記得我上幼兒園時的快樂時光？
那年我還在上大班，在我當時那個時代，只要有學生進門，這個學生就可以到小班去看電視，但是看了一會兒就要到其他班去。如果你在班上尿了褲子（我就有干過，現在回想起來，確實好笑），老師就要把你抱到小班去幫你換褲子，還要把椅子晾干。意思是說，如果你要尿尿，你就要跟老師說。千萬別憋著。
放學的時候，只要是爺爺來接我回家，我有時候會通過不斷回頭的形式示意爺爺帶我去逛街，可有時候不管我怎樣哀求，爺爺就是不同意。唉
最令我開心不已的就要數和陶思源一起追逐打鬧，不對，是和陶思源一起嬉戲的事情了。而且還是變著花樣做游戲呢！在那個時代，做流行的一種游戲叫做腳蹬腳。但我和陶思源不玩（因為我跟陶思源是兩個人，怎么玩？）我和陶思源經常玩的是老鷹捉小雞剪刀·石頭·布等
每當翻開相冊，看到當時的照片，便會想起此事；每當在電腦上點開我兒時的錄像，亦或者是點動著鼠標，翻看著每一張我兒時的照片，我便會想起我那逝去多年的童年。
如果把人生比作一臺系統，那么童年就是這臺系統最重要的程序。我要把它永遠地保存下來。
假如我面前有一個時光重啟鍵，我一定會毫不猶豫地按下去，因為我想再次體驗童年的樂趣。
再見了，童年。
【快樂陪伴作文8篇】相關文章：
陪伴的作文01-05
陪伴的作文01-05
陪伴高二作文02-16
有你陪伴作文12-31
陪伴作文-初一作文02-23
感恩陪伴作文8篇02-15
感恩陪伴作文700字01-29
感恩陪伴作文9篇12-30
感恩陪伴作文800字12-30
感謝老師的陪伴作文02-11